中心学校2015年党风廉政建设工作实施方案（范文）

第一篇：中心学校2015年党风廉政建设工作实施方案（范文）

金校文［2015］4号

2015年党风廉政建设工作

实 施 方 案

2015年,是全面推进“依法治国”战略实施的开局之年,也是全面完成十二五教育规划目标的收官之年。抓好今年全乡教育系统党风廉政建设对于全面推进全乡教育事业的发展、全面提升教育教学质量、全面打造教育系统教育形象具有十分重要的意义。为进一步全面做好我乡教育系统党风廉政建设工作，现结合全乡教育系统实际，制定2015年党风廉政建设工作实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八届三中、四中全会、总书记系列重要讲话及各级纪委会议精神为指导，认真落实“两个责任”，全面加强廉政宣传教育，强化监督执纪；加强作风纪律建设，严明政治纪律、政治规矩；深入开展廉政文化建设，突出教育系统反腐倡廉重点工作，着力解决人民群众反映强烈的热点、难点问题，营造风清气正的教育环境，推动全乡教育事业科学、和谐发展。

二、组织机构

为确保我乡2015年党风廉政建设的顺利开展，乡中心学校（教育总支）成立党风廉政建设工作领导小组。

组 长： 谭兴玖（中心学校校长、教育总支书记）副组长： 易继敏（教育总支副书记）

成 员： 全体中心学校工作人员、中小学校长、总支及各支部支委成员

三、重点内容

结合全乡教育系统实际，抓好今年的党风廉政建设工作，要突出的工作重点内容：

1、抓好作风纪律建设。把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。抓班子、带队伍，真正突显校长在勤政履职中的引领、示范作用，校长第一身份是教师，必须按要求坚持任课，上讲台、进课堂，杜绝做“甩手掌柜”。强化学习、强化执纪，帮助全体校级领导、广大教师牢固树立纪律和规矩意识，自觉争做守纪律、讲规矩的表率。营造守纪律、讲规矩的大气候、大氛围。按照党风廉政建设工作的统一要求，加强系统性制度建设，坚持有章可行、有章能行、违章必治，通过加大执纪问责力度，对不守纪律、不讲规矩的行为敢于开刀亮剑，进行严肃处理，督促全体教师做规矩人、办规矩事。

2、抓好师德师风建设。坚持推行师德师风承诺制度；抓好师德先进的引领示范，弘扬高尚师德；进一步加强规范治教、廉洁育人行为的专项督查,坚决制止体罚和变相体罚学生、接受学生家长宴请、收受、索要服务对象礼品（礼金）行为；强力整治有偿家教、托管办班、推销教辅资料违规行为，组织全体教师作出公开承诺，公开监督举报电话，自觉接受社会广泛监督。

3、抓好岗位考勤管理。进一步加强岗位工作纪律管理。中心学校、各中小学要按照有关规定建立考勤制度，实行坐班制，严格考勤管理。一是要严格执行考勤制度，按时上下班，认真履行岗位职责。因故请假，须按有关规定履行书面请假手续，假期结束后要及时办理销假手续，不得擅自离岗；二要按审批权限和规定的程序、时限批假，对请假理由不充分、不实的不予准假，对超假、擅自离岗的按旷工处理。对教职工病、事假，婚、丧、产假等假按有关文件办理；三是严禁在上班时间上网玩游戏、炒股票、看电影。

4、强化政令畅通的有效督导。加强对各学校落实上级要求、完成上级交办任务的督察、督导。对校长因懒政不负责任、工作落实不到位造成的工作损失，对单位负责人进行追责处理，并纳入单位评先、校长评优的考核范畴，真正形成令行禁止、上下协调、办事高效的联动工作格局，确保各项工作落到实处。

5、严格学校工程项目管理。不允许学校领导直接插手工程项目建设管理，学校所有工程项目的实施，应具体明确一名项目管理人员对工程施工进行有效管理，校长通过对项目管理人员的工作过程监管，确保工程进度、安全、质量，确保工程项目依法依规建设。

