关于教育实践活动工作中的几个问题(镇动员会用)

第一篇：关于教育实践活动工作中的几个问题(镇动员会用)

关于教育实践活动工作中的有关问题

(2014 年3月4日)

1、活动的时间安排。大体安排8个月时间，从2014年2月开始，9月基本完成。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。实行统一部署、梯次展开、压茬推进。坚持时间服从质量，原则上分两茬完成动员部署：镇机关在3月3日前完成；村及其他党支部、非公有制经济组织在3月15日前完成。

2、活动的对象范围。教育实践活动在镇机关及其直属单位和基层组织全体党员中开展。参加单位主要是：镇机关及镇直属单位和各站所、各村、非公有制经济组织。坚持以领导班子和机关干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管站所和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好与群众联系密切的基层组织的教育实践活动，统筹抓好非公有制经济组织的教育实践活动。

3、活动的主题。开展第二批教育实践活动要紧紧围绕为民务实清廉这个主题不变，做好各环节的工作。

4、活动的总要求。就是要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

5、活动的基本目标。实现“五个进一步”的目标，即党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

6、活动的基本原则。坚持正面教育为主，坚持领导带头，坚持批评与自我批评，坚持开门搞活动，坚持分类指导，坚持衔接带动。

7、活动的重点任务。一是解决“四风”突出问题；二是解决关系群众切身利益的问题；三是解决基层组织服务能力不强的问题；四是解决制约振兴发展的瓶颈问题；五是解决影响 风清气正政治生态的突出问题。

8、活动的环节步骤。中央明确提出，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，按照三个环节推进。第一环节是学习教育、听取意见环节（重点是搞好学习宣传和思想教育，深入调查研究，广泛听取意见），分为结合实际搞好学习教育和深入群众听取意见两个步骤；第二环节是查摆问题、开展批评环节（重点围绕为民务实清廉要求，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆和剖析“四风”方面的问题，积极开展批评和自我批评），分为找准找实突出问题、认真撰写对照检查材料、开好专题民主生活会和组织生活会三个步骤；第三环节是整改落实、建章立制环节（重点是针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，明确整改落实的路线图、任务书、时间表，做到开门整改、标本兼治）主要包括制定整改方案、上下联动整改、狠抓专项整治、强化正风肃纪、健全落实制度五个方面的工作。

围绕以上要求，在活动开展过程中要注意把握以下几个方面的问题：

1、关于哪些同志要参加活动的问题。所有党员都要参加。（1）对于上级下派的挂职干部：已完整地参加第一批教育实践活动的，除不用进行民主评议外，第二批教育实践活动的每个环节都要参加。但是，开展批评与自我批评、撰写对照检查材料等只针对他们挂职期间的情况。

（2）对于非中共党员领导干部：非中共党员领导干部作为领导班子的一员，应该欢迎他们参加活动。召开领导班子专题民主生活会时，可以邀请他们列席，他们可以给班子成员提意见，但不要求他们写对照检查材料，一般情况下班子成员也不向他们提意见，因为这是党内活动。组织集体学习时，邀请他们参加。活动中，要注意听取他们的意见建议，发挥他们的 作用。

2、关于有些同志怎么参加活动的问题。

（1）对于非班子成员的领导干部：比如市直单位的调研员、副调研员，县直单位的主任科员、副主任科员，都要求他们参加领导班子全过程的活动，撰写对照检查材料、参加民主生活会。

（2）对于被抽调或借用工作的党员干部：比如抽调到活动办、督导组的同志，也一定要参加单位的主要活动，例如集中学习、民主生活会、组织生活会等。

（3）对于调出不满一年的党员领导干部：不参加原单位的活动，但要在原单位进行民主评议。

（4）对于流动党员：以流入地为主参加活动，但流出地党组织要主动与流入地党组织衔接沟通，确保流动党员都能参加活动。

3、关于哪些对象要撰写对照检查材料的问题。撰写对照检查材料的对象包括：镇领导班子及其成员和其他副科级以上干部；各级执法监管站所、窗口单位、服务行业主要负责同志；村和乡（镇）学校、医院等基层党组织。非公有制经济组织、社会组织党组织可不撰写对照检查材料，但对群众反映的有关问题应作书面说明。

4、关于有些同志怎么进行对照检查的问题。

（1）对于两边任职的：比如县委常委、副县长，两边都要做对照检查，既要在县委班子对照检查，也要在政府班子对照检查。如果某位领导兼任几个单位职务的，同时要在几个单位进行对照检查。

（2）对于上下任职的：比如县委常委、组织部长，既要参加县委班子的民主生活会、进行对照检查，同时也要参加组织部班子的民主生活会、进行对照检查；比如二级单位的主要领导兼任了主管部门领导职务的，既要参加二级单位领导班子 的民主生活会、进行对照检查，也要参加主管部门领导班子的民主生活会，进行对照检查。

5、关于学习教育的方式问题。要求乡（镇）组织集中学习、专题讨论；其他基层党组织要按照“集中学习不影响工作生产、分散学习保证质量”的原则，开展灵活多样、务实管用的学习活动。非公经济组织和社会组织党组织要注重采取小型、业余、分散的方式开展活动。离退休党员及年老体弱党员参加学习教育，可采取送学上门等方式。

6、关于征求意见的内容和范围问题。（1）内容：各级领导机关、领导班子和领导干部着重听取群众对作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、践行群众路线方面的意见建议；村、事业单位、非公企业和社会组织等基层党组织，主要是围绕党组织在服务改革、服务发展、服务民生、服务党员、服务群众等方面履职尽责情况，听取本地本单位党员、群众的意见。（2）范围：一要广泛听取基层党员、干部和群众的意见。二要注意听取老同志和“两代表一委员”的意见。三是主要领导干部还要听取班子成员、下级单位负责人的意见，听取其他同志的意见。领导班子成员要听取分管部门和单位的意见，也要听取基层部门和单位的意见。四是垂直管理和行业管理的部门要听取下属单位的意见。五是各级执法监管部门和窗口单位、服务行业尤其要注意听取工作对象和服务对象的意见。六是普通党员也要听取所在支部党员、所在单位群众的意见建议。

7、关于查摆问题的方式问题。主要有这么几种方式：一是自己找。二是上级点。三是互相帮。四是集体议。需要强调的是，查摆问题要注意防止以工作问题代替作风问题，以班子问题代替个人问题，以笼统问题代替具体问题。

8、关于召开专题民主生活会和组织生活会的界定问题。要求乡（镇）领导班子要召开专题民主生活会。各党支部要召 开专题组织生活会，进行批评和自我批评，开展民主评议党员工作。不需要召开专题民主生活会的执法监管站所和窗口单位、服务行业要召开专题组织生活会，主要负责同志还要代表班子进行对照检查。每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的组织生活会。党员领导干部既要参加所在班子的民主生活会，还要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。

