扬中市外国语中学2013

第一篇：扬中市外国语中学2013

扬中市外国语中学2013-2014第二学期学情调研

七年级数学试题2014年3月

一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）：

321．计算x·x的结果是()

565A．2xB．5xC．xD．x

2.下列各式(1)bb2b(2)(-2a)=4a(3)(a555224n1)=a33n

1(4)(xy)3x3y3其中计算错误的有()

A.1个B.2个C.3个D.4个

3.如果a99, b0.1015,c3

92,那么a,b,c三数的大小为（）A.abcB.cabC.cbaD.acb 4.(2a)32的计算结果是（）A、4a6662a4aB、C、4aD、5.对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是（）

①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行，有可能相交；③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上；④有可能所有对应点的连线都在同一条直线上。

A．①③B.②③C.③④D.①②

6.小明同学在计算某n边形的内角和时，少输入一个内角，得到和为2005°，则n等于

()A．11B．12C．13D．1

47.如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为2，宽为1，A、B两点

在网格格点上，若点C也在网格格点上，以A、B、C为顶点的三角形面

积为2，则满足条件的点C个数是（）

A、2B、3C、4D、58.将一个直角三角板和一把直尺如图放置，如果∠α=43°，则∠β的度数是（）

A、43°B、47°C、30°D、60°

二、填空题(每空2分，共32分)

1.计算:(1)501________(2)9

n2____________ 2.若0.0000102=1.0210,则n=______

3．计算：x

2

；x2y



a4a；(a2)3(a)24．如图，AD⊥ BC于D，那么图中以AD为高的三角形有个

5.现有3cm、4cm、7cm、9cm长的四根木棒，任选其中三根组成一个三角形，那么可以组成的三角形的个数是 _____________个

6.等腰三角形的两边长分别为3、6，则该三角形的周长为___________________ 7.如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=900，若沿图中虚线剪去∠C，则

ab3 d

第4题图第7题图第11题图(第10题)

8.已知三角形三边长为

4、a、9，那么a的取值范围是________________

9.ABC的高为 AD，角平分线为 AE，中线为 AF，则把ABC面积分成相等的两部分的线段是。

10.如图，如果希望直线c∥d，那么需要添加的条件是：11.如图，已知点P是射线ON上一动点可在射线ON上运动），∠AON＝40o 当∠A=时，△AOP为直角三角形。

三、解答题：

1.计算(每小题2分，计12分)（1）t

4322

3（3）(pq)(qp)(pq)（4）2ab

(t)(t)

5（2）(a

2)(a)

a2b

82

112013 2012

（5）3 ×(6)

3 4



1120

1

2

2．(1)已知 3×9

(2)已知a

m

m

×27m＝321，求m的值（本题3分）

2,a3，求①a

nmn的值；②

a

3m-2n的值（本题4分）

3．作图题:

（1）作出下图中ΔABC的高BD，角平分线AE，中线CF.（本题3分）

（2）将ΔABC平移，平移方向为箭头所示，平移的距离为所示箭头CD的长度.（本题2分）

C

4.完成下列推理说明：

如图，已知AB∥DE，且有∠1＝∠2，∠3＝∠4，∵AB∥DE(已知)

∴∠1＝_______(根据两直线平行,同位角相等)∵∠1＝，∠3＝∠4(已知)∴∠2＝(等量代换)

∴BC∥EF(根据___________________________)

5.如图，已知∠A = ∠C，∠E=∠F。试说明AB∥CD。（本题5分）

6.（本题5分）

7.阅读下列材料，并解决后面的问题．（本题6分）

材料：一般地，n个相同的因数相乘，记为a．如2＝8，此时，3叫做以2为底8的对数，记为log28（即log28＝3）．一般地，若a＝b（a＞0且a≠1，b＞0），则n叫做以a为底的对数，记为logab（即logab＝n）．若3＝81，则4叫做以3为底81的对数，记为log381（即log381＝4）．问题：（1）计算以下各对数的值：

n3

n

log24＝________，log216＝________，log264＝________；

（2）观察（1）中三数4，16，64之间满足怎样的关系式？_____________________________

log24，log216，log264之间又满足怎样的关系式？_______________________________

（3）由（2）的结果，你能归纳出一个一般性的结论吗:

logaM＋logaN＝__________________（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）；

