第一篇:我与六门学科9
我与六门学科
一直深深地爱着你,我心中的语文。
“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”是你得天独厚的音律;“巍巍青山,绿野茫茫”是你绰约的倩影„„你的存在,无时无刻不在影响着我的灵魂,让我嗅着书的芳香,感受少有的畅快。
长时间地躺在你的怀里,我心中的数学。
证明题的严谨,让我对生活更加认真;圆的出现,与我玩起了迷宫,直到柳暗花明。你的存在,发掘了我内心深处的潜能,让我思维不再禁锢。
鱼儿怎能离开水?我心中的英语。
一个个英语单词,我天生就与它们有缘。你是我最有信心的学科,我已经把整个心都交给了你,学你,我感受到无法言语的幸福。你的存在,给我暗淡的学涯习,增添了一份光明,让我不再迷茫,也不会迷茫。
山重水复疑无路,我迂回曲折就是走不出你这片林子,我心中的物理。
一条条电路图,好像一快快绊脚石,我无力将你搬开,但我从没想过放弃。你的存在,使我充满了“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。
千奇百怪的变化,引发了我的好奇,我心中的化学。
每一次实验,每一次的反应,让我目不暇及,我无法摆脱你的诱惑,不知不觉爱上了你。你像生活中的那道彩虹,更像是紧张的学习中吹来的一丝凉风。你的存在,使我的学习,清新凉爽,心旷神怡。
遥想过去,回眸之际,发现你就在那“灯火阑珊处”,我心中的历史。
承载着过去的荣耀与耻辱,过去的点点滴滴,尘封在你的记忆中。打开,发现一串串深深浅浅的脚印,诉说着一个个动人心魄的故事。聆听你的脉搏,我立志发奋图强。你的存在,填补了我心房中的空白。
与你们携手共进,我初三生活充实、愉快。
初三(5)班王丹
指导教师:高云凤
第二篇:注会一年过六门经验分享
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注会一年过六门经验分享
问注册会计师考试难吗?肯定难!一年想考过两到三科都难,那些学霸们一次考过六科的究竟是怎样做到的呢?我们来看看高顿2017年一次性过六科的学霸们所分享的学习经验。
函授大专毕业生:王烽
王烽今年24岁,是中国地质大学函授本科的在读生。在谈到自己为什么一定要考出CPA的时候,王烽特别坦然,“我现在的学历也不高,优势肯定是没有的,所以就需要有CPA这样的高顿CPA官网 cpa.gaodun.cn
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证书去做敲门砖,让我在会计这条路上继续走下去”。在谈到学习经验,王烽主要提起了三件事:
1、付出足够多的时间,做好牺牲自己吃喝玩乐的时间的准备,这是一切的前提。
2、多看书,多做题,没有什么看一篇分享就能6科全过的捷径,方法都是在看书做题的过程中慢慢总结的,否则再多的方法都是空的。
3、一定要做好笔记。笔记有多重要,复习过程中慢慢就知道了,一本好的笔记不仅是远远薄过课本,还要作用大过课本。
应届毕业生:张日富
张日富是本次高顿CPA一次过六科学员中平均分最高的,总分463.25,平均分77.21。并在高顿2017年颁奖典礼上,捧走了最高的五万元奖学金。在采访他时,他还专门根据自己的备考经验,总结了各个科目的特征和适合的备考方式。
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零基础在职考生:黄硕
黄硕是一名零基础、加上在职的情况下,一年考过6科CPA的学员,并且还不是刚好60分飘过的那种。关于学习经验的分享,她表示找到了每个科目的特定属性,对于快速进入备考状态有很大的帮助,就像打通了备考的任督二脉,准确的直击要害。
