初级中学教学设施设备开放使用实施方案

第一篇：初级中学教学设施设备开放使用实施方案

初级中学教学设施设备开放使用实施方案

为进一步贯彻落实青州市教育局《关于开展教学设施设备开放使用试点工作的意见》，充分整合和利用学校教育资源，满足师生教育教学需求，现就做好学校设施设备开放使用工作做出以下计划方案：

一、充分认识学校设施设备开放使用工作的重要意义

现在，各类教室和教育教学设施设备虽已配备齐全，但由于学校实行集中统一管理，教师使用需要经过相关管理人员的批准，学生直接使用则更加困难，导致大量教育教学设施设备闲置，成为教育资源最大的浪费。教学设施设备面向学生和教师开放使用，就是要达到充分有效利用教育教学资源的问题。各学校要高度重视开放使用工作，要从深化和推进教育资源均衡化角度看待开放使用工作。要通过学生、教师自由使用各类教室和教学设施设备，培养学生热爱公共财物、维护公共秩序的良好情操。要通过使用，提高教师的教学能力和水平，提高学生的学习成绩、动手能力和身体素质。要根除操作难、管理难的畏难发愁情绪，要解决怕损失、怕丢失的思想问题，建立新型的内部管理机制，促进学校、教师和学生共同发展、共同提高。

二、教学设施设备开放使用的范围和形式

1、开放使用的主要范围。各学科实验室（科学教室）、通用技术实验室（技术教室、综合实践活动室）、史地教室、计算机教室，音乐、美术教室、舞蹈室，图书阅览室、综合电教室（多功能教室）、科技活动室、体育活动室、心理咨询室等公共教学用房，在学生在校期间，面向全体学生和教师全面开放使用。各类图书、仪器、器材，在学生在校期间，面向全体学生和教师全天开放使用。

2、学生、教师自主使用各类教学装备。各学科专用教室、公共教学用房和图书、仪器、器材等教育教学装备，面向学生开放使用后，要改变原来由学校指定教师统一管理，使用者提出申请才能使用的方式，建立实施学生、教师自主使用和学校服务型管理为主的新机制。对于有明确规定限制、学生不能单独操作使用以及其它不宜开放使用的，由学校作出明确的使用规定。

3、进一步创新开放使用管理方式。学校结合自身实际，要进一步创新管理方式，通过不同形式的开放使用，深化学校的内部管理，培养学生良好的道德情操和学习习惯，建立新型的师生互动关系，营造学生热爱学校、自觉维护学校公共财产的主人翁意识。要在对内开放使用的基础上，将运动场地、图书等校内资源面向社会开放，逐步实现教育资源与社会共享。

三、努力确保学校设施设备开放使用安全有序

（一）建立持卡准入制度

参加设施设备开放使用师生须持 预约批准卡并与学校签订安全协议。管理员根据设施设备所容纳的情况进行安排。

（二）建立学校安全责任保险制度

报请教管办批准办理，为学校师生办理公众责任保险。投保所需资金从上级拨付的的相关费用中支出。

（三）建立各项管理制度

明确分管领导和工作人员，落实管理责任，加强现场管理，切实维护好开放期间学校活动秩序。要在体育场地设施周边醒目位置标明设施和器材的使用方法、安全须知，设置安全警示标志。学校要对体育设施的安全性和管理情况进行不定期检查。

（四）建立安全责任制度

要完善安全保卫的相关规章制度，制订突发事件预防和处置预案，预防并及时整改各类安全隐患。如遇重大传染病疫情等事件，应立即停止开放。要指定专人检查活动场地、活动器材的安全性，引导居民正确使用体育设施和器材。

