暑假语文

第一篇：暑假语文

一、从下列书目中选取一本，结合《史记·孔子世家》《史记·仲尼弟子列传》，将《论语》疏通一遍。

钱穆《论语新解》（三联书店）

李泽厚《论语今读》（三联书店）

杨伯峻《论语译注》（中华书局）

南怀瑾《论语别裁》（复旦大学出版社）

林语堂《孔子的智慧》(陕西师范大学出版社)

附：高二《论语选读》要求背诵的段落：[“2.1”意为“第二章第一节”，余类推]

一、为政以德 2.12.313.6

二、克己复礼 12.13.116.213.3四、知其不可而为之18.518.7中“子路曰：“不士无义。„„„„。道之不行，已知之矣。”

五、仁者爱人1.65.26

六、君子之风15.94.166.117.167.196.238.7

八、周而不比2.1416.415.2312.2

4十一、诲人不倦7.811.2

2十二、高山仰止 17.49.1

1十三、沂水春风 11.26中“点，尔何如？”„„„„。夫子喟然叹曰：“吾与点也！””

十四、中庸之道 11.1613.2313.2417.1

3国学网：http:///xzcq/gdxz/kongzi/kzmr.htm

下学期开学后将会就以上相关内容进行检测。

二、在以下书目中选取三本（每类一本）认真阅读，选择最有心得者完成一篇摘记。戏剧：

1)王实甫《西厢记》

2)索福克勒斯《俄狄浦斯王》

3)莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》或《奥赛罗》

短篇小说（集）：

4)蒲松龄《聊斋志异》

5)爱伦·坡《爱伦坡小说选》

6)塞林格《九故事》

7)卡夫卡《变形记》

8)川端康成《伊豆的舞女》

9)芥川龙之介《罗生门》

10)伊塔诺·卡尔维诺《宇宙奇趣全集》或《卡尔维诺短篇小说集》

11)迪诺·布扎蒂《魔法外套》

12)奈保尔《米格尔街》

13)博尔赫斯《小径分岔的花园》或《博尔赫斯短篇小说集》

长篇小说：

14)冯梦龙《东周列国志》

15)许仲琳《封神演义》

16)塞林格《麦田守望者》

17)维克多·雨果《悲惨世界》

18)加缪《局外人》或《鼠疫》

19)约瑟夫·海勒《第二十二条军规》

20)川端康成《雪国》

21)村上春树《海边的卡夫卡》《1Q84》

22)东野圭吾《彷徨之刃》《信》《变身》

23)索而仁尼琴《古拉格群岛》《癌症楼》

24)卡夫卡《城堡》《审判》

25)加西亚•马尔克斯《百年孤独》《一个没有人给他写信的上校》

26)桑德拉·希斯内罗丝的《喊女溪》

27)奥尔罕·帕慕克《我的名字叫红》

其它：

28)熊培云《自由在高处》

29)王怡《不服从的江湖》

30)《顾城诗选》

31)《美国语文》

32)《现代诗100首》（红、蓝、黄卷）

33)阿兰・莱特曼《爱因斯坦的梦》

34)艾勃特《平面国》

35)马可·奥勒留·安东尼《沉思录》

36)艾伦·麦克法兰《给莉莉的信》

37)沈复《浮生六记》

38)张岱《西湖梦寻》

39)宋应星《天工开物》

40)达尔文《物种起源》[The Origin of Species]汉译世界学术名著丛书.商务印书馆 199

541)爱因斯坦：《相对论的意义》[Relativity]普林斯顿科学文库.上海科技教育出版社 200

142)霍金《时间简史》[A Brief History of Time]湖南科学技术出版社 2001

43)克莱因《古今数学思想》[Mathematical Thought from Ancient to Modern Time]上海科学技术出版社200

4三、根据下列推荐目录，完成一篇随笔或影评。[影片介绍参见豆瓣]

