2012年一年级招生工作注意事项

第一篇：2012年一年级招生工作注意事项

关于资料整理的补充说明：

1、所提交的材料区教育局将送至公安、计生、社保、国土等各相关部门严查，如发现虚假材料，将取消申请资格，追究造假及相关责任人！

2、整个报名工作，学校的主要责任是负责：

⑴.补充订正学生的学籍资料；⑵ 核对学生提供的证明材料；

⑶.对人户一致的学生进行派号；⑷.统计报名情况。

3、在打印报名表时发现：户口簿登记地址与资料审核里的地址不一样，例某学生的户口薄地址：佛山市禅城区金沙一街6号705，但报名表里却成了：广东省佛山市禅城区张槎街道。有的地址是只会出现哪个区块这样的，方便划分学校。

4、户口本姓名和学籍系统姓名不同，看学籍系统里是否是曾用名，或者其他资料是否和学生相符，如果确认此学籍号是该学生的，可以把报名系统里的姓名改到和户口本里的一致。

5、学生网上报名系统提示：“此身份证号码系统已存在”，用“生成临时身份证号”。如果身份证与性别不一致，在确保其他信息无误的情况下，考虑使用“临时身份证”，然后把这些人的名单列出来上交区教育局由他们审批了再派号。

6、打印报名表后发现有有什么信息要修改，最好是在招生系统里面修改，然后再重新打印报名表。最好不要直接改报名表上面的信息，因为报名表上面的信息要和系统里面的一致。然后把这些人的名单列出来上交区教育局由他们审批了再派号。

7、报名系统提交后，系统不会自动生成密码，再次登录不需密码；若学生希望有密码，可登陆后在系统进行密码修改

8、提交所有资料的所有人必须是学生的亲生父母，必需能够证明之间的关系，如户口本证明、出生证等，如果没有相关证明的只能用医学亲子鉴定和公证处证明。

9、如果孩子户口与父母不在同一本户口薄，或看不出其亲子关系，要提供到父母亲和孩子的关系证明：出生证或计生服务证中的有家长孩子姓名页。

10、再婚家庭要提供到母亲和孩子的关系证明（出生证或同一户口本），还有父母亲和继父母的关系证明（结婚证），可以按相关条件提交资料。

11、所有复印的资料加上“复印件与原件相符”，审核人签名。

12、对于蛮不讲理的家长，处理办法是，资料照收，但事先声明“仅提交，是否审批待上级领导部门处理”，不保证成功报读。

户籍生类：

1、禅城区户籍中“户籍类型”的三类情况说明：

分类的标准看学生户口本的“户主或与户主关系”栏。

A、“户主或与户主关系”栏写“子、女、孙、外孙”，属“家庭户”。

B、户口本上注明是集体户的，属“集体户”。

C、“户主或与户主关系”栏除“子、女、孙、外孙”外，属“挂靠户”。

2、“人户一致”是禅城区户籍中户籍类型是家庭户的学生，户籍地址与居住地址相同，户籍居委与派号居委也一致。“审核人签名” 由老师签名，“组长签名”由学校签名。

3、“人户不一致”是户籍地址与居住地址不相同，户籍类型是集体户、挂靠户的学生也是人户不一致，“审核人签名”由学校签名。有学生的居住地址和户籍地址不一样，虽然两个地址同属一个居委，但仍属于 “人户不一致”。

4、集体户、挂靠户是人户不一致生，除父母孩子户籍资料外，要提供到父母亲和孩子的关系证明：出生证或计生服务证中的有家长孩子姓名页。

5、户籍生录取时先按户籍居委安排，再考虑实际居住地，如果不是那37个居委的是否需要提供任何房产证明，得到的回复是“如果学生打算按居住地分配，最好提供房产证明”。

6、人户一致的要审核了资料，并且派号居委了，才有正式报名号。

7、在审核员账户里，在修改学生资料时，做两个步骤的工作：改居委，改学生类别，自然没有了正式报名号。原本提交了人户一致，查了资料核实后发现是人户不一致，所以要从新退档填报，但填好后仍然有正式报名号。把这些人的名单列出来上交区教育局由他们审批了再派号。

