关于加强龙岗区职工素质培训工作的通知

第一篇：关于加强龙岗区职工素质培训工作的通知

关于加强龙岗区职工素质培训工作的通知

各街道总工会、各基层工会：

为深入学习实践科学发展观，贯彻落实深圳市工会五大精神，按照区委关于开展“服务年”活动的要求，增强服务意识，发挥工会组织优势，切实提高我区职工整体素质，帮助企业和职工抵御金融危机，苦练内功，共度难关。根据我区实际，参照市总工会下发的《深圳市职工素质培训补贴暂行办法》，区总工会决定设立龙岗区职工素质培训补贴，本着公平、公正、公开的原则，向全区符合条件的企业、职工发放，为期三年。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

提升素质促发展 和衷共济保增长

二、活动时间

发放龙岗区职工素质培训补贴时间为2009年至2011年，共三年。

三、资金来源及使用1、2009年的职工培训补贴经费为200万元，由深圳市总工会、龙岗区政府和区总工会按1：0.5：0.5比例拨付。

2、区总工会参考2008年各街道上解工会经费金额，向各街道总工会下拨补贴经费。资金用途为向开展职工素质培训的企业提供培训补贴以及各街道对辖区内企业职工组织开展的公共知识、法律知识等素质教育培训活动经费。

四、申报条件

（一）企业申请条件：

1、工会组织健全；

2、依法依规上缴工会经费；

3、按规定提取和使用员工教育培训经费和开展了职工培训教育；

4、工会工作开展得较好，并有意向上缴本年度工会经费的企业；

5、劳务工集中的企业、中小企业以及受金融危机影响较大而经营困难的企业。

（二）职工申请条件

1、工会会员；

2、在本区就业并与企业签订1年以上劳动合同；

3、2009年1月1日至2011年12月31日期间获得职业技能等级证书（通过免费职业培训和技术竞赛取得的除外）。

五、申报程序

（一）企业申请职工素质培训补贴的程序：

1、培训申报。按照企业工会隶属关系，属于各街道总工会的，向各街道总工会申报；属于区总工会直管的，向区总工会申报。企业工会通过区总工会网站（www.xiexiebang.com）“资料中心”下载并填写《深圳市龙岗区职工素质培训补贴申请表》，申报时还须提交：（1）营业执照；（2）上一年度提取职工教育经费的相关证明；（3）上一年度企业职工教育经费使用情况的证明材料；（4）上一年度工会经费拨缴凭证；（5）企业本年度职工素质培训方案；（6）《深圳市龙岗区职工素质培训补贴评分统计表》。

2、资料审核。根据企业工会隶属关系，由区总工会或各街道总工会对企业申请材料审核无误后，根据补贴原则进行评分，按照评分情况决定补贴金额和补贴方案。各街道总工会将补贴情况汇总报区总工会备案。

3、网上公示。区总工会将获得补贴的企业名单在龙岗区总工会网站上（www.xiexiebang.com）公示，公示时间为5个工作日。

4、拨付补贴。区总工会或街道总工会在公示结束10个工作日内将补贴通过银行拨付至企业工会账户。

（二）职工申请职业技能等级证书培训补贴须通过所在企业工会集中代为申报。申报程序如下：

1、个人填写申请表。在区总工会网站（www.xiexiebang.com）“资料中心”下载并填写《深圳市职工职业技能等级证书培训补贴申请表》（一式三份），由本人签字确认后，附上本人身份证、工会会员证、职业资格证书等资料（审原件，留复印件），送交到所在企业工会。

2、企业工会汇总。在区总工会网站（www.xiexiebang.com）“资料中心”下载并填写《深圳市职工职业技能等级证书培训补贴汇总申请表》（一式三份），并随表附上个人申请资料复印件，送各街道总工会初审汇集（属于区总工会直管企业工会直接送区总工会），送区总工会复审汇总，统一向市总工会申领补贴。

3、网上公示。对获得补贴的职工名单在市总工会网站上

（www.xiexiebang.com）公示，公示时间为5个工作日。

4、支付补贴。此项补贴的经费，由市总工会统一掌握和受理审批。市总工会财务部在10个工作日内将职业技能等级证书补贴通过银行拨付到职工所在的企业工会帐户，由企业工会代发至职工本人。

