兆麟小学三满意评议活动方案

第一篇：兆麟小学三满意评议活动方案

双城市兆麟小学开展群众满意学校、群众满意教

师、群众满意校长评议活动实施方案

双城市兆麟小学

2013-6-

3兆麟小学开展群众满意学校、群众满意教师、群众满意校长

评议活动实施方案

根据哈教发［2013］15号和双教发［2013］34号文件精神，结合我校实际情况，根据教育局工作要求，规范自身办学行为，加大三乱治理力度，加强学校师德师风建设，扎实开展好“三满意”评议活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，深入贯彻落实十八大精神，以规范自身办学行为、加强师德师风建设、提高教育教学质量、促进教育公平为重点，以民主评议为手段，以提高我校教育教学管理和服务水平为目的，不断深化教育系统行风建设，为我校教育教学工作又好又快发展提供服务和保障。

二、评议范围

全体兆麟小学在编公办教职工（在兆麟小学工作满一年）。

三、评议内容

1、教师的政治责任感和事业心情况。

2、规范教育收费情况。

3、规范办学行为情况。

4、师德师风建设情况。

5、实行班务公开情况。

6、服务家长情况。

三、组织领导

成立学校三满意评议工作领导小组。

组长：张国东（校长、支部书记）

副组长：刘威（副校长、支部组织委员）

何玉梅（副校长、支部宣传委员）

闫永军（副校长）

成员：张立国（总务主任、工会主席）孙万岩（政教主任）、单保凤（教

务主任、大队辅导员）、刘玉华（教导主任）

各学年组长、教研组长

三、工作步骤

（一）、部署发动阶段（5月31日——6月5日）

1、根据上级文件精神，结合学校实际，制订具体的实施方案。召开全校教职工大会，部署三满意评议工作，使三满意评议工作人人皆知，充分认识三满意评议工作的重要性和必要性。

2、公开服务承诺，设立举报电话和举报信箱，主动接受学生、家长和社会各界的监督。

3、聘请家长委员会的成员和社会各界人士，对学校创建“群众满意学校”和评议“群众满意教师”、“群众满意校长”进行监督。

（二）、自查自纠阶段（6月6日——6月30日）

1、学校通过征求意见箱、发放问卷调查表、举报电话、家访、召开座谈会等形式，广泛征求学生家长、社会和群众对学校的意见和建议，并对照评选内容和标准，全面开展自查自纠，形成自查报告。

2、学校对照自查自纠中发现的问题和群众的意见和建议，深入剖析原因，制定整改方案，认真进行整改。

3、学校以简报、网络平台等多种形式定期通报整改情况和进展。

4、定期召开家长委员会，对学校的整改情况进行评估和监督。

（三）、集中测评阶段（7月1日——7月14日）

1、配合市教育局发放和回收问卷调查表，确保问卷调查表不低于局领导要求，调查对象的全覆盖。

2、配合局领导客观、公正的评价学校的办学行为。

3、接受局领导的日常检查考核。

（四）、自评总结阶段（7月15日——7月20日）

学校对三满意评议工作进行认真总结，形成自评报告，上报教育局监察审计室，争创“群众满意学校”、“群众满意教师”、“群众满意校长”这一系列光荣称号，办好群众满意教育。

双城市兆麟小学

2013年6月3日

第二篇：兆麟小学五年一班试卷

兆麟小学五年一班语文试题

一、看拼音，写出相应的字词。（5分）

jùpàlínghúndàoqiâyîuhuîjǐnshân

()()()()()

二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）

（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dàodǎo）海

（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhãshã）节。

经过了这么多的磨难（nànnán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。

三、词语大本营

1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫

再接再（）夜以（）日不容争（）

句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。

2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、2分）

3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）

不是„„而是„„虽然„„但是„„即使„„也„„

A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。

B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。

C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。

四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）

1、爱亲者，不敢恶于人。

2、，万事功到自然成。

3、悠悠天宇旷。

4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是（填写歇后语），令我失望透了。

5、写一副对联：_________________________________________________

6、选词填空。2分

屹立 座立 耸立 挺立

1）北京长安街两旁（）着很多高层建筑。

2）改革开放后的中国像巨人一样，巍然（）在世界的东方。

3）砖瓦房后面是一片树林，（）着一棵棵的钻天杨。

4）公园正中圆形花坛的中心（）着一尊林则徐塑像。

五、按要求变换句子。（3分）

1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈

述句）

3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原

因。（4+1=5分）

我喜欢的原因：

七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）

1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短

暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和

了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）

活动名称：____________________________

活动收获：_________________________________________________________根据课文原文或内容填空。4分（2.5 1.5）