四、切实保障学校设施开放工作顺利推进

（一）加强组织领导经研究，成立学校设施开放工作领导小组，负责指导和协调各项具体工作。

组 长：***

副组长：*** 组 员：***

（二）明确工作职责

1.学校：在校会等重要场合宣传学校设施设备开放使用的范围办法、规定；指定专人负责，并将学校开放的设施名称、开放时 间和相关规定予以公示；做好开放场地设施的日常管理维护等工作；制定突发事件应急预案，预防并及时整改各类安全隐患。

2.及时了解师生需求，主动加强与师生的沟通和联系，合理调整设备开放使用的范围、时间和形式等，并做好相关配合工作

3、及时处理各类矛盾和纠纷，保障学校设施开放工作顺利开展。

五、考核激励

学校设置专门人员负责管理设施开放活动。管理人员在开放 日负责巡视，活动结束后，做好善后清场卫生工作，学校每月就此项工作考核，并给予相应的奖励。

六、活动规则：

1.2.师生进入开放场地（室）内主动出示预约卡；

3.自觉维护校内设施设备，活动时注意安全；

4.自觉维护校园环境，不乱抛杂物，毁坏花草树木；

5.遵守活动时间，不得无故超时；

6.注意举止文明，服从管理。

第二篇：教学设施设备使用管理制度(DOC)

教学设施设备使用管理制

度汇编

XX小学

目录

夏季电教设备使用………………………………………………………4 德育室管理制度…………………………………………………………4 实验室管理制度…………………………………………………………4 小学科学实验室管理制度………………………………………………4 实验教学管理制度………………………………………………………5 仪器室管理制度…………………………………………………………6 危险药品管理使用制度…………………………………………………7 实验室安全用电、防火、防盗安全措施………………………………7 微机室管理制度…………………………………………………………7 消防安全管理制度………………………………………………………8 小学仪器报损制度………………………………………………………8 小学实验仪器设备赔偿制度……………………………………………9 小学实验室仪器设备借还制度…………………………………………9 小学教学仪器维修保养制度…………………………………………10 信息技术设备管理制度………………………………………………10 图书室管理制度………………………………………………………11 图书管理制度…………………………………………………………11 图书借阅制度…………………………………………………………11 图书遗失和损坏赔偿制度……………………………………………12 小学卫生室使用管理制度……………………………………………12 音乐教室管理制度……………………………………………………13 教室多媒体设备使用管理制度………………………………………13 体育器材领用借用制度………………………………………………15 体育器材赔偿制度……………………………………………………15 夏季电教设备使用管理制度

一、学校电教设备不论是项目配发还是学校自购，均属国家财产，任何人不得转借、损坏或据为己有，如有损坏，照价赔偿，故意损坏，十倍处罚。

二、坚持为教学服务，为提高教师专业技术水平和学生学习服务，严禁安装游戏或另做他用。

三、保持电脑的整洁，设备摆放有序，严禁拆分使用。

四、发现故障及时上报，及时请专业技术人员维修。

五、放学后，各办公室将联结的网线、电源等全部切断，防止因雷电造成电脑损坏。

六、电教设备使用按规定完成者，考核分为10分，每缺一次或不按规定使用一次扣1分，扣完为止，超出一次加2分。

德育室管理制度

为充分利用广播室、德育室，提高其使用效率，特对该室负责人提出以下几点要求：

1、定期清扫仪器上的灰尘，并且作好防腐防蛀工作。

2、管理者使用仪器后，应作好登记工作。

3、随时清点维修已坏的仪器，以保证下次正常使用。

4、注意防火、防盗。

实验室管理制度

一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

小学科学实验室管理制度

为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。•仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。

九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

实验教学管理制度

（一）实验教学计划

1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

（二）实验教学的组织与实施

1、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中 有数”。

2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

（三）实验教学的评估与考核

1、实验开出率考察，统一使用规范的表式，包括：《年级学科实验登记表》（由实验教师和任课教师共同填写）；《学科实验开出情况统计表》（由实验教师根据登记表汇总）；《学校实验开出情况统计表》（由实验教师统一汇总）。

2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作为主，并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。

