入学论文的四个层次[推荐五篇]

第一篇：入学论文的四个层次

aiscs入學論文的四個層次 www.xiexiebang.com 大学入学论文在申请大学手续中的重要性仅次于学校GPA成绩和统一测验的成绩。一般上，入学论文也是在申请者的资料里，考官们过滤申请者的第一项非统计资料。论文里不包含别人对该申请者的评价。这是一个让申请者们的心声被听见的机会，让考官们知道他们的热忱、理想、才华，和他们的故事。最重要的是他们什别于其他申请者。必须鼓励孩子们花一定的时间来完成他们的入学论文。一篇好的论文能够加深考官对申请者的印象并提升申请者的入学机率。许多学生花几个小时甚至几天的时间来思考到底什才是入学考官们希望在他们论文里看到的东西。事实上，他们并没有设定一个主题。反而他们希望透过这篇论文来了解申请者的私生活。必须鼓励学生们在论文里写一些自己的热忱和想法，而不是写一些其他人想知道的事情。热忱可以让一篇论文具有生命力和记忆点，也让考官们可以知道他们可以招收到是一个什样的学生。写一篇好的论文绝对不是一件简单的事，因也许这是学生们第一次必须敞开心房诉说他们的故事，而他们必须费尽心思来完成它。许多父母百思不得其解，什他们英文一向来的A的孩子却无法写出一篇好的大学入学论文。但是大学入学论文并不像一般的作文，它像是一个故事。

而是作者的文笔、大学入学论文最重要的不是写这篇文章作者的生活及梦想，想法表达及文章内容的整体呈现。学校希望从文章中去拼凑出申请人的真实面貌，而非从中去挑选精彩的故事。当学校在审视一位申请人的档案时，要知道他/她的家庭背景，求学历程，然后从他/她的入学申论文章中去了解有关每位申请人其独特及人性化的一面。

一篇才气纵横的申论文章会让评审更希望去看看当事人的推荐函、成绩单、或基测成绩去找寻相当的佐证。但如无法找到相符的证明，那评审很容易会认为这篇令人眼睛为之一亮的文章并非出自作者本人之手。最糟糕的情况是，同学们抄袭网路上或是某一本名为「最佳大学申请文章范本」书上的文章，却很不巧的是评审看过同一篇文章。

能藉由入学申论文章来表现出个人与众不同特质的，就是最令人心动的文章。但有时同学们写得过火了。例如，我们有一个文章的题目是“We realize that not everything done in life is about getting into college.Tell us about something you did that was just plain fun.” 结果有位同学冷酷的向我们报告说他的家庭将入学列为第一要务，所有的活动、课程及课余时间都以准备升学为生活主轴，生活毫无乐趣可言。这篇文章除了勉强激起评审的同情心，完全达不到异军突起的效果。

完美无缺不是必要条件。许多申请者犯了颇为重大的错误，但却无损于被录取的决定。有位想念天文学而且同时会吹爵士喇叭的同学，将著名爵士乐手Louis Armstrong误植为1969年登陆月球的Neil Armstrong，评审认为他可能是不小心刚好将两位人名混淆而已，现在，这位同学已完成大学学业而且已朝向天文物理博士学位的阶段迈进。话说回来，如果当初他没有不小心在入学申论文章的第一段误植“Neil”为“Louis”，可能大家也不会对他这么印象深刻。毕竟，评审了解凡人是会犯错的，小瑕疵无伤大雅。

入学论文的四个层次:

一.“新手入门”级

这种文章任何人也可以写到，它只会概括地说描述主题和技术方面的优势, 例如开设公司或者为什么要将“双赢”模式应用在你未来的机构等。大多数的内容都并不个性化和详细，并说明您的应用程式开发。事实上，大部份有科技和工程背景的都会以这种方式写入学论文。

二.“无名氏”级

在这篇文章中，可以看到多一点的你-你的工作，您的目标、你的背景和兴趣。不过文章仍然未够出色和高明。这个级别的论文经常会包含成就、目标等资料但是同时通常包含以下缺点：