1、圆明园不但，还收藏着______________________。上自

___________________________，下自。所以，它又是当时世界上最大的______________________________。

2、《走遍天下书为侣》中说，一本你喜爱的书就像______________，就像

_________________，也像是__________________________。

二、阅读

伞 花

酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。

渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条

漂亮的小河。这伞花，是一朵朵奇异的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 妆扮）在伞海里

变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。

她们（饶有爱好 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……

我仿佛置身在无边的荷塘里，又似乎站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵哦是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代

1、把短文中括号里不正确的词划去。3分

2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。

“饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓。“饶有爱好”中的“饶”应选解释（）。6分

3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。2分

（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）

（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）

4、归纳文章第一自然段段意。2分

_______________________________________________________________

5、根据文章第二自然段内容填空。5分

在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。

6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(4分)

7、用直线划出表现文章中心的句子。2分

十、习作。35分

回想一下，本学期谁给你的印象最深，你的同学，你的老师，还是你自己的好朋友，请选择一个印象最深的，把他写下来，非凡要注重对人物表情、动作、神态、心理活动的描写。语句通顺连贯。

第三篇：落实一承诺二评议三满意活动情况汇报

一、组织全体党员，认真学习县委创先争优活动领导小组办公室关于开展“一承诺二评议三满意”活动的通知精神，使全体党员，清楚活动的主要内容和方法步骤，同时搞好宣传动员。

二、各支部召开会议，根据担负的主要工作和实际情况，对照基层党组织“五个好”的要

求，进行自查自纠，针对存在的问题和薄弱环节，找准承诺的方向。

三、无论是基层党组织还是党员，在承诺时一律要求实事求是，紧贴实际，以提升服务质量，最大限度的方便纳税人为目的，开展“是不是党员见行动，是不是模范看标准”主题活动，坚决杜绝讲假话、讲大话、讲空话。

四、认真完成对承诺的审定工作，县局党总支负责对支部的审定，支部负责对党员的审定，对个别明显脱离实际，不可能实现的承诺，提出严肃批评，并责令改正。

第四篇：哈尔滨群力兆麟小学体育大课间活动计划

哈尔滨群力兆麟小学体育大课间活动计划

2010年9月——2011年1月

一.指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关加强青少年体育增强青少年体制的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。

二、活动目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、实施措施

1、时间安排。下午第二节课后40分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏(器材自备)，由班主任组织安排。

2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。

3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带。

4、安全保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生注意安全。

5、实行激励。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面：一是对班主任的考核。班主任的思想认识，责任心，工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。

6、鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

四、场地安排：

1、一年级：操场

2、二年级：草坪

3、三年级：操场

4、四年级：操场

五、活动内容安排：尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2010年9月-11月

（一）集体活动内容：广播操、自编操

（二）分组活动内容：

1、一年级：体育游戏

2、二年级：毽子

3、三、四年级：长绳、短绳

2010年11月-2011年1月活动内容：跑步练习，冰雪运动。

六、活动要求

1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前准备好活动器材，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

七、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，我校体育教师根据学校实际情况，设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏，各班老师可根据实际情况，安排活动。

第五篇：“三满意”活动工作总结

111县“三满意”活动工作总结

今年以来，111县紧紧抓住全省‚三级联创‛综合示范建设契机，将‚三满意‛活动本土化和特色化，扎实开展了以‚争创发展型党组织、争当服务型干部、争做帮带型党员，促进产业发展、促进社会和谐，创建全省‘三级联创’综合示范县‛为主要内容的‚三争两促一创建活动‛，全县基层组织建设迈上了一个新台阶，有力地促进了和谐111建设进程。

一、基本情况

全县共有56个乡镇党委、920个村（社区）党支部、21400余名农村党员参加了‚三满意‛活动。年初，围绕‚争创群众满意基层党组织、争做群众满意领导干部、争当群众满意共产党员‛的具体要求，各基层党组织、领导干部和党员分别依据各自的实际，按照‚三满意‛活动要求进行了公开承诺、详细制定了践诺措施和考核测评办法，扎实推进了‚三满意‛活动进程。