3、对学生的考核应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。

4、对教师的考核除通过教案、实验教学计划和实验登记表外，还可用表格进行调查。

5、所有考核的登记表、统计表、调查表等，都应作为实验教学资料汇入教学档案。

仪器室管理制度

为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制 定本制度。

一、小学仪器室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期末仪器室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符理帐册。在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料管理。

四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。•仪器设备应经常处于随时可使用状态。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废

九、加强档案资料的建设管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。

十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。•实验室应保持科学、文 明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。

危险药品管理使用制度

（1）本制度所指的危险化学药品主要是指中小学实验教学用到的有毒、易燃易爆和强腐蚀性等化学品。

（2）学校要高度重视危险化学药品的管理工作。要制定严格的规章制度，并采取切实措施，确保危险化学药品在储存、管理和使用中的安全。

（3）危险化学药品必须分类专柜存放于阴凉干燥通风处，实行双人双锁管理。中学要建立危险化学药品室。有毒、易燃易爆等危险化学药品必须分别存放于具有防火、防盗性能的专用柜内；有强腐蚀性的危险化学药品要分类存放于具防盗、防腐蚀功能的专用柜内。

（4）危险化学药品使用时要精确计算其用量，认真填写危险化学药品使用记录簿，二人以上同时在场开锁领取，监督使用。使用后应将废液妥善处理，剩余药品要送回原处保存。

（5）学校必须选派责任心强，办事认真，掌握相关法律法规、规章制度、安全常识、专业技能和应急救援知识的人员负责危险化学药品管理。要严格落实工作责任，实行责任追究制度。

（6）学校要经常对危险化学药品的储存环境和管理使用情况进行检查，发现问题及时整改。

（7）若有危险化学药品遗失或被盗，要立即向公安机关报案。长期闲置不用的危险化学药品，学校要主动和公安、环保部门联系，及时采取有效措施加以处理。

实验室安全用电、防火、防盗安全措施

为了保证我校实验室装备的用电、防火、防盗安全，切实把专用教室的功能发挥起来，保障学校财物，师生的生命财产安全。特制定如下预防措施：

1.平时最后离开教室的同学或者老师，要关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。

2、一定要养成正确修理实验器材，随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯。

3.发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。

4、对裸露在外的电线要穿防火套管，对线路，排插座要经常检查，发现破损，损坏要及时更换。

5、任何人不得随意打开灭火器，教师要定期检查灭火器的使用有效期。

6、要熟记火警电话号码，一旦发现火情，及时报警。

微机室管理制度

1、微机室须由专人负责管理。

2、注意室内卫生、学生入室前应更换拖鞋或更换鞋套不准在室内吃零食，不准乱丢纸屑、杂物不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。

3、所有电脑应编号，学生上课应排队进入教室，按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗，走动打闹，讨论问题时要小声，下课要有秩序离室。

4、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程而造成设备损坏的昭价赔偿。

5、上课前要对所有桌椅、线路进行检查，对电脑进行检测，如有问题，首先做好记录，查清原因，明确责任，并及时维修。

6、在操作过程中，若出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

7、未经管理人员同意，不得随意带走软盘，不准使用自带软盘，不得随意开启打印机或其它设备，禁止随意更改微机配置。

8、电脑借出或非本室管理人负启用本室设备，必须取得学校主管领导同意，放可借出或开门使用。

9、用机完毕，应按规程，关闭机器、教师应整理，检查室内设备，关好门窗，如失职造成损失，根据损失程度追究事故责任。

消防安全管理制度

为了保证学校教育教学工作的顺利进行，不断提高消防安全防范意识和素质，增强消防工作的责任感和使命感，本着“谁主管、谁负责”的原则，逐渐落实消防责任制，建立消防安全管理职责，特制定本制度。