6、狠管教师赌博行为。严禁全乡教育系统全体工作人员利用各种娱乐工具进行以营利为目的的赌博活动。加大惩处力度，切实转变工作作风，坚决刹住赌博歪风，净化教育教学环境。

7、全面规范教育收费。义务教育学校实行“零收费”,保持教育收费“零举报”。对家庭经济困难学生生活费补助(简称“一补”)等惠民政策专项检查；严格按照“一科一辅”和家长自愿的原则规范落实教辅资料征订；加强对中小学、幼儿园收费的监督管理，杜绝强制收取服务性收费、代收费或从中牟利及强制学生交保险、订购校服的违规违纪行为。

三、工作主要内容

1、坚持党风廉政建设和反腐败工作领导小组“一岗双责”。贯彻《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，出台全乡教育系统《党风廉政建设工作实施方案》，与学校校长和党组织负责人签订党风廉政建设责任书。严格坚持党风廉政建设和反腐败工作“一把手”负总责，分管领导具体负责和其他领导成员各负其责的领导责任制和“一岗双责”的工作机制。学校校长是所辖范围党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人，对该范围的党风廉政建设和反腐败工作负总责。

2、加强反腐倡廉宣传教育。坚持廉洁教育进教材、进课堂、进师生头脑。利用校园广播、网络、板报橱窗等阵地，采取多种形式传播廉政文化，做到内容通俗化、教学生动化、载体多样化、活动经常化。把握目标原则，提高教育实效性；区分教育主体（领导班子、教师、学生），增强教育针对性；丰富形式载体，强化教育感染力。

3、落实廉政风险防控。实现腐败风险防控全领域覆盖，全过程监控，全环节监管。实行层级责任制管理。按照系统党风廉政建设责任体系，签订工作责任状，明确责任，确定目标;找准责任主体的腐败风险点。从学校领导到广大教师，根据不同岗位分工，不同的工作职责查找腐败风险点；落实腐败风险防控预警机制。让全系统的党风廉政建设和反腐败工作公开接受社会、群众、学生以及家长的监督；定期开展自查，查反腐防控的制度是否健全完善，查预防腐败的防控措施是否到位，查工作目标是否达成。

4、严格坚持学校校务公示制度，坚持推行校务公开。对学校人事安排、教师晋级、评先表优、大型项目采购支出等大家敏感的问题坚持规范程序、民主公开、阳光科学操作，对学校公用经费收支、食堂经营核算、项目建设、学生招生分班、国家助学政策实施等教师及社会高度关注的问题，要将过程及结果通过公示、公开等不同形式，主动接受群众监督。

5、突出作风、效能建设。扎实开展党的群众路线教育实践整改销号活动，进一步加强“五个严禁”的落实力度，在工作中严格落实“四个不允许”、“三个凡是”的工作要求，进一步提升教育工作团队的履职能力、履职水平。

四、主要措施

为确保全乡教育系统党风廉政建设工作的有效落实，着重抓好、抓实以下三个方面的工作：

1、强化学习，确保心中有“律”。各支部由支部书记牵头，认真组织全体党员教师自觉加强对《廉政准则》、巴东县党员干部必须遵照执行的相关文件的学习活动，各校长要认真组织全体教师开展陈行甲同志纪委全会讲话精神、邓秀朝关于2015年全县教育工作的讲话精神及新修订的《巴东县中小学教育教学常规管理细则》的专题学习活动，主动明确新时期的工作要求、新常态下的工作规矩，从思想上牢筑纪律之弦，真正做到心中有戒、行事有规、凡事有度。

2、强化监督，防控风险责任。结合教育系统的行业特点，从中心学校到各学校主动摸清可能出现腐败的风险点，对事关学校教师评优、评职、晋级的工作，坚持按照“三公开”（政策公开、过程公开、结果公开）的原则，实行阳光操作，主动接受全员监督；对涉及到学校人事、财物、项目等“三重一大”事项坚持落实集体研究、民主监督；对学校财务支出等教师敏感问题，严格落实校内监督小组审计、做好公开公示。限权强责，降低廉政责任风险。