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1、会计是6科中难度比较高的科目,也是黄硕花了大多数时间去复习的科目。吸收知识就是反复记忆的过程,她用会计合报举了个例子,每次上完课后,她都会把分录自己重新写一遍,然后找到写错或者遗漏的地方,重点放在思维上出现的误区,然后拍照存下来反复看。
2、审计的话,她觉得最关键的事情是理解,因为不理解的话看哪个选项都是正确答案。所以先对整体有一个大的框架,然后利于真题的优势去巩固,客观题中的每一个选项都要当做知识点去分析,而不是只求选出正确答案,这个过程就是反复理解,反复加深记忆的过程。
3、财管的公式记忆是很难的,而记住这些公式的唯一方法就是做题,通过反复的做题去让这些公式变成脑海中自然存在的东西。即使第一次不会做,动手做上两三次下来,再难的公式也能牢牢的刻在脑子里。
4、税法的特点是既有记忆,又有计算,所以和审计一样需要理解性记忆,理解之后通过做题去巩固。机考算税还是比较难的,所以考生需要花时间在机考的训练上,对后期考场上的心态稳定有很大的帮助。
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5、提到经济法,黄硕用了一个词叫“逻辑思考能力”,即经济法需要死记硬背,但死记硬背并不是最好的方式,先进行逻辑整理,再进行记忆对经济法的学习非常重要。
6、最后一科战略,在黄硕看来难度是不大的,所以前期重点是建好框架,记住重点和难点,在考前一段时间做几套题巩固下,考场上发挥没问题就可以了。
一年过六科攻略
其实对比各位一次过六科的学霸,可以发现很多共同特点,比如他们都有良好的学习习惯和持之以恒的努力,并且掌握着非常高效的学习方法。相信这样做下一个过六科的很可能就是你!
1、合理安排计划和时间
学习是一个循序渐进的过程,合理的计划是第一步也是很重要的一步。在制定复习计划时要根据个人的思维习惯、上班时间、家庭等因素合理制定。如果今年你报考的科目在三科以上,那么每天最少要拿出3个小时以上的时间进行复习,会计、财管等科目鉴于知识点多,复习难度比较大,可以优先进行复习。
2、自己一定要去归纳总结
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虽然老师都会给学员进行重点、难点、考点的总结,但这并不是一个可以偷懒的借口。总结的过程是一个思考的过程,是一个对知识点进行重新梳理整合的过程。在归纳总结过程中,可以加深对知识点的理解掌握,可以清楚自己复习的薄弱点在哪里,可以在脑海里构建学习框架体系,一举多得。
3、在理解的基础上去记忆
会计是相对来说比较难的一个科目,不懂的地方可以网上查询资料或者听郁刚老师的课,但一定要试着去理解,切忌直接死记硬背。经济法的难度比会计要小,法律条文比较多,考试的应用性比较强,在看书复习的过程中,要注重理解,许多法条是和基本常识保持一致的,就不用多次进行记忆了。
4、动手做足够数量的题
注册会计师考试,一方面要看透教材,熟悉框架结构以及知识点之间的联系,另一方面要加强练习,动手做足够数量的题。做题可以清楚自己的薄弱点在哪里,不会的题是理解不到位还是没有关注到相关的知识点,要进行区别对待,尤其要关注老师强调过许多遍但依然没有做对的题目。
5、绝对的投入
注册会计师是一场智者的游戏,在玩这场游戏时,要绝对的投入,切忌三心二意。一天到晚埋头做题,不是备考的好方法,劳逸结合才是王道。学习了一段时间后就有必要进行休息,备考的时间就全力备考,只有休息好了才能更有效率的学习。我们的目标是学会,而不是比赛谁学的时间多。
一年过六科是一个目标,目标往往不是能够轻易完成的。但是有了目标,才会有方向,才能让我们有更大的冲劲。很多一年过六科的学员都表示最后收获的不仅仅是一张证书,还有备考过程中形成的好习惯。
