第一篇:扎实干好每一步坚决不落每一户
扎实干好每一步 坚决不落每一户
中共南乐县委书记
孙 栋(2017年8月5日)
同志们:
最近一段时间,为了迎接国务院、省、市脱贫攻坚工作检查,大家走村入户了解情况,加班加点完善档卡,了解帮扶政策,制定帮扶措施,对省、市反馈的问题集中整改,具体做了大量的工作,从省、市督查验收和省脱贫攻坚第三方评估情况来看,整体效果不错。我通过调研走访和微信群、手机报等渠道也了解到,很多同志是五加
二、白加黑,到现在都没有好好休息过一天,在这里给大家说一声“辛苦了”。今天把大家召集到一起,主要想跟在脱贫攻坚一线战斗的同志们谈谈心,并结合中央和省委、市委、县委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求,围绕“抓党建促脱贫”,跟大家交流一下,希望大家在脱贫攻坚战的关键时期,进一步提高认识、进一步端正态度、进一步务实重干,推动全县脱贫攻坚工作再上台阶。
一、提升站位讲政治,把握好形势要求
总书记强调,脱贫攻坚任务重的地区党委和政府要把脱贫攻坚作为“十三五”期间头等大事和第一民生工程来抓,坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局。谢伏瞻书记强调,脱贫攻坚工作,讲的是政治、干的是民生、体现的是大局、反映的是党性,必须从讲政治的高度认识脱贫攻坚,强化责任担当,把抓好脱贫攻坚作为同以习近平同志为核心的党中央保持高
们誉为“义田”。当地凡有人家婚丧嫁娶,范仲淹都会拿出钱来资助。对于鳏寡孤独之人,范仲淹还会定期给予周济。范仲淹的家乡因而也被人们称作“义庄”。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。古人尚且如些,我们更应弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,因人施策、因户施策,真扶贫、扶真贫,不让一个任何领域滞后,不让任何一个人掉队,不让任何一个区域落下,努力缩小差距,实现共同富裕、全面小康。
其次,全面小康是党中央的庄严承诺。小康,最早源出《诗经》:“民亦劳止,汔(qì)可小康”。意思是说,人们有劳有逸,日子就能好过。“小康”是天下为家、温馨和睦、讲究礼仪的亲情社会,寄托了普通百姓对丰衣足食、安居乐业美好生活的朴素向往。尽管由于封建社会的历史局限,这种社会理想从未得到过实现,但小康思想在中国民间却影响深远,盛行千年而不衰,成为普通百姓对富裕生活追求的目标。党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈追求进步的光荣传统。总书记指出,全面建成小康社会,强调的不仅是“小康”,而且更重要的也是更难做到的是“全面”。“小康”讲的是发展水平,“全面”讲的是发展的平衡性、协调性、可持续性。全面小康,覆盖的领域要全面,是五位一体全面进步。全面小康,覆盖的人口要全面,是惠及全体人民的小康。全面小康,覆盖的区域要全面,是城乡区域共同的小康,一个地区也不能少。为此,十八大以来,以总书记为核心的党中央把脱贫攻坚
也是痴呆,全家经济来源仅靠低保收入维持生活。5月9日下午到他家走访时,晾在院子里的几床棉被破烂不堪、油光铮亮,房间里家徒四壁、昏暗潮湿;其女儿从头到脚全是泥垢,已经很长时间没有洗脸洗脚。5月20日,走进福堪镇郭吕村张明京的家里,晾在院子里的几床棉被屎尿味扑鼻。他今年已经86岁,身体健康情况尚可,生活能够自理,他的妻多种疾病缠身,现在卧床不起,生活不能自理。夫妻俩尽管已经八十多岁,还要照顾脑瘫后遗症、不能自理的三儿子。居住的房屋已经将近四十年,墙皮脱落、墙缝开裂。西邵乡付苑村胡海朋,因妻子脑干出血瘫痪致贫,由于没钱买菜,白馒头蘸着盐下饭。同志们,像任俊楷、张明京、胡海朋这样生活在贫困线以下的家庭,我们南乐还有不少。厚道是我们南乐人民的优良传统,我们的同胞兄弟同步小康就是厚道的具体体现,更是我们义不容辞的责任。
二、正视差距抓整改,落实好攻坚措施
