乡镇评选十佳遵纪守法好公民活动实施方案

第一篇：乡镇评选十佳遵纪守法好公民活动实施方案

为弘扬社会主义主旋律，充分发挥先进典型人物在精神文明创建活动中的示范引导作用，积极推进社会主义道德和法制建设，努力构建社会主义和谐社会，经党政联席会研究决定在我镇开展评选“十佳遵纪守法好公民”活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，以“遵守道 德规范、做好文明示范、争先守法模范”为主题，深入开展思想道德和法制教育的实践活动，鼓励全镇人民在社会上争做一名遵纪守法好公民。坚持典型引路，以先进典型的先进事迹和高尚精神教育和鼓舞人，在全社会形成“学习先进、崇尚先进”的社会风气，推进我镇精神文明和法制文明的建设。

二、评选范围

镇所有城乡居民，工作年限满三年以上的暂住人口均可参加“十佳遵纪守法好公民”的评选。

三、评选条件

镇“十佳遵纪守法好公民”候选人必须热爱祖国，热爱人民，热爱科学，热爱社会主义，坚决拥护中国共产党，坚持党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党委政府保持高度一致，身体力行《公民道德建设实施纲要》并具备以下条件。

1、模范遵守党的各项法律法规及计划生育政策，勇于和xx组织作坚决斗争的。

2、在构建社会主义和谐社会活动中表现突出，为我镇社会稳定、社会治安综合治理、化解人民内部矛盾、增进邻里团结等方面做出突出贡献的。

3、在学雷锋、做好事、讲文明、树新风、扶贫帮困、热爱公益、服务群众、奉献社会等方面做出突出贡献的。

4、在我镇文明创建活动中有突出表现，为我镇社会主义精神文明建设做出卓越贡献的。

5、坦诚做人，诚信做事，为建设诚信汤汇做出突出贡献的，模范遵纪守法。

四、评选程序

评选活动按照“公开、公平、公正”原则进行。

（一）推荐上报候选人（9月10日—9月20日）

各村、各单位根据评选要求，向活动评选组织委员会推荐候选人2名，并同时上报候选人事迹材料和个人简历。

（二）确定正式候选人（9月21日—9月22日）

组委会根据人选的事迹材料，听取纪检、综治办、计生、公安、信访等相关单位的意见，经评委会审议投票后，最后确定15名正式候选人，并同时向社会公示。

（三）投票评选（9月23日—9月24日）

以村为单位，（镇直单位投票在党政办）进行公开投票，按得票高低最后确定镇十名“十佳遵纪守法好公民”获得者名单。

（四）宣传表彰（9月26日—30日）

举行镇“十佳遵纪守法好公民”颁奖仪式（具体时间待定），并进行宣传表彰。

五、几点要求

1、各村、单位充分认识这次评选“十佳”活动的重要意义，认真组织群众或职工积极参与，在评选中要坚持实事求是，公开透明的原则，充分发扬民主，确保评选人物具有先进性、代表性、示范性，真正让人信服、群众公认。

2、各村、单位通过这次活动，要加强先进典型的宣传和学习工作，通过举办先进事迹报告会、座谈学习等方式，开展形式多样的先进典型宣传和学习活动，以点带面，促进我镇精神文明，法制文明创建上新水平，为构建和谐汤汇做出新贡献。

第二篇：乡镇评选十佳遵纪守法好公民活动实施方案

乡镇评选十佳遵纪守法好公民活动实施方案

为弘扬社会主义主旋律，充分发挥先进典型人物在精神文明创建活动中的示范引导作用，积极推进社会主义道德和法制建设，努力构建社会主义和谐社会，经党政联席会研究决定在我镇开展评选“十佳遵纪守法好公民”活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

深入贯彻落实党的十

七大精神，以科学发展观为指导，以“遵守道 德规范、做好文明示范、争先守法模范”为主题，深入开展思想道德和法制教育的实践活动，鼓励全镇人民在社会上争做一名遵纪守法好公民。坚持典型引路，以先进典型的先进事迹和高尚精神教育和鼓舞人，在全社会形成“学习先进、崇尚先进”的社会风气，推进我镇精神文明和法制文明的建设。

二、评选范围

镇所有城乡居民，工作年限满三年以上的暂住人口均可参加“十佳遵纪守法好公民”的评选。

三、评选条件

镇“十佳遵纪守法好公民”候选人必须热爱祖国，热爱人民，热爱科学，热爱社会主义，坚决拥护中国共产党，坚持党的基本路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党委政府保持高度一致，身体力行《公民道德建设实施纲要》并具备以下条件。

