第一篇：六年级考试题
六年级数学
(英才教育2014暑假一期检测题)
姓名：年级：
一、填空（10分）
1.一个三角形三个内角度数的比是1:4:5，它是一个（）三角形。
2.400米的1/5是（）米，400米比（）米多1/5。
·3.比1/4米多1/5是（）米，比1/4米多1/5是（）千米。
4.0.4:40的最简整数比（）。
5.圆的周长为12.56，圆的半径为（）。
二、判断（10分）
1.圆的半径为2，面积为6.28（）
2.一个数除以一个分数，商一定小于这个数（）
3.把10克盐溶在100克水中，盐占盐水的1/10（）
4.2/5除以2/5的倒数，商是1。（）
5.一个口袋中有8个数，其中有2个红球，6个黑球，摸出一个红球的概率是1/8。（）
三、计算题（20分）
（1）能简算的要简算（10分）
4/7×5/18+3/7÷18/5（3/4-5/12）×36
（2）解方程（10分）
4X+2/5X=221/2X+5=24
四、应用题（60分）光明小学三年级有360人，其中男生人数是女生的5/7，男生和女生各多少人？
2.在25届国际啦啦操大赛中，个人金牌得了32枚，比团体金牌多1/7，大赛中团体金牌得了多少枚
3.用一段铁丝围成一个三角形，三边长度的比是4:5:7。已知最长的边长度是35厘米，这段铁丝长多少厘米？
4.柳编厂接到800件工艺品的加工任务，客户要求在2个月内交货。如果第一个月完成3/10，要按期完成，第二个月还要加工多少件？
5一个三角形用一段铁丝围成三边长相等都是3.14厘米，用这根铁丝正好围成一个圆，这个圆的面积是多少？
6北京到青岛的铁路长约900千米，一列火车4小时行驶了全程的1/3.照这样计算，北京到青岛大约需要几小时？
第二篇：六年级考试题
超群教育六年级语文考试题
一、看拼音，写词语。（每空1分，10分）
1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu（），在舞台上毫不xiū（）sè（）地尽情表演，场下的同学都dèng（）大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà（）紫yān（）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地
jǔ（）jué（）文字，消除心中的jì（）mò（）。
二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题2分，共6分）
1.语文课上，小强的坐姿很不（），老师用目光示意他坐端正。
2.这里山清水秀，环境（），民风古朴，是休闲度假的好去处。3.她演奏的古筝曲子（）动听，我们都陶醉了。
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空2分，14分）
1.徐庶进曹营——__________________（补充歇后语）
2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。
4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。诣：____________________乃：__________________ 5.“良药口苦利于病，__________________________。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。
四、把下面歇后语补充完整（每空2分，共10分）1.刘关张桃园三结义----_________________________ 2.孔明借东风----_________________________ 3.孙猴子的脸----_________________________4.梁山泊的军事----_________________________5.张飞吃豆芽----_________________________
五、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）
1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。
2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。
3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地。”
4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。5.天行健，___________________________。（《周易》）
6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。
六、阅读《荷包蛋》，回答问题。（20分）
荷 包 蛋
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面。一碗蛋放上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗?”
“有蛋的那碗!”儿子指着有蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你l0岁啦，该让蛋吧!”“孔融是孔融，我是我，不让!”儿子态度坚块。“真不让，真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”
“不后悔!”儿子又一口，把蛋吞了下去，待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。
儿子显出一脸的无奈。
第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗无蛋。端上桌，问儿子:“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！儿子笑着端起了无蛋的那碗。”“不后悔?”
