我对服装设计与设计师的认识

第一篇：我对服装设计与设计师的认识

浅析我对服装设计与设计师的认识

服装设计与工程10-1任祥放 我们国家是生产和消费服装的大国，但是对于我们本民族的服装著名品牌却寥寥可数，来自外来的服装却在中国占有半壁江山，继而引导着时尚和风气。因此面对从“中国制造”到“中国创造”的过程中，其核心问题是中国急需崛起一大批世界级的服装营销大师和服装设计大师。所以我们要着眼于提高自身的专业技能，开阔自己的眼界，转变已久的思维模式，来振兴民族服装。因此作为未来的服装设计师义不容辞，即使以后不在从事服装设计工作，但是学习还是必须的。服装设计是一个充满时尚元素的行业，它是一个综合能力很强的专业，这就需要我们好好规划自己的职业生涯，一步一步的实现自己的目标。对于学习服装设计我有几点认识，不知道合适不合适： 首先，我们都需要具备服装设计方面的天赋或者良好的领悟能力，或者是具有天马星空得想象能力。服装设计靠的不全是想像，据我所知道的多数学习服装的人最后都会留在国内的服装市场上从事设计工作，那跟我们想像中的工作情景完全是两码事，不浪漫也不轻松，反而有时会很枯燥很烦恼；极少数人能够去国外深造，但那里绝对充满压力、挑战和残酷的淘汰。我认为无论在国内还是在国外，如果我们想学习服装设计，就必须有一颗坚定的心，鞭策自己坚决把这

条路走下去；其次就是要踏实，心随市场，我们必须要懂得大众的才是市场的。

其次，我们必须学好专业知识。要想成为一名设计师，且不说优秀的设计师，像约翰加里阿诺，乔治阿玛尼，亚历山大麦昆等等这样的伟大设计师，因此我们必须学好所有专业，大体说来吧，从服装画（图案、色彩，线条......），到服装结构(男装、女装、童装、内衣......结构知识)，到材料学(面料材质、面料特性......)，再到服装工艺（裁剪、车缝......）等等庞大的知识体系统统融会

贯通，否则四年后走出校门的我们将不成其为一名设计师。那时候我们的路在何方！！

我们会认真努力，从学好专业知识开始，相信学校里开的每一门专业课，它们对专业知识有很大的帮助，绝对都不是没有必要开设的。但是我们基本上都不太注重那些理论课和服装设计无关的科目。服装专业是一个多元化的工程科目，和许多专业都挂钩，像发型设计，首饰设计，形象设计等等吧这些科目，因此它需要我们一定要注重这些科目的学习以及多阅览一些时尚杂志什么的，所以我们会注意的决不放弃任何一个科目。我们也会多动脑勤动手，努力用我们的双手将脑海中的理念表达出来，服装设计不是概念的，空洞的，它和所有的事情一样都是有根据的，要从我们的设计中体现出来源于生活高于生活的概念。

对于设计来说，源于生活，又作用与生活。那些来源于生活而非出于名家大师名下的质朴之作具有强烈的时间穿透力，横跨了千百

年撞击着现在的心灵。这就是我的追求，让服装回到它原本的朴素 魅力中，让人们被过分刺激的感官恢复对细微末节的敏感。今天的时代中真正的时尚不再是潮流推动的空洞漂亮的包装，而应该是回归平凡中再见到的非凡，我相信真正的奢华不在其价格，而应在其代表的精神。

对于设计师来说，我们应该怎么做呢？

我对设计师的认识是从一个大的背景下说的。纵观全球经济令人类在过去漫长的几千年里孕育的多样性的文化差异被迅速地同化，传统技艺变成只能退缩到博物馆的玻璃柜里的东西，却在我们的生活中销声匿迹，我们的正在经历巨变的祖国更有很多为了轻装上阵地追赶未来而抛弃传统的令人心痛的事情发生。