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第三篇:法制与学科
威宁民族中学学科渗透法制教育教学培训总结
2011~2012学第一学期 高一年级 学科:地理 教师姓名:张涛
总结:
一、通过培训,使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。加强中小学法制教育,是教育行政部门、学校、教师的法定责任,是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工作,是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中”。这一要求,阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法,对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。
二、通过培训,使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入,分量适中、目标恰当,有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景,要找准切入点,频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看,最简单的,只要求告知学生法律法规名称,最复杂的,占用时间也一般不会超过5分钟。其次,学科教学渗透法制教育,在方法上有明确的要求,即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”,并作了相应设计。只要坚持这些原则,学生接受法制教育的过程,就是一个主动、快乐的学习过程,甚至于有时是在学生不知不觉中,即已完成法制教育的任务,既不会增加学生的学业负担,也不会增加学生的心理负担,更不会伤害学科本身,达到双赢目的三、通过这次的培训,让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓,让我更明白教师“教书·育人”的真正含义;让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关,他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以,现代的教师不仅要传授给他们文化知识,还要时时进行渗透法制教育,将教学与法制教育有机地结合,让我们一起共同努力,创建一个新型法制型社会,从学校开始。
总之,法制在学科教学中的渗透是一个大课题,有待于我们广大数学教师去探讨和研究。我们要切实按照这次培训所提出的要求去做,在法制渗透方面探索一些可行的途径,把传授科学知识同法制教育有机地结合起来,让学生全面发展,为社会主义教育培养合格人才
第四篇:注会一年考六门的心得方法
逛某宝找课件时偶遇一个卖家大神,一年过六科,次年过综合,觉得他的见解很独到,也聊了些看书方法,现在把他写的描述整理粘贴上来,希望能让更多的坛子里的朋友受益,膜拜!!
一、会计复习方法(有没有基础都一样的,只是时间长短问题)
会计是比较深的,也是审计和税法的基础
0、看会计之前最好找一本会计基础看一看,明白一些常用的科目,分清楚资产、负债类的科目即可,不需要太过深入
1、逐章听课,在纸上写写分录,不做题目,快速听完,对整本书有个整体的概念,一般情况云里雾里,尤其是金融资产、长期股权投资、所得税、政策变更、合并报表根本听不懂看不懂,但是硬着头皮听下去写下去就算赢了,第一遍推荐张志凤基础班课件,1倍速度