3、强化执纪，加大问责力度。按照落实“两个责任”及“一岗双责”的工作要求，按照党风廉政建设的各项要求，对教育系统中存在的教师托管办班、有偿家教、违规教辅征订行为、违规招生以及违反“五个严禁”要求，本职工作欠帐的行为，对相关单位领导及当事人启动问责追究，按情节轻重分别给予取消评优、通报批评、调离岗位等不同形式的处理，情节严重、影响恶劣的按相关规定交由相关单位进行处理。

巴东县金果坪乡中心学校办公室 2015年3月13日印发

第二篇：XXX学校党风廉政建设工作实施方案

XXX学校党风廉政建设活动

实施方案

根据《XXX学区党风廉政建设活动实施方案》的部署安排，为使我校党风廉政建设活动工作顺利开展并取得成效，结合我校实际，制定实施方案如下：

一、指导思想和基本原则

我校党风廉政建设活动，要以科学发展观为指导，认真贯彻落实通渭到教育体育局、黑燕学区会议精神，紧紧围绕我校教育发展的中心工作，以树立教育良好形象，办人民满意教育为目的，以解决突出问题为重点，坚持制度、监督并重，扎实推进我校党风廉政建设工作，切实纠正损害群众利益的不正之风，维护学校的良好形象，办好让人民满意的教育。

我校党风廉政建设活动的基本原则是：依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展。

二、目标任务

达到“三个提升”，即服务水平得到提升、学校管理水平得到提升、群众对教育的满意率得到提升。

（一）加强作风建设。一要严格执行学校学习制度、考勤制度、财务管理制度、工作制度等各项规章制度。二要严格实行岗位责任制、校长负责制、限时办结制和责任追究制，依法办事，依法行政，不断规范服务行为，提高公共服务效率和质量，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”，杜绝办事拖拉、推诿扯皮、“吃拿卡要”、“慵懒散漫”和以权谋私行为。三要严禁上班期间参与打牌、酗酒、聊天、玩游戏等与工作无关的事情。四要严禁铺张浪费。五是学校校长、班子成员实行推门听课要常态化，学校校长听课不少于40节、教务主任和教研组长听课不得少于12节。五要大力开展学校教师家访活动，促进家校联系，征询家长对学校管理、教育教学方面的意见建议，校长教师每学期家访不得少于10人（次）。

（二）规范办学行为。严格执行课程计划，科学安排作息时间。严格规范学校办学、招生、考试、收费行为，重视学校安全教育和管理，维护学校和谐稳定。严格学籍管理，严禁学生留级、学校招收补习学生。严禁学校组织学生利用节假日、双休日补课。严格执行收费政策，落实收费公示制度，坚决杜绝乱收费行为。

（三）强化师德师风建设。严格遵守《中小学教师职业道德规范》，不准参加有损国家和人民利益的活动或有背离党的路线、方针、政策的言行，不准体罚、变相体罚学生或讥讽、歧视、侮辱学生，不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动，不准私自办班或从事有偿家教、向学生推销或变相推销教辅资料和商品、向学生及家长索要财物、接受家长吃请，不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准在上课时间使用通讯工具、酒后组织教育教学活动。不断完善师德评估制度，将师德评价纳入考核的重要内容。

（四）加强党风廉政建设。实行“一岗双责”，全面落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁自律的各项规定，严肃查处违纪违法案件。

三、党风廉政建设活动方法

问卷调查：通过组织教师、学生和家长填写问卷调查表的方式进行。明察暗访：组织领导组成员对教师是否存在违规行为进行明察暗访。

四、实施步骤

（一）动员学习阶段（8月下旬-10月上旬）

1.研究制定学校政风行风建设活动实施方案，成立组织领导机构，召开动员会议，公开举报电话、设立举报箱，让全体教职工明确开展“政风行风建设年”活动的指导思想、目标任务、环节步骤，对政风行风建设工作做出具体安排部署。

