第一篇:高岭镇中心小学清洁卫生检查评比制度2(大全)
高岭镇中心小学
清洁卫生检查评比制度
校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为培养学生良好的卫生习惯和环保意识,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生身体健康、促进学校卫生工作的健康开展,特制定本检查评比制度:
1、领导要亲自监督指导卫生检查评比工作。学校成立“美丽都安.清洁校园”“美丽高岭.清洁家园”活动领导小组及监督组,成立清洁卫生检查评比工作领导小组,负责清洁卫生检查评比的监督指导及材料收集整理、期末汇总、评比、排名、奖惩、归档工作。
2、坚持清洁卫生检查评比工作的公开、公平、公正原则。
3、各班级每天要进行班内自查。班主任或班干要经常对班级值日生(组)的日常卫生打扫和保洁情况进行班级内自查自评自纠工作。
4、值周班级要在规定时段对校园进行巡查登记。值周班级由班主任或班长安排本班学生在每天上午第一节课前和下午上课前两次巡查校园卫生保洁状况(也可同时在课间不定期巡查),发现学生在室外清洁区内边走边吃吃零食或乱丢垃圾的,要当场阻止、查问、在“记录表”上做好登记。“记录表”由值周班级在下周一晨会时交予值周领导作全校通报。学校卫生检查评比工作领导小组对“记录表”进行收集、统计。
5、值周领导老师要进行值周督查:值周领导、值周教师要根据《学校卫生管理制度》及卫生保洁要求,对校园清洁卫生情况进行督查及指导整改并填写值周簿中班级评分项。
6、举行全校清洁卫生检查评比活动。由学校领导、值周领导老师和各班选派的卫生干部或班长(每班1人)组成学校卫生检查评比小组,对各班负责的室内外卫生区域进行定期或不定期检查抽查,填写“检查评比登记表”。当学校统一部署大扫除时也应进行检查,填写“检查评比登记表”。根据学校《清洁卫生评比细则》对各班级采取扣分制。
7、出现下列情形之一的,取消“红领巾示范班(生)”和“优秀班主任”评比资格:
(1)、在楼梯间大小便的;
(2)、值周班级不履行值周巡查登记任务的;
(3)、对值周班级学生巡查登记不配合态度恶劣或进行打击报复的。
8、清洁卫生检查评比结果与评先评优挂钩。清洁卫生工作做得好的应表彰奖励,不好的应通报批评。班级清洁卫生检查评比成绩高低作为班级师生评先评优的重要依据。班级出现卫生事故或影响恶劣的实行一票否决。
高岭镇中心小学2013年5月9日
第二篇:清洁卫生检查评比制度1
2007卫生检查评比制度
为贯彻《学校卫生工作条例》,增强学生卫生意识,培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯和责任心,防止和减少疾病,特制定清洁卫生检查评比制度。
一、每天进行两次清洁卫生工作:早晨起床后和下午课后。
二、每次进行清洁卫生工作时,对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾,再用湿润的拖把拖帚干净。
三、清洁卫生的检查评比在每天下午5:20进行;清洁卫生的检查评比工作由值周领导、值周老师负责。
四、每天检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上,并由值周老师把一周的清洁卫生检查评比汇总结果在下周星期一的升旗仪式上予以宣布。
五、各班清洁卫生检查评比的成绩记入各班级和各班主任的档案并作为其考核和评优选先的一种依据。
六、清洁卫生要求
教室
1、地面:无垃圾、无积水、无明显积尘;墙面:无污垢、无涂抹,无蛛网;墙上附属物(开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等):无积灰;张贴物和悬挂物无过时、脱落现象;
