外国语中学第二学期工作思路

第一篇：外国语中学第二学期工作思路

文章标题：外国语中学第二学期工作思路

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指针，以《民办教育促进法》的颁布为后盾，以建县五十周年的宣传为契机，牢固树立科学发展观，严格遵循教育规律，以人为本，求真务实，与时俱进。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。深化学校内部管理体制和运

行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，增强服务意识，努力构建和谐校园，为家乡父老造福，为洪泽经济腾飞培养人才，为民办教育事业的发展做出新的贡献。

二、总体工作思路：

在西安翻译学院和县教育局的领导下，继续围绕“质量立校、科研兴校、依法治校、改革活校”的办学思想，向着“积淀文化底蕴、注重精细管理、打造洪外品牌、创办特色学校、培育一流人才”的目标迈进，全力打造满[xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/找文章，到xiexiebang.com]意洪外，创办三星级高中。

三、重点工作：

1、加大高中部建设力度，做好创“三星”的筹备工作。

2、完成初、高中的招生任务，拓宽招生地域

3、和县政府合建体育馆，建设一批具有育人功能的小品建筑

4、完善管理制度，校办成立督查组负责督查各部门对学校各项工作的落实情况

5、加强教师队伍建设，做好新教师的招聘工作

6、实现中、高考的重大突破

7、完善考核制度，加大奖惩力度

8、做好班主任培训、评价工作，创“金牌班集体”

9、树立教科研品牌，开发校本课程，创“金牌备课组”

10、继续搞好校园文化建设，完成校歌创作，建设学校电视台

11、后勤管理社会化，对外实行公开招标

12、校园常规管理再上新台阶

四、工作措施

（一）、德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励群体的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建金牌班集体的有效途径，每月撰写一篇教育案例，期末提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开两次家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）、再次开展“三个一、三个不”的宣传教育活动，充分利用年级学生大会、班会，对学生进行行为规范教育。

（2）、每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。

（3）、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，争取在上级的各项评比活动中取得好成绩。

（4）、大力加强诚信教育和爱国主义教育，大力弘扬民族创新精神。

（5）加强法制教育和安全教育，坚持依法治教，建设平安校园。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织一到二次法制专题报告。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，校园网站，《洪外月报》等培育学校精神，孕育校园文化底蕴，营造和谐健康、积极向上的育人环境。

6、重视学生心理健康教育，继续开设学校心理咨询和心理讲座。

（二）、教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实“教学六认真”，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处要通过努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）、教务部门负责对教学常规的落实情况进行月查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于30节，教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于30节，其他教师不得少于20节。

（4）、坚持集体备课制度，增强对外竞争的能力，加强备课组教师

之间的相互合作。集体备课做到“提前一周、轮流主备、共同研究、优选教案”。继续开展金牌备课组、优秀教研组评比活动，致力营造一个人人参与教学研究的氛围。

（5）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实上级关于学生在校时间和作业量的规定，减轻学生过重的课业负担。

（6）继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

（7）对毕业班工作实行分类指导，统筹安排。初三年级要保证优生率，保住中考教学质量奖，并继续做好学生思想工作，保证就读本校学生数。高三年级要抓好体艺生的辅导工作，确保完成县局划定的本科达线人数。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）、加大教学督查力度，要求教师坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导，做到教学工作课课清、天天清、周周清，使学生学习负担轻、效率高、质量好。

（2）、加强学习和宣传，完善校本培训。参加新课程培训和业务培训的教师要首先把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。经常组织课堂观摩、专题研讨等活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校、科研强校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

（1）、教务处要组织骨干教师，积极申报研究课题。要着力督促课题研究组各项活动的开展落实。

（2）、加强教科研理论学习，积极同名校进行教育教学交流。

（3）、抓好教科研论文的撰写和交流评比，积极向《民办教育》杂志投稿，积极组织教师参加省、市各类教育科研、教学研究竞赛活动，获奖论文在质量上逐步提升，并争取发表。

4、加强和改进学校体育、卫生工作

学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队培养训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

(三)、师资队伍建设

学校致力于实现师资队伍建设的新突破。

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习师德规范和法规，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。致力于造就一支团结协作的教师队伍。全力打造学习型师资队伍，培养一支形象良好、素质过硬，用得着、留得住、拿得出的名师群体。