9、关于如何组织开好民主生活会的问题。

（1）会前要做好充分准备：制定会议方案；组织学习；征求意见；开展谈心；撰写好对照检查材料。对照检查材料要围绕“四风”查找自身存在的问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长经历，分别列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，上级党组织及挂点领导、党委主要负责同志和督导组要严格审核把关。

（2）会上要认真开展批评与自我批评。一是具体议程：分为集中学习、通报会议准备工作情况、支部书记就开好专题民主生活会提出要求、班子成员开展批评和自我批评、支部书记小结、督导组和参会的上级领导点评、支部书记提出整改措施等。二是开展批评和自我批评时，采取“先班子、后个人，先一把手、后班子成员，先开展自我批评，再逐一开展批评，一个一个过”的方式，要求实事求是、出于公心、不发泄私愤，不搞突然袭击。三是在开展批评和自我批评过程中，支部书记要认真履行一把手的第一责任，发挥好示范带头、定向掌舵作用。四是会期原则上不少于1天，邀请“两代表一委员”、服务对象代表、单位“三送”联系点的干部群众代表等列席。“三送”驻点干部列席所驻点党组织的专题组织生活会。镇机关党 员领导干部参加村党支部班子成员的专题民主生活会。

（3）会后要及时通报，制定并公示整改措施。一是各支部书记要及时主持召开情况通报会，按要求在一定范围内通报会议情况。二是在会议召开后15天内，向镇党委教育实践活动领导小组报送专题民主生活会情况。三是各支部、各单位、站所要针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。

10、关于如何开好组织生活会的问题。（1）会前要做好准备。（2）会上要认真开展批评和自我批评。（３）要加强组织领导。一是各支部书记要切实履行第一责任人的职责，指导开好专题组织生活会。二是镇党委将统筹谋划，精心制定方案，科学组织实施，派人参加各支部专题组织生活会。三是党支部书记要带头搞好学习、带头征求意见、带头查摆问题、带头谈心交心、带头开展批评和自我批评。

11、关于如何抓好整改工作的问题。要突出抓好以下几项工作：（１）制定并公开整改方案。一要明确整改事项。主要有三项，即前期收集整理的具体问题的整改；专项整治任务；制度建设任务。二要明确哪些对象需要制定整改方案。主要有这么几类：乡（镇）领导班子要制定“两方案、一计划”，村及其他基层党组织只需要制定具体的整改措施，领导干部和普通党员都要制定个人整改措施；明确整改方案由谁把关；公开整改方案。（２）建立、健全整改工作机制。一是调度推进机制。活动办要建立整改工作总台帐，将“两方案、一计划”涉及的所有整改任务和各活动单位需要整改的具体事项全部纳入整改工作总台帐，由责任单位承办、督导组督办、责任单位办结每周报告、活动办调度销号管理。二是督促检查机制。三是约谈机制。四是整改反馈机制。（３）调度整改工作进展。一是适时召开整改工作调度会或推进会。二是要发挥牵头负责 领导同志的作用。（４）公布整改结果。一是公布一批具体事项的整改结果。二是召开有关会议，通报整改落实、建章立制工作情况进行通报。

12、关于如何发挥一把手的示范带动作用问题。中央强调，这次教育实践活动要领导带头、自上而下、层层示范。一把手发挥示范带动作用，主要是要做到“六个带头”：一是带头抓好学习教育。二是带头征求意见。三是带头查找问题。四是带头开展批评和自我批评。五是带头抓好整改落实。六是带头建立联系点。

13、关于如何抓好宣传工作的问题。（1）要结合工作实际，制定宣传方案。（2）要紧扣活动主题，发挥媒体优势。一是要在宣传栏开辟专版专栏，及时宣传有关教育活动重大部署、重点会议的报道和重要评论，宣传各地各单位活动的进展及成效。二是在重要会议、重大部署、环节转换等时间节点，刊发系列言论、评论文章，准确传递、阐释中央、省委、市委和县委精神，及时纠偏指正，促进教育实践活动健康深入开展。三是要宣传正面典型，大力宣传报道各地涌现出来的“龚全珍式好干部”等先进典型。四是要充分发挥互联网等新兴媒体作用，开展与网民在线交流活动。五是有条件的地方可以组织官方微博、法人微博、微信、手机报等新兴媒体对相关报道进行推送，用图表方式展示教育实践活动总体部署、基本原则、主要任务、方法步骤等，做到图文并茂、生动形象。（3）要加强对外宣传，打造特色品牌。要充分利用好开设的专题和专栏，及时宣传本地教育实践活动的好经验好做法。同时，要树立精品意识，大力推出一批有影响力的报道。

第二篇：镇第二批教育活动动员讲话

镇第二批教育活动动员讲话

在镇第二批保持党员先进性

教育活动动员大会上的讲话

同志们：

根据中央和省、市、区的统一部署，我镇将于7月起，用半年左右的时间，在全镇开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的第二批保持共产党员先进性教育活动。今天召开动员大会，目的就是认真学习贯彻中央、省、市、区各级保持共

产党员先进性教育活动工作会议精神，对我镇开展第二批先进性教育活动做出全面部署，进一步统一思想，提高认识，明确要求，确保教育活动取得实效。

对于开展保持共产党员先进性教育活动，镇党委、政府十分重视，将这一工作列为我镇2005的重点工作来抓，做了大量前期准备工作，摸清我镇第二批开展教育活动的党组织和党员队伍建设现状，查找当前党员队伍中存在的突出问题。在全区第二批教育活动动员大会后，镇党委、政府及时召开了书记办公会议和镇三套班子会议，传达学习上级会议精神，对我镇开展教育活动进行专题研究，成立了全镇保持共产党员先进性教育活动领导小组和办公室，制度了工作方案，为全面开展教育活动奠定了基础。下面，我就抓好第二批教育活动讲四方面内容。