4、门、窗:无污迹、无积灰;
5、桌、凳:摆放整齐,桌上的书籍和文具不零乱,桌(含讲桌)面、凳面无灰尘;讲桌上未乱摆放东西;
6、电器:电视机、电视柜、DVD机表面无积灰;
7、清洁卫生工具:摆放有序;
8、垃圾篓:篓身干净,篓内垃圾及时倾倒。
宿舍
1地面:无垃圾、无积水、无明显积尘;
2、墙面:无污垢、无涂抹,无蛛网;
3、墙上附属物(开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等):无积灰;张贴物和悬挂物无过时脱落现象;
4、门、窗:无污迹、无积灰;
5、床位:摆放协调、统一、整齐;
6、床下物件和床上用品的摆放符合《寝室管理制度》的内务要求;
7、清洁卫生工具:摆放有序;
8、垃圾篓:篓身干净,篓内垃圾及时倾倒。
区域
1、走廊和楼梯道:地面无垃圾、无积水、无明显积尘,楼梯道的护栏上无积尘,梯步直面无痰迹,墙面无污垢、无涂抹,无蛛网;墙上附属物(开关、插座、安全线路、张贴物、邮箱、灭火器材、玻璃窗和黑板等)无积灰;张贴物和悬挂物无过时脱落现象;楼道上无杂物;
2、绿化区:草地上无杂物,绿化带修剪整齐;
3、厕所:无臭、(无垢)、无积便、无废弃物,无堵塞,门窗上无积尘和污迹;
4、室外地面:无垃圾、无积水、无砖头、无杂草、无明显扫帚灰痕;
5、垃圾筒:筒身干净,筒内垃圾及时倾倒。
石桥中心小学
2007年3月
2007卫生检查评比制度
石
桥
中
心
小
学
第三篇:高岭镇中心小学日常清洁卫生工作要求
高岭镇中心小学
清洁卫生日常工作要求
1.每学期以班为单位,学校公布清洁区包洁任务,并配发必要的劳动清洁工具。各班级班主任、班长、卫生委员要组织安排指导督查班级学生做好清洁卫生值日和日常保洁工作,同时做好劳动工具的管理、使用和调配工作。
2.各楼层教室坚持每天一小扫,每周一大扫(厕所每天冲洗一次)。
3、室外清洁区坚持每天两扫。打扫的具体时间:周一至周五每天早读前和下午上课前。
4、全校统一举行大扫除时,各班主任要按照时间要求和任务要求做好周密安排,现场指挥指导,保证清洁卫生工作的时效和质量,不留卫生死角。
5、全体师生要树立爱校如家观念,时刻关注本班清洁区和教室卫生状况,以实际行动施行卫生保洁“128”工程,见脏就除,讲污就抹,见本班清洁区内垃圾就马上捡走。全体师生要养成良好个人卫生习惯,人人树立文明卫生行为,不边走边吃零食,不乱丢垃圾,时刻保证校园清洁美观,做到24小时保洁。
6、积极参与区、县、镇、校“美丽广西,清洁乡村”、“美丽都安,清洁校园”“美丽高岭,清洁家园”活动。负责门前三包包保区域的班级,除日常值日外,在规定时间(周一、周五)要大扫除,除掉垃圾烂泥乱石杂草。根据镇府和中心校要求,三至五年级师生每月5日上午上街打扫卫生(路段:高岭社区高岭路黄可宏路口--粮所公交车候停路口,年级组长做好安排)。班主任做好带队带领、组织安排、进行安全教育、安全防范和现场指挥指导工作。全体师生在社会上要保持良好、文明的卫生行为。
7、学校对各班级清洁卫生工作进行督查检查指导。班级清洁卫生管理工作好坏,与班级师生评先评优挂钩。
高岭镇中心小学 2013年5月9日
第四篇:高岭镇中心小学课堂教学评比方案
高岭镇中心小学
举行教师课堂教学展示评比活动方案
根据中心校的通知精神,为进一步考查各教师的履岗情况,不断提升教师的业务水平,提高教师课堂教学效果,经研究,举行我校教师课堂教学展示评比活动,现将本活动实施方案作如下安排:
一、评比科目:
语文、数学、英语
二、参加对象
