董淑媛（小编推荐）

第一篇：董淑媛（小编推荐）

抢抓机遇，加快发展

邓小平同志指出“抓住时机，发展自己，关键是发展经济。”邓小平同志的这一战略思想，对于我们解放思想、放开手脚，加快现代化建设步伐，具有重大指导意义。我们一定要高度自觉牢牢抓住历史机遇，迈出新的步伐。教育如何加快改革和发展，至关重要的问题，当属高度自觉地增强机遇意识，摒弃陈旧观念，以更大的魄力推进改革，以实现教育的两大转变，更好地发挥经济发展和社会进步服务的功能。

在我国，教育，尤其是基础教育收计划经济模式的影响较大，日子虽然过得紧巴巴，但衣食总算有着落。不能不承认，教育界尤其是基础教育的机遇意识远不如经济来得敏感，强烈和迫切。

回顾与反思我区教育改革和发展的过程，我们之所以在一些地方与兄弟区县存在一些差距，是由于缺乏机遇意识，没能抓住一些机遇，坐失了一些机遇。例如，学校内部体制改革应深化。建立激励约束机制，奖惩分明，按劳分配。但是有的学校面对改革，墨守成规，驻足观望；或坐而论道，有识无胆；或浅尝辄止，应对无策。这些表现除了缺乏深层次的认识外，最起码是机遇意识淡薄。

近几年来，我区教育在“内挖潜力，外创条件”的思路指导下有所发展，正是适时地抓住了一些机遇，解决了一些难题。例如，在全市“安居工程“中，武清区挖掘内部地产资源建成了教师新村，基本缓解了本区教师住房困难情况。在全区中等教育布局调整中，抓住了小城镇的建设的机遇，使学校布点在城市化功能的建设中得以调整，一些薄弱校的办学条件得到基本改善，在积极推进素质教育探索似实行体育大课间活动，现已在全市全面普及，并成为”三A“学校评比的刚性指标。各校还利用费旧车轮胎等建成了体育小区，各式小区异彩纷呈，成为城区各校亮丽的风景。我们区加强精神文明建设为契机，启动教育形象工程，开展创建文明行业活动，其中抓住行风建设、师德建设的热点与难点，向全社会实行了公开承诺，（即收费不超标不超项，学生有收费卡和联系卡，不体罚和变相体罚学生）。这些都有力地约束了办学行为，匡正了行业作风，社会反响强烈，受到了广大人民群众的欢迎和支持。

以上事例说明，坐失良机就只能徘徊不前，抓住机遇就会赢得发展。

我们必须用更宽广的眼界认识教育在社会发展的大系统中所处的战略地位。教育同经济转轨一样，同样面临着难得的历史发展机遇：“我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十一世纪社会主义事业的全局。”可见，教育从来没有提到这样的高度认识。作为当代教育工作者，我们必须以高度的责任感，认清我们所肩负的崇高使命，高度自觉地增强机遇意识，开拓创新，让我们的思想跟上时代的步伐。

要抓住机遇必须解放思想，而解放思想的前提是实事求是。我认为，教育从根本上受制于经济，而经济发展水平不是制约教育发展的绝对性因素，因为教育有能动性。这一辨证唯物论的法则早已说明经济不发达地区教育问题不一定解决得不好。

顺着这一认识思路，愈发感到武清教育的改革发展，要抓住历史机遇，首先要走以内涵发展为主的道路。几年来，教育所坚持的“内挖潜力，外创条件”必须在更深的层面上拓展。

第一，加快办学条件现代化步伐，为实施素质教育创造物质条件。“巧妇难为无米之炊”，实施素质教育需要必备的物质条件。1999年，全系县以办学规范乡镇建设和高中校基础设施建设为重点，全面推进了改善办学条件工作。今后我们要着眼于加快办学现代化步伐，以调整学校布局、优化教育资源配置为突破口，进一步加大改善办学条件工作的力度。主要任务是继续提高学校装备水平，应该说随着经济发展和社会进步，办学条件需要不断改善。而且根据素质教育的要求，我们要办好每一所学校。这就要求要解放思想，广泛争取社会支持。从国外情况看，义务教育阶段也是政府办学为主，但是学校都要主动接受社会支持。有许多学校的校舍和设备是社会各界捐赠的，并以捐赠者名字命名。类似这些措施，我们国家也应该采取。切实解决穷国办大教育出现的财力不足问题。进一步加大调整学校布局工作力度，提高办学规模效益。