六、补贴原则

1、公平公开。凡符合补贴条件的企业和职工在规定年度期限内，均有机会享受职工素质培训补贴。领取补贴的企业和职工定期公示。

2、侧重重点。在企业依法规上缴工会经费的前提下，重点补贴劳务工集中的企业、中小企业以及受金融危机影响经营困难的企业。

3、专款专用。职工素质培训补贴只能用于职工培训，不得用于企业培训机构基本建设、培训条件建设及其他与职工素质培训无关的开支。

七、评分和补贴标准

（一）企业工会通过区总工会网站（www.xiexiebang.com）“资料中心”下载并填写《深圳市龙岗区职工素质培训补贴评分统计表》，随申报材料按隶属关系一并上交街道总工会或区总工会。符合申报条件的企业，按以下计分标准，对各项所得分值累加排序。按照由高到低的顺序依次审核发放培训补贴：

1、上一年度按规定提取职工教育培训经费的计分分值为：按工资总额

1.5%提取的，计10分；每增加0.1个百分点，加1分； 20分封顶。

2、上一年度企业职工教育培训经费实际支出的计分分值为：按工资总额1%支出的，计10分；每增加0.1个百分点，加1分；20分封顶。

3、上一年度企业按规定比例上缴工会经费计分分值为：每月按时上缴工会经费的，计1分，满分12分；全年上缴工会经费1万元以下的分值为1分，1万元以上的，每1万元增加1分。此项计分不封顶。

4、2005年以来，企业工会获市级以上工会系统各类评比奖项，每项计2分；获区级以上工会系统各类评比奖项，每项计1分。

5、企业工会被授予“职工之家”称号的分值为5分。

6、上一年度企业与工会开展了集体协商签订了集体合同的计分分值为5分。

（二）职工职业技能等级证书培训补贴标准如下：

获初级、中级、高级职业资格证的，分别给予100元、200元、300元补贴；获技师、高级技师的，分别给予400元、500元补贴。

八、管理和监督

（一）开展职工素质培训的企业应建立职工素质培训台帐，对培训对象造册登记并建立信息反馈制度。

（二）每年年度，获得职工素质培训补贴的企业要对补贴使用情况进行自查，按照隶属关系向街道总工会或区总工会提交自查报告。

（三）职工素质培训补贴的管理使用情况应接受工会经费审计部门的监督和检查。工会经费审计部门包括市、区、街道和企业工会经费审查委员会。工会经费审计部门每年要对企业的补贴使用进行专项检查。

（四）区总工会、街道总工会将积极探索和实践培训效果评估方法，每年对培训工作做得好的企业进行通报表扬，并在下一年的职工素质培训补贴中优先考虑这些企业。

（五）凡企业和个人骗取、套取或挪用职工素质培训补贴资金的，区、街总工会要追回其所获得的培训补贴款，取消其在以后年度所有工会系统补贴的资格；情节严重的移交司法部门依法追究其法律责任。

九、其他

（一）各街道总工会要积极宣传职工素质培训补贴活动，引导符合条件企业积极开展职工素质培训活动，鼓励广大职工学习、考证，提高自身水平。

（二）各街道总工会可根据本街道实际情况，组织安排针对企业职工的形式多样的培训活动，并将培训方案报区总工会审批。

龙岗区总工会

2009年5月20日

第二篇：机械公司职工素质培训工作经验总结

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机械公司职工素质培训工作经验总结

扎实开展职工教育 切实提高职工素质技能

教育是提高人的素质技能的重要途径，目前国内外的一些知名企业、大公司都在务实地开展形式多样的职工教育，以提高企业职工的素质技能，从而为企业创造出更多的价值财富。曙工处机械厂于2006年2月重组成立，结合处职工教育的文件精神，我们从机械厂的自身实际出发，制定了相应的教育培训计划、例会及考核制度，克服了工种多、人数少、不能大规模整体培训的难题（我厂共有141名工人，有21个工种），经过几个月的运行，得到了职工的认可，收到较好的效果。全厂职工抽考的平均成绩由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人数3月份没有，4月份达到10人，占抽考人数的31.25%，不及格人数由9人下降到3人，由21.4%下降到9.4%，下降了12个百分点，更可喜的是职工态度的转变，由原来的躲避到现在的踊跃参加。我们的具体做法是：

