陆集中心学校实施方案

第一篇：陆集中心学校实施方案

陆集中心学校

教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作

实 施 方 案

根据宿豫区教育局《宿豫区教育系统党的群众路线实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案》宿豫教委【2014】27号文件的精神，为扎实做好我校的教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作，现制定如下实施方案：

一、聚焦‚四风‛找准找实问题

在第一阶段抓好学习教育、征求意见的基础上，重点围绕落实为民务实清廉的主要布标，结合照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的具体要求履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等‚五、四、三‛活动，深入查摆、认真梳理‚四风‛方面存在的突出问题，真正做到聚焦‚四风‛、聚焦领导班子、聚焦班子成员。

1.进一步聚焦‚四风‛问题。我校将按照相关要求，对查摆出来的问题进行深入研究、聚焦分析，真正做到一般性问题向‚四风‛问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。

（1）明确聚焦谈问题。校长和学校班子成员分别进行个别谈话，听取班子成员查找问题的情况，明确聚焦分析的具体要求，推动领导班子把‚四风‛方面的问题找准查实。

（2）梳理群众意见建议挖问题。对学习教育、听取意见环节查找到的问题，各科室要进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在‚四风‛方面的突出问题和具体表现。属于领导班子集体的问题，反馈给班子每个成员；属于领导干部个人的问题，反馈给个人。

（3）对照检查自身找问题。校领导班子要自觉把自己摆进去，对照党章，查党性观念强不强；对照廉政准则，查廉洁自律严不严；对照改进作风要求，查工作作风实不实；对照群众期盼，查宗旨意识牢不牢；对照先进典型，查自我标准高不高。要重视从师生反映、群众诉求中查找问题。主要负责同志要带头查找问题。

（4）聚焦分析‚四风‛问题。我校将要紧扣‚四风‛，通过召开党支部会议，对我校收集到的问题，进行专题研究、集体‚会诊‛，把‚四风‛的具体表现形式列举出来。对领导班子‚四风‛方面存在的问题，领导班子成员都要把自己摆进去，查找自身存在的突出问题。

（5）对聚焦问题进行审核。我校将对聚焦的‚四风‛问题，经集体‚会诊‛修改完善后，再次征求本校全体党员干部职工、服务对象的意见建议，接受群众审议。

按照群众反映的意见建议，对领导班子‚四风‛方面存在问题进行修改完善，形成简要情况报告，报宿豫区教育局实践办审核。根据审核意见，对报告进一步修改完善。

2.深刻剖析思想根源。学校领导班子和领导干部要以坚强的党性和无私无畏的勇气，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面，深刻剖析检查‚四风‛方面存在的突出问题，认清实质，深挖根源。对查找出来的问题要对号入座，凡是属实和基本属实的，主动认账，逐一检查；对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。

3.深入开展谈心谈话活动。主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间，负责同志和教职工之间要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的‚四风‛问题，也诚恳地指出对方存在的‚四风‛问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心臵腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。

我校将综合运用各方面情况，对对领导班子及班子成员存在的问题进行谈话点明提醒，督促找准问题。

（1）综合分析有关情况。学校教育实践活动办公室要综合运用民主测评和专项整治情况，结合动员会民主评议、征求干部群众意见、个别谈话情况，以及平时表现情况，对领导班子及其成员‚四风‛方面存在的问题进行深入分析，并向区教育局实践办反馈分析情况。

（2）谈话提醒。学校根据活动办公室提供的分析材料，结合掌握的情况，在7月1号前形成领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料。同时，听取党员领导干部自己查找问题的情况，并根据已掌握的情况进行谈话提醒，督促找准问题。

二、撰写对照检查材料

要紧密联系思想、工作和生活实际，真正把自己摆进去，分析作风建设的实际状况和‚四风‛方面存在的突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。1.明确对照检查材料撰写要求。制发通知，组织领导班子、领导干部紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和‚四风‛方面的突出问题，主要从存在的主要问题、分析原因和改进措施等三个反方面进行材料撰写。

