硬件实习二指导书

第一篇：硬件实习二指导书

硬件实习二指导书实习目标

硬件实习二在专业基础课和部分专业课学完的基础上进行，是涉及理论设计、安装、软件编程调试的全过程训练。既要有微机应用系统的理论设计、计算机布图，又要利用实验系统进行安装、编程、调试，同时还要对实验技能、仪器使用、实际操作等进行综合训练。通过硬件实习二，要达到以下目标：

(1)依据《微机与接口技术》课程的教学内容，综合已学专业课和基础课的理论知识，围绕自己所选的课题进行系统的理论设计。设计中强调按一般开发过程，从熟悉课题、明确要求、查阅资料、进行方案设计和技术设计，画出逻辑原理图，用计算机布图。强调设计的正确性与合理性，透彻了解芯片。掌握计算机布逻辑原理图和印制板线路图的方法和技能。

(2)根据各人承担的设计任务，充分利用实验系统所提供的条件，把应用系统在实验台上进行安装调试。掌握接线正确性检查测试的方法，软件编程，局部到整体调试的基本方法和技能，独立完成全过程。

(3)通过实习提高分析和解决各种问题的能力，提高使用仪器和实验技能。

(4)依据实习要求和实际执行过程，特别是在实习中所遇到的各种问题及其解决的方法等进行综合分析和小结，写出实习报告。

(5)通过硬件实习二的实际锻炼，为毕业设计和参加工作后微机系统的应用开发打下良好基础。实习阶段与要求

硬件实习二总体上分二个阶段进行：理论设计阶段和安装调试考核阶段。

2.l 理论设计阶段

每人根据下达的题目，采取个人自愿和组织分配(因设备条件限制)相结合的原则选定一课题；根据课题要求，遵循一般设计原则，完成该应用系统的完整设计，并进行计算机布图。具体要求：

.1.① 分析题目要求，应用所学知识，查阅相关资料，提出该课题的设计思想，确定初步设计方案；

② 在技术设计阶段，要恰当选用器件，正确进行原理设计，画出系统原理图； ③ 按系统功能要求，进行软件编程，画出程序流程图，编写程序； ④ 进行系统印制板设计，要求按抗干扰设计原则对印制板合理布局；在计算机上进行系统逻辑原理图和印制板线路的布图，并将逻辑原理图打印输出，印制板图由指导老师在计算机上检查评定。

2.2 安装调试考核阶段

根据各人承担的课题任务和己完成的理论设计，以及所使用的实验系统所提供的条件，确定尚需进行安装的部分，然后进行安装调试，实现任务规定的各项要求。具体步骤是：

① 熟悉实验系统，了解实验台所提供的条件；

② 根据已完成的理论设计和实验系统现有条件，在满足任务要求的前提下，确定尚需进行安装的部分，开出元器件清单；

③ 认真仔细地在实验台上进行器件安装连线；并进行正确性检查测试； ④ 进行部件到系统的分步调试，做好测试记录，分析并排除故障，完成系统联调；

⑤ 正确熟练地使用常用仪器，特别是万用表和示波器等，要求在安装调试的全过程都能使用，并在实习中由指导老师抽查正确使用情况；

⑥ 指导老师对每个学生的安装调试结果，在现场进行实物测试检查；

⑦ 实习结束时指导老师对学生逐个进行口试，考核基础理论的掌握情况。

2.3 撰写实习报告

实习报告的主要内容包括： ① 设计方案的说明与论证； ② 主要组成部分的原理； ③ 调试记录和现象分析；

④ 软硬件设计特点和存在问题；

⑤ 心得体会。

实习报告的要求是：

① 报告应语句通顺，重点突出，条理清楚； ② 能应用所学理论知识，说明和分析问题； ③ 书写整洁。

2.4 实习结束需提交的资料

① 实习报告；

② 程序流程框图及源程序清单； ③ 系统逻辑原理图。

.2.3 实习课题及内容要求

硬件实习二的实习课题有： ① 数据采集系统； ② 电机调速系统；

③ 自选课题(自由申报；须经指导教师同意；难度和要求至少与其他课题相当)。每组同学选做以上课题中的一个。在满足课题基本要求的基础上，可以自行设计附加功能。各课题的硬件设计要求画出功能框图和逻辑原理图，软件编程要有程序框图和流程图，安装调试要先局部、后整体。下面说明各课题理论设计和安装调试的要点和基本要求：

