上海工程技术大学毕业设计(论文)工作管理办法(20141212修订)

第一篇：上海工程技术大学毕业设计(论文)工作管理办法(20141212修订)

上海工程技术大学毕业设计（论文）工作管理办法

一、总 则

第一条 毕业设计（论文）是学校实现培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计（论文）的质量也是衡量教学水平的重要依据。

第二条 未完成学分累计大于10学分（不含第二课堂学分）者，不得进入毕业设计(论文)环节。毕业设计（论文）时间：本科生一般不少于15周，专科生一般不少于10周。辅修专业学士学位毕业设计（论文）时间一般不少于10周。各专业可根据实际情况在毕业设计（论文）前安排2～3周的毕业实习。

第三条 组织领导：学校在主管教学校长领导下，由教务处负责该项工作的检查、督促和提出指导性意见。

各学院由分管教学院长负责该项工作。由系（教研室）具体组织实施。各学院根据相应专业特点和毕业设计(论文)教学要求，在本条例基础上制订学院“毕业设计（论文）工作实施细则”和各专业的“毕业设计（论文）教学大纲”。大纲中应根据本专业的培养目标和学科特点，明确毕业设计（论文）的目的、要求、基本教学内容及教学安排。

第四条 本条例及本科毕业设计(论文)规范写作要求、各学院的“毕业设计（论文）工作实施细则”、各专业的“毕业设计（论文）教学大纲”是毕业设计（论文）工作的指导性教学文件。

二、指导教师

第五条 毕业设计（论文）指导教师应由具有讲师（含讲师）以上职称、有指导经验的本专业教师担任。每位教师指导的毕业设计（论文）学生人数宜控制在10人以内。助教不能独立指导毕业设计（论文），可在本专业有经验的指导教师带教下对学生的毕业设计（论文）进行指导。

指导教师除由专业课教师担任外，可聘请符合条件的基础课、学科基础课教师担任；也可聘请本校近5年内退休的具有副高级（含副高级）以上职称、身体 健康的本专业教师担任；还可聘请外单位具有副高级（含副高级）以上职称、有丰富实践经验的科研和生产第一线技术人员担任指导教师。聘请外单位指导教师须经学院同意，报教务处审核批准。外聘教师管理办法按学校相关文件执行。

第六条 指导教师职责

（1）确定题目，填写《毕业设计（论文）立题审核表》、《毕业设计（论文）任务书》。

（2）指导学生进行毕业设计（论文），并按期检查进度、质量情况。（3）指导教师每周至少2次对学生作面对面的指导。指导教师要善于启发引导，贯彻因材施教原则，做好辅导、答疑和漏缺知识的填平补齐工作，重视培养学生综合运用已学知识进行独立分析解决问题的能力，鼓励学生有所创新。

(4)教书育人，结合业务知识的传授，进行大学生思想政治教育，严格考勤，严格要求，培养学生严谨的工作作风。

（5）对学生毕业设计（论文）阶段的学习情况进行全面考核，并对学生毕业设计（论文）书面报告质量做出评价，给出学生毕业设计（论文）指导教师评分成绩。

（6）参加毕业设计（论文）答辩和评分。（7）做好毕业设计（论文）总结工作。

三、选题与开题 第七条 选题要求

（1）选题内容必须紧密结合专业培养目标，满足本专业教学基本要求，保证基本的能力训练，符合学生的知识基础及能力。

（2）选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，也可适量选择满足教学基本要求的自拟题。提倡采用来自社会实践、并与教师当前的研究课题内容相结合的题目。不能选用与本专业无关或关系不大的题目。（3）选题工作遵循一人一题的原则。若确有实验和设计的特殊要求，需两名以上学生做同一题目的，则每位学生所做内容必须要有不同的技术参数和侧重点，且各自的侧重内容占毕业设计(论文)内容的比例应大于60%。

（4）选题份量和难度要适当，有足够的知识覆盖面。所选题目的难度和工作量要与毕业设计（论文）相应的周数相当。应包括查阅资料、撰写开题报告或文 献综述、理论分析、设计（或研究、实验、编程）过程等方面的内容。所规定的工作量应是学生在规定时间内经过努力可以完成的。

第八条 系（教研室）应在毕业设计（论文）开始前一个月，完成对指导教师填写的《毕业设计（论文）立题审核表》的审核，由学院填写《毕业设计（论文）题目汇总表》，报教务处实践教学科备案后实施。

第九条 采用指导教师与学生双向选择的方式确定毕业设计（论文）任务后，由指导教师填写《毕业设计（论文）任务书》，经系（教研室）和学院审定并签署意见，最迟于毕业设计（论文）开始前一周下达给每位学生。

第十条 开题要求

（1）开题阶段学生需要撰写《文献综述》（或《开题报告》）。查阅文献15篇以上（其中应有相当数量的近期中外文献资料），翻译与本题目或本专业方向相关的外文资料，译文字数不少于5000汉字。(艺术类专业的译文字数允许在2000～3000汉字)。（2）《文献综述》的要求

对于撰写毕业论文的学生，宜采用《文献综述》开题。《文献综述》要求学生对所进行的题目通过系统查阅国内外有关文献资料，全面了解题目的意义、前人有关工作及成果、需进一步解决的问题、可借鉴的实验方法、检测手段等，为完成题目奠定基础。通过查阅国内外各种期刊杂志、图书、数据库光盘与网上文档等，训练学生调查研究和检索中外文献资料的能力。

（3）《开题报告》的要求

对于进行毕业设计的学生，宜采用《开题报告》开题。《开题报告》一般包括三部分内容：国内外研究进展调查、文献检索、方案论证。学生在全面查阅资料并在整理消化的基础上形成《开题报告》。

四、中期检查

为了加强对毕业设计（论文）过程管理，在进行毕业设计（论文）期间，由各学院组织一次中期检查（每生普查）。中期检查采取互查的方式进行，检查内容包括学生基本工作状况（出勤情况、完成进度、调查研究、方案制定、文献资料检索、文献综述或开题报告撰写质量、外文译文质量、实验数据记录、论文（设计）提纲等），以及指导教师到位情况。中期检查结束后，学院应对毕业设计（论文）实施情况进行阶段小结，对所发现的问题及时提出整改措施和解决办法。

五、毕业设计（论文）结题与答辩 1.结题

(1)应该特别注意毕业设计（论文）结题的成果形式。毕业设计（论文）的结题应在规范和保证数量要求的基础上，进行质量审查，以保证答辩评判成绩的公平性、全面性与客观性。对于毕业设计（论文）结题成果中的数量要求，由各学院根据学科特点和专业要求在学院制订的“毕业设计（论文）工作实施细则”中具体明确。

(2)工程设计型题目应撰写毕业设计说明书，并应有一定数量的设计图纸，要求引导学生使用计算机进行设计、计算和绘图。计算机软件编程类题目应撰写毕业设计说明书，内含软件设计、软件使用、软件测试分析、软件验收等内容，并应有有效源程序及有效程序清单。论文型题目应撰写毕业论文，并应有相应内容的实验数据（或数学模型、图纸、市场调研采样数据）。艺术类题目应有创作（设计）作品，并结合创作艺术作品撰写设计说明书。

工程类、管理类毕业论文（设计说明书）正文字数不少于2万字。艺术类论文（设计说明书）正文字数不少于8千字。辅修专业学士学位毕业论文（设计说明书），工程类、管理类正文字数不少于1.5万字；艺术类不少于6千字。

(3)论文或设计说明书要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚，格式规范。

(4)论文和设计说明书应使用规范汉字和正确的标点符号，按规定格式打印。毕业论文或设计说明书格式参见《本科毕业设计（论文）规范写作要求》。

(5)论文和设计说明书用学校统一印制的封面装订成册。内容包括任务书和论文（或设计说明书）正文。

(6)毕业设计（论文）专用资料袋内应装有：论文（设计说明书）原件一本（含《毕业设计（论文）任务书》原件一份），《毕业设计（论文）成绩评定书》原件一份，《答辩记录及评分汇总表》原件一份，相关的设计图纸或设计作品正式稿（含影像资料）。

