诗歌朗诵的评分细则

第一篇：诗歌朗诵的评分细则

巴城镇凤凰、东岳、环湖小学生圣诞诗词朗诵会评分细则

经大会组委会讨论通过，本次诗歌朗诵比赛设置10个奖项和若干。本次诗歌朗诵比赛对选手的评分共5项内容，现将细则公布如下：

附：其他注意事项

1.除了评委5名，本会还需要其他工作人员：主持人1名，统分员3名。个人职责分别为：主持人――主持本次比赛；统分员――从各位评委处收集分数，按计分表计算分数

2.比赛时，选手按抽签顺序出场。选手有配乐的需提前准备好。

3、评委评分要求：

1、比赛打分满分10分。

2、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。

3、评委打完分后，将计分表交给统分处负责同学。

4、统分原则为5位评委评分总分处以5之后的分数为该选手得分。

5、分数最高的前10位将获奖，10个奖项分别为：演讲天才奖，最佳口才奖，最佳风采奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最具魅力奖、声情并茂奖，朗诵新锐奖，天道酬勤奖，勇气可嘉奖，由评委最终评选，解释权归现场评委。

6、此次前十名奖品相同，故不排列名次，10位获奖者将从评委最终评选的前十名中选出，由评委最终评选，解释权归现场评委。、7、评委打分需公平公正，比赛期间不得交头接耳。

第二篇：诗歌朗诵评分

诗歌朗诵评分细则

评委组：焦瑞生 丁祖年 伍开雨 周亚勤 张开玉 高强 许巍

摄像组：钱俊杰

核分组：张复春

主持人：马娟

评分采用十分制：

⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）

⑵、精神饱满，姿态得体大方。（1分）

⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（2分）

⑷、朗诵熟练，声音洪亮。（1分）

⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（1分）

⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵，规定时间内、脱稿朗诵。(2分)

（注：1分项最低得分为0.7,2分项最低为1.6）

去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其他为优秀奖。

第三篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。

第四篇：诗歌朗诵比赛评分细则

诗歌朗诵赛评分细则

一、比赛要求：

1、朗诵限定时间为5—7分钟之内。

2、要求内容健康，用普通话朗诵。3.参赛的配音音乐由参赛者自备。

4、要求参赛者仪表整洁大方，朗诵时富有感情。

5、可编排适当的动作或舞蹈。

二、评分要求: 1.评委打分保留小数点后一位数，最后得分保留小数点后一位数。2.比赛打分满分为10分，评委打分以8.00分为基础分 3.评委根据评分标准打出总分,将总分写入评分单。

三、评分标准：

1、朗诵内容(4分)。

2.配乐效果及朗诵是否有激情(2分)。

3、参赛者的仪表、形象(2分)。

4、参赛者的音质及普通话是否标准、流利(2分)。

第五篇：诗歌朗诵比赛评分细则

朗诵比赛评分细则：

诗歌朗诵比赛团体赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成，满分为100分。具体评分标准如下：

Ⅰ、朗诵内容与技巧：共计55分

1、符合本次比赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强（25分）；

2、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显（15分）；

3、节奏准确、协调，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（5分）；

4、感情饱满真挚，表达自然，很好地表达诗歌的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感；（5分）

5、朗诵熟练，声音洪亮优美，清晰，能够脱稿（5分）；

Ⅱ、精神仪态：共计15分

1、精神饱满，姿态得体大方（5分）；

2、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调（5分）；

3、表演能和朗诵融为一体，能通过表情的变化反映诗歌的内涵（5分）；

Ⅲ、艺术效果：共计20分

1、形式新颖、灵活多样，整体效果好，朗诵形式富有创意。（10分）；

2、表演者使用的诠释方式与众不同, 配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵，给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌（10分）；

Ⅳ、团体配合：共计10分

团体配合协调，有各班特色，诵读整齐，配合默契，能体现班级风貌，（10分）。