“不后悔！”儿子说得坚决。
儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。
“记住，想占便宜的人，可能要吃亏。”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子:“吃哪碗？”
“孔融让梨，儿子让面，爸爸您是大人，您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。
那就不客气啦。父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自已
碗里面也藏卧着的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。
1.父亲说“孔融7岁能让梨，你l0岁啦，该让蛋吧!”的意图是什么?（4分）
2.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。（4分）
3.父亲三次总结性的语言之间有着递进关系，文中能显示这种递进关系的词语依次是（）、（）、（），这表达了父亲对儿子的（）之情。（5分）
4.把文中最能揭示中心的句子画下来。（3分）
5.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是()（4分）
A．告诉人们如何生活，教育人们怎样做人。B.使故事情节富有变化，小说结构更加完整。C D．丰富小说的主题，增添小说的情趣 七、作文（30分）
温馨提示：在我们的生活中，感动你的可能是一件生活中的小事、可能是书中的一个小故事、可能是电视上的一个小镜头……请你拿起手中的笔，以“感动”为题，把让你感动的一幕或一件事写下来吧！
◆1.让儿子把眼睛看到有蛋的面让出来，从而在谦让中获得更多，收获意想不到的惊喜。
2.第一次：儿子看到一碗有蛋，一碗没有，不理会典故，就是不让，想占便宜；第二次：儿子以为爸爸还是上次的办法，上边没有蛋的里边有两个，于是嘴上说孔融让梨，实质上是想多吃荷包蛋；第三次：吸取前两次的经验，让父亲先选，内心中对于是否有荷包蛋的期盼已经不似前了两次弄，真的是在孔融让梨。3.往往 可能 也 充满期望的、希望儿子早日懂事，理解生活真谛的父子之情
4.不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!5.C．
一、看拼音，写词语。（每空1分，5分）1.擞羞涩瞪姹 嫣 2.咀嚼寂寞
二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。（每题1分，共3分）
1.雅观2.幽雅3.优雅
三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。（每空1分，7分）
1.一言不发2.红楼梦王熙凤（“凤辣子”）3.程门立雪
4.拜见就，于是5.忠言逆耳利于行
四、把下面歇后语补充完整（每空1分，共5分）
1.生死之交2.巧用天时3.说变就变4.无（吴）用5.小菜一碟
五、先将《清平乐▪村居》补充完整，再按要求做题。（10分）1.溪上青青草锄豆西东最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬 2.B
3.吴地的方言互相逗趣、取乐 4.无赖顽皮、淘气
5.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪
6.表达了作者热爱农村宁静的生活的思想感情。
六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分）1.收信人收信人寄信人2.白了少年头，空悲切 3.天连碧水水连天4.入木三分5.君子以自强不息 6.烽火戏诸侯7.《三国演义》
第二部分阅读积累与运用（30分）
一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气。（每空1分，共10分）
1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
3.史记完璧归赵、渑池之会、负荆请罪勇敢机智，不畏强暴，顾大体识大局（答案不唯一，意思对即可）4.忠于革命、舍己为人（只答“舍己为人”也行）
二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。（15分）
1.儿时怕狗的“我”在更怕狗的母亲的护送下得（绿色圃中小学
教育网）以顺利上学（意思对即可）（3分）
2.（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖；（2）有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬的差点丢了命。（6分）3.不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对我的“关爱”（意思符合即可）（2分）
4.母亲怕狗是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，母亲能够战胜自我，又是胆大的。（意思对即可）
三、读下列这则消息，谈谈你的看法。（5分）
多里昆用自己的行动宣传民族团结，这是一件有积极意义的事，我们不能因为个别的新疆暴徒，而仇视所有的新疆同胞。（能说出自己的看法，合情合理即可）
第三部分习作（30分）
作文评价标准：
1、字迹工整、美观；语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述（27--30分）
2、字迹比较工整、美观；语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动（24--26分）
3、字迹欠工整；语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达
出自己的意思，缺乏常用的修辞方法；内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；层次不够清楚（18--23分）
4、书写不够认真；句子的表达不完整，有语病,错别字较多；内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚（12--17分）
5、字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云；跑题；字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白（0--11分）
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第三篇：小六年级科学考试题