(7)毕业设计（论文）资料由学院保存，至少保存五年。

(8)毕业论文（设计说明书）应于答辩日期前二周交指导教师审阅。正式装订后于答辩日期前一周交评阅教师评阅。（9）学校将在毕业设计（论文）答辩前，随机抽取一定比例的毕业设计（论文）进行论文重复率检测，根据重复率检测结果可对毕业设计（论文）分别按直接进入评审答辩、修改审核、缓答辩、取消答辩资格进行处理。

2.答辩

(1)学院或系（教研室）成立学院或专业“毕业设计（论文）答辩委员会”（以下简称“答辩委员会”），负责应届学生的毕业设计（论文）答辩实施和成绩评定工作。“答辩委员会”一般由5～7名具有中级及以上职称的教师和专家组成，并由具有较高水平的成员任正、副主任委员，经学院审核批准后在答辩开始前一周公布，报教务处实践教学科备案。鼓励各学院、系（教研室）聘请具有副高级（含副高级）以上职称的其他高校相关专业教师和科研单位专家参加“答辩委员会”。

(2)在学生较多时，经学院核准可分设“答辩小组”进行答辩，“答辩小组”成员一般不少于5名。“答辩小组”组长应为“答辩委员会”成员。

(3)毕业设计（论文）答辩由“答辩委员会”组织，对每位学生进行公开答辩。“答辩委员会”应在答辩开始前对学生的论文或设计说明书进行预审，确定并公布准予参加答辩的学生名单及其答辩时间和地点，填写《毕业设计（论文）答辩日程安排表》报教务处实践教学科备案。

(4)学生的毕业设计（论文）经指导教师审阅和1～2名评阅教师评阅通过（评阅教师由中级职称（含中级职称）以上教师或工程技术人员担任），并由“答辩委员会”确认具有答辩资格后，方可参加答辩。

(5)属下列情况之一者不具备答辩资格：

a.未完成任务书中规定的毕业设计（论文）任务（包括文字、图纸部分）； b.成果有重大错误，经教师指导未予改正或修改；

c.毕业设计（论文）期间旷课累计达五天以上；或病、事假累计达到毕业设计（论文）总时间的三分之一；

d.毕业设计（论文）成果的主要部分为抄袭；或弄虚作假，伪造实验数据；毕业设计（论文）重复率检测结果达到取消毕业设计（论文）答辩资格规定者。对于不具备答辩资格的学生，由系(专业教研室)填写《毕业设计(论文)缓答辩、取消答辩资格情况统计表》，经学院审核认可，报教务处实践教学科备案。缓答辩必须在下学期的第八周前结束。

(6)每位学生毕业答辩过程总的时间以30分钟左右为宜，包括答辩学生报告(10分钟左右)，教师提问（15分钟左右），现场评议打分（约5分钟）。答辩学生应在规定的时间内，通过必要的图示或多媒体演示，报告其毕业设计（论文）的立题依据、方案论证、主要工作，以及结论、成果分析、创新内容等，要求思路清晰，简明严谨，重点突出，表述准确。

(7)答辩主要由学生回答评阅教师的提问和回答其他教师的提问两种形式组成。教师所提问题的内容应包括学生毕业设计（论文）的主要或关键部分，以及所涉及的有关基础、专业理论知识和实践（设计、计算、实验等）技能，着重考核学生掌握和运用知识的水平和能力，并注意鉴别学生独立完成任务的程度和创新性。现场评议打分在答辩学生离场后进行，由参加答辩的教师对其作简要评议，并分别独立在《毕业设计（论文）答辩成绩评定表》上打分；然后由答辩负责人汇总在每位学生的《毕业设计（论文）答辩记录及评分汇总表》中，并确定该学生的答辩平均成绩。

(8)学生答辩全部结束后，由“答辩委员会”对学生的答辩平均成绩进行审核，如发现答辩小组在评分掌握上有较大出入，有半数以上“答辩委员会”成员认为应予复审时，可由“答辩委员会”对学生的答辩成绩进行复审，以确保毕业答辩成绩的客观和公正。

六、成绩评定

1.毕业设计（论文）成绩由指导教师评分成绩（30分，由指导教师评定），评阅教师评分成绩（30分，由评阅教师评定），答辩成绩（40分，由答辩委员会或答辩小组评定）三部分成绩组成，最后成绩按优、良、中、及格、不及格五级记载。

2.毕业设计（论文）成绩为“优”者必须通过“答辩委员会”答辩。获得“优”的人数一般不得超过该专业实际参加答辩总人数的15%，获得“优”与“良”者不得超过50%。缓答辩学生的毕业设计（论文）成绩最高只能为“中”。取消答辩资格学生的成绩以“不及格”记。3.“答辩委员会”对学生的毕业设计（论文）成绩进行审核、确定，报学院核准，于毕业设计（论文）答辩全部结束后的三天内以各种形式向学生公布。

4.评选学校优秀毕业设计（论文）

（1）在成绩为“优”的毕业设计（论文）中评选学校优秀毕业设计（论文），人数控制在实际参加答辩人数的2%左右。

（2）评选的依据是成果的先进性、创造性、实用性及学术水平等。（3）学校优秀毕业设计（论文）由“答辩委员会”推荐，并由两名具有高级职称的教师或专家填写《优秀毕业设计（论文）评审表》，经学院学术委员会审批后，报送教务处核准公布、归档。

（4）获得学校优秀毕业设计（论文）的，应撰写5000字的优秀毕业设计（论文）浓缩版设计(论文)交教务处，收入学校每年编印的《优秀毕业设计（论文）精编》。

七、经费

1.学校按学科确定毕业设计（论文）经费标准。教务处根据每届学生实际情况提出预算，并按实际学生人数将毕业设计（论文）专项经费分配到各学院，专款专用。

2.毕业设计（论文）专项经费的使用范围，包括资料、咨询、调研、上机、实验材料、外聘指导教师、评阅及答辩的费用；毕业论文（设计说明书）所需专用封面、专用资料袋、实验（实习）记录本和必要的学生交通补贴、劳保用品等费用；毕业论文（设计说明书）由学院统一装订时的材料费和合理的校外劳务津贴。

八、中外合作办学专业的毕业设计(论文)工作，由学院参照本管理办法制定中外合作办学“毕业设计(论文)工作实施细则”。

九、专科毕业设计（论文）工作原则上参照本管理办法执行。

十、本条例由教务处负责解释。

十一、本办法自2015年3月1日起施行，原沪工程教［2004］90号《毕业设计(论文)工作管理办法》同时废止。

第二篇：大连海事大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法

附件

大连海事大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法

（2010

年11月修订）

大学生毕业设计（论文）是检查学生知识、能力和素质的重要环节，是进行工程技术和科学研究基本训练的教学阶段，也是检验培养质量的重要方面。搞好毕业设计（论文）对培养学生的科学精神、工程意识、开拓创新能力、社会经济文化观念都具有重要作用。为适应教学改革与发展的需要，规范我校的毕业设计（论文）和毕业答辩工作，确保毕业设计（论文）的质量，特修订本办法。

第一章 指导思想

第一条 通过毕业设计（论文），培养和锻炼大学生综合运用大学课程的基本知识、基础理论、基本技能分析，解决本专业工程和科研实际问题的能力。

第二条 通过毕业设计（论文），使毕业生初步达到能独立工作，能够检索资料、阅读中外文献，并初步具备综合分析、计算、设计、实验研究、模拟训练、数据处理、语言表达、思辩的能力。