一、充分认识开展第二批先进性教育活动的重要意义

第二批先进性教育活动处在整个教育活动的中间环节。搞好这一批次教育活动，对于确保整个先进性教育活动取得实际成效、成为群众满意工程，起着重要作用。

根据中央和省、市、区委的统一部署，我镇参加第二批先进性教育活动的范围主要包括：镇机关，党组织关系在我镇的区级部门下属基层单位；农村中小学校；区直属医疗单位、农村医疗卫生单位；新社会组织及相关企业等。共涉及基层党组织75个，党员796名。这一批次的教育活动，涉及面广、工作量大、情况相对比较复杂。从教育对象的分布情况看，参加第二批教育的党组织和党员主要集中在镇机关和教育、卫生、医疗单位。这是高知识群体最集中的地方，也是农村一线基层干部最集中的地方。加强这一层面党员的教育，提高素质，充分发挥他们在生产一线的先进性作用，有利于我们进一步团结和凝聚更广泛的力量和智慧，有利于维护好、发展好和实现好最广大人民群众的根本利益，有利于进一步扩大党组织的社会影响力，巩固党的基层基础。客观地分析，这一批次教育活动既有许多有利条件，也有不少困难和问题。有利条件主要有：一是第一批先进性教育活动的顺利开展，为第二批教育活动积累了成功经验，也培养锻炼了一批工作骨干，有利于加强对教育活动的有效指导，有利于加强对教育活动的组织领导。二是近年来镇党委、政府高度重视抓好党建工作，党内民主管理制度较为健全，党组织创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为教育活动提供了坚实的组织保障。当然，也面临不少困难和问题：一是第二批教育对象构成比较复杂，从业领域、就业状况、生活方式以及思想差异性明显，统一思想的难度较大。二是第二批受教育党员基本上在生产、科研、文化、教育以及社会服务和管理的第一线，工作任务相对繁重，工学矛盾相对突出，分类指导的难度加大。三是社会转型发展带来的诸如就业、教育、医疗等难点热点问题，较多的集中在第二批先进性教育活动范围的某些领域，解决问题的任务相对较重。

因此，我们一定要深刻认识到搞好第二批先进性教育的重要意义，充分估计到教育活动中可能遇到的各种困难，积极主动，迎难而上，善于运用有利条件，着力化解不利因素，努力在学习中解决问题，在教育中推动工作，确保第二批先进性教育活动取得实效，成为群众满意工程。

二、全面把握第二批先进性教育活动的指导思想、目标要求和方法步骤

我镇第二批先进性教育活动的指导思想和目标要求是：按照中央保持共产党员先进性教育活动领导小组关于“八个坚持”的基本要求，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，牢牢把握保持党员先进性这个主题，以群众满意为落脚点，以“三学三评三优化”活动为主要载体，着力解决好“入党为什么、为党干什么、为群众做什么、为区镇发展贡献什么”四个问题，达到“提升党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”四句话目标，扎实推进各项工作。第二批教育活动从7月份开始，大体安排半年时间，每个基层党组织集中学习教育时间大体安排三个月，从7月份开始到10月中旬前基本结束，具体分为学习培训、分析评议、整改提高三个阶段。集中学习教育结束后，再用2-3个月时间巩固扩大整改成果。

第一阶段，思想发动、学习培训。重点抓好思想动员、开展以“学理论、学业务、学先进”为主要内容的学习培训、典型教育、专题讨论等工作。着重要把握好四个环节：一是广泛深入搞好发动，统一思想认识。根据我镇教育活动实施方案，各单位党组织要进行广泛深入地思想发动，使广大党员充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，自觉参加到教育活动中来。二是坚持理论联系实际，确保学习效果。精心制定学习计划，采取多种形式、多种渠道，动员组织党员认真开展学理论、学业务、学先进活动。学习培训以集中学习与个人自学相结合的方式进行。机关和学校等重点单位，要把集中辅导、集体讨论和个人自学有机结合起来，灵活安排，集中学习的时间掌握在40小时左右。在学习过程中，要因地制宜讲究方法，合理安排学习时间，严格学习纪律，实行集中学习签到制度，确保参学率、学习时间和学习质量，增强学习的针对性和有效性。三是开展“访革命史迹，忆峥嵘岁月，展时代风采”活动，进一步加强党员的爱国主义和革命传统教育。四是开展专题讨论，深化对先进性的认识。以党支部为单位，组织党员围绕加强党的执政能力建设、保持党的先进性，广泛开展“先锋形象”及“入党为什么、为党干什么、为群众做什么、为区镇发展贡献什么”大讨论。同时，要结合本部门（单位）的工作实际，引导党员立足本职岗位，深入思考“新时期党员的先进性体现在哪里、怎样保持共产党员先进性”、“在推进我区‘双优’战略、实现区‘三个走在前列’的目标、建设‘平安**’中如何发挥先锋模范作用”等问题，谈学习体会，谈思想认识，发动党员开展“金点子”活动，为本单位工作和党组织自身建设等方面出谋划策，贡献智慧。要通过学习培训和专题讨论，促使广大党员进一步树立党员意识，增强荣誉感和使命感，把党员的先锋模范作用体现到各项实际工作中去。

第二阶段，党性分析、民主评议。重点是抓好征求意见、谈心交心、对照检查、召开组织生活会等工作。着重要注意三点：一是征求意见要广泛。各单位党组织和领导班子要通过个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、问卷调查和热线电话等形式，采取“自己找、群众提、上级点、互相帮”的办法，广泛征求党员群众对本单位工作、领导班子、基层党组织和党员的意见。每个党员本人也都要主动征求和听取周围党员、群众的意见。在这一过程中，要开展“干部群众评班子、服务对象评办公室（站、所）、群众评农村工作指导员”活动，由本镇的机关干部、下属单位负责人、老干部老党员、村企负责人等对镇领导班子进行评议；由行政村干部群众对农村工作指导员进行评议；由广大服务对象对镇机关各办公室和党组织关系在我镇的基层站所进行评议。此外，要认真组织开展以“真诚寄语”为主要载体的谈心谈话活动，相互征求意见，沟通思想，增进团结，共同提高。二是党性分析要深刻。组织党员对照党章的规定，结合征求到的意见建议，全面总结党的十六大以来，自己在思想、工作、作风和廉洁自律等方面的现实表现，重点检查与保持共产党员先进性要求不相适应、不相符合的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，形成党性分析材料。党员领导干部党性分析材料字数一般在2500字左右，机关、事业单位在职党员党性分析材料字数一般在1500字左右。三是民主评议要客观。以党支部为单位，组织党员参加专题组织生活会，党员个人作自我剖析，开展批评与自我批评，党员之间进行相互评议。镇领导班子和区直属卫生、教育、金融单位领导班子要召开党员领导干部专题民主生活会，严肃开展批评与自我批评。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯表现，研究提出对每个党员的评议意见。评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈。党组织要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报民主评议党员情况。

