第一篇:上海工程技术大学2015年“教学质量月”
上海工程技术大学2015年“教学质量月”活动实施方案
为进一步提高教学质量,促进学校内涵建设和转型发展,学校定于2015年5月开展“教学质量月”活动,为确保活动深入开展、取得实效,特制定本方案。
一.“教学质量月”活动主题
围绕“迎评促建、办好专业、规范教学、提升质量”主题,以“教学质量月”各项活动为抓手,进一步强化教学质量意识和责任意识,严格规范教学管理,扎实推进教风、学风建设,不断提升教学水平,提高人才培养质量。
二.“教学质量月”活动内容及时间进度安排
㈠ 校“教学质量月”活动启动(5月5日前)各院(部/中心)根据学校“教学质量月”活动实施方案,结合本部门的工作实际,制订详细的“教学质量月”活动的工作计划,学校启动“教学质量月”活动。
㈡ 院(部/中心)“教学质量月”活动(5月5日~6月1日)⒈ 审核评估方案和教学质量监控规章制度学习(5月5日~22日)组织全体教师、教学管理人员学习审核评估方案和教学质量监控体系的规章制度,做好记录。根据迎评促建的要求,调整与优化本部门的教学质量监控实施办法。
⒉ 优秀教学材料展评(5月11日~29日)各院(部/中心)在内部示范展览的基础上,推选优秀教学材料参加校级展示。通过展示发挥引领与示范效应,激励广大教师加强交流与合作,规范教学文档撰写,提升教学资料质量,促进教学内容优化。
⒊ 院(部/中心)领导听课(5月11日~29日)各院(部/中心)领导对本部门教师进行听课(包含课堂教学和实验、实践课),掌握本部门教学一线的真实情况。
⒋ “督教相长”专题交流会(5月12日~26日)校教学督导组专家、各院(部/中心)教授委和教学督导组成员与部分教师开展教学专题交流,以促进教师提升教学能力、改善教学效果。
⒌ “平台课程组”主题沙龙(5月11日~22日)各“学科基础课程平台”开展“‘平台课’顺应模式转变,做好集聚与协作,发挥‘课程组’优势”的主题沙龙。各院(部/中心)尤其要重视跨院“平台课程组”的交流与合作;研讨要对“平台课”教学内容的优化给出实施意见。
“教学质量月”期间,各“平台课程组”至少需组织两次以上活动,应提前一周向全校预告活动时间、地点与主题。
⒍ 公开示范课(5月11日~15日)各院(部/中心)组织教师公开授课,并开展评选。要求:在院(部/中心)范围内预先公布推选办法和评分标准;预告示范课时间、地点与主讲教师;除部门教授委、教学督导组成员、历届“名师”集体打分外,还应接受部门全体教师听课评议。鼓励各院(部/中心)采取“随堂”方式公开示范,评分标准需突出“教学效果”,要使受学生欢迎的教师能脱颖而出。
部门评选并公示后,推荐1~2位教师参加校级评选。推荐名单请于5月19日前报教务处质量科。
⒎ 教风、学风检查(5月5日~6月2日)各院(部/中心)组织巡查教师的教学规范、课堂教学效果、师生互动情况,及学生的学习态度、课堂纪律情况。
⒏ 召开师生教学质量专题座谈会(5月11日~29日)各院(部/中心)召集教师、学生教学信息员开展教学质量专题座谈会,认真听取广大师生对教学工作的意见和建议,针对日常教学工作、课程考核反映的问题,和师生进行交流,并通过座谈形式查找教风、学风中存在的问题及原因。
⒐ 其他活动(5月5日~6月2日)除学校规定的项目外,各院(部/中心)可结合本部门实际情况开展特色活动。㈢ 校级“优秀主讲教师”评选(5月19日~29日)在各院(部/中心)推选的基础上,学校公开评选“优秀主讲教师”。㈣ 总结阶段(6月2日~5日)
各院(部/中心)进行“教学质量月”活动总结,并将总结材料交至教务处质量科;学校对“教学质量月”活动进行总结。
第二篇:上海工程技术大学实验报告封面
装订区域
化学化工学院实验报告
2014~2015学年第一学期
课程名称:
任课教师: 姓名/学号: 所学专业:
综合涂料实验
王继虎 弥嘉琦/041211126 高分子材料与工程
第三篇:上海工程技术大学2012年硕士研究生招生简章
上海工程技术大学2012年硕士研究生招生简章
学 校 概 况