1、认真贯彻执行《消防条例》和消防法规，逐级落实防火责任制和岗位防火责任人。抓好日常、节日、假期的消防管理工作。

2、加强对全校师生员工防火安全宣传教育，学习防火和灭火知识，各种消防设备的操作，专职或义务消防组织的培训和演练工作，提高预防和扑救的能力。

3、消防器材的配置标准和地点，要有专人定期检查和维护，严禁使用不符合国家标准和行业标准的配件，灭火剂维护维修消防设施和器材。对于损坏和失效的消防器材，保卫处要做好记录，并向有关领导汇报。

4、做好电气设备的管理工作。电气设备的安装必须符合防火规定，由专业电工按操作规程进行，严禁乱拉乱接电线，不得超负荷用电，临时安装、增加电气设备，必须采取保证安全措施。各办公室、教室的电脑、饮水机要做到离人时断电关机，经常检查，发现问题，及时采取措施。

5、各办公楼、实验楼、教学楼、学生宿舍、计算机房、图书馆等容易发生火灾的场所和部门，要建立严格的防火制度。禁止在消防通道、走廊、楼梯、转弯、安全门等处堆放垃圾和杂物。保证疏散通道的畅通。

6、严格要求值班人员做好防火工作，按时交接班，坚守岗位，不得擅离职守，夜间不准饮酒。发现火灾时，应立即实施灭火和应急疏散预案，务必做到及时报警，通知保卫部门和单位领导，迅速扑救火灾，及时疏散人员。

7、在进行防火安全检查中，对检查出来的问题，及时会同有关部门进行整改；对于严重的隐患，由保卫处下发隐患整改通知书，限期整改；一时整改不了的，要研究及时提出整改方案，落实防范措施，确保安全，按时复函回告整改情况。

小学仪器报损制度

一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。

二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。

三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。

四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。

五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易 耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。

六、对办理报损的仪器应及时补充添置。

七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。

八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。

小学实验仪器设备赔偿制度

为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。

一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。

二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿： 1．保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。

2．凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。

3．凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。

4．凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。

5．凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。

三、不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在100元以上(含100元)者，均应立即由损坏者(学生)向教务(导)处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。

四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”一式二份（达到第4条额度的应同时附书面报告），请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。

五、教师、实验室工作人员损坏仪器一律应填写仪器设备报损单，仪器原价在200元以上（含200元）者同样应附书面报告，说明情况，由学校处理，并报区教育技术装备办公室备案。

六、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。

小学实验室仪器设备借还制度

为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。

一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。管理人员变动应办理仪器设备移交手续。

二、、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。

三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。

四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。

五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。

六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。

七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。

八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

小学教学仪器维修保养制度

（1）根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀和开机通电、充电及计量标定等工作，确保仪器设备性能完好。生物浸制标本要按要求定期补充防腐液。

（2）仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。

（3）精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。

（4）学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。

（5）每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。

信息技术设备管理制度

1、所有的信息技术设备都是学校重要财产和教学的必备设备，应合理使用，妥善管理。各类设备要建立技术档案，进行编号，分类登记。设备说明书等资料入学校档案室保管，妥善保管附件，保证配套使用。

2、信息技术设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到有序摆放并作好登记编号。所有信息技术设备做到专室、专用、专人保管。

3、信息技术设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用。严格实行领用制度，借用须办理借用手续，借用人到期应及时返回，借用归还时由管理人员验收，并作好记录。特殊情况必须经学校领导同意批准后方可借出。

4、严禁任何人使用信息技术设备接收、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。

5、学期结束时将所有信息技术设备归还集中保管。如有丢失、损坏，由审批和借用人员承担责任。因不熟悉设备性能或操作不当致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。

6、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行。如在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告，由信息技术人员进行处理。

7、加强对信息技术设备的检查、维修和保养，设备使用场所和库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈，保持设备完好率。