二、主要做法

1、注重三个结合，创新活动载体。针对党建工作与经济工作结合度不够、领导干部服务水平不高、广大党员帮带能力不强等现实问题，坚持以群众满意为核心价值取向，在深入调研、博采众长的基础上提出并深入开展了‚三争两促一创建‛活动，丰富了‚三满意‛活动内涵，提升了‚三级联创‛综合示范建设水平。

把‚争创群众满意基层党组织‛与争创‚四有‛发展型党组织相结合，提升基层党组织服务群众、富民惠民的能力。一是科学设置党组织，服务产业发展。依托兔业、蚕桑、果药、劳务等优势产业，建立‚党小组+产业大户‛、‚党小组+业主‛等2438个；以协会为依托，在各类专业协会、联合体上建立‚支部+协会‛、‚支部+产业基地‛等253个；坚持以强带弱、互惠双赢、城乡统筹目标，打破区域界限，跨村联建党支部1个，村居合一设置党支部3个，有效解决了党组织设置不适应农业产业化发展和城乡一体化建设等问题，充分发挥了基层党组织在建设新农村、构建和谐社会中的组织引导、协调服务等作用。板桥乡易斗山、谢家坝村建立联合党支部后，实现了技术、资源共享双赢，有效解决了谢家坝村后继乏人、缺乏产业的突出问题，做大做强了易斗山村的烟花、獭兔、柑橘产业。二是选好配强基层组织负责人，选好致富‚领头雁‛。在村（社区）党组织换届中，全面推行‚四荐两推一选‛，先后有13名群众信任度低、工作能力偏弱、工作实绩较差的党支部书记被党员群众‚差额‛下台，2518台双带能力强，群众基础好的能人被选进村党组织，强化了村（社区）党支部引领发展核心作用。三是规范乡村运行，确保基层民主。结合实际，科学界定了乡镇规范运行‚四项流程‛；进一步深化和落实村务管理‚四权‛制度，积极探索‚四权‛模式在社区的实现形式，推进基层民主政治建设。马鞍镇在规范运行中，通过设立便民服务大厅，推行‚一站式‛服务，仅3个月就为群众提供便民服务356件（次），接访群众728人，赢得了群众普遍赞誉。

把‚争做群众满意领导干部‛与争当‚四民‛服务型干部相结合，强化党员领导干部引领发展、服务群众的能力。一是强化服务意识。深入开展了学先创优活动。通过开展黄凤林报告会、林强先进事迹学习，在全县掀起‚富民惠民、改善民生‛作风建设高潮，进一步增强了干部为民服务意识，先后涌现了矢志不渝富百姓的优秀村支部陈金柱和昼夜奋战在抗洪抢险一线的交通局、养路段等先进个人和典型群体。二是增强服务本领。依托县乡党校和产业示范基地，建立定单培训制度，将乡镇、村（社区）两级干部纳入干部培训总体计划，每年投入培训经费40万元，对乡镇副科级以上领导干部进行不少于3天的集中轮训，对村（社区）党支部书记和村主任进行不少于5天的集中轮训。三是创新服务机制。大力实施‚3+1‛产业人才联动富民工程，全县579名党政干部、1289名专技人员、300多名农产品营销人才主动联系獭兔、蚕桑、果树等特色产业，有效整合了各类人才资源。建立服务群众工作机制，依托乡村站（点）、集中办事大厅，健全了乡村两级便民为民服务网络，探索建立的‚支部+群众工作站‛模式，通过积极开展来信来访处理、收集反馈社情民意、建立群众诉求台帐、组织结对帮扶等系列活动，化解群众矛盾1067件，帮助困难群众2153人，为群众办实事1548件，促进了社会和谐。