台湾：《一一》

中国：《倩女幽魂1》（1991年版）《看上去很美》《上学路上/让我听听你的手》（A Unique Schooling）

美国：《飞越疯人院 》《刺杀肯尼迪》（JFK）《大象》《辛德勒名单》《Shine》《国王的演讲》丹麦：《毕加索的奇异旅程》《更好的世界》

前南斯拉夫：《没有天空的都市》（Underground）

印度：《我的名字叫可汗》（My Name Is Khan）《地球上的星星》（Taare Zameen Par）《芭萨提的颜色》（Rang De Basanti）

日本：《你看起来好像很好吃》（おまえうまそうだな）《正义之裁》（それでもボクはやってない）

法国：《第二十二条军规》（Catch-22）

上述影评或随笔亦可写成小论文，以下话题供你选择：

电影相关

例如： 从小说到电影——我看《聊斋志异·聂小倩》和电影《倩女幽魂》

《毕加索的奇异旅程》和《没有天空的都市》中的魔幻色彩

《功夫熊猫》里中国元素的运用及其效果

2.作品分析：

例如： 《爱因斯坦的梦》中时间的诸种可能性（书的电子版见FTP）

侦探小说中的伦理难题——谈东野圭吾《彷徨之刃》和《变身》

中美语文教材之我见——以《美国语文》为例

3.作品解读：

例如：父亲为什么坐在黑暗中？——《父亲坐在黑暗中》http://book.douban.com/review/3133212/

《河的第三条岸》在写什么？http://book.douban.com/review/2813765/

看问题的不同角度——《愚公移山》的现代解读

四、拟三个富有挑战性的课前演讲话题，例如：

读侦探小说和犯罪小说会不会导致犯罪？理由是什么？

我们为什么要读古典？

李逵为什么使两把板斧？

你怎么看待《水浒》中的梁山好汉？举例说明之。

考试制度是不是一种必然存在？

请结合文学作品中的实例谈谈你对一见钟情和日久生情的看法。

如果身为父母，你会不会让自己的孩子从小开始读经？为什么？

你对卡尔维诺《黑羊》中“诚实的人”持什么态度？他的诚实是一种罪恶吗？

英国历史学家约翰·阿克顿曾断言：“权力产生腐败，绝对的权力产生绝对的腐败。”就这句名言，结合现实，谈谈你的看法。

竞赛的意义。

第二篇：暑假语文读后感

永不言败

——读《钢铁是怎样炼成的》有感

初一（18）班 高铭诚

暑假里，我看了《钢铁是怎样炼成的》后，不禁备受启迪。

《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯特洛夫斯基，出生在一个工人家庭，饱尝人间疾苦，二十岁参加了共产党员，因积劳成疾导致全身瘫痪，后双目失明，辗转病榻长达九年，然而卧病期间，在令人难以想象的困境中，他并没有心灰意冷，而是把笔作为武器，把文学创作当作自己新的工作岗位，开始新的奋斗，并以惊人的毅力写出了这部不朽的名著。

文中，奥斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保尔·柯察金,同样也鼓舞着千千万万的读者。保尔·柯察金——一个双目失明，身体瘫痪的人，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗，终于创作了《暴风雨里所诞生的》这部著作。我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下，一个人若双目失明，他便看不到周围的朋友，看不到这个多彩的世界。他，只能靠耳朵来生存，一个意志平凡的人怎么可能做到？.更何况保尔双腿瘫痪，且左手不能动弹？！

保尔是正直的，十几岁的他，因为正义，敢出手教训市里的无赖；

保尔是机灵的，身处牢中的他，能抓住机会，轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪；保尔是勇敢的，刚参军的他，纵马挥刀地向前猛冲，完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界；

保尔是坚强的，作战的他,在头部严重烧伤后，在坚定的革命信念的支持下，奇迹般的活了下来，以继续抗战；

保尔是伟大的，他几次与死神进行生死搏斗，最终以胜利而回到亲人的身边，回到战友的身边；

……

在学习中，我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神；

在生活中，我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神；

在劳动中，我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神；

……

当我们失败时，我们应该以保尔为榜样，分析原因，鼓起勇气，重新开始；当我们成功时，我们应该以保尔为榜样，严肃认真，谦虚谨慎，继续努力；……

《钢铁是怎样炼成的》，这是一首生命的赞歌，英雄在岁月的风雨中成长，生命在时代的洪流中放歌。愿生命永远都能放出核能，愿生命永远都光芒闪烁，愿生命焕化为友谊的磁场，愿生命放射出情感的电波。英雄的灵魂永不朽，生命的歌声永不落！