2、把习题班讲义打印出来,做完一章,听老师讲解,更正,不懂得再去听课件,这一遍推荐徐经长强化班,1.2背语速
然后做配套练习检验学习效果,推荐轻松过关1或者梦想成真任意一本,逐章做题目,全部做完一章后再统一对答案,用红笔打对号或者叉号,然后统一按照答案去更改过来(极少数情况答案也会错的),不懂的再翻书或者听课,第二遍的关键是领悟,要知道自己错在什么地方,最好有自己的一个笔记本,写下一些平时的感悟,第二遍有几个章节可能还是搞不太明白的,比如金融资产、长期股权投资、合并报表等
3、经过第一遍的整体感知,第二遍的知识领悟后,已经听了2遍课件,做了一套练习,那么恭喜你,已经成功了一半了,第三轮就是攻坚克难,把第二轮遗留的几个很难的章节再听课再做题
4、最后套题训练,选择最后6套题或者梦想成真系列任何一本即可,查漏补缺
补充
会计的特点
1)没有基础突然拔高,很多人学到2章金融资产就学不下去了,确实这一章放在全书也是很难的,仅次于合并报表,这一章所花时间可以和后面的六七章的时间了
2)前后联系很明显,第4章长期股权投资是合并报表的基础,学不好它后面的基本没戏,学后面的也会让前面的只是恍然大悟
3)量很大,有深度,本书包含了会计准则的80%,虽然考得是比较入门的,但短时间学会也算是挺难的了
二、审计复习方法
执业注会其实是干审计的,所以应该叫注册审计师吧
这门课程很晦涩难懂,或许是教材翻译的缘故,或许为了体现专业性把简单的话往复杂里说,学好的关键是多听多想,很多审计程序是我们未曾做过的,但是听老师讲讲好像也很有道理的,听多了就会了
1、逐章听课,不做题目,快速听完,对整本书有个整体的概念,每个人第一遍都是向在做梦一样,真TM不知道在讲什么,我觉得最难熬的是第二编的风险评估之类的,完全不知道在说什么,但要坚持下来听完,整体上了解,第一遍推荐范永亮基础班课件,他的很多例子还是很搞笑的,很细也很长,听完了对审计就有个大概的模糊的印象了,刘圣妮说的也太多了,有罗家英演的唐僧的感觉
2、把杨闻萍习题班讲义打印出来,做完一章,听老师讲解,更正,不懂得再去听课件,这一遍推荐徐永涛强化班,1.2背语速他的特点是话不多讲义很少,但是句句是考点都是干货,然后做配套练习检验学习效果,推荐轻松过关1或者梦想成真任意一本,逐章做题目,全部做完一章后再统一对答案,用红笔打对号或者叉号,然后统一按照答案去更改过来(极少数情况答案也会错的),不懂的再翻书或者听课,第二遍的关键是领悟一些具体的考点,比如抽样方法,各类账户测试方法,存货监盘等
3、把徐永涛的讲义打印下来,好好的结合书本去看,讲义不多,但是很实用,我当年就是把他的讲义几乎背了下来,结果在考场上虽然没干过审计,但是写程序写职业道德的题目时很轻松,归根到底审计也是偏文科的需要背诵,尤其是审计报告已经各种意见强调事项段什么的(因为我主要是看他的,所以比较推崇他)
4、最后套题训练,选择最后6套题或者梦想成真系列任何一本即可,查漏补缺
补充审计的特点
1)语言难懂,是一种专业的表达方法,因此外行人要想掌握它首先要多读书,多读就能知道审计是什么,古人的读书破万卷真的是千真万确
2)考点明显,点与点之间联系没有会计那么强,会计是个整体,而审计则像一堆土豆一样,你要一个一个的去捡起来,比如后面的特殊考虑都是比较独立的,得背
3)本科目的核心利器是背书
三、财务成本管理复习方法
财务成本管理不需要任何数学基础,只需要多做题目,记住那么多公式就行
这门课的关键是多做题目,把那些公式记住,其实考试还是比较简单的,都是比较模式化的,给你各种数据,然后你就把背住的模型写下来然后套数字就可,关键就是记住公式
1、逐章听课,不做题目,快速听完,对整本书有个整体的概念,第一遍发现有很多公式,好像很难,但是但要坚持下来听完,整体上了解,第一遍推荐陈华亭的基础班课件,他比较幽默有些好的记忆方法记住公式
