上海工程技术大学学生政治思想品德考核办法

第一篇：上海工程技术大学学生政治思想品德考核办法

上海工程技术大学学生政治思想品德考核办法

沪工程学 [2001]65号

第一条为了保证学校德育目标的实现，根据国家教委关于高等学校必须建立学生政治、思想、品德考核制度的意见，并根据国家教委发布的《普通高等学校学生管理规定》，结合本校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本校全日制在校学生。

第三条学生政治思想品德考核按学年进行，采用平时考核与集中考核相结合的办法，于学年末完成。毕业班学生的政治思想品德考核与毕业鉴定结合进行。

第四条学生政治思想品德考核采取个人小结，自我鉴定，师生民主评议，作出有关政治、思想、品德操行三个方面实际表现的评语，并评定相应等级的方式进行。

第五条对学生政治、思想的评语必须明确具体，符合实际，充分反映学生的政治态度、思想觉悟程度；对学生品德操行的评语采用写实的形式，充分反映学生的道德水准。评语中均应明确提出改进目标。

第六条政治、思想、品德操行考核评定分优秀、良好、中等、差四个等级。对于献血等表现突出者，“优秀”的比例可适当提高；文明宿舍不达标的寝室，该宿舍学生原则上考核评定不能为“优秀”；受违纪处分和受到“批评通知书”批评的学生原则上考核评定在“中等”以下。各等级的评定原则如下：

(一)“优秀”评给一贯模范遵守《高等学校学生行为准则》，政治思想好，品德行为能为其他学生作榜样的学生。

(二)“良好”评给能较好遵守《高等学校学生行为准则》，政治思想合格，品德行为能得到师生肯定，并力求上进的学生。

(三)“中等”评给基本遵守《高等学校学生行为准则》，政治思想基本合格，品德行为基本端正、部分有待纠正的学生。包括在个别场合不遵守校纪校规，经教育能认识并改正其错误的学生。

(四)“差”评给有违反《高等学校学生行为准则》的行为的学生。

对反对四项基本原则，攻击党的路线方针政策，散布资产阶级自由化，破坏安定团结等政治思想不合格者，以及严重违法犯罪者，不予评定“优秀”、“良好”、1

“中等”、“差”的等级。

第七条政治思想品德考核由各学院组织实施。

第八条政治思想品德考核应考虑任课教师和校内有关组织的意见，有条件的，应考虑学生家庭所在地区的意见。

第九条政治、思想、品德操行考核的评语和等级评定须经主管学院领导审核并签署审定意见。

第十条学生政治、思想、品德操行考核的材料归入学生档案。

第十一条学生政治、思想、品德操行考核的业务指导部门为学生工作部（处）。本办法由学生工作部（处）负责解释。

附：政治、思想、品德考核自评参考提纲

第二篇：上海工程技术大学学生政治辅导员岗位管理实

上海工程技术大学学生政治辅导员岗位管理实施办法

为了贯彻上海市教党委[2001]131号文件《关于进一步加强高校学生政治辅导员队伍建设的决定》的精神，深刻认识加强学生政治辅导员队伍建设的重要性和紧迫性，切实从选拔、管理、培养、教育和发展等各方面建立良性的机制，充分调动学生政治辅导员的积极性和创造性，特制定本办法。

一、配备原则：

1．专职辅导员原则上按与学生1：180的比例配备,兼职辅导员与学生比例原则上低于专职辅导员，可在1：120左右，机动编制由学校统一掌握使用。

2．辅导员按年级横向配备；学生数较少的，可跨两个年级配备。

二、任职条件：

1．政治思想上与党中央保持一致；有过硬的政治理论基础；良好的思想道德修养和较高的科学文化素质；热爱高教事业；责任感强；有较强组织纪律性的中共党员或入党积极分子。

2．学历要求：

1）具备大学本科以上学历；

2）转岗或兼职的，应有相当本科以上学历，并有班主任或导师等工作的经历； 3）聘任的辅导员优先录用硕士学历以上毕业生或具有硕士学历的社会在职人员。3．年龄要求：

1）新聘任的辅导员年龄在30岁以下；

2）任辅导员多年且有实绩者任职年龄适当放宽。

三、聘任办法：

1）按任职条件，由本人自荐、组织推荐、公开招聘、公示等方式录用；

2）辅导员实行任期制，专职辅导人员为4~5年，可以连聘连任；兼职辅导员为2~4年。

四、岗位职责：

１．在任职范围内，认真贯彻党的教育方针。推进以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，结合本学院学生的特点，制定工作计划。