第三阶段，抓好整改、巩固提高。重点是制定整改方案和措施，认真进行整改，公布整改情况，建立长效机制，巩固先进性教育活动的成果。重点要抓好三项工作：一是制定整改措施，认真进行整改，公布整改情况。各单位领导班子和党组织要结合各自的工作实际，针对存在的突出问题，分别制定整改方案，明确整改重点，落实整改责任和整改时限。要通过有效方式，采取扎实措施，着力解决自身存在的突出问题、群众关注的重点难点问题和事关本单位改革发展的突出问题。对暂时不具备条件解决的，要提出分阶段整改办法，并向群众做好解释工作。制订整改措施和实施整改，要充分听取群众意见；集中整改阶段工作基本结束后，各单位党组织要通过适当方式、在一定范围公布整改情况，接受群众评价。每个党员都要结合党组织的评议意见，对征求意见、民主评议中反映的问题和自我剖析中查找出来的问题作进一步反思，认真修改党性分析材料，进一步明确整改措施，并认真抓好落实。二是开展“三优化”主题活动。努力优化作风、优化服务、优化环境，促进各项工作，让群众得到实实在在的利益。镇机关要着重抓好党政班子成员包片联村责任制、定期接待群众来访制度以及机关干部（农村工作指导员）下村任职制度的建立实施工作，进一步推进便民服务中心建设，抓好效能建设中各项制度的执行和落实，广泛开展机关和事业单位党员联户帮困活动。医疗卫生、教育等单位也要从各自实际出发，开展便民为民服务活动，让群众切实感受到先进性教育活动带来的新变化。要开展“让党旗树起来，党员站出来，带头干起来”活动，切实改变不少党员“关键时刻站得出，日常生活看不见”的现象，让党员真正做农村建设的示范员，维护稳定的调解员，先进文化的传播员。三是巩固、扩大整改成果，建立先进性教育长效机制。集中学习教育基本结束后，要用两到三个月时间，做好巩固和扩大整改成果的工作，并认真总结先进性教育活动的成功经验，建立健全党员学习培训、关心爱护、管理服务、监督评价制度和党支部工作制度、党的组织生活制度等长效工作机制，确保先进性教育活动取得扎扎实实的成效。

三、开展第二批先进性教育活动需要着重把握好的几个问题

针对第二批先进性教育活动涉及面广，具有多样性、差异性、多重性、艰巨性、复杂性等特点，我们既要严格按照中央和省、市、区委的部署，全面把握总体原则、方法步骤，又要贴近实际，分类指导，确保先进性教育活动有序开展、扎实推进。在实际工作中，要着重把握好以下几个问题：

（一）要注重健全完善基层党组织，确保教育活动全覆盖。重视基层党组织的调整整顿和理顺党员组织关系工作。要积极开展组织找党员、党员找组织的“双找”活动，认真摸清基层党组织和党员基本情况，努力减少“隐性党员”、“口袋党员”，确保每一个党员都隶属每一个支部，争取达到中央提出的“保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育”的要求。

（二）要注重分类指导，增强教育活动的针对性。要针对不同行业、不同单位和不同群体的党员，在先进性教育活动的每个环节提出不同要求，使教育活动更加贴近工作实际，贴近党员实际。在思想发动、学习培训阶段，重点在培训对象、学习内容、学习方式上分类指导。在党性分析、民主评议阶段，重点在评议标准的具体化上分类指导。在抓好整改、巩固提高阶段，重点在解决突出问题上分类指导。在工作中，既要注意突出重点，着重抓好镇机关党员和基层站所党员的教育活动；又要抓住难点，积极探索离退休党员、下岗失业党员和外出流动党员参与教育活动的有效形式。

（三）要注重创新活动载体，增强学习教育成效。要广泛开展“建设新**，党员作先锋”为主要内容的主题实践活动，并把这项活动贯穿于先进性教育活动的全过程。各单位党组织要立足于本单位的中心工作，积极创建党员“先锋岗”、“示范岗”等具有针对性、能体现先进性的活动载体，为党员发挥先锋模范作用搭建舞台；要组织开展丰富多彩的活动，增强先进性教育活动的趣味性、感染力和吸引力，让组织“活”起来，让党员“动”起来，使党员在活动中接受教育，让群众切实感受到教育活动带来的新变化。

（四）要注重解决突出问题，增强教育活动的实效性。坚持边学边改、边议边改、边整边改，采取切实措施，重点解决好各层面党员和党组织中存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。在镇机关和事业单位党员中，重点解决好如何增强群众观念，改进工作作风，提高服务效率，增强工作责任心等问题；在教育、医疗单位党员中，重点解决好强化敬业奉献精神，抵制行业不正之风，不断提高师德、医德水平的问题；在新社团组织的党员中，重点解决好如何牢固树立政治意识、大局意识和组织观念，在各自的领域中发挥好应有作用的问题。

（五）要注重统筹兼顾，正确处理好工作和学习的关系。要紧紧围绕改革发展稳定大局和本单位的中心工作，找准先进性教育活动与业务工作的结合点，要注意将先进性教育活动与开展“农村基层组织建设年”活动和农村公路建设、二次水改等工作有机结合起来，做到统盘考虑，统筹兼顾，合理安排，切实做到“两不误，两促进”。既不能脱离业务工作搞学习，也不能以业务工作忙为由不开展活动；既要注意挤出时间搞好活动，又不要使党员负担过重，影响日常工作。一些新社会组织的党组织要注意与业主沟通，取得业主支持。

（六）要注重建立长效机制，永葆党员先进性。要把探索建立长效机制贯穿始终，及时总结推广成功经验，形成“让党员长期受教育，让群众真正得实惠”的保持共产党员先进性的长效工作机制。要不断探索新形势下党建工作的新途径、新方法，加强对不同类型党员的有效管理，不断拓展基层党组织的活动阵地，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。

五、切实加强对第二批先进性教育活动的组织领导

搞好第二批先进性教育活动，任务重、责任大，必须切实加强组织领导。切实按照“以群众满意”和“走在前列”的要求，进一步统一思想，加强领导，强化责任，精心组织实施，确保教育活动真正取得实效。

（一）要落实领导责任。第二批先进性教育活动在镇先进性教育活动领导小组领导下开展。要建立完善领导干部教育活动联系点制度，镇三套班子党员领导干部将分别联系各单位党组织，在每个阶段深入联系点开展调查研究、督促检查和具体指导，帮助联系点找出差距，理清思路，解决问题，努力使联系点成为先进性教育活动的示范点。各单位党组织是本单位先进性教育活动的具体组织者和实施者，党组织负责人要切实履行先进性教育活动直接责任人的职责，各单位的党员行政负责人要积极支持、配合党组织搞好先进性教育活动。

（二）要加强督促指导。为了进一步加强对全镇第二批先进性教育活动的督导检查，保证第二批先进性教育的顺利，镇先进性教育活动领导小组决定向各单位党组织派出巡回检查组，对各单位党组织进行指导检查。同时要建立群众监督评价制度。在先进性教育活动全过程，要坚持走群众路线，及时向群众公布教育活动情况，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，同时要结合单位的实际情况，建立先进性教育活动群众监督评议组，自觉接受群众的监督评价。

（三）要搞好宣传引导。要充分运用广播、电视、宣传栏和先进性专刊等有效宣传手段，采取群众喜闻乐见、丰富多彩的形式，深入开展先进性教育活动的宣传报道，营造良好的舆论氛围。要注意挖掘基层党员队伍中的先进典型，用身边人身边事教育和引导党员；要及时发现、总结、推广先进性教育活动中的好经验、好做法，通过典型引路、示范带动，将点上的经验转化为面上的做法，将点上的创造转化为面上的成果，以此推动先进性教育活动不断引向深入。

