学生毕业论文工作计划（写写帮推荐）

第一篇：学生毕业论文工作计划（写写帮推荐）

化学与生命科学学院

2012届本科毕业生毕业论文（设计）工作计划

根据《黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》的规定和《湖北省优秀学士学位论文评选实施办法》的文件精神，以及教务处关于2012届本科生毕业论文（设计）工作的通知精神。我院2012届毕业生毕业论文（设计）工作计划如下：

一、2012届毕业论文（设计）工作整体安排 2012届本科生毕业论文（设计）的整体工作大体分为四个阶段：第一阶段，确定指导教师、学生选题（或选题方向），下达任务书，指导学生查阅文献，做好文献综述和开题工作，并进行初期检查；第二阶段，进一步完善课题研究方案，实验室申请及其实验室准备，进行资料收集、实验、调研及结果的处理与分析，中期检查，完成毕业论文（设计）写作，以及论文的批阅和修改；第三阶段，毕业论文（设计）的评审，答辩和成绩评定；第四阶段，优秀毕业论文（设计）的评审和推荐，毕业论文（设计）数据上网、相关材料归档，院（系）组织管理工作评价。

1、选题、下达任务书；开题，文献综述

（1）教师出题与选题（2011年6月15日前完成）

（2）指导教师与学生间沟通并下达任务（2011年6月30日前）

（3）文献查阅与文献综述（2011年9月15日前）

2、初期检查：任务书，开题报告，文献综述（2011年10月30日）

3、论文（设计）实验调研阶段（2012年11月1日—5月10日）

（1）完善研究方案

（2）实验室申请，实验室准备（3）实验与调研

（4）数据整理与论文初稿

（5）论文的批阅与修改

4、中期检查（2012年4月25日—4月30日）

（1）论文记载、实验室申请、实验室记载

（2）开题报告，文献综述，论文日志等

（3）实验室状况

5、论文评阅、答辩、成绩评定（2012年5月30日前完成）

6、优秀论文评选（2012年6月2日前完成）

7、毕业论文（设计）相关材料归档、电子文档上网（2012年6月7日前完成）

8、院（系）毕业论文（设计）工作评价（2012年6月中旬完成）

二、做好2012届毕业论文（设计）工作的意见

1、提高认识，加强毕业论文（设计）的指导工作

毕业论文（设计）是整个本科教学过程中的重要环节，是学士学位评定的重要依据，关系到我校内涵发展和人才培养质量，各位指导老师应提高对此项工作的重视，切实加强对毕业论文（设计）工作的指导工作，作好毕业论文（设计）工作的计划和安排，充分发挥积极性和主动性，保证有较充足的时间和精力投入到此项工作中，积极为学生开展毕业论文（设计）工作创造条件，确保毕业论文（设计）的顺利进行。

2、采取得力措施，加强毕业论文的过程管理

各位老师应重视毕业论文（设计）工作的过程管理。

（1）加强选题的指导：选题要新颖，紧跟科学研究前沿，有一定的深度和广度，选题的大小和范畴适当。老师在设计课题时要特别重视毕业论文（设计）选题的经费支撑，厉行节约，鼓励老师将科研课题内容作为学生论文的选题。（2）加强研究过程的辅导：

文献检索和文献综述。文献检索和文献综述是学生毕业论文（设计）的重要过程和前提，也是学生毕业论文（设计）是否具有创新性和水平高低的重要证据，更是学生分析问题的能力、研究能力的具体体现。指导教师要尽可能教会学生检索文献的基本方法，帮助学生确定查找文献的必需关键词，指导学生对资料进行遴选和使用和阅读。帮助学生了解文献综述的目的意义，规范格式，指导学生写好文献综述（具体要求：阅读文献不少于15篇，其中外文文献不得少于2篇，近5年文献不得少于5篇；文献综述不少于2000字，文献综述必须与论文相关，以后要整合到毕业论文（设计）正文中去。文献的阅读和文献综述在毕业论文（设计）学生工作手册中必须有详细的反映，指导教师一定要敦促学生将此项工作落到实处）。实验调研方案的确定。实验方案的设计与实施，是学生毕业论文（设计）的关键。实验方案应是在大量文献和对文献认真分析基础上形成的，但绝不是别人工作的重复。所以，教师必须认真指导学生制定好实验方案，应在研究的试材、方法、内容等方面有所创新。为了保证研究工作的顺利进行，学生进实验室前应该有比较完善的实验方案（包括实验技术路线、步骤，所用的仪器设备和器皿，需要药品和材料的名称和量，实验的地方和时间等），方案必须得到指导教师和实验室负责人的同意才能实施。

实验的指导和实验室的管理。实验过程与实验室管理是学生毕业论文顺利完成的保证。具体要求是：

——学生进实验室前有得到批准的实验室申请表和实验方案。

——指导教师必须下实验室对学生的实验进行指导。

——要使用的仪器设备由负责该开放实验室的实验技术人员负责考核认可会使用后方能进行操作，否则要经过培训得到认可，大型和精密贵重仪器必须在指导教师在场指导的情况下使用，违反规定损坏仪器由指导老师负责。

——实验过程和实验数据必须有详细的记录，并作为答辩资格认定和论文成绩的依据。

——进出实验室、仪器设备的使用、药品和消耗品的使用必须有详细的登记。

——厉行节约，保障安全。凡有浪费现象和安全事故发生的，毕业论文成绩只能是及格及以下。

——实验室使用结束后必须认真清理，办好离室手续，否则不能进入答辩程序。（3）加强论文写作的辅导：写作能力是本科学生必需掌握的重要能力之一，毕业论文（设计）是培养和提高这一能力的有效手段，教师对学生写作的指导要重点抓三个方面，一是培养良好的学术道德，教师应当明确提出禁止抄袭，要求学生严肃、认真地对待自己的研究，不做主观结论和不严谨的结论等；二是训练严谨的学术规范，无论内容还是形式，毕业论文都有一整套的规范要求，教师在这方面要给予学生基本的指导和严格要求； 三是认真修改论文。

（4）严把毕业论文（设计）答辩关：毕业论文（设计）必须经院（系）形式审查、论文评阅教师和指导教师审阅。只有院系形式审查合格，评阅教师有明确的准予答辩意见和指导教师较详细的评价和评分(≥70分的论文（设计）才能进入答辩程序。

答辩要求学生用多媒体进行，要求学生阐明论文的研究背景意义，研究的方法，得到的结果和结论等，并回答答辩委员会提出的相关问题。

答辩工作结束后，答辩小组应举行专门会议，按学生统一的评分标准和评分办法，参照指导教师的评分、评阅教师的评分和答辩成绩，综合评分（4:2:4）。优秀论文要进行院（系）级答辩，并公示，进一步完善后推荐到校级评优；不合格论文进行修改后再安排答辩。

化学与生命科学学院 2011年5月15日

附件：论文选题要求 教授 选题为12个题目（毕业设计题目不少于3个）

讲师或硕士 选题为8个题目（毕业设计题目不少于2个）篇二：毕业论文工作计划

宁波大学信息学院关于2013届

本科生毕业设计（论文）工作计划 毕业设计（论文）是学生在校学习期间重要的综合性实践教学环节，是学生全面运用基础理论、专业知识和基本技能，对具体实际问题进行设计（研究）的综合性训练。做好毕业设计（论文）工作的目的在于使学生能全面总结在校期间的学习，综合运用所学知识和技能，进行科学研究工作的初步训练，掌握科学研究的基本方法，培养独立工作的能力。通过毕业设计（论文）工作也是全面考核和评定本科学生成绩的一种重要方式。近几年我院的毕业论文工作在规范、制度等方面都有所提高，但由于学生就业实习的需求导致实际做论文的时间不能保障，一辩、二辩时间间隔过短等原因，造成论文质量逐年下滑，不通过率过高，影响了我院学生的毕业率。为保证和提高我院学生毕业设计的质量，我院继续对2013届毕业生在第六学期末开始启动毕业设计工作，使学生尽早介入题目，有足够的时间进行毕业设计工作。