1.列出个人成就但是没有详细描述令人信服的过程。

2.经常会使用一些非正规和庄重的语句而令人感觉不好的态度, 例如

应该说成：“I-Told-Them-So”，“And when my plan was implemented instead of

the one proposed by my immediate supervisor.....”。

3.文章有很多有价值的材料但是没有充分利用，因为没有足够的细节、描述和没有深入了解互动心理。

4.遗漏： 没有真的按个人和工作生活关键事件描述，也没有真正的愿景，目标等。

三.鹤立鸡群级

这是较级别二有改善的论文，属于B + 的入学论文。大多数商学院的入学论文基本上都是这个水准的的论文，包括Stanford, Sloan, Wharton, Kellogg,而Stanford, Sloan, Wharton, Kellogg, Harvard 申请人都有卓越的Harvard 等，个性、学术背景和工作历史。当然也有很多申请人会被Stanford, Sloan, Wharton, Kellogg 等大学拒绝，假使这些申请人的入学论文可以作出改善, 他们的申请会成功吗? 一个给经常被拒绝的申请人的建议，是努力改善入学论文。四.成功级论文

大多数成功级论文都是凭借的血、汗水和泪水组成，而且简洁和专业。成功的论文通常意味着重写、改进和耐力。因此目标是编写高水准的成功级论文。文章中的巧思可以留予人好的印象，也可弥补文章内的句逗点错置或拼字错误。论文不需要大而无当的格局或是陈义过高，一些特别的人生体验分享或吉光片羽一样会受到重视。就算是长春藤等大家挤破头的学校，入学申请评审也不会将17、18岁的青少年与「完美无缺」画上等号。评审要看的是在校成绩及课内外活动背后的真实个体，他们重视的是那个愿意放下设防，愿意显露真实面貌的个人。他们理想中的学生是能放下我执，全心学习，能够独立思考，放开心胸不自我设限的学生。最后，人家说照片能传达千言万语，对评审们来说，一篇能透露出真实心声的入学申请论文要比一张照片能传达的更多。

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第二篇：解放思想的四个层次

精选范文:解放思想的四个层次(共2篇)新一轮解放思想需要厘清四个层次的问题。

首先是解放思想的原则。解放思想的基本原则是实事求是、一切从实际出发。从解放思想的实践看，准确地把握和自觉运用实事求是、一切从实际出发的基本原则最为困难。原因有三，一是工作作风不深入，官僚主义、唯书唯上，与丰富多彩的实际经济活动存在一定的距离。二是缺乏把握实际的能力，不能根据实际的发展，对既往的实践活动进行理性分析和提升，形成“路径依靠”，甚至落入经验主义的陷阱。三是既得利益扭曲了部分人观察实际的视野和处理问题的方法，从实际出发往往变成为从个人或小团体利益出发，形成与思想解放和创新的对立。因此，解放思想首要的仍然是，结合发展的实际，克服种种障碍，贯彻实事求是、一切从实际出发的基本原则。

其次是解放思想的标准。解放思想要有目的性，更应有科学性，两者的结合点就是思想解放的标准，应该说，这一标准是在实践中不断探索形成和完善的。随着实践的发展，思想解放的目的不仅是解放生产力，而且要提高整个社会的发展质量。解放思想的效果不仅要在发展的量上体现，更应该在发展的质上体现，在发展的统筹、协调和可持续性上体现。同样，在实践中，我们也在探索更科学的思想解放，即在把握规律、尊重规律的基础上解放思想、推进创新，在把握一般规律的基础上，结合地方具体实际解放思想，并转化为政策和措施。这就需要我们不仅要敢于解放思想，更要善于解放思想，提高解放思想的能力和水平。

再次是解放思想的动力。解放思想往往有超前性和突破性，同时，解放思想也有很大的风险性。只有在存在足够大动力的条件下，人们才会选择解放思想，突破旧约束实现新突破。解放思想的动力主要有两种，一是利益动力，在突破旧观念中可能形成新方法、新体制、新政策，从而带来更多的利益。上世纪60年代江苏乡镇企业“异军突起”、70年代末安徽农民实行家庭联产责任制，其解放思想无疑包含着非常强的利益动力。二是责任动力，出于对自己承担的工作或任务强烈的责任感、使命感和忧患意识，通过创新尽可能地挖掘各种潜力。中国改革开放的总设计师邓小平，正是出于“我是中国人民的儿子”的责任心和担心中国被“开除球籍”的忧患意识，开创了建设中国特色社会主义道路的全新事业。我们不能想象，一个没有责任心或责任心不强的政治家或企业家，能够反思过去、突破自己、解放思想、力求创新。

