设计部 会议记录 2013.02.19周二

第一篇：设计部 会议记录 2013.02.19周二

设计部例会记要

会议时间：2013.01.2210：30-11：30周二（2013.01.21--2013.01.25）会议地点：设计部

会议主题：重点工作布置与跟进主 持 人：李总 参会人员：李军 汪振宇 李菊生 王芳 张莹 陈思 郑磊

记录人：郑磊

页 数：共 1 页格申设计（例）2013001

内容

一李总强调总体任务及要求：周五之前把本周的任务全部完成；

2设计部在工作中要求完整的完成效果图和外观及说明，余下工作可以由工厂完成；实行“完整文件保存，完整工作明细，完整交接记录”，每周五由部门助理总结、存档并抄送李总；

4做好本职工作，在额定时间完成工作，适当的调节好任务交叉变换；总体要求工作流程意识。

二本周任务布置和要求：山子系列（包装）：包装模型已经完成，本周四可以交稿；

关于说明书、证书等，做两个框架，单体与整体各一个。笔筒系列（包装）：前期方案已有，但是根据王董事长要求，方案可能有细微变化，要求要求加强通用性，所以在前期方案的基础上由汪老师与王芳合作完成最后定稿，预计时间是本周周五。门头沟旅游、商务等礼品：要求“2小2大”：根据造价所定义的；

2小：造价在500--600之间，初定在旅游礼品上面

2大：造价在2500--3500之间，初定在商务礼品

完成时间：本月30号

完成要求：完成效果图制作及设计说明。迎联展、易拉宝：周五完成，交李娜周六打印。

时间区间：28-29号农机院：工作已于1月22日完成（工厂交接人王进）。规划局：由李总和汪老师于本周周二做前期调研，初定于周三完成设计。

三2月1日---2月7日初定任务：放假之前：初定完成公司整套VI视觉识别系统；时间区间：2.1--2.7设计部照明问题：要求公司尽快完成设计部顶灯的配置。

四会议总结

创意讨论会：设计部成员每个项目应该聚在一起开一个创意讨论会，以便发散思维，更好的完成工作。

======================= 呈报：李总

抄报：王总、周总、田总。

抄送：汪振宇 李菊生 王芳 张莹 陈思 郑磊

存档：设计部（郑磊）

第二篇：02.教学设计(王希)

无处不在的结构、结构与力

象山中学 王希 woxe@163.com

一、教学目标

1.知识与技能目标(1)了解结构的含义

(2)能举出不同领域结构的实例，知道结构无处不在。

(3)从力学的角度理解结构的概念和经常所受的五种作用。2.过程与方法目标

(1)能结合1到2种简单的结构案例，分析结构是如何承受力的。3.情感态度和价值观目标

(1)观察生活中，增加学习结构兴趣。

(2)通过案例分析，认识到进行结构设计时要有高度的责任感。

二、教学重难点

重点：结构的含义；结构决定事物存在的性质；结构受力分析方法。难点：结构受力分析方法。

三、教学方法与教学手段： 演示法、实物体验、探究法

四、教学过程：

【导入】我妹妹在上海，前一阵子生了个小宝宝，我妈妈托人从农村老家买了一些的鸡蛋，让我快递寄去，给她补补身体。如何包装，保证鸡蛋在运输过程中摔不破，压不坏呢？打算先用瓦楞纸给鸡蛋做个包装盒试试看。

仅仅用这么薄的瓦楞纸盒和瓦楞纸片能做到吗？简单起见，我以一个鸡蛋为例，向大家演示。

【试验】找一位同学来演示，一人高左右摔下，两脚踩包装盒上。【师】同样是瓦楞纸做的，为什么会有不同的效果？ 【生】结构不同。

【师】纸箱内部瓦楞纸纸片排列不一样，相互搭配不一样，纸盒子的结构也不一样！纸盒子性质跟功能也就不一样。

结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。不同的结构决定事物不同的性质

【师生分析】

头盔：建筑工人戴安全帽，外壳是一层塑料，基本封闭，里面有一层缓冲层，主要防止高空坠物砸到头。

自行车赛车运动帽，外壳有一条条流线型凹槽，可以减少风阻，并且留着许多空隙，可以散热。军用头盔，主要由网罩、外壳、衬里组成。防止流弹弹片。

能否让建筑工人戴赛车头盔，尖锐物伤头，能否让赛车手戴安全帽，要闷死。桥梁：拱形桥，弧线形美观，拱形坚固。

如果是杨浦大桥，跨度太大，拱不起来，拉索桥。

如果是杭州湾跨海大桥，30多公里，更加长，拱不起来，拉不起来，只能用一个一个桥墩连接而成。

结论：同类物品结构也不太一样，更加不用说不同类的物品，看来事物总是以一定的结构存在的，结构是丰富多彩的。这些人类技术活动中设计制作的结构，属于技术领域的结构，技术领域结构无处不在