根据教学计划的安排和学校的要求，现将信息学院届毕业设计（论文）工作计划安排如下：

一、毕业设计（论文）工作由学院教学副院长主管，系主任和教学秘书 具体组织实施。在毕业设计（论文）制作设计过程中由毕业设计（论文）检查小组进行有计划的检查、监督，学院答辩委员会及各专业答辩小组（各系）负责进行答辩评分、推荐优秀毕业设计（论文）等工作。

二、成绩评定办法

今年毕业设计成绩评定采用过程考核方式，对学生在整个毕业设

计过程中的工作态度及工作进度进行考核。其中开题10%，文献

综述、文献翻译10%，导师评阅20%，交叉评阅10%，答辩成绩 50%。对不按时提交开题报告、文献综述、文献翻译、最终论文的成绩各扣5分。

三、毕业设计（论文）的进程安排

第六学期毕业设计工作进程安排

第17周 召开系主任会议，部署全院毕业设计预选题工作，协调各系部间的任务。发征题通知，要求老师注明课题性质、来源等必要信息，明确选题学生的专业和要求。及时通知学生毕业设计工作即将开始，使学生更早的介入毕业设计的工作，力争使我院毕业设计的质量得到进一步的提高。第19周 审题阶段，学院组织督导及系主任组织对所有题目的专业性、难度、工作量等进行审核，经审核通过的题目学生才能选题。

三短第1周 选题阶段。为保证公平公开的原则，继续采取老师在规定时间内出题，学生在统一时间才能在网上看到题目，并与老师联系，教师在统一时间开始选学生。

三短第2周 导师向学生下达任务书，并布置有关毕业设计的前期准备工作，指导学生查询文献、资料和开题等工作。学院召开系主任会议，了解毕业设计课题分布方向，安排尚未选上题目的同学的选题，协调毕业设计任务。三短第3周 落实和启动第七学期在校集中实习。

第七学期毕业设计工作进程安排

第1-4周 学生在校集中实习。

第1周 学生提交开题报告、文献综述、文献译文，逾期不提交的同学总评成绩各扣5分。

第2-3周 教师进行开题评阅，各专业分别安排开题答辩。

第10周 进行毕业设计（论文）的开题质量和过程检查，学院全程对毕业设计过程进行监控。

第11周 考研的学生和进度不达标的学生若不参加第一次答辩需向导师提出书面申请（截止11周周五中午）。由导师汇总后交系主任处备案。考研学生直接参加第二批答辩的，毕业设计成绩确实优秀的可以评优。第14周 周三前学生上传论文，逾期不及时上传的同学总评成绩扣5分。第15周 组织毕业设计第一次答辩，学院提前一周组织毕业论文的格式审查工作，对不合格同学直接进入第二批答辩。

第16 周 学校对参加第一批答辩的同学的论文进行查重（知网）查重结果为10%~30%的需整改，论文需重新上传，由学院进行二次查重，依旧不合格的进入第二批答辩。查重结果30%以上的同学直接进入第二批答辩。

第八学期毕业设计工作进程安排

第7周 学生进行第二次毕业设计过程检查，对未参加第一次答辩或第一次答辩未通过的论文进行中期检查，根据我院毕业设计规范执行并继续黄牌警告制，以确保毕业设计的质量。

第11周 组织第二次毕业设计答辩，主要参加对象为因考研没有参加第一次答辩的学生以及第一次答辩未通过的学生。学院答辩前提前一周组织毕 业论文的格式审查及查重工作，对不合格同学不予安排答辩。对参加答辩的论文严格控制质量。

第12-13周 组织第二次毕业设计答辩不合格的论文进行整改。第14周 安排第三次毕业设计答辩。

第14周 组织学院答辩委员会成员开会最终确定毕业设计的最后成绩。

宁波大学信息学院 2012年6月10日篇三：2015届本科生毕业设计(论文)工作计划

金螳螂建筑与城市环境学院

2015届本科生毕业设计（论文）工作计划

毕业设计（论文）是本科专业教学的重要环节，其目标在于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析与解决实际问题能力，进行科学研究初步训练，并有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。

我院2015届本科毕业生共计151人，其中建筑学专业33人，建筑学（室内设计）专业33人，城市规划专业30人、园林（城市园林）专业29人、园艺（城市园艺）专业26人。按照学校《关于印发<苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法>的通知》（苏大教[2013]123号）精神和要求，为了加强毕业设计（论文）工作的规范管理，深化校企联合，有序推动双导师制，提高毕业设计（论文）的质量，更好地完成我院毕业设计（论文）指导工作，特制定2015届本科生毕业设计（论文）工作计划如下：

一、组织机构

1、我院毕业设计（论文）指导工作由院教学分委员会进行全面督导，并负责我院毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量的监控，组织制定工作计划和实施细则。

2、设立我院2015届毕业设计（论文）各专业教学小组，负责组织与落实毕业设计（论文）的各项工作。

园艺专业教学小组由蔡平任组长，建筑学专业教学小组由余亮任组长，室内设计专业教学小组由刘伟任组长，城市规划专业教学小组由雷诚任组长，园林专业教学小组由马建武任组长。各专业教学小组组长负责组织落实指导教师（必须为讲师或相当职称以上），并由学院分管教学院长聘任。

3、成立我院2015届毕业设计（论文）答辩委员会，由雷诚任主任委员，由蔡平、刘伟、余亮、马建武任副主任委员，由刘宁捷任秘书；根据工作需要设立园艺、建筑学、室内设计、城市规划、园林5个答辩小组，分别由蔡平、余亮、刘伟、雷诚、马建武任组长，并可根据实际需要设副组长，小组成员由各专业指导教师担任，答辩秘书由各专业教师担任。

我院毕业设计（论文）各项工作的实施由各系主任助理和院教务秘书分工协助。

二、工作部署

1、由各专业教学小组组长负责落实并审核2015届毕业设计（论文）题目（建筑学、室内设计、城市规划三个专业原则上以设计类选题为主），组织学生选题，在2015年1月14日前完成相关工作，并填写《苏州大学毕业设计（论文）选题汇总表》。电子文档发送院教务办：njliu@suda.edu.cn 组织相关师生学习《关于印发<苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法>的通知》（以下简称《工作办法》），并下载相关毕业设计（论文）工作用表（可