第三条 通过毕业设计（论文）提高毕业生的文化素质、—

— 思想品德素质和业务素质，培养大学生积极为祖国建设服务的思想，树立正确的科学研究观点和严谨求实的科学作风。

第二章 毕业设计（论文）选题

第四条 选题是做好毕业设计（论文）的重要环节。毕业设计（论文）的选题应按照所学专业培养目标确定，围绕本专业、学科选择有一定理论与实用价值的题目。

第五条 选题尽可能与科研、生产和实验室建设相结合，在满足教学的前提下，力求实践性、科学性和社会性。选题不得与往届重复，题目类型可多样。

第六条 文科类专业学生应依据专业特点，尽量从经济、管理、社会发展的实际出发进行选题。选题要有针对性，使学生有具体工作内容，避免过空过大。

航海类专业学生应结合所在船舶的实际做专题毕业设计（论文）。

第七条 毕业设计（论文）的题目应坚持每人一题，各院（系）提供给学生选择的题目量至少应为学生数的110%。对于大而难的题目在经过教学系（教研室）讨论、提交院（系）批准后，指导教师可将其分解成若干个子题目落实到单个学生作为题目。

第八条 非航海类专业学生的毕业设计（论文）题目应在每年11月底前确定，航海类专业学生毕业设计（论文）

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— 的题目应在上船后1个月内确定。

第九条 各专业可将水平较高的题目列为重点题目，重点题目应交前7个学期品学兼优的学生完成。对于工程设计、软件设计、科学实验类的重点题目，必须结合科研生产实际并要有实用价值，重点题目须达到本学科研究领域较先进水平。

第十条 指导教师拟定题目后，交由教学系（教研室）审查。通过后，由教学系（教研室）主任签字、备案。

第三章 毕业设计（论文）的检查

第十一条 各院（系）要组织人员定期进行统一抽查、复查，检查毕业设计（论文）工作的进度、质量，及时解决有关问题，并做好检查记录。

第十二条 毕业设计（论文）结束后，学校将组织部分教师对当年的毕业设计（论文）进行抽样质量分析，质量分析结果作为当年对各院（系）教学工作评估的参考依据之一。

第十三条 指导教师要定期检查学生的工作情况，督促学生按要求独立完成毕业设计（论文）工作。

第十四条 教学系（教研室）组织选题报告会，指导学生做好选题工作。报告会内容包括：

1.做好毕业设计（论文）工作的重要性和有关要求； 2.如何做到选题科学，方案设计合理，文献使用正确；

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— 3.如何充分使用实验室、企事业单位等的条件。第十五条 院（系）组织中期检查。中期检查时每个学生要汇报毕业设计（论文）进展情况，回答教师提出的问题。根据学生对课题内容与要求的深入研究情况、有关资料的收集与分析情况、提交的已查阅的参考文献，已获得的实验数据，应完成部分的毕业设计（论文）初稿等情况进行检查。主要检查以下内容：

1.内容与题目是否一致，设计（论文）基本观点是否正确；

2.是否按计划完成规定工作，工作量是否饱满，所遇到的困难能否克服；

3.学生在毕业设计（论文）期间的表现； 4.教师的指导工作情况。

中期检查要形成中期检查报告报教务处备案。第十六条 结题验收在实验或设计完成后，答辩前3周完成，由教学系（教研室）组织指导教师和有关老师实施检查，检查要点包括：

1.学生毕业设计（论文）观点是否正确； 2.实验数据是否完备、可靠；

3.学生是否按毕业设计（论文）任务书完成全部工作； 4.检查毕业设计（论文）撰写情况。

第十七条 院（系）对结题验收不合格的毕业设计（论

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— 文）须组织预答辩。教学系（教研室）具体负责实施预答辩。预答辩时间在正式答辩前2周完成。预答辩内容主要针对结题验收存在的问题进行，并做好预答辩记录。

第四章 毕业设计（论文）要求

第十八条 毕业设计（论文）的理论依据充分，数据准确，公式推导正确，能理论联系实际，将所学知识和技能用于毕业设计（论文）中。运用科学的研究方法，具有一定的对工程技术实际、社会经济文化和经营管理等问题的分析、设计能力，设计（论文）的基本论点、结论与建议在理论与实际应用中有一定意义。

第十九条 各专业可根据培养目标确定毕业设计（论文）的专业技术要求。

第二十条 毕业设计（论文）应独立装订成册，格式要采用统一格式（见附件），不得自行设计，内容包括：

1.封面（题目、学生姓名、指导教师姓名等）； 2.中、英文内容摘要； 3.正文目录（含页码）；

4.正文（计算说明书、图纸、文献综述、研究论文等）； 5.列出参考文献或资料； 6.附录或后记。

第二十一条 内容摘要是设计（论文）的内容、不加注

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— 释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性。包括：课题来源，主要设计，实验方法，本人完成的成果。要求字数在500汉字左右，并译成英文。

第二十二条

院（系）根据专业特点规定毕业设计（论文）正文字数。理工类毕业设计（论文）正文字数不得少于15000字（包括图表）；文科类毕业设计（论文）字数不得少于8000字（包括图表）；航海类专业毕业设计（论文）字数不得少于5000字（包括图表）；达不到规定字数要求的毕业设计（论文），不能评为良好以上成绩。

第二十三条 毕业设计（论文）应统一用标准A4纸打印成文，电子文档拷贝送至教学办公室。

第二十四条 毕业设计（论文）图纸应使用计算机绘制。图纸尺寸标注应符合国家标准。完成图应按规定叠好。所有曲线、图表、流程图、程序框图、示意图等不得徒手画，必须按国家规定标准或工程要求绘制。

第二十五条 能独立检索文献资料，所检索的文献资料在毕业设计（论文）中起作用。参考文献按序号、作者、文章题目、期刊名、年份列出；书按序号、作者姓名、书名、出版社、出版时间顺序列出。

第二十六条 涉及计算机程序设计、工程设计的论文，原程序及工程图纸等要作为附录。

第二十七条 学生在毕业设计（论文）答辩前至少翻译

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— 一篇外文文献，否则不允许参加答辩。外文应不少于20000印刷字符，译文不少于5000汉字。原文和译文应与毕业论文一起存档。

1.外文文献内容必须与题目（或专业内容）有关，且是近5年内正式出版的外文期刊，由指导教师在下达任务书时指定；

2.外文原文复印成标准A4纸大小、译文用标准A4纸打印成文；

3.将原文同译文统一印成A4纸规格装订于论文之后，译文的基本格式与毕业设计（论文）文本格式相同，要求有页眉、页脚等。原文在前，译文在后。

第五章 组织管理

第二十八条 全校的毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责。

第二十九条 教务处负责全校的毕业设计（论文）工作的监督和管理，并按照学校规定将毕业实习及答辩经费下拨到各教学单位。

第三十条 院（系）主管院长（主任）领导组织本院（系）的毕业设计（论文）工作，对此项工作担负着领导、组织、检查、监督的职责，并负责本院（系）学生毕业实习经费的使用管理。

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— 第三十一条 院（系）在学生实习（调研）期间负责组织学生实习（调研），确定实习（调研）场所，监督检查实习（调研）质量与效果。

第三十二条 院（系）制定本院（系）毕业设计（论文）的评分标准，审核学生毕业设计（论文）成绩，并由主管院长（系主任）在学生成绩单上签字核准。

第六章 指导教师

第三十三条 指导教师应由具有一定教学经验和研究能力、学风严谨、责任心强的讲师及以上职称的教师担任。

首次参加毕业设计（论文）指导工作的教师必须与有曾参加过毕业设计（论文）指导的教师共同组成指导小组，毕业设计（论文）指导教师确定后一般不能变动。

第三十四条 毕业设计期间，指导教师要严格控制出差次数，确因工作必须出差，2周内假，需经主管院长（主任）批准，超过2周报教务处审批，并事先向学生布臵好任务，同时委托他人代为指导。

