《虾在叽叽喳喳说些什么》读书笔记

第一篇：《虾在叽叽喳喳说些什么》读书笔记

在这个寒假里，我读了《虾在叽叽喳喳说些什么》这本书，它是由很多的故事集结起来的一本书。这本书分为好几个部分，每一个部分都告诉我们一个深刻的道理，这些道理有时让人陷入沉思;有时让人思潮起伏;有时让人如醉如痴;有时又让人哈哈大笑。每一个单元都让我记忆深刻。

有一种最美的时光令大人也魂牵梦萦，那是什么?当然是童年了!那童年为什么那么美好?是因为有趣!与自己的小伙伴在一起玩耍，当然有趣。有趣就是快乐。快乐是我们成长中最重要的养料，还有什么，比快乐更美好?还有什么，比快乐更重要?我们无论是成长为俯瞰大地的雄鹰，还是成长为称霸森林的老虎，都不会忘记这令人回味无限的童年……

那些现实生活中不会实现的梦想;那些现实中永不能成真的愿望，在童话世界里，容易的就像一个正常人能开口说话一样简单。一篇童话就是一颗永远不会衰竭的水晶心，映照着这个世界上最美好的情谊：亲情、善良、爱情、勇敢，等等，它们都是作家送给这个世界最美好的祝愿!

“金子总是藏在沙子里”这句话一点儿也没错。在这个社会有很多人表面上看起来默默无闻，但他们的骨子里透出一种不服输的精神，他们一定会坚信：“是金子就会发光”!努力终究会获得回报，“坚持不懈”是他们每一个人的座右铭，“金子总是藏在沙子里”!

这个世界住着一个不老的精灵，它无形无色，就像我们必需却常常忽略的空气;她无声无息，一如深深春夜里那些悄然降临的细雨，她就是“爱”。爱，让失明的人得到光明，让调皮的孩子懂得思索……爱，是最容易发芽的种子，最容易长大的绿树，她不断地开花、结果，不断地散发出历久弥新的幽幽香气。

在第九个部分中，总有些故事出人意料，总有些人让大家惊奇。在充满正义的世界里，枪不再是杀人的工具，而是阻止坏人干坏事的不二神器!少年英雄总有传奇的经历，一个杀死没有灵魂的妖怪，一个成为极地部落的领袖，他们用无限的勇气和无限的智慧告诉我们：帮助别人就是帮助自己，敬人者人恒敬之;世界上有个富有魔力的字，那就是“请”。一个请字让不受欢迎的孩子成为了“宠

儿”，白发的将军也善解人意……这一切的一切都令人大开眼界，也令人不得不相信我们所在的这个大千世界，处处充满了令人潸然泪下的故事。在如今的社会里，有些人倚老卖老，仗着自己是老人，明明是自己摔倒了，却硬说帮助自己的好心人推倒了自己，这难道不是对乐于助人的那些好人的一种威胁，甚至是恐吓吗?如果我们都能像第五部分中那善解人意的人那样，世界上将真正充满着爱。

在第五部分中，小麻雀被叔叔和侄儿捉走了，老麻雀每天都风雨无阻地给小麻雀喂食，想尽一切办法解救小麻雀;快去世的父亲，因为儿子在国外，四个小时才能回来，但这位父亲竟然又坚持了这艰难而又漫长的四个小时，终于见到了自己的儿子，安然过世。连医生都说，这是个不个能实现却实现了的现实。

有人也许会问，爱是什么?那么，先请大家听我讲一个故事。

曾经有这样一个男孩，坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里，他同这个位子一样让人感到讨厌。父亲的下岗，母亲又跟了别人，使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样，被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球，开始抽烟，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意，垃圾是该和垃圾在一起的。不久，班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。

在不经意间他发现窗外多了一株向日葵，朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起，男孩发现桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞里面偶尔会出现几个本子，一支笔，一个苹果……从那天起，校篮球队的教练找到他，希望他加入。班里的座位换了一次又一次，但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的脸上，他改掉了以前的恶习，英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升，在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时，师生俩都会相视一笑。是老师用自己热情的心以及对学生的关爱，融化了男孩冰冻的心灵，让他重新体会到了人间的温暖、体会到了爱。

爱也是永恒的支撑。阿基米德说过：“假如给我一个支点，我可以撑起整个地球。”有时候，促使我们成功做好每一件事的关键，在于找对了那个支点，找对了支撑我们前进的动力。这种动力的力量巨大得让人难以想象。他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。爱便是这样一种支撑。

