中小学教师博客评比方案

第一篇：中小学教师博客评比方案

为促进教师业务水平的提高，及时总结、反思教学经验，激发教学灵感。同时也为了将教育教学博客群体，建设成为交流先进教育理念、研讨教学问题、重塑研修文化的重要阵地。特拟定容桂街道中小学教师博客评比方案：

一、组织领导

成立中小学教师博客评比领导小组，名单如下：

组长：丁云峰

副组长：李万全梁振强曾爱辉

成员：喻新平柯华坤黄志海林志伟杨旗敦

二、实施办法及具体要求

1、参赛对象：要求40周岁以下在职教师全员参加，建立教师博客，各中小学校领导班子成员带头参与，教师参与面不少于50%.。

2、评比内容：以“网络读书心得、网上师徒结对、网络教研、网上家校联系、网络教学反思”五个主题建设情况进行评比。

3、评比时间：2011年12月26日

三、报名方法：由教师自主报名，参评教师需填写好“教师博客申报表”

四、报名截止时间：2011年12月20日

五、评比方法：

1、博客内容：

（1）每月在博客上发表文章不少于6篇，访问量和评论数较高。（30分）

（2）重视文章质量，注重原创，杜绝在网上下载内容。文章内容应以教育教学实践及反思文章为主，以及读书随笔、生活随笔、兴趣爱好类的文章。（50分）

（3）网络中的转载文章与教育教学有联系，有帮助，有启发。（10分）

（4）博客中有一定数量的图片，对版面、文章能起到美化作用，博客版面设计、链接等项目健康向上。（10分）

2、由评委对每位教师的博客进行评分，最后进行汇总，根据评分情况评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。

第二篇：各系学生会博客评比

“各系学生会博客评比”之内容评分细则

一、基础项目（15分）

通过本系体系架构及规章、制度等的展示，充分介绍、宣传本系学生会的组织建设情况。

1、展示本系学生会体系架构及成员计5分；

2、制定详细规章制度并予以展示计5分；

3、本系学生会现有情况介绍及成果展示计5分。

二、博客日志展示（50分）

博客日志每周至少发一篇，侧重于本系学生会的活动、会议记录、工作反思、好人好事、对时事焦点、热点的点评等，从而更深入地展示本系学生会生活、工作、学习的方方面面。

1.每周日志数量至少不少于4篇，计2分/周；少于4篇，扣0.5分/篇；记满20分为止；

2.对时事的关注度，本系学生会博客能及时针对重特大时事政治新闻进行转载、评论，开展教育活动，1、对各大时事进行及时转载计0.5分/篇，同一时事不重复计分，记满3分为止； 评分：○

2、针对不同时事热点，进行专题讨论或者展开辩论（可在博客上进行）等，计3分/次，学生参与○

度为80%—100% 加4分，依次递减，0—20% 不加分，记满9分为止；

3．博客中应及时更新校园的新闻信息，使本系同学充分了解校内新闻；10分

4.所发日志中应含有本系特色的文章，如介绍本系各专业特点、就业职位、就业率等.8分

三、博客整体页面效果（15分）

博客整体页面效果。包括图片：配合文章选择适当的图片，以渲染文章的阅读气氛，增强感染力。照片：真实客观、清晰不模糊、色调合适、无不恰当的内容。音乐、页面特效、背景等可随本系学生会博客需要而设置。字体、字号、版式协调悦目，风格特色鲜明。

1、版面与视觉、听觉感受。页面选择适当的图片计2分，配合音乐，计2分。共4分；

2、各项内容标示清晰，分类明确易于查阅，计3分；

3、活动图片真实客观，共不少于20张，计1分，有相关视频计2分，共3分；

4、博客功能完善、实用，用户界面良好，交互性和稳定性强，记2分，能够综合使用背景图计2分，有Flash装饰、信息滚动等高级功能，计1分。共5分。

四、更新情况和吸引力（20分）

博客的点击率、回复率、好评率等要求：不得采用不正当形式刷流量。

1、博客每月其他非要求内容的更新情况，如博客页面，计1分/次，记满6分为止；

2、依据博客的点击率0.01分/次，记满6分为止；有效文章评论1分/篇，记满8分为止（共14分）

五、博文征集活动

1.博文及时更新，根据数量和质量给予相应评分，要求每周至少一篇优秀博文，根据博文质量给予每次1～5分不等。

2.排版，文字修饰大方美观，图文并茂，并插入丰富的多媒体文件，如动画，视频，图片，音乐，背景等等，根据整体效果给予分1～5分不等。

3.内容时效性，标签应用，给予1～5分

4.文章人气关注，点击率，评论，留言数量以及质量，给予1～5分不等。

备注：

１．所有活动，心情，日志，不累计加分

2．本活动为优秀学生分会评比的重要参考材料之一,请各系积极参与配合。

北华航天工业学院

校学生会信息部

2011年10月27日

第三篇：教师优秀论文评比方案

淮上实小优秀教学论文（教学设计、案例）评选方案

一、指导思想

为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校会议研究决定，开展教师优秀教学论文、案例的评比活动。

