《行政管理学》考试大纲(成教版)

第一篇：《行政管理学》考试大纲(成教版)

华南理工大学东莞东阳教学中心

《行政管理学》考试大纲（成教版）

（2010年4月）

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一、考试目的通过考试，促进学生加强对行政管理学的学习，检验他们对行政管理的基础理论知识掌握情况和应用理论知识解决实际行政问题的能力。

二、考试内容及要求：

⑴了解：行政管理在社会生活中的地位和作用，行政管理学的创立及其发展状况，⑵理解和掌握：行政管理学研究的对象、内容和方法；建设和发展中国特色社会主义行政管理学的重要意义。

第二章行政环境

⑴了解：行政环境的含义，行政环境的构成。

⑵理解和掌握：认识行政系统与外部环境的互依性；认识经济和政治环境对行政系统的影响；文化、民族和宗教环境对行政系统的影响，以及自然环境和国际社会环境对行政系统的影响；创建良好的外部环境对行政管理的意义

第三章行政职能

⑴了解：行政职能的含义和特点、行政职能体系以及行政职能研究的意义。⑵理解和掌握：西方国家行政职能的演变情况；转轨时期我国行政职能的转变的必然性、必要性；我国行政职能转变的基本内容。

第四章行政组织

⑴了解：行政组织的基本概念、行政组织的类型、行政组织结构。

⑵理解和掌握：西方行政组织理论的演变；马克思主义的行政组织理论的基本内容；了解编制管理的含义及其意义；编制管理的原则和方法。

第五章行政领导

⑴了解：领导及其特点；行政领导的含义和作用；

⑵理解和掌握：了解行政领导者的职位、职权、责任及其关系，行政领导制度；

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行政领导的方法、方式和艺术的内容；行政领导者个人的素质结构的内容；行政领导班子的素质结构及其优化的必要性。