2、加强教师在职培训和外出交流，力争我校教师的业务素质有显著提高。

3、加强青年教师培养。继续抓好“青蓝结对”工程的实施，校长室、教务处及工会定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

4、建立、健全教师业务档案，档案要求准确、完整，并及时存入档案室。加强对教师的“绩效考核”，完善教学评价制度，形成科学的、公平合理的岗位流动和循环机制。

5、加强“名师工程”建设。进一步健全学科带头人的培养、评定、使用、管理、考核方面的科学机制，形成“能者上、庸者下”的公平竞争制度。

(四)、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

3、加强食堂和商店管理，努力提高食堂和商店的服务质量和水平，严格控制学生的不合理消费，提倡节约，反对浪费。

4、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“建设平安洪泽，创建平安洪外”为契机，进一步抓好安全保卫工作。

（1）、落实责任，健全工作责任制和责任追究制。将相关责任签订到各部门、各责任人，使安全工作得到层层落实。

（2）、对学生加强安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

（3）、严格值班制度，24小时安排人员全程值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查，发现问题，及时整改。

（4）、加强学校三产管理和食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

5、做好“三星级高中”材料的准备工作。校长办公室要精心准备，围绕创建活动开展一系列工作，提高学校声誉，努力把我校创建成为学习型、创新型的和谐学校，保证下半年顺利通过三星级高中验收。

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第二篇：梁辉中学2010学年第二学期团总支工作思路

梁辉中学2010学年第二学期团总支工作思路

一、指导思想：

在校长室和学校党支部的领导下，以学校德育工作和教学工作为轴心，紧紧围绕学校中心工作，配合学校其他处室做好各项工作，并做好和上级团委和其他学校团委的协调工作。

二、工作思路：

（一）加强团建工作，规范团籍管理。

1、加强团的自身建设，增强团员意识的先进性,更好地发挥团员的模范带头作用。

2、规范学生团籍管理，做好团委档案工作，配合梨洲街道团委做好团员登记注册并录入宁波市团员信息数据库工作。（2011年开始实行）

3、做好发展新团员工作。严格履行发展团员的手续。

4、定期召开各班团支部书记会议，布置、了解、落实学校团的各项工作。

（二）充分发挥团员先进性，创造积极向上的校园氛围

继续深入开展文明礼仪养成教育活动，充分发挥团员的先进性，引导全校学校创建文明校园，增强全体同学的文明意识。

（三）做好学校广播台，升旗手，主持人换届工作

由于学校广播台播音员，升旗手和国旗下讲话主持人均为初三年级同学，在下学期开学阶段要做好以上人员的换届工作，并对新人员进行适当培训

（四）做好其他方面的工作。

1、合理运用学校硬件设施，以校广播台，国旗下讲话以及宣传橱窗为载体，配合学校做好相关宣传工作。（下学期的主要工作是配合学校课题，利用广播，国旗下讲话和橱窗对不同民族不同地域的风俗习惯，文化特色进行宣传）

2、发挥爱心基金的作用，做好扶贫帮困工作。

认真考察在校学生的家庭经济状况，对品学兼优而又较贫困的学生进行补助。

第三篇：龙回中学2013-2014学第二学期工作思路

抓常规促质量、抓细节树形象、抓管理求效益

——龙回中学2013—2014学第二学期工作思路

一、总体目标

以提高教学质量为核心工作，全力调动全体师生的主观能动性，以课堂为教学主阵地，大力挖掘学生潜力，确保在2014年中考三等奖以上。努力建设有文化扩张力、有艺术感染力、有生活想象力、有师生向心力的和谐校园。

二、整体措施：

进一步加强行政班子的执行力和创新力，狠抓师资队伍培训，增强年级管理的力度和效率。着眼常规管理，创新思路方法，全面提高学校工作效率。

三、具体措施：

（一）年级工作：

九年级：适应新的中考考评方案和高中招生方案，重点抓好有效总分和有效单科分的突破，争取高额完成高分段任务，确保完成低分段任务。确保2014年考南康中学实验班、重点班人数、高分段率完成率上有新的突破。