在教务部及学院网站下载），了解具体规定、要求、格式等详细内容。

2、在1月23日前，由各专业教学小组组长负责召开本专业指导教师（含外聘指导老师）和全体毕业生毕业设计（论文）动员会，明确毕业设计（论文）的目的、任务、规定、进度、纪律，安排发放外聘指导老师聘书，充分做好毕业设计（论文）工作思想上、组织上的准备。3、3月9日前，学生在指导老师的指导下填写《苏州大学本科生毕业设计（论文）任务书》并上交（一式三份：学生一份、指导教师一份、上交一份），并经指导老师审核后，其中一份移交院教务办c02-2503室。3月16日前，院教学分委员会将对我院毕业设计（论文）指导工作进行初期检查，其主要内容为：工作计划是否到位、选题是否符合选题原则、任务书的完成情况、指导教师的配备情况及其它前期准备工作。4、3月18日前，学生将《文献综述或读书报告》上交指导老师审核后移交院教务办c02-2503室。（要求不少于1000个字）。5、3月30日前，学生将《外文文献资料复印件、中文翻译稿》（不少于3000个外文单词）上交指导老师审核后移交院教务办c02-2503室。6、4月15日前，学生将《苏州大学本科生毕业设计（论文）中期进展情况检查表》填写后上交指导老师审核，并在4月20日前上交各专业教学小组组长签署意见，移交院教务办c02-2503室。（注: 园艺专业组长蔡平本人指导的学生毕业设计（论文）由王波老师负责审核和签署意见；建筑专业组长余亮本人指导的学生毕业设计（论文）由吴永发老师负责审核和签署意见；室内设计专业组长刘伟本人指导的学生毕业设计（论文）由王琼老师负责审核和签署意见；城市规划专业组长雷诚本人指导的学生毕业设计（论文）由毛媛媛老师负责审核和签署意见；园林专业组长马建武本人指导的学生毕业设计（论文）由魏胜林老师负责审核和签署意见）。7、4月20日前，各专业教学小组上交各专业毕业设计（论文）中期检查自查报告，由各专业教学小组组长负责安排落实。中期检查的主要内容：（1）有无改变课题内容的情况；（2）有无更换指导教师的情况；（3）有无课题工作量太大或不足的情况；（4）课题进展是否有滞后的情况；（5）如与科研项目结合的，还要检查其所做工作能否达到毕业设计（论文）要求；（6）如期完成课题有何困难，如何解决；（7）了解在外单位做毕业设计（论文）的学生进展情况。电子文档发送院教务办：njliu@suda.edu.cn 由院教学分委员会督导中期检查工作。8、5月22日前，学生完成毕业设计（论文），并按要求上交图纸和相关材料，材料要求如下：

进行毕业论文撰写的学生：论文正文字数不少于6千字，所有材料（如论文、任务书、文献综述、读书报告等）均为a4纸打印件（除毕业答辩记录、签名、日期外）； 进行毕业设计的学生：论文正文字数不少于6千字，除图纸之外，其他所有材料（如论文、任务书、文献综述、读书报告等）均为a4纸打印件（除毕业答辩记录、签名、日期外）。请毕业设计指导老师除了审核学生的设计图纸，须审核论文（毕业设计说明）。

经指导老师审核上述材料后，学生应及时提交毕业设计（论文）答辩申请表。毕业设计（论文）须经指导教师和评阅教师评阅并给出评语后，方可参加答辩。

9、各答辩小组在答辩前确定统一的答辩程序、答辩秘书、纪律等事宜。答辩时间地点及分组名单，将提前一周公布在学院网页上，请2015届毕业生留意并关注。各专业毕业设计（论文）答辩时间初步定于6月3日（第14周周三）。

10、毕业设计（论文）成绩由指导教师（占20%）、评阅教师（占30%）和答辩小组（占50%）三部分组成，由各专业教学小组负责初步确定，各专业评定为“优秀”等级的学生比例为本专业参加答辩学生总人数的15%-35%，由院答辩委员会进行审定，若有向上突破优秀比例，院答辩委员会须对获评优秀的有关学生组织二次答辩，直至满足上述比例。院答辩委员会另将针对《工作办法》中规定的4种毕业设计（论文）组织进行二次答辩。11、6月5日前，由各答辩小组按《工作办法》要求推荐本专业校级优秀毕业设计（论文）（在本专业评定为“优秀”等级的毕业设计（论文）中产生），经学院教学分委员会进行审批后上报。12、6月5日前，各专业教学小组组长负责组织本专业师生落实并完成毕业设计（论文）归档工作（含毕业设计（论文）在教师园地的成绩录入工作），院教务秘书进行配合。未能在规定时间内按规范要求完成毕业设计（论文）归档工作的学生，院教务办将不对其进行毕业审核。

13、6月5日前上交2015届毕业设计（论文）成绩单及工作总结报告。由各专业教学小组组长负责组织安排落实，并发送电子文档至院教务办：

院教学分委员会将对我院毕业设计（论文）指导工作进行后期检查，其主要内容为：学生是否按任务书的要求全部完成、评阅教师的评阅情况、答辩工作情况等。

三、指导教师职责 毕业设计（论文）实行指导教师负责制，由指导教师制定毕业设计（论文）实施计划，并及时与所指导的学生保持联系，重视过程，注重结果，保质、按时完成毕业设计（论文）指导工作。主要职责如下：

1、在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，周密安排进度计划，指导学生认真填写《苏州大学毕业设计（论文）任务书》；

2、在学生进行毕业设计（论文）一开始，指导教师应将毕业设计（论文）的教学基本要求、各阶段的任务、答辩评分办法向学生宣布，使学生做到心中有数；

3、指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业设计（论文）各阶段的任务，着重启发引导，发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导教师要在严格要求的同时，注意对学生全面素质的教育和个性培养，做到教书育人；

4、指导教师应随时掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量，注意考察学生掌握知识和实际工作的能力以及学生的学习与工作态度、出勤等，学生的学习

态度、纪律表现等将作为毕业设计（论文）结束时评定成绩的参考依据；

5、指导教师要指导学生正确撰写毕业设计（论文）报告，格式要规范，内容要详实，数据要如实，图形要工整，文字要流畅；

6、指导教师要做好毕业设计（论文）答辩前的审阅工作并及时写出评语和评定成绩，指导学生熟悉答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜；

7、指导老师对学生的指导、检查和答疑平均每周每生不得少于2次，平均每次对学生指导不得少于2小时。毕业设计（论文）指导专用教室为c01-1203和c01-1204。

四、其它

1、学生在毕业设计（论文）阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，指导教师签字，学院领导审批后方可准假，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业设计（论文）总时间的三分之一者，不能参加答辩，成绩以零分计。

2、选择校外指导教师的学生，原则上应当到校外指导教师工作单位完成毕业设计，并按照校外指导教师要求完成相关工作。具体管理规定参照《苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法》之附件3《苏州大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）工作的补充规定》执行。

3、要求各毕业班学生根据已获学分（包括公共选修课程、专业选修课程、必修课程的学分要求）进行毕业生资格自查，如需进行重修来完成学业或需延长学年等情况，请合理安排好时间并完成实施计划。

4、有关学位授予、招聘就业、毕业前的安全、法律知识教育等相关工作另有详细规定和要求，毕业班学生在6月中旬（一周时间）在校完成各阶段离校工作。

本科生毕业设计（论文）工作的相关详细规定请查阅学校教务部《苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法》及其附件等文件，并要求师生员工遵照执行。2014年12月31日篇四：本科生毕业论文工作计划 本科生毕业论文工作计划

第一周：

1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目；

2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册（学生用部分）》，掌握文件精神，总结文件要点（形成文字）；

3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”；

4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位；

第二周

对以下内容展开调研

1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势；

2、沙钢股份公司的基本情况介绍；

3、沙钢股份公司经营成果与财务分析；

4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权；

5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响；

第三周

对以下内容展开调研

1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势；

2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析；

3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位；

4、沙钢股份公司在国际市场上的地位；

5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。

第四周

1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容：

2、学习“财务管理学”的相关内容：

3、复习“管理学”相关知识：

4、学习“08级工商管理课程设计资料”：

5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。第五周

1、分析、整理调研资料，2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析，3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。

