桥头中心小学2013年春季学校工作计划（精选多篇）

第一篇：桥头中心小学2013年春季学校工作计划

桥头中心小学2013年春季学校工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，注重内涵发展，抓住机遇，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、工作目标：

1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，文明交通特色创建跻身全市先进行列。

2．把握三个重点：（1）确保安全稳定，永葆“晋江市平安先行校”创建风采；（2）健全学生自治管理制度，做实“一声问候、两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”养成教育活动。（3）加强校本教研及小片区联研活动，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提，争创泉州市教学常规管理先进校。3．办好五件实事：

（1）抓实安全、德育、教学常规工作，进一步规范管理行为，力争创新有亮点。

（2）打造主题教育系列活动，办好首届读书节和第三届校园文化艺术节系列活动。（3）做强做大警校共建活动，彰显办学特色，争创晋江市、泉州市文明交通示范校。（4）多渠道集资，不断改善办学条件，建设班级多媒体设备。

（5）组织青年教师大练兵活动，开展片区联研暨中心校开放周活动，提升教师教学能力。

三、主要工作：

（一）、德育工作：德育为先，健全机制。

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。本学期，我们将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年）》为指导，坚持教书育人，德育为先，培育学校德育特色，切实推进学生思想道德建设。

1、加强德育队伍建设。首先，重视学生德育干部和班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视师德师风建设，制定师德建设方案，签订师德承诺书，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，把德育教育有机地渗透到学科教学中，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。

2、健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话、轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁、教室卫生整洁、环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰 不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食、不损坏公物、不进网吧。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。另一方面，将通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化教育，如学校领导每日巡察制度和文明班级评比制度，成立每天都有领导、值日教师、学生监督检查制度等。

3.加强学生各活动兴趣小组管理，发挥小交警的作用，利用好“交通安全”特色活动的创建，丰富第四届校园文化节的内容，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。

4、深入开展形式多样的活动，进一步落实守则规范教育，安全教育等，培养学生良好的行为习惯；3月份拟举行首届读书节系列活动，再次掀起读书热潮，争创书香校园。深入开展“法律进学校”活动，强化师生的法律意识、法制观念和安全自护意识。每学期必须举行一次紧急疏散演习，以提高老师应对校园危机和公共事件的处理能力，培养学生自护、自救的意识和技能；要继续加强学生的心理健康教育、青春期教育、环境教育等。

（二）、教学工作：注重过程，加强引领

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化

（1）严格教学常规。对教学“五规范”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课室的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟，做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有做必收、有收必批、有批必改”，并要保证批改的正确率。培养良好的作业习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是重视辅导，做到课内外相结合，特别要重视课内关注学困生的学习活动。（2）重视幼小衔接。本学期我们将继续重视做到小、幼教育衔接的研究，着重探讨教育的注意力水平、组织形式和学习方式、思维能力和知识点的衔接等方面问题，避免幼儿教育小学化，组织幼儿参观小学教学环境、专用室。

（3）深化校本教研机制，继续发挥教研组的作用，解决教师在自身教学实践中遇到的问题，使课题研究走向更纵深处。努力探索教学中“五个有效”（即教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使课题实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

2、质量管理机制化

（1）、严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数等强势学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少技能课课时，担任语数的老师尽量回避自己教学班的技能课。

（2）．抓质量分析与评估。认真作好质量分析，学期初，教导处对上学期全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议。教师也要认真分析试卷，查漏补缺，单元测试及时作好成绩记录及简要的分析。重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立“效能课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进行经验推广，带领全体教师共同努力，切实提高教学质量。

（3）．抓好“两头生”，建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”：座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

（4）．立足课堂，提升学生的综合素质。

充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，渗透德育，注重在课堂中培养学生的口语表达能力，随机应变能力，实际动手能力，团队合作能力等等，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课” 与“预约课”相结合；“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看学生学习常规是否到位、看是否关注两头（优生和后20%学生）、看教学是否扎实有效。继续强化综合学科的质量意识，通过教研组规范教学常规，进一步完善综合学科评价办法。通过专职教师的引领兼职教师更好的完成教学任务，提高教学成绩。切实抓好毕业班的模拟考试工作，加强毕业班教学管理。（5）加强网络建设，建设数字化校园。要积极做好学校品牌的宣传工作，上传学校信息，及时更新学校网页。开展网络教研，每位教师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或教学论文，做到“主题确定，理念渗透，深入反思”。下半学期，教师把教学案例上传至校园网，组织教师间相互阅读，有能力的教师可以尝试建立教师个人博客与学科网页，进行网上学习交流。争取多建设几间多媒体教室，推进现代信息化教育进程。

（三）、校本教研工作：追求实在、实效。

立足本校教师结构现状，要帮助全体教师找到研究的内在动力，让研究成果用之于课堂，用之于日常，让全体教师发自内心地参与。一方面要继续加强教研组活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另一方面以行政推门听课为主要形式，以每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，以中老年教师的新课程学习培训和新教师的业务培训为阶段重点，深入课堂；再一方面开展“小片区”联研活动，4月份，拟举行中心小学开放周活动，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。

（四）、体艺工作：开足开齐、有声有色。

1、体育工作

坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，积极开展全国亿万学生阳光体育运动。深入实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成绩。加强校园体育文化建设，积极创建学校篮球特色。

（1）认真落实课程要求。严格上好体育课，不能削减或挤占体育课时间。组织学生做好广播体操和眼保健操。

（2）开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。在没有体育课的当天，安排一节课外活动课。扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽、沙包、跑步、球类活动作为学校经常性活动项目深入开展。