我记得爱因斯坦曾说过“要渡过危机，无法 依赖造成此危机的思考方式”。

面对二十一世纪设计师不应该再是一味只为展示自我个性，创造短时间的流行的消费促进者，我们所面对的危机不再是区域性，国家性的范畴，环境问题只是作为问题的表像存在，而更深层次却反映出人性的弱点带给这个世界的灾难------我们无法逃避的人类过往的短视，自私，贪婪，狭隘所累积的后果我们生活环境的创造者------设计师们。我想说的是未来的设计师们我们应该明白，不能再关上设计室的门沉溺于最新的音乐里自我陶醉地发奢华之梦了，如果你亲眼目睹过一个真实的世界，就会对这个时代真正需要设计师承担的责任有了全新的认识。个性时代已将要结束，共生共荣的共性时代即将开始，这一半出于人类的生存之必需，另一半出于人性的不断超越之必需。"

呵呵，说的有点大啦。但是现实就是如此啊！！

我总结了几点对于设计师应该担负的责任：

a，生态责任（对于未来的责任）设计师有责任考虑其设计的产品在制做的整个过程里对地球生态造成的负面影响，拒绝做单纯追求商业利益而破坏环境的产品，而且尽可能有节制地使用自然资源，一旦采用则从一开始设计便要考虑产品的长期使用及循环利用，而不是做短命产品和一次性产品。对于环保问题这是每一个实在有责任心的设计师都应该考虑的方向，服装不仅仅是穿在人在身上才美丽，而应该在人的心灵上更美。。

b，道德责任（对于现在的责任）设计师的敏感度和创造力不仅反映于专业的把握上，更应该体现在对社会先知与良知的角色承担上。设计师必须是一个有态度的人而非一味投顾客所好的工匠，设计师出于个人的立场不应无条件地满足顾客的要求。设计师有责任不做过度的设计，仅恰如其分地表达，不过分的刺激人们的感官欲望而企图引发更多的盲目消费，以期更大的商业利益。设计师在社会上承担社会良知的角色，首要必备的素质是：诚实正直，不为利益名誉出卖灵魂。设计师是创造人类精神财富和物质所需的“先知 ”，是一个有良知的非常人的意识。应该追求艺术的境界，即使现在是一个不容你有纯洁的艺术，但是作为人最浅底的意识，心的良知最重要，因为我们是设计师！！神圣而艰巨！！

c，文化传承责任（对于过去的责任）我们生活在一个充满着前人的智慧和创造的世界上，这些文化的积淀使我们受益匪浅，我们有责任对于这些财富加以保护，传承和发展，留给未来的人类，而不是在我们的时代中断。最好的传承不应仅仅在博物馆，而应该是贯穿于我们的生活中，在现实生活中通过创造力令这些传统焕发新的生命力。以上只是我的个人见解，是出于一个对社会对人类思考负责的认识，我相信未来的设计师能真正认识到他们肩上所承担的责任，我深信正是这些对生命意义与精神价值的追求令我变得不再平庸。创作对于我是一条漫长的修行之路，踏踏实实地持续走在 这条路上永远比达到某一目标更重要，我愿意在这种主动选择的创造最为本质最为简朴的生活中追求最为奢侈富足的精神世界。

路在何方？因我们而改变！！

第二篇：对教学设计师的认识

教学设计师

一、教学设计师的定义

查阅有关资料后得知，所谓教学设计师就是负责组织教学内容以促进学习者有效学习的人，也称为信息设计师、教育设计师；是从事教学设计工作的人员，能够在教学理论的基础上应用系统化的方法设计各个学习事件的具体内容。

还没查阅资料前，单看“教学设计师”这个名词，我以为他只是对于教育领域的设计，只是负责做好教师教学工作的设计准备工作。现在才知道，一个教学设计师也可在公司企业领域从业，进行相关产品的设计。例如设计一个产品或者企业的培训方案。