第六周

依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。

第七周

1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料；

2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策；

3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。

第八周

对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。

第九周

按开题报告的论文结构要求，按写作提纲的内容、层次、逻辑安排，对论文框架进行展开，撰写论文初稿。

第十周

进一步分析、整理，补充、完善资料，对论文初稿进行充实，细化论文内容。

第十一周

进一步完善论文内容，完成论文初稿。

第十二周

在导师评阅毕业论文的指导下，进一步修改论文。

第十三周

规范论文格式，丰富内容。根据导师的意见和相关要求进一步完善论文。

第十四周

完成论文终稿。

第十五周提交打印版、电子版毕业论文、过程文件和课题项目调研报告，交指导教师和评阅人审查、评阅。

第十六周准备及参加毕业答辩。篇五：毕业论文指导工作计划

附件二 武汉工程大学继续教育学院东区 2015届自考本科毕业设计（论文）指导工作计划

为确保毕业设计（论文）工作有序进行，毕业设计（论文）工作质量符合学校要求，特制定2015届学生毕业设计（论文）指导工作计划。

一、撰写毕业设计（论文）的目的组织本科学生开展毕业设计（论文）工作，旨在培养学生综合运用所学知识，理论联系实际，独立分析、解决一般工程技术与理论问题的能力；进一步提高学生的实践动手能力，培养学生基本的工程设计和研究能力；培养学生独立获取知识和探索、创新能力；培养学生理论联系实际的工作作风和严谨求实的科学态度；培养学生能够正确、规范撰写毕业设计（论文）的能力；对文科专业还应注意培养学生运用所学专业知识进行社会调查，解决实际问题的能力。

二、成立毕业设计（论文）指导小组

（一）毕业设计（论文）指导小组 根据毕业专业，2015届毕业设计（论文）指导小组分13个组，具体见下表。2015届毕业设计（论文）指导小组分组表

（二）指导教师与学生

各专业毕业设计（论文）指导教师与学生人数（见附件1），学生名单另附。

（三）组长职责

提供学生名单；协调指导教师与学生的工作；整理、汇总资料。

（四）指导教师职责 1.指导学生选择毕业设计（论文）题目，填报《毕业设计（论文）学生选题汇总表》（见附件2），给学生提出《毕业设计（论文）任务书》（见附件3）。2.毕业设计（论文写作）期间要保证有足够的时间对学生进行耐心、细致、认真的指导。

3.要全面掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量，及时反馈意见。4.完成毕业设计（论文）的评审和成绩评定，写出真实反映学生毕业设计（论文）情况的评语，1 填写《毕业设计（论文）评审表（指导教师用）》（见附件4）；收取学生毕业设计（论文）完整资料。

（五）学生义务与责任 1.在教师指导下认真完成毕业设计（论文）工作任务。2.严格遵守学习纪律，按指导教师的要求，按时到指定地点做毕业设计（论文）。有事必须办理请假手续，未获批准或无故缺席者按旷课处理（每天按8学时计）；因故缺席时间达总毕业设计周数四分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。3.努力学习，刻苦钻研，谦虚谨慎，尊重教师，学会与他人合作，团结互助，学会搜集、使用文献资料，了解有关的政策和法规。4.注意节约，爱护公共财产，严格遵守有关操作程序和各项规章制度。5.保质保量，按时独立完成毕业设计（论文）任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计（论文）成绩以不及格记载。6.毕业设计（论文）完成后，学生应按时将有关资料交与指导教师。

三、毕业设计（论文）基本要求

毕业设计（论文）的选题，应符合专业培养目标及教学基本要求。难度和分量要适中，题目不宜太大，其任务量应在规定时间内经过努力可完成，毕业论文的字数（含图表、公式、文字等）为8000左右。要贯彻因材施教的原则，根据学生的特点使他们在水平和能力上有较大的提高，鼓励学生有所创新。艺术类专业毕业设计（论文）由设计作品（实物或成果展示图册）及毕业设计说明两部分构成。学生结合自己的专业学习与毕业设计撰写毕业设计说明，字数要求3000字以上。毕业设计（论文）格式与装订要符合学院《毕业设计（论文）资料编写规范要求》（见附件

5、附件

6、附件7）。

四、毕业设计（论文）工作进程 2 毕业设计（论文）所需表格，教师用表由教学办提供，学生用表由辅导员提供（电子版）。

五、学生毕业设计（论文）成绩评分标准

指导教师评定学生毕业设计（论文）成绩采用百分制，分五个档次，成绩在60分以下为不及格，评分标准如下。1． 90～100分

（1）按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。（2）说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。2． 80～89分

（1）按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。

（2）说明书条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。图纸完备、整洁、正确。

3． 70～79分

（1）按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力，设计（论文）水平一般。

（2）说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。4． 60～69分

（1）在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。设计（论文）达到基本要求。

（2）说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较多。图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。5． 60分以下

3（1）未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差，设计（论文）未曾达到最基本要求。

（2）说明书文理不通，质量很差。图纸不全，或有原则性错误。

（3）缺课达到三分之一课时或多次旷课、不服从指导、蛮干造成设备人身事故，影响了他人工作。

以上前四级中，对因不服从指导，私自蛮干而造成设备事故者，可降低一级成绩。

六、资料整理与归档

毕业设计（论文）评审结束，指导教师要整理上交以下资料： 1.学生毕业设计（论文）完整材料一式三份。2.指导教师学生毕业设计（论文）成绩评定汇总表（电子版）（附件8）。

第二篇：学生毕业论文工作计划

毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节，撰写毕业论文的目的是进一步培养学生综合运用大学阶段所学的基本理论、基本知识、基本技能，提高分析与解决实际问题的能力及进行科学研究工作的初步能力；同时培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作精神。因此搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量，具有重要的意义。为加强对毕业论文工作的领导和管理，特对我系XX级学生毕业论文工作作以下安排：

一、选题时间：

XX年5月27日~6月15日

1．召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。

2．汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

3．根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。

二、开题时间（及任务书完成时间）：

XX年6月16日~XX年7月2日。

集中辅导后，每位指导老师指导学生3-4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。

三、初稿完成时间：

20xx年3月底

第一阶段：收集材料、拟定写作提纲

第二阶段：审查并确定写作纲要

尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收

收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

第三阶段：完成初稿

对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

四、修改初稿及定稿：

截止到20xx年5月底。

五、答辩时间初定：

20xx年6月20~25日

六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。

第三篇：学生毕业论文

学生毕业论文

课题：浅析电子商务的发展对现代物流的影响

摘要

随着社会经济日新月异的发展，如今的电子商务与物流行业几乎成为现代社会不可缺少的一部分，已广泛得到人们的重视，电子商务中的任何一笔交易，都包含信息流、商流、资金流，三者之间存在密切联系。近几年来，随着电子商务环境的改善以及电子商务所具备的巨大优势，电子商务受到了政府、企业界的高度重视，他们纷纷以不同形式介入电子商务活动中，使电子商务在短短的几年中以惊人的速度在发展。

电子商务（Electronic Commerce）是在Internet开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。现代物流，是指产品从生产地到消费地之间的整个供应链，运用先进的组织方式和管理技术，进行高效率计划、管理、配送的新型服务业。它通过对运输、仓储、装卸、加工、整理、配送与信息等方面有机结合，形成完整的供应链，为用户提供多功能、一体化的综合性服务，从而达到降低流通成本、提高生产效率、增加企业利润。