【自然领域】

【师】上面两个鸡蛋包装方案能否再改进？能否借鉴大自然结构中的某种经典结构重新设计包装？ 【生】蜂巢。

【试验】蜂巢结构的鸡蛋包装盒的试验。

【师生分析】大自然中还有什么结构非常好，值得我们人类模仿的？

苍耳子（外部都是钩刺）——尼龙搭扣，鸭的蹼（脚趾之间是蹼相连，增加划水面积）——潜水衣的鞋，蜻蜓（通过翅膀振动可以使周围大气的局部产生不稳定气流，利用气流产生的涡流来使自己上升）——直升机，螂臂（锯齿草）——锯，壁虎脚趾——吸盘，海豚（鱼肚子里面有一个鱼鳔，流线型）——潜水艇，苍蝇（后翅退化成一对平衡棒，以一定频率进行机械振动，可以调节翅膀运动方向）——振动陀螺仪，鸟——飞机……

除了这些以外，还有千千万万的自然界中的事物以形形色色的结构存在，给了人们无限的创造灵感和启示。通过对自然界中结构的分析和研究人们将其成果应用到技术领域，更好地为人类服务。看来自然领域结构无处不在。

鸡蛋包装盒总结：最终用哪种结构的包装盒比较好？蜂巢和三角形结构都可以。如果让你选择，最终选择哪一种？

其实还有一类结构，存在于社会领域里，一篇文章的内容结构影响文章的表达与质量，一家企业的人员结构关乎企业的运行和效率。

【小结】在技术领域有结构，自然领域也有结构，社会领域有结构，看来结构无处不在。【过渡】人体骨骼结构属于社会结构、自然结构、技术结构？

成人人体总共有206块骨头，这些骨头在人体各部位的位置不同，功能各异。其实这个人体骨骼结构非常完美，经过上百万年的自然淘汰选择的结果，是最适合人类生存的结构。

但是一个人仅仅有一副完美的骨架还不行，还需要有强壮健美的肌肉。强壮健美的肌肉是天生的，还是通过后天锻炼得到的？如何科学健身，我这里带了一些健身器材，试试看都是怎么使用的。

【实践活动】分发拉力器，压力计，臂力器，赛乐棒，学生分组体验。

我们接下来从健身器材中我们找到一些跟结构有关系的知识。

【拉力器分析】

【师生互动】学生示范拉力器使用，并分析拉力器结构，由把手（握手），挂钩（挂弹簧），弹簧（被拉拽）。这些称之为拉力器的构件。

你是怎么操作才使你的肌肉得到锻炼的？拉！

对拉力器的其中一个构件弹簧来讲是受拉。拉力器怎么没有被你拉坏掉？

弹簧具有比较好的弹性和恢复性，能伸能缩，不太容易坏。如果把弹簧换一个绳子，或者换铁棒，行不行？不行。能拉起，不能复原，得不到锻炼效果。看来拉力器的这个结构是特定的。

受拉实际上是构件承受拉拽力。

【握力表分析】

【师生互动】学生示范握力表使用，还能测出你的握力。学生示范使用，看看能握多少公斤？

为了达到锻炼效果，你要怎么操作？压

对握力表的其中一个构件把手来讲是受压。受压实际上是构件承受使之被挤压的力。【臂力器分析】

【师生分析】接下来，在锻炼前面肌肉群的基础上，我们再增加锻炼腹部肌肉群。

为了达到锻炼效果，你要怎么操作？弯折

分析臂力器结构。由手柄，钢管，弹簧，保险绳。

弯折了，哪一个构件弯曲了？ 弹簧（弹簧恢复性比较好）

受弯曲实际上是构件承受使之产生弯曲的力。

【赛乐棒分析】

【师生分析】其实还有一个锻炼前臂肌肉群的，并且可以治疗手臂劳损造成的炎症的健身器材——赛乐棒。

为了达到锻炼效果，你要怎么操作？要扭转（老师示范）。像拧毛巾一样。在赛乐棒两端施加反方向的力，使赛乐棒扭转，自己前臂也得到锻炼。

受扭转实际上是构件两端承受方向相反的均匀的力，使它发生扭转形变。

【俯卧撑架分析】

【师生互动】猜猜这个是干嘛的？这是一对俯卧撑架，我自己也动手做了一副木质的俯卧撑架。为什么要用俯卧撑架？动作拉伸到位，锻炼效果好。这是一个很好的健身方法。

向学生展示：俯卧撑架：两个架子，一根横档，两个稍钉。

为什么这样一压就断？

分析其中的构件——稍钉受到的作用：

实际上稍钉断裂面的左边受向上力，右边受向下力，那么断裂面的左右发生了错位，结果发生了断裂。，能不能想象一下，稍钉就相当于受到剪刀的剪切作用，剪刀的上下两个刀片，施加了两个大小相等、方面相反、都作用在同一个物体稍钉上的力，结果稍钉干净利落的断成了两截，我们把稍钉受到的这种作用称为受剪切。