发展不仅仅是指规模的扩大，数量的增加，更应表现为水平、质量、效益的提高和综合素质的提高。要把教育作为产业来办，必须谋求效益，计算机投入产出。我们是穷国办大教育，令人悲哀的是，一方面是投入的严重不足，一方面是惊人的低效和浪费。我区中小学目前的教学设备在全市“普九”后达新标的规范化建设中处于明显的劣势，然而，更引人深思的是，现有装备条件的使用效率并不高，投入和效益的比例严重失调。中小学需要加大布局调整的力度，实现教育资源的优化配备，以利于提高综合素质。加强薄弱校建设，缩小校际间差距，办学条件在短时期内不可能得到根本改善，需要全体教育工作者都应发挥艰苦奋斗的精神。勤俭创业，力争少花钱多办事，学校现都积极添置教育教学需要的各种仪器设备，图书资料等。市里提出2001年小学开设信息技术课程。学生家长和社会对计算机教育有着强烈的需要，各级领导克服了一切困难添置了电脑，但能不能充分利用，也需要校长们解放思想，设备应充分利用，不能闲置。设备不是摆设，宁可用坏了也不能搁坏了。电脑不仅要对师生开放，也可以适宜向社会开放。

教育战略地位的不断提高，全社会尊师重教风气的日益好转，并不表明教育可以理所当然地躺在政府怀里等、靠、要。教育的发展要冲破传统的计划经济带来的思维模式，要学会自立、学会竞争。南方教育界喊出“吃饭靠国家，发展靠自己”的口号，着实令人振聋发聩，而我们这种“不发财不要紧，饿不死就行”的惰性、慵懒的精神状态又怎么能去瞪大眼睛来寻求发展的机遇呢？

第二，加快教师队伍现代化步伐，为实现素质教育奠定人才基础。实现教育现代化，全面推进素质教育，面临的最大挑战不是技术、不是财力，而是教师的素质。教育工作要实现率先上水平，要提高教育质量，教师队伍是关键。应进一步推进人事和分配制度的改革，建立优化教师队伍的有效机制。目的是通过改革真正把教职工教书育人的积极性调动起来。把那些不能胜任教育教学工作的人员切实减下去，做到什么人干什么事，干什么活拿什么钱。要切实打破岗位终身制和分配上的平均主义，构建起“岗位靠竞争，收入见贡献”的教师聘用和管理新机制，形成能上能下、能进能出、多劳多得、优劳优酬，充满生机和活力的良性运行机制。这项改革涉及到教职工的切身利益，为此，各单位要加强考核，尤其不可忽视阶段性考核。同时考核结果要及时与教职工见面，要体现民主管理。改革人事和分配制度关键还要秉公办事。目前，具有中、高级职称的教师当中，有的人存在着“职称到手万事大吉”“船到码头车到站”的思想，工作劲头不如从前。对这些人更应加大考核力度，逐步实行评聘分开。

还应加强教师的职业道德教育，增强他们做好教育工作的责任心和使命感。教书育人是一项无上光荣的事业。广大教师要树立敬业、爱生、无私奉献、严谨治学、勇于探索、不断创新的精神，要以高尚师德赢得学生、家长和社会的尊重。因此，教师应注意以下几点：其一，教师一定要注意自己的仪表。衣着打扮、言谈举止要与身份相符，决不能涂脂抹粉、佩带饰物，甚至穿奇装异服，留乱七八糟的发型。其二，要重视家访。尤其是假期，要深入学生家庭进行家访，征求学生和家长的意见和建议，宣传素质教育。通过家访改进教师、学校与家庭的联系方式，形成共同培养教育学生的氛围。不要值不值就把家长请来，通过家访进一步密切学校、家庭与社会之间的联系，使这三个方面形成全面推进素质教育的合力。其三，要坚决杜绝课上出勤不出力，课下搞有偿家教的现象。这种现象在城区特别突出，尤其初中和高中。例如：有一个学生问某老师一个书上的题，他说，这个问题你们现在弄不清楚，以后会逐步弄清楚的。可是，不久这个学生就发现班上许多同学会做这个题了，而他还不会做。原来这些都是交费上这位老师辅导班的学生。没办法，这个学生也只好交钱了。这样的老师心太黑了。对搞家教的老师，一经查出应严肃处理，不能聘用。