电子商务的发展使物流的内容更加丰富，同时也对物流的发展提出了新的要求。面对许多新的问题，物流

I 业必须积极应对，加快发展，而此动力来自于电子商务的发展。电子商务方便快捷的特性，使消费者与厂商之间的供求信息得到更快的传达与满足，产品不断改良以符合消费者的需求，资金也得以加快流转。这一过程带给物流产业的正是无数个难。，得的机会。随着因特网的日益普及，电子商务的应用呈现迅猛增长之势，推动了现代物流的发展，而现代物流也在促进电子商务的发展，可以说二者互相依存，共同发展。因此电子商务与物流是辨证统一的关系。

【关键词】：电子商务、现代物流、物流策略

II

目 录

一、电子商务与现代物流的关系.............................................................1

1、电子商务对物流的影响.................................................................1 1.1电子商务改变传统物流观念..............................................................1 1.2电子商务改变物流的运作方式..........................................................1 1.3电子商务改变物流企业的经营..........................................................2 1.4电子商务促进物流改善和提高..........................................................2

2、物流是电子商务的重要组成部分..............................................3二、电子商务将把物流业提升到前所未有的高度..............................4

三、电子商务与现代物流协同发展的必然性.......................................5

1、现代物流是实现电子商务的保障.............................................5

2、现代物流是电子商务实现“以顾客为中心”理念的最终保证...............................................................................................................6

3、电子商务是现代物流和信息技术发展的产物........................7

4、现代物流的发展是电子商务的利润源泉.................................7

四、电子商务形势下物流业的发展策略................................................7

五、总结...................................................................................................1

2六、参考文献..........................................................................................1

4七、致谢.................................................................................................15

一、电子商务与现代物流的关系

1、电子商务对物流的影响

1.1电子商务改变传统物流观念

传统的物流和配送企业需要置备大面积的仓库，而电子商务系统网络化的虚拟企业将散置在各地的、分属不同所有者的仓库通过网络连接起来，使之成为“虚拟仓库”，进行统一管理和调配，服务半径和货物集散空间都放大了。这样的企业在组织资源的速度、规模、效率和资源的合理配置方面都是传统的物流和配送所不可比拟的，相应的物流观念也必须是全新的。

电子商务作为一新兴的商务活动，为物流创造了虚拟的运动空间。可以通过各种组合方式，寻求物流的合理化，使商品实体在实际的运动过程中，达到效率最高、费用最省、距离最短、时间最少的功能。

1.2电子商务改变物流的运作方式

传统的物流和配送过程是由多个业务流程组成的，受人为因素

和时间影响很大。网络的应用可以实现整个过程的实时监控和实时决策，而且这种物流的实时控制是以整体物流来进行的。新型的物流和配送的业务流程都由网络系统连接。当系统的任何一个环节收到一个需求信息时，该系统都可以在极短的时间内作出反应，并拟定详细的配送计划，通知各相关环节开始工作。这一切工作都是由计算机根据人们事先设计好的程序自动完成的。

物流和配送的持续时间在电子商务环境下会大大缩短，对物流和配送速度提出了更高的要求。传统物流和配送的环节极为繁琐，在网 络化的新型物流配送中心里可以大大缩短这一过程。

1.3电子商务改变物流企业的经营

首先，电子商务将改变物流企业对物流的组织和管理。在传统经济条件下，物流往往是从某一企业来进行组织和管理，为企业自身服务。而电子商务则要求物流以社会的角度来实行系统的组织和管理，以打破传统物流分散的状态。这就要求企业在组织物流的过程中，不仅要考虑本企业的物流组织和管理，更重要的是要考虑全社会的整体系统。

其次，电子商务将改变物流企业的竞争状态。在传统经济活动中，物流企业之间存在激烈的竞争，这种竞争往往是依靠本企业提供优质服务、降低物流费用等方面来进行的。在电子商务时代，这些竞争内容虽然依然存在，但有效性却大大降低了。原因在于电子商务需要一个全球性的物流系统来保证商品实体的合理流动。对于一个企业来说，即使它的规模再大，也是难以达到这一要求的。这就要求物流企业应相互联合起来，在竞争中形成一种协同竞争的状态，以实现物流高效化、合理化、系统化。

1.4电子商务促进物流改善和提高

首先，电子商务将促进物流基础设施的改善。电子商务高效率和全球性的特点，要求物流也必须达到这一目标。而物流要达到这一目标，良好的交通运输网络、通信网络等基础设施则是最基本的保证。

其次，电子商务将促进物流技术的进步。物流技术主要包括物流硬技术和软技术。物流硬技术是指在组织物流过程中所需的各种材 料、机械和设施等；物流软技术是指组织高效率的物流所需的计划、管理、评价等方面的技术和管理方法。物流技术水平的高低是实现物流效率高低的一个重要因素。

第三，电子商务将促进物流管理水平的提高。物流管理水平的高低直接决定和影响着物流效率的高低，也影响着电子商务高效率优势的实现。只有建立科学、合理的管理制度，将科学的管理手段和方法应用于物流管理当中，才能确保物流的畅通进行，实现物流的合理化和高效化，促进电子商务的发展。

2、物流是电子商务的重要组成部分

物流是实施电子商务的根本保证，电子商务的任何一笔完整交易，都包含着几种基本的“流”，即信息流、商流、资金流、物流。信息流，是指商品信息的提供、商业单证的转移、技术支持等内容。商流是指商品交易和商品所有权转移的运动过程。资金流是指付款、转账等资金的转移过程。物流则是指物质实体（商品或服务）的流动过程，如商品的储存、保管、配送、运输、信息管理等活动。无论信息流、资金流都随着INTERNET的普及会有很好的解决，而物流的功能是实现实体的转移，因此造成了电子商务的瓶颈问题，因此他们是相辅相成的关系。这也是许多电子商务公司在经过多年的探索之后得出来的结论。

我国作为一个发展中国家，物流业起步晚、水平低，在引进电子商务时，并不具备能够支持电子商务活动原现代化物流水平，所以，在引入时，一定要注意配备相应的支持技术——现代化的物流模式，否电则子商务活动难以推广。电子商务是一场商业领域的根本性革命，然而，它在中国的发展的实际情况却远没有预想中的那样好，其中物流能力的滞后是一个重大的原因。

二、电于商务将把物流业提升到前所未有的高度

电子商务导致产业大重组，那些消亡了的商店、银行等企业的人员到哪去？去搞物流业、搞配送业、或去网络银行工作、或者去搞其它服务业。大量的商店和银行消亡以后，将代之以按区域合理分布的配送中心、物流中心。

产业重组的结果，实际上使得社会上的产业只剩下两个行业，一个是实业，包括制造业和物流业；一个是信息业，包括广告、订货、销售、购买、服务、金融、支付和信息处理业等。这两个行业，可以理解为一个是“实”业，一个是“虚”业。

在“实”业中，制造业和物流业二者相比，制造企业会逐渐弱化，而物流企业会逐渐强化。制造企业会越来越弱化，主要是因为：随着经济的发展和生产力水平的提高，社会已经从短缺经济走向了剩余经济，绝大多数的产品，都出现了供给大于需求的现象。即使一个产品暂时短缺，由于高科技和高生产力水平，再加之趋利竞争，这个产品产量会迅速上升，很快就会由短缺变为剩余。所以，越往后，就越难找到一个企业，能长期不变地只生产其固有的产品。随着人们生活水平的提高，需求品越来越走向个性化，高档化，商品的寿命周期也越来越短，所以制造企业生产的产品就必须越来越随之迅速地变化，今天，生产这个产品，说不定明天就要改产另外的产品，今天这个企业还能存在，说不定明天就 不能存在了。正是为了适应这种情况，所以最近出现了所谓柔性理论，出现了柔性制造、柔性企业、虚拟企业等。柔性企业的基本特征是，其组织结构是由一些最基本的功能单元按产品生产的需要临时组合起来，能随时根据产品品种规格产量的变化而变化。随着这种企业的增加，特别是虚拟企业的增加，使得制造业的企业实体不得不随时变化，时大时小、时此时彼，甚至时存时亡，也就是说越来越弱化。