说到底，还是《虾在叽叽喳喳说些什么》这本书给了我极大的启发，如果大家有时间也可以看看这本书。

第二篇：读《虾在嘁嘁喳喳说些什么》有感

读《虾在嘁嘁喳喳说些什么》有感

以前，我不懂什么是爱，自从读了这本书中的一篇文章—— 《上帝的谈话》，我这才深刻地体会到爱的真正含义。

《上帝的谈话》是近代文学家冯有才的作品，他为我们展现了一个感人至深的故事。文中有一对盲夫妇，他们的生活很拮据、很悲惨，但他们非常善良。这对老夫妇没有用儿子空难后赔付给她们的钱请保姆，而是省下这笔钱给镇子里的孤儿们盖了一栋房子；他们每天糊好几小时的纸盒，只为让门口的灯整晚亮着，照亮夜行人归家的路； 他们一直养狗，防止人们被盗„„他们的善良深深地打动了一个孤儿出身的小偷，这个小偷从此放弃了偷盗，默默地离开了小镇。

这对双眼失明的老夫妇多少令人敬佩啊！他们生活如此艰辛，却不忘帮助他人、关爱他人。古人云“赠人玫瑰，手有余香”，我们应该时时学习这对老夫妇，随时随地去帮助他，这样，世界才会更美好。

原来，爱，是个神奇的东西。她无形无色，有时像空气一样被人们遗忘； 有时很令人感动，让再冷漠的人也会被融化。其实，帮助他人也是一种爱，让我们行动起来，用一颗热情的心去爱他人，帮助他人吧！

第三篇：在校园搭讪开场白该说些什么？

在校园搭讪开场白该说些什么？

诚实点说——所有那些都是你在本书中可以读到并在大学发展的最重要的事情。人们很自然地要跳到“台词”和技术，但一个不知道某种单一“技术”酷哥将总是会比那些整夜坐在计算机之前背台词的家伙得到更多的女孩。你其实在把妹圈内最经典的《坏男孩聊天到底怎么聊,姑娘到底怎么约》里面已经提到过，那么多的吸引力通过你的肢体语言亚交流出来，你的目光接触，你的音调。得到信心，掌握这些事情，你将会处于激发态。

最高水平——心态改变

如果你还在家庭派对上使用“嫉妒的女朋友”作为校园搭讪开场白，我们有一两件事要做了。即使我现在还不错，我依然花了大量的时间，试图使用记好的台词和惯例，试图以某种具体方法构建我的谈话。有很多次我在晚会上，自己默想“我说什么才能让这个女孩留在我身边呢？”其他时候，我和一个女生走出班级并思考“现在是什么策略？”错，错，错。

用情感沟通，那就是大学女沟通的方式。还记得我告诉你的我怎么接近一个班里的女孩吗？比如“丹娜，你他妈的是怎么回事。上帝，你是我过去的24小时内见过的最辣的妹纸了，过来，说爱我...”这种方式吓到你了吗？

大学女生和你在一起时要的感觉的爽。让女孩感觉良好的两件事情是什么？（提示：这是为什么“不是你在说什么，而是你怎么说“）

1。你分享正能量

2。你投射出占主导地位的阳刚之气。这两个因素是每次你大学女生身边都需要显现出来的东西。你说什么并不重要......真的。

我会给你一些要说的东西，但我再三认为我在那时所说的话是最愚蠢的狗屎。虽然，实际的谈话主题是不相干的。谈话本身是在一个女孩面前的借口，共享你的能源和分享她的能量。

如果在于女孩说话时你习惯给予爱，你有80％的机会和她们上床。所以在你开拓未来之前，我想你要记住，你与女人互动的主要焦点是有趣和给予爱，做和说你想要做和说的东西。占主导地位。校园搭讪接下来的部分是“呀，你太可爱了”的心态。在她们的心中，大多数大学女生仍然是爸爸的乖宝宝。在某些方面独立，他们仍然爱一个强大的，占主导地位的人。如果你认为大学女生做的一切都是“可爱”，“特别”，或“有趣，”你可以摆脱一个逻辑化结构化思考的家伙进行很多调情和升级。很多时候，在认识一个女孩几分钟之内，我让她坐在我的腿上，就像我是她的爷爷什么的，跟我说一些她生活中的郁闷事，因为我很有趣，主导，有这“你真可爱”的态度。

但是，嘿，与大学女生对话有一些伟大的技术和一些特别的事情，如果不与大家分享是我的失职。这种游戏和技能是几乎和你的非语言的存在同样重要。你开场的方式，你制造的笑话，你讨论的话题，你如何升级.......这些都是得到女孩的关键。

讨论的主题

由于她们注意力集中的时间一般很短，与95％的大学女生讨论美林的80亿美元没有什么意思，或土耳其人和库尔德人之间的内乱也一样没意思。至少，不要在第一次。事实上，不需要做太多的事情，你就可以亲大学女孩。说“你好”的家伙为了第一个吻添加那么多不必要的复杂性。让我们回到最基本的——立马去做。