一、组织开展“一日一题，一月一考”月度专业知识培训和季度小型技术比赛活动

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（一）“一日一题”活动由各车间技术员结合本岗位实际完成。每天从各自题库中出一道简答题（可重复出，达到熟练掌握的目的），每月题量为6道，若出填空题则每5道填空题相当于1道简答题。每名职工每周必须填好“每日一题”的答题本，每月20日由车间统一收齐，交到厂里（21个工种分初级、中级、高级分别出题，每月共出36套题，约700多道）。

（二）“一月一考”活动由厂培训小组每月25日左右完成。以当月“一日一题”的内容为准进行考核，并当场打分，方式为以笔答或口答。（注：将以前的职工每月交的作业本改为现在的答题本）

（三）月度专业知识培训。月度专业知识培训按《机械厂2006年职工教育培训项目表》执行，每次培训后均要进行一次考试，对不及格人员进行再次培训，如再次培训后还不合格，就进行相应的罚款。

（四）季度小型技术比赛。季度小型技术比赛分理论与实际两项，其中理论题以本季度的每日一题及专业知识培训的内容为主，实际操作题由厂生产小组协助完成。

二、严细考核，公开透明，做到公平公正。好的制度只有执行好才能起到真正的约束作用。机械厂于年初建立了职工日常培训档案，于月底进行考核，考核结果与车间效益工资直接挂钩，实行月考2

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核月兑现。具体方法是：

（一）每月20日交答题本，少交1人扣车间50元，字迹不工整、不全扣20元。

（二）每月25日厂组织抽考，抽考人员由厂主管教育人员现场抽取，主要采取现场随机抽签的方式确定抽考人员，改变过去由基层队指派被考核的弊病，从而有利于职工整体技能的提高。抽考内容与当月要求学习内容完全一致，抽考方式口答，成绩60分（含60分）以上者为合格，成绩不合格的给一次机会，10天后进行再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄袭的，扣车间100元。

（三）每月底厂根据各车间成绩进行排名，排名在前二名的车间分别奖励200100元，排名在后二名的车间分别扣除200100元，中间的不奖不罚。每月排行名次做为年底评选先进单位的依据。

（四）凡参加专业知识培训人员，经培训后考试不合格的进行二次培训，如再不合格者，扣本人50元。

（五）凡参加处季度抽考的人员，成绩在60分（含60分）以下的扣本人50元，成绩在95分以上的，奖励50元。如有作弊、抄袭的，扣本人100元。（注：处抽考人员由厂培训小组到各车间现3

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场抽签决定）

（六）凡参加厂组织的技术比赛活动，取得个人前三名的分别给予300、200、100元奖励，取得团体第一名的给予500元的奖励。

（七）凡参加处以上培训活动，取得名次的，一等奖奖励2000元，二等奖奖励1500元，三等奖奖励1000元。

二、存在的问题

（一）职工所从事的工作与技能考试内容不符，如井口修复工是我厂第一大工种，有19人，技能鉴定却考的是抽油泵的内容，导致工人意见相当大，成绩也较差。

（二）在第二个月（4月份）进行现场抽考时，个别基层队的个别职工出现了态度成绩双下滑的现象，经调查研究其原因是奖励或扣款采取的是平均主义，导致好坏一样，没有起到奖勤罚懒的作用。

（三）4月份全厂总成绩大幅度提升，由3月份的平均5883分，各基层队情况分别由原来的79、64、55、52、31升到95、89、81、80、64。说明现在的做法得到了职工认同，起到了成效。4

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可以想象以后的成绩也会越来越好的，若都超过80或90分，后两者还罚款吗？很明显年初制定的一些制度有待于修改完善。

三、下一步打算

（一）针对个别职工成绩、态度双下滑问题，我们研究对奖励或扣款制度统一管理，不搞平均主义，采取实分制考核： 1.奖励分配：如某车间本月抽考5人，成绩分别为100、90、80、70、60分，排名第一奖励200元。首先计算奖励系数A=200/(100+90+80+70+60)=0.5元/分，则5人的奖励资金分别为100×0.5=50元；90×0.5=45元；80×0.5=40元；70×0.5=35元；60×0.5=30元。2.扣款分配：如某车间本月抽考5人，成绩分别为100、90、80、70、20分，平均成绩72分，低于80分，且排名最后，扣200元。这200元的分配方法是：首先单位正职扣50元，主管教育副职扣20元，其余130元由成绩在80分以下的两人承担。其计算方法是：首先计算扣款系数B=130/(30+80)=1.18元/分，其中30为70分职工所扣去的分数，80为20分职工所扣去的分数。则两人的扣款资金分别为30×1.18=35元；80×1.18=95元。