1、尝试分层训练法，把九年级学生分成两部分，同考不同卷；尝试把七、八年级部分教师纳入九年级训练出卷、监考、讲评过程中，参与九年级部分教学过程。

2、教师加强对新课标和中考说明的学习和研究，落实教学常规检查与督促，坚持每周每项一检查，一通报，一整改。

3、继续实施精品教育，开展精品打造工程。每班至少确定两名同学作为南康中学实验班的培养对象，每班至少确定10名学生作为高分段学生对象，班级全体教师上阵，对学生的基础知识，心理素质、考试方法与技巧等进行全面跟踪与培训，争取保持南康中学实验班人数，考取南康中学重点班人数和高分段人数上的新的突破。

4、抓住年级前132名（每班32人）学生不放松，尤其是第95名到132名学生，确保低分段任务的完成。

5、科学安排，理化实验操作训练、体育中考训练与文化考试并重，保证体育测试与理化操作考试取得优异成绩，注重体育与实验有效分的培养。

6、加强理想前途教育、意志教育和毅力教育，防止学生因怕苦而松懈。

7、加大职校招生的宣传力度，确保至少完成任务的60%以上，重点抓好春季招生。

基础年级：

1、继续加强对学生晚自习和节假日时间实行学习任务掌控，每天布置作业，第二天加强检查与督促。

2、加强对“五重”（重点时段重点地段

重点环节重点班级重点学生）的督促管理。

3、培尖与辅偏相结合，确实提高有效总分和有效单科分。

八年级：加强纪律教育和理想前途教育，树正气和典型，以点带面，以正扭邪，尽量减少双差生和缩小落后面。

1、增强年级管理委员会的管理能力与协作能力，提高管理效率，进一步加强教学常规和学生日常常规的管理力度。

2、集中教育与管理部分自由、散漫，学习习惯和行为习惯较差的学生，加强对中等以上学生的学习方法指导。把年级前30名学生作为南康中学重点班培养对象，把年级前45名作为高分段种子选手，加大培尖力度，进一步提高尖子生群的数量和质量。抓住班级前45名学生不放松。

4、严格规范体育课，按照中考项目进行训练，并争取在九年级上学期男生俯卧撑、女生迎卧起坐、男女生立定跳大部分同学能够达标。

七年级：树正气、压邪风，大力培养尖子生，提高尖子生数量和质量，带动班级和年级风气继续好转。

1、继续抓好学习习惯和行为习惯教育，集中整治影响学习学习、班级风气和年级风气的行为和现象。

2、教学中注重基础，抓实常规。

3、加强对老师的管理与年轻教师的培养，提高年级教师的整体教学水平，全面提高教学成绩。

4、尽量开展系列学生竞赛活动和文体活动，增强年级和班级凝聚力。

（二）德育工作

1加大学生社团的建设力度、丰富学生社团组织形式与内容，红柚文学社活动正常化，多元化，实效化。发行《红柚》刊物。

2、安全教育常态化，安全管理制度化，安全时区责任化，构建完善的安全管理工作体系。

（1）加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。（2）落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。（3）执行请示报告制度。（4）健全资料档案台帐。（5）完善安全考核制度。凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行施“一票否决”权，取消评优资格。（6）强化安全预案制度和安全预警制度。（7）

进行两次安全演练。（8）坚决落实每天上午下午最后一节课的安全教育与安全提示活动。全面落实领导带班、教师坐班负责学生安全制度，大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

3、狠抓学生行为习惯教育，坚决打击上网、游戏、抽烟、打架斗殴、早恋等一系列不良行为；坚持文明礼仪教育，尽量减少怪叫、吹口哨、扎堆、乱扔乱丢等现象；规范卫生打扫行为，要求在规定时间、规定地点内完成好规定任务，做到“快、净、齐”。

4、坚持和完善“文明班级”、“文明寝室”等先进评选制度，加大寝室管理力度，对不遵守学校规章制度，表现不佳，严重影响其他学生和学校声誉的住宿生坚 决进行清理。

5、组织和指导学校和年级开展系列文体活动如红五月歌咏比赛、学生乒乓球比

赛、拔河比赛、迎面接力赛等，丰富学生课余生活。

6、加强班主任队伍建设，坚持每月进行一次班主任培训，提高班主任理论工作 水平和班务工作能力，大力增强班主任工作的积极性、主动性与创造性，探索 培养相当数量的适应各个年级段班务管理的全能型班主任。