同志们，搞好第二批先进性教育活动，意义重大，任务艰巨，影响深远。我们一定要以饱满的精神、良好的作风和扎实的工作把教育活动抓实抓好，进一步加强党的基层组织和党员队伍建设，提高党的执政能力，为促进我镇经济社会快速健康发展提供坚强的政治保证和组织保证。

第三篇：教育实践活动动员部署会议议程（定稿）

吴起采油厂寨子河联合站

开展党的群众路线教育实践活动动员部署

暨2014年党建工作会议程

主持人：李晓

一、时间地点

时间：2014年 月 日

地点：联合站会议室

二、参会人员

参加人员：领导班子（5人）、党员（4人）、职工（人）。列席人员：采油厂督导组（人）

三、会议议程

1、由副站长高龙传达刘海波同志所做的2014年党建工作报告。

2、由安全员高凤祥宣读《吴起采油厂开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。

3、由工段长张国繁宣读《寨子河联合站党的群教育实践活动方案》。

4、站长周志亮

5、领导讲话。

四、会议要求

通知参会人员，务必准时参加会议，不准请假，参会人员必须遵守会场秩序。

第四篇：镇教育实践活动方案

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号)、《中共中央办公厅印发<关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见>的通知》(中办发〔2014〕4号)、《中共安徽省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(皖发〔2013〕9号)、《中共安徽省委办公厅印发〈关于深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见〉的通知》(皖办发〔2014〕3号)和《马鞍山市深入开展党的群众路线教育实践活动实施意见》(马发〔2014〕2号)及《中共当涂县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(当发〔2014〕2号)的统一部署，结合湖阳镇工作实际，现就开展我镇教育实践活动制定如下实施方案。

一、总体要求

开展教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中发〔2013〕4号、马发〔2014〕2号、当发〔2014〕2号文件确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及省、市、县有关规定精神，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。为打造湖阳滨湖生态旅游度假区贡献智慧和力量。

二、重点任务

这次教育实践活动的主要任务是抓住反对“四风”这个重点不放，集中解决镇领导班子、机关干部和村居干部“四风”方面存在的突出问题。同时，回应群众关切，维护群众利益，注重解决实际问题，解决群众身边的不正之风，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让群众受益。在活动中，要坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固服务之基为重点，把“四解决四推动”作为重要抓手贯穿全过程，努力取得人民群众满意的实效。

1.着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变。镇领导班子和基层党组织干部重点解决工作思路科学不科学，工作程序规范不规范，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”;拍脑袋决策，搞“一言堂”;不敢担当、不愿负责;心浮气躁、玩心很重等问题;解决不关心群众冷暖，责任心不强;落实惠民政策缩水走样，依法依规办事意识不强;工作方式简单粗暴、弄虚作假等问题。

2.着力解决关系群众切身利益的问题，推动党群干群关系进一步密切。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行原则，切实落实各项民生政策，解决群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的基本需求问题，解决生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁等方面损害群众利益的问题，解决贫困残疾人、空巢和孤寡老人、留守儿童、低收入家庭等困难群体的生产生活问题，解决侵犯群众利益，克扣群众财物，个别单位和干部拖欠群众钱款等与民争利的问题。畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解和农村信访稳定工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。

3.着力解决群众反映强烈的不正之风问题，推动为民务实清廉形象进一步树立。针对群众反映强烈的突出问题和发生在群众身边的不正之风，采取有力措施，解决官本位思想严重，漠视群众、高高在上，不了解基层情况、不关心群众疾苦的衙门习气;解决组织涣散、纪律松弛，出工不出力，懒懒散散，自由散漫的问题;整治利用公款大吃大喝、相互宴请，借接待之名行玩乐之实，流连娱乐场所等问题;查处党员干部收受请托对象、服务对象、监管对象礼品“红包”，违反党纪国法参与各种形式赌博和在婚丧嫁娶、乔迁新居等事宜中大操大办、借机敛财等行为;治理乡镇干部“白天在乡镇，晚上在城里”、工作机关化的走读现象;查处违规违法用地、非法征地拆迁和党员干部违规建造私房等问题;整治窗口单位、服务行业乱收费、乱罚款、乱摊派现象，以及各种吃拿卡要行为。

4.着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，推动基层基础进一步夯实。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。加强和改进镇政府和村、居委会便民服务工作，提升服务群众的功能和水平。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜，发展壮大村级集体经济，全面落实关爱基层干部政策，充分调动服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。

三、方法步骤

根据中央和省市县委部署，湖阳镇的教育实践活动从2014年2月开始，8月底结束，参加单位主要是：村、居委会，镇直(办)单位，中小学校，供电所以及非公有制经济组织、社会组织和其他基层组织。本次教育活动集中教育时间不少于3个月，着重抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节，各环节工作要有效衔接、相互贯通。

(一)学习教育、听取意见

1.抓好思想动员。制定实施方案，经督导组审阅后报县委教育实践活动领导组备案。召开湖阳镇教育实践活动动员大会，对开展教育活动开展思想发动，作出总体部署。动员大会结束后，镇机关干部、各总支(支部)、镇直(办)单位用一周时间集中学习，重点学习总书记系列讲话精神，学习中发〔2013〕4号、皖发〔2013〕9号、马发〔2014〕2号和当发〔2014〕2号文件规定的学习内容，学习《中共安徽省委办公厅印发〈关于深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见〉的通知》(皖办发〔2014〕3号)，学习张宝顺书记在全省教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神、张晓麟书记在全市教育实践活动动员会议上的讲话精神和市委八届十一次全体(扩大)会议精神、学习杨善斌书记在全县教育实践活动动员会议上的讲话精神和县委十二届八次全体(扩大)会议精神等，学习党的光辉历史和优良传统。

2、开展学习教育。认真组织开展“四个一”活动，确保取得实效。一是组织一次集体学习交流活动。采取集体学习和自学相结合的方式，不断加深对中央和省市县党的群众路线教育实践活动工作会议精神，特别是党的十八大和十八届三中全会报告、总书记一系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史等，并联系思想和工作实际撰写学习心得体会。组织机关党员围绕“群众路线怎么走，改进作风怎么办、优秀党员怎么做”开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论活动。二是开展一次调研走访活动。党组成员要集中一周时间深入基层，通过上门走访、个别访谈、召开座谈会形式，广泛听取意见建议。三是宣传一批先进典型。参加先进事迹报告会、上党的作风建设专题党课等，学习宣传一批保持优良作风、密切联系群众的先进典型。四是进行一次廉政警示教育。组织机关党员参观警示教育基地和廉政图片展、观看廉政专题片等，接受党性党风党纪教育。