3.1 数据采集系统

数据采集系统有两个子课题，根据实验安排完成其中一个： ① 用LED显示输出的数据采集系统； ② 用打印机输出的数据采集系统。

(1)理论设计要求

① 以8088/86及其支持电路为基础，配必要的存储器、中断、定时系统、感测接口、LED显示或打印机接口等构成数据采集系统；

② 系统可控制8路采集，采集信号的最高频率为10Hz；

③ 采集数据存储在内存区，要求能连续保存10分钟的各路数据；

④ 在LED显示器上顺序输出各路采集数据，输出内容包括采集路号以及对应的实时数据；若使用打印机输出，可在10分钟后批量打印采集的数据；

⑤ 方案设计中要突出数据采集分系统和输出接口的设计，进行多种速率、多路采集控制等方面的分析，为硬件设计和软件编程提供依据；

(2)安装调试要求

① 充分利用实验系统的条件，侧重于数据采集子系统和LED显示或打印机接口的设计与实现；安装接线后自行进行检查测试；

② 调试时先对自行安装部分进行分调，然后进行系统联调，检测能否达到功能要求。

3.2

3.2 直流电机调速系统

(1)理论设计要求

① 以8088/86及其支持电路为基础，配必要的存储器、定时系统、控制接口、驱动电路、LED显示接口等构成微机控制的电机调速系统；

.3.② 对直流电机的工作原理进行分析，通过“电源”、“启/停”、“低速/高速”、“定时”等按键命令，实现对电机的平稳启动、停止和不同速率上的匀速运转，并通过LED显示转速；

③ 方案设计中要突出信号的变换、驱动电路的设计和电机调速控制程序的编制；

(2)安装调试要求

① 充分利用实验系统的条件，侧重于信号变换和驱动电路的设计与实现；安装接线后自行进行检查测试；

② 调试时先对自行安装部分进行分调，然后进行系统联调，检测能否达到功能要求。实习时间与内容安排

硬件实习二分为三周进行。(1)授课

0.5天 1.5天 4天

明确实习目的、内容要求、方法步骤、强调实习纪律。(2)查阅资料，进行方案设计

选择课题，确定学生分组名单；拟订系统初步方案，画出系统原理草图。(3)理论设计和计算机布图

① 分析系统功能，确定系统结构和接口模块设计；

② 熟悉计算机布图软件，画出系统逻辑原理图(含8088/86微处理器及其

支持电路，各接口电路)； ③ 确定印制板布局，布印制板线路图；

④ 打印逻辑原理图，供安装调试使用；

⑤ 软件初步编程，画出程序框图与流程图，编写主要程序。(4)硬件安装调试与考核

6天

① 根据已提供的条件，进行分析设计，确定接线安装方案； ② 安装接线，进行正确性检查； ③ 分部调试； ④ 系统联调；

⑤ 实物检查与口试。

a.检查布线安装质量，包括布置的合理性、连线整齐美观和正确性； b.检查测试方法和对故障分析、排除的情况； c.检查仪器正确使用情况；

d.对设计内容和有关原理知识进行口试。

.4.(5)撰写实习报告

2天 1天

(6)整理实验器材或机动设备与器材

(1)32位微机实验系统；(2)万用表和示波器；(3)打印机；

(4)直流、步进电机；

(5)Intel系列微处理器和接口芯片、74系列芯片及线性器件等。评分标准

(1)理论设计和安装调试(全过程累计)，占50%；(2)检查和口试，占20%；(3)仪器正确使用，占10%；

(4)实习报告和图纸资料等，占20%；

(5)倒扣。凡违反实习纪律，查到三次或三次以上者，每次倒扣5分；(6)凡存在下列情况之一者，成绩定为不及格：

① 没有进行原理图设计和绘图的；

② 实习不认真，不肯钻研，不亲自动手实践的； ③ 原理不清楚，口试不通过的；

④ 实习报告抄袭或复制他人的；

⑤ 违反操作规程，严重损坏实验设备或器材的； ⑥ 无故缺席超过3天的。实习纪律

(1)自觉遵守实习期间的作息制度和实习安排，不得随意迟到、早退；(2)实习期间不得随意请假，事假一天之内必须经班主任和指导老师同意；一

天以上，三天之内经系批准；

(3)爱护公物，对各人使用的设备和器材实行个人负责制，丢失或损坏应酌情赔偿；

(4)建立卫生值日制，做到文明实习。

.5.