第三十五条 毕业设计（论文）的指导教师对院（系）负责，其具体任务是：

1.提出毕业设计（论文）题目并送教学系（教研室）审查；

2.制定毕业设计（论文）的计划、分阶段要求及检查方

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— 法；

3.指导毕业生收集有关资料进行具体设计；

4.严格掌握毕业生的设计（论文）过程并对此过程中出现的问题进行答疑；

5.审查毕业生的答辩提纲和所有答辩材料，向答辩委员会提出毕业设计（论文）成绩的参考意见；

6.做好指导毕业设计（论文）工作总结，提出质量分析意见。

第三十六条 指导教师要针对选题的内容与要求应掌握的有关资料和文献，并采取积极措施引导学生解决设计（论文）中的难点，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

第三十七条 指导教师要制定毕业设计（论文）指导计划。指导计划的内容包括：题目、基本内容、毕业实习（调研）、图纸、实验、计算、微机操作、外语训练的具体规定与要求以及设计（论文）的步骤、参考资料等。

第三十八条 对毕业实习（调研）由指导教师带领学生进行的，指导教师要带领学生到现场实习，充分发挥主导作用，按计划组织学生参加生产实践，学习掌握生产技术、经营管理及专业理论知识，努力完成实习任务。指导教师要在实习（调研）中注意培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生虚心求学、严谨认真、团结合作的作风。

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— 第三十九条 指导教师要对学生的设计（论文）仔细审阅。指导教师评语要从设计（论文）的选题、内容、论点、论据、结论、实验数据的可靠性、方法的运用、工作量、图件的质量、科学态度、外文资料和计算机应用等方面予以评述，对设计（论文）提出全面评价意见。

第七章 学生要求

第四十条 学生应按照以下要求完成毕业设计（论文）： 1.努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务；

2.尊敬师长、团结互助，虚心接受教师及有关人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度；

3.遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到，评分降低10分。累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理；

4.独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理；

5.毕业设计（论文）必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格；

6.毕业设计（论文）成果、毕业设计（论文）的电子文

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— 档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存，学生不得擅自带离学校；

7.实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度；

8.定期打扫卫生，保持良好的学习和工作环境。

第八章 毕业设计（论文）资格

第四十一条 毕业设计（论文）资格审查工作由各院（系）组织实施。审查结束后，应及时将审查结果报教务处备案、复查。学生毕业设计（论文）资格审查工作于每年3月和9月进行。

第四十二条 学生参加毕业设计（论文）条件： 1.学生修完专业培养计划规定的全部课程（除毕业设计（论文）外），并全部获得学分；

2.学生的必修、限选课程不及格学分不超过毕业前补考资格规定学分；

3.已确定延学的学生不得参加毕业设计（论文）工作。第四十三条 拟提前毕业学生随当年毕业生同步参加毕业设计（论文）环节，资格审查见第四十二条。

第九章 毕业答辩

第四十四条 毕业答辩由院（系）答辩委员会组织进行。

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— 院（系）毕业答辩委员会由5人及以上组成，毕业答辩委员会设主任委员1人，副主任委员1-2人，委员若干，秘书l人，并视答辩工作情况及各专业学生数的多少，委员会可设立若干个分别由3-5人组成的答辩小组。院（系）答辩委员会主任委员由院长（系主任）或副院长（系副主任）担任，答辩委员会及答辩小组组成人员由院（系）审批、公示，报学校备案。确因需要，院（系）可聘请校外人员担任答辩委员会成员（或答辩小组成员），由主管院长（系主任）批准。

第四十五条 毕业答辩委员会主任委员的职责： 1.主持审查参加毕业答辩学生的资格；

2.领导本院（系）毕业答辩工作，审核、评定本学院（系）本科生的毕业设计（论文）成绩；

3.审核答辩小组名单；

4.解决答辩中有争议的问题或其他有关问题。第四十六条 答辩小组的职责： 1.具体组织答辩工作；

2.评定学生答辩成绩并写出评语； 3.研究解决答辩中的有关问题。

第四十七条 毕业答辩委员会秘书职责： 1.负责制定学生答辩程序；

2.整理会议的记录和学生的研究专题、操作卡、毕业论文，并送院（系）办公室保存；

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— 3.向院（系）报告答辩成绩； 4.督促有关方面执行委员会的决议； 5.接待有关单位人员。

第四十八条 每个学生答辩时间10-15分钟，答辩时要出示有关的全部资料。然后由答辩小组教师对学生进行提问，或对学生毕业设计（论文）（或实习报告）中的关键问题或教学大纲范围内的问题进行质询。

第四十九条 非航海类专业学生的毕业设计（论文）必须参加答辩。航海类专业根据学生完成毕业设计（论文）的实际情况，确定返校答辩学生，其他学生只寄回毕业设计（论文）等相关资料。答辩的内容一般以设计（论文）内容为主，也可涉及与毕业设计（论文）内容有关的其他专业知识。

第十章 成绩评定

第五十条 毕业设计（论文）成绩的评定要明确标准，严格把关。各院（系）根据本办法，结合专业的实际情况制定出具体的评分细则。

第五十一条 毕业设计（论文）成绩的构成由实践环节成绩、毕业设计（论文）工作日志成绩、指导教师给出的成绩、评阅人给出的成绩和毕业答辩成绩等部分构成，各项成绩占总成绩的比例由各院（系）根据实际情况确定。

第五十二条 毕业设计（论文）成绩评定依据：

— 13

— 1.完成任务情况；

2.运用所学知识分析问题、解决问题的能力； 3.学生做出的实际成果；

4.实验、测试、计算、外语和计算机应用能力； 5.书写格式标准化，图纸、表格、插图规范准确； 6.科学作风；

7.答辩中回答提问情况；

8.毕业设计（论文）工作日志情况；

9.毕业实习或做毕业设计（论文）期间的表现（包括出勤、纪律、协作精神等）。

第五十三条 学生做完的毕业设计（论文）一经指导教师正式写出评语并签名后，不得再做任何修改或补充，即送评阅人审阅，评阅人原则上由校内讲师职称以上的教师担任。评阅人审阅后应写出不少于100字的评语。无指导教师和评阅人评语的设计（论文）不得参加答辩。

第五十四条 学生答辩结束后，先由答辩小组给出综合评定成绩，综合成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级分制，交院（系）答辩委员会审核确定，并由答辩委员会主任签字后即为最终成绩、由各院（系）教学办登录。

第五十五条 各院（系）毕业设计（论文）成绩的比例：优秀不超过20%；良好和中等占70%左右；及格及不及格合— 14

— 计占10%左右。对于没有完成毕业设计（论文）任务或有弄虚作假、抄袭行为者，应给予“不及格”成绩。不及格者需补做毕业设计（论文）。

第五十六条 毕业答辩成绩评定的原则： 优秀：

1.能够正确地综合运用所学知识、有关技术资料和实测数据，独立地分析、论证、计算完成规定的专题研究任务，论点正确，论据充分，对某一方面有一定的见解，或者对生产实际有一定的参考价值；

2.计算正确，文理通顺；

3.在答辩过程中，能正确地回答问题。良好：

1.基本上能够正确地综合运用所学知识、有关技术资料和实测数据，独立地分析、论证计算、完成规定的专题研究任务，主要论点正确，论据比较充分，但尚不够全面。在完成专题研究任务中，有较强的工作能力；