一、填空题：
1．像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做_________。我知道的费力的杠杆有____________。
2．能直接生小动物，并用________喂养小动物的脊椎动物叫______________
我知道 是哺乳动物。
3．人体自然形成的结构非常巧妙，_______、_________等部位都有拱形的保护。
4．不同的能量可以通过能量转化器相互转化。两只手相互摩擦，我的手会感觉比较热。在这个过程中发生了______转化成______。而我们的小电动机是将_________转化成__________。
5．用来提起重物的________和________组合在一起，就构成了滑轮组。
6．小电动机上的换向器起_________电流并转换电流方向的作用。
7、提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过增加材料的宽度，还可以增加材料的_______或改变材料的_________。
8、煤大多夹在岩层中，它是由______转化而成的，它所具有的能量来自______.9、1820年4月，科学家__________发现小磁针放在通电直导线旁会发生偏转，右中小磁针偏转的方向是_________
(填写 “顺时针”或“逆时针”)
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）
1．石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（）称为国际生物多样日-----------------（）
A．2月25日 B．12月5日 C．5月22日
3．下列植物中，属于绿色不开花植物的是-------------------------（）
A．松树 B．柳树 C．苔藓
4．材料的厚度和宽度，（）地影响材料的抗弯曲能力
A．同样程度 B.厚度更多 C.宽度更多
5．下列哪种情况最省力（）。
A、B、C
6．下列不属于脊椎动物的是-----（）
A．狗 B．蚂蚁 C．金鱼
7．（）的物体最不容易倒
A．上小下大、上重下轻 B、上小下大，上轻下重 C、上大下小，上轻下重
8．据说，阿基米德曾经对自己的国王夸口说：“只要在宇宙中给我一个支撑点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这在理论上是说得通的，他说明阿基米德已经掌握了（）省力的原理。
A．轮轴 B.杠杆 C.斜面
9．东北虎的腿和耳朵和比华南虎长得小，但个体却长得比华南虎大，这是为了更好地-------------------（）
A．捕猎食物 B．野外奔跑 C．适应寒冷
10．发电机发出的电力大小和（）无关。
A．转动速度 B.转动方向 C.发电机大小
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）
1．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。--------------（）
2．鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。----------------------（）
3．冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。--------------（）
4．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类所赋予的权利------------（）
5．拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（）
6．声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式----------------（）
7．三峡电站发出的强大电能是由水能转化而来的-------------------（）
8．广玉兰会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物------------------（）
9．转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动就转动以来了-----------（）
10．同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越费力----------------（）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：
1、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果记录如下：
纸的厚度 一张纸 两张纸 三张纸 四张纸 五张纸
抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测 1 4 8 12 16
实测 2 8 15 25 40
（1）实验中要改变的条件是：______________________________________。
（2）分析实验数据，我发现：______________________________________。
2．在杠杆尺的右边某一个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。并说明杠杆的用力情况
（1）的用力情况 _（2）的用力情况 _____（3）的用力情况
3、下列甲、乙、丙三个实验装置，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择中的哪两个装置进行实验？。此实验能得出：在线圈中 相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。
（2）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲中电磁铁南北极方向最简单的方法是______________。
（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。
实验次数 改变因素 测试结果
第一次 用一节新的干电池 1次吸住7枚大头针
第二次 用二节新的干电池串联起来 1次吸住17枚大头针
第三次 用三节新的干电池串联起来 1次吸住26枚大头针
实验中改变的因素是： ________________。
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 __________。