7、继续开展“快、静、齐、洁、序”、“竞”系列活动，“消除人为污迹、杜绝 人为破坏”主题教育，构建和谐、平安校园。

8、加强学校值日管理，加强教学巡视和教师考勤，规范教师请假手续，杜绝私 自调课、自习、监考现象的发生。尝试年级学生值日，初步构建年级学生值日、班干部、学习小组组长、学生互相管理的学生自我管理网络。

9、树立学校正面形象，进一步加强学校与学生家长、社区、社会各届的沟通联系。争取家长、社区、政府、社会有识之士对学校的关心、支持与帮助。丰富校训通的内容，拓展校训通的用途，让校训通真正成为学校与家长、社会沟通的桥梁，对外宣传的平台。建立各级家长委员会并充分发挥作用。

（三）教学工作

1、落实好《龙回中学绩效工资考核细则》，制定好《龙回中学教师进城考试资格审查办法》。

2、抓实教学常规，向常规要质量，向管理要效益。按照《龙回中学绩绩效工资考核细则》和《龙回中学教学常规管理细则》要求，每周进行一次教案和作业检，具体由年级管理委员会负责落实，做到有检查、有通报、有奖惩，检查结果上交到教导处存档并在每月的绩效工资造表中进行落实。教导处每月至少要抽查两次以上，检查结果与年级检查结果一起列入绩效考核内容。

3、加强教研组建设，加强对教研组长的培训，确保每一次教研活动的效果。要求每一次教研活动主题明确，程序安排科学，活动组织合理，参与面。重点放在如何进行有效教研，如何听评课，如何出高质量的试题，如何上好复习课，如何进行有效复习等实效性强、见效快的主题上，提高教师教学水平。加强数学学科教研与探讨。数学学科着重基础教学，从培养学生学习兴趣入手，培养学生数学思维和解题能力，尽可能提高数学成绩。英语学科加合理安排时间，科学听力训练和专题训练。（先行确定）

4、探究和改进“学生学习小组”的实施方式和办法，讲求互助实效。坚持全面开展“学习互助小组”构建和实施活动，安排专门时间由学生自行进行作业检查与互助活动。教导处指导各年级确实做好“学习互助小组”互助学习活动，开展学习小组组长培训会，提高学习小组互助效果。（由泽州负责）

5、加强教育教学调查与反馈工作，每学期各年级组织一次调查（根据实际自行确定主题），每月班主任组织一次学生问卷调查（主题自定，）每学期教导处组织一次全校教育教学调查工作。

6、开展好系列教师业务竞赛，竞赛形式和内容要有实效性和创新性。教导处指导各年级开展好系列学生学科竞赛活动。

7、加强对学生不在校时段的管理：（1）加强与家长的联系与沟通，每天通过校训通向家长通报当天的作业布置情况与要求，督促学生在家按质按量完成作业，协同家长加强对学生作业完成的检查与督促。（2）继续做好教育教学期刊的征订和使用工作。组织学生征订《学英语报》、《学习方法报》（语文、数学学科）并将资料进入课堂教学中。（3）加强对学生作业的批改与检查。

8、规范体育课行为，禁止把体育课上成自由活动课，有针对性的开展化育中考项目训练，培养学生相关体育运动知识。

9、做好师资培训工作：

（1）继续开展《新课程标准》的学习与培训。

（2）继续加强对新教师的培训，从教学常规、教学方法、教学理念、教学基

本功、业务学习等方面严格要求，经常开展各项业务竞赛活动。

10、做好培尖辅偏工作。探索培尖辅偏新思路与新方法，提高培尖辅偏工作的效果。

七、八年级继续利用下午第七节课时间进行集中辅导，九年级利用课余时间或时间进行。要求培尖辅偏工作做到按准备—布置—练习—批改—归纳—讲解—再练习的程序进行。

（3）加强课题研究，要求本学期学校至少要有两人个新课题在南康市级以上立项，并做好已立项课题的研究结项工作。

四、工会

1、组织丰富多彩的文体活动，活跃气氛。组建学校教师篮球队。

2、经常征求教师对学校管理工作的意见和建议，并及时向行政会通报。

五、总务工作

1、开源节流，科学安排学校资金。

2、做好校园的维护和设施的维修、添置安排。

3、主持和协调学生营养餐的发放工作。

4、做好学生营养餐食堂、教师宿舍楼防水处理工作。

六、团队工作：

1、做好学生干部和团组织干部培训，增强学生干部的管理能力。

2、做好学生社团的组建，活动的开展工作。

3、做好毕业年级团组织关系的转出工作。

4、抓好校园卫生与管理工作。

第四篇：2011第二学期少先队工作思路

金乡小学2011第二学期

少先队工作计划

本学期，我校少先队工作将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的发展，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代作用。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的作用。