8.如图，在△ABC中，∠B=30°，∠ACB=110°，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC，(1).求CAD、AEC和∠EAD的度数.（3分）

(2)．若图形发生了变化，已知的两个角度数改为：

当∠B=10°，∠ACB=110°时，则∠ＥＡＤ=°； 当∠B=20°，∠ACB =130°时，则∠ＥＡＤ=°； 当∠B=40°，∠ACB =100°时，则∠ＥＡＤ=°；

当∠B=30°，∠ACB =120°时，则∠ＥＡＤ°.（每空1分，计4分）(3).若∠Ｂ和∠AＣB的度数改为用字母和来表示，你能找到EAD与和之间 的关系吗？请直接写出你发现的结论._______________________（1分）

第二篇：扬中市外国语中学七年级数学试题 (2012-12-12)

扬中市外国语中学七年级数学试题（2012-12-12）

注：本卷满分100分，答题时间100分钟。仔细审题，认真答题哦！

一.填空题（每题2分共24分）1.2的倒数的是________；－2的相反数是__________.2.1-2= ________；2×（-3）= __________.3.单项式2ab 的系数是________；次数是__________.4.多项式3xy-7xy-xy+1是_____次________项式.5.若-xy与3xy是同类项，则a=________；b=__________.6.合并同类项2m-5m=________；方程2x+1=0的解x=__________.7.正方体的主视图是________；球的俯视图是__________.8.五棱柱有________个面；有__________条侧棱.9.若x2a343b2423212y20，则x

y=________.若3x=1，则x=________.10.小明买2副羽毛球拍，付了50元，找回2元，每副羽毛球拍单价是 __________.11.如图是一个正方体的展开图，相对两个面上数字互为相反数，则a+c= __________.12.根据如图所示的程序计算，若输入x的值为1，则输出y的值为 __________.二.选择题（每题2分共16分）

13.第29届北京奥运会火炬接力活动历时130天，传递行程约为137000km，用科学计数法表示是（）

A．13.710kmB．13.710kmC．1.3710kmD．0.13710km

14.设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，则a＋b＋c＝„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„()

A．1B．0C．1或0D．2或0

15.用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”，正确的是„„„„„„„„„（）

A.(3mn)B.3(mn)C.3mnD.(m3n)2225456

216.将一张矩形的纸对折，然后用笔尖在上面扎出“B”，再把它铺平，你可见到（）A．

B．

C．

D．

17.下列各式正确的是()A．(a1)(bc)a1bcB．a22(abc)a22abc C．a2b7ca(2b7c)D．abcd(ad)(bc)

18.当x=2时,代数式ax+bx+1的值为3,那么当x=－2时,代数式ax+bx+1的值是()A.1B.－1C.3D.2

19.你看这位“（）A．圆柱

B．棱锥

C．圆锥

D．球

”可爱吧！表面能够展开为平面图形“

”的是

20.p、q、r、s在数轴上的位置如图所示，若pr10ps12qs9，则qr

等于（）A、7B、9C、11D、1

3三.计算或化简（每题3分共12分）（1）347（2）（1－）÷3×（-7）＋（-1）

（3）a－3ab＋5－a－3ab－7（4）2a＋2(a＋1)－3(a－1)