第二篇：硬件实习报告

2023年有关硬件实习报告

2023年有关硬件实习报告1

初踏社会，心情激动、紧张、难过。激动的是我终于可以长大了，可以开始我真正的人生;紧张的是不知自己是否能适应这个社会，战胜这新环境;难过的是从此我就要在这纯真的学生生活上画上句号了。心里矛盾，脑子里翻天覆地。

我现在在广东xxx科技有限公司工作，担任网络管理职务。刚进来公司的时候经理就和我聊了很多，问我网络方面会不会，组装和维护计算机有过吗?我当时真是出了一把冷汗，不过还好平日在学校都有这方面的动手，自己的电脑被我也折腾过一段时间，还是游刃有余的回答了经理的 逼问 。到现在我工作有两个月了，还记得实习开始的那一天，我是在无聊中度过的，整日无所事事，几乎在办公桌前一坐就是一天，空闲得让我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我帮忙做点事情啊!现在可不是这样了，五月一日劳动节是我们搬迁新公司的日子，所有的东西都是新的，我进公司的那天起我就知道，我最大挑战的时刻才刚刚开始，五一全公司员工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因为我就是要趁着假期把新公司的网络弄好 组建局域网。这其实就是我的工作。我当然全力以赴，尽心尽力做到最好。而且时间很紧，对于刚刚出来工作的我觉得压力挺大的，经理还给了我好几点要求，要所建的局域网能够做到：

1.网络类型为：服务器/工作站型;

2.各工作站之间可以互相访问，共享某些目录，就是所谓的'资源共享;

3.服务器同时作为邮件服务器，可以在收发互联网的同时使得公司内部员工可以局域网内部自由收发邮件，统一内部邮箱地址磺xxx@photar.而且这个邮箱可以用outlook 等邮件软件自由收发。

4.电脑收发传真。

5.公司最终实现一个无纸办公化的办公场所。

我大学三年里老师好象没教我这上面几点耶?!但是 我是不太懂，不过没关系的，我有信心，怎么说也跟计算机相关，不懂就多动手多请教应该很快领悟过来的!劳动节第一天我就开始动手实干了。布线、接水晶头、装机、搞网络和调试;其实除了我，还有一个比较有经验的师傅一起做的，我一边做还可以一边学，他也会在一边指导，很快我对一些一直没接触过的事物了解过来!就这么一搞假期一下子就过去了，每天都是早上忙到晚上，很累，从未那么累!

新的办公楼正式开工了，到最后并没有按时间完成任务，但也不妨碍同事们办公!还好没有被骂。那时的局域网算是勉强通过，那位师傅也就离开了，因为他并不是我们公司的员工，只是一起协助把公司网络弄好。以后的事情都要我一个人去解决了，处理公司的电脑，打印机的故障，不知道是否能够顺利解决，而当真正将故障排除后，心里头有种说不出的高兴，我知道我的能力十分有限，但我始终没怕过，让我自己去摸索自己去解决，就算遇到实在不行的话，我会求助同学和朋友，给我做技术支持。我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!通过这样我学习了许多，成长了不少。

五月的工作的确很累，每天拖着疲惫的身子回宿舍，但是后面也渐渐就习惯了。不断有新的知识学到，心里有一种充实感。经理除了让我维护网络和计算机之外，我还要维护公司一百多部电话(硬件故障维护与电话软件系统控制)，以及维护公司的网站。网页制作可是我大学期间最喜欢的一个科目，现在竟然可以让我在工作中实践，我真的很开心。在这两个月里我真的学到了很多，也巩固了以往许多知识.现在工作的每一天几乎都会有大的或小的问题，这样其实我很开心，我也有信心把现在的工作做好!因为我有我的信念：我不怕问题的到来，因为问题总是可以得到解决的!