2、把陈华亭习题班讲义打印出来,做完一章,听老师讲解,更正,不懂得再去听课件,这一遍还是陈华亭的基础班或者闫华红的基础班,她的声音很好听,会让你感觉不累,知识点也很全,形成鲜明对比的是陈华亭老师的普通话实在是不行,而且语速很慢,我都要1.5倍速度,推荐轻松过关1或者梦想成真任意一本,逐章做题目,全部做完一章后再统一对答案,用红笔打对号或者叉号,然后统一按照答案去更改过来(极少数情况答案也会错的),不懂的再翻书或者听课,第二遍的关键是通过做题记住公式
3、知识点扫尾,把遗留难点掌握,克服,尽量不留死角,还是多做题
4、最后套题训练,选择最后6套题或者梦想成真系列任何一本即可,查漏补缺
补充财管的特点
1)公式多,需要做题来记住
2)看上去很难,其实只是套数字的游戏而已,没什么技术含量
3)关键是多做题,多背公式,吃饭,坐公交,蹲厕所都可以看看自己总结的公式啊
四、公司战略复习方法
战略就是背书,不需要怎么做题目的,把书上的各种理论烂熟于心就行,到时候考试就是用那些理论框架去套题目中给的情景
1、逐章听课,不做题目,快速听完,对整本书有个整体的概念,推荐杭建平的吧,中规中矩,吕鹏的看起来好像很有体系,讲的也很细,但是觉得时间太长了,而且我认为没有必要弄得那么透,只要把基本意思明白,然后主要理论记住了就好了
2、其他的科目几乎都要做题,战略和经济法是不需要做题的,战略就是玩命的背书,把整体框架,然后具体到每一章节的具体理论框架记住就行,比如SWOT,各种战略的形式等
3、还是背书,总之最后的结果是总共6章,每一章每一节讲了什么心里有数,考场上遇到什么问题就在大脑里回忆这六章中哪些知识点可以套
4、最后套题训练,选择最后6套题或者梦想成真系列任何一本即可,查漏补缺
补充战略的特点
1)不用做题,如果非要做做,那就做下杭建平习题班讲义吧
2)考得时候感觉好像什么都不会,好像背的都没考到,但是其实这一门考得比较灵活,核心还是那些经典理论,只是比较或而已,掌握理论基础最重要
3)关键是多背书,对整本书了如指掌,最好能用嘴说出来,考试时候时间还是比较紧的,要把试卷写满,写的越多愈好,当然不能胡乱写啦,再有就是字要写好
五、经济法复习方法
经济法也是背书:做题=8:2的学科,也是比较散的,没有什么整体性,考得比司法考试要浅一点,1、逐章听课,不做题目,快速听完,对整本书有个整体的概念,强烈推荐赵俊峰的强化班,他是我听的老师里面最幽默的,最经典的就是你要把法律条文还原成具体的小案情去记住,最爱举例子是刘关张三兄弟合伙开公司了,不得不说说郭守杰了,人称郭帅,他的课也不错,有利于理解知识点,老师的公里夜很深,但是我到最后发现一个问题,那就是老郭的课很分散,就是一个个的小的散落的知识点,背了很多遍轻松过关1发现一个很严重的问题,对整本书没有整体把握,不知道每天在背什么东西啊,当然可能这个亦不会影响分数,看个人了的2、经济法是也不怎么需要做题的,关键是把知识点再理解基础上记住,这一点说起来容易做起来很难很难,尤其是物权法、证券法、票据法比较专,比较难以理解,到现在我还分不清那些票据的很多时间有效期什么的,所以方法还是听老师讲课,然后多倍,现在的趋势是你必须在考试时候默写出法条原文,所以大家更要下力气背书了
3、最后套题训练,选择最后6套题或者梦想成真系列任何一本即可,查漏补缺
补充经济法的特点
1)不用做题,就是背书的学科
2)理解基础上背书最好了,不要尝试的去做笔记,因为法律条文你做不完的
3)关键是多背书,对整本书了如指掌,重点的公司法、证券法、合伙、合同要烂记于心
六、税法复习方法
税法重点突出,考察全面,增消营+2个所得税是主体,其他小的也都会考到,主要税种重点学习,对于剩下的小税种建议做一个二维的表格,分名称、纳税人、计算公式、优惠条件等等,这样一目了然也不需要总是去翻书了