第六章人事行政

⑴了解：人事管理、人事行政和人力资源管理的概念。

⑵理解和掌握：西方国家公务员制度和中国公务员制度的基本内容；当代西方国家人事行政的变革和中国人事行政的变革的必要性

第七章公共预算（略）

第八章行政信息

⑴了解：行政信息的内涵，行政信息管理的产生发展及其研究视角。

⑵理解和掌握：行政信息管理的内容；行政信息法制建设。

第九章政策过程与政策分析方法

⑴了解：政策过程，包括政策议程建立、政策方案形成、政策决定、政策执行和政策评估。

⑵理解和掌握：政策过程；政策分析的方法。

第十章政府公共关系与行政沟通、行政协调

⑴了解：政府公共关系的含义、特征和任务；行政协调的概念和作用，⑵理解和掌握：行政沟通的内容；行政协调的基本原则、主要模式和方法。第十一章行政伦理

⑴了解：行政伦理兴起背景与发展态势；认识行政伦理的功能。

⑵理解和掌握：行政伦理的结构与内容；行政伦理的基本问题——责任及其履行；当代中国行政伦理规范建构与行为约束

第十二章行政法治

⑴了解：行政法治的含义、行政管理的法律逻辑、西方国家法治行政的历史演进；行政立法的含义。

⑵理解和掌握：行政立法的权力配置；行政立法监督；掌握我国行政管理法治化的主要内容。

第十三章行政监督

⑴了解：分权制衡理论、人民主权理论、社会契约论；行政监督的内容、行政管理内外部部监督体系。

⑵理解和掌握：行政权力制约的基本理论；我国行政监督机制存在的问题；完善

我国行政监督机制的措施

第十四章公共危机管理

⑴了解：公共危机管理的基本概念和公共危机的分类、分级与分期。

⑵理解和掌握：公共危机管理的重要性和必要性；公共危机管理的领导体制；公共危机管理机制

第十五章办公室管理与后勤管理

⑴理解和掌握：办公室工作的性质与任务

第十六章政府绩效管理

⑴了解：政府绩效管理的概念、意义和特征。

⑵理解和掌握：政府部门绩效计划与实施过程管理，掌握政府部门绩效考核的内容；绩效考核指标体系与考核技术

第十七章行政改革与发展

⑴了解：行政改革的基本含义、行政改革的必然性，⑵理解和掌握：当代西方国事行政改革的基本趋势和主要特点；了解当代中国的行政改革的进程。

三、考试方式与试卷结构：

1、考试方式：闭卷、笔试

2、试卷总分：100分；

3、考试时间：120分钟；

4．试卷题型、⑴单项选择题；

⑵多项选择题；

⑶名词解释

⑷辨析题；

⑸简答题；

⑹论述题；

⑺案例分析题。

有时7种题型都有，一般为5－6种题型，简答题、论述题、案例分析题必出。

5.试题难易比例：

基础知识内容占70%、综合分析内容占30%

四、命题原则

l、试卷内容难度比例分配合理；

2、题型多样化；

3、题量适当；

4、同份试卷及A、B卷内容重复率不超过10％。

第二篇：行政管理学考试大纲

行政管理学考试大纲

一、题型与分数

简答题：10*4

论述题：20*2

材料分析题：20

二、大纲

1.第一章：管理与行政的联系与区别。

2.斯蒂尔曼二世著《公共行政学：概念与案例》（中国人民大学出版社2004

年11月版）：第一章，P23-P40：斯蒂尔曼二世是如何论述反国家主义与美国公共行政研究之间关系的？

3.第二章：里格斯农业社会的融合型行政模式的特点，工业社会衍射性行

政模式的特点。

4.古德诺：政治——行政二分法：威尔逊与古德诺的“政治与行政”思想

有何异同，古德诺“政治与行政二分理论”的主要思想内容。

5.第四章：公共政策精英模型与团体模型的区别，公共政策传统理性模型

与有限理性模型的区别

6.第六章：零基预算的含义及其步骤，复式预算的含义及优缺点。

7.第七章：我国电子政务发展过程中存在的问题，实施电子政务的意义。

8.第九章：案例：齐抓共管计划生育工作，案例：一次性筷子为何禁而不

止？

第三篇：《行政管理学》考试大纲

《行政管理学》硕士研究生入学考试大纲

一、考试目的行政管理学是行政管理专业硕士研究生入学考试的专业基础科目。通过本考试，旨在考察考生是否具备进入研究生阶段学习所应有的专业基础素养和研究潜质。

二、考试的性质与范围

本考试是一种测试应试者专业基础知识和实践应用能力的竞争性选拔考试。重点考察学生对行政管理学基本概念、基本理论的掌握程度，以及综合运用行政管理学相关理论和方法分析、解决公共管理实际问题的能力。

三、考试基本要求

行政管理学是研究政府和社会公共组织对国家和社会公共事务进行管理的规律的科学，包括管理的主体、对象、方式，以及管理依据等问题，是行政管理本科专业的专业课和核心课程。本考试要求考生比较系统、全面地理解行政管理学的基本概念，熟练掌握行政管理学基本原理及研究方法，适当追踪学科前沿，了解行政管理学演变的脉络，熟悉行政管理学发展过程中的代表人物及主要思想，具有较好的从事公共行政管理与公共政策分析的能力，并能综合运用所学知识分析和解决管理实践中的相关问题。