2023年有关硬件实习报告2

一、实习意

1、操练和稳固辨认计算机部件的办法，并能在必定的条件下判别计算机部件的好坏与好坏。

2、操练和稳固多媒体计算机硬件装置根本办法与进程，训练学生的着手才能，使学生不仅仅能拼装计算机，更能合理和更优的办法拼装计算机。

3、操练和稳固计算机软件的装置办法与进程，使得学生把握在真实的、实践作业中装置多媒体计算机软件的办法与进程。

4、把握和稳固多媒体计算机毛病处理。能在遇到的各种硬件、软件的毛病处理中，自个着手和动脑、并在教师的指导下，把握根本的处理办法，堆集必定的经验。

二、实习地址： 四教学楼6楼， 计算机拼装与修理实验室

三、时刻： 第十四周，星期一至星期五

四、指导教师

五、实习组员： 向前、谢静、陈永兰、刘丹 组长：向前

六、实习方案：

七、实习进程： XX-12-11 星期一 上午 地址：石桥铺电脑城 星期天接到教师的实习请求，需求windosw 98装置光盘一张(带有发动功用)，所以就去石桥铺电脑城采购，顺便去看看如今盛行的硬件，开阔眼界，扩大常识。 买到光盘发现有人在买电脑，这么的好机会，我怎么会放过呢? 买家是某大学的大一的新生，买电脑的请求为：玩游戏、上彀、学习，拼装机，价位是5000元摆布。商家给出下面的装备单： 配件 类型 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 华硕 k8n 内存 金士顿 512mb ddr400 硬盘 日立7k 250 80g dvd-rom 台电 女神v100 16xdvd-rom 显卡 迪兰恒进 镭姬杀手9550 这都是些首要的，对学生这么的装备应该是能够了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，可是我的电脑通常都是长开机的，没有什么不正常的。并且报价也比同类的intel低很多。即是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简略的图形规划也行。

XX-12-11 星期一 下午

地址：四号教学楼六楼机房 教师给每个小组分发电脑配件进行拼装。

辨认各个硬件部件 cpu：它实践上是一块集成电路芯片，装置在主板的cpu插座上，是计算机的“大脑”，担负着对各种指令和数据进行剖析和运算的任务。计算机速度快不快，首要就要看它的体现了。

内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交流的一个桥梁。cpu作业时，先把部分常用数据读入内存，运用的时分直接从内存中读取。因为内存的数据存取速度比硬盘快，这么就进步了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。可是在断电的时分数据都会不见。

显卡：显卡在显现器与cpu之间充任“翻译”的效果，把cpu处理的数据信号“翻译”成显现器能显现的“模拟信号”。如今的显卡都有3d图形加快功用，能够减少cpu的作业量，让cpu有的时刻去运转程序，然后进步计算机的整体的性能。

声卡：声卡与显卡的外型都很类似(首要在接口上区别)，声卡的效果是充任系统与音响之间的“翻译”把cpu处理后的数字信号能让音响辨认的'音频信号传递给音响。如今主板上都有集成的声卡，假如不是格外都音质有请求的话，完全能够不必再买独立声卡。

硬盘：硬盘是计算机数据寄存的当地，计算机内所有的图像、文字、音乐等等信息都是以文件的方式寄存在硬盘内的。它和内存不一样的即是断电数据不会丢掉。

光驱：光驱又名光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。因为光盘的能够存储很多的数据(600m摆布)，所以，有了光驱就能够听cd、看电影、拷材料了。

软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘类似，仅仅前端多出来一个口儿，是用来插软盘的。可是如今软驱慢慢被光驱替代了，pc机上很少见到了，放假的时分仅仅在服务器上见到过。

网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很类似，首要从接口上区别，如今主板上都集成有网卡，所以通常的pc机也不必再多采购网卡。

电源：电源是计算机的能量之源，它给电脑的各个部件供给电能。电源又分为at电源和atx电源，两者首要从是否支持软件关机区别。

2023年有关硬件实习报告3

一、实习目的：

1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

二、实习地点：

四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室

三、时间：

第十四周，星期一至星期五

四、指导老师

五、实习组员：

向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前

六、实习过程：

20xx-12-11星期一上午

地点：石桥铺电脑城

星期天接到老师的实习要求，需要windosw 98安装光盘一张(带有启动功能)，所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，

开阔眼界，扩充知识。买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢?买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。商家给出下面的配置单：配件型号cpu amd athlon 64 2800+主板华硕k8n内存金士顿512mb ddr400硬盘日立7k 250 80g dvd-rom台电女神v100 16xdvd-rom显卡迪兰恒进镭姬杀手9550这都是些主要的，对学生这样的配置应该是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，但是我的电脑一般都是长开机的，没有什么不正常的。而且价格也比同类的intel低很多。就是硬盘小了点，120g才够吧。显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简单的图形设计也行。

20xx-12-11星期一下午

地点：四号教学楼六楼机房老师给每个小组分发电脑配件进行组装。

识别各个硬件部件cpu：它实际上是一块集成电路芯片，安装在主板的cpu插座上，是计算机的大脑，担负着对各种指令和数据进行分析和运算的任务。计算机速度快不快，主要就要看它的表现了。