（3）有计划地组织一些小项目竞赛。结合“六一”节组织体育单项比赛，鼓励学生课间进行篮球、乒乓球、象棋等活动，提高我校学生的身体素质和竞技水平。

2、艺术教育工作

坚持面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，扎实有效推进学校艺术教育工作的开展。

（1）配齐2名专职艺术教师2名兼职老师，加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。（2）鼓励艺术教师参与研训活动。通过业务培训、交流和观摩、参加竞赛等方式，提高教师的专业水平和艺术修养。

（3）开展丰富多彩的校园艺术活动。与少先队大队一起组织开展好第四届校园文化艺术节系列活动，把庆祝“六一”儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。美术组要举办教学点书画展，音乐组计划举行教学点校园歌手大会唱活动。

（六）、后勤工作：服务为本，优质高效

1．建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2．加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。3．高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

4．安全工作常抓不懈，要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，永葆“平安先行校”的风采。

①严格值勤制度，每天要安排人员值勤，完善校园安全设施，并做好定期检查排查工作。②对学生加强安全教育。完善活动设施，强化学生课间文明游戏，签订安全责任状，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，做好家长接送车辆的督查，杜绝一切安全事故的发生。

③继续开展“打非治违”行动。通过开展学校“打非治违”专项整治工作，进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好安全防范。将加大力度，坚决遏制重特大事故发生，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。

高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。新的学期已经迈步，新的工作已经启程，新的挑战和机遇在等待我们，我们将以满腔热情和甘于奉献的精神投入到工作中，同心协力，求真务实，开拓创新，为教育事业做出新的贡献。

附：桥头中心小学2013年春季月份工作重点

二月份：

1.召开行政会议、教师会议，片区教研组长会议，布置新学期工作。2做好事业统计，抓好学额巩固。

3.制订各种工作计划，接受市镇常规工作检查。4.行为规范强化教育周。

5、组建兴趣小组，并开展训练活动。

6、召开“三生教育”（生命、生存、生活）动员会。

7、组建新“小交警”队伍，并健全学生自治管理制度。

8、组织紧急疏散演练。

9、启动教学点青年教师课堂教学大练兵大比武活动，第一环节片断教学评选。

三月份：（2——6周）

1、.庆祝“三八”妇女节。参加镇组织的外出参观活动。

2、结合“3·12植树节、3·21世界森林日”等，各中队开展植树绿化活动。

3、开展“学雷锋见行动”社会实践活动。

4、出台首届读书节活动方案，开展读书节启动仪式、换书活动、读书板报评比活动，开设阅读指导课。

5、.组织青年教师课堂教学大练兵活动：片段教学、课堂教学、课后反思。

6、各部口实行精细化管理，并收集过程性材料，准备接受晋江市教育督导。

8、强化卫生教育、传染病防治教育。

10、安全教育日、安全教育月系列活动。

11、教师工作量月检。

12、参加镇少儿书画现场赛。

13、参加安海镇举行的各项活动竞赛。

15、兴趣组开展训练活动。

四月份：（6——10周）

1.教学点片区联研活动、中心小学开放周活动、镇级语文课题《课前预习有效性策略研究》结题验收。

2.祭扫革命烈士陵园，加强爱国主义教育。

3.结合读书节方案，开展读书征文比赛、美文诵读活动。4.出台第三届校园文化艺术节活动方案。5.召开小学毕业班复习交流会。

6、参加镇乒乓球赛、校园歌手比赛、第20届青少年爱国主义读书教育活动（作文现场比赛、讲故事比赛）、灯谜比赛。

7、期中质量普查，质量分析，全面家访。

8、兴趣组开展训练活动。五月份：（10——14周）

1.开展教学点庆“五一”、“五四”系列活动。

2.开展十佳少先队员评选活动，在“六一”期间进行宣传表彰。

3.开展“感恩有心，感谢有你”为主题的母亲节（五月份第二个星期日）活动，举行班级集体朗诵活动。

4.第三届校园文化艺术节拉开帷幕，举行系列活动。5.组织毕业班模拟测试。

6..学校周边环境整治。游泳安全专题教育。

7、参加镇小学生篮球赛、南音比赛、英语口语比赛。

8、教师工作量月检。

9、开展教师读书心得交流会，选送优秀心得体会赴镇参评。举办读书成果展。

六月份：（15——18周）

1、举办第三届校园文化艺术节闭幕式暨庆“六一”表彰活动。2、6月

日组织小学毕业考试。幼儿园6月25日学期结束。6月26日学期质量普查。6月28日学期结束，学生放假。

3、教师年度考评。“优秀班主任”、“先进教研组”、“优秀教研员”、“优秀辅导员”等评优评先活动。

4、校产管理盘点清查。

5、编印学校第八期校刊《明诚》。

6、学期工作总结，教师办理离校证，各项材料专盒整理、归档上柜。

7、召开村校座谈会，详细讨论操场中民房理赔、拆迁及操场改造方案。（经多次商议，截止到2月底，业主首选同意从安海工业装备基地划拨一块20亩的地皮进行置换，现正在征求镇领导意见；其次同意接受桥头村许家石宣委厂房割地一亩给予置换。）

注：本工作计划将根据上级有关文件要求与阶段工作部署适时调整。

2013.2.17.