四.解方程（每题4分共16分）

22.（1）x＋2=7－4x(2)3－(1＋2x)=2x

x2x1x

1(3)5－5=x(4)x－

2=2－3

五.解答题（每题5分共10分）.已知一个三位数的百位数字比十位数字大1，个位数字比十位数字小1，设十位数字n

（1）用关于n的式子表示这个三位数（3分）（2）这个三位数一定能被3整除吗？说明理由（2分）

24.已知：y1=x＋3,y2=2－x.(1)当x取何值时，y1=y2？（2分）

(2)当x取何值时，y1比2y2大5？（3分）

六.列方程解应用题（每题6分共12分）

25.甲、乙两个旅游团共80人，甲团人数比乙团人数的2倍多5人，问：甲、乙两个旅游团各有多少人？

26.甲、乙二人相距15千米，甲先出发1.5小时乙再出发，甲在后，乙在前，二人同向而

行．甲的速度是每小时8千米，乙的速度是每小时6千米，甲出发后几小时可追上乙？

七.生活与数学（两题共10分）

27.（本题3分）如图1，是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体,并放在墙角。（注：图

3、图

4、每一个小方格的边长为1cm）（1）请在图3方格纸中分别画出它的主视图;．

2（2）若将其外面涂一层漆，则其涂漆面积为_____cm。(正方体的棱长为1cm)(3)一个全透明的玻璃正方体(正方体的棱长为2cm)（如图2），上面嵌有一根黑色的金属丝，．．在如图4中画出金属丝在俯视图中的形状．图2

主视图

俯视图．

图3图

428.（本题7分）暑假期间，七（2）班的张明、王强等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，张明与他爸爸的对话（如图），试根据图中的信息，解答下列问题： ⑴ 张明他们一共去了几个成人，几个学生？（4分）

⑵ 请你帮助张明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由。（1分）

⑶ 正要购票时，张明发现七（3）班的张小毛等10名同学和他们的7名家长共17人也来.（2分）

扬中市外国语中学七年级数学试题（答题纸）

一.填空题（每题2分共24分）

1.________；__________.2.________；__________.3.________；__________.4.________；__________.5.________；__________.6.________；__________.7.________；__________.8.________；__________.9.________；__________.10__________.11.__________.12.__________.二.选择题（每题2分共16分）

三.计算或化简（每题3分共12分）（1）347（2）（1－1）÷3×（-7）＋（-1）

==

（3）a－3ab＋5－a－3ab－7（4）2a＋2(a＋1)－3(1a－1)

==

四.解方程（每题4分共16分）

22.（1）x＋2=7－4x(2)3－(1＋2x)=2x

解：解：

x2x1x1

(3)5－5=x(4)x－2=2－3

解：解：

五.解答题（每题5分共10分）23.解：

24.解：

六.列方程解应用题（每题6分共12分）25.解：

26.解：

七.生活与数学（两题共10分）

27.（1）（2）_____cm。(3)

主视图俯视图．

图3图4

28.解：

第三篇：2012年九年级知识检测数学试卷 - 欢迎光临扬中市外国语中学

2012年九年级知识检测数学试卷

注意事项：

1．答卷前将答卷纸上密封线内的项目填写清楚．

2．用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）直接答在答卷纸上，不能答在试卷上． ．．．．．．．．．．．．．．．

一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共计24分.不需写出解答过程，请把答

案直接填写在答题卡相应位置上）．．．．．．．．

1．-2的相反数是▲．

2．计算（-2）3 = ．

3．因式分解：a2-2a=.4．函数y

5.已知

（第7题）x的取值范围是▲． xyx1，则▲.y2xy

6.2011年末中国总人口134700万人，用科学记数法表示为

▲万人.7．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果

∠1=35°，那么∠2是°．

8．已知扇形的圆心角为120°，半径为15cm，则扇形的弧长

为cm（结果保留）.9．在△ABC中，∠C＝90°，BC＝6 cm，tanA（第10题）3，则AC 的长是

410.如图，⊙O是△ABC的外接圆，∠OBC＝20°，则∠A= ▲°．

11.如图，已知点C为反比例函数y6上的一点，连结C0并延长交双曲线的另一个分x

支于D点，过C点向y引垂线，过D点向x轴引垂线，两直线相交于E点，那么△CDE的面积为▲．

（第11题）（第12题）

12.用棋子按如图方式摆图形，依照此规律，第n个图形比第(n-1)个图形多▲枚

棋子．

第1页

二、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共计15分，在每小题所给出的选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母代号写在答题卡相应位置上.）．．．．．．．．13.下列计算错误的是（）．．

A．2m + 3n=5mnB．aaaC．(x2)3x6D．aaa 14．如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图．图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的主视图是（▲）．