班级和专业

在大学里最明显的选择，“你的专业是什么”，并最终被同样明显的“你会怎么做？”的问题取代，以后在谈论这个吧。不过，你可以用一种好玩和有趣的方式谈论这个话题，或者你可以让女孩昏昏欲睡。我早年在大学里所做事情当然让我感到后悔，但随着克瑞斯汀的一点点的帮助，我学会了如何搞活。

“你是什么专业”问题坏处是在你之前有那么多人和她讨论过，因此，让她很容易进入自动驾驶仪模式，让他把你和有相同问题的其他人等同起来。所以，你的当务之急是把她推出平衡，向她展示你和其他蹩脚的急切地想寻求关系的家伙是不同的。

下面是一个她经历过校园搭讪的典型谈话：友谊区的弗兰克：那么，你是什么专业的？F：哦，嗯，英语..弗兰克：酷，你为什么选择英语呢？F：我不知道（进入友谊区...）

用两个问题，友谊区弗兰克已经失去了他试图聊起了的女孩的兴趣。她很清楚这次谈话是怎么回事，她基于他问问题的方式知道了很多关于弗兰克的事实。现在，让我们考虑一种替代。

花花公子保罗：所以，你在学什么？

F：哦，嗯，英语...保罗：有意思，因为你似乎它已经很好掌握。我的意思是，除非你24小时都有对那些小耳塞，而且要你要朋友罩着你。（现在将她的手放在她的肩膀上，把她轻轻转向一边，在她的耳朵边说）。嗯，没误。好了，为什么是英语？

F：哈哈，我不知道。也许在未来，我想成为一名记者。花花公子保罗问和弗兰克完全一样的问题，但是通过使用精确俏皮的误解，他的谈话更

有趣，她也感兴趣。让我们考虑一下这里发生了什么事：弗兰克试图通过问题建立关系和获取信息。那是标准询问陌生人方式。但保罗用谈话作为一种工具来表达他的有趣和活泼的个性，假设这个女孩会一起玩。通过扮演领导的角色，保罗雇佣了女孩，展示了他的不同。

让我们来看看另一个例子：弗兰克：那么，什么是你的专业吗？F：我要去商学院。弗兰克：酷，你一定很喜欢商业。F：呃....是吗？

额。弗兰克的建立关系的努力注入了微妙的恭维但事与愿违，他并没有表现出他的洞察力有太多的独创性，他再次需要让与他沟通的女孩主导谈话。保罗会怎样做呢？

保罗花花公子：那么，你的专业是什么？

F：我要得到MBA了。保罗：有趣的——所以你希望成为美国的下一个顶级会计师，拯救沃尔玛的CEO或陷入困境的企业家吗？

F：嗯，我在想别的事情——国际企业的发现者乘着私人喷气机全世界旅行，吃着营养早餐。

保罗用更吸引人的方式问同样的问题给了我们这里的女孩敞开心扉表达更多的机会，在充满乐趣的框架中保罗创造了机会。这幸亏了保罗敏捷的思维和知识，但这里没有理由你不能发展出自己的。

让我们进一步考虑一个方法解决“你的专业是什么”谈话。弗兰克：你的专业是什么？

F：历史弗兰克：好吧，那是什么？F：啧！

弗兰克在这里很无知，他的态度甚至可能是轻蔑的。保罗如何将说出类似的话题呢？保罗：那么，你是什么专业？

F：历史保罗：听起来好愚蠢！F：什么？

保罗：跟你开玩笑的，这实际上相当棒！你基本上能读到做伟大的事情的有趣的事情的人。

保罗再次俏皮的，暂时用他的“愚蠢”评论推拉了女孩，然后迅速用自己的有见地的见

解把她拉回到自己的世界。好吧，让我们回顾一下这三种“技术”话题是如何帮助保罗不同于弗兰克那些进行无聊对话的人。

第一种技术是俏皮的误解，在那里他把她说的东西会错了意。他没有以居高临下的态度取笑她。

第二种技术有点难——从她的表现的信息得出结论和启示，让它足够有趣而她可以尽情发挥。

第三种例子是我们所谓的推/拉。他简单的羞辱了她，但又又以一种看她在做什么的积极的方式迅速拉她回来。如果没有推这部分，仍然会有效，但制造额外的紧张局势，然后缓解，会使事情变得更有趣。

我们以你可以使用的几个例子来结束这个题目。您应该总结出自己对女孩经常讲的专业的回应。

英语俏皮的误读：有意思，因为你似乎已经对它有一个很好的把握。我的意思是说，除非你有对那中24小时不离身的小耳塞，一个朋友在翻译给你听。（现在将她的手放在她的肩膀上，把她的轻轻转向一边，轻声对她耳语）。嗯，不错。好了，为什么是英语？