上海工程技术大学是一所以工程技术为主,经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校。学校主校区地处上海松江新城大学园区,是一座现代化、信息化、人文化、园林化的美丽校园。
学校创建于1978年,至今已经有33年的高等教育本科办学历程。学校现有16个硕士专业、77个本、专科专业(含专业方向),全日制大学生近20000人。多年来,我校大学生的就业率始终保持在96%以上,被评为全国和上海市毕业生就业工作先进单位。
学校现有机械工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、汽车工程学院、城市轨道交通学院、艺术设计学院、航空运输学院、飞行学院、服装学院、中法埃菲时装设计师学院、中韩多媒体学院、基础教学学院、高等职业技术学院、高级技师学院、社会科学学院、体育教学部、女工程师学院、成人教育学院等20个院、部;拥有上海市汽车工程实训中心、城市轨道交通技术实验实训中心、航空发动机展示中心、电子电气实验实训中心、工程实训中心、艺术设计展示中心、服装设计展示中心等15个设备先进的教学实训基地,以及能源与环境工程研究所、激光工业技术研究所、汽车工程研究所、化工研究所、经济研究所、劳动关系研究中心、纳米技术研究中心、上海市社会保障问题研究中心、上海国际邮轮经济研究中心、上海飞行仿真技术研究中心等10个校级科研机构。
学校的科研实力不断加强,2010学校科研总经费1.08亿元,省部级以上项目62项;获得省部级科研成果奖10项;获专利授权数280项,其中发明专利数39项;发表论文1602篇,三大检索论文135篇;出版论著(含教材)114部。
学校长期坚持“依托上海现代产业,主动服务地区经济”的宗旨,构建了以产学研战略联盟为平台,学科链、专业链对接产业链的办学模式,创建了产学合作教育的人才培养模式,形成鲜明的办学特色。学校依据上海建设现代化国际大都市的要求,不断拓宽国际合作与交流,先后与加拿大、韩国、美国、法国、澳大利亚、日本、德国、意大利等国家的有关高校开展了交流与合作,嫁接国际优质教育资源,提升了学校的办学水平和国际声誉。
我校三十多年本科教育历程奠定了研究生培养的基石。学校现有5个上海市重点学科,5个上海市教委重点学科,13个上海市教育高地、2个上海市高校高水平特色发展项目、1个国家级实验教学示范中心,1个国家级人才培养模式创新试验区,3个国家级特色专业,1个国家级优秀教学团队,3个上海市优秀教学团队。2004年,经教育
部批准,我校与上海交通大学联合培养“车辆工程”硕士研究生,走上了研究生教育的快车道。2006年1月,经国务院学位委员会批准,我校获得硕士学位授予权。2007年,社会保障、车辆工程、材料加工工程及服装设计与工程等4个硕士点开始独立招收硕士研究生,研究生教育进入了全新的发展阶段。2010年,我校被教育部批准为本科、研究生“卓越工程师培养计划”首批试点单位。2010年,经国家科技部、教育部批准,我校获得国家级大学科技园认定,为研究生的实训、创业提供了绝佳平台。2011年我校获得机械工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、工商管理等4个一级学科硕士点,研究生教育实现了跨越式发展。学校注重研究生培养质量和管理规范,制定了研究生教育管理规章制度,建立了研究生教育管理体系,构建了包括培养方案质量保障体系、课堂教学质量保障体系等在内的研究生培养质量保障体系,并按研究生培养过程的各个环节分步实施。学校积极推进研究生导师的规划、遴选、聘任工作,建立了一支年龄结构合理、学术水平较高的硕士生导师队伍。在研究生创新能力培养方面,设立了研究生科研创新项目基金和研究生创新能力培养专项资金。
学校在研究生教育中积极对接上海的先进制造业和现代服务业,发挥与产业界紧密相连的办学优势,建设符合现代化特色大学要求的研究生教育模式;依据学校的办学理念,依托产学研战略联盟,促进研究生教育的工程实践创新,逐步形成我校研究生培养特色,不断提高研究生培养质量。
热忱欢迎全国各地的学子报考我校硕士研究生!