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：
_____________________________________________________________________________。
参考答案
一、填空题（1分×20=20分）
1． 杠杆 火钳（或其他）
2． 2.乳汁 哺乳动物 猫（或其他）
3． 3 大脑 内脏
4．动能 热能 电能 机械能
5.动滑轮 定滑轮
6.接通
7.厚度 形状
8．古代生物 太阳奥斯特 顺时针
二、选择题：（请将正确选项的编号填入括号中）（2分×10=20分）
1-5 BCCBC 6-10 BBBCB
三、判断题：（正确的用“√”错误的用“×”表示）（2分×10=20分）
1-5 √√××× 6-10 ×√×√×
四、连线题：（1分×10=10分）
1、把动物和所属的相对应种类连起来6
泥鳅 大雁 猪 蚂蚁 蜗牛 鹅
昆虫类 鱼类 哺乳类 鸟类
2、把生物的特征和功能连起来
猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而散播各处
莲的莲蓬 适合于在水中游泳
鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用
苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物
五、实践与探究题：（4+12+14）
1． 纸的厚度 纸越厚，纸的抗弯曲能力就越强（2分一空 共4分）
2． 老师自主判断，画钩码2分一个 判断用力情况2分1空（共12分）
3．（1）甲和乙（2分）电流强度（2分）
（2）S（2分）“改变电池的连接方式”或“正负极连接方式”（2分）
（3）电流强度 或 电池个数（2分）铁芯的大小、绕在铁芯上线圈的圈数（1分一个因素，共2分）电流强度越大，电磁铁的磁性越强
延伸阅读：
基本解释
科学[science]
它指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学是对已知世界通过大众可理解的数据计算、文字解释、语言说明、形象展示的一种总结、归纳和认证；科学不是认识世界的唯一渠道，可其具有公允性与一致性，其为探索客观世界最可靠的实践方法。（参考定义：科学是具体的事物及其客观规则，具体的实事求是，诸多的实践经验，实证之学，科学主要内容是具体的世界观与具体的方法。）
科学内涵与外延
通俗地说，科学不是信仰，而是拿证据说话。它是一种态度、观点、方法！同时，科学的东西本身具有悖论！也就是说，不同的专业学科的东西很容易被混淆和认为是矛盾的！其实，它反映了科学地认识事物的不同的多个复杂方面！科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，它是通往预期目标的桥梁，也是联结现实与理想的纽带。也可以说，科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，包括真实的联系与变化的规律。）和创造符合主观认识的客观实际（事物、条件、环境）的实践活动。科学性就是符合客观实际的真实属性，它是主观认识与客观实际能够实现具体统一的属性（是否科学，科学的是指科学性。），它使主观认识符合客观实际和探索创造符合主观认识的客观实际的实践活动过程是科学研究；创造符合主观认识的客观实际（实现预期目标）的方法、措施、手段是科学技术；创造符合主观认识的客观实际的实践活动是运用科学；符合客观实际的主观认识是科学知识；符合客观实际的普遍规律是科学理论。
什么是科学？科学是使主观认识与客观实际实现具体统一的实践活动，是通往预期目标的桥梁、是联结现实与理想的纽带。也可以说科学是使主观认识符合客观实际（客观事物的本来面貌，包括事物的本质属性、实际联系、变化规律）和创造符合主观认识的客观实际（使主观认识转化为客观实际事物、条件、环境）的实践活动。这是科学的内涵。不去探索追求主观与客观的具体统一，没有充分地根据却固执地坚信主观认识符合客观实际、能转化成客观实际，这样的思想认识就是迷信。
能实现预期目标的主观认识，就是符合客观实际的主观认识。日历是主观认识，预期的昼夜、四季变化都能实现目标，这是符合客观实际的主观认识。实现了的预期目标，就是符合主观认识的客观实际。产品设计是主观认识，合格产品就是符合主观认识的客观实际。
第四篇：六年级英语考试题
听力部分（共40分）
一、听音练习，把你所听到的单词选入括号内。（30分）
（）1.A.younger B.older C.taller
（）2.A.thinner B.shorter C.heavier
（）3.A.bigger B.stronger C.Lower
（）4.A.cleaned B.washed C.Had
（）5.A.slept B.stayed C.read
（）6.A.watched B.washed C.before
（）7.A.went B.saw C.rode
（）8.A.fish B.camp C.hurt
（）9.A.dining hall B.go cycling C.ago
（）10.A.grass B.gym C.easy
二、听对话，把你所听到的答语填入括号内。（10分）
（）1.How tall are you?
A.I’m 1.6 metres tall.B.I’m 1.56 metres tall.C.I’m 1.52 metres tall.（）2.What size are your shoes?
A.Size 35.B.Size 37.C.Size 36.（）3.What did chen jie do last weekend?
A.She went shopping.B.She went fishing.C.She went camping.（）4.How was your weekend?
A.I’ts ok.B.I’ts bad.C.Just so so.（）5.Why did you go there?
A.Because I like playing badminton.B.Because I like going fishing.C.Because I like going cycling.三，听句子判断对错。（对的写“T”，错的写“F”）
（）1.That’s the tallest dinosaur in this hall.（）2.Bill isn’t taller than before.（）3.She is good at running.（）4.Now I love ice-skate.So I like winter.（）5.We are all different now!