2．负责学生思想政治教育

1）理想信念教育；

2）世界观、人生观、价值观教育； 3）形势政策、道德法规、心理健康教育；

4）指导党团建设、社团建设、社会实践、精神文明活动；

5）培养学生干部，指导学生树立自我教育、自我管理、自我服务的能力； 6）承担、协调任职范围内学生的奖励、选拔、思想品德考核及毕业鉴定。

3．对学生进行管理和服务

1）加强学风建设，承担指导精神文明创建活动； 2）妥善处理突发、意外事件，并及时上报； 3）关心弱势群体及个人，分析原因，制订措施； 4）对学习困难的学生协助任课教师进行学习辅导与帮助 5）加强与班主任、任课教师和学生家长联系； 6）了解掌握学生思想状况、动态。

五、职称（职务）晋升：

1．辅导员同时按专业职称与行政级别两个系列的途径发展。

1）专业职称可按思政系列，也可按研究系列。申报条件与其他专业教师统一办法执行，实绩突出者可破格晋升，专业职称的评聘按学校有关规定程序执行。

2）行政级别晋升：本科毕业任辅导员2年，工作出色，累计2年考核为优秀者，并有科研论文者可晋升为副科级；工作5年，获得两次校优秀辅导员称号或一次市优秀辅导员称号并有科研论文者可晋升为正科级；工作实绩突出且工作任期较长，多次被评为校优秀辅导员或市优秀辅导员，并有科研论文两篇可晋升为副处级。研究生毕业任辅导员1年，工作出色，考核为优秀者并有科研论文，可晋升为副科级；工作4年，被评为校优秀辅导员并有科研论文者，可晋升为正科级。工作实绩突出且工作任期较长的市优秀辅导员，有科研论文两篇，可晋升为副处级。