2、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由党支部主要负责同志、实践教育活动分管领导和学校实践活动办公室三层把关，层层检查落实，确保材料撰写实效。

（1）审核谈话。学校支部书记要与领导班子成员进行个别谈话，就对照检查材料提出具体的意见建议。对聚焦‚四风‛不够、联系实际不紧、没有回应群众意见、没有抓住突出问题、剖析不深不透的，要求进行修改；凡是态度不认真、对照检查不深刻的，限定时限重新撰写。

（2）审阅对照检查材料。学校领导班子和党支部主要负责同志的对照检查材料，由学校实践办审阅后备案。

三、召开专题民主生活会

按照中央《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（中组发“2013”14号）要求，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。

1.制定专题民主生活会方案。各支部要根据中央和省、市、县委精神，结合本支部实际，认真制定专题民主生活会方案。（1）方案内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况，会议的程序、基本要求等。

（2）学校实践办对方案进行审核把关，对没有达到要求的，督促认真修改。

（3）方案经学校支部书记审核同意后，在会前一周报送教育局教育实践活动办公室备案。

2.会前谈心交心。开展批评要把功夫下在民主生活会前、放在谈心交心中。谈心交心主要围绕聚焦‚四风‛问题，相互之间进一步找不足、提意见，就拟开展批评的问题沟通思想、交换意见，把问题谈通谈透、充分交流、形成共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。主要负责同志要首先敞开心扉，真诚欢迎同志式的批评；同级之间谈心，要以党性共勉，以本色相见，以坦荡为怀，把同志之间的批评视为改正提高的机会。

3.召开专题民主生活会。专题民主生活会上，领导班子成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，真正找出自己身上的问题。

要把批评和自我批评摆在重要位臵，坚决克服‚不以为然‛和‚老好人‛思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。会上，党支部书记首先代表班子进行对照检查；接着，中层干部个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助。

4.通报专题民主生活会情况。专题民主生活会后10天内，学校支部有朱宝同志要主持召开会议，在支部会通报专题民主生活会情况。（1）通报范围与领导班子对照检查材料的通报范围大体一致。（2）通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。

（3）学校实践办要认真组织开展批评和自我批评活动，力争较好以上得票率90%以上。

5.形成民主生活会专题报告。学校党支部在专题民主生活会召开后15天内，向局实践办报送民主生活会专题报告。

6.抓好正风肃纪和整改落实。对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，逐一提出整改措施，制定整改方案，明确整改内容、时限和责任，切实抓好整改。整改落实的措施及努力方向在一定范围内公示。对一些突出问题，进行集中整理，强化正风肃纪。同时，注重从体制机制层面研究解决问题的办法，努力形成一批制度成果和实践成果。

四、加强组织领导

查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。我校支部讲把查摆问题、开展批评环节工作牢牢抓在手上，切实加强组织领导和工作指导。

1.切实履行‚一把手‛是实践活动第一责任人的职责。以身作则发挥示范带头作用。继续抓好学习教育工作，重点组织党员、干部按照确定的主题扎实开展专题讨论和集中交流，联系实际学、带着问题学、深入思考学，为搞好教育实践活动奠定思想基础。精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见，认真查摆个人、领导班子、本单位本部门作风方面的突出问题。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对班子成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。

2.坚持严格执行文件精神做好查找问题、谈心谈话、自我剖析等工作，迎接局党委的督导检查工作。我校党支部必须坚持严格的标准、严的措施、严的纪律，认真履职尽责，敢于认真，敢于较真，敢于‚唱黑脸‛、‚当包公‛，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。

3.注重边查边整边改。我校每位领导班子成员、每位党员同志都要把解决问题贯穿到每个环节，坚持边学边改、边查边改、立行立改，做到标本兼治。解决问题，要抓主要矛盾、突出问题，从群众反映最强烈的具体问题改起，拿出实实在在的措施，拿出切实管用的办法，凡是能够及早解决的就尽快解决，使作风有一个大的改观。要立足当前、着眼长远，边实践、边总结，针对查摆出来的突出问题，抓紧建立健全各项规章制度，善于运用法治思维和法治方法推进作风建设。是我校的教育教学工作再上一个台阶