3、征求意见建议

镇领导班子成员和机关干部要集中一周时间，深入基层，直接到群众中去，开展“三听三问”，听基层呼声、听群众心声、听社会议声;问作风建设差距、问为民服务举措、问加快发展良策，广泛听取群众的意见建议。

(二)查摆问题、开展批评

重点在全镇范围内开展“四对照四查摆”活动，一要对照党章、廉政准则和中央八项规定及省市县有关规定精神，查摆贯彻落实作风建设要求情况;二要对照群众反映的强烈问题以及征求的意见建议，查摆作风建设存在的突出问题;三要对照上级党组织和督导组点名提醒的情况，查摆作风建设差距和不足;四要对照警示教育典型安全，查摆作风建设上存在的苗头性、倾向性和潜在性问题。

1.开展谈心活动。在充分听取群众意见的基础上，党委主要负责人要同班子成员逐一谈心，班子成员之间，班子成员与所联系分工的基层党组织负责人谈心，支部范围内部党员之间进行谈心，坦诚交流思想，相互提醒帮助，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。

2、撰写对照检查材料。镇领导班子、中层干部、村(居)委会负责人要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。单位主要领导要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。

3.开展专题民主生活会和组织生活会。镇党委召开专题民主生活会、各总支(支部)召开组织生活会。会上，要开展严肃认真的批评和自我批评。既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。批评要认真负责、实事求是，坦诚相见、推心置腹，不避重就轻、不回避矛盾，触及思想深处，触及问题实质，真正红红脸，出出汗。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况。

(三)整改落实、建章立制

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终。

1、制定整改方案和整改措施。针对存在的突出问题，镇党委要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人，整改方案由领导班子成员集体研究决定，并报督查组审核把关。领导班子成员要制定个人整改措施。村、居委会和非公有制经济组织、社会组织及其他基层组织可列出问题清单，明确整改措施。

2、开展五项集中整治和正风肃纪活动。在自查自纠的基础上，按照全县统一部署，重点开展五项集中整治活动和正风肃纪活动：一是集中整治中央八项规定和省、市、县委有关规定落实不到位的突出问题，重点整治文山会海、检查评比泛滥，超标配备公车、多占办公用房、新建滥建办公场所，党政机关、事业单位人员超编和超职数配备，“三公”经费开支过大等不正之风;二是集中整治干部作风方面存在的突出问题，重点整治违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费等不正之风;三是集中整治损害群众利益的突出问题，重点整治惠农政策落实过程中、医疗服务中、征地拆迁中，以及教育、食品药品安全、环境保护等领域损害群众利益不正之风;四是集中整治权力运行中滋生腐败的突出问题，重点整治以权谋私、专项资金乱用等不正之风;五是集中整治群众办事不顺不便的突出问题，重点整治门难进、脸难看、事难办等不正之风。同时，各单位要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要把整治群众反映强烈的不正之风和侵害群众利益行为作为重中之重，不达目的不罢休。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿;对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。

3.建立健全长效机制。从教育实践活动开始，就要注重从制度上解决问题，建立健全长效机制，认真清理现有的规章制度，进一步增强制度的针对性、操作性和指导性。对已有的制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要继续坚持，抓好落实;对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。重点要做好五项机制建设:一是建立经常性教育引导机制，完善党委中心组学习制度、干部“在线学习”制度、干部学习考核制度，充实党的群众路线教育内容，把群众工作列入干部考核考评内容，教育党员、干部增强群众意识，践行群众路线;二是建立常态化联系服务机制，完善领导干部调查研究制度、领导干部下访接访制度、群众工作到户制度、群众意见分层次办理反馈制度、重大事项民主决策制度等，畅通群众诉求，解决实际问题;三是建立公开承诺为民办事机制，健全以承诺为基础、实事承诺为主体、专项承诺为补充的“三位一体”公开承诺模式，引导全镇基层党组织和党员积极开展公开承诺，为群众办实事。建立跟踪督查、考核评议制度，承诺兑现情况接受群众监督。四是建立全方位基层群众服务保障机制，制定加强服务型基层党组织建设意见、基层党组织书记队伍建设意见、促进壮大农村集体经济意见，完善基层党组织活动场所建设投入保障制度，抓好村居干部职业化制度落实，着力改善基层党组织服务群众条件，提升基层党组织服务群众能力。五是建立机关效能服务长效机制。结合镇党委实际，进一步加强机关效能建设，强化工作落实，进一步提高为民服务保障水平。

四、有关要求

1.提高认识，统一思想。在全党深入开党的群众基础路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，全镇领导干部要深刻理解开展教育实践活动的重大意义，以高度的政治责任感和紧迫感严格按照中央精神和省市县委部署，支持高标准、严要求，以整风的精神抓好教育实践活动各项工作落实。

2、领导带头，全面推动。领导干部要以普通党员身份参加基层党组织的活动，带头参加学习讨论，带头深入群众，带头自我剖析、带头整改落实，带头开展批评和自我批评，以自己的实际行动搞好教育实践活动。镇党委主要抓好自身的教育实践活动，负责组织村、居委会等基层组织和党员的教育实践活动。基层党组织要积极发挥作用，认真搞好本单位的教育实践活动。各总支(支部)书记要承担起第一责任人的责任，担任本单位教育实践活动领导小组组长，把教育实践活动紧紧抓在手上，发挥示范推动作用。选派干部、大学生村官、派驻非公企业党建工作指导员要在教育实践活动中发挥骨干作用。

3.加强指导，确保质量。各基层党组织要严格按照活动要求，精心组织落实。镇党委向各基层党组织派出指导组。按照“清单式”标准抓好指导工作，要求每个活动单位都要有一张学习清单、列出所要学习的书目及材料;一张问题清单、列出所征集和查摆出的具体问题;一张整改清单、列出所要整改的具体事项;一张制度清单、列出所要废、改、立的制度，把各个环节所要做的事想清楚、弄明白、抓实在。

4.加强宣传，营造氛围。充分运用横幅、标语、宣传栏、公开栏、先锋网页和政府门户网等形式，加强对党的群众路线教育实践活动的宣传，要突出正面宣传引导，注意发现、培养、树立和宣传全镇的先进典型，教育引导全镇干部群众，营造良好的舆论氛围。

5统筹兼顾，促进工作。全镇党员干部要正确处理好教育实践活动与当前工作的关系，统筹安排好时间和精力，把教育教育与推动全镇工作结合起来，做到边学习、边思考，两手抓、两促进，把教育实践活动的成效体现到全镇的各项工作中，以各项工作的实际成果衡量和检验教育活动的成效。

第五篇：镇教育实践活动总结

镇教育实践活动总结

从2014年元月开始开始，镇党委按照上级的统一安排和部署，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕为民务实清廉的主要内容，聚焦“四风”突出问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下：