报 考 须 知
一、培养目标
培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,能从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作,具有创新精神、创新能力和实践能力的高级专门人才。
二、招生名额
2012年我校拟招收硕士研究生350名(计划招生人数以上级主管部门下达计划为准)。
三、报考条件
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
2.考生的学历必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3)获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日),并且获得英语四级(CET-4)证书或合格的英语四级考试成绩,且通过国家组织的“高等教育自学考试”(本科段)相应专业的 8门以上主干课程的考试,可以以同等学力资格报考,同等学力考生不能跨专业报考,且复试时需加试两门本科主干课程。
(4)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。
(5)国家承认学历的本科结业生和取得成人教育(含自学考试)本科毕业证书,但未取得学士学位的人员按本科毕业同等学力报考。
3.年龄一般不超过40周岁(1972年9月1日后出生),报考委托培养、自筹经费研究生者的年龄可适当放宽。
4.身体状况符合国家规定的体检标准。
四、报考办法及受理日期:(具体时间以“2012年全国硕士生招生简章”为准)
1.报名时间:
第一阶段:网上报名 时间:2011年10月
报名网址:中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn)。
第二阶段:现场确认 时间:2011年11月中旬
地点及手续:在上海市参加入学考试的考生须到上海市教育考试院指定报名点进行现场确认,在外地参加入学考试的考生到各省(市、自治区)高校招生办公室指定的报名点进行现场确认。现场确认时需携带本人身份证(军官证)、本科毕业证书(应届生持学生证),并办理交费和现场图像采集等手续。
2.考生报考填写时注意事项
考试科目中有任选科目的,必须注明选考的科目,否则由我校确
定。
3.凡属委托培养的研究生,在录取前,我校与考生所在单位、考生须签订委托培养协议书。
五、考试
1.入学考试分初试和复试。
2.初试日期:由教育部确定。不在规定日期举行的研究生入学考试国家一律不予承认。
3.初试科目:详见招生专业目录。初试课程考试方式均为笔试。
4.初试地点:由所在报名点安排确定。
5.复试时间和地点:复试时间、地点及考试方式在初试成绩公布后另行通知。
六、体格检查
在复试时通知考生到指定医院进行体格检查。
七、录取
1.根据考生入学考试的成绩并结合其平时学习成绩、业务素质、品行以及健康状况确定录取名单。
2.我校接收各校推荐应届本科优秀毕业生免试直升硕士研究生,热忱欢迎全国各高校中获得推荐免试资格(取得毕业学校发放、经省(市、自治区)高校招生办公室盖章的推荐免试表格)的应届本科毕业生来我校攻读硕士学位。
八、其他事项
全日制(脱产)硕士生学制为两年半。所有研究生在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。所有研究生均有机会享受“三助”(助教、助研、助管)津贴。委托培养硕士生由委托单位提供培养费。
以上招生简章内容若与国家有关部门及教育部今后颁布的规定有不符之处,须按国家有关部门及教育部的规定执行。
第四篇:上海工程技术大学2012年硕士研究生招生简章
上海工程技术大学2012年硕士研究生招生简章
学 校 概 况