宿豫区陆集中心学校

二零一四年六月十六日

第二篇：陆集中心学校八礼四仪实施方案

陆集中心学校“学习八礼四仪”主题教育实施方案

文明礼仪是中华民族的传统美德，既是个人道德品质的体现，也是和谐社会的行为准则。为进一步贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》、市文明委《关于深入开展未成年人文明礼仪养成教育的通知》和市教育局《学八礼四仪，做礼德少年》文件要求，引导未成年人从小做起，学礼、知礼、行礼，培养良好的品格和行为习惯，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。决定在全校师生中开展“学八礼四仪，做礼德少年”文明礼仪主题教育，现制定本方案。

一、建立组织保障 建立领导小组： 组 长：朱 宝 校长

副组长：叶敬国 副校长 负责初中部师生的文明礼仪教育

负责目标的设置、人员的分工、方案的审定

于传金 副校长 负责后勤职工的文明礼仪教育

徐守志 副校长 负责小学部师生的文明礼仪教育 成 员：周修洲 负责初中部及七年级师生文明礼仪教育

陈绍红 负责小学部及一、二年级师生文明礼仪教育

王永胜 负责三、四年级师生文明礼仪教育

高宝梅 负责五、六年级师生文明礼仪教育 李 华 负责幼儿园师生文明礼仪教育

各班主任 负责各班学生文明礼仪教育

二、活动时间 5月8日-7月20日

三、活动内容(一)“八礼四仪” 专题宣传活动

1、开展“八礼四仪”宣传活动

组织全体师生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报（时间：第四周周五前），再利用班队会、晨周会等契机加强学生的认识，利用国旗下讲话对全体师生发出倡议。让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容，并利用考试形式对全体师生学习“八礼四仪”知识情况进行检查。（第十五周）

2、“八礼四仪“齐诵读活动

各班级组织学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

3、发放学习“八礼四仪”告家长书，利用家长和学生一起参与到学习的氛围中，从而扩大影响。（第十三周周五）

(二)“八礼四仪”征文评选活动

推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手。文题自拟，体裁不限，字数800字以内。征文以电子档形式报送，请在电子邮件中注明“文明礼仪征文”字样，在每篇作文末尾注明参赛组别、姓名、学校、班级和联系方式以及指导老师等。（上交时间：2014年6月12日前）

(三)“八礼四仪”手抄报评选活动

在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四仪” 手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。（时间：2014年5月22日前）

(四)开展美术作品征集活动

美术大赛面向全体师生，表现技法不限，可以是水彩、水粉、中国画、油画、拼贴画、漫画、剪纸、平面类公益广告等美术形式。作品拍成照片或者扫描成电子档发送至参赛邮箱，在作品右下角附注或用文件名注明参赛组别、姓名、学校、班级和联系方式以及指导老师等。（上交时间：2014年7月1日前）

四、活动要求

1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。

2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。

3、积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。

宿豫区陆集中心学校

2014年5月

第三篇：陆集中心学校廉洁从教学习工作总结

陆集中心学校廉洁从教学习工作总结

我校以十八大精神为指导，认真贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的精神，按照廉洁从教的要求，紧密结合实际，深入开展廉洁从教活动，教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，形成“以廉为荣、崇尚廉洁”的校园氛围，使学校真正成为一方净土。

1、加强宣传。召开全体教师会议，传达贯彻上级会议的精神，传达廉洁从教有关文件。会后，在校园中张贴廉洁教育的名言警句、挂横幅、出板报、利用校园广播站、校门口屏幕大造舆论，让广大师生懂得廉洁从教的重要性，宣传敬廉崇洁意义。

2、加强学习，提高自身素质。学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，因此，我校全体教师坚持经常性的深入学习，学习《中小学教师廉洁从教读本》，进一步提高自身的理论水平。以一颗平常心对待自己的职业，在日常工作中，要经受得住来自方方面面的物质利益的种种强烈诱惑，不要把个人利益看得太重，要为孩子们的一生着想，甘于清贫，一心为公，为人师表，只有这样，才无愧于“人民教师”这一光荣称号。