一、把握三个环节七项重点，教育实践活动扎实推进

我镇党的群众路线教育实践活动的三个环节中扎实开展了六项重点工作，确保规定动作做到位，自选动作显特色，努力使教育实践活动按照中央、省委、阜阳市委和界首市委要求抓紧抓实、抓出成效。

（一）精心谋划活动，及早动员部署

春节前我们结合镇村实际，起草了镇村活动方案，成立了组织，抽调了精干力量，为活动顺利启动作好充分准备。结合实际，制定了镇村两级学习计划，采取集中学习与个人学习相结合的办法，围绕“六个一”和“四个一”活动，组织开展。印制了《党的群众路线教育实践活动“十清楚十明白”简明问答》920份，参加活动的人员人手一份。同时，利用广播、宣传横幅、壁字、宣传栏等对教育实践活动进行宣传，为开展活动营造良好的舆论氛围。制定出台了《关于改进工作作风、密切联系群众的十项规定》等一系列规章制度。在镇纪委设立作风建设投诉电话和举报信箱，推进工作重心下移，提升工作效率，促进工作作风转变。2月8日上午，召开村级教育实践活动部署会，下午六个村分别召开了教育实践活动动员会，成立了相应的领导机构，明确专人负责，村级教育实践活动正式启动。2月27日召开全镇教育实践活动动员会，全镇教育实践活动正式启动。

（二）创新活动载体，深入开展学习培训

镇党委根据上级要求和本单位实际情况，在学习教育、听取意见环节采取了集中学习和自学相结合、书本学习与网络学习相结合请进来和走出去的方式，重创新活动的载体，用载体深化学习效果。除集中学习了《论群众路线—重要论述摘编》等5本书外，还召开了为家乡建设献一计返乡农民工和流动党员学习交流座谈会，中国好人张保国先进事迹报告会；组织镇班子成员开展了“三进三联“活动；扎实开展了“两学一找”双传承活动，邀请了邴集乡邴集村党总支书记张文芝、光武镇中国好人齐岗讲述他们的先进事迹；通过共产党员网组织观看了《焦裕禄》、《践行党的群众带头人》等先进人物视频；组织镇班子成员到临泉县韦寨镇刘邓大军淮西指挥部旧址和界首市好人馆进行了参观学习；举办了镇教育实践活动知识抽签竞答；召开了镇党政领导班子成员学习心得交流会。

（三）广泛征求意见，找准突出问题

坚持开门搞活动，诚心听民声，多渠道、全方位征求群众意见建议，查准、找实存在问题。一是主动亮短揭丑。通过发放征求意见表、集中入户走访、召开座谈会等形式，充分征求对干部“四风”、作风建设等方面存在问题的意见和建议。收集各类意见建议29条，其中“四风”问题9条。二是深入对照查找。以中央八项规定、省委30条、阜阳36条、界首24条，以及“37条共性问题”、“25种表现”为镜，开展“五照五看”活动，即对照组织要求，看理想信念是否坚定，观念是否更新；对照发展要求，看工作水平是否提升，能力是否增强；对照先辈先进，看群众路线是否践行，作风是否转变；对照工作绩效，看目标是否完成，效率是否提高；对照群众期盼，看执行落实是否到位，群众是否认可。通过认真对照，党政班子查摆问题33条，其中“四风”问题 21条；班子成员查摆问题 163 条，其中“四风”问题 114条。

（四）真诚谈心谈话，消除思想顾虑 镇党政领导班子成员、站所支部班子成员、村“两委”班子成员带头，认真落实“四必谈”。1 党委书记与党政班子成员、站所负责人、村书记、主任，先后谈心谈话24人次。党政班子成员累计谈心谈话78人次。谈话内容做到了“五谈五不谈”，即谈党性原则，不谈私人关系；谈缺点错误，不谈功劳成绩；谈要害问题，不谈细枝末节；谈主观问题，不谈客观问题；谈真话实话，不谈假话套话。谈话中做到：以诚相见，对好焦距，抓住要害，见人见事见思想；敞开心扉，客观公正，与人为善，真心实意，确保班子问题谈透、个人问题谈透、对方问题谈透、拟在会上提出的批评意见谈透、改进措施谈透，把思想认识解决在会前。通过谈心交心、坦诚交流思想，逐步克服了“怕伤感情、怕秋后算账、怕群众揪住辫子不放”的思想顾虑，沟通了思想，加深了理解，消除了隔阂，增进了团结。

（五）坚持问题导向，认真撰写对照检查材料

镇党政班子成员、站所党员负责人及村总支书记严肃、认真撰写对照检查材料。一是把握剖析检查标准。突出“像、准、诚、深、实”五字标准，力求 “四风”突出问题和具体表现画得像，找得准，态度诚，挖得深，问题实，符合班子和个人思想工作实际，达到教育实践活动总体要求。二是集体把脉会诊。班子对照检查材料，经班子成员反复讨论，数易其稿，并在规定范围内，深入征求意见，认真吸收采纳各方面意见建议。对镇党政班子成员的对照检查材料，坚持严格把关，逐人反复提出修改意见。市第一督导组和市活动办对我镇班子及成员的对照检查材料，先后反馈7次修改意见。镇党政班子成员的对照检查材料，平均进行了8次大的修改。其中，镇党委书记的对照检查材料，修改达12次

（六）、主动揭短亮丑，开好民主生活会 为做好批评和自我批评的准备工作，我们坚持严格要求，强调批评和自我批评要出以公心、坦诚相见，克服“怕”的思想；开门检查、直奔主题，避免“绕”的现象；真刀真枪、敢于交锋，防止“空”的问题。各位班子成员在民主生活会召开之前提前交换意见，对自己主动揭短亮丑，对同志真知灼见，营造开展批评和自我批评的浓厚氛围。镇党政班子批评提纲先后修改4次，10名党政班子成员之间共提出相互批评意见156条，做到了动真碰硬、真诚提醒，从而夯实了民主生活会召开的基础。

8月13日，镇党政班子集中利用一天时间，以“为民务实清廉”为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，以“三严三实”为准则，召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。市委常委宣传部长张临、市第一督导组副组长曹兰芳、市委组组织部干部监督室主任闫志军同志全程参加会议，会上张临同志进行了点评。整个专题民主生活会贯穿整风精神，主题鲜明、内容聚焦，达到了统一思想、改进作风、促进工作的目的。会上，党政班子查找出问题23条，其中“四风”方面问题20条；10名党政班子成员查摆出问题119条，其中“四风”方面问题98条，平均每人10条以上；班子成员间相互批评意见110条，平均每人10条左右。

针对查摆出来的问题，镇党委在认真研究的基础上，制定了整改方案，明确了5个方面的具体措施。各位班子成员结合个人实际，针对突出问题，提出了改进措施，明确了努力方向，为下一步整改提高奠定了基础。

