关于初高中学生假期补课的调查分析

第一篇：关于初高中学生假期补课的调查分析

社会调查报告

关于中学生假期周末补课问题的报告

经济学院2010级宋春涛

利用暑假在校的机会，我在江北区溉澜溪找到了一份假期兼职，担任英豪教育培训班自习室的答疑老师，从而有机会和补课的学生及家长进行沟通，对中学生假期周末自由时间补课这一问题有了一些自己的了解和看法。

英豪教育培训中心在溉澜溪鲁能巴蜀中学的对面，这里本来不是很繁华的地方，但由于巴蜀中学的建校和房产开发，在最近几年也聚集了不少的人口。放眼望去，在不大的一块地方分布着京翰1+

1、无忧教育、勤思教育、大东方、走进名校、龙文、欧文等10家左右的民办补习培训机构，虽然各自名称不同，但都打着“中高考教育专家、特色一对一”之类的广告语，都想分民办补习培训的一杯羹。在这块不大的地方形成了一道别样的风景，格外的显眼。这只是其中的一个地方，经过深入了解才知道这些机构不仅仅在这块地方有校区，在巴蜀中学本部、九龙坡、重庆三中、南开中学、清华中学等中学旁边都有分校区。

据了解，这些培训机构大都在2008年以后建立，这难免让我们想到教育部在2008年12月24日颁布的《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》。其中明确提出，学校和教师不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。2008年12月24日教育部就中小学幼儿园安全工作发出预警通知第五条：要进一步规范办学行为，严禁假期补课。各地中小学校要按照国家有关规定，不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。凡因违规组织学生开展集体补课而引发安全问题的，要严肃追究相关责任人责任。2010年7月4日，教育部、团中央、全国妇联又联合下发通知，禁止各地中小学校暑假组织集体补课和有偿补课，要求加强督导检查，对违规补课行为及时查处。这不能不说是为民办教育培训机构的大量出现提供诱因。公立学校禁止补课，可是民办培训机构却肆无忌惮的大量出现，而且愈演愈烈。其中到底是因为学生真正地学习需要，还是另有原因值得商榷。首先让我们来梳理一下学生参加补习班的各种可能原因

1、应试教育模式，考试定终生的观念依然是其中最根本的原因。成绩说明一切，中考、高考是摆在广大学子面前的必须跨越的障碍。成绩提不高，考试通不过，再加上很多学生平时不努力，家长心急，学生也急，那么就想尽办法提高成绩。所以就有了补习的需求，既然有需求，那就有了市场，民办培训机构就应运而生。

2、政策调整偏离方向，没能预见潜在的问题，中小学校不能利用节假日补课，但是民办机构却成了漏网之鱼，而且在这场劫难中分得一份美餐。以至于政策调整是按下葫芦又起瓢，不但没能起到减轻学生压力，促进学生全面发展的目的，反倒加重学生负担。

3、广大家长错误认识和从众心理，拿钱买心安。在很多家长看来，考学依然是学生的唯一出路，读书才能让你拥有一切，对孩子的了解不够深入，不能真正培养孩子的兴趣爱好，抹杀了孩子的天性。看到别的孩子花钱补习，看到别的孩子成绩好，就想让自己的孩子也去补习，即使自己的孩子成绩本来就不错，但看到别的孩子补习心里就发慌，想尽办法让孩子补习。据了解，很多家长都是盲目的把孩子送去补习各种科目，尽管补课的价格不菲，但家长们对此的态度大多是：只要同班同学在补，就一定也要让自己的孩子参加。家长们这种互相攀比、急功近利的不正常心态，促成了补课市场的格外红火，形成了越攀比越补、越补越互相攀比的恶性循环。

4、学生自身的原因。平时在校期间不认真学习，大量的时间浪费在网络和动漫小说里，懒惰的习性加强烈的虚荣心，遇到不会的问题不主动找老师及时解决，积少成多，成绩日渐下滑。只能在假期或者周末另外花钱参加补习班。