6A B C D（第14题）

15．已知一元二次方程 x2 + x ─ 1 = 0，下列判断正确的是（▲）

A.该方程有两个相等的实数根B.该方程有两个不相等的实数根 C.该方程无实数根D.该方程根的情况不确定

16.下列命题中，错误的是(▲)A.矩形的对角线互相平分且相等

B.顺次连接等腰梯形各边中点，所得的四边形是菱形 C.所有的正多边形既是轴对称图形又是中心对称图形D.等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等

P 17.已知如图，等腰三角形ABC的直角边长为a，正方

形MNPQ的边为b(a

后点C与点N重合．设三角形与正方形的重合面积为y，点A移动的距离为x，则y关于x的大致图像是（▲）

三、解答题（本大题共有11小题，共计81分.请在答题卡指定区域内作答，解答时应写．．．．．．．．．．

出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）

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18．（本题满分10分）计算或化简：

（1）计算：4()1(5)02tan45

⑵化简右边的式子：（19.（本小题满分10分）(1)解不等式组

（2）解方程：x3x30

20．（本题满分6分）如图，点B、E、C、F在一条直线上，BC＝EF，AB∥DE，∠A＝∠D．

求证：（1）ABCDEF(2)若AC＝3cm，求DF的长．

21.（本题满分6分）“五一”期间，某商场搞优惠促销，决定由顾客抽奖确定折扣．某顾客购买甲、乙两种商品，分别抽到七折（按售价的70％销售）和九折（按售价的90％销售），共付款386元，这两种商品原销售价之和为500元．问：这两种商品的原销售价分别为多少元？

22.（本题满分6分）如图9，在8×8的正方形网格中，△ABC的顶点和线段EF的端点都在边长为1的小正方形的顶点上．

（1）填空:∠ABC=___________，BC=___________；（2）请你在图中找出一点D，再连接DE、DF，使以D、E、F为顶点的三角形与△ABC全等．（画出一个三角形即可）

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32a2a2)a1a1a

12x1x

2(x1)1

23.（本题满分6分）北京时间2011年3月11日13：46，在日本本州岛附近海域发生9.0级强震，中国政府迅速派出救援队前往救援。中国救援队发现在如图所示的展览厅内有一伤者等待救援．救援人员任选一个入口进入展览大厅，救助伤者后任选一个出口离开．(1)救援人员从进入到离开共有多少种可能的结果?(要求画出表格或树状图)

(2)救援人员从入口A进入展厅并从北出口或西出口离开的概率是多少?

24.（本小题满分6分）我市教育部门为了了解初三学生身体素质状况，抽取了某校学生

进行体育测试。下列图表是该校初三学生的男生1000米跑、女生800米跑的考试成绩中分别抽取的10个数据．

（1）这10名男生成绩极差为．

（2）按《镇江市中学生体育成绩考查》规定，女生800米跑成绩不超过3′35 〞就可以得满分．该校学生有490人，男生比女生少70人． 请你根据上面抽样的结果，估算该校考生中有多少名女生该项考试得满分？

第4页

25．（本题满分6分）某块试验田里的农作物每天的需水量y(千克)与生长时间x(天)之间的关系如折线图所示.这些农作物在第10天、第30天的需水量分别为2000千克、3000千克，在第40天后每天的需水量比前一天增加100千克.(1)分别求出x≤40和x≥40时y与x之间的关系式；

(2)如果这些农作物每天的需水量大于或等于4000千克时需要进行人工灌溉，那么应从第几天开始进行人工灌溉？

26.（本题满分7分）如图，已知AB是⊙O的直径，直线

CD与⊙O相切于点C，AC平分∠DAB．（1）求证：AD⊥DC；

A（2）若AD5，DC2，求sinCAB的值以及AB的长．

27.（本题满分9分）在平面直角坐标系中，已知抛物线yx2bxc与x轴交于点

A(-1,0)、B(3,0)，与y轴的正半轴交于点C，顶点为E.（1）求抛物线解析式及顶点E的坐标；

（2）如图，过点E作BC平行线，交x轴于点F，在不添加线和字母情况下，图中（3）将抛物线交于点M、N，与y顶点为Q.在四边形NPQ = S△MNP

28.（本题满分9分）如果一个点能与另外两个点构成直角三角形，则称这个点为另外两个点的勾股点．例如：矩形ABCD中，点C与A，B两点可构成直角三角形ABC，则称点C为A，B两点的勾股点．同样，点D也是A，B两点的勾股点．