二、教学设计师的职责

教学设计师的主要职责是根据用户的需求，确定学习内容和范围，制定教学策略，采用合适的传输媒体，测试最终产品的可用性，评估修正产品。

教学设计师作为一个设计者，需要对用户进行分析了解，尽量满足其学习需求。在产品的设计、开发、运用、管理和评价方面都要做好。保证产品的质量。

三、教学设计师所需技能

一个教学设计师需要有艺术技能、专业技能和组织技能等。

1、需要有设计方面的技能，要针对产品、使用者和市场需求等方面进行创新设计，保证其可用性；

2、需要有一定的专业技能，要懂得使用一些计算机软件，例如：基本的办公室office软件、Flash、Authorware、Dreamwearver等软件，还要具备一定的专业理论基础。例如：信息技术与课程整合理论、教学系统设计理论等等。要有一定的程序设计能力和懂得使用数据库；

3、需要有一定的组织能力，一个产品的设计，大都是需要一个团队一起设计而成的，所以，教学设计师需要有组织领导能力，要灵活思考问题，懂得应对突发状况，能与组员融洽相处。

四、教学设计师的就业前景

目前，在国外，特别是发达国家对于教学设计师的需求越来越大且趋于紧缺，而且教学设计师的薪金方面相对不错，所以，这个职位的就业前景很不错。

在国内，虽然教学设计师没有国外发展的好，但是在网上的招聘中可看出他的需求量也是不小的，特别是对于一些大的公司企业来说。国家在发展，在这个信息科技时代，教学技术师的就业前景是不错的。是趋于需求增大而人才紧缺的状况。

五、个人想法

我觉得一个教学设计师需要拥有很多方面的知识，不仅仅是在专业领域的。只要是踏进社会工作，语言表达、社会交流和个人组织能力等方面的能力都要有。对于我来说，挑战挺大的。专业方面的知识技能有待提高。

第三篇：我对健美操的认识与理解

我对健美操的认识与理解

--学健美操的感受

大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们机体素质的原则，为我们设立可篮球。网球，羽毛球，轮滑，攀岩，健美操等体育项目。作为大学必须课的体育对我们身体素质的锻炼是很有意义的，而我的首选则是健美操。接触健美操已一个多学期了，虽谈不上有什么心得，但感触颇深。

起初我对健美操并不是十分了解，只晓得它是一种与音乐有关的体育项目，可以修塑我们的形体，陶冶情操，培养韵律感，并且对肢体的协调能力，肌肉拉伸等有好处。但这些都只是表面的粗浅认识，随着健美操课程的深入展开，在老师的讲解与师范下，我对健美操的了解与喜爱也与日俱增。

健美操分类很多。按人体结构，年龄，性别，目的和任务以及竞技比赛项目区分为手臂健美操，青年健美操，女子健美操，形体健美操以及女子单人健美操等。具有动作的多变性广泛的群众性，健身，健美，健心的整体性等特征。不仅这样。练习健美操还应注意合理安排时间与次数，注意运动卫生等。

健美操的学习是一个循序渐进的过程，现在我已由开始的不会任何一个动作到已经学会了一。二个动作组合了。尽管学习的时候有很多问题。比如动作不规范，节奏掌握不好，衔接不连贯等。作为一名学员我只能算是合格吧，学习的时候也会用心去记做，但总是做不到象老师以及优秀学员那样的优美娴熟。但老师认真的演示。辅导以及对我们所做动作的肯定与鼓励，使我有信心继续学习下去。一直以来都认为选择健美操是正确的，不仅因为我选择了一项好的体育项目，更因为我选择了一名优秀的教师。从她的身上学会的不只是健美操的相关知识，还有一些关于仪态姿容，为人行事的准则等。

健美操是我的选择，尽管我做得不出色，但它对我很多帮助，使我受益非浅，所以建议学习过的人能不时练习一下，未学过的人尝试接触一下。它对人体健康的作用有很多。也许我们不会做得象专业人士一样出色，但过程中的乐趣与收获才是难得的无价之宝。经济与管理学院 刘琳 指导教师：王丽娟

健美操学习体会

在没有学习健美操之前，每次远远的看见那些健美操的同学，觉得他们的动作很美，给人一种朝气，活泼的感觉。所以，上大学时体育课我选了健美操。

初次上健美操课，感觉很兴奋，认真的学习，练习老师教的每一个动作，希望可以做得和老师一样优美，可是效果不是很理想，感觉自己做的动作很生硬，但是我没有灰心，新课后我经常在寝室自己练习，后来就明显的感觉到自己做的动作熟练很多，可以跟得上节奏，现在已经学习了半年多的健美操，我觉得它不仅可以锻炼身体，还可以使人的心情非常愉快每一次上完健美操课，我都会觉得心情非常好。