内存：内存是cpu与外部数据存储设备之间交换的一个桥梁。cpu工作时，先把部分常用数据读入内存，使用的时候直接从内存中读取。由于内存的数据存取速度比硬盘快，这样就提高了计算机的响应速度。所以，内存越大，预读的数据就越多，当然，计算机处理数据的速度也就越快了。但是在断电的时候数据都会消失。

显卡：显卡在显示器与cpu之间充当翻译的作用，把cpu处理的数据信号翻译成显示器能显示的模拟信号。现在的显卡都有3d图形加速功能，可以减少cpu的工作量，让cpu有更多的时间去运行程序，从而提高计算机的整体的性能。

声卡：声卡与显卡的外型都很相似(主要在接口上区分)，声卡的作用是充当系统与音响之间的翻译把cpu处理后的`数字信号能让音响识别的音频信号传递给音响。现在主板上都有集成的声卡，如果不是特别都音质有要求的话，完全可以不用再买独立声卡。

硬盘：硬盘是计算机数据存放的地方，计算机内所有的图片、文字、音乐等等信息都是以文件的形式存放在硬盘内的。它和内存不同的就是断电数据不会丢失。

光驱：光驱又叫光盘驱动器，是用来读取光盘上的数据的，它是由一个金属外壳封起来的。由于光盘的可以存储大量的数据(600m左右)，所以，有了光驱就可以听cd、看电影、拷资料了。

软驱：它是用来读软盘上的数据的，外型和硬盘相似，只是前端多出来一个口子，是用来插软盘的。但是现在软驱慢慢被光驱取代了，pc机上很少见到了，放假的时候只是在服务器上见到过。

网卡：它是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。和显卡、声卡很相似，主要从接口上区分，现在主板上都集成有网卡，所以一般的pc机也不用再多购买网卡。

2023年有关硬件实习报告4

一．摘要

1、通过理论联系实际，巩固所学知识，提高实际动手能力，提高处理实际问题的能力。

2、了解实际工作的具体流程和需要掌握的知识以及应用方法

3、发现自己知识缺乏的方面，及时进行补充，为将来顺利进入社会工作做好准备。

二．关键词

计算机组装cpu主板硬盘内存光驱机箱

三.正文

1．实习日记

四月二十九号我们开始参加生产实习，老师安排了实习前的认识培训，让我们观看了关于硬件试验所必需了解的常识的录像带，比如说：台式组装计算机所具备的几大部件，各大部件的主要功能以及性能指标等等。实习中的笔记总结为：

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4月29号-30号（硬件实习第一天、第二天）

这两天其实也没动手去拆机装机，只是先叫大家学习一下拆机装机的基本必备知识，所以，学院统一安排看拆机装机视频，当然，学到了很多东西，看不到的东西。平时虽说在这方面有积累，但归咎是表面的，一些细节及一些原理自己是没有总结出来，而通过看这两次视频补充了自己在这方面的缺陷。让我看后得到最多的不是流程，而是原因，比如，在以前，只知道哪根线往哪插，那个设备该怎么样放置，完完全全的是靠死记硬背性的，可通过这两天的学习，不仅让我知道了这些，更让我知道了为什么要这样做，这样做的意义何在，利弊是什么，该怎么样去防止及保护等等以前看不到的知识，使我受益匪浅！

5月8号-9号（硬件实习第三天、第四天）

说实话，只有这两的实习才真正的体验了一下拆机装机的过程，可这毕竟来自前两天的准备工作。虽然说拆机装机早在自己的机子上做过“实验”了，但在这里有不一样的地方，一是拆机装机气氛不一样，大家也是讨论的很激烈，问同学，问老师，总要问个为什么，可见大家的兴趣及高。二是这些古董机子几乎大家都没见过，就像我们这一组，cpu还是卡插式的，整了半天才卸下来，大家也对这玩意很感兴趣，拿着到处研究，当然，给装机带来了好多麻烦，因为没见过，所以在以前的实习中没装过，也就造成了现在不会装的后果。

拆机装机分组，大约3-5人为一组，每组里有自己的“高手”带头，第一天的拆机装机先由每组中的高手示范，第二天才由剩下的人拆装。高手在示范时不光是头低下一直拧螺丝，还要讲解一些注意事项，而低手，在装机时要按照高手的指示去做，老实交待了，他会转着检查，还可能提问，如果哪一组有问题，对低手没什么处分，而会连累到高手，这是因为高手的失职，没给他们讲解清楚，没给他们示范正确所致。当时我（黑慧、门路和我为一组，我是组长，所谓的高手）也为了不被“株连九族”，所以我拆机装机时特别慢，也讲解的很详细（当然，我不是专业的人，只讲一些我大概知道的），也问一下她们的问题，说实话，真的担心被老师逮着，但这样，让大家学会了很多东西，也不是坏事。