（1）如图1，矩形ABCD中，AB＝3，BC＝1，请在边CD上作出A，B两点（除C,D以外）的勾股点（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）．

C D

BA

（第28题图1）

（2）如图2，矩形ABCD中，AB＝12cm，BC＝4 cm，DM＝8 cm，AN＝5 cm．动点P从D点出发沿着DC方向以1 cm／s的速度向右移动，过点P的直线l平行于BC，当点P运动到点M时停止运动．设运动时间为t(s)，点H为M，N两点的勾股点，且点H在直线l上．

①当t＝4，求PH的长．

②探究满足条件的点H的个数（直接写出点H的个数及相应t的取值范围，不必证明）．

（第28题图2）

第6页

第四篇：郑州外国语中学

我是高中总校的学生，很高兴为您解答~

1、郑州外国语中学（初中部总校 中原区陇海路与工人路交叉口）

2、郑州外国语实验中学（原陇海路劳动大厦外国语中学分校，先迁至郑州市经济开发区航海路与第五大街交叉口向南200米，称为东区分校）

3、郑州外国语学校（高中总校，高新区枫杨街）

4、郑州外国语学校分校（分高中部和初中部，二者共用一个校园，位于高新区翠竹街，其中初中部又称枫阳外国语学校即西区分校）从学校性质上说初中部老校、高中部是国家事业单位，郑州外国语实验中学、枫阳外国语学校是民营学校。实际上彼此联系紧密，很多资源共享，实力都很强大。就目前情况而言，初中总校、西区分校初中部和高中总校最强。

以上使用的都是最准确的名称，而您问题中说的“郑州市外国语学校”就不够准确。上述的就是所有的总校分校了，其他的像扶轮外国语学校、郑州第二外国语学校都与第一段提到的学校无关。请注意区分。另，提供给您高中咨询电话：0371-67987877 ；0371-67984259;初中咨询电话：0371-67090012 ；0371-67998111

郑州外国语中学

郑州外国语中学是郑州外国语学校的初中部，郑州外国语学校是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。中考动态

办学成绩：郑州外国语中学（学校）的外语优势非常明显，英语教学实行小班A、B制。很多学生高中毕业时，英语水平就可以达到大学英语四级水平。喜欢外语且外语成绩优异的孩子可以优先考虑。高考心里减压

师资力量：郑州外国语中学师资力量雄厚，很多教师为河南省名师、学科教学带头人。近几年郑州外国语教师招聘要求必须是本科或硕士研究生毕业（第一学历必须为本科重点院校）。自考教育学

学校管理：郑州外国语中学实行全封闭寄宿制，管理严格。初一政治

招生人数：郑州外国语中学今年面向全市共招收8个班(不含管弦乐分团特长生)，每班70人左右，共计560人左右。产前检查

除就近分配4个班外，剩余四个班级推荐生直接由小学毕业学校按照1：1的比例推荐录取。即：有郑州外国语中学分配生资格的小学共计为其推荐200名学生，由学校直接录取。推荐生名额中分别面向中原区招2个班，面向金水区、二七区、管城区及惠济区招2个班。

学校地址：郑州市陇海西路65号

枫杨外国语中学

枫杨外国语中学跟郑州外国语实验中学分校、郑州外国语中学同属一个总校，和郑州外国语学校共享优质教师资源，师资力量雄厚。

办学成绩：该校2007年首届初中毕业生成绩斐然，参加中招共324人，达到省级示范性高中录取分数线的276人，达到郑州外国语学校高中录取线600分以上的考生99人，达到郑州一中录取分数线的考生110人，达到河南省实验中学录取线的考生131人。

学校管理实行严格的全封闭寄宿制，管理比较严格。

招生人数：招收9个班，每班平均67人左右，共600人左右。

学校比较重视学生的数学成绩，另外由于该校60%的生源来自地市，地市生英语相对弱一些，10年小升初考试分数分布（数学70；英语50；语文30）。学校采取全寄宿制，每年学费7000元，住宿费350元。