结论/启示：有意思，我听说你赢得了教师的年终奖，或者你打算写一本伟大的美国小说？

推/拉：这很蠢。（她的反应）。没有，只是让你迷惑，你花很多时间读写一些东西，一般情况下你应该变的更好沟通。快点，我刚才说的被动名词是什么？

通信俏皮的误读：哇，在我一两岁是就学会了如何沟通，比如我想喝水和换尿布时会哭一样。

但你知道的，如果你会更多，那很酷。其实，我很想知道你实际是这样通信的。结论/启示：那么我是在和一个最终会结束勃艮第在圣地亚哥的恐怖统治二号新闻频道的女人吗？

推/拉：哇，这是他妈的太逊了。（她的反应）。啊，说到点上了吧。其实，我觉得通信有一吨的乐趣。您可以了解媒体是如何工作的，如果你是邪恶的，那将让你操纵人们的印象。你不邪恶——喜欢吃水果的魔鬼——你是吗？

政治学俏皮的误读：每当我听到政治学，我觉得一个穿着工作服的女人站在标有“民意”和“外交政策”烧杯旁希望它们不会爆炸。你知道，我敢打赌你穿着实验服一定很可爱。结论/启示：我爱它。你可能是下一个希拉里•克林顿——被许多人唾骂同时被许多人

喜爱。很滑稽吧，因为这是我目前社交生活写照。怎么样，你认为政治学是什么？推/拉：唔，真的吗？吉...（响应）。不，我跟你瞎说呢。你知道，我想政治学有很大的

乐趣。你能读到几百年来人们搞砸的事情，然后试图更正它们。你一般可能会学到关于人类的很多东西。

如果她与你有相同专业

想都不用想这明显是一个建立融洽感的好机会。讨论你们的相似之处，为什么你要决定你做什么，你喜欢不喜欢那个的教授。克瑞斯汀告诉我，密歇根大学有一个臭名昭著的经济学教授专业里的每一个人都认识他，这是一个即时的讨论你为什么喜欢或者恨这个女人。

如果她还没有决定她的专业

询问她喜欢那些班级和她想去那些专业。你可以对没有确定专业的女生使用所有上述技术，只要你发现她感兴趣的东西，如艺术，数学，文学，计算机等。

不要迷恋太长的主题

这里讨论专业的最重要组成部分。你想把它作为一个打开进一步交谈大门的方式，但你不想停留在这个话题上。分享一下自己，了解她一点，然后转移到更有趣的事情上，比如她的个性。不要回来给告诉我说，她因为无用而厌倦了这个话题。这是一个开启谈话的完美方式，但当你与她讨论问题时除非已经与她有了真正强大的连接，你要在三到五分钟之后移动到其他事情上。

暑期的工作和活动尤其是在一年中的开始和结束，你应该问女孩她们计划如何度过暑假，或者说她们如何消耗暑假。

当你问她时，找机会举一反三，像我们专业做的那样。如果她在纽约的一家公关公司实习，她很可能驱动。“哇，你肯定非常上进——我不知道是否可以跟上你的脚步了。到毕业时我肯定变的又胖又懒。”或者你可以对她所做发出一种积极的目光。如果她告诉你她是个救生员，你要说：“太好了，每天在凉爽的游泳池，吸收太阳光——当你三十岁在办公室累死累活时回顾此事一定会感到高兴。”

同时也准备好讨论你的计划。你可以把此时作为一个展示自己优良个性的平台。谈论诸如与老朋友相聚，你在实习中学到的令人兴奋的东西，或者你如何利用航海放松自己之类的事情。

校园搭讪最爱的趴游戏：这一个看起来很蠢，但它能成为一个伟大的延续讨论喝酒，聚会，大学生活，你参加的

最后一个趴等。“嘿，你最喜欢的行酒游戏是什么？”她告诉你是干杯游戏。“哥们，那太疯狂了，我只有在麦迪逊那边的房子里的最后一晚才玩干杯游戏。我想我完全醉了，但我的团队一直在赢——好时光不多见啊。你在最后之夜会做什么？”

毕业后最想做的事情：大学是一段发现和寻找自己想要什么类型生活的一段时光。一些学生知道了他们生活中想要什么东西，另外一些人在毕业前仍然不知道自己走向何方。之前有人在那篇经典的【坏男孩聊天到底怎么聊,姑娘到底怎么约】里提到过，这是一个你可以了解更多的关于她的价值观，兴趣和愿望，建立融洽的关系，并发现乐趣的话题。