物流企业会越来越强化，这是因为：在电子商务的环境里，消费者在网上的虚拟商店购物，并在网上支付，送货的功能就由物流公司承担。也就是说，现实的商店没有了，银行没有了，而物流公司非但不能省，而且任务加重了。物流公司不但要把虚拟商店的货物送到用户手上，而且还要从各个生产企业及时进货，存放到物流仓库中。物流公司既是生产企业的仓库，又是用户的实物供应者。

从电子商务环境下物流运行的模式中可以看出，在电子商务环境下，随着绝大多数的商店银行虚拟化，商务事务处理信息化、多数生产企业柔性化以后，整个市场剩下的就只有实物物流处理工作了。物流企业成了代表所有生产企业及供应商向用户进行实物供应的唯一最集中、最广泛的供应者，是进行局域市场实物供应的唯一主体，可见电子商务把物流业提升到了前所未有的。何等高的高度！物流企业应该认识到，电子商务为他们提供了一个空前发展的机遇！

三、电子商务与现代物流协同发展的必然性

1、现代物流是实现电子商务的保障，是电子商务运作过程的重要组成部分，是信息流、商流和资金流最终 实现的根本保证。电子商务=网上信息传递+网上交易+网上结算+物流配送＝鼠标＋车轮。电子商务的整个运作过程是信息流、商流、资金流和物流的流动过程，其优势体现在信息资源的充分共享和运作方式的高效率上。通过互联网进行商业交易，毕竟是“虚拟”的经济过程，最终的资源配置还需要通过商品实体的转移来实现，否则就不会真正实现信息流、商流和资金流。只有通过物流配送，将商品或服务真正转移到消费者手中，商务活动才能结束，物流实际上是以商流的后续者和服务者的姿态出现，而物流配送效率也就成为客户评价电子商务满意程度的重要指标。

2、现代物流是电子商务实现“以顾客为中心”理念的最终保证，是增强企业竞争力的一个有效途径。电子商务的出现，在最大程度上方便了最终消费者。他们不必再跑到拥挤的商业街，一家又一家地挑选自己所需的商品，只要坐在家里，在Internet上搜索、查看、挑选，就可以完成他们的购物过程。缺少了现代化的物流技术，电子商务给消费者带来的购物便捷等于零，消费者必然会转向他们认为更为安全的传统购物方式。现代物流的功能应该是把准确数量的准确产品在准确时间内，以最低的费用送到客户手中，它直接影响到从事电子商务的企业在价格、交货期、服务、质量等各方面的竞争力。

3、电子商务是现代物流和信息技术发展的产物。作为首先提出电子商务概念的美国，物流管理技术早已日臻完善，而作为一个发达国家，需求拉动技术创新，EDI的生产就是为了简化繁琐、耗时的订单等处理过程，加快物流的速度，提高物资的利用率。电子商务的提出最终是为了解决信息流和货币流处理上的繁琐对现代化的物流过程的延缓，进一步提高现代化的物流速度。

4、现代物流的发展是电子商务的利润源泉。以现代电子网络为平台的信息流，极大地加快了现代物流信息的传递速度，为客户赢得最宝贵的时间，使货物运输环节、方式科学化和最佳化。以快节奏的商流和先进的信息为基础的现代物流，能够有效地减少流动资金的占压，加速资金周转，充分发挥资本的增值作用，被认为是继企业节约原材料降低物耗、提高劳动生产率之后的又一经济利润增长点，是电子商务的利润源泉。

四、电子商务形势下物流业的发展策略

面对电子商务发展的这种形势，物流企业应当感到任重道远，应当不失时机地抓住机遇，认真地制定物流业远大发展的战略和策略。其中，我觉得以下几 点特别重要：

1、建立和发展适应网络经济形势的物流业，是一个大的社会工程，要全区域，甚至全社会统一认识，形成合力，特别是要得到政府的支持，政府应当出面组织策划和实施。之所以要政府出面，因为这牵涉着像产业重组这样的几乎涉及社会所有企业单位和人们的革命性的变化，没有政府妥善的规划组织，光靠企业自己干是很难实现的。

政府策划这个工程的工作，应当分步骤地进行。首先是基础建设——建网、上网。要迅速组建覆盖整个区域的因特网和企业内部网。动员组织企业、家庭和个人上网，特别是动员企业、银行在网上建立网站、建立虚拟商店、虚拟银行，开展电子商务。

随着电子商务的开展，自然就会逐渐进行产业重组。这时，就要有计划地撤销一些实际商店、实际银行的分行、支行、营业点，同时有步骤地将这些企业的下岗富余人员组建成合理的配送中心。

几个配送中心就可以合并成一个物流公司或货物流通中心。这样下去，就会逐渐形成一个完善的物流业。

2、组建的配送中心、物流企业一开始就一定要合理规划布局。

3、建立第三方物流模式。

第三方物流模式，是一种完全专业化的物流模式。生产企业专搞生产，把生产企业的原材料进货供应、所生产的产品的销售送货等物流业务全交给物流企业去承担。物流企业是生产企业的大管家，既负责“后”勤，又负责“前”勤。这样做，物流企业才会充分合理有效地组织利用资源，既保证自己的经济效益，又保证生产企业的经济效益。

建立第三方物流模式，最大的困难是体制。生产企业担心自己成了物流企业的附属品，成了物流企业的供应仓库。其实这种思想方法是狭隘的。物流企业直接面对市场，它根据市场的需要来组织调控若干生产企业的生产，形成一个经济联合体来面对市场，有什么不好呢。

4、为适应电子商务的需要，配送中心的功能应有所变化。这些配送中心的基本功能应当有：（1）货物储存，无论是生产企业生产出来的还是从外地转运来的、供应本区域生产或生活需要的商品，都要储存到这里的仓库里，以备送货用。

（2）运输，也就是送货和进货。根据网上销售的信息，将网上销售的商品送到用户手中。也要及时进货，保证及时吸纳生产企业的产品（将这里办成生产企业的成品库），又保 证货物不脱销。

（3）包装、装卸、流通加工等功能。这些功能传统的物流中心和配送中心都有，在电子商务的情况下，还要特别增加以下二个功能：商品展示功能和销售零售功能。因为在取消了大多数的商店以后，人们通常都在网上虚拟商店中购物，不到实体商店来。但是有时，特别是节假日旅游，人们也想逛逛商场，看看实物。所以物流中心、配送中心也需要满足这些需求而增设展示和零售的功能。由于这些需求量不会太多。所以附设在物流中心和配送中心比较合适。如果这些需求量很大，或者物流中心配送中心不愿增设这些功能，则必须在物流中心配送中心之外，还要保留适量的超级商场。

5、建立物流企业要立足于高科技、高起点。网络经济时期，实际上就是一个高科技经济模式。物流企业要适应电子商务，就要努力采用靠科技、建立在高起点上。

首先，物流企业要上网。要在网上建立站点，提供信息。除了介绍公司、仓库。货物信息以外，特别是要提供用户所关心的送货信息，用户已经购买的货物送货了没有，什么时候送的，送了多少。