1、逐章听课,不做题目,快速听完,对整本书有个整体的概念,了解那些税种,叶青和杨军的任意一个都可以,叶青声音很好听,课也讲得好,杨军是后起之秀,很有激情,讲课水平也很好,不分伯仲吧,另外一家的我没怎么看不发表评论
2、把叶青习题班讲义打印出来,做完一章,听老师讲解,更正,不懂得再去听课件,这一遍还是叶青或杨军的基础班,推荐轻松过关1或者梦想成真任意一本,逐章做题目,全部做完一章后再统一对答案,用红笔打对号或者叉号,然后统一按照答案去更改过来(极少数情况答案也会错的),不懂的再翻书或者听课,第二遍的关键是通过做题记住计税的公式
3、知识点扫尾,把遗留难点掌握,克服,尽量不留死角,还是多做题
4、最后套题训练,选择最后6套题或者梦想成真系列任何一本即可,查漏补缺
补充税法的特点
1)比较零碎,重点税种和非重点税种学习方法不同
2)需要理解基础上多做题,才能保证到了考场不会丢三落四
3)税法是容易被忽视的一科,其实它是比较难学好的,很容易掌握不全面而丢分
七、综合综合阶段关键理解基础上的背书
八、各科老师推荐
会计:徐经长的课理念很高,适合有一定基础的人;张志凤的课很扎实,很基础,适合第一遍听
审计:徐永涛的课很简练,讲义很薄,但是考点都在的;范永亮和刘圣妮的也听过,总体上很细但是反面就是时间太长了,我是一直看徐永涛的课的
税法:叶青是一姐,杨军也非常好,简单易懂,考试时知识点很容易漏掉,多做题才行,东奥的没怎么听
经济法:郭帅是一哥,但是太细致最后越听越没有整体感,都是一个个的小知识点,觉得缺乏整体性,串不起来,这一门最好自己背书,不理解的再听听课,主要是背书
财务管理:不需要数学基础,只需要背公式多做题,陈华亭和闫华红都很好,可以都听
战略:又是背书的科目,吕鹏的课时间太长了,听完了想吐,杭建平中规中矩,所以这一门和经济法一样,背书是王道
其他没有提到的老师基本可以不听了
当然这是我自己的看法,可能不适合个别人的喜好
第五篇:我在品德学科的成长与思考
一、新起点——初生牛犊不怕虎三
在武汉市品德骨干教师队伍中,我是一名新兵。新人一般有两个特点,一个是具有“初生牛犊不怕虎”的勇气,同时也拥有不按常理出牌、敢为人先的锐气。恰好,这两点我都具备了。就拿我接触这门学科来说吧,我也曾经片面的认为品生、品社就是思想品德,由于工作关系我从没有接触过这门学科,这种印象一直持续到XX年年。就在XX年年,一个偶然的机会,我来到育才小学参加了武汉市优秀青年教师的展示活动,那天我听了一节外校陈茹老师的《我们的生命》。提起这节课,相信大家至今都有深刻的印象。这的确是一节相当成功的公开课,从生命的孕育到出生再到生命的成长,老师巧妙的设计、精彩的引导,学生真情的流露,深深打动了在场的老师们。我的感受只能用“震撼”来形容。我仔细阅读了陈老师的介绍,陈老师的经历又再一次地震撼了我——我们同年,同样出生在70年代,同样从事着辅导员的工作,说不定同是校友,人家好优秀哦。一时间,敬佩之情如滔滔江水,绵绵不绝。同时,我对品德课程重新树立了一个鲜明的印象,内心一个小小的火种被悄悄点燃。
不久,青山区品德学科教研员罗老师来到我校检查教研活动,我如实地向罗老师表达了我的听课感受并大胆地提出:我也想上品德课,希望今后能参与青山区的品德教研活动。罗老师一口答应了我的请求,并欢迎我去听她的公开课。作为青山区十大首席教师,罗老师在武钢十七小执教了品社课《学会感恩》,同样这节课再次成为了我的“导师”,我内心小小的火种已经开始燃烧起来,我越来越清晰地认识到:我喜欢品德这门学科,我想上品德课。我主动地报名参加了青山区品德学科研讨课活动,并得到了校品德教研组的大力支持。由于当时正在执教三年级语文,我选择了三年级品生课《爸爸妈妈真辛苦》。一切从模仿开始,我从《我们的生命》和《学会感恩》中学会了要上好品德课首先要改变观念,品德课不再是以前的思想品德课,老师讲学生听,要从学生的角度设计教学的每一个流程,准确的把握教学目标,设计教学的每一个环节,并环环深入,螺旋式上升。