2.计算基本正确，文理通顺；

3.在答辩过程中，回答问题基本正确，但不够全面，或有不明之处。

中等：

1.一般能够运用所学知识、有关技术资料和实测数据，完成规定的专题研究任务，主要论点基本正确，论据比较充

— 15

— 分，但在某些非主要问题上有错误，在完成专题研究任务中，有一定的工作能力；

2.计算一般，文理尚顺；

3.在答辩过程中，看法基本正确，但思考不够敏捷，回答问题不够清晰。

及格：

1.尚能运用所学知识、有关资料和实测数据，一般能完成规定的专题研究任务，有一定的分析、计算能力，但在一些非主要问题上错误较多；

2.计算尚可，文理不够通顺；

3.在答辩过程中，对某些问题，经启发后才能回答，或者对某些非主要问题不能回答。

不及格：

1.不能运用所学知识、有关技术资料和实测数据，完成规定的任务，在主要问题上有错误；

2.在答辩过程中，不能正确解释专题中的基本论点，缺乏基本知识。

第五十七条 补做毕业设计（论文）的毕业生应在每年的11月上旬向所在院（系）提出申请。补做毕业设计（论文）的学生和应届毕业生同步参加毕业设计（论文），在答辩前2个月将毕业设计送交院（系），由指导教师审查评阅，补作毕业设计（论文）答辩一般应与应届毕业生毕业设计（论

— 16

— 文）答辩一起进行。

第五十八条 补做毕业设计（论文）的费用由毕业生本人自理。

第十一章 总结

第五十九条 毕业答辩工作结束后，按专业对毕业设计（论文）工作进行专题总结，报送教务处。

总结内容包括：

1.毕业实习（调研）的基本情况和对完成情况的评价； 2.设计（论文）的选题情况及其分析，对下届选题的建议；

3.对学生学习质量的估计，向校提出学生质量分析报告，以及对基础课、技术基础课和专业课在理论教学和计算、分析、专题研究方面的改进意见和建议；

4.其他在工作上应注意的事项和改进意见。

第六十条 答辩委员会推选校级优秀论文，拟推评的校级优秀论文形成3000-5000字的论文摘要。

第六十一条 学校对获得校级优秀毕业设计（论文）的学生颁发《大连海事大学优秀毕业设计（论文）》荣誉证书，对该生指导教师颁发荣誉证书。指导教师指导的学生获得校级优秀论文，指导教师在年终考核、职称评定等在同等条件下，给予优先考虑。

— 17

—

第十三章 附则

第六十二条 在每届本科生毕业设计（论文）工作结束后，各院（系）负责将本科生毕业设计（论文）归档存查。存档的资料有：毕业设计（论文）正本及相关的图纸附件、任务通知书、指导教师检查与答疑记录、指导教师意见书、评阅人评阅书、毕业答辩记录、答辩委员会决议，毕业设计（论文）工作日志等。

第六十三条 本办法由教务处负责解释。

第六十四条 本办法自下发之日起执行，原《大连海事大学毕业设计（论文）及毕业答辩管理办法》(连海大教字„2002‟472号)同时作废。

— 18

—

第三篇：上海工程技术大学实验报告封面

装订区域

化学化工学院实验报告

2014～2015学年第一学期

课程名称：

任课教师： 姓名/学号： 所学专业：

综合涂料实验

王继虎 弥嘉琦/041211126 高分子材料与工程

第四篇：大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法

大连理工大学毕业设计（论文）工作管理办法

毕业设计（论文）是大学生培养过程中最后一个教学环节 是学生在校期间一次较为系统的综合训练 为做好毕业设计（论文）工作

达到综合训练和全面提高教学质量的目的 特制定本管理办法

一、目的与要求

毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能

提高分析与解决实际问题的能力

毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生的能力：

1．调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力

2．方案论证、分析比较的能力

3．设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力

4．本专业常用手段、设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力

5．外文阅读能力 计算机应用能力

6．撰写设计说明书或论文报告的能力

7．语言表达、思辩能力

阐述观点准确、清楚回答问题的能力

毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行 毕业设计（论文）的时间按培养计划执行 提倡将毕业设计（论文）的开始时间提前 以便让学生尽早介入毕业设计（论文）工作

二、工作程序

1．确定题目及指导教师

每年11月份

各学部（学院）确定下一年毕业设计（论文）的指导教师名单 指导教师提出下一年毕业设计(论文)的题目 上报教研室或学部（学院）

经讨论审定后确定符合条件的题目 题目确定后 应向学生公布

各学部（学院）可采取学生自选与分配相结合的方法 使每位学生选定一个题目 12月底

各学部（学院）填报毕业设计（论文）指导教师、学生、毕业设计（论文）题目统计表 报教务处备案

指导教师按要求填写毕业设计（论文）任务书

经教研室主任、主管教学工作的副部长（副院长）审查签字后 于毕业设计前一学期期末下达学生

2．毕业设计（论文）动员

毕业设计（论文）开始前

各学部（学院）必须进行毕业设计（论文）动员 组织师生学习本管理办法 明确职责及要求

安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕业设计（论文）专题讲座

3．毕业设计（论文）资格审查

按照《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查规定》的要求

各学部（学院）应对毕业生进行毕业设计资格审查[参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查规定》]

4．毕业设计（论文）检查

毕业设计（论文）进行过程中

各学部（学院）按要求进行前、中、后三阶段检查 学校不定期组织抽查

（1）前期：检查指导教师到岗情况 课题进行的必须条件是否具备 安排是否合理

任务书是否下达到每位学生

（2）中期：各学部（学院）组织毕业设计（论文）中期检查

着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题 并采取必要、有效的措施解决存在的问题

各学部（学院）向教务处上报中期检查情况总结

（3）后期：检查答辩准备工作

答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查 根据任务书及毕业设计（论文）规范化要求 检查学生完成工作任务的情况

5．组织答辩及成绩评定

每年6月份安排毕业设计（论文）答辩 具体日期按教学日历执行

各学部（学院）应于答辩前两周上报本学部（学院）答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单

并在各学部（学院）公布

答辩前10天

学生上交毕业设计（论文）全部材料 由指导教师进行答辩资格审查 同时写出评语 交评阅人评阅

评阅人将设计或论文中检查出的问题反馈给学生 学生在答辩前3天时间进行整理、修改 准备答辩

答辩小组组织学生答辩 答辩结束后

毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报教务处 经教务处审核后方可公布

6．总结及资料保存

学生答辩结束后 全部资料上交指导教师

由学部（学院）安排专人统一装订、保存［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求第二部分》］

答辩结束后两周内

各学部（学院）上报本届毕业设计（论文）总结报告 总结包括：毕业设计（论文）基本情况统计

本单位执行本管理办法情况及对指导条件的意见及建议 提高毕业设计（论文）质量的做法 存在的问题及改进措施等

每年毕业设计（论文）工作结束后

学校组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行抽样分析检查 并评选全校本届优秀毕业设计（论文）摘要编辑成册

因教学改革和培养计划变更而使毕业设计（论文）工作提前进行的 按上述程序整体前移

三、选题及任务书下达要求

1．毕业设计（论文）应一人一题 由几名学生共同参加的题目

必须明确每名学生应独立完成的任务 并在题目上加以区别

以保证每名学生都受到较全面的训练 具有各自的特点

2．毕业设计（论文）题目的选择原则：

（1）符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求 使学生得到比较全面的训练

工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计

（2）应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务 促进教学、科研和生产

鼓励跨学部（学院）组织选题

有社会实践或工程实际背景的题目不少于85%

（3）应有一定的深度与宽度 工作量饱满

使学生在规定的时间内经过努力能按时完成 有适当的阶段性成果

（4）多年重复做的课题须做一些改动 使内容与上一的有所区别

（5）应贯彻因材施教的原则

使学生在原有的水平和能力上有较大提高 并鼓励学生有所创造

（6）鼓励学生与用人单位联系

直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题

（7）下列课题不宜安排学生做毕业设计（论文）：

① 偏离本专业所学基本知识

② 范围过专过窄 达不到全面训练目的

③ 毕业设计（论文）期间难以完成或不能取得阶段结果

④ 其它不适合做毕业设计（论文）的课题 如电子课件的制作等

3．下达任务书工作程序

（1）指导教师提出题目

并陈述题目来源、目的、要求、主要内容、难易程度、工作量大小及所具备的条件等 报教研室或学部（学院）

（2）经教研室或学部（学院）讨论审定 确定合适的题目

（3）指导教师认真填写毕业设计（论文）任务书

（4）任务书经教研室主任、主管教学工作的副部长（副院长）审查、签字后下发给学生

（5）任务书一经审定 不得随意更改

如因特殊情况确需变更 须提出书面报告 说明变更原因 经教研室同意

主管教学工作的副部长（副院长）批准 报教务处备案

四、指导教师

１.指导教师资格

（1）指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任 经过培训、考核取得资格认证 方可指导毕业设计（论文）