3、加强自身的建设。以身作则，为人师表，“其身正，不令而行”，教师的榜样作用非常重要，正所谓“身教重于言教”。一个好教师应十分重视“言传”、“身教”，要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么可以做，什么不可以做。作为人民教师，必须在市场经济的环境下，洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，高度自尊、自重、自强不息，严于律已，分清是非善恶，保持廉洁自律，坚持高尚情操，自我约束，自我调控，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，永葆行为的端正廉洁，给学生做一个表率。

3、开展自查。按照廉洁从教的条款，检查自己是否有利用职权，谋取不正当利益；检查自己是否有从事营利性活动；检查自己是否有利用职权为亲属开绿灯；检查自己是否有违反规定谋取私利的行为。检查自己是否从事有偿补课；检查自己是否是存在违规收费、滥订教辅资料等现象。通过自查，增强全体教师廉洁自律意识。

4、严格执行廉洁自律规定。时刻牢记党的宗旨和保持艰苦奋斗的优良传统，自觉执行廉洁自律的各项规定，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费，严格执行教师不准收受学生家长现金、有价证券和支付凭证的规定。在实际工作中，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不打擦边球。真正做到清清白白教书，老老实实做人，踏踏实实做事。

5、结合师德师风建设，坚持敬业爱岗，遵纪守法，不消极怠工或无故迟到早退；坚持以人为本，关爱学生，不准讥讽、歧视、体罚或变相体罚学生；坚持依法执教，廉洁从教，不准开展有偿家教等营利性活动和收受家长财物、向学生推销教辅资料或其它商品；坚持严于律已，作风正派，不准欺上瞒下、弄虚作假、搬弄是非、散布谣言；坚持真理，崇尚科学，不准参与赌博、迷信等不健康不文明的活动。

6、建立一套较完善的校务公开体系。执行对内和对外公开相结合，公开内容涉及学校发展规划、职称评审、评优评奖、晋级晋资、收费标准、招生工作等，利用公示栏，将评优、入党、评先、职评、晋升、考核等事项告知全体师生。重视内容的公开外，更注重过程公开，学校有重要的决定都经过行政讨论，有的还邀请了教师代表参加，达到共识后，将决定用文稿的形式公布于公开栏，严格按照公开的时效进行。强化了广大教师的民主意识，并积极主动地参与学校的各项决策工作中来。

7、自我约束、廉洁从教。教师廉洁自律必须从最细小的事做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之财。教师要公正从教，公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智能差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。

8、追求完美，力求做到“精益求精”。民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。

今后，我们要以《廉洁从教读本》为准绳，进一步加强党员教师廉政建设，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取上级部门和人民群众的批评意见，自觉接受上级部门和人民群众的监督，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的教师。

2013年12月15日

第四篇：陆集中心学校开学安全隐患排查总结

陆集中心学校

开学安全隐患排查整改工作总结

为了认真贯彻落实区教育局《关于进一步做好新学期校园安全隐患排查工作的通知》宿豫教发（2013）206号文的文件精神，我校对校园安全状况开展了隐患排查活动。首先成立了领导小组，并召开全体教干和班主任会议，要求全体教职员工必须牢固树立安全第一意识，切实加强对师生进行安全教育，让“安全隐患”排查工作真正做到深入人心，不留死角。我校的主要做法是：

一、健全组织是“安全隐患”排查行动正常开展的保障

我校为了确保自查自纠工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，确保不出现集体拥堵踩踏事故，分阶段布置落实检查、总结排查工作，健全的组织，保证了我校安全工作专项检查工作的顺利、有序的进行。

1﹑我校建立了在校长领导下的，专职安全员与各科室负责具体实施的“安全隐患”排查工作网络

2、成立以一把手校长为组长的领导小组。组

长：朱

宝 副组长：叶敬国

成员：全体领导班成员

年级负责人

全体班主任

宿管员

二、建立安全工作制度是安全工作的保证

安全工作专项检查制度的建立是平安校园创建工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度、奖惩条例和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全排查工作不留肓点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。