一、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

1、坚持每周一升国旗仪式。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。

2、加强少先队阵地建设。建立好各大队辅导员、中队辅导员、大队委员、分队委、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。认真落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为，促进学校常规管理工作的提高。

3、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建设。以创建“特色中队”为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，积极营造人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都创造、人人都追求美好的少先队和谐文化。

4、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

5、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每月一次的中队活动观摩活动，各中队必须切实上好中队活动观摩课。

二、利有节庆日等有利契机，切实开展好活动。

（一）、加强对队员的安全和法制教育。

1、开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。本学期，各中队应充分利用晨会课等活动，普及交通安全知识，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。

2、抓好队员法制意识的培养。少年儿童在思想上还不成熟，法制观念淡簿，容易受社会不良风气的影响，学校作为育人的场所，对他们加强法制教育是我们义不容辞的责任，因此，各中队应结合身边的实例，班会、队会等切实加强对队员们的法制教育。

（二）、深化未成年人思想道德建设。

1、以习惯养成行动为基本要求，组织和引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

2、本学期有意义的节日比较多，如：三月八日妇女节，五一劳动节，六一儿童节等等。大队部将及时抓住有利时机，带领各中队开展相关的主题活动。

3、本学期以特色活动为重点内容，各中队要继续开展特色小队活动，要做到有主题，有内容，并做好记录。

三、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。

教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与交警、社区、关工委等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动学校、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

四、具体活动安排：

二月份：

1、交流寒假生活情况，总结寒假表现，举行开学典礼。

2、制定少先队工作计划，中队制订好新学期中队计划。

3、落实《小学生日常行为规范》、《小学生行为守则》

4、常规教育，抓好值周工作。

5、三月份：

1、开展学雷锋系列活动。低年级为家庭做件好事；中年级为班级、学校做

件好事；高年级为社会做件好事。

2、主题：感恩、绿化、节约用水等。

3、结合“三·八”妇女节，开展感恩教育。

四月份：

1、进行革命传统教育。3、4、5、开展法制、交通安全宣传教育系列活动。五月份：

1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。2、3、筹备“六一”儿童节活动。

4、发展新队员，配备队干并对新队干进行培训。六月份：1、2、3、开展“6.5世界环境保护日”教育活动。

4、总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

少先队大队部

2012.2

第五篇：2010-2011学第二学期学生会工作思路

服务青年 夯实基础 提高素质 特色创新

携手创办特色活动、创建学习型组织

-2010-2011学第二学期学生会工作思路

为贯彻校团委号召，我院紧紧围绕校团委“立足校园，着眼大局，加强建设，开拓创新”的工作方针加强团建工作，并本着“理论上引导青年，实践上带动青年，工作上服务青年”的发展方向，努力为服务青年的成长成才营造氛围。在上个学期的工作中，我们坚持“与时俱进，务实发展，提高素质，服务成才”的战略方向，开展一系列团建设工作，努力开拓学院团建新格局。从学习、体育、文艺、社会实践等诸多方面都取得了显著的成效和优异的成绩。

时光荏苒，本学期我们本着“与时俱进，因地制宜”的战略思想，在夯实各团支部建设的基础上，加强青年骨干的培养，全面提高我院青年的思想觉悟，充分发挥我院专业技术优势，勇于开拓团组织工作特色的道路。我们会继续培养学生“自发组织、自主学习、自觉实践”的意识，活动力求以“新”为突破，以“精”下功夫，以“实”见成效。贯彻“以人为本，和谐进步”的原则，大力建设学习型组织，提高广大学生的思想素质,将理论联系实践。开展特色活动，提高学院号召力和影响力。