学校要切实抓好师训工作，提高教师适应素质教育的能力。我们看到世界范围内，教育在推动经济发展中的作用日益重要，全球的走势是人的终身学习。基础教育由“应试教育”向素质教育转变，旨在使教育者具备终身学习的能力、生存发展的能力、科学正确的人生态度，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。我们要抓住机遇，力促政府行为，要解决在推进素质教育中制定明确的改革目标和配套运行机制问题，成为由政府协调和条件保证的区域整体改革。要为教师创造条件，提供时间和物质上的支持，切实调动教师的积极性。进校要精心组织好培训，要严格考试。总之，学历虽不能表明一个人所具备的教学能力和教学水平，但它起码是一个人所受教育水平的表现。也是教师资格条件中规定的硬杠。学历不合格的教师应通过实实在在的培训，切实使自己具有宽广厚实的业务知识，掌握必要的现代化教育技术，并增强自己终身学习的意识。

综上所述，教育增强机遇意识，使今后谋求发展、改革创新的关键所在。前瞻21世纪的教育，是全社会日益广泛参与的教育，也是教育日益融入全社会的教育，新旧矛盾、内外矛盾总会更迭不息，但是只要我们意识超前，锐意改革，就一定会把教育事业不可逆转的推向前进。

抢抓机遇 加快发展

杨村镇第一小学

董淑媛

第二篇：吴淑媛入党申请书2

入党申请书

敬爱的机关党工委党支部：

我怀着激动的心情向党提出：我志愿加入中国共产党。从很小的时候，就听父辈们和老师们讲起，中国共产党是多么多么的伟大，到现在，我记忆犹新。长大了，上学了，我越来越明白中国共产党为什么那么伟大了，不仅是因为他帮助中国人民摆脱了三座大山的压迫，还因为他带领着中国人民走向富裕并将继续走向辉煌。中国共产党自成立62周年以来，一直领导着中国人民走正确的道路，从一个只有几十个人的组织发展壮大成为世界第一大政党，这种惊人的创举震撼着亿万的世界人民，新时期的中国共产党人继续着前人的优良传统，提出了更新的时代政治路线，国家日臻繁荣，人民日渐富裕，改革开放这35年来，实践证明了一切！纵观历史，只有中国共产党才能领导中国人民，只有中国共产党才能创造中国辉煌的明天。

中国共产党的伟大是一代代共产党人共同奋斗的成果，共产党人那种吃苦耐劳，艰苦朴素，无私奉献，为人民服务的高贵品质深深打动着许多人，他们中有雪域高山的战士，有站守边疆的哨兵，有带领群众脱贫致富的干部，有坚守岗位.任劳任怨的医务工作者和国防科研者……..他们的执着敬业精神深深感化了我，也不时地在教育着我，特别有一个人，给我心灵一个很大的 1

触动，他就是援藏干部孔繁森，一位优秀的共产党人，每当我看到关于孔书记的报道，我都会不自觉地流下眼泪，不是因为文章写的感人，而是孔书记的英雄事迹太感人了，他那种执着的敬业精神和对西藏人民无私的奉献之情是很难让人想象的，由此，我对他充满崇拜和尊重，也因为由此，我从年少就立志，要向孔书记那样做一名优秀的共产党人，奉献人民，这是我诚恳加入中国共产党的重要原因。

今天，我虽然向党支部提出了申请，但我知道作为刚走上工作岗位的一名青年，我在政治，思想改造方面还远远不足。因此希望党支部从严要求我，以使我更快进步，我要在思想上，行动上全面提高自己，仔细钻研十八大报告和党章，认真学习党的理论，努力学习科学文化知识，用党员标准要求自己，自觉地接受党员与群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，逐步达到中共党员标准，做到拥护党的纲领，遵守党的章程，执行党的决定，严守党的纪律，为建设中国特色社会主义添砖加瓦。如果我能加入中国共产党，我将继续忠于党的领导，遵守党的章程，坚持四项基本原则，全面贯彻马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”重要思想及科学发展观，学习党的十八大及十八届三中全会精神。履行党员义务，向所有优秀共产党员学习，愿意将我毕生的精力奉献国家，社会和人民。始终将国家的，社会的，人民的利益放在第一位，一切从大局出发，2