3）行政职级的晋升，每由学院根据其总结、考核情况及论文水平提出意见，报学生工作部（处），经学生工作部（处）推荐组织部审核后报校党委批准。

2．辅导员任期后的发展途径：

1）重点培养成为干部后备力量； 2）从事教学、教辅、科研工作；

3）辅导员任期后的选拔由学院和学生工作部（处）向学校有关部门推荐。

六、管理与考核：

1．辅导员编制在学院，由学院学生工作办公室负责日常管理。

2.学生工作部（处）组织实施对辅导员政治理论和工作培训，并组织辅导员围绕学生工作开展科研。

3．学院与学生工作部（处）对辅导员工作进行考核（见附件《辅导员量化考核指标》）。考核合格后按等级发放辅导员岗位津贴。

4．辅导员考核不合格者不再从事辅导员岗位工作，不发岗位津贴。

七、业务培训与进修：

1．参加学校为辅导员不断适应工作需要而办政治理论和业务能力的工作培训。每学年组织一次工作培训，每学期进行3~4次理论知识或业务培训。

2．必须开展学生工作调研，每年提交一定数量的工作论文。

3.学校创造条件鼓励辅导员通过多种途径攻读硕士、博士学位或研究生课程。4．选派市级优秀辅导员出国（境）学习考察。

八、表彰与奖励：

1．学校单列辅导员工作业绩奖。该奖由学生工作部（处）负责，在对辅导员组织考核的基础上按业绩予以奖励。

2．学校实行每两年一次进行评选校级优秀辅导员制度，对校级优秀辅导员给予奖励和表彰。

九、本办法如与学校综合体制改革方案有不一致处，以学校的综合体制改革的方案为准。

十、本办法自颁布之日起执行，由学生部（处）负责解释。

第三篇：12、学生思想品德考核办法

十二、学生思想品德考核办法

1、本校试行思想政治品德三级考核办法，分四等打分：优、良、及格、不及格。

2、本校试行一学年二次考评，以《北仑中学学生成长指数建设条例中的加分和扣分操作细则》及平时表现为主要依据。

3、比例：优秀名额按高考指标按年级分配，同时根据具体情况加以调节。

4、思品考核与平时常规管理相结合。

5、等第说明：

优秀：各方面都做得好，或某些些方面有突出表现且符合《北仑中学学生成长指

数建设条例中的加分和扣分操作细则》有关规定。

良好：基本做到规定内容，其中许多项目做得好或比较好。

及格：规定内容大部分基本做到，但无突出良好表现，或少数项目做得不好，甚

至有错误，但已改正。

不及格：规定内容大部分不能做到，或某些方面有严重错误，被学校公开点名或

处分，无改正表现。

6、总评等第（由班主任评定）说明：

优秀：15项目中优秀项目达13个以上（含13个，下同，其中前6项必须优），其他项目良好者，可评优秀。

良好：优、良项目达13个以上（其中前6项中有3项“必优”，其它3项良以上，），其他项目及格及以上者，可评良。

及格：15项目中均在及格以上，但良好以上未达到13个以上，评为及格，学年

中受记过以下处分（包括公开点名批评）的，评为及格及以下。

不及格：前6项中有一项不及格，或其他项目中有2项不及格者，评为不及格；

学年中受学校记过以上处分者，评为不及格。

附：

①因有突出贡献而受奖者，可提高等第。

②思品考核表须用黑墨水书写，不能涂改。

第四篇：上海工程技术大学实验报告封面

装订区域

化学化工学院实验报告

2014～2015学年第一学期

课程名称：

任课教师： 姓名/学号： 所学专业：

综合涂料实验

王继虎 弥嘉琦/041211126 高分子材料与工程

第五篇：上海大学研究生中期考核办法

研究生中期考核办法

为了促进研究生德智体全面发展，确保研究生培养质量，根据国家教委关于对在校研究生建立必要的筛选制度的精神和我校实际，特制定本办法：

一、硕士研究生中期考核办法

（一）在校硕士研究生在正式进入学位论文工作前（学制2年的应在第四学期前、学制2.5年的应在第五学期前、学制3年的应在第六学期前），各院（系，所）应对研究生的思想品德，学业成绩，业务能力等进行全面考核。

（二）考核中对思想品德端正，学习成绩良好，并具有从事科研能力的研究生，中期考核给予通过，进入硕士学位论文工作。

（三）中期考核中，研究生有两门功课不及格，或因休学导致所取得的学分不足毕业要求的3/4，应给予延缓中期考核。

（四）考核中研究生具有下列情况之一者，应予退学（退学处理程序参照《上海大学研究生管理规定》中退学条款），发给研究生肄业证书。

1.有三门功课不及格； 2.缺乏科研能力；

3.论文开题报告未能按期通过者；

4.科学研究或学习不认真负责，不刻苦，或治学态度不严谨，弄虚作假，缺乏应有的科学道德。

（五）被终止学习的学生按学校招生与毕业生就业工作办公室有关规定就业。

二、博士研究生中期考核办法

博士研究生中期考核应在博士生资格考试结束后进行。具体办法可参照硕士研究生中期考核办法执行，对3%-5%不能达到基本条件者，应停止论文工作，其中已取得硕士学位的，作为硕士毕业生就业，未取得硕士学位的，改写硕士学位论文。

三、研究生中期考核由学院组织进行

各学院（系）要成立中期考核小组，考核小组由院（系）有关领导，研究生指导教师和专家三至五人组成。中期考核结束后两周内学院将考核结果报研究生部培养管理办公室备案。

上海大学研究生部

一九九四年十二月二十六日 二○○一年八月第一次修订 二○○四年六月第二次修订 二○○五年六月第三次修订 二○○六年五月第四次修订 二○一○年五月第五次修订 二○一一年四月第六次修订