当然，拆机装机次数也很多了，但仍然出了差错，在第一天装机时，有两件事想再想起来也觉得可笑。第一件就是装主板时忘了装那个后盖，不过没关系，这也不是很要紧，就扔在机箱里等明天来了再弄。第二件真是糊涂到家了，把硬盘和软驱的连接线给插反了，当时也因为急，由于讲解得慢耽搁了时间，看人家都已经装起了，我们也急了，所以就出问题了。亏第二天拆机时发现了，好险呀！

总之，一切还是比较顺利，自我感觉还比较良好，当然，这也要来自另外两位的'配合和共同努力。我们的成果也得到了同学和老师的肯定，使我在这一次硬件实习中学到了不少东西！

2．实习心得

装机看似简单，但细节更值得我们注意，经过两天的努力，总结出如下：

准备工作

1、装机工具准备

常言道“工欲善其事，必先利其器”，没有顺手的工具，装机也会变得麻烦起来，那么哪些工具是装机之前需要准备的呢？“尖嘴钳、散热膏、十字解刀、平口解刀”

①十字解刀：十字解刀又称螺丝刀、螺丝起子或改锥，用于拆卸和安装螺钉的工具。由于计算机上的螺钉全部都是十字形的，所以你只要准备一把十字螺丝刀就可以了。那么为什么要准备磁性的螺丝刀呢？这是因为计算机器件按装后空隙较小，一旦螺钉掉落在其中想取出来就很麻烦了。另外，磁性螺丝刀还可以吸住螺钉，在安装时非常方便，因此计算机用螺丝刀多数都具有永磁性的。

②平口解刀：平口解刀又称一字型解刀。如何需要你也可准备一把平口解刀，不仅可方便安装，而且可用来拆开产品包装盒、包装封条等。

③镊子：你还应准备一把大号的医用镊子，它可以用来夹取螺钉、跳线帽及其它的一些小零碎动西。

④钳子：钳子在安装电脑时用处不是很大，但对于一些质量较差的机箱来讲，钳子也会派上用场。它可以用来拆断机箱后面的挡板。这些挡板按理应用手来回折几次就会断裂脱落，但如果机箱钢板的材质太硬，那就需要钳子来帮忙了。

建议：最好准备一把尖嘴钳，它可夹可钳，这样还可省却镊子。

⑤散热膏：在安装高频率cpu时散热膏（硅脂）必不可少，大家可购买优质散热膏（硅脂）备用。

2、材料准备

①准备好装机所用的配件：cpu 、主板、内存、显卡、硬盘、软驱、光驱、机箱电源、键盘鼠标、显示器、各种数据线/电源线等。

②电源排型插座：由于计算机系统不只一个设备需要供电，所以一定要准备万用多孔型插

座一个，以方便测试机器时使用。

③器皿：计算机在安装和拆卸的过程中有许多螺丝钉及一些小零件需要随时取用，所以应该准备一个小器皿，用来盛装这些动西，以防止丢失。

④工作台：为了方便进行安装，你应该有一个高度适中的工作台，无论是专用的电脑桌还是普通的桌子，只要能够满足你的使用需求就可以了。

3、装机过程中的注意事项

①防止静电：由于我们穿着的衣物会相互摩擦，很容易产生静电，而这些静电则可能将集成电路内部击穿造成设备损坏，这是非常危险的。因此，最好在安装前，用手触摸一下接地的导电体或洗手以释放掉身上携带的静电荷。

②防止液体进入计算机内部：在安装计算机元器件时，也要严禁液体进入计算机内部的板卡上。因为这些液体都可能造成短路而使器件损坏，所以要注意不要将你喝的饮料摆放在机器附近，对于爱出汗的朋友来说，也要避免头上的汗水滴落，还要注意不要让手心的汗沾湿板卡。

③使用正常的安装方法，不可粗暴安装：在安装的过程中一定要注意正确的安装方法，对于不懂不会的地方要仔细查阅说明书，不要强行安装，稍微用力不当就可能使引脚折断或变形。对于安装后位置不到位的设备不要强行使用螺丝钉固定，因为这样容易使板卡变形，日后易发生断裂或接触不良的情况。