（2）首次参加指导工作的指导教师

学部（学院）应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导

（3）助教、助工不能单独指导毕业设计（论文）学部（学院）可有计划地安排他们协助指导教师工作

（4）指导教师由教研室安排

经主管教学工作的副部长（副院长）审查 报教务处备案

（5）在校外做毕业设计（论文）时

应符合有关规定[参见《大连理工大学本科生到校外做毕业设计（论文）管理办法》]

2.指导教师职责

（1）为确保毕业设计（论文）的质量 每名指导教师所指导的学生人数不超过8人 有其它教学任务的教师指导学生数还应相应减少 一名教师指导5至8名学生 须有助教和研究生协助指导

（2）指导教师应为人师表、教书育人 同时对学生严格要求

应坚持把培养学生放在第一位 避免出现重使用、轻培养的现象

（3）指导教师应重视和加强学生创新意识和创造性思维能力的培养；重视学生独立工作能力、分析解决实际问题能力的培养

（4）毕业设计期间 严格控制指导教师的出差 确因工作需要必须出差时

出差时间在2周以内的需经主管教学工作的副部长（副院长）批准 超过2周需报教务处审批 并事先向学生布置好任务 同时委托他人代为指导

3.指导教师具体工作

（1）按规定选择毕业设计（论文）题目 上报待批

（2）经学部（学院）审查通过后

指导教师按要求认真填写毕业设计（论文）任务书

交教研室和主管教学工作的副部长（副院长）签字后下发给学生

（3）审定学生拟定的设计方案 定期检查学生的工作进度和质量

（4）按时进行答疑与指导

教师对每位学生的指导时间平均每周不少于1小时

（5）批改学生译文及外文内容摘要

（6）指导学生正确撰写毕业设计（论文）

（7）答辩前

按《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求》检查学生完成任务情况 对学生进行答辩资格审查

同时整理毕业设计（论文）的电子材料

根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出不少于100字的指导教师评语

（8）经评阅人评阅后

由指导教师将全部材料反馈学生 同时提出修改意见

指导学生进行答辩前准备

（9）学生答辩结束后

收齐学生毕业设计（论文）全部资料、成果 并在资料袋上列出清单 交学部（学院）统一保存

五、对学生的要求

1．努力学习、勤于实践、勇于创新 保质保量地完成任务书规定的任务

2．尊敬师长、团结互助

虚心接受教师及有关人员的指导和检查 定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度

3．遵守纪律 保证出勤

因事、因病离岗 应事先向导师请假 否则作为缺席处理 凡随机抽查三次不到 评分降低10分

累计缺席时间达到或超过全过程的1/4者 取消答辩资格 成绩按不及格处理

独立完成规定的工作任务 不弄虚作假

不抄袭和拷贝别人的工作内容

否则毕业设计（论文）成绩按不及格处理

4．毕业设计（论文）必须符合规范化要求 否则不能取得参加答辩的资格

5．毕业设计（论文）成果、毕业设计（论文）的电子文档及其它资料应于答辩结束后交指导教师收存

学生不得擅自带离学校

经指导教师推荐可作为论文发表

6．实验时 爱护仪器设备 节约材料

严格遵守操作规程及实验室有关规章制度

7．定期打扫卫生

保持良好的学习和工作环境

六、答辩要求

1．学生在完成毕业设计（论文）任务后 必须进行答辩

通过答辩资格审查后的学生方可参加答辩［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求》第一部分］

2．答辩前

各学部（学院）成立答辩委员会 下设若干答辩小组

答辩委员会由主管教学工作的副部长（副院长）、教学指导委员会成员及答辩小组组长组成 答辩小组人数不少于4人

成员可以是本专业或本学部（学院）教师

也可以是其他学部（学院）教师或校外相当职称的人员

3．答辩前

学生的毕业设计（论文）全部材料应由评阅人详细评阅 评阅人应是答辩小组中具有指导资格且熟悉相关领域的教师 学生的指导教师不担任其评阅人

评阅人应写出不少于100字的评阅意见 并根据题目涉及的内容和要求 以有关基本概念、基本理论为主 准备好不同难度的问题 拟在答辩中提问选用

4．每位学生答辩时间为：学生自述10-15分钟 答辩小组成员提问10-15分钟

自述主要包括：题目的来源、要求、设计（论文）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会及改进意见

5．答辩以公开方式进行 其他有关人员可以参加旁听

6．对优秀和成绩较差及有异议的毕业设计（论文）各学部（学院）答辩委员会可酌情组织二次答辩

7．答辩结束后

答辩小组应为每位参加答辩的学生写出不少于100字的评语 并给出成绩

交答辩委员会审核

七、成绩评定办法

1．毕业设计（论文）成绩评定以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计报告（论文）和图纸、实物质量、外文翻译以及答辩情况为依据