切实做好自己的本职工作，不负党的重托。

我深知，我与真正的共产党员还有一定的差距，但我会不断努力，不断完善自我，无论在思想上还是行动上，都会严格要求自己，我相信，在我的不懈努力下，我一定会成为一名优秀的共产党员的！请党组织看我的实际行动。请党监督我，考验我！

此致！

敬礼!

申请人：吴淑媛

2013年10月18日

第三篇：实现“中国梦”心得体会(范淑媛)

实现“中国梦”心得体会

办税服务厅 范淑媛

人的一生，如果可以概括为：总是在梦想与追求中度过的，这样的人生就一定会有彩虹。每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，而国家富强，民族振兴，人民幸福，社会和谐才是我们每个中国人的“中国梦”。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。

如何把个人的梦想汇集形成我们共同呢？作为一名干部来说，那就是立足本职岗位，一步一个脚印，履职尽责，为基层奉献自己的力量，为百姓排忧解难，为群众提供更贴心和实际的服务。每一个人干好自己的本职工作，就是实现中国梦的一部份。要实现这个“中国梦”，就离不开广大党员干部，离不开广大党员干部的带头作用。最贴近基层老百姓的是我们奋战在一线的党员干部，党员干部的一言一行都在老百姓的眼中。实现“中国梦”的热情也被老百姓看在眼里。党员干部实现“中国梦”的热诚也会感染身边的每一个人。每一个人都怀揣梦想，那么生活将会更加的美好。

那么，作为国税系统党员干部要如何在实现“中国梦”中起带头作用呢?首先要凝聚身边的一切力量。党员干部就是要凝聚起一股股为实现“中国梦”的力量，从而汇成一股大力量，真正的实现中国的繁荣和富强。而我作为一名国税干部更加应该与百姓团结在一起，凝聚一切可以凝聚的正能量共同实现我们的“中国梦”。

其次是扎根本职工作，为实现“中国梦”贡献力量。在基层工作会不可避免地遇到很多困难，但每一份苦难和磨砺都是对基层干部成长的一份财富和资本，在基层岗位上，面对的可能是更多琐碎的事情，但无论事情大小，都要沉下心来，踏实肯干，从眼前的小事做起，百姓事，无小事，其他人可以认为是件小事，但是只要关系到百姓的安危冷暖，事无巨细，我们都把它当成件大事去看待，去解决，才能真正解决百姓之所急，之所需。

最后是党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，就必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。这就要求党员干部要时刻保持努力学习的劲头，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。百姓富裕了、幸福了，梦圆了，我们的梦也就实现了。

作为一名基层工作人员，我面对“中国梦”更是热血沸腾、激情四射。要形成人心思进、人心思干，奔跑跨越、突破发展的良好态势。但也要清醒地看到，在一些党员干部中仍然存在作风不实、奔跑不力等问题。要通过不断的学习，自觉转作风、接地气、惠民生，深入基层，服务一线，干好群众最急、最盼的事，全心全意为人民服务；自觉思发展、谋跨越、强能力，脚踏实地干事业，一心一意谋发展；自觉正党风、优政风、树新风，廉勤自律、无私奉献，着力成为一名人民满意的服务员。我知道，我还有许多的问题，需要不断努力学习，掌握本领，在思想、本领和作风上找差距。通过学习，要充分了解国际国内形势，认清大局，明辨是非，站队立场，坚决拥护党中央作出的决策和领导。在日常生活中自觉践行会议精神，自觉履行我应该履行的责任与义务，从我做起，从细微处着手，从自己的一言一行开始，努力提高自身的综合素质。积极思考问题，客观分析问题，有效解决问题，勇于创新，不断完善发展自己，将个人梦想与共产主义事业的梦想相结合，与“中国梦”紧密联系在一起，努力提升自己的专业水平和文化素质，积极参加社会实践，为我的梦努力，为“中国梦”加油！