要有高水平的、先进的储运设施。要有足够的仓库储存场所，先进的包装装卸以及存放设备设施，应 当有舒适宽敞的商品展示和零售场所。要有强大先进的运输车队和强大的吞吐能力。还要有无线通讯设备，随时可以上网联系。总之要努力建立起一个具有现代化水平的物流企业。要有一个严格科学的管理系统。也要实现事物处理信息化，信息处理电子化。要充分利用计算机和计算机网络来处理信息。要利用无线通讯、卫星通讯和数据传输、电子邮件等工具来进行实物处理。制定一套电子商务与现代物流发展的可行性方案。根据消费者的收入、需求偏好、地理分布等条件的不同，合理定位销售区域，对不同的销售区域采取差别性的物流服务政策；认真筛选销售品种，确定最适合自己销售的商品，将品种限制在一定范围之内，减少流通中的过多费用；再由专业人员精心设计配送细节，一个好的配送方案应该考虑订货状况信息、库存的可供性、反应速度、送货的可靠性、送货频率等；要根据电子商务服务提供商的不同，扬长避短，实现供应链集成，共同完成向消费者提供电子商务服务工作；要扩大在特定的销售区域内消费者群体的基数，不断降低物流成本，合理控制库存，规范库存控制技术，对实时数据、历史数据进行分析，参照模型对未来需求进行长期预测或短期预测，或对时点数据进行分析，从而合理确定库存，并充分考虑配送途径和结 算方式等。

五、总结

随着全球经济一体化和信息技术的快速发展，企业获取生产数据的途径与产品营销的范围日趋扩大，同时，生产企业竞争的结果使生产企业和商业企业都进入了一个微利时代，产品的成本和利润都变得非常透明。而电子商务的推广，加快了世界经济的一体化，在网上实现商流活动后，需要一个有效的现代物流对实物提供一个低成本、高效率、适时、适量的转移服务，这使现代物流在整个商务活动中起着举足轻重的地位。电子商务带来对物流的巨大需求，而物流对电子商务的制约瓶颈也日益突出。这迫切需要一种新的模式来变革社会生产、物资流通、商品交易及其管理方式。现代物流和电子商务的协同发展正好顺应了这一要求。因此，研究电子商务和现代物流的协同发展显的尤为迫切和重要，然而在具体实施方面，发现许多问题：协同发展的运作模式还处于探索、试验和发展中，由此引发的一系列问题有待研究、协调和解决。而对这些问题进行研究，无论在理论上还是在实践上都有很重要的意义。

随着Internet的迅猛发展和全球经济的一体化，电子商务把地球变小了，所有的商品买卖都可以虚拟 成一个大的商场，在任何地点、任何时间都可以买到任何一种商品。但电子商务作为一种快捷的交易方式，只有将虚拟活动与实体形式有效结合，才可能具有整体优势。而现代物流提高电子商务的效率，协调电子商务的目标，扩大电子商务的市场范围，使电子商务的供应链集成，电子商务的发展离不开现代物流的支持，现代物流必须与电子商务协调发展，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

六、参考文献

[1]方美琪.电子商务概论 [M].清华大学出版社,2000..[2]牟旭东 陈健著.物流--第三利润源泉 [M].上海远东出版社,2002

[3]姚国章.电子商务案例分析 [M].清华大学出版社,2002..[4] 刘会亚,刘忠泽,张俊梅.论电子商务对现代物流业的影响及发展对策[J].集团经济研究,2006,(4)

七、致谢

通过这次毕业设计，我从中感触颇深，更深刻的了解和认识到了电子商务和现代物流在社会中的作用，更进一步的加深了自己对专业知识的了解。物流管理人们的日常生活中发挥着不可替代的作用，电子商务同样有着非常重要的作用。在这次论文过程中非常感谢老师的帮助，使我的论文更富有说服力，更加的完整，还要感谢我的同学能和我一起进行讨论。我的论文题目是《浅析电子商务的发展对现代物流的影响》

在刚写这篇论文的时候，的确遇到了许多问题，查看了很多资料(有书本上的、有网上的等许多方面的信息资料)，这些资料不仅对我写论文有一定的帮助，还对我的专业知识有了一定的拓展，让我更深入地了解我国电子商务和现代物流的发展的现状和前景，明确了电子商务和现代物流对于企业的重要性。最后，我对我的指导老师表示衷心的感谢，感谢他对我论文的指导，在他的指导下能让我更好的完成这次论文。

第四篇：工商管理系2013级学生毕业论文设计工作计划

工商管理系2013级学生毕业论文（设计）工作计划

各教研室：

根据本学期教学工作安排，现就2013级学生毕业论文（设计）指导工作通知如下：

一、毕业论文（设计）任务

我系2013级学生均需完成学生毕业论文（设计）。根据我系学生开展企业顶岗实习的实际情况，我系各专业2013级学生毕业论文（设计）工作于9月7日——11月20日间完成。各专业提前编制好2015版毕业论文选题，结合学生企业顶岗实习开展毕业论文（设计）工作并积极探索毕业论文（设计）的改革工作。

二、时间安排

1．动员与选题：9月7日-9月13日

2．指导教师与学生见面：9月14日—9月16日 3．提交初稿：9月17日-9月30日 4．论文定稿： 10月1日-10月30日 5．论文答辩与评审：11月1日-11月20日 6．优秀论文（设计）提交：11月25日-11月30日

三、要求

1．认真贯彻执行“2013级学生毕业论文（设计）指导意见”。各教研室应制定具体的学生毕业论文（设计）工作计划，明确有关任务与要求。

2．按时完成学生毕业论文（设计）工作任务。

3．论文提交工作。根据教学档案管理要求，优秀论文（设计）由系、部统一交教务处，其他论文（设计）由各教研室整理后交系、部统一保管。所有毕业论文（设计）电子稿由系、部统一拷贝至教务处，作为存档资料。

附件：安徽商贸职业技术学院2013级学生毕业论文（设计）指导意见

安徽商贸职业技术学院

2013级学生毕业论文（设计）指导意见

毕业论文（设计）是高等职业院校学生完成学习任务所必需的实践性教学环节，也是教学过程最后一个综合性教学环节。通过毕业论文（设计）工作，可以使学生对所学理论与业务知识在教师指导下进行一次独立的、综合的运用，得到理论应用、能力培养和技术开发基本方法的初步训练，增强独立分析问题与解决问题的能力。为做好2013级各专业的毕业论文（设计）的指导工作，把好质量关，根据学院关于“学生毕业论文（设计）规定”，现就有关问题提出如下意见：

一、毕业论文（设计）的目标要求

（一）培养学生综合运用所学基本理论、专业知识综合分析问题和解决本专业实际工作问题的能力。

（二）提高学生查阅文献与资料，开展市场调查，撰写报告和论文的能力。

（三）进一步巩固和提高学生制图、设计、实验和应用等基本实践的能力。

（四）培养学生积极投身社会实践，思考与探索问题的能力。

（五）培植正确、严谨、认真、求实的科学作风。

二、毕业论文（设计）指导工作的步骤和要求

（一）动员

由各系安排组织各专业学生召开毕业论文（设计）动员大会，宣传毕业论文（设计）的重要性与要求，介绍选题方法，进行写作技巧指导，阐释工作步骤与注意事项等。

（二）选题

1．毕业论文（设计）的选题必须符合本专业培养目标和人才培养规格要求，尽可能切合社会生产与经营活动实际，鼓励学生根据调查研究结果选题，体现高职教育的实用性与应用性。

2．学生可以在指导教师框定的选题中选题，也可以自行确定选题，但所有选题的份量要适当，深广度适宜，要使学生在规定时间内经过努力能基本完成，并达到论文（设计）的要求。3．指导教师应本着因材施教、扬长避短原则，帮助学生确定选题，把好选题关。