2.研究制定学习计划，组织教职工认真学习科学发展观、党的十八大精神，学习国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，撰写学习笔记和学习心得。积极开展宗旨教育、职业道德教育，增强大局意识、责任意识、服务意识，增强履行岗位职责的本领、监督管理的本领、依法办事的本领、服务群众的本领。

3.学校通过橱窗、板报、学生手抄报、校园刊物及校园广播等形式和各种会议进行宣传。

（二）查找问题阶段（10月中旬—11月中旬）

学校要采取开座谈会“求意见”、下基层“听意见”、个别走访“谈意见”、调查问卷“填意见”的形式，广泛征求社会各界对学校政风行风建设的意见及建议。特别要认真开展“五评”活动，即学生评教师、教师评校长、校长评机关、家长评学校、社会评教育，着力查找和解决思想认识、服务态度、队伍素质、工作机制等方面存在的突出问题。学校班子成员和科任教师的受评率要达到100%。对教师的评议学生参与率不能低于30%，对学校班子成员的评议教职工参与率不能低于80%，社会对学校的评议要邀请各级人大代表、政协委员、离退休老同志、乡村社负责同志及学生家长参与。评议结果要作为评优选先和考核的重要依据。

学校在6月22日前做本阶段做出工作总结。

（三）全面整改阶段（11月中旬—12月中旬）

1.对查找出的问题，梳理分类，剖析原因，制定整改方案，认真进行整改，对能及时解决或通过努力能解决的问题，限时解决；对一时无条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，做出说明。建立健全规章制度，切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人，确保件件公务有章法、项项事务有规则。要强化制度保证，已经出台的制度，要不折不扣地认真执行，做到言必信、行必果。

2.学校要大力宣传党风廉政建设活动的新举措和取得的成果，宣传先进师德典型，大力褒奖人民教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，并于10月22日前做出整改报告。

（四）总结工作阶段（12月下旬）

活动结束后，学校要认真总结活动开展情况形成书面材料，并做好相关资料的归档整理。

四、工作要求

（一）加强领导，精心组织。开展政风行风建设是维护人民群众利益的重要体现，是强化群众监督，促进政风行风转变的重要途径，它既是对我们各项工作的检验，也是推动工作改革发展的动力。各学校特别是“一把手”，要充分认识加强政风行风建设的重大意义，把政风行风建设工作摆上重要议事日程，牢固树立政风行风建设常抓不懈的思想，精心组织开展政风行风建设年活动，做到不走过场，不搞形式主义，力求思想认识、组织领导和工作措施“三到位”，确保政风行风建设取得新的成效。

（二）明确责任，注重实效。学校成立由校长为组长、校务会成员及各教研组组长组成的领导小组。开展政风行风建设是手段，促进工作是目的。要正确处理好政风行风建设与业务工作的关系，既要集中时间、人员搞好政风行风建设，又要统筹安排好业务工作，做到“两不误、两促进”。

（三）加强宣传，营造氛围。学校要通过多种形式和各种会议宣传政风行风建设的新举措和取得的成果，宣传先进师德典型，大力褒奖人民教师的高尚师德，展现当代教师的精神风貌，让人民群众真正感受到教育政风行风建设的实际效果。

XXX学校 2014年8月26日

第三篇：中心学校禁毒工作实施方案

中心学校禁毒工作实施方案

为深入贯彻实施《中华人民共和国禁毒法》，认真落实长汀县教育局印发的《长汀县教育系统禁毒工作实施方案》（汀教安【2016】34号）文件要求，深化学校禁毒宣传教育，进一步增强广大学生拒毒意识和防毒能力，促进学生身心健康成长，结合本校实际特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八届五中全会和总书记、李克强总理关于禁毒工作的重要指示批示精神。按照构建和谐社会、建设平安长汀的总体要求，以“禁绝毒品”为根本目标，坚持我国“四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理”的禁毒方针。加强禁毒宣传教育，让禁毒知识走进学校，走进课堂、走进家庭、深入人心。切实提高全县师生识毒、防毒、拒毒的能力，人人都做一个“珍爱生命，远离毒品”的人。