把‚争当群众满意共产党员‛与争做‚四强‛帮带型党员相结合，提高党员带头致富、带领群众致富能力。一是提升服务本领。积极开发农村党员教育培训乡土课件，制作发放系列电教光碟2800余张，实施‚扶技‛、‚育才‛工程，深化‚三向培养‛活动，全县3471名党员被培养成业务骨干和致富带头人，260余名业务骨干和致富带头人被培养成党员，350余名党员业务骨干和致富带头人被选拔为车间、班组负责人和村级班子成员，金城镇虎嘴村由原来的党员‚散户‛养殖獭兔变成现在的‚集约式‛发展，全村年出栏獭兔近10万只，成为全县有名的獭兔养殖专业村。二是构筑作用发挥平台。在农村、社区无职党员中设立政策宣传、民意收集、科技示范、帮带致富等4大类18种岗位，让1.4万余名无职党员‚无职有位、上岗有为‛，增强了党员的帮带责任感和使命感，涌现了‚农技医生‛余安林、劳务输出‚专业户‛聂绍德等一大批帮带先进典型。开展‚党员先锋示范岗‛、‚党员责任区‛、‚党员服务队进社区‛等活动，全县有职党员争领各类示范岗912个，争做‚帮带标兵‛1743人，组建医疗保健、治安巡逻、市容管护等党员服务队80余支，帮助群众办实事、解难事2000余件，帮扶物资近10万元，有力地助推了和谐社区建设进程。

2、抓好四个环节，确保承诺实效。一是抓好年初承诺。今年3月，组织各基层党组织、领导干部、党员围绕群众关注的热点、难点问题，紧密联系自身实际，广泛征求群众意见，承诺办成群众所急、所需、所盼事项共4800余件。二是抓好公开承诺与动态承诺。各基层党组织按照‚建立台账，定期登记，公开销号‛的要求，以公示栏、简报、会议等形式，定期通报事项办事情况。大仪镇对镇、村两级‚三满意‛活动工作年初承诺内容建立了详实的工作台账，对兑现情况进行动态销号；金城镇奎星社区承诺的一年内帮助30名下岗失业人员提供再就业平台，并切实帮助解决生活中的困难，镇党委对其进行了跟踪巡访，随时掌握工作动态，并对完成情况进行及时销号。三是抓好强化督查指导。实行组工干部全员包片制和定期督查制，成立了4个片区组织工作督导组，每半月就‚三满意‛活动开展情况开展一次督查，每月进行一次交叉检查，并分类建立了跟踪管理档案，定期向县党建工作领导小组汇报‚三满意‛活动进展情况，同时将督查情况全县通报。四是落实‚双向‛考评机制。从工作实绩和群众满意测评两个方面对基层党组织、领导干部和党员进行考评，凡被评为‚满意‛等次的，将与考核、干部使用和奖惩直挂钩，对符合条件、群众满意度高的2500余名党员干部，分别纳入各级后备反哺予以培育，对工作无起色，群众满意度低干部进行了诫勉谈话，并限期整改。

3、坚持典型引路，营造浓厚氛围。结合‚三级联创‛综合示范县创建工作，注重发现、培育、推出一批‚三满意‛活动典型，使广大党组织和党员、干部学有对象、赶有目标、比有方向。一是精心遴选典型。各乡镇分别确定了1—2个‚三满意‛活动示范点进行重点打造，以点带面，整体推进，形成了新马线、金马线、唐巴线3个综合示范带。二是注重宣传报道。县电视台开辟了专栏每周3次对我县涌现出来的‚三满意‛先进典型进行宣传报道。三是奖惩奖励。今年‚七一‛，按照基层推荐、资格审查、初步筛选、组织考察、陈述竞评、综合确定、差额票决的程序，对5个先进乡镇党委、5名优秀村（社区）党支部书记、30个先进党支部、30名‚三满意‛活动优秀个人进行了隆重表彰。

三、主要成效

通过‚三级联创‛综合示范县创建工作和‚三满意‛活动的深入开展，进一步更新了党建工作理念，有效转变了干部作风，切实增强了党组织抓发展服务发展的能力，提高了党员干部‚双带‛能力，有力地促进了全县经济发展、社会和谐。目前，全县帮助解决群众就业难问题5080起，补助贫困寄宿生生活费27110人，农民工子女免费接受义务教育1800余人，完成农村大病医疗救助10555人，新建通乡油路水泥路24.43公里，通村公路95.3公里，乡镇客运站点3个，解决农村人口饮水问题16750人，先后培训农民工196000余人次，解决农村特困无房户和受灾群众住房293户，解决绝对贫困群众温饱问题1850人，改善低收入贫困群众生产生活条件65000余人，机关干部结对帮扶困难群众4785户。