通过学习这么长时间的健美操，我觉得要学习好它主要有以下两点：第一，要对它感兴趣，只有你对它感兴趣，你才会想要去学好它，去练习每一个老师教的动作，争取做到最好，第二，就是要有自信，每一次看老师做动作，都显得很自信的样子，不是有句话说自信就是美吗？有自信，才能大大方方的把动作做出来，即使你做的不对，那也没有关系，相信自己会做得很好。

学习了健美操以后，才发现了它的许多好处，它可以矫正你的身形，对于驼背一些身体缺陷可以有所改善，还可以调整呼吸，增强免疫力等，所以学习健美操是很有意义的。经济与管理学院 纪媛 指导教师：王丽娟

谈我对健美操的认识与理解

我已经选学了两年的健美操课，从对它一无所知到了解并渐渐的喜欢上它，虽然跳健美操很辛苦但我却学到很多东西并得到很多的好处。

女孩都很爱美，首先学这门课对自身体形的塑造和培养很多帮助，健美操的动作多种多样，有简有繁，时快时慢，时而停顿，时而节奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的锻炼。同时它不是一种力与美的享受，经常练习，还能增进人体的灵敏，柔韧素质，使身体更谐调健美，有助于人体的全面发展。

其次，跳健美操让我精神振作，心情愉快。从前我喜欢睡懒觉，早晨起床后，常感到朦胧，全身没劲，不能马上投入学习，尤其是晚上“开夜车”睡得很晚时，这时我便试着做做早操，练习一些平时学过的动作，大脑很快就会兴奋清醒起了，身体各部分的机能也有多提高，使我精神饱满，充满活力，从而为一天的劳动和学习准备好良好的身体条件，另外。常跳舞健美操对身体的帮助是非常大的，它能提高神经系统的功能，并对心脏血管系统也有良好的影响，不仅如此，健美操对呼吸器官也有促进作用。经过长期的锻炼，呼吸活动得到改善，呼吸变得深而且有节奏，总之，学习健美操之后对我的身体和心情各方面的影响是非常大的。

除了之外，最重要的是学习健美操后，我变得更加自信了，我觉得一切都那么美好，更加热爱生活，我很庆幸一时选学了这门课程，因为我学到到的东西很多，并且会让我受益非浅。我将保持这种习惯，坚持锻炼，跳出健康跳出美，跳出生命力。

第四篇：我对蒋介石的认识与评价

我对蒋介石的认识与评价

在很多时候，我们一想起蒋介石都有一种排斥的感觉，认为他是一个反面人物。但是想要评价他并不能仅以主观感受去说，必须以客观的角度真实而全面的去认识这一位中国近代史上的风云人物。

蒋介石的功绩：一，领导北伐。在军阀割据的混乱状态下，两次领导北伐，统一了乱世中的中国。他出任黄埔军校校长，培养了一大批的优秀军事人才，率领部队东征西战，打垮了北洋军阀，结束了军阀混战的局面，并且他争取张学良“东北易帜”，重建了自辛亥革命以来崩溃的中央政府，从形式上统一了中国，增强了民族凝聚力，提升了中国的国际地位，为以后的大统一奠定了基础。二，领导国民党军队进行抗日战争到底。在抗日战争中牵制日军60%的兵力，消灭了大量的日军，为中国的民族独立做出了巨大的贡献。

蒋介石的错误：一，做出了“攘外必先安内”的错误决定。当日军侵略中国，民族危亡的紧急关头，他不把心思放在抵御外开侵略，而是放在和共产党的内战上，他在民族大义的问题上完全丧失了民心。二，撕毁双十协定，发动内战。抗日战争胜利后没有和平建国的诚意，公然挑起内战。三，纵容家庭成员和下属的聚敛财富。他虽然对自己的道德操守确信不疑，但是对于家人和下属却睁一只眼闭一只眼，使的人心背离。