在我校魏主任和品德教研组同仁的大力支持下,我经历了多次备课、研讨,在校进行了两次试教,在XX年年的12月在我和武钢九小三年级2班的孩子一起完成了我人生中第一节品生课《爸爸妈妈真辛苦》。
附:《爸爸妈妈真辛苦》教案
义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 三年级上册
爸爸妈妈真辛苦
红钢城小学 李敏
教学目标:
1、了解母亲怀孕和生育时的辛苦;
2、了解父母一天的工作,体会他们工作时的艰辛,体会父母对自己的爱;
3、学习以恰当的方式表达对父母的爱。
教学重难点:
体会父母的辛苦,并表达自己对父母的爱。
教学准备:
1、生回家采访父母并填写调查表;
2、相关视频收集及课件制作。
教学过程:
活动一:妈妈真辛苦
(一)妈妈怀孕时的辛苦
1、观看“生命孕育”的视频;
2、体验妈妈怀孕的辛苦;
3、从“衣食住行”各方面谈妈妈怀孕时遇到的困难。
(二)妈妈生育时的辛苦
1、观看“生命诞生”的视频;
2、生谈谈自己的感受;
4、师讲述“熊丽”妈妈的故事;
4、生谈感受并表达对母亲的爱。
活动二:爸爸真辛苦
1、图片:乐乐爸爸的一天;
2、生看图片,说说乐乐爸爸一天的工作;
3、生谈谈自己爸爸是做什么的,工作有多辛苦;
4、观看“父母工作”的视频,感受父母工作的艰辛;
活动三:我也懂得爱
1、生回忆并讲述:父母在养育自己的过程中“难忘的故事”;
2、生用自己喜欢的方式表达自己对父母的爱;
这节课获得了青山区品德教研骨干教师的一致肯定,记得当时很多老师和三2班的同学们都哭了。其实,我在备课和试教时也是泡在眼泪里渡过,连老公都很意外,从未看到过我边备课边哭。感动我们的源于一个真实的故事——英雄妈妈“熊丽”。(放课件讲述熊丽妈妈的故事)回到家后,我将这节课的收获完成了我的第一篇品德教研案例。
点燃真爱 传递真情
——《爸爸妈妈真辛苦》教学案例
青山区红钢城小学 李敏
【案例背景】
《爸爸妈妈真辛苦》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级上学期第一单元《我在家庭中幸福成长》第二个主题《爱的港湾》的子话题。选择这个话题上研究课,源于不久前在育才小学武汉市名特优教师展示课上武汉外语学校陈茹老师执教了《品德与社会》六年级《我们的成长》一课,深受启发,感动之下,也想就这个话题向名师学习。
另一方面,现代社会生活条件越来越好,尤其在城市长大的孩子,已经成为独生子女时代,“四位老人,两个父母,一个孩子”的“6+1” 家庭模式成为社会的主导。在家里,父母、亲人对他们的呵护,无微不至;在学校,赏识教育的旗帜下,注重鼓励与表扬。独生子女的优越感让孩子们渐渐形成了强烈的自我意识,凡事以自我为中心,父母为自己任何的付出都是理所当然。脑袋里装满空洞的书本知识,实际行动却背道而驰。一味索取,不知奉献,作为老师,颇感忧虑的同时,也想做一些积极的尝试。
【案例描述】
片段一:妈妈的辛苦
开课时,我首先让学生看了一张孕妇的照片后,观看视频《十月怀胎》,了解生命孕育的过程。当学生从漫长的怀孕过程初步体会到妈妈怀孕的辛苦后,我请一个男同学,将自己的书包背在胸前,先在原地走一走,再走到教室后再走回来。恰巧走道上有一架钢琴,通道很窄,孩子只有侧着身子,小心翼翼地走过去,走时,他下意识的扶着书包,还真像有个宝宝的样子呢。回来后,我请他谈谈感受,孩子叹了口气说“妈妈怀着我们真辛苦。”“是啊,”我适时补充,“我们才背了这么一会,就觉得不容易,妈妈可要怀着我们十个月呢,那在衣食住行方面又会遇到什么问题呢?”