第四篇：小球藻在虾蟹养殖中的应用

小球藻在虾蟹养殖中的应用

汤道盼

【摘要】小球藻（国外称绿藻），是五亿四千年前就已经在地球上繁衍的生物。它是一种单细胞的绿色微藻类，小球藻旺盛的繁殖能力，不管是环境改变或自然灾害都无法摧毁它们，其稳定的基因始终没有改变。小球藻营养价值极高，是虾蟹理想的生物饵料。在虾蟹养中，虾蟹池塘通过使用小球藻，明显提高了经济效益。本文主要阐述小球藻在虾蟹养殖中起到补充溶氧、改善水质、提供饵料，稳定水质等一系列作用，以及使用方法和培养管理。【关键词】小球藻；虾蟹；肥水；溶氧；

随着养殖技术的不断改进，人们生活水平的提高，越来越多的人开始注重绿色生活、健康生活。传统的养殖模式下池塘投药量大，养殖品种的规格小且有药物残留，已经不能满足人们对物质生活的需求。通过小球藻的应用，可以很好的改进养殖方法，减少药物的使用，形成一种绿色生态养殖模式，减少养殖成本，提高产量，增加养殖户的经济收入。

小球藻隶属于绿藻门，绿藻纲，绿球藻目，非定形体亚目，卵孢藻科，小球藻属，细胞球形或椭圆形。常见的小球藻有蛋白核小球藻、盐生小球藻、眼点小球藻、卵形小球藻和海生小球藻。以似亲孢子繁殖是小球藻属中种类的惟一生殖类型[1].现简要介绍小球藻在虾蟹养殖中的作用。1小球藻在养殖中的主要作用 1.1提供饵料作用

蟹苗有清水下塘和肥水下塘两种方式。清水下塘蟹苗时虾蟹苗种活动力不强，摄食能力弱，由于缺乏适口饵料，蟹苗成活率较低，生产中多用肥水下塘。所以放苗前的肥水培藻是河蟹养殖过程中的一个至关重要的环节,肥水则是培养可以作为早期饵料的水生生物[3]。该环节不仅关系到苗的成活率,苗的健康状况,还关系到养殖过程中河蟹的抗应激和抗病害的能力及河蟹回捕率高低,更关系到养殖产量乃至养殖成败。

小球藻含有丰富的蛋白质以干重计可达50%左右，是生产蛋白质的良好藻类而且含有维生素[1]，生物多糖，不饱和脂肪酸，叶绿素，类胡萝卜素，是虾苗、[2]

江苏畜牧兽医职业技术学院毕业论文（设计）

蟹苗、最好的天然饵料，而且小球藻蛋白质中的天然免疫物质和促生长物质，是配合饲料无法达到的。河蟹塘早期施用小球藻，池水嫩爽，河蟹通过过滤水进行采食，大大提高了脱壳成功率。

早期池塘水体较浅，阳光直射池底，光照强烈，在水体较瘦的情况下青苔极易大量爆发。如用化学药品消除青苔，会对蟹苗产生药害,对肥水不利,对已栽水草不利，不宜采用。而小球藻喜生活在较肥的水体中，所以通过肥水培藻，培养小球藻，应用生物竞争机制，还可以有效起到控制青苔的作用。1.2调水作用

有人认为，养殖进入投饵阶段后蟹不再吃浮游生物，改吃配合饲料，水色和透明度并不重要，水越清越干净，水质就越好。这样观点都是严重错误的。须知，肥水重要作用之一，就是培藻，通过有益藻，改变了水色和透明度，而水色和透明度主要是由浮游植物的种类和数量决定的。浮游植物的种类和数量越多，透明度就越低，放出的氧气就越多。大多养殖户都明白，天气好，不下雨，虾蟹不易生病。相反，若是阴雨天，特别是暴雨、大暴雨，更有甚者或是台风天气，虾蟹就特别容易得病。其实虾蟹发病的原因很多，但是最重要的一点是以上天气来临时，浮游植物的光合作用减弱，供氧量不足，虾蟹无法得到足够的氧气来进行正常的生理活动，因此抗病能力减差容易得病。

随着水温的不断升高，水体在酸性条件下容易爆发蓝藻，容易给虾蟹带来危害。有研究表明硅藻与绿藻在养殖高峰期时占水体中微藻细胞数的比值高达90%[4]。在养殖过程中使用小球藻，使其在水体中起主导作用，则可有效抑制蓝藻的发生，减小养殖风险。1.3解毒作用

小球藻对增加水体溶氧，降解水中氨氮、H2S、亚硝酸盐等毒素，有特殊功效。

在重金属污染的环境条件下，藻类能够被诱导产生一种植物螯合的金属结合蛋白和金属硫蛋白MT(Meterothion-ains,MT)，这两种蛋白靠多肽结合有毒的金属离子解毒。