8、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。

9、定期向校长汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要，请示补充必要设备。

图书室管理制度

（一）、学校教职工借阅图书，借期为半个月，学生借阅图书，借期为一周，借期满应立即归还，过期不还者，除追回图书外，予以批评教育。

（二）、有关业务参考书，教师每人每学期最多可借五册，借期以一学期为限。

（三）、除上述规定之外的常用业务书刊和工具书、教研组为单位集体借书，确定专人负责保管，每学期核对一次。

（四）、教职工借书必须填写借书证交图书室，还书时收回借书证，学生借书时按规定时间凭借书证向图书室借阅，还书时，将借书证归还。

（五）、各组、各处、集体订阅的杂志，由各组、处指定专人负责保管，学期结束时，交图书室管理保存。

（六）、学校确定的贵重书籍，只准在书库查阅，一律不出借。

（七）、外单位向图书室借阅图书，须经主管校长同意，出具写明归还日期和经手人员的借据，方可提书。

（八）、凡调离本校的人员，还清所借书刊，方能办理离校手续。

（九）、个人所借图书，必须妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，需按规定赔偿。

图书管理制度

一、图书资料是学校的重要财物，要实行专人管理。

二、所有图书要严格执行造册登记，做好分类、编目、上架工作。

三、坚守工作岗位，按时开放图书室、阅览室，保证师生能及时借书和阅览。

四、严格借阅手续，防止丢失和长期借阅不还，随时向师生进行爱护书刊教育。

五、及时进行报刊杂志的装订和破残图书的修补工作，对丢失、破坏现象要及时上报处理。

六、经常保持室内整洁卫生，做到实用、美观、大方。

七、自觉遵守劳动纪律，努力学习业务知识，提高管理水平。

图书借阅制度

（一）图书室只对本校学生开放，非本校学生谢绝借阅图书。

（二）每次借书只限一本，借阅时间为一周，逾期不还书者给予批评教育，性质较重者停止借阅。

（三）借书证只限本人使用，不得转借他人。

（四）学生转学、休学或毕业时，必须办理清还手续，然后离校。

（五）爱护图书，人人有责。禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。违者批评、罚款、停借。

（六）严重损坏或丢失图书，如有发现，按现价１～５倍赔款。

（七）学生借书按班级分配的时间，在每周五下午课外活动时间办理。排队 有序借书，不得嘻戏打闹。

图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制以下规定：

一、凡向本室借阅的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的五倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的十倍赔偿。

2、成卷多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，就购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20％――60％赔偿。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆（室）处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后能找回原书无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章前暂停图书借阅。

小学卫生室使用管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

五、做好学生常见病、多发病的常规管理。

六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。

八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。

十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。

十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。

十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。

音乐教室管理制度

一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，一般不准挪做它用，音乐教师负责教室的卫生、财产和学生安全等，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。二、一般音乐器材、教材等应该入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，贵重器材如钢琴等要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。

三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。

四、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。

五、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等，如失职造成损失，按损失程度赔款。

七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。

八、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，无故损坏乐器者，照价赔偿，情节严重故意损坏者将给予违纪处分。每个学生应有集体意识，要爱护公共财物。

九、上课期间，学生不得在乐器、课桌和墙壁上乱涂乱画，发现乱涂乱画或损坏，必须清理还原或照价赔偿或处罚。

十、注意环境卫生，保持室内的整洁、美观，音乐器材的摆放要整齐。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。保持课桌的整洁，不准在桌面上乱画，更不准用刀随意刻画，破坏桌面，一经发现照价赔偿。

教室多媒体设备使用管理制度

为使教室多媒体设备更好地发挥作用，提高设备的使用效率，改善和丰富课堂教学手段，实现信息技术与学科教学的有机整合，更好地为提高教学质量服务，针对教师对设备的使用，特制定如下管理办法：