目前,我县的精准识别情况和精准帮扶措施,经过省4次督查考核,一次第三方评估,市督导组的多次暗访,整体成绩是值得肯定的,但从反馈的结果看,我们也存在一些问题,跟省、市的要求还有一定的差距。国家脱贫攻坚评估验收很快就要进行,我们要正视问题,坚定信心,对脱贫攻坚存在的问题,要及时发现、及时提出、迅速整改,以实事求是的工作态度和勇气推动工作开展。
一要对上级政策十分关注,掌握要领、吃透精神。学习是进步的阶梯,学习也是提高的途径,更是我们实践的前提,所
有关政策宣传到位、传达到位。政策培训要到位。做好扶贫开发工作,支持困难群众脱贫致富,帮助他们排忧解难,使发展成果更多更公平惠及人民群众,是党和政府的重大职责。当前,脱贫攻坚工作的重点是落实扶贫政策,要按照上级要求,邀请省、市级政策专家进行培训讲课,准确把握精准扶贫政策,确保脱贫攻坚不变调不走样。7月2-3日,省督查核查组对我县脱贫攻坚工作进行了核查验收,发现十里屯村脱贫户马兴远、非贫困户常石朝,孟郭村贫困户赵怀恩、非贫困户马关,对贫苦户识别的标准、入户普查范围,帮扶政策具体内容知晓不多。贫困户致贫原因与帮扶措施不一致、帮扶措施不具体,这个问题我们每次开会都讲,调研时到每个乡镇都强调,但是实际一看,仍存在不符。这说明我们的脱贫工作人员,对扶贫政策了解不够、理解不透、研究不深、宣传不到位造成的。因此,脱贫攻坚领导小组要明确责任,加强业务培训,让各乡镇、帮扶责任单位、督查巡查组、帮扶责任人、驻村第一书记、村干部等,吃透弄懂产业扶贫、金融扶贫、危房改造、教育扶贫、兜底保障扶贫、健康扶贫、社会扶贫等相关政策精神,切实提高扶贫队伍工作能力。政策落实要到位。这段时间,我在脱贫攻坚工作暗访的同时,对乡镇党委书记、帮扶人员、驻村第一书记对上级政策学习、了解的情况进行了抽查,很多都能烂熟于心,回答问题也是朗朗上口。脱贫攻坚,我们吆喝了这么长时间,中央是怎样看待脱贫攻坚的?省委是怎么部署脱贫攻坚的?省委文件有要求,脱贫攻坚是十三五期间发展的头等大事和第一民生,统揽十三五经济社会发展的全局,这就是省委对
着我去贫困户的路上,给我详细介绍这户的基本情况、致贫原因是什么、现在遇到的最大困难是什么、制定的帮扶措施是什么,了如指掌、头头是道,贫困户群众都能叫上李庆超的名字。这就是把工作做扎实了,对群众情况了解了。再比如,我去杨村的一个村,到一贫困户家中,问老太太认识不认识第一书记,回答说不认识。我指着她们村支部书记问认识不认识,张口就能说出名字。我又问她第一书记给你办过什么事、解过什么难,说给她办过好多好事。我让她说一两件,却一件也说不出。我给第一支书记说:她家的房子不好,下大雨时你问过她房子漏不漏么?老太太身体不好,你到她家来过几次,帮过几次忙,最简单的事你给她家扫过一次院子么?我们的群众很善良,有时一声问候,一份关爱,群众能记住你。你对群众不关心,群众哪能对你有感情。
我们一定要带着责任、带着感情去做扶贫工作。各位县级领导干部要以实际行动,践行“两学一做”学习教育常态化制度化工作要求,带头转变作风、以上率下,扑下身子、亲力亲为。各乡镇、县直各部门主要负责同志,要切实将脱贫攻坚工作牢牢抓在手上、放在心上、落实到行动上,把工作抓在平时,把功夫下在平时,坚决不摆架子、不装样子、不做表面文章。帮扶单位和驻村第一书记,要全面掌握贫困村、贫困户的基本状况、存在问题,找准“穷根”、对症下药、精准施策。我们不止一次提到“带着感情去扶贫”,对贫困户怀有深厚感情的人,能激发爱心和责任,到贫困户家中常串门,听听群众要什么,看看群众缺什么,因户因人施策,方能精准有效。这些天,我利
计入生产经营性收入。上级政策吃不透、贫困户情况不了解,你怎么能做到精准呢?脱贫攻坚责任组,有义务加大政策宣传力度,利用好新闻媒体、互联网等渠道,让各种政策家喻户晓,深入人心。要根据贫困户的实际情况,让贫困户知道自己可以享受什么政策,怎样去享受政策。比如,对于因病致贫的家庭,因病致贫群众不仅生活上有困难,心理上也承担着巨大压力,我们实行的家庭医生签约制度,就是让贫困群众看病吃药有人关心、有人指导、有人帮扶。下一步,县卫计委、县医院要加大力度,为贫困群众建立健康档案,把贫困群众病种、检查、治疗、吃药等情况全部录入进去。对全县所有因病致贫贫困群众生病吃药费用等问题统一摸查清楚,真实、完整、准确、全面地记录和保存帮扶因病致贫贫困户的全过程,清楚保存帮扶因病致贫贫困户每个时段、每个步骤的痕迹和轨迹。