1、模范遵守党的各项法律法规及计划生育政策，勇于和邪教组织作坚决斗争的。

2、在构建社会主义和谐社会活动中表现突出，为我镇社会稳定、社会治安综合治理、化解人民内部矛盾、增进邻里团结等方面做出突出贡献的。

3、在学雷锋、做好事、讲文明、树新风、扶贫帮困、热爱公益、服务群众、奉献社会等方面做出突出贡献的。

4、在我镇文明创建活动中有突出表现，为我镇社会主义精神文明建设做出卓越贡献的。

5、坦诚做人，诚信做事，为建设诚信汤汇做出突出贡献的，模范遵纪守法。

四、评选程序

评选活动按照“公开、公平、公正”原则进行。

（一）推荐上报候选人（9月10日—9月20日）

各村、各单位根据评选要求，向活动评选组织委员会推荐候选人2名，并同时上报候选人事迹材料和个人简历。

（二）确定正式候选人（9月21日—9月22日）

组委会根据人选的事迹材料，听取纪检、综治办、计生、公安、信访等相关单位的意见，经评委会审议投票后，最后确定15名正式候选人，并同时向社会公示。

（三）投票评选（9月23日—9月24日）

以村为单位，（镇直单位投票在党政办）进行公开投票，按得票高低最后确定镇十名“十佳遵纪守法好公民”获得者名单。

（四）宣传表彰（9月26日—30日）

举行镇“十佳遵纪守法好公民”颁奖仪式（具体时间待定），并进行宣传表彰。

五、几点要求

1、各村、单位充分认识这次评选“十佳”活动的重要意义，认真组织群众或职工积极参与，在评选中要坚持实事求是，公开透明的原则，充分发扬民主，确保评选人物具有先进性、代表性、示范性，真正让人信服、群众公认。

2、各村、单位通过这次活动，要加强先进典型的宣传和学习工作，通过举办先进事迹报告会、座谈学习等方式，开展形式多样的先进典型宣传和学习活动，以点带面，促进我镇精神文明，法制文明创建上新水平，为构建和谐汤汇做出新贡献。

第三篇：做遵纪守法的好公民

做遵纪守法的好公民

——2012学年第二学期第十三周国旗下讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的主题是：做遵纪守法的好公民。

大家都知道，我们都是中华人民共和国的公民，要自觉遵守中华人民共和国的法律。走在路上，要遵守交通法则；吃饭烧菜要遵守食品卫生法；爸爸妈妈工作要遵守劳动法等等。明天就是全国法制宣传日，我们要遵守国家的法律法规，做一个遵纪守法的好公民。

同时在我们在学校也要做一个遵守学校纪律的好学生。上个礼拜，有一个职高班的同学在与四年级的一名同学聊天的时候，出手打了他的脸，而且还把脸打得乌青，都肿起来了。打人是不对的，打别人的脸更加不对。这是在伤害别人的身体，更是在伤害他的心灵。这种行为性质很恶劣。所以特别在全校师生面前提出来。希望同学们能懂得这些道理，同时也希望老师们加强对学生的教育。我们应该和同学友好相处，一起开开心心地学习、生活，哪怕有争吵，也不能出手打人，你可以告诉老师、阿姨。要记住，打人是一种非常非常不好的行为，我们不能出手打人。

现在请跟老师念一遍：我们要友爱同学，互帮互助，不出手打人，做一个文明、守纪的好学生。

值周教师：来吴啸

二〇一二年十二月三日

第四篇：做遵纪守法的好公民

做遵纪守法的好公民

【活动目标】

1.通过主题中队会的活动形式，使学生了解遵纪守法的重要性，提高遵纪守法的意识；

2.使学生能分辨哪些是违法违纪行为，养成遵纪守法的品格和习惯；

3.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

【活动准备】

1、学生准备好讲故事，两个主持人可以是两个学生，也可以是一个老师和一个学生，事先要准备好串词。

2、准备有关遵纪守法方面的讨论题。

3、起草“遵纪守法”的倡议书。

【活动过程】

一、宣布活动开始

师：“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记在社会主义荣辱观“八荣八耻”重要论述中的一项要求。它对于推进依法治国的进程，提高我国公民遵纪守法的道德修养都具有重大的指导意义，作为一名小学生，我们更要做到遵纪守法。

主持人1：战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

主持人2：《行为规范》和《小学生守则》的内容向我们全面展示出当代小学生应该具备的光辉形象，不少同学能够严格遵照《行为规范》和《小学生守则》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，也有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次活动，使同学们能深入地理解《行为规范》和《小学生守则》要求，进而内化为自己的行动。

主持人1、2：《遵纪守法伴我行》主题中队会现在开始！

二、对照《守则》找出差距

1、主持人1：同学们，下面我们一起来回顾一下《小学生守则》的主要内容。

带领学生重温《守则》内容。

主持人2：刚才主持人1带我们重温了《守则》内容，你们觉得自己在哪些方面做得好？哪些方面做得不够呢？

2、自己给自己评分。

（1）师提出要求：《小学生守则》共10条，每条10分，请同学们一一对照，自己给自己打分。

（2）小组内说说自己得了多少分，在哪些方面丢了分？

（3）全班交流，指名说说自己在哪些方面没有做好及准备采取什么措施来改正自己存在的问题。

三、故事引领

1、教师：一个人就是一个地方的民风，而良好民风应该从小就养成。作为一名睢宁人，要时时处处体现睢宁的良好民风和自身优良品格，因此我们无论在工作中还是生活中，都严格要求自己。许多名人为我们做出了典范，有请主持人给我们讲故事。