当然这些仅是一些简单的认识，但是我觉得在评论一些历史人物时，一定要客观全面，特别是对于像蒋介石这样的有争议的人物，不能以偏概全。

第五篇：我对时尚的了解与认识

我对时尚的了解与认识

在学习时尚研究这门课程之前，对时尚的理解是非常泛泛的，以为时尚与历史、生活的关系不大，但是通过老师的讲解，我知道了，原来时尚可以追溯到 很久以前，它与生活也是息息相关的，是能够融入到我们生活中的每个细节的，通过这门课程，我才知道，时尚并不是我们想象的那样只要好看与时髦，它有着很深刻的内涵，其中又有着很深刻的文化。

追求时尚是一种积极向上的文化现象。追求时尚是一种生活态度。它反映了人们享受生活的态度和积极向上的心态。追求时尚就是追求时代，它表现了人与时代的融合度。同时时尚是把双刃剑，过分的追求对我们的学习生活造成一定程度的影响，但如果不追求会让我们跟不上时代潮流。就像一把天秤一样需要把握好平衡的尺度，只有做到恰到好处才会对我们起到积极作用。我是一个处于80年代与90年代中间的一代人，做了80后的尾巴，90后的脑袋，我们这一代少了80后的稳重又没有90后的轻狂。我们有着自己的特点，自己的时尚。我们的青春自己做主。我们的性格大多偏于外向，喜欢新鲜事物，这个对我们来说就是时尚。比如我们会对最近刚刚流行的颜色情有独钟，我们会对刚出道的偶像歌手保持三分钟热度，我们对新推出的游戏弄的废寝忘食，我们为了新款的衣服让零食缩水等等。我们与众不同，其实主要是在诠释着我们自己的时尚。当然。我从来不赞同浓妆艳抹，在我眼里，那可不是时尚。我追求的是自己特点，在冬日里裸露着大腿，穿着迷你小裙，也不是时尚，我会保护自己的身体，那来之与父母，容不得我们这样糟蹋。奇装异服这样，我觉得未免太滑稽，很多时候，你会发现，普普通通才是时尚。以上只是我自己的想法，我有我自己的时尚，我喜欢在午后，坐在阳台，看着太阳光在我身上一点点消失，喝点奶茶，听听音乐，享受着属于自己的静谧，这是时尚；我不喜欢周杰伦嘻嘻哈哈的语调，听不到歌词，反而喜欢梁静茹的温柔和王力宏的狂野。我在他们的音乐声中沉沦，这是时尚。我从不化妆，皮肤白净就好，但是我却喜欢买很多眼镜，随着心情换替着它们，这是时尚。我不喜欢脏话，但是却总会说“我去，我晕”，我游戏与网络，但是不沉迷。我乐观不任性，我骄傲不自恋，我坚强不专横，我有我自己的特点，我有我自己的时尚。

时尚离不开美。时尚是唯美的，生活崇尚美；美包含“内在美”和“外在美”，“内在美”注重：“真” “善”是“公正”“平衡”；“外在美”注重视觉的和谐与统一，呼应，均衡。只有注重“内在”和“外在”美的和谐，才能真正达到至美的境界。时尚是人们向美表白的一种形式，包含外在的表现形式和内在的心理诉求。人们审美能力和审美情趣的推进，受到时尚的冲击和影响，又同时改变和推进着时尚前进的脚步。时尚一定具备流行的可能，可以被复制、模仿、改编和量产。不难以被复制的、缺乏传承可能和欲望的时尚对商业没有太大意义。流行是大众化的，而时尚相对而言是比较小众化的，是前卫的。流行的意义很简单，一种事物从小众化渐渐变得大众化，则便是流行。而时尚不仅是形容事物，往往是形容一个人的整体穿着、言行、事态等。时尚是结合流行的元素和小细节，经过拼凑和搭配，穿出自己的个性，自己的品味。时尚是被少数人尝试、引导，然后引发模仿和流行。而新的时尚理念、方式和模板也在不断的酝酿和试验中。品质与美是要艺术的手法去塑造，艺术提高品位，艺术是脱俗的，出类拔萃的；时尚是高尚的，时尚离不开艺术，艺术可以创造时尚。时尚是人们通过自我行为的精心设计向艺术朝拜的表达方式。海德格尔，人的诗意的栖居，是逼近时尚的精神本质的表述吧。内心图景通过外在的表达方式，向世人传递的独特信息。人们是类似的，也是区分的。时尚的本质是自我精神的外在阐释，不是完全绝对的怪异、孤立，也不是全盘模仿。人们的审美情趣有和谐和流畅的量度。