既要扶贫、更要扶志,这是一个大的原则。脱贫致富要靠党的引领和帮扶,但主要还是靠个人。从了解的情况看,有些贫困群众等靠要思想严重,“靠着墙根晒太阳,等着别人送小康”,“干部忙得团团转,群众揣着手边上看”。针对这些情况,要坚持扶贫和扶志两手抓,教育贫困群众弘扬自力更生精神,坚定脱贫决心、树立脱贫目标,靠自己的双手和辛勤劳动尽早摆脱贫困,不能总让别人推着走。扶贫先扶志,我们要把产业扶贫摆在更加突出位置,除无劳动能力的贫困户采取政策兜底保障外,关键要帮助有劳动能力的贫困户找到产业发展门路,使贫困群众通过自己的辛勤劳动增收致富、稳定脱贫。元村镇谷村付为林夫妻双双残疾,其妻子小儿麻痹后遗症,平时拄双
1出效益。要做好贫困劳动力转移就业、金融扶贫贷款项目、农业保险扶贫项目、教育扶贫、低保兜底特殊救助等,切实把脱贫攻坚工作抓死、抓实、抓细,抓出成效,做到真扶贫、真脱贫,不漏一户,不漏一人,确保今年完成18个贫困村出列,10120人脱贫。
三、明确责任树导向,提供好推进保障
到2018年底,我县要完成全部脱贫任务,实现这个目标是县委对市委,也是对全县人民的庄严承诺。因此,全县各级党组织把全面落实从严治党要求,贯穿脱贫攻坚工作全过程、各方面,较真碰硬落实脱贫攻坚工作责任,确保实现脱贫攻坚工作目标任务。
一要加强组织领导,严格落实责任。脱贫攻坚讲的是政治、干的是民生、体现的是大局、反映的是党性。不折不扣完成脱贫攻坚任务,是全党的重要使命、是各级各部门义不容辞的政治责任、是当前南乐县的头等大事和第一民生工程。脱贫攻坚工作开展以来,县级层面、各乡镇及精准扶贫指挥部等先后成立了不同的领导小组,目的就是为了加强对扶贫工作的组织领导。组织机构健全了,但关键是如何强化责任抓落实,推动工作顺利开展。我们一直强调要做“四有新人”,要“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,我看关键是要做到“心中有责”。一名党员干部如果心中没有责任,不尽职尽责、尽心尽力干事创业,怎能干好工作,怎能对得起党、对得起人民?近段以来,我经常进村入户调研脱贫攻坚工作,查看扶贫工作进展情况,我发现我们的多数驻村第一书记、村级脱贫责任组、帮扶责任
3上到位、政治上坚定、行动上有力,切实带头推动脱贫攻坚工作。乡村两级要负起直接责任,从规范完善档卡做起,以实之又实、细之又细的作风校准台账、完善资料,确保贫困户识别零差错、贫困户退出零差错、扶贫资金使用零差错、精准度明显提高、认同度明显提高、满意度明显提高。第一书记、包村干部要带着感情、带着责任投入工作,对每一户每一人的贫困情况、致贫原因、帮扶举措都要做到心中有数,确保精准识别、精准帮扶。县脱贫攻坚领导小组的要明确目标、提出要求、教会方法、指明路径、严格问责,要通过责任追究倒逼工作落实。
二要严明纪律要求,加强督导考核。脱贫攻坚是第一民生和最大的政治,是一次攻坚战役,政治性、原则性、纪律性非常强。我们经常说“没有规矩不成方圆”。在脱贫攻坚中,各级党组织要坚持把纪律和规矩挺在前面,严格执行有关纪律规定。要深入“三查三督四强化”活动,严肃查处“虚”“浮”“假”和“不作为、慢作为、乱作为”等作风问题,严肃查处扶贫政策不公开、不监管,推进慢、落地难等政策落实不到位问题,严肃查处落实政策优亲厚友、项目审批吃拿卡要、扶贫资金截留挪用、进入退出欺上瞒下等腐败问题,打通扶贫政策落地“最后一公里”。我再给大家强调一下,在贯彻落实县委、县政府脱贫攻坚决策部署中决不允许搞变通、做选择、打折扣,或搞上有政策、下有对策,不能敷衍了事、马虎应付、弄虚作假、搞“数字脱贫”,不能违规使用脱贫资金,更不能侵害群众利益。尤其是驻村第一书记一定要严格遵守驻村工作纪律,不折不扣落实上级要求。县纪委、督查局及督导组对督导督查发现的问题,5县脱贫攻坚工作问责办法(试行)》《关于建立村级脱贫责任组制度的通知》《南乐县脱贫攻坚责任制实施细则(试行)》《南乐县脱贫攻坚督查巡查督导工作实施细则》及《南乐县乡镇党政正职脱贫攻坚责任考评办法》等文件,明确了分包乡镇或分管部门的县级干部、乡镇和县直部门主要负责同志及分管同志、第一书记及派出单位的责任,这是我们对履行责任不力单位和个人进行责任追究的重要依据。