第二篇：中心小学2018年春季学校工作计划

2018年中心小学春季学校工作计划

一、指导思想

本学期，学校坚持以科学发展观和党的十九大会议精神为指导，认真落实教育行政主管部门的会议精神，依托学校目前的教育资源，坚持以“养习惯、学知识、健身心、育特长”为办学理念，坚定立德树人、依法治校、建构平安的总体思路，积极倡导社会主义核心价值观，扎实推进义务教育和素质教育相辅相成的教育理念。

二、工作重点

继续巩固办学成果，不断拓宽活动渠道，积极创新工作方法，扎实做好“两规范”、“三气息”、“五平台”建设，力求教育教学工作有标准、有内涵、有特色，在传承文明、接轨时代、融入社群的形态中擦亮智慧的火花，绽放绚烂的光彩。

1.明确底线，严格“两规范”。一是师德规范。广泛开展师德教育和“日省一过，日行一善”活动，努力唤醒教师对教育、对学生和对自己的爱与责任，用“对得起良心、挑得起重担、受得起尊重”的人生坐标来完善自己，不断提高师德规范。二是行为规范。不断总结经验，深化班级评比，把学生良好行为习惯作为教育的第一责任，让他们朝着知书达理、知爱感恩、知章而行的方向发展。

2.传承底蕴，活跃“三气息”。一是活跃学校书香气息。充分用好班级作品栏和楼道展示台、教室图书角的作用，做到专人管理，经常更新，让图书流动起来，让书香弥漫校园。二是活跃教师书卷气息。以教师公开课比赛为抓手，开展教师基本功竞技舞台，教师书卷气息。三是活跃学生书生气息。深入开展学生“午间悦读”和“经典诵读”等活动，致力培养学生书生气息。

3.筑牢底座，创新“五平台”。一是管理平台。突出教师“宏观型”、学生“细腻型”和“教师导责”、“学生纠错”管理，不断调动师生自觉行为。二是科研平台。以“微课、晒课、点课”为科研平台，充分发挥学校青蓝工程的作用，扎实开展校内教育教学研究。三是安全平台。以创建“安全发展学校”和“平安校园”为目标，夯实各种安全知识竞赛、教育引导和实践演练，确保校园平安。四是家校平台。继续开展“大走访”、“家长会”，用家校的合力奠基学校的持续发展。五是师生特色平台。学校要依据教师特长，继续开展兴趣小组特色活动，确立足球社团、音乐社团和书法社团，培养学生的多种兴趣。

三、具体工作

(一)立足德育阵地，夯实行为习惯教育

1.深化“一日常规”教育，培养学生良好行为。以班级评比活动为抓手，深入巩固“课堂纪律、课间秩序、卫生保洁、购买零食”等养成教育，不断完善考核、评价制度，抓好日常考核与评价工作，加大工作力度，保证学校正常的教学秩序。建立一周两检查、周评比、月小结、学期末总评的工作机制，促使德育工作规范化。学期末，学校将评选与表彰一批“三好学生”、“优秀学生干部”等。2.深化“书香校园”建设，培养学生书生气息。充分发挥“图书阅览室、走廊图书角、楼道文化墙”的作用，活跃“书生气息”，积极开展“午间阅读”和“经典诵读”等活动，大兴读书之风。今后，学校要将“午间悦读”纳入班级评比中，政教处要组织学生会成员每天对午间阅读情况进行巡查，并及时在升旗仪式或集会上总结反馈，标榜立样，努力营造浓厚的“书香校园”。6月份，学校将举办“经典诵读”比赛活动和开展学生午间悦读分享以及“好书伴我成长”现场作文比赛。

3.深化“竞技舞台”建设，培养学生自信热情。坚持开展阳光体育锻炼1小时活动，以“班级作品栏、楼道文化墙”为轴心，积极开展各种文化体艺创作实践活动，活跃校园竞技舞台。一是丰富班级作品栏。注重引导学生对“习作、书画、手抄报”等优秀作品的创作，指定专人负责，做到每月更新，丰富内容，提高学生跨班鉴赏与创新竞争的意识。学校将于3月、5月底组织人员对班级作品展示栏进行检查评比；二是扮靓楼道文化墙。从各班从班级作品中择优挑选作品，悬挂于走廊墙面，培养学生创作美、追求美、宣传美的良好习惯，做到每月一次更新。学校将组织专人进行每月一次的检查，并记入期末班级评比中。三是规范书写意识。除继续抓好“书法兴趣小组”活动，学校将重视平时教学活动中“规范写字指导”，语文教师要加强写字课的书写训练，重点培养班级“小书法家”，注重选拔优秀选手参加各级各类比赛，竭力营造“学书法、养情操”的浓厚氛围。4月份，进行“我动我快乐”室内操比赛；6月1日，学校还将继续举办庆六一校园文化艺术节。

4、深化“阳光之家”建设，培养学生健康心灵。以“心理辅导、品社教学、善行义举、爱心行动”为窗口，充分发挥心理辅导老师的实践经验，培养并逐步建立一支心理辅导教师队伍，加强对学生的心理测试和心理考验，增强与学生的行为互动及心灵对话，重在发现学生的不良行为和异常举动，关心外来务工人员子女、留守贫困儿童、残疾特殊学生等，及时引导学生纯净心灵、垫足信心，增强自信、健康发展。

(二)立足责任意识，打造优秀教师团队

1.凝师魂。树立“依靠教师，尊重智慧，汇聚能量”的思想，拓宽美学领域，推进学校宏观管理，逐渐向求真、求善、求美的人性管理方向转变。学校实行“宏观统筹、细节跟踪，部门协助、教研组负责，教师竞争、一线发言”的层级管理模式，凡教师各种教育培训、学科竞赛等，学校只下达任务指标和推荐标准，其余均由各教研组择优推荐或量化考核产生。学校挂钩行政应全程参与所属教研组的教育教学和文化生活过程，深入了解一线教师的真实诉求和实际困难，为学校提供准确的需求信息和发展决策。学校每周一中午召开中层行政会议，就上周学校事宜进行反思，对本周事宜进行商讨和安排。周一下行召开全校教师会议，每两个教师在会议上有展现个性与风采的机会。