5、中小学老师不负责任的态度。通过对学生询问了解到，培训机构大多在中学的附近，很多老师在节假日就在培训机构兼职教课。课下时间不是留给学生问问题，而是跑到校外培训机构赚取外快。甚至有的班主任和任课老师直接在班上公开地说自己在某某培训机构任课，让大家在节假日到某补习机构补习。这样的话老师不仅可以赚取兼职授课的外快，还能拿到介绍费。这种情况实在令人心痛，教师的良心正备受金钱的诱惑，一些人选择了向金钱投降，多么的可怕。

6、强大混乱的宣传手段。各中小学门口，“培训”、“补习”宣传单可谓铺天盖地，而大街上有关补习班的小广告也是随处可见。这些补习班针对的对象不仅是小学生、初中生、高中生，有的甚至针对幼儿园的小朋友开出了拼音班、算术班等等

其次我们来分析一下补习带来的危害

1、剥夺学生课下节假日自由时间，可以说相当部分学生在校学习已经努力，但是由于各方面的原因，被动参加补习，不仅不能得到放松，做一些自己想做的事情，反而倍受身心摧残。自己的兴趣爱好也不能得到很好的培养，特长也无法得到发挥和锻炼，抹杀了孩子的天性。

2、加重家庭经济负担，据了解，在培训机构上课每小时在180元左右，每天两节课，一个假期按45天计算，补习下来就是15000元左右。而且很多孩子不仅仅在假期，平时正常上课时期周末也要参加补习。据一位沈姓家长说，他儿子（初

二）一年（周末加寒暑假）的补习下来40000元左右，再加上学校正常的费用和孩子的日常花销，一年得50000元左右。另据以为曹姓家长说为了给孩子补课，假期找亲戚借了一部分钱。学生补习的费用已经大大超过学费，二者加起来着实令很多家庭负担很重。

3、助长孩子的惰性和依赖性，不利于培养孩子的独立学习能力。期间通过很多学生了解到，他们很小就开始上补习班了，有的小学就开始了。平时要么不想学、要么不喜欢老师的风格就不学，到了假期或周末到补习班再补，由于补习班是教室和学生一对一上课，学生不能像大课堂那样随便，上课比较认真，补一段时间就上去了，可是不补就下来了，以至于形成恶性循环，必须依赖老师严格的监督，自律性很差。

4、严重影响素质教育的推广和教育改革的进行，教育的目的在于培养人各方面的兴趣，促进人的全面发展，不只是为了培养专攻考试的畸形学生。

让我们再来看看那些培训机构自生存在的问题吧，基本上它们的广告商都会打出“特色一对

一、中小学教育专家、专业提分数”之类的标语。难道它们真的是所谓的专家，真的很专业吗，我看倒未必。随便租一些房间，经过简单装修，狭小的空间，房间套房间，空间很压抑；随便找一些刚毕业的专科本科毕业生，不经培训，摇身一变就成了所谓的“资深学习管理师”，帮学生做各种学习规划、定作息时间。其实也就是所谓的绷紧神经，题海战术罢了，看不出有什么专业可言；每当一个学生的补习时长到了，那些咨询师就从有利于学生的角度用尽各种方法劝说学生家长续费，记得有一位学习管理师道出了一句实话：什么需要继续加强，继续巩固，其实就是要你继续续费，继续补习，继续交钱而已。我想这也许才是

真正的大实话，很多人只是没有明白说出来而已。

假期补课不如补“三心”

许多学生成绩差，并不是因为头脑不聪明，而是因为缺乏良好的学习品质和习惯。与其执著于效果一般的假期补课，不妨在假期中给学生多补补心，利用假期帮助孩子培养良好的学习品质和习惯。