县纪检监察部门要强化监督执纪问责,严肃查处贪污挪用、截留私分,优亲厚友、虚报冒领,雁过拔毛、强占掠夺问题,对胆敢向扶贫资金财物“动奶酪”的严惩不贷。对搞数字脱贫、虚假脱贫的,对扶贫工作不务实不扎实、脱贫结果不真实、发现问题不整改的要严肃问责。我们一定要严明奖罚,对敷衍塞责、推卸责任、脱贫成效差、棚架政策的要坚决启动问责机制。对工作中责任落实到位、成效突出、群众认可、脱贫成效好的单位和个人要大张旗鼓的进行表彰,经济上给待遇,政治上给荣誉,优先提拔重用,决不让干实事的人吃亏,老实人吃亏。
近期,大家都忙于脱贫攻坚问题整改和帮扶措施的落实,很辛苦。5月26日,太康县39岁扶贫干部连续20天忙于工作,心脏病突发去世,为脱贫攻坚工作献出了年轻的生命。大家也看到不少网络段子,如“乡野路,田地旁,帮扶队员不辞忙。填档卡,细思量,屈膝老妪如亲娘。东家奔,西家访,不落一个送芳香。白昼短,趁夜长,无愧百姓无愧党。”这就是帮扶队员的真实写照。我们要求大家既要把脱贫攻坚工作干好,又不能让我们的干部倒在扶贫工作岗位上,各乡镇党委、7活制度、三会一课的同时,继续创新方式方法,使基层党组织动起来、活起来。要加大村级活动场所升级改造投入,严格按政策落实村干部的待遇报酬和村级组织运转经费等,让党组织办事情搞服务更有条件。
五要加大宣传力度,营造良好舆论氛围。积极探索宣传途径,不断创新方式,充分运用各种载体和新闻媒体,构建“立体化”宣传格局,充分发挥舆论引领作用,为全面打赢脱贫攻坚战提供有效支撑,真正使脱贫攻坚工作做到有格局、广宣传、入人心的目的。要大力宣传扶贫攻坚中的出现的一些先进人物、典型事迹,特别是靠自身努力奋斗实现脱贫的典型事例,要深入挖掘、广泛宣传。扶贫先扶志,要积极引导贫困群众增强脱贫信心,树立脱贫志气,鼓起脱贫勇气,激发自身活力,营造争先恐后脱贫致富的良好氛围。针对个别村村风不正,分户后让老人单独过、住破房,不孝敬老人,不赡养老人,让老人申请贫困户,把老人推向政府的现象,要将孝德建设作为推进精神文明建设的突破口,大力宣传厚道、孝道传统文化,依托乡村梨园春、道德讲堂、“好婆婆、好媳妇”评选等,宣讲身边典型,掀起全社会敬老、爱老、养老、重孝、行孝的优良风气。总之,通过大力宣传脱贫攻坚工作中涌现的典型人物、典型事迹,典型经验,其用意就是通过对照学习让典型更好地发挥示范引领带动作用。
同志们,打赢脱贫攻坚战,是全县上下第一民生工程和头等大事,必须要以高度的政治自觉和责任担当,上下一心、拿出“敢教日月换新天”的气概,鼓起“不破楼兰终不还”的劲头,9
第二篇:走好人生每一步
走好人生每一步
走好人生每一步
人的生命只有一次,我们确实要万分认真“书写”好这仅有的一次历史,不能让自己的老年沉浸在对少年时没有努力而造成的痛苦回忆中。那么,我们就要踏踏实实走好人生每一步。一步其实很长,一生其实很短。收拢一生的能量,是为开步的一瞬。走好人生每一步,不仅要走好成功时的每一步,更要走好失败时的每一步。在成功的光环下,我们要走好每一步。在生活的阴霾面前,我们不能退却,更要勇往直前。走过长长黑夜,只为迎接一生里短暂的黎明。每一步都刻满了一生的选择和等待,每一步都镶嵌了环环相扣的一生样式的密码。
走不好前一步,后一步就会很难走。因此,人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。不要问幸福是什么。那只是一种感觉,有时因为满足,有时由于牵挂,有时是一个微笑。但愿每一个人都能够走好人生中的每一步,从而,走出无撼的一生,走出完美的一生。我们在人生的路途中用享受的心态面对一切悲欢离合,人生并不是很长,用心地写好每一个字,用诚挚走好每一步阶梯,不要寻找。
我们在幸福的路上,选择的路上,每踏出一步,就意味着离结局越来越近,而不是去改变什么结局。只因为,在决定道路的那一刻,结局也已经书写好了。所以说,一步即是一生。走对一步,成就一生,造福人民;走错一步,毁了一世,祸害众人。人其实只有到了一定年龄,有了足够的人生积淀时,才可能做出正确的抉择。才能走好人生的每一步,用恒心和毅力去装点自己的人生。