小球藻精中的成分：S一核玳缩氨酸能恢复红血球。小球藻排除重金属的作用，有如下3种途径：（1）叶绿素、蛋白复合体的作用；（2）小球藻体中的有效生物活性物质（CGF）的免疫细胞激活作用；（3）小球藻体内酸性多糖的作用。[5] 1

小球藻在虾蟹养殖中的应用

以上3种作用中，功能最强的就是小球藻生物活性生长因子（CGF）的作用，它会使体内的蛋白质合成机能正常化。1.4增加水中溶氧

肥水就是为了培育良好的藻相，良好的藻相既能解毒，净水，又产氧，实践证明藻通过光合作用生产大量的溶解氧，水体中70%左右的氧是藻类和水草产生的。

小球藻的光合作用是其他植物的数十倍，即摄取太阳能的力量非凡，被誉为“罐装的太阳”，是已知光合作用最强的生物之一。所以小球藻对于池塘中的溶氧具有重要的作用。1.5提高虾蟹免疫力

小球藻能够提供丰富、均衡的天然营养素，包括18种氨基酸组成的优质蛋白质和多种维生素、矿物质、叶酸、叶绿素、活性因子CGF、藻多糖、核酸等。这些营养成分有助于诱发干扰素，激活NK细胞的免疫活性，提高防病能力和抵抗力。小球藻具有修复细胞的作用，可以解除体内各细胞代谢异常的根源，使各器官的机能恢复正常。

小球藻能使吞噬细菌或病毒的网内系细胞作用过于活跃，小球藻富含丰富的活性生长因子CGF，它以一种全方位、多功能性的方式帮助免疫系统的整体运作。因此，能加强对外侵细菌与病毒的抵抗力，即预防细菌或病毒所引起的疾病 2小球藻在虾蟹养殖中的使用方法及注意事项 2.1小球藻的使用方法 2.1.1养殖前期正常肥水使用

水温低,光照弱,空塘时间长,清塘药残难以消除,有机质缺乏等都会对肥水培藻产生不利影响。水温太低,藻类生长会受到抑制,如采用无机肥或有机无机复混肥培藻,都不会有太明显的效果。水温低，养分易向下沉入塘底，由于底泥中有机质缺乏,养份易渗漏流失，有的养份结晶于底泥中,水体表层的藻类很难吸收到养份，所以肥水培藻很困难。

措施：进水不宜过深，以10厘米为佳，在早期肥水培藻中，因小球藻在6℃时可以生存，故肥水水温不宜再低于此温度。先使用解毒药物解毒，防止水中有药物残留。用后第三天使用适量的生物肥，与此同时使用活力强盛的小球藻种植入水中。肥水五日后水中肥力下降，应再次加入适量的生物肥。

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2.1.2青苔已爆发时的使用

水体中已经存在大量的青苔，使水体清瘦，造成水体肥水困难。对虾蟹生长照成不利影响。

措施：在水中溶氧充足的情况下，使用腐植酸钠加适量磷肥全池泼洒，三日后捞出死亡青苔后使用少量枯草芽孢杆菌兑水全池泼洒。第二日全泼小球藻。如需要施肥可以使用肥料。2.1.3蓝藻爆发后的使用

高温季节蓝藻爆发，虾蟹摄食后不宜消化，且产生藻毒素，造成虾蟹死亡，对养殖户造成巨大的经济损失。

措施：蓝藻与细菌结构相似，亦称蓝细菌。先使用红霉素加粗盐化水全池泼洒（也有使用硫酸铜的，在此不予推荐），同时配合增氧。三日后使用解毒药物解毒。解毒后第二天使用小球藻，如需要施肥可以使用肥料。由于藻类的大量繁殖，水体中缺乏藻类需要的镁、锰、硅、硼、钙等微量元素，都需要及时补充，故最好补充一些微量元素的肥。2.1.4亚硝酸盐高的情况下使用

蟹养到中后期，投喂量逐步增加，河蟹排泄物越来越多，多种动植物的尸体累加沉积，塘底的负荷逐渐加大。这些有机物如不及时采取正确的措施进行处理，会腐败产生氨氮，亚硝酸盐等对养殖有害的物质。

措施：首先全池泼洒硝化细菌，待亚硝酸盐降低后使用小球藻与枯草芽孢杆菌全泼，可以起到肥水，调水，降低亚硝酸盐的作用。2.2小球藻使用的注意事项

(1)建议在晴天上午光照条件较好与溶氧比较好的情况下使用。(2)如果水中原生动物过多，应先杀虫，三天后再使用小球藻。(3)若水体偏瘦，肥力不足，应施用促进藻类生长的微量元素和复合肥。(4)小球藻使用前、后三天不得使用外用杀虫药和消毒剂，以免影响藻种的生长和繁殖。（5）贮藏时应在常温、密闭、阴凉干燥处。可光照，避免阳光直射。3小球藻的管理