第四篇：郝淑媛《低头找幸福》读后感

《低头找幸福》读后感

英语组 郝淑媛

这个暑假，我读了《低头找幸福》这本书，使我重新认识这个其貌不扬的俞正强老师。刚刚拿到这本书时，看到俞老师的照片，感觉这个人很朴实，像个啰里啰嗦的老师。读完之后，才真正认识到俞老师，他是一位即聪明、智慧、博学于一身的老师。这本书中记录了俞老师的成长经历。俞老师没有什么轰轰烈烈的事迹，没有参加过任何大赛，没有拿过一个大的教学奖项，他除了教书，就是读书，看起来非常平淡。但是他却相信平平淡淡才是真。他说其实幸福就在身边，低头就能找到。

俞老师虽然是一名数学教师，但是他的很多理念，很多做法对于我这名英语老师来说也很实用。俞老师说：“虽然我不怎么热爱教师这个职业，但我有责任心。一走进教室，我想的就是要把书教好。”从谈话中尽可以看出俞老师的坦率和实在，没有一点虚伪和掩饰，却道出了一个实实在在的道理：对俞老师来说，责任感是一项极为重要的素质，它可以直接决定老师的工作状态和业务提升。是啊，并不是每位老师都非常热爱这个职业，事实证明，并非每位优秀教师都热爱这个职业，但是他们中的一些，为什么都如此优秀呢？支撑他们的是什么？是理想？是信念？那么，我自认为爱教师这个职业，为什么我并不优秀呢？这说明我自身的原因很多很多。

“俞老师，如果你能让他们忘记吵，算你厉害！”俞老师用学生的一句无意的话成为自己当老师成功与否的标准。的确，一堂课能够让听的学生忘记吵，全然吸引学生的注意力是多么难得！我们在教学时也经历过这样的事情，可是没有在自身中找到毛病，只是一味的管学生的课上纪律，立下规矩。学生们虽然上课不说话了，可是他们不是情愿的，是被迫的。我们如何能够让孩子们心甘情愿的遵守课堂纪律，忘记说话，这就看我们教师的本事了。如果我们的课堂以学生的兴趣出发，以学生为主体，教师起引导作用，把课堂真正的还给学生。这样的课堂，孩子们知道自己该干什么，有事可干，孩子们就自然而然的不去玩，不去闹，让他们忘记吵闹。

俞老师告诉我们，人来世上，不是来获取什么，仅仅是来体会一种叫幸福的东西。让我们一起来低下头来寻找属于我们的幸福。

第五篇：工作总结(董)

工作总结

———— 2013年3月份

从3月9日我正式来到河北XX交通设施集团有限公司，经过了13天紧张而又忙碌的军训和培训生活，在3月22日我被分到集团的销售部做销售内勤工作。

销售内勤对于一个很久没有在正规厂子上班的我来说是陌生的，对于我所要干的工作，很茫然。但值得庆兴的是我有几个好同事，她们很耐心的给我讲解我所要做的工作有哪些。通过十多天的学习与实践，到目前为止我对我的工作有了初步的认识。

销售内勤是一个与各个部门都要沟通的工作，首先接到订单后要看库存有没有货，如果有货的话，要填写请示发货报告，经过财务部审核，副总经理、总经理和董事长的批示后，打印购销合同，盖章后给过采购公司，经盖章后回传，再填写发货通知单给仓库，把货整理好后叫车和装货，装好车后在仓库填出库单和发货报告单，把发货详单、出库单和发货报告单交财务部，出门证盖章，把要收货的公司名字、地址、电话与详单出门证一起交予司机，根据出库单做金蝶，输手账，电子版入库。发货只是内勤工作的一部分，再有就是发出的货物有时会有质量问题，而我们收到质量反馈后要做好记录，并交给各级领导批示得到有效的解决方案。在短短的十多天我所接触的工作是有限的，有时候也会犯错，知道错误后及时改正错误，避免下次不会再犯同样的错误，从中吸取教训。

在往后的日子里我会加倍学习，努力工作，争取早日能把内勤工作做好，不辜负领导对我的培养与厚望。

销售内勤：

2013年4月4日