所有在编在岗的任课教师。(只上副科的教师,任选以上三个科目的一个科目进行授课,上学前班的三位教师任选一至六年级的一个科目进行授课,英语科由梁秋娜,黄秋琼、蒙玉锦授课,其他教师按任课安排表对应的班级进行授课。)
三、评比活动方式、评委组成及时间安排
方式:由于我校教师数比较多,安排的时间比较紧,这次评比活动分为5个小组进行(语文2组,数学2组,英语1组)。
评委安排: 四至六年级语文:罗红梅、唐毓兵、潘雅菁、韦力华、张一献、黄利珊、韦国坚
明、黄生、韦艳珍、唐奇飞 一至三年级数学:卢荣珊、韦彬、石万纯、韦月彬、韦翠琴
英语组:评委及时间安排待定 姓名带下画线的为各组组长,负责组织本组的各项工作安排及材料收集。时间:
四至六年级语文:10月18日、19日、20日
一至三年级数学:10月18日、19日、20日
一至三年级语文:10月19日、20日、21日
四至六年级数学:10月19日、20日、21日
四、评比总结:(10月25、26日)
各组(语文、数学共4个组)提供5节比较优质的课给教导处,由教导处组织相关人员再进行研究,设校级教学能手:
A类:语文2名,数学2名,英语1名
B类:语文3名,数学3名
教导处
2011年10月17日
第五篇:涂岭中心小学红领巾监督检查评比细则
涂岭中心小学红领巾监督检查评比细则
为深入贯彻落实泉港委教„2010‟38号《关于在全区中小学校开展“行为守规范〃养成好习惯”主题教育的通知》,切实加强我镇德育工作,推进学校学生行为习惯养成教育,学校少先队大队部设立“红领巾监督岗”, 全力配合学校搞好学生的养成教育工作。充分利用“红领巾监督岗”这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。
一、“红领巾”监督岗的组成:
1、大队辅导员;
2、各中队辅导员;
3、“红领巾监督岗”监督员。监督员由各中队推荐对工作认真负责、工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。
二、评比细则:(总共分为五大块,满分为160分)
1、少先队标志佩戴情况(10分):全部佩戴红领巾或佩戴队干部标志得10分,有1人不戴扣0.5分,直至扣完为止。
2、卫生情况(30分):(包括三方面,每个子项得10分)(1)班级卫生:室内桌凳摆放整齐,物品摆放有序。门窗、墙面无灰尘,无印迹,玻璃无破损,教室内外地面、黑板、讲台清洁。经常保持教室内整洁,保证“三无一条线”(即地上无纸屑、瓜皮果壳等杂物,无痰迹,墙上无污迹,桌凳、清洁卫生工具摆放一条线)满分为10分,如有不清洁的地方,按情况扣1—10分。
(2)卫生包干区:能保持包干区清洁得10分,否则按情况扣1—10分。发现在校园内乱扔垃圾队员,扣该队员所在中队分数,1人次扣1分。
(3)个人卫生:穿戴干净、整洁、得体,勤洗手、脚,勤剪指甲,勤理发,主动维护校园环境,不乱扔果皮杂物,不随地吐痰,有良好的卫生习惯,不戴手饰得10分,有1人不合格扣0.5分,直到扣完 为止。
(4)对以上的三块卫生项目,每周将以学校安排的大扫除为依托,进行的一次彻底大检查,对做的不认真、不彻底的的个人及中队曝光。
3、守纪情况(30分):(包括三方面,每个子项得10分)(1)集会:举行升旗仪式,准时集合进场,做到“快、静、齐”。全体同学情绪饱满,严肃庄重,队礼规范;队伍在行进中,队列整齐,精神饱满。其他集会时,队伍集合迅速,行进中保持队形,不拥挤,不吵闹,上下楼梯单人单排靠右行。做到“快、静、齐”,对违纪行为视其情节扣除1-10分。
(3)课间纪律:课间做文明游戏,不追逐奔跑和打闹,不做危险游戏,不大声喧哗,不起哄喊叫。不乱翻别人物品,举止文明。能开展正常的课间活动,并做好下一节课的准备工作,得10分。在校园内互相追逐的1人次扣1分。