2、主持人1：《不要以为我是总理》

周总理生前从不认为自己是国家总理就可以置身法纪之外，他总是时时处处带头遵纪守法。有一次，他乘车去政协礼堂开会，司机违犯了交通规则，交警批评司机的时间很长，耽误了开会时间。同车的干部想去和民警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府总理应带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度。”一直等到警察放行，总理一行才离开那里。此后，总理常常叮嘱司机，不能违反交通规则，说：“不要以为我是总理，就可以特殊，可以违章。”

3、主持人2：《列宁守纪的故事》

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。

4、学生听完故事后，四个同学为一个学习小组，学生先在小组里交流自己听故事的感想，然后进行全班交流。教师根据学生的回答进行必要的引领。

四、校内外表现

1、老师：大家都知道，每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿小学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。无论在什么地方，我们都应该做遵纪守法的人。在我们的生活中，你有没有发现一些没有遵纪守法的人和事？面对他们，你会怎么做？

2、学生自由讨论、发言。

3、游戏：情境接力

（1）假如我是顾客，我会。

（2）假如我是观众，我会。

（3）假如我是乘客，我会。

成立三个小组，每组10人，每人说一句话接力下去，看哪个小组接得既快又好？其余

同学做评委。

4、老师小结：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起，自觉遵守纪律和法规，从小养成良好的民风。

五、朗诵名人名言

老师：关于遵纪守法，历史上就有许多名人名言，让我们一起来铭记吧！

（1）学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

（2）不以规矩，不能成方圆。——孟轲

（3）我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。——邓小平

六、宣读倡议书

老师：公民道德有规范，遵纪守法是底线。

人人遵纪风尚好，个个守法保安全。

遵守纪律贵律己，维护法律就要严！

在此，我们发出倡议：倡议大家遵纪守法，做文明小学生，下面请中队长宣读倡议书。中队长：同学们，校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，遵守学校的纪律，维护法律的尊严，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，养成良好的文明习惯和健康的民风，人人争做遵纪守法的小学生。为此，我们发出如下倡议:

1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。

2、认真学习，珍惜时光。自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、树立团队意识，倡导协作精神。和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。

4、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活中需要帮助的人伸出援手，倡导礼仪新风。

5、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。

6、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为。

7、要加强道德修养和增强法律意识。要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。

8、自觉遵守交通法规，不闯红灯、过马路走人行横道，不在马路上追逐打闹。

七、全课总结

亲爱的同学们，遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

第五篇：演讲：争做遵纪守法好公民

争做遵纪守法好公民

高一（2）班

现代社会是一个法治社会，遵纪守法是我们每个公民的基本准则。梁启超曾说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步……我们正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，如果我们每个小公民都遵纪守法，国家定会更加稳定、公平，我们的生活会更安宁、秩序。

那么，我们到底应该怎样遵纪守法呢？首先，我们应该遵守纪律，做到上课一定要认真听讲，不能开小差，不能交头接耳，更不能做小动作，要发言向老师举手。在遇到老师的时候，要恭恭敬敬地向老师行礼；不可以用石头将灯泡砸破，不能用小刀在墙上乱刻乱画，也不可以用涂改液等物品在桌子上面乱涂乱画，使得桌子愈发变得脏乱不堪；如果在地上看到了一张纸或一个饮料罐，一定要将它捡起来，扔到垃圾桶里面；如果在地上捡到了五元钱，而四周又没有任何人，也不能将钱装进自己的口袋，而要在原地耐心的等待钱的失主，或是将钱交给老师或警察叔叔。

只遵守纪律是远远不够的，还要守法。如果在过马路的时候，看到前面红灯亮了，即使周围没有任何车辆，也不能过马路，而要等到绿灯亮了再过去；不能在上学期间逃学去网吧玩电脑，也不能同一伙学生们打架斗殴，更不能用什么东西将他人给打伤，这些都是绝对不准的；更不能在文物旅游景点上乱刻乱画，写上xx到此一游。除此之外，还要阅读有关法律的书，学习一些法律知识。

作为一名遵纪守法的小公民，除了以上这些，还有许许多多一点一滴的小事情是要大家去做的，例如扶老奶奶过马路，帮同学们解答难题、做值日，多走几步路不把草坪当马路等。当然，除了自己要做好之外，还要宣传给其他人，使其他人也开始从自己做起，从一点一滴的小事做起，让每一个人都成为遵纪守法的小公民，这样我们的生活才会更美好。

遵纪守法是一个长期的、自觉的行为。它虽然十分复杂，但只要用心也可以变得简单。在我们的生活中，每一件事情都与遵纪守法有着莫大的联系。如果要遵纪守法，也需要很长的一段时间，这不是你说做就可以做的，而需要坚持不懈的努力。遵纪守法也不用其他人去提醒，只要自己自觉的做好生活中的每一件事，就可以成为一个遵纪守法的小公民。以刘备“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”做为我们永恒的规范。

我们是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视我们长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。国无法不治，人无法不立。让我们“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，争做遵纪守法小公民！