一、保证规范操作，安全使用 使用规则：

1、投影仪、计算机等系高档教学设备，使用者必须熟悉操作方法，掌握操作规程及维护保养知识。除教师在教室内上课使用外，一律不准开机使用。

2、在未经教师授权的情况下，任何学生不能使用多媒体设备。

3、使用人员必须按照操作规程进行操作，不得违章操作，否则造成设备损坏由使用者负责。

4、每个教室的多媒体设备应由班主任负责，派专人管理，并履行登记制度，若出现问题应及时与管理员联系。每天放学之前应检查设备是否齐全，然后关闭设备总电源，将主控台的锁全部锁好，并将钥匙拔掉。

使用步骤： 开机：插上电源插头—开启柜门—打开电源—开启显示器—开启计算机—开启投影仪。

关机：关闭投影仪—关闭计算机—关闭显示器—升起屏幕—关闭屏幕电源—5分钟以后关闭总电源—锁好键盘和柜门—拔下电源插头。使用说明：

1、打开电源总开关：

2、打开投影仪：

使用遥控器，对准投影仪点按遥控器上的按钮（），但一定注意此时R/C键必须保持在ON方向。

3、打开电脑

4、打开投影幕：

投影幕的开关位于键盘抽屉的下方，一个黑色的按钮，向右按为投影幕下降，向左按为投影幕上升，平行位置为投影幕停止升降。（注意：当投影幕降下后一定要把按钮放在平行位置）

5、关闭投影仪：

使用完后，用遥控器，对准投影仪点按遥控器上的红色按钮两下，既关闭投影仪。但一定注意此时R/C键必须保持在ON方向。

6、关闭投影幕：

把按钮向左按，投影幕上升，关闭投影幕。

7、关闭电源总开关：

一定要注意的是在关闭投影仪5分钟以后，才可以关闭电源总开关，不然机器容易损坏，出现故障。全部完毕后锁上电源柜门。

8、请不要把课件复制到C盘和桌面上。若需将自己的课件复制到硬盘，请在E盘下建立一个您自己的文件夹，将课件放进去，以免在整理计算机时被误删除。

9、若投影仪在使用过程中出现问题应及时联系网管人员进行检查，不准非电教人员拆卸修理，以防扩大损坏范围。

10、若两至三节课连续使用，则下课后不必关闭电源，待下一节课后将电源关闭。

11、做好防尘工作，在不使用的情况下将设备柜关上、并将设备柜锁好。定期打开工作台，用干燥、柔软的抹布抹去设备上的积灰，绝对不能用手或粗硬的东西擦拭。

二、保证设备使用的课堂覆盖率

1、任课教师应尽可能多的使用多媒体设备进行教学，提高多媒体教学的课堂覆盖率，增大教学容量，提高教学质量。

2、任课教师多媒体设备使用的课堂覆盖率必须达到90%以上。

三、教室多媒体设备安全管理制度

为保证我校教室多媒体设备的正常使用，加强设备的安全管理，提高安全防范意识，特制定教室多媒体设备安全管理办法，具体内容如下：

（一）、班主任的责任与义务

1、班主任是本班多媒体设备管理的直接责任人，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。由于班主任责任心不强，管理不到位，出现责任事故或安全问题，经校务会研究，给与必要的纪律处分或经济处罚。