(4)午休纪律:遵守纪律,按时休息得10分。午休时间,在教室里大吵大闹、讲话或做其它事情而打扰师生休息的,每人次扣1分;在校园内大声喧哗的扣5分。
(5)若出现打架斗殴事件,队员所在中队本周的守纪评分为0分,情节严重者取消所在中队的年终评优资格。
4、两操情况(20分):两操动作规范分别得10分,共20分。(1)做广播操要做到“快、齐、静”,动作准确、有力、整齐、到位,精神饱满。队伍零乱,声音嘈杂,动作不整齐,按情节扣1—10分;无特殊情况,有人不出操,1人次扣1分;集体不出操,在教室内上课、做作业扣5分。
(2)做眼保健操时,做到,不讲话,不东张西望,不随便下座位。出现声音嘈杂,乱走动,按揉穴位不正确,酌情扣1—10分;
5、推普情况(10分):能在校园内坚持讲普通话,并使用文明礼 2 貌用语得10分。课间对话没有使用普通话,扣5分,讲粗话、脏话或有吵架现象扣1—10分。
三、奖励:
对少先队员在学习生活中所做的突出的好人好事、为中队争得荣誉的个人,为该中队进行加分奖励,具体如下:
(1)突出的好人好事视其具体情况给予1-10分的加分;(2)对为中队争得荣誉的个人,视其荣誉的不同级别分别给予10-30分的加分;
(3)其他一些表现,可视其程度给予适当加分。
四、操作办法:
1、检查评比内容,由“红领巾监督岗”和值日老师结合起来检查,检查结果由“红领巾监督岗”主要负责人做好记载,并及时公布在学校检查评比的黑板上。负责各项检查评比的教师和监督员,必须做到客观公正,标准统一,如有徇私者,该班级本周的查检评比为0分,并进行全校通报批评,出现两次者,取消该中队年终评优资格。各项评分每周小计,作为学年末优秀中队评选依据之一。
2、“红领巾佩戴情况”和“班级卫生”、“包干区卫生”、“个人卫生”在平时不定时检查;“两操情况”、“推普情况”、“课间纪律”在课间时间检查。“午休纪律”由值日辅导员和红领巾监督岗监督员检查。
3、每周检查的总分在每周一升旗仪式上向全体教师及学生公布,该成绩将与中队量化考核紧密挂钩。
4、各校校长、教导处和大队辅导员做好协调、督促、指导工作。各中队辅导员做好对队员的宣传教育工作。
5、对在检查的过程中,被监督员检查出违纪行为的学生拒不接受者,加倍扣除该生所在中队的分值,出现顶撞、辱骂监督员行为的违纪者,在核实情况后,该生所在班级该项得分为0,殴打监督员的,3 该中队本周量化评分为0分,情节严重者,取消该中队年终评优资格。
6、如果在一个中队内出现两起严重违纪行为(恶性打架斗殴事件一次),取消该中队在年终评优资格。
7、“红领巾”监督员上岗要求:根据作息时间,红领巾监督员在校门口迎接师生入校,杜绝骑车进校园现象,并对队员标志的佩戴情况进行检查。
课间:“红领巾”监督员检查学生上下楼梯秩序、排队及课间活动情况,杜绝违纪现象。
监督员要按时上岗,佩戴值勤标志,衣着整洁,举止文明。监督员要做好记录及时反映情况,处理问题
五、检查要求
1、“红领巾”监督员要及时到达指定地点监督检查。
2、“红领巾”监督员态度要和蔼、诚恳,说话语气要委婉,检查要认真,公正、公平,不打人情分。
3、“红领巾”监督检查小组成员要一起检查,不得单人检查。
4、“红领巾”监督员要严格按《细则》中的内容进行检查,并及时做好记录。
5、“红领巾”监督员要及时填表,并于下午放学后,将当天的检查记录及底单一起上交大队部或值日辅导员,6、值日的辅导员,要及时向队员讲解有关检查要求,并及时在每天的检查表上签字。
7、“红领巾”值日监督员要严格遵守学校的各项规定。
8、大队部将不定时检查值日监督员是否及时到位,是否认真等情况。
9、中队辅导员对扣分有异议,找值日辅导员或大队部交涉,请不要随便责难监督员,以免挫伤积极性,对出现的责难情况,将酌情扣除该中队量化评分1-20分。