二、组织领导

为确保我校禁毒工作的顺利实施，成立“庵杰中心学校禁毒工作实施方案”的领导小组，成员如下：

组 长：（中心校校长）副组长：（庵杰派出所所长）（中心园园长）

（综治安全室主任）

成 员：（德育处主任）、（教务处主任）、（大队辅导员）、（总务处主任）、（生管员）、各班班主任

学校成立禁毒工作领导小组，人员组成如下：

领导小组下设办公室，设在学校综治安全室，办公室主任由

主任兼任，具体负责学校禁毒工作的组织协调监督检查。

三、工作目标

1、不发生师生涉麻制毒，创建“无毒学校”。

2、开展禁毒知识宣传教育实现师生全覆盖，师生对涉麻涉毒违法犯罪危害、刑法修正案

（九）第三百五十条及长汀县出台的群众举报奖励办法的知晓率达100%。

3、禁毒宣传教育面向全校师生覆盖率100%，增强师生识毒、防毒、拒毒的意识，营造手牵手禁毒，心贴心珍爱生命的氛围，争创“毒品预防教育示范学校”。

四、工作要点

（一）落实责任目标

付光勇校长为禁毒工作的第一责任人，主任（由于副校长外出支教）分管禁毒工作，各班班主任是本班学生禁毒工作的第一责任人，责任人一定要严格按工作要求，落实责任，抓好检查落实，每学期向每个学生及家长发一份禁毒倡议书，开展好“小手拉大手”活动，并收好家长签字的回执单。学校校长（园长）与班主任（教职工）签订禁毒工作责任书，中心学校校长要与幼儿园负责人签订禁毒工作责任书，职责工作明确，一级抓一级，层层抓落实。

（二）强化宣传教育

1、坚决执行党和国家禁毒工作的方针、政策、法律法规，认真贯彻落实县委、县政府禁毒工作总体部署、决定、安排。将禁毒工作纳入学校重要议事日程，与教育教学工作同安排、同落实。充分利用全民禁毒宣传月活动，结合“6•1”《禁毒法》纪念日、“6•3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日和“12.28”全国人大《关于禁毒的决定》颁布纪念日，开展“禁毒宣传教育进学校”活动和全民禁毒宣传月活动，努力营造浓厚的禁毒氛围。每学年开展学校毒品预防教育“五个一” 活动，即：参观一次禁毒展览、观看一部禁毒影片、上一堂禁毒课、开展一次禁毒征文比赛、召开一次禁毒主题班会。

2、贯彻落实青少年毒品预防教育“6•27”工程及《福建省青少年毒品预防教育规划（2016－2018）》，在2016年秋季开学前，将毒品预防教育纳入常规课程，五、六年级每学年至少安排2课时毒品预防教育专题课程。课时由学校从班队课中进行安排。充分利用长汀县中小学校本教材——远离毒品，做到禁毒教育进校园、进课表、进课堂“三进”和计划、课时、师资、教学资源“四落实”。学校要建立禁毒预防教育宣传栏或宣传室、宣传长廊等。充分利用电子屏幕、广播、多媒体、手抄报、黑板报、演讲比赛、国旗下讲话、致家长一封信、微信微博等方式广泛开展禁毒宣传教育，普及毒品预防知识。

3、按照县综治委调整的我校法制副校长（）及法制副校长助理（）作为学校校外禁毒辅导员，每学期至少开展一次禁毒知识讲座或宣传教育。

4、庵杰乡禁毒办负责对辖区内中小学生进行禁毒宣传教育，同时组织师生参观禁毒展览室。

（四）创建禁毒示范校

学校开展创建“无毒学校”活动，参照南山中学“毒品预防教育示范学校”建设经验，推广示范校经验，在全校规范和落实毒品预防教育工作，提升预防教育实效。

（五）构建长效机制

做到禁毒工作有计划、有方案、有活动、有总结。形成管理制度，着眼长效。

（六）保证经费投入

建立禁毒经费保障制度，每年安排一定额度的禁毒宣传、评优评先等专项经费，并建立经费管理使用台账。

五、工作要求

1、统一思想，提高认识。各部门（处室）负责人、各班主任要充分认识毒品的巨大危害性，从保安全、保稳定的大局出发，从办人民满意的教育的高度出发，对禁毒宣传教育够工作给予高度重视，做到认识到位、措施到位、教育到位、防范到位。