● 著名数学家陈景润有句名言：学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。这三心就是良好的学习品质。没有信心，学习就会缺乏勇气；没有决心，学习就会缺乏动力；没有恒心，学习就会半途而废。而关于习惯，英国著名思想家培根曾说：习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。可见，让学生养成良好的学习习惯，非常重要。

●不少家长发现自己的孩子难以静下心来学习，还有的家长发现自己的孩子平时成绩挺好，但经常在考试中过分紧张导致发挥失常，这些都是没有良好的学习习惯导致的。在假期中给孩子补心，让孩子树立信心，锻炼恒心，学会静心，练习细心„„对提高成绩无疑有着重要帮助。

● 假期补课局限于课本知识，或题海战术或强化训练或强行灌输，虽有收获意义却浮于表层，且假期补课是透支明天苦撑今天，急功近利，粗放不可持续。而假期补心，突破了课本限制，让学生掌握科学和良好的学习方法，开拓了视野，陶冶了情操，顺应和激发了学生的兴趣，往往事半功倍收效大。两者相比，显而易见，假期补课，不如补心。

“竞争的时代，不进则退。抓住每一个时机充实自己，才能甩开你的同学，在残酷的竞争中免遭淘汰！”这是假期里一个学习辅导班的广告词。五花八门的辅导班、补习班、培训班堂而皇之地大行其道，在将假期异化为第三学期的同时，也夺走了本属于孩子们的快乐！

教育应该是快乐的、和谐的，可是现在某些地方为了中高考升学率的需要，总是阳奉阴违地为应试教育加码。假期补课说穿了还是应试教育的思想在作怪，对此等现象，有关部门绝不可纵容姑息，一定要从严查处，让那些不守教育游戏规则的人付出高昂的违纪成本！

要想真正还孩子们一个“没有补课的假期”，不在于年年都出台禁令，而在于禁令是否能得到落实。

经济学院2010级宋春涛

第二篇：假期补课乱相调查

越优越补 越补越早 越补越贵

假期补课乱相调查

新华社记者 马扬

2013-1-23 5:03:37来源：2013年01月22日 14:17:33 新华网

新华网长春１月２２日专电 题：越优越补越补越早越补越贵——假期补课乱相调查

尽管各地都在呼吁，不要让学生在假期参加太多补习班，要让他们轻松度过假期，但“放假不放学”却是很多中小学生面对的不争事实。记者近日采访调查发现，与以往相比，今年学生的假期补课市场出现了很多新苗头，“越是成绩好的学生越补课，课程越学越提前”正成为一种趋势，而这其中，家长们的心态和所反映出的社会问题，也值得警觉。

越优越补，好学生补课也疯狂

“真想不到，以前以为只有差生才在假期上培训班，现在看，好学生更甚。”自从孩子上了本地一所好学校的实验班，长春市民杨大宇就发现了问题，“全班５６个孩子，５４个都在外面上补习班，就我儿子和另一个孩子没补，一下就显出差距了。如今，我和儿子已经进入了一个怪圈，要想跟上其他同学，就必须得补课！”

杨大宇开始用实际行动缩小自己孩子与同学的差距，这个寒假，他让儿子参加了语文、数学、英语、物理等四个补习班，一边补上学期的不足，一边学下学期的新课。“不学不行啊，不然一开学人家都走前面去了，自己的孩子又落后面，时间长了，他的自信心就会没了。”杨大宇说这些时，显得很无奈。

在长春市伟航课外培训学校，记者了解到，正在这里学习的几百名学生，成绩优秀的与成绩中下等的比例基本是对半开。在长春一所中学，记者采访了１０个成绩处于中上游的学生，他们全都表示在校外机构上过培训班。“成绩越好的补课越积极。”长春市某重点中学一名姓丁的老师表示，对于这些学生来说，校外培训与其说是补课，不如说是拔高，她说，“这个现象越来越严重了，以前都以为只有成绩差的学生才补课，现在看，成绩优秀的学生也疯狂。”