2、班主任负责本班教室设备机柜钥匙的管理，及时为任课教师上课提供服务。

3、班主任应经常教育学生保护班级多媒体设备，保持教室环境卫生，保持设备和设施洁净，干燥；教育学生增强安全防范意识，每天放学或每周放假必须关窗锁门。

4、班主任每天都要检查设备的安全情况，检查教室门窗的关锁情况（尤其是每周放假时）。

5、班主任应指定专人负责对设备的保护和监察，负责教室开门与锁门及钥匙的管理。

6、寒暑假放假前，班主任要配合电教人员将本班教室多媒体设备编号及时入库封存。

（二）、学生的责任与义务

1、教室内的多媒体设备仅供教师上课使用，未经允许禁止学生动用。学生动用或玩弄设备属违纪行为，一经发现给与严肃处理。

2、班级内的每位同学，都有责任对本班多媒体设备的安全与使用情况进行督察，发现有学生动用或玩弄设备要及时向老师汇报。

3、爱护班级多媒体设备，保持设备的清洁。

4、挨着窗户的同学放学离开教室注意关窗，掌管钥匙的同学注意催促同学离开教室锁门，所有同学都应树立安全防范的意识。

5、所有同学都是本班安全事故后果的责任承担者，一旦出现设备不明责任损坏或设备丢失，分析情况分担赔偿。

四、使用情况的检查、考核与处理

1、教务处指定专人每周五对设备使用情况进行统计与核查，每月汇总一次。对课堂覆盖率达不到要求的老师要进行通报，并进行考核；对使用过程中不按规范操作，不注意使用安全，一经查实严肃处理。

2、对使用过程中出现事故或异常，要进行责任认定分析，根据事故分析结果，视具体情况对相关责任人进行处理或处罚。

体育器材领用借用制度

1、上课前，任课教师应将所需器材开一清单交保管员或提前10分钟和保管员联系。保管员应在课前准备好所用器材，任课教师或体育委员一次领出，并立刻检查器材的安全性能。课中学生不得再领器材。体育课结束后，教师应积极组织学生将器材清点好，及时、如数归还器材室。

2、课外活动，各班体育委员凭体育器材出借卡到器材室领取有关器材，活动结束后应立即归还，经清点无误归还出借卡，无出借卡者一律不予出借。

3、运动会或体育节需借用器材的班级或者个人，必须由班主任出具借条，体育教师签字，管理员方可将器材借出。使用完毕应及时归还。

4、外单位借用器材，要经过分管主任、体育教研组长同意，方可到器材室履行借用手续。

5、人人要爱护运动器材。借出器材若有损坏、遗失，必须照价赔偿后，管理员方可将出借卡归还。未作赔偿期间，停止借还运动器材。

6、地湿、阴雨天气，运动器材不外借。

体育器材赔偿制度

1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。

2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。

3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。

4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。

5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔

偿。

6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校

长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。

7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。

8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组

第三篇：教学设施设备管理制度

教学设施设备管理制度 为提高驾驶培训质量，发挥现代教学设施设备在驾驶培训过程中的应有效能，提高机动车驾驶培训工作的现代化、科学化水平，特制定本制度。

一、使用管理。有计划的做好驾校教学设备的使用、归还、登记、分类。准确无误的工作，做到不丢失，损坏和记录。按资产分类登记（统计），造册建档，建立使用、检查、维修、更新、报废记录，分类分室编号，明确管理责任人。