二、论文（案例）内容及参评要求

1、参与评选的教育教学论文必须密切联系教育教学实际，包括教育教学经验总结、教育教学故事、教学案例及反思、学校管理评价、教师发展性评价、各学科课堂教学评价、学生综合素质评价等。既要有理论高度，又要有实践体会，论点明确、论据充分，说理透彻、条理清楚、语句通顺、例证典型，切记大而空。

2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，三、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，纸质稿交教务处，电子稿上传学校群文件。

四、评选办法

1、成立评分领导小组 组长：赵鑫 副组长：陈玉红

组员：张红芳 陆燕 宋宁 叶慧莲

2、论文评分标准

（1）论文题目要简短、凝练、明确。

（2）有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。

（3）能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。

（4）论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。

（5）论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。

3、教学设计、案例评分标准

教学设计案例要有明确的可达成的教学目标，教学方法独到新颖，符合学生学习认知规律。教学活动内容充实、灵活多样，体现教师引导学生自主学习，充分发展学生。

五、获奖与发表：

1、活动按评委打分的形式评出一、二、三等奖。优胜教学案例设计上传学科德育精品课程展示活动网，参加全国德育精品课程案例的评选。

2、优胜教学论文颁发荣誉证书，论文送区、市里参评。

淮上实小

2015年10月

上实小优秀教学论文（教学设计、案例）评 选 方 案

2015年10月 淮

第四篇：教师优秀论文评比方案

李家庄学校教师论文评比方案

一、指导思想

为了营造良好的教研教改氛围，提高我校教师的教育教学研究水平，经学校研究决定，开展教师优秀论文的评比活动。

二、论文内容及格式要求

1、教育思想与教育理论、教育行政管理与教育教学管理、素质教育和创新教育、教材教法研究与教育教学经验总结、教育现代化和信息化。

2、论文必须是自己创作，一律不许从网上下载及抄袭，凡下载及抄袭作品视为未上交作品。稿件限4000字以内，可以是公开发表过的，也可以是新撰写的。标题为小二号宋体，正文为小四号宋体。电子稿标题为论文标题加作者姓名。

三、稿件上交：全校所在在职在岗老师每人至少上交一篇作品，所有稿件须提供打印纸质稿和电子稿，交丁燕燕老师处，四、评选办法

1、成立评分领导小组

组长：张佩和

副组长：高彦玉

组员：张劭、丁燕燕、王海燕高学霞

2、论文评分标准及分值参考

（1）、论文题目要简短、凝练、明确；（10分）

（2）、有一定的理论深度，并注意理论的先进性与应用性。（15分）

（3）、能够结合自己的教育教学实践，有自己的思考、研究与创见，也就是说，要强调论文的原创性，并有与时俱进的时代感。（25分）

（4）、论文提出和论述的问题对当前教育教学改革和发展具有一定的指导作用和参考价值。（20分）

（5）、论点要集中、鲜明；论据充实、有据；文字表达规范、简洁、流畅，表达力强。

（30分）

六、获奖与发表：

活动按评委打分的形式评出一、二、三名，优秀奖两篇，颁发获奖证书

第五篇：岚山头街道中心小学教育博客评比方案

岚山头街道中心小学教育博客评比方案

教育博客的开辟，能引领教师积极参与业务学习，积极进行教学反思，从而促进教师专业水平的提高，促进网络教研的发展，达到提升教育教学质量的效果。校领导经讨论决定在本校推广教师个人教育博客，并进行教育博客评比活动。

一、评选范围

本校教师在各大型网站开辟的教育博客。

二、评选时间

五月上旬

三、评分标准

评比从博客的开设、原创文章、更新、互动情况、点击率等方面进行综合考评。

具体细则如下：

1、建立自己的教育博客计50分；

1、原创文章：自教师博客设立起积累发布的文章，文章数量不少于10篇计30分（不是短期内集中发布，要求每月至少一篇）

2、文章内容不断更新，博客访问量较大，有一定数量的交流，计10分。

3、参评博客点击率高，受到读者的广泛关注，等级5以上的计10分，等级3－4，计8分，等级3级以下计5分。