（二）规定抽考平均成绩在80分以上的，即使排在最后也不进行罚款，只是对前两名进行奖励。

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职工教育培训工作宣传报道材料 曙光工程技术处

第三篇：机械公司职工素质培训工作经验总结

机械公司职工素质培训工作经验总

结

机械公司职工素质培训工作经验总结

机械公司职工素质培训工作经验总结

扎实开展职工教育切实提高职工素质技能

教育是提高人的素质技能的重要途径，目前国内外的一些知名企业、大公司都在务实地开展形式多样的职工教育，以提高企业职工的素质技能，从而为企业创造出更多的价值财富。曙工处机械厂于2月重组成立，结合处职工教育的文件精神，我们从机械厂的自身实际出发，制定了相应的教育培训计划、例会及考核制度，克服了工种多、人数

少、不能大规模整体培训的难题，经过几个月的运行，得到了职工的认可，收到较好的效果。全厂职工抽考的平均成绩由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人数3月份没有，4月份达到10人，占抽考人数的%，不及格人数由9人下降到3人，由%下降到%，下降了12个百分点，更可喜的是职工态度的转变，由原来的躲避到现在的踊跃参加。我们的具体做法是：

一、组织开展“一日一题，一月一考”月度专业知识培训和季度小型技术比赛活动

“一日一题”活动由各车间技术员结合本岗位实际完成。每天从各自题库中出一道简答题，每月题量为6道，若出填空题则每5道填空题相当于1道简答题。每名职工每周必须填好“每日一题”的答题本，每月20日由车间统一收齐，交到厂里。

“一月一考”活动由厂培训小组每月25日左右完成。以当月“一日一题”的

内容为准进行考核，并当场打分，方式为以笔答或口答。

月度专业知识培训。月度专业知识培训按《机械厂职工教育培训项目表》执行，每次培训后均要进行一次考试，对不及格人员进行再次培训，如再次培训后还不合格，就进行相应的罚款。

季度小型技术比赛。季度小型技术比赛分理论与实际两项，其中理论题以本季度的每日一题及专业知识培训的内容为主，实际操作题由厂生产小组协助完成。

二、严细考核，公开透明，做到公平公正。好的制度只有执行好才能起到真正的约束作用。机械厂于年初建立了职工日常培训档案，于月底进行考核，考核结果与车间效益工资直接挂钩，实行月考核月兑现。具体方法是：

每月20日交答题本，少交1人扣车间50元，字迹不工整、不全扣20元。

每月25日厂组织抽考，抽考人员由厂主管教育人员现场抽取，主要采取

现场随机抽签的方式确定抽考人员，改变过去由基层队指派被考核的弊病，从而有利于职工整体技能的提高。抽考内容与当月要求学习内容完全一致，抽考方式口答，成绩60分以上者为合格，成绩不合格的给一次机会，10天后进行再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄袭的，扣车间100元。

每月底厂根据各车间成绩进行排名，排名在前二名的车间分别奖励00元，排名在后二名的车间分别扣除00元，中间的不奖不罚。每月排行名次做为年底评选先进单位的依据。

凡参加专业知识培训人员，经培训后考试不合格的进行二次培训，如再不合格者，扣本人50元。

凡参加处季度抽考的人员，成绩在60分以下的扣本人50元，成绩在95分以上的，奖励50元。如有作弊、抄袭的，扣本人100元。

凡参加厂组织的技术比赛活动，取得个人前三名的分别给予300、200、100

元奖励，取得团体第一名的给予500元的奖励。

凡参加处以上培训活动，取得名次的，一等奖奖励元，二等奖奖励1500元，三等奖奖励1000元。

二、存在的问题

职工所从事的工作与技能考试内容不符，如井口修复工是我厂第一大工种，有19人，技能鉴定却考的是抽油泵的内容，导致工人意见相当大，成绩也较差。

在第二个月进行现场抽考时，个别基层队的个别职工出现了态度成绩双下滑的现象，经调查研究其原因是奖励或扣款采取的是平均主义，导致好坏一样，没有起到奖勤罚懒的作用。

4月份全厂总成绩大幅度提升，由3月份的平均5883分，各基层队情况分别由原来的79、64、55、52、31升到95、89、81、80、64。说明现在的做法得到了职工认同，起到了成效。可以想象以后的成绩也会越来越好的，若都超过80