再拿出自己收集的妈妈怀孕时衣食住行的资料,相互交流补充。孩子们收集得很仔细,如“妈妈为了我,不能穿漂亮衣服”、“走路要很慢,还很怕生病,因为生病了也不能打针、吃药”、“我妈妈怀着我的时候,吃什么都吐,可难受了。”……
师:妈妈为了我们什么苦都能吃,什么累都能忍。经过280天的孕育后,我们终于出世了。生观看视频《生命的诞生》。亲眼看到生育的过程,孩子们的表情从惊讶、难受到孩子出世的兴奋,孩子们对妈妈的辛苦有了更深层的体会。
此时,随着孩子们体验的加深,我又给孩子们讲述了杰出母亲熊丽的事迹:为了拿到演出的150块钱酬劳,给将要出生的孩子贴补奶粉钱,已经身怀六个月身孕的熊丽放弃了在家休养,执意随团演出。演出很成功,但在12月27日上午坐长途客车回程时,一辆超载烧碱的货车突然从路口转弯处驶出,客车司机判断错误,两车发生了猛烈相撞,滚烫的烧碱顺着客车车顶和车门的玻璃,劈头盖脸地涌进客车,熊丽被烧碱包围,一时间失去知觉昏死了过去。熊丽全身焦黑,脸部、胸部和背部、四肢严重烧伤,伤口和熊丽当时穿的高领毛衣粘在了一起,但她的双手依然下意识贴在隆起的腹部,保护着肚子里的孩子挪开熊丽的双手后,她肚子上没有灼伤的皮肤有两块明显的手掌印。医生说,救治熊丽必须使用大量的抗生素,这样一来,胎儿一定会受到影响,6个月大的时候正是大脑发育的时候,可能会造成孩子的脑部缺陷。“我要保住孩子,他已经六个月大了,再过一段时间就能出生了!”就这样熊丽妈妈拒绝使用药物,忍受着巨大的疼痛,等待着孩子的出生。
此后,熊丽妈妈开始发高烧,伤口也很快溃烂了,布满脓血的创面上长出了厚厚的焦痂,医生用手术刀将她身上已经硬如石头的焦痂切掉,再敷上药,当手术刀一点点处理伤口,每割一层坏死组织,熊丽都会感到从未体尝过的剧烈疼痛,血肉剥离的疼痛依然让熊丽感觉生不如死,豆大的汗水不断涌了出来,但熊丽妈妈却从未放弃。清理创面的手术要进行3个多小时,每隔一天,都要重复一次。一个又一个夜晚,止疼药就放在窗台,但从没人去碰它。37天后,熊丽顺利生下一个5斤4两的男婴,一声嘹亮的啼哭声让产房里所有的人都感动得流出了眼泪。
看!屏幕上就是熊丽妈妈和她的孩子,妈妈曾经是多么漂亮啊。她怀里的孩子,取名叫唐国栋,寄予了熊丽妈妈对孩子所有的期待与祝福。
听了熊丽妈妈的故事,孩子们不出声了,各个眼睛睁得大大的看着屏幕上熊丽妈妈和她的宝宝。原本我还为是否将照片贴出来感到迟疑,因为毁容后的熊丽的确有些可怖,但现在孩子们看着她,相信他们心理也想起了自己的妈妈。
一个孩子说:我从来不知道妈妈为了生我,受了这么多的苦,妈妈,我好想你。
另一个孩子也站起来:我的妈妈生我的时候也是吃什么、吐什么,而且我在妈妈肚里脐带缠住了脖子,但妈妈坚持把我生下来,妈妈真是好辛苦。说完,孩子的眼里含满泪水。
此时的熊丽,虽然没有了美丽的容貌,但在她孩子,和天下所有孩子的眼里,她一定是天底下最美丽的妈妈。
此刻,让我们一起表达对妈妈的爱吧,伸出右手食指,放在嘴边,代表“妈妈”,然后用食指指向自己,代表“我”,用右手抚摸左手拇指手背,就是“爱”,再用食指指向妈妈,让我们一起用手语对亲爱的母亲说声“妈妈,我爱你!”孩子们对着屏幕一遍一遍的手语,此时无声胜有声啊!
片段二:爸爸妈妈真辛苦
在活动一、二认识爸爸妈妈的辛苦后,我为孩子们播放了我校老师拍摄的一位在农贸市场卖菜母亲的一天。从凌晨4点开始,妈妈就开始摸黑进菜,天那么黑,妈妈独自骑车,路上一个行人也没有。回来的路上,装满了蔬菜的自行车在上坡时,妈妈的动作是那样的吃力。十点