学校电教室管理章程

第一篇：学校电教室管理章程

学校电教室管理章程范文

一、电教室是学校现代化教学设施，是学校教育教学工作的重要组成部分。学校应指定专人进行设备和教学的管理。管理人员和教学人员必须经过一定的培训。

二、电教室内的设备应上帐登记管理，要严格进货入库、损坏赔偿、报废审批等手续。做到帐目清楚，帐帐要符，帐物相符。

三、室内严禁大声喧哗、吃零食、乱扔纸屑，保持安静和清洁卫生。管理人员应定时进行室内清扫、除尘和设备保养，保证设备完好。

四、要做好安全管理工作。电教室要有必要的防火、防潮、防盗、防尘的设施。

五、遵守借用、赔偿制度。电教室内的器材设备外借时要履行手续，及时收回。对器材设备造成损坏或丢失的应按价赔偿。

六、要做好设备维修、保养工作。电教室内器材、设备要经常查看，及时处理。对报损器材、设备要按程序办理。

七、要建立工作日志或周志。学期初有工作计划，学期末有工作总结，做到课时安排得当。保存好电教室内的有关资料，并归档管理。

第二篇：学校电教室管理制度

电教室教师使用规章制度

为保证教学秩序的顺利进行、电教室的安全管理及微机的正常使用，特对教师使用电教室作如下规定：

1．加强安全意识。熟悉消防器材、总电源的位置和使用方法，遇有险情能及时、准确作出反应和处理。

2．学生进入电教室后直到学生离开电教室前授课教师不得离开电教室。

3．使用电教室上课，要按教学管理规范管理上课学生，指导学生按一定的顺序进入电教室，并对号入座，如有人为的财产损坏（包括在设备上面乱涂乱刻画），任课教师要立即通知电教管理办公室，协助电教管理办公室进行清理并要求学生赔偿。

4．教学安排以课程表为依据；未纳入教学计划的计算机教学，要提前一天向电教管理办公室提出申请，电教管理办公室安排并提供教学服务。

5．任课教师提前10分钟在电教管理办公室领取钥匙进入电教室，在教学前，认真检查电教设备的数量和完好程度，如有缺失或故障，应立即通知电教管理人员，否则，一切责任由当节班级负责。

6．使用中要规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦出现使用故障自己不能解决的，应立即报告电教管理办公室，并详细说明情况，不要私自拆卸或强制运行。若当时不报告，待事后发现，一切由当节教师负责。

7．未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用；教师机的所有设备，教师在上课使用后应按原样放好。违反者将给予通报批评。

8．不得私自安装任何软件，如有特殊要求，请提前一周向微机管理办公室提出申请，并协助微机管理办公室完成安装。

电教室学生上机操作制度

1．自觉维护室内的环境卫生；严禁吃零食、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等，违者将取消上课资格。

2．上课时，要穿鞋套并按一定的顺序进入电教室，严格按照座次表对号入座，不得随意换位；要保持安静，严禁大声喧哗、在室内外跑动、打闹。

3．严禁将身体及物品压在机器上的任何部位，并不得碰触与本次无关的其它仪器设备。严禁随意按、拉电源或插座等带电设施，否则，出现事故，责任自负。

4．上课后，中途不得出电教室；下课后不准推迟离开电教室并自觉将凳子和教材及上课记录等摆放整齐，否则将取消该班级上课资格。

5．下课时要严格按照操作程序关机。

6．要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。

7．未经许可，不得运行与学习内容无关的程序，严禁使用各类外用存储介质，违者没收并取消上机资格。

8．爱护公物，人人有责。由于上课时不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。

安字镇中心校电教室安全管理制度

为保证网络中心设备与信息的安全，保障电教室有良好的运行环境和工作环境，作如下规定：

1．机房管理人员要爱护机器设备，确保设备财产不受损坏，机房主管人员对所管机房的电教及设备负全部责任。未经机房主管人员同意，其他人不准自行使用，移动和调换设备。钥匙由指定人员保管，不能随意转供他人，未经领导批准，钥匙不能随意复制。

2.机房管理人员要爱护设备，按技术规程操作，认真维护保养设备。

3．工作人员要保管好用户名和操作口令密码，严格遵守保密规定，因泄漏用户名和操作口令密码所造成事故损失的，要按责任事故处理。

4、机房是重点防火防盗单位，机房管理人员要掌握防火技能，应在每学期初检查所配备的消防器材及防盗设施，如有问题及时与后勤、保卫部门联系解决。工作人员都必须严格遵守机房的安全、防火制度。严禁将易燃、易爆物品带入机房。不准在机房内吸烟。发现火警情况应立即报警，并切断电源，用灭火设备扑救。