2、完善机制，力求长效。学校禁毒工作领导小组要发挥组织、协调作用，建立健全防控措施，以学校干部、班主任为骨干的防控网络，开辟信息来源，严防毒品进入校园，发动师生互相监督，共同约束，发现苗头坚决制止，把禁毒宣传教育列入每学年的工作计划，认真抓好落实。

3、强化责任，严格追究。实行校园禁毒责任制和责任追究制，严防毒品浸入学校。因教育、管理和防范不到位而出现师生贩毒、吸毒现象的，将依法追究学校主要负责人和相关责任人。

4、目标考核，确保实效。县对学校禁毒目标管理责任考评时间界定为每年1月1日至12月31日。学校对全体教师也将实施考评禁毒目标管理责任考评，每学期期末考评一次，采取评分制，总分100分，另设禁毒工作创新20分，并将考评得分折算成绩效考评分列期末绩效考核，确保学校禁毒工作取得实效。

中心学校 2016.05.27

第四篇：学校党风廉政建设实施方案

2018年党风廉政建设实施方案

根据教育局《教育局2018年党风廉政建设实施意见》，为深入贯彻落实省教育系统全面严格治党工作会议精神和中共第七届纪律检查委员会第三次会议精神，结合我校实际，为进一步落实2018年党风廉政建设主体责任，特制订如下实施方案：

一、指导思想

坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，认真推进廉政文化进校园工作，以落实党总支主体责任，加强领导班子的廉政建设为重点，不断深化党风廉政建设及教风学风建设，为健康发展提供坚强保障。

二、工作目标

将党风廉政建设工作和其他工作一起部署、落实、检查和考核，认真落实职责，深入推进我校党风廉政建设工作，推动学校各项工作健康、民主、和谐发展。

三、工作措施

1、成立机构，落实党总支主体责任

成立落实党风廉政建设主体责任工作领导小组。组长： 副组长： 成员：

组长对全校党风廉政建设和反腐败工作负总责。

2、勇于担当，强化“一把手”责任

副组长负责“政风行风建设”、“廉政文化建设”、“加强教育监督”、“着力增强领导干部拒腐防变能力”等方面的工作，具体包括：作风建设、党风党纪教育、岗位廉政教育、廉政学习活动、廉政文化活动、教风学风建设及监督检查等方面工作。

成员要履行“一岗双责”，对分管领域党风廉政建设负主要领导责任。研究分管工作、分管领域权力运行环节上的廉政风险点，大力推进制度机制创新，为权力阳光规范运行、干部廉洁自律奠定坚实的制度保障。逐级逐层传导主体责任，定期向学校党委报告履行主体责任情况。

3、创新载体，强化廉政宣传教育

始终坚持把党风廉政宣传教育贯穿于学校各项工作之中，做到围绕中心，服务大局，全力开展党风廉政宣传教育。一是继续组织党员干部切实加强对党章和党内法规的学习，开展党性、党风、党纪、廉政教育。二是继续开展形式多样、内容丰富的廉政文化活动，组织干部职工集中观看廉政教育警示片，通过正反两方面的学习，用先进典型对标、以反面典型警示，深入查找和纠正思想认识上的偏差，给全体党员干部带来心灵的震撼和灵魂的洗礼。三是设置以廉政文化为主题的宣传画，引导广大党员干部追求积极健康的文化生活方式，自觉养成守法、诚信、自律的行为准则。四是加强师德师风建设。认真组织全体教师学习关于禁止在职教师从事有偿补习活动的通知精神。召开教工大会，向全体教师发放并签订了《在职教师拒绝有偿补课承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。发放《给家长的一封信》，公布举报电话和邮箱，自觉接受家长和社会的共同监督。