能否形成强大的解放思想动力，是决定新一轮解放思想程度和效果的要害。除通过宣传教育示范，形成强大的舆论氛围外，更重要的是要形成激发思想解放的长效机制。从利益动力方面看，必须保证建立思想解放—创新—利益实现的良性循环路径，防止出现“枪打出头鸟”、“鞭打快牛”等导致的“逆向选择”。从责任动力方面看，要使解放思想从一般号召、自觉行动，通过制度安排变为可考察有监督，让思想僵化和不思进取者承担机会丧失的责任。

[解放思想的四个层次(共2篇)]篇一：解放思想的四个层次

解放思想的四个层次

新一轮解放思想需要厘清四个层次的问题。

首先是解放思想的原则。解放思想的基本原则是实事求是、一切从实际出发。从解放思想的实践看，准确地把握和自觉运用实事求是、一切从实际出发的基本原则最为困难。原因有三，一是工作作风不深入，官僚主义、唯书唯上，与丰富多彩的实际经济活动存在一定的距离。二是缺乏把握实际的能力，不能根据实际的发展，对既往的实践活动进行理性分析和提升，形成“路径依靠”，甚至落入经验主义的陷阱。三是既得利益扭曲了部分人观察实际的视野和处理问题的方法，从实际出发往往变成为从个人或小团体利益出发，形成与思想解放和创新的对立。因此，解放思想首要的仍然是，结合发展的实际，克服种种障碍，贯彻实事求是、一切从实际出发的基本原则。

[解放思想的四个层次(共2篇)] 其次是解放思想的标准。解放思想要有目的性，更应有科学性，两者的结合点就是思想解放的标准，应该说，这一标准是在实践中不断探索形成和完善的。随着实践的发展，思想解放的目的不仅是解放生产力，而且要提高整个社会的发展质量。解放思想的效果不仅要在发展的量上体现，更应该在发展的质上体现，在发展的统筹、协调和可持续性上体现。同样，在实践中，我们也在探索更科学的思想解放，即在把握规律、尊重规律的基础上解放思想、推进创新，在把握一般规律的基础上，结合地方具体实际解放思想，并转化为政策和措施。这就需要我们不仅要敢于解放思想，更要善于解放思想，提高解放思想的能力和水平。

再次是解放思想的动力。解放思想往往有超前性和突破性，同时，解放思想也有很大的风险性。只有在存在足够大动力的条件下，人们才会选择解放思想，突破旧约束实现新突破。解放思想的动力主要有两种，一是利益动力，在突破旧观念中可能形成新方法、新体制、新政策，从而带来更多的利益。上世纪60年代江苏乡镇企业“异军突起”、70年代末安徽农民实行家庭联产责任制，其解放思想无疑包含着非常强的利益动力。二是责任动力，出于对自己承担的工作或任务强烈的责任感、使命感和忧患意识，通过创新尽可能地挖掘各

种潜力。中国改革开放的总设计师邓小平，正是出于“我是中国人民的儿子”的责任心和担心中国被“开除球籍”的忧患意识，开创了建设中国特色社会主义道路的全新事业。我们不能想象，一个没有责任心或责任心不强的政治家或企业家，能够反思过去、突破自己、解放思想、力求创新。

能否形成强大的解放思想动力，是决定新一轮解放思想程度和效果的要害。除通过宣传教育示范，形成强大的舆论氛围外，更重要的是要形成激发思想解放的长效机制。从利益动力方面看，必须保证建立思想解放—创新—利益实现的良性循环路径，防止出现“枪打出头鸟”、“鞭打快牛”等导致的“逆向选择”。从责任动力方面看，要使解放思想从一般号召、自觉行动，通过制度安排变为可考察有监督，让思想僵化和不思进取者承担机会丧失的责任。