择校费：7000/年

学校地址：河南省郑州市高新技术开发区枫杨街

郑州外国语实验中学分校

郑州外国语实验中学分校跟枫杨外国语中学、郑州外国语中学同属一个总校，和郑州外国语学校共享优质教师资源。师资力量雄厚。

办学成绩：学校实行全寄宿管理，管理严格。2008年，该校133名学生达到郑州外国语学校录取分数线，192名学生达到郑州一中录取分数线，192名学生达到省实验中学录取分数线，496名学生达到省示范性高中分数线，占到毕业生总人数的92．53％。

招生人数：招收10个班，每班60人左右，共600人左右。

全部平行班，学校以英语为特色，学生英语课分AB班，A班学习的教材难度高一些，09年至今学习英语《机遇》教材。

择校费：7000/年

学校地址：郑州市陇海路工人路

河南省实验中学

河南省实验中学创建于1957年，是省教育厅直属学校，首批省级示范性高中。

目前学校形成了普通教育、竞赛教育、国际教育、特色教育等不同特色的教育模式。省实验中学最突出的是数学、物理、化学、生物竞赛班，竞赛获奖人数在河南省位居第一。

办学成绩：省实验中学在近六年的中招考试中，三次取得中招第一名，三次取得中招第二名的优异成绩。高中部每年升入北大、清华20多名学生，每年本科上线率90%以上，其中一半以上学生达到一本分数线。

师资力量，作为河南省的老牌名校，河南省实验中学汇聚了一大批河南省教育教学专家、河南省教学标兵、河南省教育厅学术技术带头人、河南省学科带头人等优秀名师。

学校管理：实行寄宿和走读相结合，离家近的可选择走读。

学校地址：郑州市文化路60号。

郑州一中分校初中部

2005年，郑州一中实验分校开始招收初中学生。2010年，毕业人数297升入一中本部人数72人，达到省示范高中率95.3%。

2008年，郑州一中实验分校初中部与二砂寄宿学校合作办学，由一中制定教学计划，骨干教师讲座指导，教学质量大大提升。

师资力量：郑州一中实验分校实行初高中一体化教学，这种教学模式可以使老师们站在高考前沿，俯视初中教学，将初高中知识联为一体，根据高考要求开展初中教学。

学校管理：郑州一中实验分校初中是一所全寄宿封闭管理的初中。招生4个班级，共计200人左右。

择校费6500/年

学校地址：桐柏南路35号。

郑州一中经开实验外语学校

郑州一中经开实验外语学校属于郑州一中教育集团下的民办初中。

师资力量：2010年，一中教育集团和经开区政府合作成立郑州一中经开实验外语。学校老师来自于郑州一中教师队伍，一中特别委派部分高三毕业班优秀老师充实到经开区实验学校的教学和管理中。在教学中使用一中教学模式，与郑州一中教育集团初中部管理、教学、教研一体化。

郑州一中经开区实验学校是一所全寄宿封闭管理的初中。

招生人数：2010年第一年招生，招收8个班，每班45人左右，共计360人。

学校地址：郑州经开区第五大街。

郑州一八国际联合学校

2007年10月16日，郑州一中、八中联合国际学校在郑州北区普罗旺世小区奠基，该校是一所纯民办寄宿制学校，2008年秋季开始招生。

师资力量：郑州一八国际联合学校的教师由郑州一中和八中的老师共同组成，师资力量有保证。

学校管理：学校实行寄宿制，管理严格。学校要求学生进校后，女生必须留短发、男生必须留平头。此外，学生必须着校服，不允许携带手机、ｍｐ4等，不允许剩菜剩饭。

招生人数：招收12个班，每班50人，共计600人左右。12个班级中10个为寄宿班级，2个为走读班级。

学校地址：郑州市国基路索凌路交叉口。

郑州中学

郑州中学成立于1997年9月，是由郑州市政府和郑州高新区管委会共同投资兴建的一所公立全封闭寄宿制完全中学。

师资力量：拥有一支平均年龄在35岁左右、素质精良、稳定和谐的教职队伍。绝大多数为省市优质课大赛获得者，特级、高、中级教师占教师总数的85％以上。

招生人数：每年招收18个班，其中7个划片班，11个实验班，共计实验班从全省选拔，实验班共计招生600人左右。学校采取全寄宿制，全封闭半军事化管理，配有生活指导教师。