四、考试形式

考试采取闭卷方式，总分150分；基本识记测试与应用技能测试相结合，题型包括：简答题、论述题和案例分析题。

五、考试内容

行政管理学的基础知识、前沿理论，行政管理学发展过程中的主要流派、主要思想，要求考生掌握大纲中规定的内容并在领会的基础上加以灵活运用。主要内容及知识点如下：

第四篇：2011-844-行政管理学考试大纲

《行政管理学》考试大纲

学院（盖章）：负责人（签字）：

专业代码：120401专业名称：行政管理

考试科目代码： 844考试科目名称：行政管理学

（一）、考试目的本考试旨在考察考生是否广泛掌握公共行政学基础知识和基本理论，是否具备硕士阶段学习所必需的专业分析能力和一定的科研潜力。

（二）、考试内容

试题以齐明山主编的《行政学导论》（中国人民大学出版社）、张国庆主编的《公共行政学（第三版）》（北京大学出版社）为蓝本，内容包括公共行政理论脉络、行政环境、政府职能、公共行政组织、行政领导、行政决策、行政监督、人事行政、公共财政、行政方法手段与技术、政府改革与发展等部分的基本概念、基础知识、主要理论。本专业热点问题和前沿理论也有所涉及。

（三）、考试的总体要求

1、在充分理解的基础上牢固掌握基本概念和基础知识。

2、能够运用相关知识和理论分析国内外公共行政现象与问题。

3、对公共行政理论与实践的最新动态与成果有概括性了解。

（四）、考试形式

笔试、闭卷

（五）、题型

1、名词解释，对基本概念进行全面而精练地概括。20-30分

2、简答。对基础知识、50-60分

3、论述。运用相关知识与理论对专业热点现象与问题进行分析和评介，或对前沿理论进行分析与评介。60-70分。

第五篇：福建医科大学成教专升本学位考试大纲

福建医科大学成教专升本学位考试大纲

一．总要求

考生应掌握基本的英语语言基础知识并具备一定的语言运用能力，包括基本的语法和词汇、一定的阅读理解以及初步的写作能力。

二．复习考试内容

1、词汇：考生应掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组。

2、语法：考生应掌握下列基本语法规则

（1）词法：名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、介词、动词、连词、感叹词。

（2）句法：基本句型；句子按用途分类（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）；句子按结构分类（简单句、并列句、复合句）。

（3）构词法：派生法、合成法、转换法。

3、阅读：考生应能读懂各种题材（包括社会生活、人物传记、科普、史地、政经、文化等）和体裁（包括记叙文、说明文、描写文、议论文、应用文等）、生词量不超过所读材料2%的文字材料，考生应能理解所读材料的主旨大意，掌握主要事实和有关细节，辨识作者的基本态度和观点，能根据有关信息进行一定的推理、判断或引申。

4、写作：考生应能理解所给出的语言情景，能够运用相关的语言知识完成所规定的写作任务。

三、考试形式及试卷结构 试卷总分：100分 考试时间：150分钟 考试方式：闭卷，笔试 试卷内容比例：

阅读理解

约40% 词语用法

约20% 完型填空

约10% 英汉互译

约15% 短文写作

约15%

详细的考查内容和要求如下：

第一部分：阅读理解（Part I：Reading Comprehension）。共20题，每题2分，共40分。该部分由4篇文章组成，阅读量为1300词左右，每篇文章后有若干小题，要求考生在理解全文的基础上，从题后给出的四个选择项中选出一个最符合题意的答案。

第二部分：词语用法（Part II：Vocabulary）。共40题，每小题0.5分，共20分。每小题留有空白处，要求考生从所给的四个选择项中选出一个最佳答案填入空白处，使句子符合语法规则，意思完整。

第三部分：完型填空(Part III: Cloze)。共20题，每题0.5分，共10分。该部分是一篇200词左右的短文，短文中有20处空白，每个空白为1小题，每小题有四个选项，要求考生在阅读理解文章内容的基础上，选择一个最佳答案，使短文的意思和结构合理、完整。

第四部分：英汉互译（Part IV：Translation）。共15题，每小题1分，共15分。要求考生按所给出的意思，进行英汉、汉英翻译，以填充各句中的空白处。

第五部分：短文写作：（Part V ：Writing）。共1题，共15分。要求考生在30分钟内写出一篇约100词的英语作文。试卷上将给出题目，或规定情景，或给出英语段首句要求考生续写，或用汉语给出每段的提纲，或给出关键词要求写出英语短文。作文要求能正确表达思想，内容切题，意义连贯，无重大的语法错误。