上海工程技术大学是一所以工程技术为主,经济管理、艺术设计等多学科互相渗透、协调发展的全日制普通高等学校。学校主校区地处上海松江新城大学园区,是一座现代化、信息化、人文化、园林化的美丽校园。
学校创建于1978年,至今已经有33年的高等教育本科办学历程。学校现有16个硕士专业、77个本、专科专业(含专业方向),全日制大学生近20000人。多年来,我校大学生的就业率始终保持在96%以上,被评为全国和上海市毕业生就业工作先进单位。
学校现有机械工程学院、电子电气工程学院、管理学院、化学化工学院、材料工程学院、汽车工程学院、城市轨道交通学院、艺术设计学院、航空运输学院、飞行学院、服装学院、中法埃菲时装设计师学院、中韩多媒体学院、基础教学学院、高等职业技术学院、高级技师学院、社会科学学院、体育教学部、女工程师学院、成人教育学院等20个院、部;拥有上海市汽车工程实训中心、城市轨道交通技术实验实训中心、航空发动机展示中心、电子电气实验实训中心、工程实训中心、艺术设计展示中心、服装设计展示中心等15个设备先进的教学实训基地,以及能源与环境工程研究所、激光工业技术研究所、汽车工程研究所、化工研究所、经济研究所、劳动关系研究中心、纳米技术研究中心、上海市社会保障问题研究中心、上海国际邮轮经济研究中心、上海飞行仿真技术研究中心等10个校级科研机构。
学校的科研实力不断加强,2010学校科研总经费1.08亿元,省部级以上项目62项;获得省部级科研成果奖10项;获专利授权数280项,其中发明专利数39项;发表论文1602篇,三大检索论文135篇;出版论著(含教材)114部。
学校长期坚持“依托上海现代产业,主动服务地区经济”的宗旨,构建了以产学研战略联盟为平台,学科链、专业链对接产业链的办学模式,创建了产学合作教育的人才培养模式,形成鲜明的办学特色。学校依据上海建设现代化国际大都市的要求,不断拓宽国际合作与交流,先后与加拿大、韩国、美国、法国、澳大利亚、日本、德国、意大利等国家的有关高校开展了交流与合作,嫁接国际优质教育资源,提升了学校的办学水平和国际声誉。
我校三十多年本科教育历程奠定了研究生培养的基石。学校现有5个上海市重点学科,5个上海市教委重点学科,13个上海市教育高地、2个上海市高校高水平特色发展项目、1个国家级实验教学示范中心,1个国家级人才培养模式创新试验区,3个国家级特色专业,1个国家级优秀教学团队,3个上海市优秀教学团队。2004年,经教育部批准,我校与上海交通大学联合培养“车辆工程”硕士研究生,走上了研究生教育的快车道。2006年1月,经国务院学位委员会批准,我校获得硕士学位授予权。2007年,社会保障、车辆工程、材料加工工程及服装设计与工程等4个硕士点开始独立招收硕士研究生,研究生教育进入了全新的发展阶段。2010年,我校被教育部批准为本科、研究生“卓越工程师培养计划”首批试点单位。2010年,经国家科技部、教育部批准,我校获得国家级大学科技园认定,为研究生的实训、创业提供了绝佳平台。2011年我校获得机械工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、工商管理等4个一级学科硕士点,研究生教育实现了跨越式发展。学校注重研究生培养质量和管理规范,制定了研究生教育管理规章制度,建立了研究生教育管理体系,构建了包括培养方案质量保障体系、课堂教学质量保障体系等在内的研究生培养质量保障体系,并按研究生培养过程的各个环节分步实施。学校积极推进研究生导师的规划、遴选、聘任工作,建立了一支年龄结构合理、学术水平较高的硕士生导师队伍。在研究生创新能力培养方面,设立了研究生科研创新项目基金和研究生创新能力培养专项资金。
学校在研究生教育中积极对接上海的先进制造业和现代服务业,发挥与产业界紧密相连的办学优势,建设符合现代化特色大学要求的研究生教育模式;依据学校的办学理念,依托产学研战略联盟,促进研究生教育的工程实践创新,逐步形成我校研究生培养特色,不断提高研究生培养质量。
热忱欢迎全国各地的学子报考我校硕士研究生!