篇二：解放思想 “解放思想，实事求是”给我的启示

一九七八年十二月十三日，邓小平同志在中共中央工作会议闭幕会上上作了“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话。这次中央工作会议为随即召开的十一届三中全会作了充分准备。邓小平同志的这个讲话实际上是三中全会的主题报告。(人民网)邓小平同志在这篇讲话中主要讲了一个问题，那就是“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”。为此他主要讲了四个方面：解放思想是当前的一个重大政治问题；民主是解放思想的重要条件；处理遗留问题为的是向前看；研究新情况，解决新问题。(人民网)而对于“实事求是”的含义，就是一切从实际出发，理论联系实际。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中对“实事求是”作了科学的解释“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”因此，对于客观存在着的一切事物，我们只有客观地去遵循它的规律性，深入地去了解它的本质，才能够更加透彻地去研究它，全面地去掌握它。可是在现实中，有些人对其理解和把握仍停留于简单化、庸俗化的旧式思维模式。他们把“实事求是”简单化，认为“实事”与“实例”相等同，也或把它看成若干个实例的简单总和。某些人随意抓取个别事实材料，论证某一观点的实用主义做法遍认为已经是“实事求是”了。而事实上，“实事”是一个多层次、多侧面、多因素构成的系统，存在着主观与客观上的统一，历史与现实中的辩证统一，因此，我们在把握“实事”的过程中，不能满足于罗列几个生活中耳熟能详的例子，把“实事”与“实例”相等同，把而要对“实事”这一具有许多规定和关系的丰富的总体“有一个全面的、完整的认识”。列宁曾尖锐地指出：“在社会现象方面，没有比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍更站不住脚的办法了，??如果不是从全部总和，不是从联系中去掌握事实，而是片断的随便挑出来的，那末事实就只能是一种儿戏或者甚至连儿戏也不如。”列宁同志深刻地剖析“实事”与“实例”本质上的区别。

也有某些人以为掌握了“事实”就求得了“是”。实际上，“实事”是客观存在着的一切事物，他并不等于“是”，但却又包含着“是”，它是现象与本质、外部联系与内部联系的统一；“是”隐藏于“实事”之中，“是”必须建立在“实事”的基础上才能够作到真正意义上的“是”，它也只有通过科学的抽象思维才能认识和把握。“求是”须先“求实”，然后还须对“实事”的各个侧面、层次、因素进行比较、区分，探求出它们之间的本质联系。只有认真地把握他们之间的本质联系，清晰地认识“实事”，认识 “是”，才能真正地从理论和实践的层面上理解实事[解放思想的四个层次(共2篇)]求是。42年的延安整顿；78年提出“解放思想”；92年南巡等都是实事求的具体的理论认识问题，实现思想的大解放。否则，离开从实际出发，不实事求是必然就是空想，胡思乱想，思想与实际就相脱离，就不可能得出和实际相符合的新思想，新方法。

但是，无论过去还是现在，在我们生活中却有着许多没有从实事求事中出发而单纯地根据主观意愿想问题的现像。如“大跃进”就是一个典型的例子。从56年中央领导实事求是的纠正经济工作中的急躁冒进偏向，即“反冒进”，一转为“大跃进”，58年5月通过“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。忽视客观经济规律，忽视我国经济文化落后的实情，全党全民大办钢

铁，大办万猪场，大办万鸡山等，直到61年开始才纠正。还有1958年钢铁放卫星，亩产放卫星，你放一颗，我放两颗，他再放三颗。语言也跟着加码，有了豪言和壮语。58年9月2日《人民日报》发表了中国科学院院长郭沫若的诗，讴歌安徽县亩产卫星：“不见早稻三万六，又传中稻四万三。繁昌不愧是繁昌，紧紧追赶麻城县。”9月9日《人民日报》又发表这位科学院院长兼诗人的《笔和现实》一文，文章要求将诗更改为：“麻城中稻五万二，超过四万三，长江后浪推前浪，惊人产量次