受剪切实际上是构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力。

【小结】除此以外，刚才向大家展示五种健身器材，这五种器材中的构件分别受到了拉，压，弯曲，扭转，剪切五种作用。其实在结构的世界里，结构经常受到的这五种作用。但是结构受到的作用不都是由人产生的。比如楼房受到拉，压，弯曲，扭转，剪切，是因为自身的重量、风力、地层运动，会有作用；船舶受到拉，压，弯曲，扭转，剪切，由于海浪、风力等等作用，也会受到相应作用。任何一个结构总是会受到力的作用。

所以从力角度来说，结构是指可以承受一定力的架构形态，他可以抵抗能引起形状和大小改变的力。

【师生互动】俯卧撑架的受力分析以及改进：

一个设计合理的结构应该能承受外界的各种作用力，抵抗各种变形。如果设计得不合理，会出事故，试着想象一下，房屋倾倒，桥梁垮塌，危害多大！合理的结构是事物存在的基础，卓越的结构是设计者和制造者的重要追求。

【师生互动】鸡蛋包装盒，在运输过程中主要受什么作用？受压，所以应该设计抵抗压力比较好的结构。

【课堂总结】

1.结构(structre)是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。

2.结构存在于自然领域、技术领域、社会领域。

3.从力学角度来说，结构是指可以承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。4.根据受力和变形的形式，构件通常会受拉，受压，受剪切，受弯曲，受扭转这五种基本形式

五、教学设计“说明”

本课设计都是从还原知识点的生活背景出发，并选择其中相对合理的生活情景作为引入。从鸡蛋的不同包装效果，引出结构的重要性。从不同的健身器材，引出了结构的受力形式。这些情景充满知识性和趣味性，充分激发学生学习兴趣，学生的参与性高，课堂学习气氛热烈。学生在体验鸡蛋包装和各种不同健身器材的同时，又在不知不觉中体会到了什么是结构，结构的重要性，结构常见的受力形式。

教学设计中，有三个地方自认为别出心裁：

1、给鸡蛋设计包装盒，启发学生用蜂巢结构设计包装盒，并且鸡蛋没有碎也没有压坏，从而体会自然结构的经典。

2、通过健身器材示范使用，能把健身常识结合结构与力的知识传递给学生，学生施加了拉力、压力、弯曲力、扭转力、剪切力，使健身器材受到这些力的作用，学生体验了这些力作用效果，感受到了结构受到了这些力的作用。

3、剪切力的讲解，故意设计制作了一个不合理的俯卧撑架，故意让其中稍钉断裂，并分析断裂原因，学生更加深刻理解力剪切力，而且消除了剪切力是由剪刀施加的误区。

所以，本课设计教师始终处于引导者地位，学生处于主体地位，没有把知识点平白无故地砸向学生，而是不断启发学生，学生不断探究，又是通过体验习得知识，应该说这是践行新课程理念的一次有益探索，并且取得了不错课堂效果。

六、个人简介：

王希，1980年出生，03年毕业于宁波大学信息学院计算机系，分配至象山中学，03——06年从事信息技术教学工作，07——至今从事通用技术教学。

在教学上，较会动脑筋，肯下工夫，能刻苦钻研，教学能力不断提高。荣获县优质课一等奖、县科技教育工作先进个人、县教坛新秀比赛第一名、县青年教师基本功竞赛一等奖、县骨干教师荣誉称号、宁波市青年教师基本功竞赛二等奖、宁波市第八届特级教师跨区带徒学员、宁波市优质课一等奖、宁波市教坛新秀比赛一等奖、浙江省教师课堂教学展示与研讨评比二等奖。