第三篇：硬件实习报告

硬件实习指导书

一、实习目的通过本次让学生自己多动手进行计算机硬件实习，熟练掌握计算机组装方法与维护技术，培养学生良好的使用习惯和维修习惯，掌握PC系统故障的排除原则、维修流程及维修中的常用方法，逐步达到培养学生理论联系实际，认真观察思考，综合分析判断的能力及实际动手能力的目的。

二、实习要求

1．计算机硬件初识与组装；

2．操作系统的安装；

3．系统注册表操作及优化；

4．BIOS设置；

5．硬盘的初始化；

6．操作系统数据备份与快速恢复；

7．光盘的刻录；

8．常用命令的使用；

9．系统故障排除。

三、实习内容

1．了解计算机硬件配置、组装一般流程和注意事项，自己动手配置、组装一台计算机；

2．掌握使用光盘、U盘、硬盘安装操作系统Window XP和Win7的具体方法；

3．使用具体的软件优化硬盘和内存，进行具体的注册表操作；

4．熟悉微型机系统BIOS的主要功能，及设置方法；

5．掌握硬盘的分区和格式化方法；

6．掌握利用GHOST方法安装微型机软件，并且把一台已经安装好操作系统和应用软件的进行备份和还原操作；

7．使用NEOR软件进行光盘刻录；

8．掌握常用命令的使用方法，快速解决各类问题；

9.学习故障排除方法和故障分析的思维方式，使学生具有分析、判断故障的逻辑思维方式，通过实作把故障分析、判断的思维方式运用到实际当中，从而提高学生的动手能力。

各项内容可分组完成，将小组方法与其他人共享。

四、上机安排

实习地点为计科系硬件实验室。

时间安排：一周五、成绩评定

平时考勤40%；（缺勤超过1/2，总成绩按不及格处理）

实习过程的检验40%；

实习报告的撰写20%。

内容1：计算机硬件初识和组装（内容1标题已经固定。无首行缩进，居中，小四，宋体，加粗，行间距：固定值20磅）

正文部分（将自己的内容1进行较详细描述，需要的话可以配图说明。首行缩进2字符，五号字，宋体，不加粗，行间距：固定值20磅）

内容2：名称（自己具体需要论述部分。无首行缩进，居中，小四，宋体，加粗，行间距：固定值20磅）

正文部分（将自己的内容1进行较详细描述，需要的话可以配图说明。首行缩进2字符，五号字，宋体，不加粗，行间距：固定值20磅）

（注：两个内容之间空一行。

要求：每个人至少涉及6项内容，将自己的2张配置单置于最后，一块装订，带实习报告封皮。）

实习心得（小四，宋体，居中，另起一页）

正文部分（简述下自己通过硬件实习的收获和感悟。首行缩进2字符，五号字，宋体，不加粗，行间距：固定值20磅，字数500字以上）

第四篇：硬件工程师笔试二

硬件工程师笔试二

模拟电路

1、基尔霍夫定理的内容是什么？（仕兰微电子）

2、平板电容公式(C=εS/4πkd)。（未知）

3、最基本的如三极管曲线特性。（未知）

4、描述反馈电路的概念，列举他们的应用。（仕兰微电子）

5、负反馈种类（电压并联反馈，电流串联反馈，电压串联反馈和电流并联反馈）；负反馈的优点（降低放大器的增益灵敏度，改变输入电阻和输出电阻，改善放大器的线性和非线性失真，有效地扩展放大器的通频带，自动调节作用）（未知）

6、放大电路的频率补偿的目的是什么，有哪些方法？（仕兰微电子）

7、频率响应，如：怎么才算是稳定的，如何改变频响曲线的几个方法。（未知）

8、给出一个查分运放，如何相位补偿，并画补偿后的波特图。（凹凸）

9、基本放大电路种类（电压放大器，电流放大器，互导放大器和互阻放大器），优缺点，特别是广泛采用差分结构的原因。（未知）

10、给出一差分电路，告诉其输出电压Y+和Y-,求共模分量和差模分量。（未知）

11、画差放的两个输入管。（凹凸）

12、画出由运放构成加法、减法、微分、积分运算的电路原理图。并画出一个晶体管级的运放电路。（仕兰微电子）

13、用运算放大器组成一个10倍的放大器。（未知）

14、给出一个简单电路，让你分析输出电压的特性（就是个积分电路），并求输出端某点的rise/fall时间。(Infineon笔试试题)

15、电阻R和电容C串联，输入电压为R和C之间的电压，输出电压分别为C上电压和R上电压，要求制这两种电路输入电压的频谱，判断这两种电路何为高通滤波器，何为低通滤波器。当RC<