二、检查管理。每期计划使用前对教学设施、设备进行工况性能检查。及时排除隐患。使之处于良好的技术状态和使用状态。

三、维修管理。定时保养或定期维修。在完成一期或半年要进行一次设备检查维护或等级维修。设备有维修规定的按规定执行。

四、维修记录。每次检查或维修都应有详细的记录，将设备名称、维修项目、更换的总成件、机件维修后的技术状况及维修费用一并记入设备档案。

五、更新管理。及时了解驾驶设备信息，为驾校提供先进的教学设备和物质保障。失去维修价值或时期报废的设施设备要进行更新处理，按相关规定处置，新增设备应重新建档。

六、负责管理。教学设备管理人员具体负责驾校的教学设备、教学器材的维修、保养等管理工作。

1、实操教练员负责教练车的日常维护和管理工作。

2、理论教练员负责实验教学仪器的日常管理和维护。

3、计算机管理人员负责计算机的日常维护和管理工作。

七、以上资料在建立文字档案的同时，建立电子档案，逐步提高信息化管理水平。

第四篇：教学设施设备管理制度

教学设施设备管理制度

一、为了加强学校教学设施设备的管理，提高教学设施设备的利用率，特制定本制度，由学校后勤处负责具体实施。

二、每年年初学校后勤处应根据学校发展情况、发展规划、高新技术在教学设备上的应用等情况，制定教学设备的更新、购置计划。

三、设施设备管理应坚持“责任明确、定期维护、台帐完善、修理及时”的管理规则，对每一处（种）设施、每一台（件）设备，都要明确其管理责任人，并记录在案。

四、工作人员、学员在使用或管理教学设施设备时，应遵守以下规定：

（1）在使用前，要详细阅读使用说明书，按规定使用。

（2）没有使用说明书的，应先请教技术人员，切忌盲目使用。

（3）负责管理的责任人要对教学设施设备进行必要的维护，使其经常保持完好状态。

（4）不随意搬运设备，防止丢失损坏。

（5）、设备应由专人管理操作，未经批准，不得把所管理或使用的设备借与他人。

六、设施设备每月进行一次全面检查，检查的项目应包括所有设施设备的数量、性能、维护情况、使用情况等。教学设施设备一旦损坏，有关责任人应及时请专业人士进行修复。严禁非专业人员修理教学设施设备。

七、根据检查结果做出准确记录，并针对设施设备的损坏、丢失以及未按规定维护等情况及时维护、修理、更换。

八、对超出使用寿命、失去使用价值或损坏后无法修复的教学设备，应登记报废。因报废、损坏造成设备短缺，设施设备要及时更新。

九、建立教学设施设备台帐及文字和电子档案，实行编码、编号。档案应包括设备购置发票复印件、技术参数复印件、维修更换检验记录等。

第五篇：教学设施设备管理制度

教学设施设备管理制度

为加强对教学设施设备的管理，保证教学设施设备的完好率和利用率，保障教学各项工作顺利进行，制定本制度。

一、教学设施设备包括多媒体计算机、投影仪、挂图、实物和体育场等。教学设施实行分片保管，专人负责。其中体育、电教室的备品由各室负责人保管。

二、教学设施设备使用

1、教学前对所使用的教学设施设备进行认真调试，满足教学需要；

2、教学设施设备要专用，不得挪作他用；

3、重要的教学设施设备实行专人专用；

4、按教学设施设备的使用说明和技术要求进行使用，防止设施设备、仪器的损坏；

5、建立教学设施设备使用卡。

6、原则上学校的教学设施设备不得借出。确须借出的要经校长批准，事后应及时收回。严禁出租、变卖学校的教学设施设备

三、教学设施设备的维修

1、学校制定教学设施设备维修计划，并按计划实施维护；

2、日常维护由设施设备使用人负责；

3、计算机、投影仪，需要维修时应聘专业人员进行维修；

4、教学设施设备在保修期内发生故障，应及时联系生产厂家维修。

四、教学设施设备的检查

1、学校每半年对教学设施设备进行一次全面检查。注重教学设施设备的日常维护、维修工作，延长使用年限，不断提高教学设施设备的完好程度。

1、检查内容包括数量、质量和保管使用情况，发现问题及时处理；

2、设施设备使用人要不定期的检查自己保管使用的仪器和设备；

3、教学设施设备要做到帐、物、卡一致。

4、教职工调出时，必须将借用学校的物品款项还清，方可办理离校手续。教学设施设备的非自然损坏或丢失，直接责任人按折旧后价值的30%赔偿，属直接责任人故意行为的，按折价后100%赔偿，并提请学校按其他规定处理

五、教学设施设备的更新

1、教学设施设备需要更新由使用人提出，经学校审核后，报学校批准后实施；

2、教学设施设备更新周期，执行国家规定，报废后方可更新；

3、学校要加强教师教学设施设备应用能力培训，注重教学设施设备的应用研究，不断发挥教学设施设备的效应。建立教学设施设备使用考核评比制度，努力提高教学设施设备的利用率，提高教育教学质量。

官渡镇中心中学

2017.08