课余时间认真学习，用心思考，积极撰写论文。《浙教版高一年级第二章选择排序的教学案例》获宁波市教学案例评比一等奖、浙江省一等奖；《蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 ——浅谈位图文件大小》获宁波市教学论文评比一等奖、浙江省三等奖；《选择排序算法》发表于《中小学信息技术教育》；《吟安一案例，捻断数茎须——浅谈案例的选择与处理》获宁波市教学论文评比一等奖、浙江省一等奖；《案例的选择与处理》发表于《教育研究与评论·技术教育》；《留一半清醒，留一半醉——半成品在通用技术课堂中的移植应用》获宁波市教学论文评比一等奖、浙江省教学论文评比三等奖；《半成品》获宁波市基础教育优秀教学论文评比二等奖。

工作以来没有什么光辉的事迹，有的是一些平平凡凡的事情，都是一些要做的份内的工作，罗列出来鞭笞自己朝更高目标努力。

第三篇：保安部会议记录

保安部会议记录

时间：2011年3月8日

地点：中控室

参加人员：中控员、门岗收费员、外保队长、班长

一、保安工作要求1、2、3、4、5、6、7、私自占用绿化地； 私自乱堆乱放杂物、废品； 中控室夜间睡觉与奖金相挂钩； 门岗收费严格执行“有卡刷卡、无卡收费”的规定； 加强外保人员的管理和培训； 加强门岗夜间车辆的检查； 严查未办手续进行装修。

二、本周主要完成的工作

1、对三期装修进行集中巡查，发现三户未办理装修手续（已补办

手续）；2、3、4、5、6、南门外私搭乱建进行拆除； 协助监控维修人员对小区监控的维修； 加强收缴停车费力度； 本周未发生偷盗及治安案件； 协助燕达医院免费义诊的宣传及秩序维护；

7、突击紧急集合检查保安人员的人数（43人）。

三、下周的工作重点

1、督促保安公司对保安年龄较大人员进行调整，按公司要求月底之前调整完毕；

2、检查保安人员的工作质量、制定处罚单，发现问题未及时整改或出现欺上瞒下现象，将按照合同进行处罚，每月随考勤报办公室；

3、4、保安部2011-3-8 巡更系统的检查是否按时按量（质量）完成日常巡逻； 对装修的进行检查，是否办理装修手续、是否违规装修。

第四篇：文艺部会议记录

文艺部会议记录

1、听从组织安排，部门出两个部员进行迎新活动，时间早八点到晚八点，服装为白衣黑裤，具体时间另作通知。

2、为迎新晚会做准备，2016届新生将于下周一即9月5日开始军训，军训期间部长将带领部员到方队中进行晚会纳新，选取有才艺的新生参与迎新晚会。

3、初步预计迎新晚会将于九月下旬举办，部员各自准备节目，将初步确定的节目汇总给统计人员，做好节目统计。

4、部员将周一周二的空闲时间报给部长。

5、节目初步预计4个舞蹈类节目，1个模特表演，1个瑜伽表演，1个小品，1个朗诵，1个动漫表演，1个乐队表演，4个歌曲类节目；共14个节目.6、部员们分管不同种类的节目类型，各负其责。

总结人：崔春

会议时间：8月30日

第五篇：生活部会议记录

生活部2012-2013上半学期会议记录

第一次例会

地点：25B113 时间：2012.10.11 18:50

1、新成员见面会：让加入我部的新成员互相认识一下，以便以后工作的开展。同时然让各个部长熟悉一下我们，便于安排工作。统计人员名单，宿舍检查单周二2:30宿舍检查，告诉大家如何检查宿舍，单周违规电器检查。

2、介绍失物招领处的工作。

3、写宿舍总结：意见和建议。介绍宿舍总结的写法。

4、讲解餐厅监察具体情况，餐厅检查基本情况，食堂卫生检查周二下午16:00。安排干事分批分时间在一餐值班及值班任务。登记薄要写上日期，值班人员，领走，挂失，上交，姓名，物品，联系方式。除了一餐二楼值班台有失物招领，教学区4127也有，挂失在钟楼二楼，上班时间在上课时。值班时间：中午12:10—12:40.晚上17:50，与餐厅人员的沟通。

5、注意生活方面的事。例如自行车丢失事件。

6、安排与宿管办人员见面，与楼管进行了沟通，了解宿舍情况，宿管老师是杜老师，生活部与宿管中心协作，协助宿舍管理员，监督门卫阿姨保洁阿姨工 7、10月14号下午足球青春杯，14:30—17:30值班。

8、每月17~27号餐饮专刊

9、值班接纳学生投诉，一餐负责人付老师，魏经理。学习第一，了解圈子，打开人脉。注意关注宿舍问题，身边问题，不懂就问，及时与宿管阿姨沟通，了解情况。锻炼自己的能力，树立正确的观念和态度。