8、租住微利房的那些家庭是否需要统一去办“无房产证明”，无房产证明不需要家长自己去办，学校给名单，由教育局跟房管部门联系，确认情况

户籍生申请资料顺序：

1、报名表

2、户口簿首页、新生父（母）及新生页。

（如果新生与父母不在同一户口的，如集体户、挂靠户，要提供亲子关系证明，如出生证、计生服务证。）

3、回执

政策性借读生类：

1、所有借读生申请表要加盖计生公章，看清楚计生情况意见的内容与公章的形式，“符合计划生育”、“有违反计划生育已接受处理完毕”都合格。如果不符合计生的，“违反计生政策”、“违反计生政策未处理完毕”、“违反计生政策款项分期付款中”都不能报名，计生章没有的不用收任何资料。

2、父母双方或有一方是外籍和港澳台人士，不需提交计划生育证明。

3、户籍是顺德、高明、三水和南海区的学生属于借读生，其家长到居住地所属派出所开具“居住证明”代替居住证：需要先到居委开居住证明，然后公安根据居委的证明再加意见的。（证明一定要注明家长居住的起止时间。）

4、第14条：需提供的证明材料为

①在石湾镇街道连续居住满5年及以上的居住证明，以下证明材料之一可以代替在石湾镇街道连续5年及以上的居住证明：在石湾镇街道连续5年及以上参保证明；在石湾镇街道连续5年及以上营业执照；在石湾镇街道连续5年及以上依法纳税证明；

②在禅城区缴纳社保连续5年及以上的证明；

③计划生育证明； ④此条至少要有1年以上石湾镇街道的居住证明。

5、办理居（暂）住证的盖章，第一个章在家长居住地的居（村）委办理，第二个章可以在石湾镇街道办事处四楼４３３室办理，也可以到富明路的人口管理科办理。

6、关于在石湾镇街道连续居住5年以上（含5年）的时间计算方式为：至报名截止之日起往前推算5年；根据《广东省流动人口服务管理条例》，如果居（暂）住证中断30日以内的，按连续算。

7、居（暂）住证，可以用父母双方加起来计算，但年限不能重复计算。如：最近五年的居（暂）住证明，父亲有前３年，母亲有后２年，加起来就够５年，但如父亲有前３年的，母亲也有同一时间前２年的，就不能计算。

8、缴纳社保证明、营业执照、依法纳税证明不可以中断，一天也不行。

9、第15条，父母双方为石湾镇街道户籍的学生，如能提供相关证明材料(如出生证、计生证等)，也认定为政策性借读生。

10、申请材料连续年限的计算方法是从报名截止之日（即2012年6月2日）起往前推算。

从2007年6月2日～ 2012年6月2日为连续5年

从2011年6月2日～ 2012年6月2日为连续1年

10、所有证件、证书、证明都必须提供原件和复印件。

石湾镇街道政策性借读生申请入学证明材料摘要

普通借读生类：

1、除购房情况和志愿者服务项外，各单项只计父（母）一方积分，计申请人父母双方各项总分，如父亲的居住年限证明，母亲的缴纳社保。

2、只计满年分值，未满不计。例如，1年8个月，按照满一年计积分。

4、近一年个人纳税全年总纳税额，按全年合计算分

5、献血证明算近3年的次数，全国范围都有效。

6、居（暂）住证可以在30日以内中断无数次的，都按连续算。办理居（暂）住证的盖章，第一个章在家长居住地的居（村）委办理，第二个章可以在石湾镇街道办事处四楼４３３室办理，也可以到富明路的人口管理科办理。

7、居（暂）住证，可以用父母双方加起来计算，但年限不能重复计算。如：最近五年的居（暂）住证明，父亲有前３年，母亲有后２年，加起来就够５年，但如父亲有前３年的，母亲也有同一时间前２年的，就不能计算：。