9月1日，镇党委召开了领导班子专题民主生活会情况通报会。镇村全体干部、直属事业单位党组织主要负责人参加了通报会。民主生活会情况在镇公示栏进行了公示，接受党员和群众的监督。

按照要求各当总支和支部与9月1日—5日纷纷召开了组织生活会，并开展民主评议党员活动。

（六）狠抓整改落实，促进建章立制

切实做好整改落实、建立长效机制，是教育实践活动取得实效的核心和落脚点。针对前两个环节集中查摆出来的具体问题和党员群众反映强烈的突出问题，镇领导班子进行了认真细致地研究，党政主要领导全程参与，逐项分析确定整改的努力方向和重点任务，制定了《芦 2 村镇群众路线教育实践活动整改方案》。整改方案着力突出“实”字，突出整改措施的针对性、可操作性和可检查性。整改方案共包括12大类24项具体措施，涵盖了领导班子在“四风”方面存在的主要问题，以及群众反映的热点难点问题。镇抓好整改方案的推进落实，每项整改任务都明确了具体措施、时限要求、牵头单位和责任人。通过切实抓整改树立了领导干部的良好作风，密切了党群干群关系，让广大群众见到了教育实践活动实实在在的成效。为了巩固教育实践活动的成果，镇党委对现行的规章制度进行认真梳理，切实做好废、改、立工作，对于实践证明行之有效的制度予以重申，着力抓好落实；对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求的，予以废止；对于与新形势要求不相适应的，予以修订完善；对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度。通过查漏补缺、填平补齐，切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系。经认真梳理，拟废止制度4项，修订完善制度10项，新建制度5项。整改方案经过督导组审阅后，在全镇进行了公示。通过抓好整改落实，镇党委逐步建立了党的群众路线的长效机制，推动了改进工作作风、密切联系群众的常态化、长效化。

二、坚持五个注重，教育实践活动特点突出

镇党委的教育实践活动始终注重与科技型企业的实际相结合，与党员群众的现状和期盼相结合，整个活动开展过程中体现了五个注重的特点：

（一）注重领导带头，体现务实作风 镇党委从活动伊始就坚持领导带头，带头开展学习，带头深入调研，带头进行分析检查，带头抓好整改落实。镇党委书记刘伟、镇长赵芬先后多次深入镇直各单位各村开展走访调研，面对面听取群众对于领导班子和个人的意见建议。其他领导班子成员也都纷纷按照上级要求，身体力行、积极主动，带领党员干部和群众参与到教育实践活动中来，保证了这次活动务实有效。

（二）注重群众参与，发挥民主作用

镇党委坚持把走群众路线贯彻始终，开门搞活动，干部走村入户，群众积极参与，形成了干部虚心向群众学习关心群众疾苦，群众心里有话愿意向干部说意见建议敢于向干部提的上下联动良好氛围，此次活动征求到合理化建议22条，已解决15条，还有7条正在解决中。在教育实践活动中，镇党委坚持走群众路线，主动深入群众，倾听群众的意见建议，综合各方面的意见建议和智慧，形成了教育实践活动意见汇总和对照检查材料，为深入查摆问题、开好民主生活会奠定了良好基础。此外，党员群众还参与了领导班子民主测评、班子民主生活会情况通报会等。

（二）注重督导检查，加强舆论宣传 镇成立了六个教育实践活动督导组，全程督导各单位的教育实践活动，了解掌握活动进展，指导开展各项活动、参与重要会议，审查领导班子对照检查材料和整改方案，总结推广经验，及时发现倾向性问题并提出意见，确保了教育实践活动健康有序进行。

为营造浓厚氛围，在教育实践活动中，我们在镇村两级设立专题宣传65块，宣传各阶段工作任务、活动动态等；在芦村镇先锋网开设了教育实践活动专栏，深入报道活动动态，开展学习体会交流，第一时间反映活动的进展和成效；编发活动简报78期，其中市教育实践专栏活动动态和简报采用58篇。

（四）注重“回头看”，促进专项整治

为进一步巩固教育实践活动成果，查找不足，弥补差距，抓好落实，在专题民主生活会召开后，镇学教活动办公室认真对前两个环节的工作进行了“回头看”。重点对群众反映强烈的形式主义、官僚作风等问题进行了进一步梳理，对群众教育实践活动查摆出来的问题和各自所分管工作中的薄弱环节做了详细的分析，制订了《芦村镇在教育实践活动中开展“五整五建”专项行动实施方案》，提出了具体改进措施和整改时限。对领导班子对照检查材料进行了进一步修改完善。

三、解决突出问题，教育实践活动成效明显

经过历时9个月的教育实践活动，芦村镇党委按照高标准、严要求基本完成了三个环节的主要工作，在市委市政府的领导下，在广大干群的共同努力下，取得了积极成效：

（一）广大党员的思想认识与宗旨意识明显强化

群众路线教育实践活动使广大党员干部经历了思想的洗礼，发生了精神嬗变。一是思想自觉得到明显提升。在活动开展初期，各位同志或多或少会有一些“自我感觉良好”，觉得“四风”问题离我很远、与己无关。通过狠抓思想教育，通过反复学、时时讲，破解轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，全面提升党员干部的思想自觉性，将思想认识与党中央保持高度一致，达到一场思想的洗礼，进而通过“思想自觉”带动“行动自觉”。二是宗旨意识得到明显加强。随着教育实践活动的深入开展，广大党员干部全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强，使我们的宗旨意识进一步强化，对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉，对作风之弊、行为之垢来一次彻底的大排查、大检修、大扫除。

（二）全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升

思想认识上去了，宗旨意识增强了、工作中展现出来的作风和精神面貌也随之提振了。在教育实践活动的中，我们清楚地看到，广大党员干部的“心气神”得到全面提升。一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。通过深入开展查摆问题、专项整治等各个环节，渲染了敢于向问题“开炮”，敢于“动真格、硬碰硬”的风气，大力破解工作中的梗阻，有力回应群众关切。三是进一步提振了精神风貌。在全镇大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。通过教育实践活动，我局广大干部展现了昂扬向上的精神状态，激发了锐意进取的工作热情，在全局更加形成了心齐、气顺、劲足、实干的发展氛围。

（三）党群、干群关系明显改善 在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时各级党组织注重从解决群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听群众呼声，突出抓了一些与群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在人民群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。一批事关人民群众切身利益的突出问题得到初步解决，立党为公、执政为民的要求进一步落实。

通过开展教育实践活动，加深了我们对党的群众路线的认识，推动转变作风、改进工作，解决改革发展中存在的突出矛盾和问题，推动我镇更好地规划未来、持续发展，具有深远的历史意义和现实意义，活动取得了扎扎实实的成效。