2.铸师德。品德是做人的基础，也是决定一个人成功的要素。品德之美，温暖他人，师德之美，关爱学生。本学期，全体教师应做到“三一五不”，“三一”为站好每一个课堂、关心每一个学生、注意每一个细节；“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作，广泛开展 “日省一过、日悟一得、日行一善”活动，推进教师品德鉴赏和自我规范能力，坚决查处教师不正之风。2月份开学初，学校进行全体教师师德师风培训。每月进行一次班主任经验交流会。半期考试、期末模拟考试结束后各教研组组织教师进行质量分析。

3、锤师能。深化“班班通”的培训与使用，提高信息采集、加工、处理、运用和分享能力，扎实推进网络科研。广泛开展“晒课”和“一师一优课，一课一名师”活动，让教师在学习名师、捕获资源、分享智慧的科研工作中，走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代，建构“人人用资源，课课有案例”的教学应用环境。5月份，完成全省“一师一优课，一课一名师”活动；

（三）立足质量兴校，提高教育教学成果

1、抓实抓细教学常规，促进教育质量稳中有升。一是加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每月进行一次教学常规检查。二是创新备课形式，为教师减负增效。积极倡导集体备课形式，教师应对下载的教案根据自身实际，对“教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节”进行二次修改，认真撰写教学反思，并在教本上进行批注。

2、做足做好校本教研，推进课堂教学稳步提升。一是推行每人一堂公开课。本学期，学校将加强校本教研力度，严格按照校本教研计划，通过“同课异构、自主磨课”等方式，切实推进教研实效，从而巩固“集体备课、组合教研”教研成果。二是继续开展“青蓝工程”。发挥学校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用，以“自主学习、进修培训、校本教研、帮扶研讨、展示教学”等为主渠道，加快青年教师的成长，积极推进课程改革。(四)立足环境建设，创建优美和谐校园。

以打造“人文和美”的优雅校园为主题，积极优化办学环境，深化片区管理，凝聚家校合力，共创行业新风，努力构建“环境优美、智慧整合、成果共享、自律清廉、权力透明”的学校。

1、净化校园环境，共创和谐家园。以“美在校园”为思路，深入开展礼仪着装整束行动、垃圾拾捡弯腰行动、植树养花绿色行动、刀具零食清剿行动等，做到人、物、景和谐统一，言、表、形绽放文明，共创美丽、健康、和谐家园。3月学习雷锋月、植树节和5月母亲节期间，学校将分别组织开展“看一部影片、做一件好事、种一盆花草、送一句祝福、立一个榜样”等“五个一”活动，让学生伴随着良好的文明习惯，奔向如花似锦的明天。

2、加快校园硬件建设，提供优质环境。本学期，学校将会对各块花圃重新进行规划并培植，同时培养学生“人人都是小帮手”的责任意识；加盖学校食堂餐厅的钢架棚，解决学生吃饭无座位的问题；继续向上级主管部门提出改扩建学校教学楼，增加教师周转房的报告，力争在2018年让学校目前硬件设施得到改善。

3、凝聚家校合力，共商育人大计。继续通过“入户家访、家长会、家长开放日”等三大活动，倡导每个班级建立家校微信群，方便家校交流与沟通，提高孩子教育的针对性和实效性。鼓励家长为学校献计献策，促进学校更好发展。学期初，各年段应组织一次全面家访，与家长沟通孩子的思想表现、学习态度、心理需求和努力方向等，主动征求家长的意见和建议，填写好《家访记录表》交政教处汇总梳理，以便调整工作重点；3月份，召开全校学生家长会；5月份，以年级为单位，开展家长开放日，让家长走进校园，了解校园，为校园建设出谋划策。

（五）立足平安校园，培养学生安全意识。

1、树立安全防范意识。按照教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》等有关规定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵扰、防交通事故、防学生冲突、防偶发事件”等为重点，强化安全“红线”意识，警钟长鸣，经常演练，切实加强学校安全能力建设、安全责任分解、安全隐患排查和人防、物防、技防“三防”建设，扎实推进“标准化三年提升行动”和“安全发展学校”创建工作。

2、扎实开展安全活动。充分发挥“法制副校长”作用，深化警校共建、检校共建、家校共建活动，通过与学生、家长签订《安全责任书》；与公安、综治、卫生、家长、群众联手协防；提醒学生过马路和乘车安全；及时排查安全隐患等具体工作，扎实推进学校的安全教育工作。新学期，学校将深入开展“平安回家”、“文明乘车”、“平安过日”、“安全度假”等主题教育实践活动，不断提高学生自主安全教育、自主安全管理、自主安全反醒等能力。5月份“防灾减灾日”开展消防应急疏散演练活动。