为减少养殖成本，我们也可以在养殖过程中自行进行小球藻的培养与繁殖，这样可以既减少养殖成本，又可以改善水质，提供饵料，提高虾蟹成活率，提高蟹的品质增大规格，使养殖户得到更多的经济效益。藻类培养过程中光照、温度、3

小球藻在虾蟹养殖中的应用

等条件的控制对藻类生长都起到十分关键的作用，因此接种后加强管理是提高产量的重要环节[6]。现将该藻的管理技术价绍结如下：

3.1通气

根据培养液体积的大小及条件，采用不同的通气方法。一般采用振荡培养、空气压缩机充气培养和人工搅拌培养，目的是通过充气和搅拌，使藻体充分接触二氧化碳和光照，并使藻体在培养液中均匀分布，加速其生长。3.2光照

在一定范围内藻的光合作用效率会随光照强度的增加而增加，试验表明光强为4.5×103lx时小球藻生长最好。因此，在晴天(尤其是夏天，培养室可用竹帘、布帘、遮阳网等进行适当遮光(冬季例外)，阴雨天光照不足时应用人工光源进行补充光照。3.3温度

在10℃～36℃温度范围内都能比较好地生长繁殖，在25℃的条件下,，小球藻的细胞增长量及其增长速度均大于20℃～30℃.所以小球藻最适温度为25℃～26℃[8]。3.4 pH值.pH在5.0～9.0时，pH的对小球藻的影响较小，而最适pH为7.0。由于藻类细胞大量繁殖，引起藻液pH值上升或下降，因此，在培养过程中，要经常测定pH 值，并根据变化及时加以调节[9]。3.5病虫防治

在小球藻培养过程中，要经常观察藻液的颜色是否正常，是否有沉淀和附壁现象，液面有无菌膜以及有无敌害生物污染迹象等。最常见的污染是原生动物，它们以小球藻为食，如有发生，可用漂白粉1ppm进行杀灭。为了防止病虫害及杂藻污染，最有效的方法是始终为藻体的生长创造适宜的生长环境，控制好藻液的适宜浓度，当浓度达1×10个/ml时，应适时的进行扩繁或采收利用。

虾蟹养殖是一项简单而又复杂的工程，其中需要学习和改进的地方还有很多，本文就小球藻在虾蟹养殖中的应用进行论述，通过合理的运用小球藻，改善养殖环境，提高养殖技术。运用科学的手段管理，控制虾蟹池塘养殖中的病害，从而取得良好的效益。在不久的将来，小球藻在水产中的应用会越来越普及。

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参 考 文 献

[1] 孙成渤.水生生物学[M].北京： 中国农业出版社 2004： 61.[2] 黄瑞，张欣.虾蟹增养殖技术[M].北京：化学工业出版社 2009： 140.[3] 刘焕亮，黄樟翰.中国水产养殖学[M].北京：科学出版社 2008：912-915.[4] 李卓佳，贾晓平，杨莺莺.微生物技术与对虾健康养殖[M].北京：海军出版社2007:150-152.[5] 王帅，梁英.不同浓度的Cd2+、氮及其交互作用对小球藻的和微绿球藻生长及叶绿素荧光特性的影响[J]，水产科学,2011（04）：210 [6] 田程，崔建升，刘杰.单细胞藻类培养技术[J]，中国水产，2011(05)：42 [7] 于贞，王长海.小球藻培养条件的研究[J]，烟台大学学报，2005（03）：209 [8] 张正洁，汪苹.自养小球藻培养条件的优化[J]，北京工商大学学报,2011（01）：57 [9] 李奥搏，汪苹，张正洁等.异养小球藻的筛选鉴定及其特性研究[J]，环境工程技术学报,2011（02）：135

第五篇：在人间读书笔记

篇一：在人间读书笔记

《在人间》是俄国作家高尔基写的。它真实的记录了高尔基小时的惨淡童年。高尔基的童年是悲惨的，很小父母双亡，由外祖母抚养，可家庭贫困的外祖母哪能抚养的起呢？走投无路的情况下只好逼高尔基流浪街头自己养活自己他先在鞋店、圣像做学徒，又在轮船的厨房里打杂，过着非常沉重而苦闷的生活。而读书使他找到了快乐、安慰。虽然条件艰苦，但高尔基久久不能忘记读书，他如饥似渴地阅读大量的文学作品，如在这一段里：