（三）资料收集

论文（设计）课题选定后，学生应在教师指导下确定本课题需了解与掌握的信息、资料的范围，学会收集相关资料。鼓励学生通过市场调查，掌握第一手资料。学生应收集的资料除一手资料外，应包括该选题已有的研究成果、研究动态、市场发展变化趋势、实践运用状况及主要的参考资料等。

（四）拟定提纲（方案）

学生在掌握足够的资料的基础上，应紧扣选题拟定论文（设计）的提纲（方案）交指导教师审定。指导教师在听取学生意见的基础上，应帮助学生确定论文（设计）的提纲（方案）。

（五）毕业论文（设计）的写作要求

1.题目：论文（设计）题目要简练、确切地概括文章的要旨。一般不超过20个汉字，必要时可以加副标题。

2.摘要：能概括反映文章（设计）的主要内容，具有独立性、自含性。一般不超过200个汉字。

3.关键词：针对文中的主要观点或设计内容，选定3—5个关键词，要求尽量从《汉语主题词表》中选用。

4.正文：要求观点鲜明、层次清楚、论据可靠、文字精炼、书写规范、数据准确。数字按国际标准要求书写，计量用法定计量单位。全文控制在4000—6000字以内。

5．作者署名及单位：作者姓名署于篇名下方，标明“××专业××班×××”。

6．参考文献：参考文献的引用必须是作者亲自阅读过的近年文献，应将最主要的、发表在正式出版物的文献列入，并由作者对照原文核实无误。按引用处的顺序以数字排列，格式如下：

⑴专著的著录格式：序号、作者、书名、版次（第1版不注），出版地：出版社、出版年、月份。

⑵期刊的著录格式：序号、作者、题名、刊名、出版年、卷号（期号）。⑶学位论文的著录格式：序号、作者、题名：[学位论文]、保存地点：保存单位、年份。

7．写作认真，治学严谨，力戒抄袭。

三、组织领导与指导教师

（一）组织领导

各专业毕业论文（设计）指导工作由系主任负责，教研室主任协助系主任工作。组织领导工作包括：制定具体工作计划、确定备选选题、推荐指导教师、布置与分解指导任务、督促与检查指导工作的进度与质量、组织安排论文答辩、计发指导酬金等。

（二）指导教师

1．指导教师由系主任和教研室主任推荐，报教务处审批。

2．指导教师原则上应是责任心强，担任本专业课程的具有中级以上职称的教师或本专业的专业技术人员。

3．对指导教师的要求。应对课题比较熟悉，而且具有一定的理论水平与实践经验；应明确毕业论文（设计）的目的与要求，掌握所指导学生的学习情况；应对负责指导的课题的重点、难点以及可能出现的问题心中有数，指导方法立足于对学生启发诱导、因材施教；应严格要求，教书育人，既不可包办代替，又不可放任自流。

4．每位指导教师所指导的学生数一般不超过20人。

5．指导教师的职责。包括：指导学生熟悉课题和进行调研；安排实验、设计、工作进度及负责督促、检查；指导学生阅读、使用各种资料与参考书；对学生进行分阶段辅导和答疑；审阅论文（设计）；写出切合论文（设计）的评语，提出建议成绩；指导学生准备答辩。

四、答辩与成绩评定

（一）答辩

毕业论文（设计）的答辩人数，按专业学生数的20%安排，其余同学的论文（设计）由专家评审。答辩采用个人申请与指导教师推荐相结合的方式予以安排。原则上，本人申请答辩应征得答辩小组的同意，指导教师要求答辩的学生必须参加答辩。未参加答辩的学生论文（设计）成绩原则上不能获得“优秀”。答辩前，答辩组要依据教务处要求认真研究答辩要求与评分标准。答辩时，先由学生对论文（设计）作概括性陈述，然后由教师提问若干个问题，并可追踪提问。提问时，除了向学生就论文（设计）中有关问题考问，还应考核学生的基本素质、基本理论、基本知识以及解决问题的能力。

（二）成绩评定

毕业论文（设计）成绩，按优、良、中、及格和不及格5个等级记分，其标准如下表：

指导教师先评定建议成绩，最终成绩以答辩成绩和评审成绩为准。毕业论文（设计）成绩不及格的必须补做，补做论文（设计）的最高成绩为及格。

2015年6月5日

第五篇：毕业论文工作计划

2012届本科毕业实习、毕业论文工作计划

根据湖北省教育厅关于毕业生有关政策的调整精神，要求各教学单位提前安排好2008级学生毕业论文的工作。毕业论文答辩最迟安排在2011年5月中旬，毕业论文成绩须在5月31号前录入正文教务管理系统，便于教务处及时向省教育厅上报毕业生有关信息，特制定经济学院2012届本科毕业实习和毕业论文工作计划。

一、时间安排

2011年11月6日（第7学期，第13周）前，指导教师完成毕业论文参考选题的命题工作，将参考选题交教研室主任。教研室主任审查（题目不能重复）后交经济学院教学秘书。

2011年12月2日（第14周）前，经济学院完成对参考选题的审核工作，并将学生加入实践教学系统中进行毕业论文参考选题预选和正选。

2011年12月8日（第15周星期四），召开经济学院毕业实习和毕业论文动员大会，宣布并讲解毕业实习的目标、要求及纪律规定，和毕业论文的基本要求。动员大会结束后，学生与指导教师见面（学生论文一人一题，题目必须符合专业要求），开始进行毕业实习和论文的指导工作。

2011年12月8日——12月18日（第15—17周）由指导教师填写任务书并下达给学生，制订毕业实习计划和论文资料的收集计划，后提交开题报告。

2012年2月15日——3月25日（第8学期，第1—6周）为毕业实习时间。实习期间（3月25日前）学生应向指导教师发出信函（书面或E-mail均可）一封，报告实习及论文进展情况。学生必须于3月25日返校，当天晚7时各班点名。（确因工作不能按时返校者，必须在3月25日前向辅导员电话请假，确定返校日期，并在返校后提交就业协议书或就业证明，学生在外期间应及时与论文指导教师取得联系，不得耽误论文写作。）

2012年3月26日——4月1日（第7周）学生向指导教师汇报实习及论文写作情况在此期间应完成实习报告（3000字左右），并于4月1日前将实习鉴定表及实习报告交指导教师（一式两份）。

2012年2月15日——4月22日（第1周——第10周），学生在教师的指导下完成毕业论文提纲、初稿、二稿、三稿的写作。学生毕业论文的三稿经指导教师同意定稿之后，应按统一要求打印并装订成册（一式两份）及定稿后的电子文档，于5月8日前一并交指导教师。【论文写作及装订规范按学校教务处统一要求。可到民大教务处主页(http://jw.scuec.edu.cn/)上查询。】

2012年5月7日——5月13日（第13周）进行毕业论文答辩。

2012年5月14日——5月20日（第13周）为毕业论文成绩评定和形式审查时间，对于形式审查不合格的论文，学生应在此周内在教师指导下完成修改。指导教师应于5月24日下班前将学生毕业论文评定表和毕业论文交经济学院办公室，以便学院进行优秀毕业论文的推荐和毕业审核。

二、组织领导

经济学院毕业论文工作领导小组：

张跃平、黄平、张英、沈道权、洪盛志、张弘、徐莹、司燕来。

经济学院毕业论文形式审查小组及毕业论文答辩小组：

张跃平、黄平、张英、沈道权、王丽娟、湛柏明、王小君、鲍金红、陈全功。经济学院2011年11月20日