四、学校活动安排 2月份：开学工作

3月份：

1、全校师德师风培训

2、喜乐元宵节

3、教师“三八”节活动

4、召开学生家长会

5、做一件好事（学习雷锋月），种一盆花草（3月12日植树节）

4月份：

1、母亲节感恩活动

2、“我动我快乐”室内操比赛

5月份：

1、学校半期考试

2、“一师一优课，一课一名师”录制活动

3、家长开放周

4、“防震减灾日”消防应急疏散演练活动

5、“六一”艺术节筹备工作

6月份：

1、“好书伴我成长”现场作文比赛

2、“庆六一”艺术节

3、学校悦读“经典诵读”比赛

4、期末模拟考

7月份：复习考试并结束考试

沙土镇中心小学

2018年2月25日

第三篇：大新乡中心小学学校工作计划2012春季

大新乡中心小学学校工作计划

2012年2月5日

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面落实党和国家的教育方针和政策。紧紧围绕教育局和中心校的工作部署,坚持“ 我健康、我成长、我快乐”的办学目标,坚持“ 以人为本、科学发展、全面发展”的办学理念,进一步探索科学化,规范化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、安全管理：杜绝一切安全事故的发生。

2、学科建设：围绕课堂抓质量,围绕质量抓教研,围绕教研抓提高,使学科建设初见成效。

3、学校管理工作：规范、高效、公平，加强制度建设，实现制度管人。

4、少先队、工会工作：充分发挥少先队的模范带头作用，落实工会的监督作用。

5、思想道德教育工作：以情感人,以理服人，以诚待人。

6、后勤工作：服务于学生,服务于教学。组织实施好营养餐计划。

7、教师队伍建设工作：加强师德师风建设，加强教师业务知

识、技能的培训，以老带新，以新促老，建设一支廉洁、团结、能干的教师队伍。

8、幼儿教育工作：加强幼儿教育管理，实现幼儿教育规范管理，科学发展。

9、特色教育工作：加强以诗联文化为主的传统文化教育。

10、教育基金会工作：配合上级搞好教育基金会筹建相关工作。

三、主要工作措施：

1、坚持以德治校，加强德育工作。强化师德教育，倡导爱岗敬业、乐于奉献的工作精神；重视学生道德品质教育和良好的行业习惯教育。

2、加强制度建设。在现行管理制度的基础上，继续完善学校管理、考核制度，实现制度管人，制度育人。

3、加强校园文化建设。在去年的基础上，搞好校训、班训，办好校刊、班刊，搞好校门处绿化与美化工作。

4、强化学校常规管理。坚决克服常规管理的盲目性、随意性。强化对老师备、上、改、辅、考等环节的督促与管理，使学校常规工作规范化、科学化。由副校长负责每天的考勤工作，教导处每周进行教学常规工作检查评比，并将考评结果与教师的福利待遇及绩效工资挂钩。

5、加强班级管理。每月在出勤、纪律、卫生等方面对班级进行综合评比，并奖优罚差。以此来促使良好班风、校风的形成。

6、加强安全工作。加强安全教育，使学生学会自我保护。加强

安全排查，发现隐患，及时排除，学校无法解决的安全问题及时上报。学校与各班主任教师签订安全责任状，落实安全责任制。建成应急管理机制，出现问题及时反应。严禁学生带刀具进校园，时刻注意体育活动、校外活动、饮食卫生安全、交通安全。要加强校园卫生、食品卫生的检查。

7、加强教学工作，提高教学质量。通过组织学习、强化培训、开展反思讨论等活动，强化师资队伍建设，以老带新，以新促老，建设一支成熟的教师队伍。加强教研教改，向课堂教学要质量。严格按上级要求开齐开足课程。优化教学方法，提高课堂效益。对在教研教改方面取得成效的教师按制度实行奖励。

8、以兴趣小组、竞赛活动为依托，努力开辟学生第二课堂。大力开展以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，成立了多个兴趣小组，并要开展丰富多彩的竞赛活动，为学生提供展示自己的舞台，增强学生竞争意识、发展意识，培养学生健康的兴趣爱好和技能。加强诗、联为主的传统文化特色教育。

9、搞好后勤服务工作。严格执行上级制定的收费制度和收费标准,杜绝乱收费行为。维修、采购好教育、教学的必需品并及时发放,确保教学工作的顺利进行。严格学校财产的管理制度。安排专人负责营养餐计划的实施。

10、加强学校与家庭、社会的联系，优化教育大环境。加强家长学校建设，提高家长的家教水平，想方设法促使家长重视教育。加强学校与村干部的联系，以获得其对教育的重视。加强学校与上级领

导的联系，以期获得更多的支持与关照。配合上级切实做教育基金会筹建工作。

第四篇：中心小学2013年春季学校工作计划

中心小学2013年春季学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针。围绕市、区教育局的工作会议精神，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育。坚持以德育为首、以教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，积极推进我校教育教学工作的健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标

1.以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2.以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

3.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4.积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6.完善教学设施，优化后勤管理。

7.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）改进德育工作，落实德育工作首位。

1.加强师德建设，提高教师政治思想素质。

突出“师德”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”思想，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

（1）坚持政治学习制度。以教师职业道德规范、教师行为准则等为内容，每周星期二下午教师自学两小时，每月组织教职工集中学习半天，要求教职工学习有记录、有心得体会。

（2）严禁体罚和变相体罚学生。杜绝教职工参与“黄、赌、毒”等违法违纪活动。

（3）认真落实党风廉政建设和反腐败工作，抓好教职工师德师风建设和行风教育、职业道德规范教育，开展师德行风评议。

（4）配合中心校做好本轮教工作，绩效工资方案、做好教职工的政治思想工作，确保队伍稳定，秩序正常。

2.加强学生思想政治工作，全面落实德育首要地位。

（1）健全学校德育工作体系。把德育放在各项教育工作的首位。建立校长为组长，学校工会组长、少先队辅导员为副组长，各班主任为成员的德育工作领导网络，以工会小组、少先队为龙头，认真开展工作。积极探索学校德育工作的有效途径和方法。继续以大力弘扬和