第二次例会

25B113 10月28日 19:00 1、29日参加青春杯闭幕式，安排3餐值班人员和值班人员的基本信息统计，150—200字个人简历，交代单周周2查宿舍双周写总结。

2、告知学生学校内布置有失物招领的各个地方，介绍学生卡挂失处，钟楼二楼，上班时间上午9:00~11:30下午14:30~16:00

3、讲述宿舍检查的方法

4、分配失物招领处宣传工作，三号楼西门值班室开设失物招领。

5、学生会主席讲话使干事获得丰富的经验，主席副主席教导，有为才有位。

6、餐饮专刊内容商议

7、对值班具体任务的介绍：失物的招收与领取的登记情况，其它失物领取地点的告知。

8、对宿舍总结情况的纠正与强调，登记违章电器等情况。通知宿管检查。9、11.9寝室安全日，钟楼广场大功率用电器消毁，消防演练。

第三次例会

地点：学生事务发展中心25B113 11月14日 13:00

1.主要是对12月1日与校医院合办的“防艾宣传”活动的介绍，开展做准备，并分配任务，希望校与各院相互协作，希望各院的能提供帐篷。2.生活部公共邮箱使用情况的介绍，宿舍检查的安排。

3、安排了近期一些活动的策划工作，并对一些做好的策划修订。

4、三餐的初步值班成员要和三餐经理协商好以及筹划的修改以及进期活动的安排。

5、商议我部聚餐的事宜。

6、对干事提出了希望点：积极履行自己的职责，提出创新的点子。

7、失物招领的情况，平安夜活动，宿舍检查和管理员的考核，宿舍文化节。

第四次例会

地点：学生事务发展中心25B113 2012年11月24日 1、12月1日防艾活动，进行防艾宣传活动的前期部署工作，各种事项的安排。12.1上午十点布置会场，期间发放宣传资料，下午的善后工作，22份海报的安排。宣传画的制作与活动物资的搬运的人员分配。对前段时间工作的总结，准备活动的任务分配，一些问题的解决和各种的人事安排。

2、分配三餐值班人员，严格餐厅值班纪律，三餐值班人员这学期安排，下学期人员会有所调动值，班人员工作记录，三餐值班时间，队长、队员的分配。三餐经理奈经理，值班时间:上午11:00—13:30下午17:30—19:00一周七天两人值班，巡视，周六下午13:30，3餐的例会。

3、失物招领的宣传，布置失物招领和防艾活动的海报制作，海报每人一张，共27份，布置网络失物招领工作

4、三餐文化墙的策划和设计，和本院生活部沟通，共同举办，递交策划书邀请函。

5、平安业晚会的安排

6、把学习和工作合理的协调起来。

7、对宿舍检查工作重点的调整，把卫生搞上去，重点大一大二，保持谦卑态度。

8、三餐调查问卷活动的介绍及准备工作的开展。

9、学期末工作总结。3.12植树节

10、会议上部长将每一个任务分配给具体的个人，使得分工明确。使生活部的防艾宣传日做好，为生活部争光。

例会内容：

1、第一次会议总体上介绍了生活部的发展情况，各位部长做了自我介绍。并对生活部的情况进行了阐述，让我们更加清楚的了解了生活部的职能。

二、在一餐厅召开《餐饮专刊》座谈会，同学们都对报刊的发展提出了宝贵的意见。付老师主持会议，听取了同学们的建议，并对报刊的发展做了展望，希望同学们都积极主动为报刊的发展做贡献。

三、第三次例会确定了学生会生活部聚餐时间，安排了消防日活动。并且请校学生会主席莅临，同学们和主席进行了会晤，谈论了很多关于工作和生活方面的问题。并且主席鼓励我们要好好工作，争取为壮大我生活部做贡献。

三、第四次例会确定了防艾日工作的任务分配，失物招领的工作安排，第2次例会，学生会办公室10月28日开会说29日参加青春杯闭幕式，一餐值班人员具体任务的介绍，除了餐厅还有4207教室是一个失物招领处，安排3餐值班人员和值班人员的基本信息统计交代单周周2查宿舍双周写总结。第3次例会，学生会办公室，失物招领和公共邮箱的利用，12月1号防爱宣传。第4次例会在学生会办公室，3餐值班的注意事项，文化墙，防爱宣传海报和失物招领海报的制作，联系学院生活部一起宣传失物招领的活动

1.各成员做自我介绍2.具体介绍生活部的具体工作以及职能划分5..对学生会近期工作做具体安排6.评价一餐的值班情况，指出里边所反映出的一些问题。7.确定三餐值班名单。8.约定本部学生会聚餐具体事宜。9.讨论报刊制定具体事宜以及如何更好推广这种报刊