2．毕业设计（论文）成绩采用百分制 成绩评定采用三项评分制 即由指导教师、评阅人和答辩委员会分别评定成绩 参照4:3:3的比例确定

3．成绩评定必须坚持标准［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）评分标准》］ 从严要求

成绩在90分以上的比例不超过总数的20% 80分以上的比例不超过总数的60% 70分以下须有10%的比例

4．毕业设计（论文）成绩经答辩委员会审定 主管教学工作的副部长（副院长）批准 报教务处审核后公布

八、组织管理职责

1．全校的毕业设计（论文）工作在主管校长统一领导下进行 实行分级管理 层层负责的办法

2．校教务处工作职责

（1）根据培养计划

组织各学部（学院）作好毕业设计（论文）的各阶段工作 不断完善毕业设计（论文）工作的管理制度

（2）汇总各学部（学院）毕业设计（论文）题目、指导教师安排情况表 组织、检查毕业设计（论文）各阶段工作进展和质量情况 向各学部（学院）通报检查情况

（3）毕业设计（论文）工作结束后 组织专家抽样分析毕业设计（论文）质量 做好工作总结 组织经验交流

（4）组织评选校优秀毕业设计（论文）编印校优秀毕业设计（论文）摘要汇编

3．学部（学院）工作职责

（1）确定毕业设计（论文）指导教师 布置毕业设计（论文）工作任务 进行毕业设计（论文）工作动员

（2）组织审查全学部（学院）毕业设计（论文）题目和任务书

（3）定期检查毕业设计（论文）工作进展情况

协调处理本学部（学院）毕业设计（论文）中的有关问题

（4）成立答辩委员会

组织审查、复查学生的毕业设计（论文）成绩评定情况

（5）评选本学部（学院）优秀毕业设计（论文）并负责向学校推荐

（6）做好毕业设计（论文）工作书面总结报告 并报教务处

（7）安排专人负责毕业设计（论文）编号及存档工作

（8）做好本学部（学院）在其它学部（学院）做毕业设计（论文）学生的全部管理工作

4．教研室工作职责

（1）审定毕业设计（论文）题目 安排指导教师

（2）审查毕业设计（论文）任务书并签字

（3）做好毕业设计（论文）前期、中期和后期的工作检查 及时确定和处理毕业设计（论文）中的教学和其它有关问题

（4）成立答辩小组

组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作

（5）做好本专业优秀毕业设计（论文）的评选及推荐工作

（6）进行毕业设计（论文）工作总结

九、其 他

1．经费

教务处根据学校每年所拨大学生毕业设计（论文）费用 按学生规模划分毕业设计（论文）经费 纳入教学业务费

由各学部（学院）主管教学工作的副部长（副院长）负责管理使用 毕业设计经费使用范围包括：资料购买费 材料消耗费 调研差旅费

外请人员讲课、指导费、学生论文打字复印费、补充上机费等 文具、图纸学生自备

2．图书资料

各学部（学院）要注意收集专用设计资料 妥善保管

3．上机和实验

学校根据需要和现有条件为毕业设计（论文）的学生提供一定数量免费上机机时 不足部分学生自费上机 计算机出图由学生自费

学校对出图价格实行限价管理

凡毕业设计（论文）需要实验的 实验室应无偿提供条件

指导毕业设计（论文）实验的实验室人员按正常实验计算工作量 实验消耗应由毕业设计（论文）经费支出 不足时可用实验费适当补充

结合指导教师科研课题做毕业设计（论文）的实验应由科研经费适当补贴

本管理办法适用于2008年以后入学的本科生 由教务处负责解释

附件1：毕业设计（论文）资格审查规定

附件2：毕业设计（论文）规范化要求

附件3：毕业设计（论文）评分标准

附件4：学生到校外做毕业设计（论文）管理办法

附件5：毕业设计（论文）文本格式要求（参见《大连理工大学本科生毕业设计（论文）模板》）

二〇〇九年八月修订

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

第五篇：本科生毕业设计(论文)管理办法

本科生毕业设计（论文）管理办法

毕业设计（论文）是教学计划中一个重要的组成部分，是综合运用所学知识的一个重要教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，是高等教育质量的重要评价内容。做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义。根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）精神，结合学院实际，对本科生毕业设计（论文）工作制定下列管理办法。

第一章 毕业设计（论文）目的与要求

第一条 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，培养学生独立分析问题解决问题的能力，培养学生勇于探索的创新精神、实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

第二条 毕业设计（论文）作为培养学生创新精神和实践能力的一次较为系统的训练，应重视以下基本能力的培养：

1、资料、信息的获取及分析问题、综合运用的能力；

2、方案论证、分析比较的能力；

3、实验、动手的能力；

4、使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力；

5、论文撰写、答辩的能力。

第三条 毕业设计（论文）的时间应严格按照教学计划执行。

第二章 毕业设计（论文）选题

第四条 毕业设计（论文）选题应遵循以下原则

1、选题必须符合本专业培养目标及教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到全面综合训练，有利于培养学生的独立解决实际问题的工作能力。工科学生原则上应选设计类题目，不选论文类题目。

2、应尽可能为我国经济社会发展服务，结合生产实际，科学研究等选择真实课题，有利于培养学生严谨的科学态度和认真负责的工作作风。

3、贯彻因材施教的原则，根据学生不同的特点，选择既能适应学生水平又能发挥其长处的课题。

4、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于学生独立工作能力、创新和创业能力的培养。

5、课题的难度和工作量要适当，课题名称应与内容相符，题目不能太大、太空，也不要过小或过窄；使学生在教师的指导下，能够在规定的时间内完成，并能取得阶段性成果。

第五条 毕业设计（论文）选题要求

1、毕业设计（论文）题目可以自选，也可以由老师分配，各教研室提供选题方向。自选课题须经过指导教师、教研室的同意，并经所在系核准方可。

3、每个学生的毕业设计（论文）题目一般一人一题，也可以多个学生共同做一个课题。多个学生共同参加的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，保证每个学生都受到全面的训练，具有各自的特点。

3、要求在校外参加毕业设计（论文）的学生，必须提出书面申请，填写《环境艺术设计系 届本科生在校外参加毕业设计（论文）申请表》，校外必须有指导教师指导学生毕业设计，校内还应有一位指导教师负责联络工作。

4、校外指导教师指导毕业设计，应向学生提供选题，同时需填写《环境艺术设计系校外指导教师毕业设计（论文）选题申报表》，并且经过专业教研室和系主任审核。

第六条 课题的布臵和更改

1、各专业教研室提供的课题数量，应大于参加毕业设计（论文）学生人数，于毕业设计（论文）开始前3-5周（不含寒假）向学生公布。

2、各系要提前组织专业教研室对毕业设计（论文）进行安排，做到课题、指导教师、资料、实验条件落实无误。

3、毕业设计（论文）任务书由指导老师认真填写，并由教研室主任签名，任务书是决定学生毕业设计工作能否正常开展的最重要的指导性文件，在培育学生严谨的工作作风和文字表达能力方面有示范作用，因此指导老师在填写时必须字斟句酌，要做到叙述清楚、要求明确、清晰工整、符合规范。

4、毕业设计（论文）一般安排在规定学制的最后一个学期集中进行，时间一般不少于12周。

5、任务书一旦审定，就不得随意更改。凡因选题不当或工厂、研究所确有迫切需要，允许更改课题。但必须在课题更改前两周提出书面申请，经专业教研室审核，所在系批准后，报教务处备案。

第三章 毕业设计（论文）的成果形式

第七条 毕业设计（论文）的成果形式包括以下方面：

1、毕业设计（论文）任务书；

2、毕业设计（论文）全文包括：封面、学士学位论文原创性申明、中英文摘要（中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右）、目录、正文（理工科5000字以上；文科6000字以上，其中外语专业3000单词以上，艺术类专业3000字以上）、结论、参考文献、附录（可选）、致谢（可选）等）；

3、毕业设计（论文）成绩评定及评语；

4、工程图纸、程序及光盘等；

5、与本专业相关的外文资料复印件及译文；

6、毕业设计（论文）全文装订成册后，与上述资料一并装入毕业设计（论文）档案袋。

第四章 对指导教师的要求

第七条 指导教师的条件

1、指导教师应由讲师以上（含讲师）或硕士学位以上教师担任，初级职称的人员（除获硕士学位者）一般不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师由专业教研室安排，经系主任审批。

2、第一次指导毕业设计的老师，至少要试做一个毕业设计课题，熟悉毕业设计的整个环节和过程。

3、学生在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导，但仍应有本专业讲师以上职称的教师作指导教师，掌握进度、要求，协调有关问题。

第八条 指导教师的职责和具体任务

1、为人师表、教书育人、对学生严格要求，应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。

2、负责提出课题，规范地填写任务书，审定学生提交的开题报告，指导学生搜集资料。

3、定期（至少每周一次）与学生进行讨论交流，进行答疑和指导，检查学生的工作进度和工作质量。

4、指导学生正确撰写论文并认真批阅。

5、毕业设计（论文）结束阶段，检查学生的工作完成情况，对学生进行答辩资格审查，根据学生的工作态度、工作能力、论文质量写出评语。

6、参加毕业设计（论文）答辩和评分。第九条 指导人数与指导时间 为确保毕业设计（论文）的质量，指导教师与学生的比例一般不超过1：10，特殊情况需经系分管主任批准。指导教师因工作需要必须出差，时间在2周以内的，需经系主任批准，超过2周的，应报教务处审批，并事先向学生布臵好任务或委托他人代为指导。

第五章 对学生的要求

第十条 毕业设计（论文）具有实践性、综合性、探索性等特点，为启发学生智能，培养学生的能力提供了综合训练和实践的机会。因此，为了达到毕业设计（论文）的教学目的，必须对学生提出明确的要求：