培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。

（2）加强学生的日常行为习惯的养成教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中，主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、升旗仪式、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行爱国主义、集体主义、时事政治、法制纪律、和禁毒教育。让学生学有榜样，赶有目标。

（3）继续抓好考评工作。坚持日查周结制度，在各班中开展“比学风、比班风”活动。工会、少先队充分调动班主任和全体教师积极性，广泛参与，按《优秀班主任评选办法，》《“三好”学生、优少、优干评选条件和办法》对班级工作进行认真全面的考核，根据考核评比结果评选优秀班主任、优秀班集体。

（4）加强少先队工作。少先队是学校德育工作重要的宣传阵地，是德育工作的具体组织者、实施者。通过召开主题队会、班会、座谈讨论、交流心得等方式，进一步丰富学生的文化生活。组织安排各重大节日的庆祝活动，做到有计划、有布置、有实施、有结果。发展一批新队员，表彰一批优秀辅导员和优秀少先队员。加强农村“留守少年儿童”的教育工作。建立少先队为少年儿童健康成长的摇篮，为创建“文明示范学校”扎实工作，努力开创学校少先队工作新局面。

（5）加强家校联系。继续贯彻落实“课外访万家”活动精神，每周组织一次家访活动，家访后写好“家访手记”，及时反馈，及时反思。争取家长密切配合学校工作。

（二）提高业务能力，全力打造优秀教师群体

（1）加大市、区、校三级骨干教师的培训、管理、使用力度，建立健全骨干教师管理、使用办法和激励机制，切实让骨干教师挑起教育教学工作的大梁。

（2）对照教师继续教育五年规划，进一步推进教师继续教育工程，建立终身学习信念。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。推荐优秀教师参加上级培训。

（3）进一步加强领导干部队伍建设，齐心协力管理学校。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力；二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气；三要增强团结，发挥团队作用，优势互补，每个班子成员时刻牢记管理与服务，为教师办实事、送温暖；四要讲奉献，发扬艰苦创业精神，不怕苦不怕累；五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作；六要增强管理的科学性、时效性；七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校；七要抓好后备干部和骨干教师的培养，完成培训任务，并且做好培训后的跟踪指导。

(4）进一步加强班主任队伍培训工作，形成齐抓共管新格局。学校最少每月进行一次培

训，教务处、工会要共同做好此项工作。

(三)实施精细化管理，提高教育教学质量。

质量是永恒的主题。“以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不能偏颇，不能顾此失彼。教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，精心考虑，制定具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，保证主导思想落到实处。各学科教学成绩在原有基础上，要有新突破。上学期末考试成绩不理想的学科及相关教师，要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期教学质量上档升位。全体教师都要记住：“校荣我荣，校耻我耻”。

1、狠抓教学“六认真”常规，以管理促质量。追求真实、朴实、扎实的课堂教学。更加强化教学计划、目标、过程管理、质量检测分析。教务处每学月对教学工作做一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。加强校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学习氛围。

2、进一步加强教改、教研工作。这学期继续开展好“课内比教学“活动，由教务处和教研组具体负责，每周开展一次教学研究活动。并及时组织评课，做好相应的纪录。

3、学校领导、教研组长要深入班级听课、校级干部每学期听课不低于20节，其他教师不少于15节。全力引导和激励中青年教师，积极参与区、市级优质课竞赛活动，促进名优教师脱颖而出。

4、抓好学前教育管理工作。

5、抓好毕业班教学质量的管理。2012年毕业班的语、数、外毕业成绩要超额完成教学质量检测目标任务。

（四)严格财经纪律，强化后勤管理。

1、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设，改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在刀刃上。

2、严格财务管理制度。报账员要当好学校领导的参谋，坚持校长一支笔审批，经手人签字的原则。帐务做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向教师报告一次收支情况，每学期向教师汇报财务情况。

3、依据学校情况开展勤工俭学活动，多渠道筹措办学经费，通过劳动实践培养学生热爱劳动、艰苦奋斗的道德品质。

（五）大力加强体卫艺工作

1.坚持健康第一的原则，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间，切实提高学生的体质和健康水平。

2.认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的宣传和教育活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等卫生常识教育与防范知识，能力提高学校的卫生工作管理水平。

3.进一步加强学校对艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。安排部署好“大家一起唱一起跳”活动，抓好六一文娱节目排练，开展好各类兴趣小组，充分展示学生的个性特长。

（六）警钟长鸣，做好安全工作。

1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。坚持安全与综合治理常抓不懈，校长全面抓，各班主任具体抓。时刻牢记“安全无小事，责任重于泰山”“六讲、五防范、十不准”。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循。开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。以教学班级为单位，谁主管谁负责为原则，严格执行安全责任追究制度。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报，健全校舍安全预警机制，继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。

2、加强校园课间管理。教育学生上下楼梯慢步轻声，每天安排两名行政领导值班巡视。

3、强化交通安全管理。学校规定师生校园内禁止骑车，在十字路口安排教师值日，发放告家长书，加强对校车接送管理。

4、抓好治安综合治理、卫生学校、和谐校园的建设工作，做好禁毒、禁赌、反邪教宣传，确保学校本学期无安全事故发生。

（七）健全工会小组

1、做好本学期校务公开，坚持搞好民主测评领导工作，开展一次以上的教职工文体活动，丰富教职工业余文化。

2、健全工会小组档案。

新的学期，新的开始。让我们锁定目标，明确任务，为学校提升档次。让教育回归本质，为社会提供好教育、真教育、活教育、新教育。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的准绳，有全体教师的群体合力，一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