人生的每一步都是在不断地积累,做什么事情都要踏踏实实,不能急于求成,否则会给自己带来伤害和失败。人生无法重来,仔细规划好人生的每一步,用心走好人生的每一步,才能通往幸福人生。走对一步不难,难就难在关键几步要步步走对;走错一步不怕,怕就怕在关键的几步步步走错。一步一个脚印,描绘一生。一步一个选择,改变命运。
一步近在脚下,若走错了,则遗憾终生;若走对了,则笑看人生。事情总在不断的变化之中,时移则备变。要把自己的志向和时代紧密结合起来,不断的适应时代的变化,这样才能走好每一步,这样才能走好整个人生。人生短暂,怎容你我留下太多遗憾。唯有珍惜人生中的每一步,一路走好,才不至“一失足成千古恨”!滴水可以穿石,铁杵可以磨成针。那种行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心,就是不动摇心中的志向;有毅力,就是不怕人生中的困难,坚持与困难和挫折做斗争到底。时时动摇,刻刻退步,走不好这一步,同样也走不好那一步,一生只能在一声叹息中结束。
柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,人的一生中都会面临着种种抉择,在人生的岔道口你走错一步,往往会影响你的一生。”是的,在人生的道路上我们会面临着许多艰难的抉择与取舍,虽然我们无法预知自己所做抉择的正确与否,但有一点我们可以紧紧把握。人生是漫长的,人的一生不知道要走过多少个一步。因此,可以说一步是微不足道的;但是人生又是一步一步走出来的。无论何时,都不能迷失自我,都要保持一颗坚强的心去抵挡诱惑,永远坚定自己心中的信念与原则,认真走好人生的每一步。
世间路有千万条,最难走的,还是自己的心路。人生,没有重复。它是一道不能重复的风景,所以善待每一天,走好每一步,才会取得圆满的结果。吉鸿昌说过:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”是的,我们每走一步,都是在书写着自己的“人生史”。人生路上好坏都经历了,才是真正的人生,带走微笑前进,快乐就多。要走好人生中的每一步就必须要有正确的世界观、人生观、价值观。
第三篇:扎实做好每一件事
扎实做好每一件事
案例:
早上上班第一件事就是拿出手机刷新系统的工单,有一个客户是需要安装烟机和灶具。我马上给客户打了一个电话,客户表示产品是在网上买的,今天才送货过去,可能今天上午安装不了,我给客户留了我的号码,并告诉她货到了就联系我过去安装,客户忙说好的。我就赶往另一家客户做安装,大概到了十二点左右客户给我打了个电话说:师傅,我家的货刚才快递公司这边已经送到了,你什么时候过来给我安装?我忙给客户说:我把这家做好了就去你家安装,大概一点左右到,请稍等一下。客户说好的,请你尽快过来。想到客户在家里等,手上不知觉加快动作,心里想着不能让客户久等。刚好下午一点敲开了客户家的门,客户说师傅,你还挺守时的,我笑着说不能让你久等了。接着就进入到客户的厨房开始工作,结果发现客户家的安装条件不具备,瓷砖没有贴好,而且插座也没有做好,只能给客户预埋烟管和安装灶具,我正准备拿出客户烟机包装箱里的烟管准备给装烟管,客户说想把原来上面的止回阀给换掉,直接用我们的,我告知需要收费,客户表示没事,可以接受。我突然发现没有水泥来密封止回阀,如果有缝隙,以后是会漏烟的。就询问客户家里还有没有多的水泥,客户表示不清楚情况,装修不是她本人在现场。我抱着试试看的心态跑下楼去看看附近有没有哪里在做装修可以借一点,结果转了一圈一无所获,怕客户久等,只好返回到客户家。刚到门口,客户说我刚才问了我妈,她说阳台的桶里好像还剩了些,我连忙到阳台去找了一下,果然有,立马帮客户把烟管接好,用水泥仔仔细细把止回阀周围给密封好,让客户确认好后在服务行为报告单上签字,客户一直说你们方太的服务真周到,我说这是我应该做的,走之前又再三告知客户家里烟机的安装条件好了过后联系我们再上门。告别客户走出来发现已经两点过了,随便找了一家小馆解决午餐,又匆匆赶往另一家客户。
第四篇:走好课改每一步
走好课改每一步
——麟游西街小学 “高效课堂”教改实验回眸
谈及课改,行走在课改路上的我们深深体味到:必须扎实认真,走好每一步。回顾三年多的课改历程,真是:一路艰辛,一路花!