一、交流是组织学习和发展的先决条件

交流是发展的基础和动力,根据以往工作经验,我院学生组织中仍然存在信息传递不及时,组织间交流不深入等问题.因此本学期我院将会进一步加强学生组织间的层次性交流,其中突出表现为纵向与横向两种形式.1)纵向交流意在使广大学生干部树立正确的大局观,明确其所属部门工作的方向,发挥我院学生组织纵向结构的枢纽作用,同时纵向交流可以更有效的达到上传下达的工作效果,有利于整体学生工作的秩序开展。

2)横向交流意在及时、准确的掌握学校、学院间信息流动，从而分析讨论以制定符合我院学生工作的特色战略。在战略实施过程中，加强对过程的监控和观察，并使之真正适应我校学生工作要求、我院学生发展需要的特色工作。

二、分层次、分类别培养人才

在以往工作中，我院部分活动出现了人才比例失调的现象，（鉴以校运会为例），阻碍了我院学生工作的高效运行和长远发展。采用分层次、分类别的人才培养方式是有效解决我院人才问题的方案之一。通过上学期的学习工作，我院学生干部的综合素质有了显著提高，对于诸多学生干部的工作能力、工作特色与工作方式都具有一定的了解。针对我院的未来发展形势，合理对部分学生骨干进行有针对性和层次性的培养，同时作为新生学生骨干，在职学生干部本学期要加强引导与教育，以此层层推进，使人才的培养具有连续性，才能保证我院在今后学生工作和各项比赛中保持优异成绩。

三、提高学生干部素质，营造良好氛围

高素质学生干部队伍是适应现代团组织工作的基本保障。在经过一个学期的工作中，我们发现部分学生干部还存在功利心强、做事欠思考、自身认识不足等严重问题，这些问题的存在也曾在广大同学中造成了恶劣的影响，损害了学生会的形象，部分学生质疑学生会组织的服务性。为此，我们需要加大对学生干部素质以及个人修养的培养力度，并使之保持学生会组织的先进性。部分学生干部在学生会组织中难以找到归属感和方向感,工作时没有发挥自身的主观能动性。要充分发挥学生会各个成员的主观能动性，要适当的赋予他们权利去发挥个人所长。加大督查力度，在保证活动方向性的基础上完成任务，如此不但增强每位同学的主人翁意识，还可以增强他们的自信心，活跃学生会工作气氛。

四、养成自我学习的意识，携手共创学习型组织

我校团组织发展处于内部结构稳定，外部环境动态变化系数较大的环境潮流中，因此仅仅为广大学生提供实践的平台难以满足我院团组织发展的需要。在不断提高学院学生干部的思想素质和理论水平的同时，切实加强学习型组织的建设，根据工作需要,转变工作作风，适应新形势、新任务的需要，努力做好各项服务工作。力求创新工作方式，开拓工作思路，提高服务理念，完善服务机制，从真正意义上夯实学习型组织建设的基础。即

1)鼓励学生干部承担收集和转移知识的责任 2)建立系统地捕获学生组织外部的途径与方法

3)组织学生进行内部的学习和交流,促进知识在组织中的旋转

4)鼓励学生干部创新性思考与学习,打破工作中的瓶颈 5)围绕团组织工作的实际价值建立知识库 6)完善学生组织内知识、信息的储存和传承

五、加强团组织建设基础工作，提高学生干部的执行力

团建基础工作是我院的优势之一，其是以严格的纪律性和高效的执行力为保证实施。在上学期的工作中，我院加大力度对团基础工作进行改善，取得了骄人的成绩。本学期，我们会进一步加强团建基础工作即学风建设、生活作风建设、组织制度建设和综合治理等。为带动广大同学的工作积极性和责任心，使团建工作深入各个班级，例如建立学院内部治安检查小分队等以加强学生综合治理工作，防患于未然。

六、以能力建设为中心，培养同学思考创新的意识。

团组织赋予了我院学生组织服务同学的权利与义务，在日常工作中，我们发现，学生干部的意识与视野往往能够决定决策的质量，决策也影响了工作的效率与效果。为提高学生干部的思想意识，我院在 加强学生干部综合能力培养的同时，可重点强调部门专职能力的建设。并以此为基础，倡导以超越为目标，做到三个创新：后勤工作以全面、细致为创新，特色活动以新颖、兴趣为创新，常规工作规范、精巧为创新。在不断的摸索创新中，及时思考，总结经验。

电气学院主席团

2011年2月13 日