四、具体按排如下

二月份:

1.制定学校各项工作计划

2.做好开学的各项准备工作

3.开学典礼

4.迎接上级的开学检查

5.举办优秀寒假作业展

6.寒假“素质实践行活动”总结会

三月份：

1.“学雷锋，树新风”主题黑板报评比

2.庆祝“三八”妇女节

3.召开各年级家长会

4．“课内比教学”校内公开课

5.春季卫生、安全教育

6.“大家一起唱一起跳”活动展示

7.教学常规检查

四月份:

1.六年级毕业班专题会

2.班主任工作会

3.家访手记评比

4.教学常规检查

5.集体备课、示范课

6.组织安排期中考试

五月份：

1.“五一”黑板报评比

2、随堂听课周3.期中考试质量分析会

4.书画作品展

5.校内研讨课

6.教学常规检查

六月份：

1.“庆六一”文艺汇演

2.“课内比教学，课外访万家”成果展示

3.毕业班复习备考会

4.夏季防溺水安全教育 5.评选“优秀班集体”

6.教学常规检查

7.制定各科的复习计划 七月份：

1.期末考试

2.写好各项工作总结

3.散学典礼

4.教师暑假校本培训和继续教育

第五篇：工作文档桥头中心小学2010学年教职工思想政治工作计划

桥头中心小学2010学年教职工思想政治工作计划

新学年，我校将继续全面贯彻落实党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，为积极推进社会主义和谐社会建设，办让人民满意的教育而努力。为进一步提高我校教职工的政治理论素养，努力开创我校教育工作的新局面，根据上级有关部门的要求，结合我校教育工作实际，特制订 2008 学年教职工思想政治工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“ 三个代表 ” 重要思想和党的十七大精神为指导，以提高党的执政能力、加强先进性建设为核心，以上级规定的理论学习资料及与教育相关的法律法规和从事教育工作必备的专业知识为主要内容，着重以“以德立教，爱心育人”的师德专题教育活动内容为载体，遵循理论联系实际和学精管用的原则，解放思想、实事求是，不断提高广大党员干部职工的政治理论素养和思想道德水平，为全面实现 2008 学年教育工作目标提供强有力的思想和组织保障。

三、工作重点

（一）制订学习计划，加强理论学习，不断提高干部职工的政治素质和理论素养

为使思想政治工作顺利开展并扎实有效，我们结合实际工作，进一步完善学习计划，不断丰富学习内容。通过不断加强理论学习和业务学习，树立终身学习的理念，以此切实提高全校教职工的思想水平、政治素质和业务技能。1、学习内容要系统化、体系化。

（1）深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，抓好十七大精神的学习和宣传研究，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入，全面推动学习贯彻党的十七大精神的热潮，要把学习党的十七大精神列入学习计划。

（2）深入学习《科学发展观读本》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。

（3）结合教育工作实际，深入学习新课程改革有关书籍，学习《人民教育》等教育专刊上刊载的优秀文章。

（4）学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等和教育息息相关的法律法规，增长法律知识，提高法律意识，努力做到依法治校。（5）认真学习现代经济知识以及社会管理知识，提高驾驭市场经济的能力和社会管理能力。、理论学习结合具体工作和自身实际，有效提高自身思想素养和政治水平，从而有效推进各项工作，做到工作、学习两不误，从而使整个学习过程不走过场，不流于形式，扎实有效。做到计划落实、时间落实、内容落实、制度落实，分层次、有重点、多形式。

一是健全党员干部学习制度。做到先学一步，做出表率，带动全面。

二是培养骨干，对入党积极分子、中层干部、骨干人员，以上党课的形式组织学习讨论，推动政治学习向广度深度发展。三是以党小组为阵地，组织党员干部学习，从而带动全体职工学习。

四是抓好全体职工的学习，确保每月学习一至二次，以此提高贯彻执行党的基本路线的自觉性。

总之，要真正做到：在学习内容上，求“新”；在学风上，求“实”；在学习要求上，求“严”；在学习效果上，求“用”。只要切实落实“四字要求”，政治理论学习将行之有效。

（二）细化干部职工思想教育，不断加强职工队伍建设 1、加大宣传思想工作力度。在全体教师中进一步开展科学理论、党的路线、方针、政策和形势任务的宣传教育，引导广大党员、干部、职工进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。同时，正确把握干部职工的思想现状，针对部分教职工的思想问题着力做好解疑释惑、疏导工作。关心关注教职工的工作、学习、生活、婚姻等状况，开展经常性的谈心等深入细致的思想工作，调动一切积极因素。、结合行政效能建设活动开展活动。在全体教师中开展大讨论活动，提高思想认识。要求每一位教师做到把前来学校的家长视为“座上宾”，做到“送一个微笑”，“给一声问候”，“让一把椅子”，“倒一杯热茶”，“给一个答复”的五个一服务；做到“教职员工零违纪”、“规定之上零收费”、“办事零差错”、“承诺零延期”、“家长零投诉”的“五个零服务”。让前来学校的家长感到宾至如归，塑造良好教师队伍形象。根据转变干部作风、加强行政效能建设的总体要求，围绕查找影响和妨碍行政效能的方方面面的突出问题来开展讨论。通过大讨论，使广大教职工真正受到教育，提高认识，激发热情，主动投入。、加强思想道德建设工作力度。在广大教职工中积极开展学先进人物、学先进事迹的宣传教育活动，树立可亲、可敬、可信、可学的先进典型，用身边事教育身边人，营造争先创优、弘扬先进的氛围。、大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善、勤俭等道德规范，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，开展以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动。通过学习、讨论、征文、评选等活动，展示教职工良好的精神风貌。、进一步加强师德师风建设。创新师德教育方式和载体，突出教师人文素养培养，不断培育和提升教师的人格魅力和学识魅力。健全和完善师德师风考核管理制度，深化“师德师风建设优胜单位”评比，认真开展个人自评、教师互评、学生（家长）参评“三评合一”的师德评议活动。同时，引导大家认真剖析和反思当前师德师风建设中存在的突出问题，重视职业价值取向和职业认同感的教育和引导，大力倡导“静下心来教书，潜下心来育人”的良好风气。