或90分，后两者还罚款吗？很明显年初制定的一些制度有待于修改完善。

三、下一步打算

针对个别职工成绩、态度双下滑问题，我们研究对奖励或扣款制度统一管理，不搞平均主义，采取实分制考核：1.奖励分配：如某车间本月抽考5人，成绩分别为100、90、80、70、60分，排名第一奖励200元。首先计算奖励系数a=200/=元/分，则5人的奖励资金分别为=50元；=45元；=40元；=35元；=30元。2.扣款分配：如某车间本月抽考5人，成绩分别为100、90、80、70、20分，平均成绩72分，低于80分，且排名最后，扣200元。这200元的分配方法是：首先单位正职扣50元，主管教育副职扣20元，其余130元由成绩在80分以下的两人承担。其计算方法是：首先计算扣款系数b=130/=元/分，其中30为70分职工所扣去的分数，80为20分职工所扣去的分数。则两人的扣款资金分别为=35元；=95元。

规定抽考平均成绩在80分以上的，即使排在最后也不进行罚款，只是对前两名进行奖励。

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第四篇：职工素质培训心得体会

职工素质培训心得体会

自参加职工素质教育培训后，我作为一名普通公司的员工，对所学的知识有了全面的认识和体会。在这里我首先要感谢机关人力资源部、教培中心及相关单位为我们创造了难得的学习机会，感谢尊敬的石老师，李老师在学习期间对我的精心教导。整个学习的过程是丰富多彩的。有实用公文写作，自我管理与时间管理，还有许许多多的心理活动。通过专业知识学习和小游戏，我学到了不少，现汇报如下：

一、及时地把学到的知识应用于具体的工作当中去，使理论与实践更好的结合起来，提高自己的工作效率。通过李老师讲的时间管理和自我管理，我更深一步的了解到，更好的分配好时间，就能使自己做的工作事半功倍。就像一个空瓶需要装下大石块，碎石子，沙子，水这几样东西，你如何去安排它们的顺序就是一门学问。按恰当的顺序去放置，就可以充分利用瓶子的空间。也就是当我们在一天的工作时间里合理的安排做每个事情的顺序，有助于我们按时，准确，保质的完成领导所交代的任务。

二、把心理游戏里蕴含的真理，融入自己的内心。这五天给我印象最深的就是两个心理游戏。在一二三四游戏中，我基本上都是选择三或四。我觉得这么选择也是我做人的一种原则，无论做事和做人，我不希望让对方失望或是遗憾，让开心的可能变得更大。在黑红牌游戏中，我一红七黑的投票，最终也着实印证了石老师的分析。在现如今的社会，信任对于人与人之间的关系来讲，是多么的重要，而又是多么的奢侈。只要你在犹豫，你的信任感就会降低。我想，只有从自己做起，从自身开始，践行信任他人的好品质，让社会充满幸福与微笑。

三、通过学习，更加增强了自己的责任感、使命感，扎扎实实的干好自己的本职工作的决心与信心。虽然仅仅当了五天的组长，做了自己分内应该干的事。但和其他学员体会不同的是自己身上多了一层责任感和使命感。为我的组员服务是我的责任，让我的组员因在我们组而自豪是我的使命。

此次的职工素质教育，虽然时间不长，但是给自己补充的能量是巨大的。使我们来自不同单位的二十多人成为了好朋友，待几年后的重逢，我们回想起是素质教育班使我们相识，相知。总的来说，通过这次全面系统的学习，让我在综合知识上有了较全面的提高与了解，吸取了许多有用的知识。在人际交往上，又结交了一群经验丰富的师傅和各个岗位的精英能手。再次感谢教培中心。谢谢！