“时尚”，顾名思义，就是“时”与“尚”的结合。此“时”乃“一时”、“当时”、“时文”之“时”。“时”意味着变化、短暂，也以时间隐含地表现出空间上的流布。“尚”意味着“崇尚”。所以，“时尚”应当是短时间内特定的人群所崇尚的东西。既然是“崇尚”，当然以精神追求、价值观念为核心，在各种生活方式、行为方式和特定事物得以感性显现。所以，时尚与时髦的不同，或与，更根本的在于精神性的有无。“时尚”的核心是“创意”，是与众不同的思想观念，是与众不同的思想观念，是由还念而形成的生活方式。追求时尚是一门艺术，模仿、从众只是“初级阶段”，而它的至臻境界应该是从一拨一拨的时尚潮流中抽丝剥茧，萃取出它的本质和真义，来丰富自己的审美与品位，来打造专属自己的美丽“模板”。追求时尚不在于被动的追随而在于理智而成熟的驾驭时尚。时尚是个保罗万象的概念，它的触角深入生活的方方面面，人们一直对它争论不休。不过一般来说，时尚带给人的是一种愉悦的心情和优雅、纯粹、品位与不凡的感受，赋予人们不同的气质和神韵，能体现不凡的生活品位，精致、展露个性。同时我们也意识到，人类对时尚的追求，促进了人类生活更加美好，无论是精神的或是物质的。时尚理念商品化带来了时尚产品、时尚产业、时尚经济等一系列相关概念。时尚产品指代表当今时尚、具有一定附加值和时代先进性的符合现实需求的产品，往往代表特定时期主流消费者的消费倾向，包括时尚商品和时尚服务。从内涵来说，广义的时尚产品包括奢侈品，狭义的时尚产品，介于普通产品和奢侈品之间，但不包括奢侈品。

早期的时尚产业这个名词，指的仅是成衣系列和服饰产业。而现在，随着时尚消费心理的延伸，时尚元素早已渗透到衣食住行各个行业。要真正地理解时尚产业的核心理念和这个行业独特的运营法则，就应该追本溯源，从时尚产业的源头——服装行业看起。时尚真正进入工业发展不过几十年的时间，在此之前，既没有所谓产业，更没有以此为生的设计师，当时的服装制造者基本上是作坊式的，制作工人被称为工匠。逐渐地，一些著名的成衣设计制造者开始为客户提供内衣、配饰、皮包、鞋、帽子等衍生产品，在不断推出的作品中，他们也在不断寻求新的设计风貌，并引领了服饰潮流。他们大多主要服务于当时的贵族阶层，其中一部分为了更好地展示和传播他们所创造的新设计风貌，他们开始建立一个稳定的展示制度——时装发布会。服饰，是时尚前沿最活跃的元素，是附丽于人体美、且自成一格的锦绣篇章。魅力四射的“时装秀”，总是以崭新的面料、质地、图案、款式和流行色，演绎着羽衣霓裳的独特创意。那庄重整肃的中山装，风度翩翩的燕尾服，质地粗犷的牛仔服，富于想象与浪漫的百褶裙，以及曼妙柔滑的一袭旗袍······

时尚并非生活方式的浅表饰物，它是文化发展去想的表现，是个性的解放和对束缚的反叛，它经久不衰因为它总是在重生，它具有崭新性、前沿性和活跃性的特征，是涌动与社会肌体之中的一股新鲜血液。