（三）强化党员队伍建设，确保党组织的先进性 坚持党管干部、党管人才原则，以思想政治建设为重点，严格德才标准，以党建目标管理为重要措施，加强党员队伍建设，进一步严格组织生活制度。认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极主动做好发展培养工作。及时吸收新党员，注入新鲜血液，扩大党员队伍，通过卓有成效的党员教育和管理，造就一支结构合理、素质优良、具有献身精神的党员队伍。

同时，本着求科学、促和谐的目标，求真务实地推进我校党风廉政建设。我们将进一步加强学校领导班子思想建设和作风建设，提高领导水平和科学管理能力；严格落实党风廉政建设责任制，深化共同预防职务犯罪工作机制；加强学校财务管理和内部审计，强化对学校招生、人事管理、收费、基建、采购、后勤等的管理和监督，深化校园“阳光工程”；积极推进“廉洁清风进校园”活动，加强廉政文化建设，切实在系统建立和推进风清气正、干净干事、保障和促进教育科学和谐发展的良好氛围。

（四）优化班子建设，提高管理成效、以学习理论为先导，抓好警示教育，提高领导班子贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。在党员干部中开展党性分析活动，逐步形成和发扬讲党性、树正气、比实绩、多奉献的良好风气，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。通过自学，不断提高理论水平，增强党性修养和领导能力，不断提高群众观念、服务观念、法制观念、大局观念，始终保持思想上的清醒、政治上的坚定和行动上的自律。2、以执行民主集中制为重点，健全监督制约机制，加强领导班子建设。

要切实建立和健全民主集中制的各项具体制度，完善党内生活的各项准则，要严肃政治纪律，对干部实行“严格要求、严格管理、严格监督”，大力改进工作作风，提倡“说实话、办实事、鼓实劲、讲实效”，做好每一件事。

（五）结合精神文明，做好思想政治工作

开展精神文明创建活动，是搞好思想政治工作的重要内容，也是队伍建设的一项经常性工作。今年我们将着重做好二方面工作。

一是开展“讲文明、树新风”的活动。积极组织干部职工加大扶贫送温暖力度，真正做到情为民所系，利为民所动，意为民所使，不断提高在人民群众心中的地位，保证各项工作的顺利完成。

二是接受群众的广泛监督。通过聘请行风监督员对我校各项工作的监督，进行座谈交流，听取对我们工作的意见和建议，为今后的工作开拓思路。

2010学年 教职工思想政治工作 计划

九月份

1、制订下发学校思想政治工作计划

2、学习讨论教育局下发的“诸暨市教师教学责任事故认定处理暂行办法”

3、学习学校新学年教育工作意见

4、庆祝第十九个教师节 十月份

1、国庆节庆祝活动

2、社区学校青少年法制教育

3、争优创先活动

4、组织磨练教育活动 十一月份

1、组织开展爱国主义读书教育活动

2、法律法规教育

3、教育专题论文评选 十二月份

1、召开教师、学生、家长座谈会，了解师德师风情况

2、师德系列教育活动总结

3、行风建设评议 二0一0年一月份

1、思想政治工作小结

2、迎接上级检查

3、开展“送温暖”活动

专题讲座

一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高

按照思想政治工作要求，一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式，认真学习了“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期教职工的思想状况，我校还有针对性地组织教职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我校还积极动员全体教师参加各种形式的学习，如动员教师参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习，全体教职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，既充分保持了我校党员队伍的先进性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。

二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥

“火车跑得快，全靠车头带”。学校领导班子本着克己奉公的原则，一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。每周一上午定期召开班子成员会，认真学习科学发展观理论，开展了班子民主生活。会上，班子成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。在党的组织建设中，学校党支部通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和学校各项工作的顺利进行。

三、开展教育活动，提升队伍形象

为抓好全体教职工思想政治工作，按照区委、局党委的统一安排，制订了思想政治工作学习制度，对校教职工提出了明确要求。组织校教职工进行了教师职业道德学习教育，教职工都写出了师德学习心得体会，使全校教职工思想素质和业务素质都得到有效提升。

四、队伍凝聚力、向心力进一步增强

今年，我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。

1、关注教职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，广泛听取教职工意见，心情舒畅、生动活泼的民主氛围。

2、关心教职工工作及生活。认真解决教职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的教学环境。积极开展文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进教职工的身心健康。积极帮助教职工解决生活中的实际困难。

五、认真贯彻执行“义务教育保障机制”的政策，对学生实行了免费“义务教育”

1、学校从2006年秋季学期开始，执行“义务教育保障机制”的政策，对义务教育阶段入学学生实行了全免费入学。

2、学校开展了“三残儿童”随班就读工作，实现了适龄儿童100%的入学率。

3、校园灾后重建工作正有序的推进。

今后我校将坚持与时俱进，着眼于新形势新任务，深刻分析教职工队伍现状，把队伍的思想作风建设摆在第一位，使我校的政治思想工作再上一个新台阶。

桥头中心小学