思想一僵化，条条、框框就多起来了；思想一僵化，随风倒的现象就多起来了；思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了”。“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。这也是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。”现在还有的同志在报告或文章中说：“既要解放思想，又要实事求是。”这种说法在五六十年代本也无可厚非，但在邓小平同志已经给解放思想作了明确界定，邓小平理论已被确立为全党指导思想的今天，再说“既要解放思想，又要实事求是”，则是不妥的，至少表明这部分同志还不了解“解放思想”的真正含义.改革和发展永无止境，解放思想、实事求是也永无止境。如今，在我们党进入承前启后、继往开来的关键时刻，在新世纪一步步向我们走来的历史关头，我们面临着来自各方面的严峻挑战，也面临着前所未有的有利条件和大好机遇。一方面，我国加入wto后，国际竞争日趋激烈，而我国在经济、科技上同发达国家的差距还很大，我们自身还有很多困难，还有很多从来没有遇到过的艰巨课题亟待解决，如果全面能够真正地解放我们的思想，把握着有利时机，全方位地发展我们的政治经济，促进我们的物质文明建设，政治文明建设，精神文明建设，高举有中国特色的社会主义大期，我们就能够在世界之林里找到我们的一席之地；但如果我们还是禁锢着我们的思想，墨守成规，陶醉在我们的“成就”中，我们将会被社会淘汰；另一方面，我们处在和平与发展的国际环境中，改革开放为现代化建设创造了雄厚的物质基础和良好的体制条件，我们党确立了已被实践证明是正确的建设有中国特色社会主义的基本理论和基本路线。世纪之交，希望和压力共生，机遇和挑战并存，如果不进一步解放思想、实事求是，就走不出一条好路、新路，就创不出新的事业。新的形势、新的实践要求我们必须增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性，坚持以“三个有利于”为标准，真正做到“抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧”，全面开创建设有中国特色社会主义事业的新局面。

解放思想、实事求是，是马克思主义，邓小平理论的精髓。无论我们社会主义建设发展到什么阶段，我们都要遵循这放之四海皆准的指导思想。我们解放思想就是为了更好地实事求是，也就是只有真正地解放了思想，我们才可能作到实事求是；追求实事求是也是为了更好地解放我们的思想，作到主观与客观的相统一。因此，解放思想不是抽象的，空洞的，它只有与实事求是结合起来，以客观实际为依据，才能解决实际工作存在的具体问题，达到实事求是的目的。

第三篇：人的本质的四个层次

我对人的本质的四个层次的认识

2011年9月10日，智宇合联的刘老师给我们讲了一堂课，他讲：人的本质分四个方面——根器、心量、愿力、行力。让我们对人的本质以及我们自身有了一个更深入的认识和了解。

一个人的根器，决定了你今天在社会上的位置。

人的根器有三个方面，一是悟性，二是智慧，三是境界。人的悟性是没有区别的。人的悟性没有高低之分，只是对某件事的见解不同。所以，不要轻易说人家笨。一个人，这方面表现得可能有些不突出，但另一方面可能比任何人都强。比如陈景润，你让他百米跨栏，他不如刘翔，但你让他研究数学，世上没几个人能比上他。你总不能说陈景润不如刘翔悟性高吧？俗话说：尺有所长，寸有所短。人也是这样，扬长避短就能各有成就。人通过学习，可以增加知识，增长智慧，提高思想境界。

一个人的心量是指他的慈悲心、付出心、接受度。

一个人的心量是有一定量的，不是无限量。心里装满了一些狭隘的东西就会装不下有益的东西。对你、对别人有害的东西，放掉它，多想点好的东西，你的心量就会放大。同样，提升你的接受度，别人说的正确的东西，相信它、认同它，并立即付诸行动。也说是俗话说的“听人劝，吃饱饭”。克服死犟、顽固不化、自以为是，多接收新的好的事物并受其影响，这样你的心量就会扩大，德行自然就提高了。

愿力是指一个人的意愿、决心、意志。

意愿也就是一个人想法和目标。它是一个人行动的方向。目标决定行动。一个漫无目的的人是走不到哪里去的。从小老师就教导我们要有远大的理想，要我们能成为什么什么样的人。那时候我树立的目标就是老师所讲的，为共产主义理想而奋斗。直到现在，尽管感觉个人的力量如此细微渺小，但还是认为共产主义是理想社会，人人平等，人人安宁。为这一理想，能为建设美好社会做点什么就做点什么。如同人的良知一样不能泯灭。今年的10月13日下午5点30分，广东佛山的广佛五金城里，2岁女童悦悦五金城内的通道上，不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆竟然直接从已经被碾压过的女童身上再次碾压过去，女童倒在血泊中，之后七分钟内在此经过的十八个路人，都漠视而过，不闻不问。试想，人的良知在哪里？然后问问自己：你在此时会怎样做？我想我先是会吃惊，而后的反映应该是在女孩身边护着避免再有车出现，并立即打110报警。这就是人的意愿，做一个最起码的有良知的人。