三、明确责任，层层落实责任

为了把安全工作专项检查工作抓细抓实，让每一位工作人员明确对安全工作专项检查工作肩负的责任，政教处下发了《陆集中心学校安全责任界定表》与任课教师、班主任、安全值班人员、宿管员、保安等明确了责任。该项措施的落实保证了学校安全工作专项检查工作天天有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。

四、扎实有效的措施是安全工作专项检查工作的必要手段

我校在安全工作专项检查工作上采取了一系列有效措施，各项工作的开展均有专人负责，保证了安全稳定工作的高质量。

1、危险物品排查做到制度化、日常化

我校对危险器具的管理历来是严格的，学校以政教处负责，成立了由政教处、教导处和总务处组合的危险物品安全隐患排查小组，每日一次检查、每周一次汇总，学校每个班级专门配备多名安全督查员。

2、交通安全常抓不懈

3、校舍安全检查日常化。总务处负责校舍安全隐患排查，做到常态化，发现问题立即整改，对于学校不能解决的，立即上报上级主管部门备案。

4、管好食堂、商店，杜绝险从口入

目前，我校的食堂、商店管理严格规范，为了杜绝险从口入，食堂、商店严把进货关，严格执行食品进库安全卫生检测制度，对食品的保管、制作制定严格的工作流程，规范操作，责任到人，加强督查。为确保学生一日三餐的安全，学校值班领导和老师严格执行学生餐前尝菜制度，并严禁学生私带熟食进校。

5、建立校园二十四小时安全值班制度，做好节假日安全值班

我校一年365天，全天候有专人轮流值班，负责保护学校公共财产和师生人身安全，2013年的所有安全值班目前已经安排到位，平时实行进入校门登记核查制度，非本校车辆禁止进入校园制度，实行24小时监控，确保校园的安全。

五、以活动为载体

1、开展“安全隐患”排查动员会，校长对本次活动的意义、方式、方法、内容时间要求，进行了深入的解读，让“安全隐患”排查工作融入到学校的各项工作中去。

2、开展法制安全知识讲座，我校有近两千名学生，骑自行车的同学特别多，因而存在严重的交通安全隐患。针对这种情况，我校特别在开学第一次升旗仪式上进行了交通安全知识讲座，并制定了详细具体的交通安全实施方案，为学生纠正不良交通行为，增强交通知识，避免交通事故，做好有益的尝试，如讲解交通标线，让学生知道各条线的作用，怎样走路。讲解交通信号灯，怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯，它们各自的作用是什么，行人怎样安全行驶，讲解怎样安全走路，要求学生走路时思想要集中，不东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不乱窜马路，不在马路上踢球、溜冰、做游戏等。通过讲解，学生明白了初等的交通安全知识。

3、利用主题班会和黑板报加强教育

在新学期开学之际我校召开“安全隐患”排查行动主题班会，通过主题班会和出好黑板报让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义，学习相关安全、法制知识，真正做一名学法、知法、守法、护法的好学生。

4、全方位、地毯式集中大排查。根据区教育局文件精神，我校在8月30-31日进行了一次集中大排查，并根据教育局开学前安全检查通报对排查出来的问题立即上报校长室，要求总务处安排人员立即整改。到目前为止，排查出来的大部分安全隐患基本整改完毕。

陆集中心学校

2013年9月1日

第五篇：陆集中心学校法制工作领导小组分工

陆集中心学校法制工作领导小组分工

组长： 朱宝全面领导学校法制建设工作 组员：

副组长：丁卫东学校周边安全政治及教育 叶敬国具体负责法制建设工作于传金负责学校法制教育氛围营造 徐守志具体负责小学部法制工作 程长宾全校师生法制教育校本研究 周修洲 陈绍红预防青少年教育及德育工作 朱关成姜振 负责年级组及个班级的法制建设工作宿豫区陆集中心学校2014年2月11日