8、缴纳社保证明、营业执照、依法纳税证明不可以中断，一天也不行。

9、申请材料连续年限的计算方法是从报名截止之日（即2012年6月2日）起往前推算。从2011年6月2日～ 2012年6月2日为连续1年

从2010年6月2日～ 2012年6月2日为连续2年

从2009年6月2日～ 2012年6月2日为连续3年

从2008年6月2日～ 2012年6月2日为连续4年

从2007年6月2日～ 2012年6月2日为连续5年

从2006年6月2日～ 2012年6月2日为连续6年

从2005年6月2日～ 2012年6月2日为连续7年

从2004年6月2日～ 2012年6月2日为连续8年

从2003年6月2日～ 2012年6月2日为连续9年

从2002年6月2日～ 2012年6月2日为连续10年

10、所有要算时间的资料上用铅笔写上满××年，中断处打上×，方便复核。

11、积分表中家长算自主评分，老师算审核分，家长、老师签名确认。

普通借读生申请资料：

1、报名表；

2、借读申请表；

3、积分表；

4、户口簿首页、新生父（母）及新生页；；

5、在石湾镇街道已满一年或一年以上的《广东省居住证》；

6、积分项目证明材料：

①石湾镇街道连续居住年限证明材料

② 在禅城区连续缴纳社保年限证明材料

③ 在禅城区年纳税证明材料

④石湾镇街道住宅房产权证明材料

⑤ 技术职称证明材料

⑥ 参加志愿献血或者参加志愿者服务证明材料

⑦ 受市、区、镇街级政府部门表彰奖励证明材料

7、回执

第二篇：一年级招生工作说明

一年级招生工作说明

又到了每年一年级招生工作开展的时候了，在今年，我县由于新建一所小学，因此一年级的招生工作有了一些新举措，具体要求如下：

一、重新划出片区，由原来的两个片区变成三个片区，所以招生区域发生了改变，导致部分家长对于孩子在哪所小学上学不知情，给招生工作带来了新的难度。

二、对一年级新生招收规则作了如下新规定：

1、外来经商的，凭工商经营许可证方能报名入学。

2、不在本校服务区域的外乡镇外县市学生，凭暂住证、本区域房产证或者购房合同或者宅基证方能报名入学。

3、进城务工人员，凭用工单位证明方能报名入学。

4、因家长工作调动需要到本校学习的一年级学生，凭家长新调入单位证明方能报名入学。

三、其他方面的说明，归教科局解释说明。

第三篇：小学一年级招生工作小结

某某小学2014一年级招生工作小结

某某小学在2014年的一年级招生过程中，坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，我们认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地满足人民群众日益需求的优质教育资源需求，使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、某某小学教导处制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习我区教育局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，做到教师配备均衡，教育设施配备均衡。

3、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

4、我们坚持招生信息公开，家长来咨询无条件告知，校门口贴告示告知，家长询问必答，有问题必答，努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念。在中心校的关心与指导下，严格遵守招生工作的政策与法则，按局规定的招生计划进行招生。

依法招收外籍学生和持有《临时居住证》人员子女 就近免试入学为主 招生信息必须及时告知居民 不向学生、家长收取报名费和面谈费

不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读学生

2、对符合条件的进城务工就业农民适龄子女入学，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期在农村生活的孩子，入学后学习肯定会遇到困难，我们的老师就一一沟通解决。对于家庭困难的学生，我们学校也会依照政策给予关心和帮助。

3、在招生工作的过程中，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。

三、遇到的困难和问题

1、对于外来务工子女的上学条件，有时并不太清晰。

2、对于智力障碍，生活无法自理的学生是否同等对待？

第四篇：小学一年级招生工作小结

袁楼小学2016一年级招生工作小结

袁楼小学在2016年的一年级招生过程中，坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，首先，我校全体教职员工认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、我们首先成立了领导小组，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习县教体局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