1、努力学习，刻苦钻研，勇于创新，勤于实践，保证质量，按时完成任务书规定的要求。

2、尊敬师长，团结互助，虚心接受教师及有关工程技术人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想。

3、树立正确的科学道德观，独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。引用他人的成果一定要有注释和说明，或在参考文献中体现。

4、严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课的时间达到或超过全过程1/4者，取消答辩资格，按不及格处理。毕业设计（论文）“不及格”者，发给结业证书。如果学生申请重修，可在答辩结束后两个月内提出书面申请，办理重修手续，并安排在下一届毕业设计（论文）期间进行。

5、学生在外单位进行毕业设计（论文）的，必须提出申请，经系主任审批。

6、毕业设计（论文）必须符合成果要求及撰写要求，否则不能取得答辩资格。

7、毕业设计（论文）设计成果、资料应及时交指导教师收存，结束时应协助教师做好材料归档工作。学生对毕业设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，论文经指导教师同意后方可对外发表。

第六章 答 辩

第十一条 学生毕业设计（论文）完成后必须进行答辩，答辩前，指导教师应对学生进行答辩资格审查。所有学生必须在校内进行答辩。

第十二条

各系在系主任的领导下，成立系毕业设计（论文）答辩委员会（专业较多的系可成立专业答辩委员会），设正、副主任各一名，成员由各专业教研室提名，系主任审核，由讲师以上职称并具有较强业务能力和科研水平的教师担任，人数应该在5人以上。

第十三条 系（专业）答辩委员会成员经过系主任审核后，于正式答辩前10天送教务处审核。

第十四条 专业答辩委员会的任务是组织本系本专业学生的答辩评分工作，统一答辩的方法、步骤和要求，评阅毕业设计（论文），以及掌握评分标准。科学、严格地评定成绩，并推荐优秀毕业设计（论文）。

第十五条 在答辩开始一周之前，由各专业答辩委员会与教务处协商，统一公布答辩时间、地点和答辩人姓名。

第十六条 答辩委员会下设若干个答辩小组,答辩小组中教师应不少于3人,每个答辩小组另设专职秘书一人，负责答辩记录，并协助答辩小组处理日常工作。

第十七条 各系答辩小组的组长和成员应有一定数量的校外教师担任。第十八条 学生答辩时间：学生介绍10－15分钟、教师提问5—10分钟。第十九条 毕业设计（论文）的成绩在答辩完毕后，由各专业答辩委员会及时公布。

第七章 成绩评定

第二十条 毕业设计（论文）应以学生独立完成工作任务的情况、成果的水平、独立工作能力和创新精神、工作态度和工作作风以及答辩情况为依据。应排除各种因素的干扰，不以学生过去的成绩或指导教师的水平来决定学生的成绩。

第二十一条 毕业设计（论文）的成绩按优、良、中、及格、不及格五级制评定，指导教师评分占30%，答辩评分占50%，成果评阅评分占20%，总评成绩由答辩小组确定。成绩评定必须坚持标准，“优秀”成绩的比例一般掌握在15%左右，“中等”及以下成绩的比例一般不得低于30%。凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。

第二十二条 评分标准

1、优秀。能圆满完成任务书规定的任务，在某些方面有一定的见解与创新；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证可靠、严密，结论合理；说明书、图纸规范，质量高；完成的软硬件达到或高于规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设具有指导意义；独立工作能力强；答辩时概念清楚，问题回答正确。

2、良好。能完成任务书规定的任务；立论正确、内容完整，文字条理清楚；计算与分析论证基本正确，结论合理；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，或成果对社会发展、经济建设有一定的指导意义；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。

3、中等。能一般完成任务书规定的任务；内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。

4、及格。基本完成任务书规定的任务；论文质量一般，存在个别性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软、硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。

5、不及格。未完成任务书规定的任务；设计（论文）有原则性错误；说明书、图纸质量较差或有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清楚。

第二十三条 各答辩委员会要根据以上评分标准，事先制订出具体评分办法报教务处，并于毕业设计（论文）开始前向学生公布。

第二十四条 各专业答辩委员会可以从每届毕业设计（论文）中推荐5%参加学院优秀毕业设计（论文）的评选。参加评选的论文除满足优秀成绩评分标准外，还应在学科领域、科研、生产技术上有创见和较高的实用价值。优秀毕业设计（论文）由各专业答辩委员会推荐，填写推荐表，由系答辩委员会审核，交教务处，进行表彰和奖励。

第八章 毕业设计（论文）工作的规范化、制度化管理

第二十五条 毕业设计（论文）的动员：各系、各专业在毕业设计（论文）开始前必须进行毕业设计（论文）动员，组织学生认真学习《环境艺术设计系本科生毕业设计（论文）管理办法》，明确职责及要求。

第二十六条 毕业设计（论文）的检查。检查分起始阶段、期中和答辩评分三个阶段进行。

起始阶段：各专业着重检查任务书填写是否符合要求，是否下达到每个学生，指导教师到岗情况，课题落实情况，开题工作落实和进展情况等。

期中：各系组织毕业设计（论文）期中检查，着重检查学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取有效措施解决存在的问题。教务处、督导处将不定期检查各系毕业设计（论文）工作情况，协助解决有关问题。指导教师可通过期中检查对学生进行阶段考核，并将优秀学生及表现较差的学生名单报专业教研室，作为优秀成绩评定的参考以及重点考核的对象。

答辩评分：答辩前各个专业应对学生进行答辩资格审查。根据任务书及《环境艺术设计系本科生毕业设计（论文）管理办法》的要求，检查学生毕业设计（论文）完成的情况，并对软、硬件成果进行验收。答辩结束后各系分管领导或校督导组审查各专业成绩评定情况，审查成绩分布情况，并在规定日期内将有关资料交到教务处。

第二十七条 毕业设计的（论文）的总结。毕业设计（论文）结束后，各系必须认真写出书面总结。总结的内容包括：毕业设计（论文）基本情况、选题、开题、中期检查、答辩和成绩评定，以及毕业设计（论文）取得的成果、优秀指导教师及学生情况，主要工作经验、提高毕业设计（论文）质量效果显著的做法，本单位执行《环境艺术设计系本科生毕业设计（论文）管理办法》情况及存在的主要问题，对毕业设计（论文）工作的意见和建议等。毕业设计（论文）答辩工作结束后，各专业教研室应在一周内将“毕业设计（论文）”工作总结，交各系审核，各系汇总后报教务处。

第二十八条 各专业教研室，应在毕业设计（论文）结束后一周内，将学生的毕业设计（论文）任务书、毕业设计（论文）、毕业设计（论文）成绩评定及评语、工程图纸、程序及光盘、外文资料原文等，交一份原始件到学院档案馆存档；交一份毕业设计（论文）到学院图书馆；系留所有资料的复印件，并由教学秘书将相关资料按专业汇总，存入电脑，妥善保存，保存期5年，优秀毕业设计（论文）长期保存。学生毕业设计(论文)成绩，由教研室填写成绩登记册，经系主任审核后，交教务处。

第九章 经费及其他

第二十九条 学生在毕业设计（论文）过程中所需的文具、纸张、打印费用均由学生自己解决。

第三十条 毕业设计（论文）应当在固定的地点进行，每周作一次毕业设计（论文）进度汇报。

第三十一条 指导毕业设计（论文）的工作量计算方法：指导1名理工类及艺术类学生每周按1学时计算，指导1名文科学生每周按0.8学时计算。指导老师带毕业设计后，上课周学时应相应减少，保证指导教师有足够的指导时间。指导老师参加答辩，不另计报酬，非指导老师参加答辩，按学校规定给予相应的报酬。

第十章 附 则

第三十二条 本办法从发布之日起实施

第三十三条 各系可根据本办法制定本息的实施细则 第三十四条 本办法由教务处解释