西街小学始建于1998年,是一所县局直属完全寄宿制小学,学生来源于县城周边15个自然村和进城务工家庭,生源极其复杂。受家庭影响,学生对学业重视过低,家庭教育不到位,学生基础比较薄弱,大多数学生没有良好的学习习惯:不习惯课前预习,课后复习;不习惯认真规范的书写作业;不习惯按时交作业;不习惯开动脑筋;更不习惯接受纪律约束。所以历年来,在各级各类质量抽检中,学校的教学质量总是置于全县后位。作为一所县城新建小学与兄弟学校相比较,我们深感压力之大。
在这样的情况下,我们学校罗永生校长等新一届领导班子一致认为不能坐以待毙,必须改变理念,重整思路:要课改,要在课改中求突破、在课改中谋发展。
课改必从改课开始,而改课必须用新模式去改变传统课堂结构,于是2009年10月份,在宝鸡市召开的 “优化教学模式,构建高效课堂”教改实验培训会上,我们学校承担了“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验项目,并成为全市首批实验校。
实验开展以来,我校按照“一科试点,逐科跟进,全面推广”的原则,在四五六年级积极稳妥地推行、三年级逐步过渡、一二年逐渐培养有效教学模式,实验中,我们大胆推进,高效改革。目前9个教学班,语文、数学、思品、科学、外语五门学科应用该模式教学,参与实验的教师50余人。开展教改活动以来,在上级部门大力支持和精心指导下,在全体教职工共同努力和家长关心配合下,工作取得了阶段性成果。
到目前,已创设了“三段九环生本导学” 高效课堂模式,形成了“自主学习”与“自主教育”双轮驱动,“学术管理”与“行政管理”两线并重,校、班、组三级联动的管理体系。
回顾走过的路,我们历经了三个阶段:一是应用推广“先学后导问题评价模式”,我们研究了韩立福教授的课改思想,开发了“一案三单”实现了案单过渡、师生转型、小组学生的课堂转变;二是探究实施导学案模式,在“先学后导问题评价模式”应用的基础上,我们借鉴李炳亭教授高效课堂教学理念,开发研究课型匹配下的“一案一单”操作工具,向导学案过渡。解决了“一案三单”成本大、耗时多等问题,并得到实验教师一致认同;三是创生了“三段九环生本导学”模式,开发师生共用导学稿,倡导“独学、对学、群学”的学习方式,推行“想到、知道、做到”的育人文化。
历经了这三个阶段后,时至今日,我们着力实现了“六个转变”。
教师变了,变得专业有激情了
课改离不开教师,推行新模式后,在罗永生校长的理论和现场指导下,实现了教师由主讲到重点点拨和引导的转变,把学生推到前台,生进师退,让学生充分动起来的授课模式。从教学情境创设,小组合作参与,小组展演指导,教学语言表达等不同角度入手,对教师的角色定位进行细化训练。罗校长对每位实验教师的课有听必评,有评必果促使教师转型迅速到位。经过一段时期的专业引领,无论是导学案的开发、实现师生转型,还是合作小组的组建、评价的多元我们老师都能做到驾轻就熟。课改的今天,老师们颇有感触:“新课堂给我们提出了更高的要求,我们要随时准备应对超出预设的问题。”也真因为这种热情和专业,我们的马红云老师、张雅芳、王亚娟、邢芳红等一批课改骨干先后得到了“省、市级教学能手”和“市、县级课改标兵”荣誉称号。
尽管如此,可面临课改已从好奇阶段,激情阶段走向思考和创新阶段的西街小学而言,正是考验我们的时候。因为我们清楚的知道,课改的每一步都是智慧与汗水的结晶,更是毅力与耐心的考验。在后面的日子里,实验教师要创新性地研发案单;课堂上要做到智慧退让;学生自主学习能力最大化培养;课堂效益最大化彰显;难点课题的最短时间内突破等一系列任务的下压,分解,使得所有实验教师累的喘不过气来,忘记了下班时间,忘记了自己的孩子。