4、建管并重，强化规章制度建设

落实党风廉政建设主体责任必须坚持用制度管权管事管人，合理分解、科学配置权力，重点加强对权力的制约、资金的监控和干部任用的监督，切实把权力关进制度的笼子里。加强学校规范化建设，加大对各项制度的执行和落实力度，严格用制度约束，用制度管人、按制度办事：规范教育收费制度，规范招生管理，确保学校日常运转的灵敏、高效和有序

5、榜样示范，强化干部作风建设

落实党风廉政建设主体责任，领导干部既要履行一岗双责，更要发挥模范标杆作用，以上率下、上行下效。一是办班子成员率先垂范，认真落实公务接待有关规定，规范接待程序和接待范围，严格接待标准，杜绝用公款大吃大喝和请客送礼行为。二是认真开展交心谈心活动，主要领导和分管领导，各处室负责人、工作人员等经常开展面对面地交心谈心，掌握清楚他们心理状态，提醒他们增强自我约束能力，增强法制意识、廉洁自律意识，提高拒腐防变能力。三是认真执行民主集中制，民主决策、会议决定。

6、校务公开，自觉接受群众监督

学校基建维修、设备设施、大宗物质采购严格实行招标制度，请市政府采购办和市纪委参与监督，并将招标情况通过校务公开栏公开。另外评优评先、职称评定、晋级等情况也在校务公开栏或教职工大会上公布，自觉接受全体教职工的监督。畅通信息渠道，公布举报电话:；邮箱:。

第五篇：学校党风廉政建设实施方案

临潭县第一中学党风廉政建设实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党十八届四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。紧紧围绕加强当党的执政能力建设和加快教育事业发展这个中心，根据上级党委的部署，坚持从严治党、依法行政、规范管理，围绕学校教育改革与发展，全面深入开展党风廉政文化建设，不断加强党风廉政建设的实效性和针对性，为进一步建立与我校长效发展相适应的教育、制度、监督并重的工作局面与机制奠定良好的基础。

二、主要工作

1、围绕中心，服务大局，以文化建设推动学校党风廉政工作全面深入地开展。

2、建立制度，规范管理，为构筑党风廉政长效工作机制奠定扎实的基础。

3、突出重点，讲求实效，使党风廉政建设与日常工作有机结合、全面渗透。

三、措施与要求

（一）围绕中心，服务大局，以文化建设推动学校党风廉政工作全面深入地开展以贯彻落实《实施纲要》为契机，围绕教育体制改革、教学质量提高等中心工作，将党风廉政建设渗透到各项工作之中。

1、充分发挥宣传栏等媒介作用，宣传反腐倡廉成果和先进事迹。

2、在教师中开展党风党纪教育和师德师风教育，在学生中开展思想道德教育和行为规范教育。

3、结合学生年龄特点和学生成长中的关键事件开展主题教育和社会实践活动。

（二）建立制度，规范管理，为构筑党风廉政长效工作机制奠定扎实的基础。

1、加强学习（包括学文件和制度，观看电教片接受教育等），不断规范行为。

2、进一步完善校务公开制度，不断深化民主监督，重大事项必须按程序经过集体讨论，并按程序公开，自觉接受群众的监督。如：教代会、学校公告栏等。

3、学校党政负责人（尤其是支部书记）作为学校廉政建设的第一责任人，加强责任意识，要做到对上负责，对下把关。

4、按照谁主管谁负责的原则，积极履行工作职责，认真执行学校廉政建设的规定。

（三）突出重点，讲求实效，使党风廉政建设与日常工作有机结合、全面渗透。

1、坚持党员自我教育和从严治党相结合。改变以往多种传统的方法，采用党内互通式、讨论交流式、民主评议式等多种形式的党员自我管理、自我教育、自我服务的机制。

2、继续抓好领导干部的思想道德教育和纪律教育。组织党员干部上党风廉政专题党课。（每年至少一次）并写好学习体会。

3、开好民主生活会。

4、严格规范领导干部作风和行为，要求他人做到，自己首先做到。

临潭一中党总支

2016.3.25