5、工作人员要将校外来访人员情况及时记录并向主管领导报告，要有礼貌的接待来访人员。但严禁在机房内游艺或进行非业务活动。一般一人无故不得在机房内长时间逗留。

6、工作人员早进入、晚离开时要检查设备情况，上班时密切监视校园网网络的工作情况，防止黑客袭击，做好每天的数据备份，不得无故脱离岗位。下班时，要对所有计算机的电源进行细致的检查，该关的要切断电源，离开时察看灯、门、窗、锁是否关闭好。

安字镇中心校电教室卫生管理制度

1、进入电教室换用清洁鞋。

2、每次使用后，管理人员应要求学员关好机器，放好凳子，保护电教室整洁。

3、严禁在电教室大声喧哗、打闹和随意走动。

4、严禁在电教室用餐或吃零食。严禁将饮料放置于有损害机器的位置。

5、严禁在机房乱写、乱画、乱扔纸屑。如有垃圾，请下课时带走。

6、电教室卫生由专人负责打扫，上课人员有责任保持机房卫生整洁。每周须搞一次清洁卫生。

第三篇：学校电教室工作计划

学校电教室工作计划

一．指导思想

本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划：

二．工作安排

1．努力提升电教设备管理维护水平。（1）加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

（2）增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

2.开展信息技术与学科整合的研究。（1）在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式电子白板的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

（2）提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加县、州电教论文评比，提高理论水平。

三、具体工作安排

1、制订2016年学校电教工作计划

2、制作学校各项统计记录、表册。

3、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训多媒体使用时应该注意的问题，培训多媒体设备的维护、保养、检查。

4、开展信息技术理论学习活动,提高教师的信息技术理论水平。

5、充分利用网上资源，学习电教知识。

6、组织教师进行课件制作展评。

7、电教设备利用情况督查。

8、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。

9、整理学校电教设备使用档案、资料。

10、撰电教工作总结。

杨柳坪双语寄宿制学校

2016年9月1日

第四篇：学校电教室工作计划

城隍学校电教工作计划

一．指导思想

本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校做好服务工作。

二．工作安排

1．努力提升电教设备管理维护水平。（1）加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有职责心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

（2）增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，用心安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

2.开展信息技术与学科整合的研究。（1）在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合潜力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式电子白板的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的潜力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

（2）提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加各级电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，用心参加上级部门组织的各级各类计算机学习，提高理论水平。

3．做好学生信息技术教学与培训工作

本学期用心组织学生参加中小学电脑制作活动。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三．其它工作

1．做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。2．完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

电教工作计划

（2018-2019学第一学期）

城 隍 学 校

2018年9月

第五篇：学校电教室工作计划

学校电教室工作计划

一．指导思想

本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来百年华诞做好服务工作。

二．工作安排

1．努力提升电教设备管理维护水平。

（1）加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

（2）增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

2.开展信息技术与学科整合的研究。

（1）在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

（2）提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

3．做好学生信息技术教学与培训工作

本学期积极组织学生参加2013年江苏省、xx市中小学电脑制作活动（负责人：刘祝），xx市“纵横码”学生比赛活动（负责人：陆昊）。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，五年级学生将参加2013年信息与未来夏令营活动（负责人：张海燕），选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛、电子百拼、“金钥匙”竞赛（负责人：杨光、王奇、于小露）等科技活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三．其它工作

1．拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。

2．做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

3．完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

四．具体安排：

2月份：

1．组织学生参加2013年江苏省、xx市中小学电脑制作活动。

2．组织教师参加海陵区教育装备管理使用先进个人与教育技术能手评比活动。

3．做好学校报废电子设备的议标工作。

4．做好校园科技馆的方案确定与效果设计工作。

5．对外出交流教师、信息科学组教师进行交互式液晶电视的使用培训。

3月份：

1．组织全校各学科教师参加课件制作评比活动。

2．做好市级课题过程资料整理工作。

3．启动校园影视研究工作，成立校园影视文艺研究小组。

4月份：

1．作家进校园相关电教工作。

2．组织师生参加第10届中小学校园影视作品评比活动。

5月份：

1．“体育节”相关电教工作。

2．组织学生参加市“纵横码”比赛工作。

3．各服务器、各楼层交换机维护工作。

6月份：

1．“新苗艺术节”相关电教工作。

2．评选电教设备使用管理先进班级。

3．做好电教室各项总结工作。