笔试部分（60分）
四、按要求完成作业。（15分）
A.写出下列形容词的比较级。
tall——（）heavy——（）fast——（）
long——（）small——（）strong——（）
slow——（）young——（）
B.写出下列动词的过去式。
is——（）go——（）see——（）
are——（）read——（）do——（）
wash——（）
五、单项选择题。（20分）
（）1.—Did you clean the living room?
—Yes.I__________
A.did.B.do.C.does.（）2.—What did Lisa do yesterday?
—She __________ to music.A.listens B.listen C.listened
（）3.—What did you do last night?
—I __________ TV.A.saw B.Look at C.watched
（）4.She __________ yesterday.A.Went fish B.Went fishing C.goes fishing
（）5.What __________ you do last Monday.A.do B.did C.does
（）6.Before.I __________ quiet.Now I’m very active in class.A.is B.was C.am
（）7.— __________did you go there?
—I went there by bike.A.How B.What C.Where
（）8.—Did Tom like playing ping-pang?
—No he __________
A.does.B.did.C.didn’t
（）9.I __________ a horse yesterday.A.rode B.ride C.rides
（）10.John __________ camping last weekend.A.go B.goes C.went
六、连词成句。（10分）
1.heavy、are、how、you
__________________________________________________?
2.you、do、what、did
__________________________________________________?
3.size、what、your、are、shoes
__________________________________________________?
4.did、go、you、where
__________________________________________________?
5.happned、what
__________________________________________________?
七、从B栏选择A栏的正确答语。（5分）
A
（）1.What did he do the day before yesterday?
（）2.Did she wash the clothes last night?
（）3.What did you do last weekend?
（）4.Did you go to the museum?
（）5.What was the weather yesterday?
B
A.Yes she did.B.I went fishing.C.No.I didn’t.D.He read a book.E.It was raing.
第五篇：六年级口语 考试题
1.What class have you got today? 今天你上什么课？ We have got History.我们上历史课。
2.In English, what do you like? 在英语课，你会做些什么？ I like reading stories.在英语课，我喜欢读故事。
3.What’s your favourite subject? 你最喜欢的科目是什么？ I like French best.我最爱法语。
4.What’s your precious thing? 你最珍贵的东西是什么？ My precious thing is comics.5.Has the tiger got beautiful fur? 老虎有美丽的皮毛吗？ Yes, it has.是，它有。
6.What’s the capital of UK? 英国的首都是哪里？ London is the capital of UK.伦敦是英国的首都。
7.The lake is famous for its monster.这个湖因它的怪物而著名。
8.Does the tiger live on a farm? 老虎住在农场吗？ No, it doesn’t.我的最珍贵的东西是连环画。
9.The tiger is bigger than the leopard.老虎比豹大。10.The elephant is the biggest of the three.大象是三者当中最大的。
11.In the world of my dreams there are no bad people.在我的梦想世界里没有坏人。
12.What’s the most important holiday in China? 在中国里哪一个节日最重要？ The Spring Festival.春节。不是，它不住在。13.Which city is bigger, Wuhan or Shanghai? 哪一个城市大一些,武汉还是上海？ Shanghai is.上海。
14.Where is the cinema? 电影院在哪里？ Go straight ahead.一直往前走。
Take the first right.转第一个右弯。
15.What’s the problem with the boy? 小男孩哪里不舒服？ He had a problem with his leg.他的脚有点问题。
16.What do we have in Spring Festival? 春节里我们吃什么？ Chicken, duck and fish.鸡，鸭和鱼。
17.What do children do on Halloween? 孩子们在万圣节做什么呢？ They dress up and go from house to house.他们打扮并且一家一户地去。
18.What does he like ? 他喜欢什么呢？ He likes playing football.他喜欢踢足球。
He doesn’t like swimming.19.When is the New Year? 新年是什么时候？
stOn January 1.在一月一日。
20.Can you tell me the way to the ocean? 你能告诉我去海洋的路吗？ Yes, I can.是的，我会。
21.Do you sometimes dream in the middle of the day? 在一天当中,你是否有时会幻想一下吗？
Yes, I do.是的，我是。他不喜欢游泳。
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