越学越早，好分数是抢先学来的？

假期学生们究竟都在补些啥？很多人以为是在进行课外兴趣培养，然而记者的调查却发现，假期最火爆的并非是兴趣班，而是与下学期新知识有关的新课程班。

在长春市宁浩数学培训学校，每天数学、语文、物理、化学等课程班基本都是满员，该校一位负责收费的老师说，和平时相比，各科都加了课，全都是下学期的知识点。

１月１６日晚１８时许，记者在该校看到，这里开设的初一下学期语文阅读和作文班里已经坐满了学生。１９时３０分，另一个化学的新课程班前，学生也已经排起了长队，“比上学还累呢，学的全是下个学期的新内容。”一个正准备上课的学生说，这么学，就是为了可以在开学后把知识再重学一遍，“学两遍肯定效果和学一遍不一样。”

采访中，很多家长告诉记者，现在“提前学”几乎已经成了他们的共识，“现

在流行初一提前学初二的课，初二提前学初三的课，有的孩子甚至在刚上初一时，就把全部初中三年的课程学完了，到初二时已经在学高中课程了。”

这样疯狂地重复学习课本有意义吗？“很可怕，我亲眼看到一些孩子因此失去了对学习的兴趣，知识越学越不扎实，令人感到很痛心。”一位叫田玉翠的初中数学老师说。

越补越贵，省吃俭用一朝尽

如今校外补课的费用究竟有多贵？不问不知道，一问吓一跳！“我不敢吃不敢穿，到这里几节课下来，一个月挣的钱就全没了。”一个叫马千鹤的学生家长给记者算了笔账，她女儿目前在上数学、语文、英语、物理四个班，其中，语文和物理是随大班上课，每节课７０元，一周８节课，需５６０元，数学和英语是五人制的小班，每节课１２５元，一周两节，需５００元。算下来，一周孩子学习的费用就需要１０００多元，一个寒假大约需要花费８０００元左右。

调查中记者了解到，今年的培训费用相较去年都有了很大提高，在某培训机构的宣传单上，一对一家教已经涨到了每课时２００元，一些名师甚至可达每小时３００元，甚至５００元。

“越贵反而越受追捧，名师班、尖子班、冲刺班、承诺班等班级，即便学费贵得让人觉得离谱，仍受到家长和学生的欢迎。”吉林大学教师王上说，这一现象背后折射的问题值得警觉。“如今家长和社会功利化心态特别明显，盲目跟从补课。”王上说，“这一方面助长了社会不良风气的蔓延，同时也充满了危险，效果也并非都很理想。”

第三篇：假期补课协议书

暑假培训安全责任协议书

各位家长：

大家好！

为了丰富学生的假期生活，提高学生假期生活质量，为了同其他兄弟学校保持教学进度的统一，更为了避免学生因假期过长而荒废了学业，以及解决家长的后顾之忧，学校根据各位家长的强烈要求，决定利用假期补课。为了确保补课期间的安全，特与学生家长或监护人签订如下安全责任状:

一、在补课期间，孩子每天在上、放学途中安全，由家长（监护人）负责；如有特殊情况不能到校需请假，必须由家长签字或电话同意后方可。特别声明：孩子在上、放学路上发生一切安全事故, 由学生家长或监护人负责。校方不负任何责任。

二、课间学生应听从教师安排，在校内休息，如有特殊情况许请假，必须老师签字同意后方可，禁止学生私自外出学校，未经请假一旦出现问题，由学生家长或监护人负责。校方不负任何责任。