3、我们坚持招生信息公开，一是让每位学生告知，二是家长来咨询告知，三是校门口告知，四是所辖学区人员集中地方告知。努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前组织班子同志认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念，严格遵守招生工作的政策与法则，如：不能超学额班；，尽力按局规定的招生计划进行招生，就近免试入学为主

2、招生过程中，实行学校公共信息公开，建立义务教育阶段小学招生告知制度和招生政策向社会公示的制度。我们派专门的教职工去社会调研，把入学告知书送到家长手中。

3、对符合入学条件的儿童，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期留守儿童，入学后学习肯定会遇到困难，指导家长帮助孩子跨好入学第一步。

4、在招生工作的过程中，我们体会最深的就是要与家长经常通气、交流，遇到困难和问题，妥善处理，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。

2016/6/28

第五篇：小学一年级招生工作小结

章堡小学招生工作小结

在今年的一年级招生过程中，我校坚持以科学发展观思想为指导，坚持依据国家的有关法律法规进行招生，努力健全招生工作的管理机制，首先，我们党政工与教导处的同志认真学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护条例》、《小学学籍管理的办法》等法律法规进行招生，坚持以法治校，以德立校，尽可能地满足人民群众日益需求的优质教育资源需求，使招生工作能顺利进行。

一、统一思想，规范操作

1、我们首先成立了一个招生领导小组，由党政工团与教导处一起制定招生计划，努力健全义务教育阶段招生工作的管理体制和运行机制。在全校会议上，为老师讲解《中华人民共和国义务教育法》和《小学学籍管理的办法》，学习我县教育局有关招生工作文件精神，明确一年级招生工作，稳定有序的重要意义，统一思想，统一认识，统一行动，统一招生工作的操作原则，免试就近入学，坚持招生信息公开，努力做到招生工作公开、公正、公平。

2、我们坚持义务教育均衡发展，面向全体学生，在分班的过程中，我们尽量做到均衡。教师配备均衡，教育设施配备均衡，不搞重点班、特色班，积极构建面向每一位适龄儿童的基础教育服务体系。

3、我们在招生过程中，坚持贯彻义务教育阶段的公办小学招生以免试就近入学为主的原则，强化学校义务教育责任，努力推进素质教育，营造为每一位孩子的一生幸福打基础的优雅环境。

4、我们坚持招生信息公开，一是深入居委会告知，二是网上告知，三是家长来咨询告知，四是校门口告知，五是有家长询问必答，有问题必答，努力建立诚信的社会声誉。

二、注重细节，稳定有序

1、我们在招生前组织班子同志认真学习有关教育法规和学籍管理法规，不断地增强依法治教的观念。在局领导和小教科领导的亲自关心与指导下，严格遵守招生工作的政策与法则，尽力按局规定的招生计划进行招生。

依法招收外籍学生和持有《临时居住证》人员子女 就近免试入学为主

招生信息必须及时告知居民和居委会 不以特长班和实验班名义选拔学生 不收与入学挂钩的捐资款和赞助费 不向学生、家长收取报名费和面谈费 不将创建特色学校与招生入学的工作挂钩

不拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读学生

……

2、招生过程中，实行学校公共信息公开，建立义务教育阶段小学招生告知制度和招生政策向社会公示的制度。我们派专门的教职工去社会调研，把入学告知书一一送到居民家中，做到分批、分期输送，从不遗漏一位适龄入学儿童。

3、对留守儿童，我们尽量爱护备至，与家长交谈入学后孩子该怎么教育，尤其是个别长期留守农村生活的孩子，入学后学习肯定会遇到困难，我们的老师就一一家访。今年夏季，持续38°C以上的高温天气达二周以上，为了做到家访率达100%，我校一年级班主任们冒着酷暑去家访，认真做好家长的思想工作，同时学校在暑假期间，8月30日晚我校还开设家长讲座，指导家长帮助孩子跨好入学第一步。

4、在招生工作的过程中，我们体会最深的就是要与局领导、小教科领导经常通气、交流，遇到困难和问题，妥善处理，认真接待，及时按政策管理好招生工作中的每一个细节，使招生工作更规范化，更法制化，更科学化。