2013-5-23

第五篇：机械公司职工素质培训工作经验总结

机械公司职工素质培训工作经验总结

机械公司职工素质培训工作经验总结

扎实开展职工教育切实提高职工素质技能

教育是提高人的素质技能的重要途径，目前国内外的一些知名企业、大公司都在务实地开展形式多样的职工教育，以提高企业职工的素质技能，从而为企业创造出更多的价值财富。曙工处机械厂于2006年2月重组成立，结合处职工教育的文件精神，我们从机械厂的自身实际出发，制定了相应的教育培训计划、例会及考核制度，克服了工种多、人数少、不能大规模整体培训的难题（我厂共有141名工人，有21个工种），经过几个月的运行，得到了职工的认可，收到较好的效果。全厂好范文版权所有职工抽考的平均成绩由3月份的58分上升到4月份的83分，百分人数3月份没有，4月份达到10人，占抽考人数的31.25，不及格人数由9人下降到3人，由21.4下降到9.4，下降了12个百分点，更可喜的是职工态度的转变，由原来的躲避到现在的踊跃参加。我们的具体做法是：

一、组织开展“一日一题，一月一考”月度专业知识培训和季度小型技术比赛活动

（一）“一日一题”活动由各车间技术员结合本岗位实际完成。每天从各自题库中出一道简答题（可重复出，达到熟练掌握的目的），每月题量为6道，若出填空题则每5道填空题相当于1道简答题。每名职工每周必须填好“每日一题”的答题本，每月20日由车间统一收齐，交到厂里（21个工种分初级、中级、高级分别出题，每月共出36套题，约700多道）。

（二）“一月一考”活动由厂培训小组每月25日左右完成。以当月“一日一题”的内容为准进行考核，并当场打分，方式为以笔答或口答。（注：将以前的职工每月交的作业本改为现在的答题本）

（三）月度专业知识培训。月度专业知识培训按《机械厂2006年职工教育培训项目表》执行，每次培训后均要进行一次考试，对不及格人员进行再次培训，如再次培训后还不合格，就进行相应的罚款

（四）季度小型技术比赛。季度小型技术比赛分理论与实际两项，其中理论题以本季度的每日一题及专业知识培训的内容为主，实际操作题由厂生产小组协助完成。

二、严细考核，公开透明，做到公平公正。好的制度只有执行好才能起到真正的约束作用。机械厂于年初建立了职工日常培训档案，于月底进行考核，考核结果与车间效益工资直接挂钩，实行月考核月兑现。具体方法是：

（一）每月20日交答题本，少交1人扣车间50元，字迹不工整、不全扣20元。

（二）每月25日厂组织抽考，抽考人员由厂主管教育人员现场抽取，主要采取现场随机抽签的方式确定抽考人员，改变过去由基层队指派被考核的弊病，从而有利于职工整体技能的提高。抽考内容与当月要求学习内容完全一致，抽考方式口答，成绩60分（含60分）以上者为合格，成绩不合格的给一次机会，10天后进行再考，仍然不合格的，扣本人50元，如有作弊、抄袭的，扣车间100元。

（三）每月底厂根据各车间成绩进行排名，排名在前二名的车间分别奖励200100元，排名在后二名的车间分别扣除200100元，中间的不奖不罚。每月排行名次做为年底评选先进单位的依据。

（四）凡参加专业知识培训人员，经培训后考试不合格的进行二次培训，如再不合格者，扣本人50元。

（五）凡参加处季度抽考的人员，成绩在60分（含60分）以下的扣本人50元，成绩在95分以上的，奖励50元。如有作弊、抄袭的，扣本人100元。（注：处抽考人员由厂培训小组到各车间现场抽签决定）

（六）凡参加厂组织的技术比赛活动，取得个人前三名的分别给予300、200、100元奖励，取得团体第一名的给予500元的奖励。

（七）凡参加处以上培训活动，取得名次的，一等奖奖励2000元，二等奖奖励1500元，三等奖奖励1000元。

二、存在的问题

（一）职工所从事的工作与技能考试内容不符，如井口修复工是我厂第一大工种，有19人，技能鉴定却考的是抽油泵的内容，导致工人意见相当大，成绩也较差。

（二）在第二个月（4月份）进行现场抽考时，个别基层队的个别职工出现了态度成绩双下滑的现象，经调查研究其原因是奖励或扣款采取的是平均主义，导致好坏一样，没有起到奖勤罚懒的作用。

（三）4月份全厂总成绩大幅度提升，由3月份的平均5883分，各基层队情况分别由原来的79、64、55、52、31升到95、89、81、80、64。说明现在的做法得到了职工认同，起到了成效。可以想象以后的成绩也会越来越好的，若都超过80或90分，后两者还罚款吗？很明显年初制定的一些制度有待于修改完善。

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（一）针对个别职工成绩、态度双下滑问题，我们研究对奖励