择校费：8000/年

学校地址：郑州市樱花街2号

郑州市回民中学（郑州六中）

创建于1948年。郑州回民中学是河南省示范性高中。

办学成绩：郑州六中秉承“为学生终生发展奠基”的办学理念，致力于培养有创新能力和实践能力的优秀毕业生。

学校目前形成了艺术和英语两大教育特色，尤其是英语教学是回中一大特色。自2002年以来，郑州回中举办了多届英语节，展示了其在英语教学改革方面所取得的丰硕成果。

学校地址：城北路４号。

郑州八中

郑州八中是一所有50年历史、知名度很高的初中。1962年成为郑州市重点中学，1978年成为首批省重点中学。办学成绩：郑州八中校风正、学风踏实。学校的中招成绩一直居郑州同类学校之首，每年都有近200余名学生升入省、市重点高中。

郑州八中秉承：一切为了学生的成长，一切为了学生的发展，一切为了学生的成功。为每一位学生提供了无限的发展空间，为学生创造美好的未来打下坚实而广博的基础。

师资力量：郑州八中师资力量强大，其中国家级专家、国家级骨干教师、省市级骨干教师、高级教师、一级教师占到全校教师的一半以上。

学校地址：郑州市金水区经五路7号。

73中实验班

2003年开始招生的郑州市73中学，是一所由中原区投资1.2亿元建设的高标准现代化初中。

为让73中更上一个新台阶，此次更名为郑州师范学院第二附属中学，郑州师范学院将在文化建设、教学教研、教师专业发展等方面对73中提供多方面支持，73中也将充分利用郑州师范学院提供的优秀教学资源，大力推进教育创新。

招生人数：学校每年招收2个实验班，从各区选拔，实验班以英语为特色，学习教材跟外语中学保持一致。

学校地址：郑州市航海路桐柏路

郑州57中

学校筹建于1974年，原设计为一所完全中学。当时由于学校面积小，条件差，加之毗邻的老牌学校强劲的竞争，鉴于生源问题1992年申请停办高中；五十七中数学特色一直未变，先后经历过小班教学模式，采用国家实验教材教学等创新方式，数学特色不断发扬光大，继而带动了物理、化学、政治等学科特色的形成，尤其在就近入学政策实施以后，不仅生源素质得到全面改观，教育教学质量更是突飞猛进。多年来学校坚持把“以服务树形象、以质量求生存、以特色打品牌、以创新显活力”为工作方向，坚持“通过科研来发展教师，通过发展教师来发展学生，通过发展学生来发展学校”的办学理念，通过严格的管理打造了优良的校风、教风、班风，教育教学质量稳中有升，完全从一所薄弱学校成为社会认可、家长满意、学生向往的“热点”名校。

师资：五十七中现有40个教学班（含分校14个班），在校学生近2700人，教职工145人，其中高级教师41人，省、市级骨干教师、名师，学科技术带头人十多人，师资力量雄厚。多人次先后被评为省、市级优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、师德标兵、文明教师、新长征突击手、“劳动模范”，“十佳园丁”等称号。

2009年毕业生820名左右，三大热点高中分配生总校加分校共21名。中招成绩600分以上人数达210左右人，考入三大高中统招生41左右名，三大高中升学率5%.左右软硬件设施双过硬，第二课堂丰富多彩，学生家长口碑好。是理想的择校源地。

择校费：7000/年

校址：郑州五十七中座落于郑州市西部兴华北街10号

郑大一附中

郑州大学第一附属中学和郑州大学一起诞生，于1958年建校，在新郑州大学组建后正式更名为郑州大学第一附属中学。一附中紧紧依托郑州大学，实现教育资源共享，并在教学、科研等方面深度合作。同时，充分发挥自身的办学优势，以“笃信仁厚，慎思勤勉”为校风，以“现代化、高质量、创特色、争创一流”为办学目标，凭借先进的教育思想、一流的师资队伍、现代化的管理方法，为社会培养了大批的优秀学生，取得了引人注目的成绩，赢得了的社会的广泛赞誉。