最后一个是行力。也就是行动力和执行力。想好了就要去做。一个人的行力决定你未来的高度。你有了想法和目标，要看你怎样去做，投入多少精力、体力和脑力。

比如你想做一个善良的人，那你就要去多做善事。再比如你想出国，你就要学习外语。你想结婚买房子，就要努力工作多赚钱。行力就是你实现目标、实现你人生价值的最终途径。空想、空谈都是毫无益处的。

这就是我对人的本质的四个层次的认识。

欣欣写于 2011年10月20日

第四篇：解放思想的四个层次

新一轮解放思想需要厘清四个层次的问题。

首先是解放思想的原则。解放思想的基本原则是实事求是、一切从实际出发。从解放思想的实践看，准确地把握和自觉运用实事求是、一切从实际出发的基本原则最为困难。原因有三，一是工作作风不深入，官僚主义、唯书唯上，与丰富多彩的实际经济活动存在一定的距离。二是缺乏把握实际的能力，不能根据实际的发展，对既往的实践活动进行理性分析和提升，形成“路径依靠”，甚至落入经验主义的陷阱。三是既得利益扭曲了部分人观察实际的视野和处理问题的方法，从实际出发往往变成为从个人或小团体利益出发，形成与思想解放和创新的对立。因此，解放思想首要的仍然是，结合发展的实际，克服种种障碍，贯彻实事求是、一切从实际出发的基本原则。

其次是解放思想的标准。解放思想要有目的性，更应有科学性，两者的结合点就是思想解放的标准，应该说，这一标准是在实践中不断探索形成和完善的。随着实践的发展，思想解放的目的不仅是解放生产力，而且要提高整个社会的发展质量。解放思想的效果不仅要在发展的量上体现，更应该在发展的质上体现，在发展的统筹、协调和可持续性上体现。同样，在实践中，我们也在探索更科学的思想解放，即在把握规律、尊重规律的基础上解放思想、推进创新，在把握一般规律的基础上，结合地方具体实际解放思想，并转化为政策和措施。这就需要我们不仅要敢于解放思想，更要善于解放思想，提高解放思想的能力和水平。

再次是解放思想的动力。解放思想往往有超前性和突破性，同时，解放思想也有很大的风险性。只有在存在足够大动力的条件下，人们才会选择解放思想，突破旧约束实现新突破。解放思想的动力主要有两种，一是利益动力，在突破旧观念中可能形成新方法、新体制、新政策，从而带来更多的利益。上世纪60年代江苏乡镇企业“异军突起”、70年代末安徽农民实行家庭联产责任制，其解放思想无疑包含着非常强的利益动力。二是责任动力，出于对自己承担的工作或任务强烈的责任感、使命感和忧患意识，通过创新尽可能地挖掘各种潜力。中国改革开放的总设计师邓小平，正是出于“我是中国人民的儿子”的责任心和担心中国被“开除球籍”的忧患意识，开创了建设中国特色社会主义道路的全新事业。我们不能想象，一个没有责任心或责任心不强的政治家或企业家，能够反思过去、突破自己、解放思想、力求创新。

能否形成强大的解放思想动力，是决定新一轮解放思想程度和效果的要害。除通过宣传教育示范，形成强大的舆论氛围外，更重要的是要形成激发思想解放的长效机制。从利益动力方面看，必须保证建立思想解放—创新—利益实现的良性循环路径，防止出现“枪打出头鸟”、“鞭打快牛”等导致的“逆向选择”。从责任动力方面看，要使解放思想从一般号召、自觉行动，通过制度安排变为可考察有监督，让思想僵化和不思进取者承担机会丧失的责任。

第五篇：电力法规体系的四个层次

1． 电力法规体系的四个层次（简答）

1属于法律体系的有：《中华人民共和国电力法》 2 属于行政性法规的有：《电力供应与使用条例》《电网调度管理条例》《电力设施保护条例》

3属于部门规章的有《电力设施保护条例实施细则》《供用电监督管理办法》《供电营业区划分及管理办法》《用电检查管理办法》《居民用户家用电器损坏处理办法》《供电营业规则》《电网调度管理条例实施办法》 4 地方性电力法规

