我的和谐校园

第一篇：我的和谐校园

我的和谐校园是你，带给了我一个温馨的港湾，是你，为我提供了一个知识的平台，让我探索知识的奥秘；是你给了我展示梦想的殿堂，让我梦想高飞；是你让我真正理解到和谐字眼的含义-那美丽富有人情味的校园。在这和谐的校园里有太阳底下最光荣的教师，有温和，可爱的同学，也有自己的知己。在这温馨的氛围我体会到了和谐。迎着那慷慨激昂的运动交响曲，我们这些运动员伴着优美的节奏，排着整齐的队列，围着校园走了一圈，同学们都送来了热烈的掌声欢呼声，祝福声，它们交织在一起，给了我很大的鼓舞我的项目是接力棒，在此比赛之前，数学老师用尽自己全身的力气给我展示接棒一遍又一遍直到我看懂为止，说得喉咙都干了，累得腿脚都麻木了，班主任在旁边让我不要紧张，赛出水平赛出风格，那句句关怀的话语不禁让我眼泪夺眶而出下定决心一定要跑第一，却出乎意料跑了第二，伤心欲绝回到教室。回到了教室，老师如慈母般关怀教育我，如一泓清泉滋润了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗涤，一切忧伤都烟宵云散。由于老师还有点事，用那深城的眼光凝视着我，那亲切的话语抚慰着我，问了又问：怎么样了，好些了吧。我被那温馨的话语感动了情不自禁流下了泪哭哭泣泣的说了一句：’ ’老师我好了，您如果有事的话，您忙你的吧，不用担心我老师不放心的离开了老师走后同学们变过来安慰与照顾我，如一缕阳光给我那寒冷的冬天增添了一丝暖意。在这幸福而又和谐的氛围里，我又爱上了我那美丽与和谐相伴的校园。那美丽与和谐的校园寄语了我的梦想，给予了我知识，启迪了我的智慧，让我沉浸在这朗朗书声中的校园，体验那和谐与快乐。

初二:张乐玲

第二篇：我和和谐校园

我和和谐校园

天祝县城关小学五年级（5）班孙婷

当我进入校园，一条鲜红的横幅上有十二个金光闪闪的大字“构建和谐社会，共创美好校园”，直接映入我的眼帘，正当祖国人民高唱“构建和谐社会”的今天，在阳光的照耀下，我们的校园显得格外美丽，格外辉煌。

你瞧，走入校园，一座名为“希望之星”的雕塑呈现在我们面前，它象征着全校师生是祖国的希望，老师像辛勤的园丁在我们这些繁花绿叶上处处增添着和谐的音符，教我们学会求知，学会做人。

那还是星期三的下午，雨雷交加，道路泥泞不堪，我正在上学的路上漫不经心地走着，路上的人真多，我也匆匆地加入到他们庞大的队伍中，突然我感觉脚底下有一个像纸一样的东西在我的脚底下“哗哗”直作响，于是我脚一抬，定睛一看，天哪！鞋底下竟然压着两元钱，我看了一下我周围的人，还好还好没有人注意到我，于是我拣起那两元钱，飞奔回教室。但是由于我拣了两元钱，一向上课平时听课听得很认真的我，竟然思想总是跑毛，是交还是不交，这可是两元钱呀，交给教师可就什么都没有了，我从心底里犹豫着，我考虑再三，还是把它交给了老师。下课了我赶忙把钱交到教导处，张老师在里面认真地批改作业，我轻轻地叫了声：“张老师。”张老师才转过身来，和蔼地问：“你有什么事吗？”我说：“我捡到了两元钱，不知道是哪位同学丢的，所以就先交给您。”张老师高兴地说：“孩子，您做的对，我们将尽快找到那位丢钱的同学。”我心里感到很欣 1

慰。

回到教室里我感觉到我胸前鲜艳的红领巾更加鲜艳，我生活、学习在这样的大家庭里，我感到很温暖很和谐，我们在学习了一些科学文化知识的同时，也懂得了一些做人的道理——人不能太自私。

我们的校园需要和谐，我们的家园需要和谐，我们的社会需要和谐„„这就需要我们从小养成良好的思想品质，从小掌握丰富的科学文化知识，炼就一身真本领，将来才能建设我们伟大的祖国，我相信只有我们大家为构建和谐社会做出努力，我们祖国的明天一定会繁荣昌盛！

指导老师：李盛善

【写后札记】：

以前我根本不知道和谐是什么，现在通过老师对作文的提纲和自己的理解，和谐就是学会忍让，学会容忍，学会尊老爱幼„„为什么要写“和谐校园”为题呢？因为我感觉在生活中我们接触的人除了亲人就是学校这个“大家庭”里的人，因为在校时间比较多，因而就自然而然发生的事也多了，所以我选取了校园的一件小事，我就一气呵成了这篇作文，表达了每个人都应该为和谐社会献出自己的力量。