16、有源滤波器和无源滤波器的原理及区别?（新太硬件）

17、有一时域信号S=V0sin(2pif0t)+V1cos(2pif1t)+V2sin(2pif3t+90),当其通过低通、带通、高通滤波器后的信号表示方式。（未知）

18、选择电阻时要考虑什么？（东信笔试题）

19、在CMOS电路中，要有一个单管作为开关管精确传递模拟低电平，这个单管你会用P管还是N管，为什么？（仕兰微电子）

20、给出多个mos管组成的电路求5个点的电压。(Infineon笔试试题)

21、电压源、电流源是集成电路中经常用到的模块，请画出你知道的线路结构，简单描述其优缺点。（仕兰微电子）

22、画电流偏置的产生电路，并解释。（凹凸）

23、史密斯特电路,求回差电压。（华为面试题）

24、晶体振荡器,好像是给出振荡频率让你求周期(应该是单片机的,12分之一周期....)（华为面试题）

25、LC正弦波振荡器有哪几种三点式振荡电路，分别画出其原理图。（仕兰微电子）

26、VCO是什么,什么参数(压控振荡器?)（华为面试题）

27、锁相环有哪几部分组成？（仕兰微电子）

28、锁相环电路组成，振荡器（比如用D触发器如何搭）。（未知）

29、求锁相环的输出频率，给了一个锁相环的结构图。（未知）

30、如果公司做高频电子的，可能还要RF知识，调频，鉴频鉴相之类，不一一列举。（未知）

31、一电源和一段传输线相连（长度为L,传输时间为T），画出终端处波形，考虑传输线无损耗。给出电源电压波形图，要求绘制终端波形图。（未知）

32、微波电路的匹配电阻。（未知）

33、DAC和ADC的实现各有哪些方法？（仕兰微电子）

34、A/D电路组成、工作原理。（未知）

35、实际工作所需要的一些技术知识(面试容易问到)。如电路的低功耗，稳定，高速如何做到，调运放，布版图注意的地方等等,一般会针对简历上你所写做过的东西具体问，肯定会问得很细（所以别把什么都写上，精通之类的词也别用太多了），这个东西各个人就不一样了，不好说什么了。（未知

第五篇：实习指导书

成像传感器原理-课间实习指导大纲

实验一 基本放大器主要参数测量

1．1 实验目的

1、掌握基本放大器主要参数测量方法：加深理解Q点对放大器性能的影响；

2、学会利用误差的合成、半电压法、替代法、微差法等减小系统测量误差；

3、了解实验数据的处理方法和曲线绘制的处理方法；

4、了解毫伏表。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、函数发生器、直流源、毫伏表、共发射极放大电路模块1个、20千欧姆电位器1个。

1．3 实验内容

1、测量基本放大电路中点的静态工作点。

2、测量该电路在Q点位于负载线中点时的Av、Ri。

实验二 负反馈放大电路设计及性能测试

1．1 实验目的

1、加深负反馈对放大器工作性能影响的认识。

2、掌握负反馈放大器性能指标的测试方法。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、低频信号发生器、万用表、直流稳压电源。

1．3 实验内容

1、调整各级静态工作点。

2、测量负反馈对放大倍数稳定性的影响。

3、观测负反馈放大器放大器扩展通频带的作用。

4、测定负反馈对输入电阻的影响。

5、测定负反馈对输出电阻的影响。

6、观察负反馈对非线性失真的改善。

实验三 基本逻辑门电路性能测试

1．1 实验目的

1、掌握集成逻辑门功能的测试方法。

2、学会集成逻辑门的基本应用。

3、学会数字逻辑电路一般故障的检测方法。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、万用表、直流稳压电源。

1．3 实验内容

1、TTL门电路的主要参数测试。

2、TTL逻辑门的功能测试

3、逻辑门电路的应用。

实验四 编码器/译码器/全加器设计

1．1 实验目的

1、掌握编码器、译码器、全加器的功能及使用方法。

2、掌握多片组合逻辑电路的级联及应用。

1．2 实验仪器和器件

通用双踪示波器、万用表、直流稳压电源、74LS138、74LS00、74LS153。

1．3 实验内容

1、使用74LS138及门电路74LS00设计一个一位全加器。

2、用74LS153设计一位全减器。

参考教材：

《电子技术基础实验指导书》，电子技术基础实验课程组编，武汉大学电子信息学院。