就这样,顶着压力前行,前行中又有新的压力,不断地破解,不断地克服,不断地进步。一案三单的开发及应用灵活多样、切实而富有实效;结构化预习的扎实有效;课堂学生做主的五彩斑斓;教师导学功能的充分发挥;课型的准确界定;周小练的经典程度;回归复习要害切入;展示仪态优美,语言精准等诸多阶段性成果,让我们西小课改人时常沉浸在欢乐之中。
每及此时,我们没忘记及时召开经验交流会,让老师们谈自己的认识和做法,同时对于其中的“领头雁”、佼佼者及时在全校予以大力度的表彰奖励,并送给每人阶段性成长评价。这样,老师们取长补短,互促互感,不断收获着、进步着。
课堂变了,变得张弛有度了 课改从改课开始,课堂教学模式的变革才是客观的抓手。我们创生的以“让学习真正发生在孩子身上,让教育切实回归于孩子心灵”为核心理念的“三段九环生本导学”高效课堂新模式,以学科特点为突破口,以提高课堂效率为目的,全力将“高效课堂”理念真正落实到每一堂课。具体为:把功夫下在课前;把力量用在课内;把补困置于课后;把技巧用于回归;把梯度现于训练; 把智慧凝于反思。切实让课堂变成知识的超市,生命的狂欢,学习的天堂。
“三段九环生本导学”高效课堂模式既是目标又是过程,三段过程,九环引领,以学生为主体,教师智慧导学。把学生在课前、课中和课后的学习目标通过结构化备课;结构化预习;自主学习;合作探究;展示反馈;检测评价;周小结;半月回归;月反思这九个环节在目标引领有效指导,问题引领智慧学导,生本引领乐学善导行为的统一下,让学生的认知过程逐步为:独学、对学、群学、想到、知道和做到。从而使师生激情课堂,让高效贯穿课堂。这种模式先培养每位学生、每个小组跳一跳摘桃子的勇气;再培养他们的问题意识,敢质疑,能质疑,巧质疑;接着培养学生小组合作探究能力和解决问题的能力。同时做到了关注中间生;关爱后进生;拔高学优生;力争让人人一次比一次有进步。总体来说,每个环节精彩纷呈,每节课学情浓郁,每环目标达到轻松,每个小组倍感自豪。课堂学习自主高效、有滋有味、张弛自然,学生喜欢,家长满意。
学生变了,变得幸福乐学了 当然,课改改到深处是课堂,课堂的核心是学生,学生自主学习的动力是展示,为了学生在我们课改至今天的课堂上不再只“展对不展错”、优生向前冲、教师爱“救场”等现象的极端发生,我们要求实验老师要对“展示环节”重新审视,定位。绝不允许课堂上只展示“对”的,不出现“错”的;只让“优秀者”表演,不给“慢行者”机会;“教师不导学,学生当老师”的近乎僵化的传授学习模式蔓延。为此便多方引导实验教师进行更深理论学习,深入课堂观课,磨课,严把课堂展示高效观。我校现在的课堂展示环节基本做到了:宽容“不漂亮”的展示,暴露学生学习过程中存在的问题和认知缺陷;扶持“慢行者”的展示,让人人质疑,释疑、从而让思考走向深入。鼓励“学优者”创新展示,展现个人的智慧风采,使他们获得更大“成就感”。
随着实验的深入推进,凸显了效果和价值。教师的教学方法得到了更新,学生的学习能力明显提升、学习习惯得到了培养。
自学、互学、乐学、会学的良好习惯得到培养,过去不习惯预习,不爱发言,不动脑筋的不良习惯得到了矫正。如今在西小的学生中出现了“五多一少”现象,即:自主预习的多,大胆质疑的多,善于展示的多,乐于动手的多,勤于思考的多,牵强接受的少。
研训变了,变得浓郁高效了
“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验以来,教师由畏难等待;恐慌被动到自主参与直至今天的专业激情,我们深深感觉到“一线老师才是最资深的教育改革者,给他们多少领域,他们都能给你意想不到的精彩”,只要让他们的聪慧全力得到开发,策略尽情得以实施,课改工作的瓶颈期不愁得不到突破。