（孙婷）

【教师点评】：

“和谐”一词对于小学生来说理解较抽象，但小作者能选择发生在校园里的一件小事表达了对和谐的理解。习作做到了选材典型，叙述有序，对自己的心理活动作了真实、生动的刻画，同时小作者在结尾也表达了自己的愿望，以此深化了习作的中心。

老师：李盛善

【家长点评】：

这篇文章写出了孩子的真实感受，这就是孩子眼里的世界，构建和谐社会需要我们每个人的努力，既然孩子们都能做的这样好，我们大人更应该从小事做起，为构建和谐中国做出我们应做的贡献。我希望我们全社会的每一个人都能够尽心尽力把我们的国家建设的更加和谐、美好。

家长：申艳琳

【同学点评】：

读了孙婷的作文，我内心感到很愧疚。以前，我如果捡到几元钱或好东西的，总是自己留下来，也不知道交给别人，孙婷从小就有拾金不昧的精神，我为有这样一个好朋友而感到骄傲，我以后一定要学习孙婷这种精神。

（同学：谢立雪）

看了这篇作文，我真把孙婷佩服的五体投地。她拾到了两元钱，并不是自己留下来，而是交给了教导处的老师。她还把拾到钱的心理感受写的非常具体，我非常佩服你，真的！

（同学：刘昌凯）

第三篇：和谐校园我的家

诗朗诵

和谐校园我的家

生：沿着一条笔直的小路，来到了一所美丽的校园。它是柳沟教育的南大门，它就是张楼小学——我的家！师：校园是一串跳动的音符，在我的心弦上时时奏响；校园是一幅不断变幻的风景，在我的脑海中日夜流淌。

师：如果和谐是一缕春风，那我们的校园就是整个春天；如果和谐是一颗星星，那我们的校园就是璀璨的夜空；如果和谐是一滴生命之水，那我们的校园就是爱的海洋。生：在校园的生活，是我生命贝壳中最美的一枚。在校园，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识。是校园一直默默无闻地伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下的成功之路。

生：张楼，你是充满笑声的乐园，你给我们带来欢声笑语。我骄傲我是其中的一员，你让我们在笑声中度过欢乐的童年！师：张楼，你是孩子们的学习天地，你让一群无知的孩子成为祖国的栋梁。我也是其中的一员，正在你的知识天空里自由翱翔！

合：校园啊，让我们终生难忘的地方。

生：这里的每一个班级都充满着活力和生机；这里每一个角落都洋溢着青春的气息！

生：我们的校园，让我们身心得益的家园啊，它让青春的心灵自由飞翔，它让和谐的主题得以张扬，它让文明的步伐走向社会，它让平安的歌声愉快歌唱！

师：和谐校园是发展的校园，不断挑战自我，超越自我。用厚重的校园文化塑造真正的基础和灵魂。

师：和谐校园是学习的校园。学会感动，学会珍惜，学会拼搏，学会奉献。学习科学的真，懂得伦理的善，感受艺术的美，体会师生的爱！

生合：和谐是真，和谐是美。和谐校园，是我们追求的乐园。让我们抛弃迷蒙，乘风破浪用智慧和勇气，扬起理想的风帆！

合：让我们不懈努力，把握方向，用青春和生命谱写和谐平安校园新乐章！

第四篇：和谐~~~校园

爱校如家

伟大的文学家奥夫斯坦曾经说过：“个人的品德远远比个人的成就来得重要。”是啊！像我们这些学生，“爱校如家”这四个字，甚至可以和成绩相提并论了。不爱学校，不把学校当成自己的家，难道这样的学生会是好学生？ 学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护；学校里的……说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！

首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；水龙头、电灯、电风扇不要忘了随手关好；除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的塑胶跑道、操场；还有学校综合楼后面的体育设备等……

其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得油光滑亮；门要拭得一尘不染；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到要垃圾主动捡起来。最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。

同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！

第五篇：和谐校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！

我今天讲话的题目是《和谐校园需要你我他》。

怎样才能使我们小学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先，我们小学生的着装要得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。特别在升旗仪式的时候，最为庄严。我们一定要穿好校服，佩戴好红领巾。国旗下的我们一定要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不乱动不吵闹。

其次，对老师和同学讲文明，懂礼仪。上课不要随意扰乱老师的教学秩序，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，如果同学之间有矛盾，多进行自我反省。如果我们总是埋怨同学的“不拘小节”，而我们自己又往往懒得去理那些“小节”，这就错了。我们一定要互相理解、宽容待人，培养协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

再次，我们离开校园，一定也要把文明礼仪带到那里。当我们乘坐公共汽车的时候，不要为了能抢到座位而沾沾自喜，甚至挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起。我们一定要做到，见了老人和抱小孩的，一定要主动让座；麻烦了别人一定要说一声“对不起”。另外，管好自己的嘴，不随地吐痰、乱吐口香糖；管好自己的手和腿，不在文物上乱写乱涂，不踩踏草坪。

文明礼仪，离不开你我他；和谐社会，离不开你我他。中国是5000年文明史的“礼仪之邦”，我们是祖国大家庭的一员，祖国是个大花园，你我他，便是其中的一份子。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。