2.电力生产与电网运行应遵循什么原则？

安全 优质 经济的原则

电网运行应当连续，稳定，保证供电可靠性 3.国家对电力供应与使用实行什么管理原则？

实行“三电”即安全用电，节约用电，计划用电 4 电价实行的管理原则

电价实行统一政策，统一电价分级管理原则 5 制定电价的原则（简洁）

合理补偿成本 合理确定收益

依法计入税金 坚持公平负担促进电力建设 6 电力企业不承认担负赔偿责任的负责条件？

不可抗力

用户自身的过错

谁有过错谁赔偿 7 电网运行的原则

统一调度，分级管理的原则 调度机构分为那三级？

国家调度机构（国调）

跨省，自治区，直辖市的调度机构（网调）

省，自治区，直辖市级调度机构（省调）

直辖市级调度机构（地调）

县级调度机构（县调）9 违章用电的行为有哪些？

擅自改变用电制度；擅自超过合同约定的容量用电；擅自超过计划分配的用电指标的；擅自使用已经在供电企业办理暂停使用手续的电力设备，或者擅自启用已经被供电企业查封的电力设备；擅自迁移，更改或者擅自操作供电企业的用电计量装置，电力负荷控制装置，供电设备以及约定由供电企业调度的用户变电设备；未经供电企业许可，擅自引入，供出电源或者将自备电源擅自并网 窃电行为包括哪些？

在供电企业的供电设施上，擅自接线用电；绕越供电企业的用电计量装置用电；伪造或者开启法定的或者授权的计量检定机构夹缝的用电计量装置封印用电；故意损坏供电企业用电计量装置；故意使供电企业的用电计量装置计量不准或者失效；利用其他方式窃电 11 供电合同的内容

供电方式，供电质量和供电时间；用电容量和用电地址，用电性质；计量方式和电价，电费结算方式；供用电设施维护责任的划分；合同的有效期限；违约责任；双方合同认为应当约定的其他条款

12用户单相用电总容量不足10kw的可采用低压220v供电用户用电设备容量的100kw及以下或需用变压器容量在50kva 可采用低压三相四线制供电供电频率的偏差？

a在电力系统正常状况下，供电频率的允许偏差为：1 电网装机容量在300万千瓦及以上的，为±0.2赫兹

2电网装机容量在300万千瓦以下的，为±0.5赫兹

b 在电力系统维护正常状况下，供电频率允许偏差不应超过±1.0赫兹 14 供电电压的偏差？

a在电力系统正常状况下，供电企业供到用户受电端的供电电压允许偏差为：

（1）.35千伏及以上电压供电的，电压正、负偏差的绝对值之和不超过额定值的10%；

（2）.10千伏及以下三相供电的，为额定值的±7%；（3）.220伏单相供电的，为额定值的＋7%，-10%。

在电力系统非正常状况下，用户受电端的电压最大允许偏差不应超过额定值的±10% 未交清电费的违约责任？

1.居民客户每日按欠费总额的千分之一计算； 2.其他客户：

（1）当年欠费部分，每日按欠费总额的千分之二计算；（2）跨欠费部分，每日按欠费总额的千分之三计算。

电费违约金收取总额按日累加计收，总额不足1元者按1元收取。三级用电检查员仅能担任0.4千伏及以下电压受电的用电检查工作。耳机用电检查员能担任10千伏及以下电压供电用户的用电检查工作。一级用电检查员能担任220千伏及以下电压供电用户的用电检查工作。检查程序？

1实施现场检查时，用电检查员的人数不得少于两人 检查人员填写《用户检查工作章》冰按其上面内容进行检查

3向被检查者用户出示《用电检查证》 发现用户有违反规定行为时，检查人员应开具《用电检查结果通知书》或《违章窃电通知书》一式两份，一份送达用户并有用户签收，一份存档备查 18 电力线路保护区？

（1）架空电力线路保护区：导线边缘向外测水平延伸并垂直于地面所形成的两平行面内的区域，在一般地区各级电压导线的边沿延伸距离如下：

1－10千伏

5米;35－110千伏

10米； 154－330千伏 15米;500千伏 20米。

2）在厂矿、城镇、集镇、村庄等人口密集地区，架空电力线路保护区的区域可略小于上述规定。但各级电压导线 的距离，不应小于导线边线在最大计算及最大计算风偏后的水平距离和风偏后距建筑物的安全距离之和。