报 考 须 知
一、培养目标
培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,能从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作,具有创新精神、创新能力和实践能力的高级专门人才。
二、招生名额
2012年我校拟招收硕士研究生350名(计划招生人数以上级主管部门下达计划为准)。
三、报考条件
1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
2.考生的学历必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生;
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;
(3)获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日),并且获得英语四级(CET-4)证书或合格的英语四级考试成绩,且通过国家组织的“高等教育自学考试”(本科段)相应专业的 8门以上主干课程的考试,可以以同等学力资格报考,同等学力考生不能跨专业报考,且复试时需加试两门本科主干课程。
(4)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。
(5)国家承认学历的本科结业生和取得成人教育(含自学考试)本科毕业证书,但未取得学士学位的人员按本科毕业同等学力报考。
3.年龄一般不超过40周岁(1972年9月1日后出生),报考委托培养、自筹经费研究生者的年龄可适当放宽。
4.身体状况符合国家规定的体检标准。
四、报考办法及受理日期:(具体时间以“2012年全国硕士生招生简章”为准)
1.报名时间:
第一阶段:网上报名 时间:2011年10月
报名网址:中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn)。
第二阶段:现场确认 时间:2011年11月中旬
地点及手续:在上海市参加入学考试的考生须到上海市教育考试院指定报名点进行现场确认,在外地参加入学考试的考生到各省(市、自治区)高校招生办公室指定的报名点进行现场确认。现场确认时需携带本人身份证(军官证)、本科毕业证书(应届生持学生证),并办理交费和现场图像采集等手续。
2.考生报考填写时注意事项
考试科目中有任选科目的,必须注明选考的科目,否则由我校确定。
3.凡属委托培养的研究生,在录取前,我校与考生所在单位、考生须签订委托培养协议书。
五、考试
1.入学考试分初试和复试。
2.初试日期:由教育部确定。不在规定日期举行的研究生入学考试国家一律不予承认。
3.初试科目:详见招生专业目录。初试课程考试方式均为笔试。
4.初试地点:由所在报名点安排确定。
5.复试时间和地点:复试时间、地点及考试方式在初试成绩公布后另行通知。
六、体格检查
在复试时通知考生到指定医院进行体格检查。
七、录取
1.根据考生入学考试的成绩并结合其平时学习成绩、业务素质、品行以及健康状况确定录取名单。
2.我校接收各校推荐应届本科优秀毕业生免试直升硕士研究生,热忱欢迎全国各高校中获得推荐免试资格(取得毕业学校发放、经省(市、自治区)高校招生办公室盖章的推荐免试表格)的应届本科毕业生来我校攻读硕士学位。
八、其他事项
全日制(脱产)硕士生学制为两年半。所有研究生在校期间享受国家规定的奖学金和其它生活待遇。所有研究生均有机会享受“三助”(助教、助研、助管)津贴。委托培养硕士生由委托单位提供培养费。
以上招生简章内容若与国家有关部门及教育部今后颁布的规定有不符之处,须按国家有关部门及教育部的规定执行。
第五篇:上海工程技术大学物理化学实验小结
物理化学实验学期小结
学号: xxxxxxx
姓名:xxx物理化学实验作为我们这学期的重要化学实验之一,在学期接近尾声的时候,也已告一段落。这学期我们一共做了七个实验,分别是: 凝固点降低法测定尿素摩尔质量, 蔗糖水解反应速率常数的测定,低沸点二元液系的气-液平衡相图,原电池电动势的测定,摩尔电导率的测定,铁的极化和钝化曲线的测定和乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定。
通过这学期这七个实验的学习,我们对问题的理解更加深刻了,对理论知识也有了更深刻的理解。举个例子,就拿低沸点二元液系的气-液平衡相图这个实验来说吧,课上老师讲的时候没感觉有多难,但当真的要亲力亲为的自己动手来做实验的时候,还是感觉蛮困难的。我记得当时我们一共有八个组分,两小组合并式来完成实验,虽然过程经老师讲解后没什么问题,但实验结果却不是很理想,当时还为这件事不开心来着,后来拜访了其他同学,才发现不止自己一组,好多人画出的图都长得好奇怪,那是我才真正明白为什么我们的物理化学实验要花两个学期来上。在这两个学期的学习中,我也明白了实验的每一步都有它的道理,少任何一个都不可以。在实验中我们必须足够认真,足够专注,足够有耐心,才能得出正确的实验结论。最后,我要谢谢我的实验中遇到的所有搭档,和他们的每一次合作都会有新的收获。还有就是每一位老师,这学期收获颇多,到了学
期末也深感欣慰,学术是没有止境的,我们只能慢慢来研究。这个过程也许是漫长而坎坷的,但肯定是充满乐趣的。