第三篇：八年级语文暑假

八年级语文暑假

亲爱的同学们：

度过了这个假期，大家就是九年级的学生了，那时你们将面临着自己人生中的第一次选择，该是为自己的将来进行考虑的时候了。能够升学当然是你们中大部分同学的梦想，可梦想的实现离不开现实中的努力；即使不能够升学，能够以充实的头脑、丰富的知识应对这个世界的挑战，也是你们的希冀，而希冀成为现实也离不开自己的汗水。所以，在这个最为关键的假期里，大家可千万不要放松哦。

为了你们的明天，为了你们将来有个优秀的成绩，也为了使你们不虚度大好时光，“烦人”的语文老师不得不给你们留点作业，希望聪明的你们能够在快乐之余也有所长进。

一、九年级上册课本：

1、阅读九年级上册所有现代文，并概括主要内容，写在笔记本上。

2、九年级教材有的课文需要背诵，而且文章都比较长（有些文章还是中考的篇目），如果在开学时背诵，压力会很大，所以要求同学们在假期里能够熟读成诵，这对于你们来说是一件很容易做的事情，而且影响深远。篇目如下：《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》：《隆中对》、《出师表》、《诗五首》（能够默写）。

3、翻译《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》4篇文章，并作好笔记。

二、玩不丧志

1、观看《道德观察》、《社会与法》、《走进科学》、《探索发现》栏目，并整理节目内容，谈谈自己的感想，作好记录，不少于6篇。

2、收集整理自己感兴趣的新闻，不少于10条。

三、名著阅读：

要吸取平时考试的教训，从“篇目、作者、主要情节、主要人物形象、精彩片段：”等五个方面进行赏析，作好笔记。篇目《水浒传》、《傅雷家书》、《红楼梦》、《三国演义》、《简.爱》、《儒林外史》

四、继续作文，锻炼表达能力

1、沉醉在______________的世界里；补充题目，写一篇不少于600字的作文。

2、站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人„„请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!请以“有你同行”为题，写一篇600字以上的文章。

关注自己前途命运的同学们，你们一定能够完成这个任务的，我们相信你们。在前进的路上，你们已经洒下许多汗水，在即将收获成功的果实的时候，你们还会在乎这么一点艰难和困苦吗？ 以上作业下学期开学上交，祝同学们过一个充实而又愉快的暑假！

望各位家长在百忙之中抽空督促孩子完成假期作业，谢谢你们的支持！

联系电话：***2011年6月25日

第四篇：暑假语文作业

暑假语文作业1、2、课外文言文100篇，黑笔做红笔订正（一定坚持）背诵9上第6单元古诗古文（见教材全解）《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《出师表》、25课及打印的中考40首古诗（争取每天要读要背，一定要落实）

3、在软皮笔记本上抄写9上生字词（见教材全解——含生字标音、生词解释）

4、至少看完名著《水浒传》《西游记》《格列夫游记》，每3页做一次读书批注。并在软皮笔记本上叙述一下6个人物故事，每个人物介绍不少于200字，要涵盖 人物涉及的经典情节（宋江、鲁智深、林冲、武松、李逵、杨志）

5、每人上传一篇自己的得意之作并写上简单的肯定性评语电子稿交宿舍长

＄译文抄写暂时不做。

＄各人根据自己的情况或练字或做课外现代文阅读或预习9上课文或谢假期感悟性文章或读完中考篇目《汤姆索亚历险记》《威尼斯商人》《鲁滨孙漂流记》等或看名家散文（梁实秋、胡适、冯骥才、毕淑敏、张晓风、周国平三毛等散文家）

＄作文兴趣小组的建议读背一些经典的唐诗宋词元曲等古典作品张若虚的《春江花月夜》白居易的《长恨歌》《琵琶行》李清照、辛弃疾的词、李煜的词、关汉卿的《窦娥冤》王实甫的《西厢记》等

第五篇：暑假语文作业

暑假语文作业

每天阅读半小时，并做好每天阅读内容的记录，开学每位同学交一份读后感。

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