在不断分析、研究、总结我校高效课堂实施几年来的成效与不足后,结合学校的办学理念和发展规划,我们决定要进一步突破我校“高效课堂”的目标和重点,走出瓶颈期,提升课改品质。于是2012年初,我们便把研究适合学校实际情况的高效课堂新模式,作为校本研修的重点课题来抓,在全体教师中全面推行了“六有”校本研修新模式:即实验教师、学科推导员、年级组、教研组、主管领导期期有课题、人人有领域、会会有引领、时时有思考、周周有反馈,月月有小结。
就这样,在充分调动老师探寻研究的极大热情之后,2012年末,对校本研修进行总结表彰时,我们便收获了“新课堂,让学习真正发生在孩子身上,让教育切实回归于孩子心灵”的 “三段九环生本导学”高效课堂新模式。
质量变了,变得领先稳定了
质量是学校的生命线。通过课改我校的绝大多数学生学习成绩有了很大程度的提高,学生个人成绩、班级平均成绩与课题实验前和以往班级相比平均有所提升。学校六年级语数科目也在去年的县级抽考中前进了6个名次。教育教学质量大幅度提升,跃居县区同类学校前列。在去年县上进行的教学质量抽检中总评成绩获得全县第一。
学校变了,变得人心向往了
在课改中产生了“诗意教育,幸福人生”的课改理念,也丰富了学校的办学思想,促进学校内涵发展。几年来,学校被确定为首批市级实验示范校,市级窗口苗子校,市级“高效课堂”特色发展校,成功加入了西北课改名校合作共同体。学校教改成果在市县教育网及教研网多次报道,课改专题片在宝鸡电视台教育新干线栏目播放,校长罗永生在省电台做了课改专访;2011年10月,我校又被市局确定为“高效课堂”教改项目小学语文学科示范校;语文学科基地;2012年被命名为“高效课堂五星级示范校”。先后接待了一千余人的来校考察交流。多位老师应邀去西安,宝鸡其它县、区做示范课。学校教育发展环境得到进一步优化,教学质量稳中有升,呈现喜人局面。
可实验至今,依然面临如何更好关注回归复习,落实半月回归、周小练和月反思;如何落实课堂评价的实效性;如何更大限度调动小组学习的积极性;如何把握好减负增效度的问题等,仍然在期待我们进一步研究,优化,解决。
课改艰辛而快乐,课改任重而道远。在新的形势下我们要进一步构建高效课堂、灵动课堂、智慧课堂。
第五篇:走好人生的每一步
走好人生的每一步
石楼中学99班许枫凌人在旅途,身不由己,总想找一个真正属于自己的空间,心灵可以依靠的空间,但是,往往不是我所想的那样,当你得到某些东西时,注定你会失去某些东西:如事业、友情、爱情、亲情等。我想我会珍惜今天这样美好的事,不会做任何对不起自己的事。人生就是失败和胜利,选择和放弃。
一个或大或小的果断或犹豫都将影响和决定我们未来的道路和生活,所以必须小心而谨慎,甚而活着要小心翼翼。虽然人生总是可以从头再来。但是时间是太有限了,即使再多的机会都是存在于有限的时间里。所以小心选择并前行,人生因此会避免许多风险,学会怎样争取和放弃,人生因此会避免许多败与失,尽管我们不能完美,生活不能完美,但我们总还是期待完美,总还是要尽善尽美。
每个人都有自己的奋斗目标和行为准则,都有自己的价值尺度和努力方向,起码的标准是不能与社会公共道德规范相违背!
人生不过是一个棋盘,你是个棋手,而人生也是棋手,看你们谁下的更高些罢了,如果你走错了一步,那就步步皆输了。好好珍惜美好的生活,不要和人生做无谓的斗争吧!
无数成功与失败的例子,五彩缤纷的人生历程,昭示着一个颠扑不破的真理:牵一发而动全身,小中见大,事关人生全局。它不仅仅是字面上‘‘量 ’’尺度,重要的意义在于揭示了‘一步’对于‘人生’所具有的决定作用,告知人们要脚踏实地,步步为营,并在人生的关键时刻审时度势,做出正确的选择。
学会从一步做起,从每一步累积起,进好每一份职责,走好人生的每一步,走出平凡而美丽的人生,走出和谐多彩的人生乐章!