星期六那天，我到阁楼上晒衣服，想起那本书，就将它拿出，读起来。我读的入了迷，一直读到身子冻僵了为止。（省略）我读的入了迷，耳朵听到大门口的门铃声，竟然一时弄不明白这是谁在拉铃，为什么要拉铃。（省略）“你聋了！外面在拉铃！”保姆生气地说道。

我赶紧去开门。

“睡着了！”东家严声问道。他的妻子费力的爬上楼梯，抱怨我害她着凉了。那个老太婆骂个不停

有时主人发现了，还把他的书统统死碎、烧掉，有的时候甚至殴打他一顿！

虽然高尔基为了读书遭受屈辱、欺凌。但他一直坚持着读书，永不放弃！功夫不付有心人，终于，他通过努力的自学，使他成为了一名出色的着名文学作家！啊！高尔基是多么的伟大呀！同学们，我们生活在优越的环境中，也要向高尔基一样，坚持读书，坚持学习，成为一名热爱读书、热爱学习的人！

篇二：在人间读书笔记

我在放寒假时，有幸看了高尔基写的非常有影响力的一本书——《在人间》。

我先前只读过《童年》，《童年》还是爷爷在我过生日时送给我作为生日礼物的。我看了《童年》后就一直想看《在人间》，我今天有机会了。这本书是高尔基遗产中最优秀的部分之一。描写了作家从生活底层攀上文化高峰，走向革命的道路。同时也反映了俄国一代劳动堵在黑暗中寻找真理、追求光明的艰难曲折历程。我对这本书印象比较深，因为这本书它像富有魔力一样，我只要一打开这本书我就会一直不停地翻下去。这是因为它写得太好了。我对其中印象最深的有两件事，就是我要说的第一件事，它说的是他们的厨娘在一次烧饭中死去，可这时，作者和他的朋友就在旁边，萨沙因为这件事吓的晚上不敢一个人睡觉，只好找高尔基陪他，才得以平静。从这本书中我知道了很多，也有很多感想，我觉得高尔基的身世背景很可怜，还有生活环境恶劣，但是他一个不成熟的小孩，竟在这样黑暗的社会立了足，而且从小爸爸妈妈都死了，只跟他的外公外婆在一起生活，像他这样社会底层的人可以成为世界上有名气的大作家，我真得很佩服他。他在人间什么活都干过：烧水、煮饭、洗碗、扫地、带孩子、跑堂、学徒、洗衣、搬运……还挨过打，往过医院。总之他饱尝了“人间”的辛酸。但他很顽强，很自信、能吃苦耐劳，学习异常刻苦。为了学习，他承受了一切，被人凌辱，受过饥饿。但他从书本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。没有书本就没有高尔基自己这样的精神，他今天就不可能成为伟大的高尔基了。自学成才的曲折历程让我对自己有了一个目标：向他学习。

篇三：在人间读书笔记

今天，我和妈妈一起去黄埔书店买书，忽然，我看书的时候被一本书吸引住了，就是《在人间》这本书。

这本书说高尔基为了生活而要在鞋店、东家的房子里和轮船上工作。除了他的外祖母、外祖父、玛尔戈皇后这些有文化、有教养的人以外，在周遭的都是那些低俗、爱吵架、背地里说人坏话的小市民。

见识的浅薄，生活圈子的狭小让高尔基周围的人都不懂书籍的好处，总在抑制他看书的欲望。而他就像不屈的小草一样，坚持看书，也有如荷花，不受污泥的沾染。“我来到人间”，仿佛就暗示着这人间的媚俗和可憎可笑的面目；而普希金的诗集、阿克萨夫的《家庭记事》、着名的俄罗斯史诗《在森林中》等书籍构成了高尔基的天堂，这个“人间”里的天堂。

我佩服高尔基的毅力和恒心，在如此艰苦的条件下仍手不释卷，不理会别人的反对而做自己认为对的事。“真理永远掌握在少数人的手里”，高尔基就是这少数人中的一个，因为他经历了许多，也阅读了许多，包括生活这本难“啃”的书。我羡慕高尔基灵活、流畅的文思，随时随地就能吟出一首小诗来抒发情感。当然，这自然是他的外祖母的功劳。高尔基的勤勉、毅力和恒心，还有他高尚的外祖母、外祖父不也构成了一个天堂吗？天堂与人间只一线之隔，却就大不相同了。有的人家有万卷书，却腹无点墨；有人做乞丐，却也能读好书，学到不少的知识。人间与天堂是人心的两个表现，被凡尘俗世所污染的心就是人间；反之高洁的心灵就如鸡群中的鹤，与众不同，成了天堂。只要肯干，脚踏实地，人间也会变成天堂。