一附中现有小学部、初中部、高中部，共有69个教学班，两个校区，在校学生4000多人。

2009年毕业生550人左右，三大高中分配生5人，中招成绩600分以上108名，考入三大热点高中统招生32名左右，三大高中升学率6%左右。

AB班末位淘汰的竞争机制激发了学生极大的上进潜力，优质的师资力量和传统宽严并济的管理创造了良好的学习氛围。但硬件设施落后，实验设备陈旧，校园狭小局促，活动场地小，第二课堂匮乏。学费较高。择校费较高，约2.1万元。

“郑大附中，补课成凤”。该校以有偿补课而闻名，如果您的教育理念与补课相悖，那么可以勇敢地给它说“拜拜”。

郑州62中

2009年毕业生450人左右，三大高中分配生11名，600分以上80名左右，考入三大热点高中统招生19名左右，三大高中升学率4.5%左右。

郑州市第六十二中学建于1996年，是郑州市教育局直属学校。学校位于碧云路18号，占地40亩，建筑面积1.8万㎡，现有30个教学班，在校学生1900余人。现有教职工112人，其中，中高级职称60余人，研究生10余人，省市优秀教师、骨干教师30余人。

学校突出英语特色，2001年6月被郑州市教育局定为办学体制改革试点单位，与郑州外国语联合办学，共同举办“寄宿制外语班”。2002年5月又成功加入北大附中远程教育示范学校。

郑州四中

郑州四中创建于1938年，是一所具有70余年悠久历史、享誉中原大地的完全中学，1978年3月，学校首批被确定为郑州市属重点中学，2003年被评为郑州市首批示范性高中，2005年被河南省评为首批示范性高中。学校现有南北两个校区，占地面积130余亩，62个教学班，在校学生近4000人。

四中是一所传统区域名校，高中师资力量超强，高中较牛，与11中平分秋色并有力压11中之势。初中生源一般，中招成绩一般。藏族班较强。择校费约2万元

第五篇：外国语实验中学

外国语实验中学：“启窗教育讲堂”开讲

【字体：大 中 小】【2015/3/24】 【作者/来源 外国语中学】 【阅读： 16 次】 【关 闭】

为推进国际理解教育的实施，3月20日下午，外国语实验中学的“启窗教育讲堂”正式开讲！安徽大学外语学院英语系教授宋筱蓉应邀莅临学校，给家长和学生们做了一场名为“走进美国”的精彩报告。

报告前，来宾们与我校学生们做了一个即兴的互动。来宾随机邀请几位学生来当他的“翻译”，将他用英语述说的《我的梦想》翻译成中文。学校刘思雨等几位同学踊跃与来宾互动，淡定从容、自信满满地完成了“小翻译”的任务。几位同学精彩的表现使宋筱蓉教授和家长们掌声连连。宋筱蓉由衷称赞道：“这些孩子的英语口语和听力水平已经达到了我们安徽大学英语专业二年级学生的水平！”在接下来宋筱蓉教授的讲座中，她与家长和学生们一起分享了她作为一名访问学者，带着自己一对四年级的双胞胎女儿在美国学习、生活一年的点点滴滴。宋筱蓉教授从美国中小学井然的课堂纪律、严格的请假制度、具体的行为举止要求和美国中小学的课程设置、课外活动等方面，全面而又细致的将她眼中的美国中小学教育展现在大家面前。当谈到她的一对女儿在美国接受了一年的教育后，变得更自信、抗压能力和自我管理能力更强时，宋筱蓉教授感叹道：“了解世界是为了看清自己”。

她的一席话使在场的家长和学生们深受启发和鼓舞，也使学校更加坚定实施国际理解教育的必要性。就像学校开办的“启窗教育讲堂”一样，希望通过这个平台能推动学校国际理解教育的开展，使我校学生不仅能够传承中华民族的优良传统文化，同时也能更多地了解、吸收国外优秀的文化，从而实现学校“培养具有国际视野的中国人”的培养目标。（潘虹）