三、上课期间学生应认真学习，遵守纪律。

1、上课时间为：上午8：00——11：002、在上课期间如遇狂风暴雨或其他自然灾害，家长电话告知老师，学生可以不来学校。

3、家长要加强对学生的管理和教育，保障学生的人身安全。学校如发现学生不遵守学校的规章制度将及时与家长沟通，或取消其补课资格。

四、学生在学校要爱护公物，如有损坏照价赔偿。

五、如果家长同意孩子补课，必须签订本协议，如有家长不签订本协议校方不同意该子女补课，本协议自签字生效。

德江县第五中学

家长（签字）：2014年7月5 日

第四篇：假期补课协议书

假期补课协议书

各位家长：

大家好！

为了丰富学生的假期生活，提高学生假期生活质量，为了同其他兄弟学校保持教学进度的统一，更为了避免学生因假期过长而荒废了学业，以及解决家长的后顾之忧，学校根据各位家长的强烈要求，决定利用假期补课。为了确保补课期间的安全，特要求学生和家长明确以下要求：

一、学生家长必须清楚学生假期补课的情况和意愿，掌握学生的上放学时间，并在放学以后及时了解学生是否按时回家，有情况及时与班主任老师沟通，了解原因。

二、家长要加强对学生的管理和教育，保障学生的人身安全。学校如发现学生不遵守学校的规章制度将及时与家长沟通，或取消其补课资格。

三、学生应在放学后及时离校回家，不得中途到网吧等场所或者没有家长同意而外出，不得再到学校来进行其他任何活动（特殊情况征得班主任和学校同意除外）。家长要教育并提醒孩子注意放学后的交通安全和人身安全，学校不再对放学后的学生人身安全负责。

如果学生和家长同意学生补课，请在下面签字确认，并履行以上条款。

年班 学生姓名：（签字）

同意家长姓名：（签字）舒兰市第十八中学校二O一O年十二月二十八日

第五篇：假期补课协议书

初三假期集中学习安全协议书

为了丰富学生的假期生活，提高学生假期生活质量，为了同其他兄弟学校保持教学进度的统一，更为了避免学生因假期过长而荒废了学业，以及解决家长的后顾之忧，学校根据各位家长的强烈要求，决定初三在假期中提前上课。为了确保补课期间的安全，特要求学生和家长明确以下要求：

一、集中学习说明：

1、本次暑期集中学习纯属学生及家长自愿，班级尊重学生及家长的自主选择。

2、集中学习于7月17日至8月5日进行。

3、集中学习期间，学生上午7：20到校，11：40放学，学生前到家；下午14：00到校，15：40放学。学生前到家。不能按时到家的，家长应及时电话询问情况，并及时寻找学生，查明情况，对不遵守时间者进行严厉的教育。

4、学生有病或者有特殊事情不能到校上课的，家长必须亲自到校或打电话为学生请假，所耽误的课时任务班级将不再单独补习。

5、教师有权对不遵守纪律的学生进行批评教育，对严重不守纪律者，教师有权取消其集中学习资格。对不能按时完成作业三次者，教师应及时通知家长，家长应配合教师对其进行教育。

6、课前课后时间，请家长对学生进行认真监管，禁止学生邀约到处玩耍。

二、安全要求

1、本次集中学习，教师有义务对学生进行安全知识教育。

2、学生在校学习期间，班级应对学生进行管理，但若因学生不听从管理，人为造成安全事故的，班级概不负责任。

3、家长必须加强对学生上学放学途中的安全管理，随时加强对孩子交通安全教育和防溺水事故教育，严格监控学生的时间。班级对上学和放学路上的安全不承担任何责任。

4、对无故迟到、缺席的学生教师应及时通知家长，家长接到通知后，应及时出门寻找学生，严防安全事故的发生，若教师未能及进通知家长，出现安全事故教师应承担部分责任。学生因无故迟到、缺席但教师已尽到自己责任而发生安全事故的，班级不承担任何责任。

5、放学家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向，及时打电话与教师联系，若因晚归或早到造成的事故，班级不承担任何责任。

6、严禁学生骑自行车和摩托车上学，如违反规定造成的损失由当事人自己承担全部责任。

以上条款需学生、家长认可后签字生效。

学生签名：

家长签名：

班主任：

2012年7月10日