高校、科研机构人民群众对中国特色社会主义的评价问卷调查

第一篇：高校、科研机构人民群众对中国特色社会主义的评价问卷调查

问卷编号：0ｘｘ

问卷时间：2013年 月 日

问卷单位：

大学（社科院、党校）

高校、科研机构人民群众对中国特色社会主义的评价

调查问卷

中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，推进中国特色社会主义建设的时代发展，是当代中国面临的重大理论与实践课题。为深入了解当前国内高校、科研机构一线教师、专家学者和在校大学生，对中国特色社会主义的理论认识、实践认同状况，中国社会科学杂志社采取匿名问卷方式，征求对30个问题的基本看法。所有采集的数据样本只用于统计分析，并对全部参与调查者所提供的基本信息严格保密。题目的选项不设标准答案，请按自己的实际情况填写。

衷心感谢您的热切关注和无私帮助！

“人民群众对中国特色社会主义的评价研究”课题组

2013年5月

【填写说明】

［ ］填写电子版问卷，请将认同的选项涂成红色； ［ ］填写纸版问卷，请在认同选项后面的“［ ］”中画“√；” ［ ］除标明“可多选”、“限选”外，其余均为单选问题；

［ ］需要自述填写问题的回答，请在预留区域注明相应的文字。

A 个人基本情况

A1 您所属的年龄段：

［ ］25岁以下 ［ ］25—35岁 ［ ］35—45岁 ［ ］45岁以上

A2 您的性别： ［ ］男 ［ ］女

A3 您的职业：

［ ］教师 ［ ］科研工作者 ［ ］学生 ［ ］其他

A4 您的职称：

［ ］无 ［ ］初级 ［ ］中级 ［ ］副高级 ［ ］正高级

A5 您的学历：

［ ］本科以下 ［ ］本科 ［ ］硕士 ［ ］博士

A6 您的专业：

［ ］哲学 ［ ］经济学 ［ ］法学 ［ ］教育学 ［ ］文学 ［ ］历史学 ［ ］理学 ［ ］工学 ［ ］农学 ［ ］医学 ［ ］军事学［ ］管理学

A7 您的政治面貌：

［ ］中共党员 ［ ］民主党派 ［ ］共青团员 ［ ］群众

A8 您的家庭背景： ［ ］工人 ［ ］农民 ［ ］干部 ［ ］知识分子 ［ ］企业家 ［ ］其他

B 调查问题

B1 您如何看待社会主义，它是：（可多选）

［ ］一种从批判资本主义过程中产生的制度设想，其可行性与否尚待探讨 ［ ］一种比资本主义更高的社会形态，其核心在于消灭剥削 ［ ］一种以生产资料公有制为基础，以按劳分配为原则的社会制度 ［ ］一种代表无产阶级利益的意识形态

［ ］社会主义应该比资本主义更好地促进民主、自由和公平

［ ］社会主义必然导致以人民名义的专制，实践证明其是通往奴役之路，应该反对社会主义替代资本主义的尝试 ［ ］其他（可填写）__________

B2 最初接触“中国特色社会主义”理论时，您的感受是：

［ ］又一个政治宣传口号，没什么实质内涵，不会对解决中国问题真正起到推进作用

［ ］这是中国共产党在新的历史时期的理论创新成果，是加强社会主义文化强国建设的重大举措

［ ］不关心，直接从大脑中过滤掉

［ ］其他（可填写）_“摸着石头过河”的产物_________

B3 关于“中国特色社会主义”的重要意义，您支持以下哪些观点：（可多选）［ ］是对时代发展问题的积极回应，是确保国家和民族有序发展的思想条件 ［ ］再一次向全世界展现了中国共产党人的集体智慧，向世人昭示了中国的发展理念

［ ］正确把握了和谐文化建设方向，抓住了意识形态建设的关键和实质 ［ ］建构了一个多层次、全方位的社会精神秩序，为社会成员提供了精神安置的场所

［ ］作为一个开放的体系，需要在实践中进一步凝练 ［ ］其他（可填写）__________

B4 您认为改革开放新时期中国共产党的指导思想应表述为： ［ ］马克思列宁主义 ［ ］马克思列宁主义、毛泽东思想 ［ ］马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 ［ ］邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观 ［ ］邓小平理论和“三个代表”重要思想 ［ ］说不清楚

B5 在中华人民共和国历史上，改革开放前与后“两个30年”的关系是： ［ ］前30年充满错误和失败，后30年才使中国迅速发展。［ ］后30年的实践是对前30年的彻底否定，是“另起炉灶”。［ ］两者前后相继，前30年为后30年的实践和成就奠定了基础。［ ］二者属于不同的历史发展时代，还是各说一段比较真实客观。

B6 主义和体系都不重要，真正改善民生、解决百姓的实际问题才是重点，举什么旗帜、走什么路都行。您认为该观点：

［ ］正确 ［ ］错误 ［ ］可能正确 ［ ］说不清楚

B7 从历史和比较政治的视野，您如何看待中国走社会主义道路：（可多选）［ ］社会主义是一种在大多数人眼中优于资本主义的制度

［ ］历史条件决定社会主义更适合中国，中国不具备发展资本主义的条件 ［ ］代表资本主义道路的政党由于腐败没有能力肩负起历史使命 ［ ］由很多偶然因素决定，中国走社会主义道路不是历史必然

［ ］社会主义阻碍了中国的现代化进程，使中国脱离了世界文明的主流 ［ ］中国如果选择了资本主义道路，一定会取得比现在更大的成就 ［ ］其他（可填写）__中国走社会主义道路是历史必然选择，但无法比较社会主义一定比资本主义好或者坏________

B8 对中国的改革前景，您的态度是：

［ ］非常乐观 ［ ］比较乐观 ［ ］比较悲观 ［ ］非常悲观 ［ ］说不清

B9 中国的发展应遵从“普世价值观”和走“普世道路’，您的看法是： ［ ］“普世价值观”和“普世道路”是客观存在的，我国应遵循其具体要求 ［ ］所谓“普世价值观”和“普世道路”实质是西方价值观和发展道路 ［ ］说不清楚

B10 中国特色社会主义道路在世界范围内的地位和意义是： ［ ］中国特色社会主义道路可供别国复制

［ ］中国特色社会主义道路的成功没表明世界社会主义优于全球资本主义 ［ ］其实所谓的世界意义并不重要，对中国自己的事情管用就好 ［ ］中国特色社会主义道路为世界发展和人类文明做出贡献

B11 您认为当前最主要的社会基层矛盾有哪些？（可多选）［ ］农村土地权属纠纷

［ ］养老保险、医疗保险问题 ［ ］征地拆迁补偿安置问题 ［ ］困难群体社会救助问题 ［ ］社会治安问题 ［ ］民族宗教问题 ［ ］教育公平问题 ［ ］说不清楚

（政府职能部门不够透明，导致群众的盲目猜忌）

B12 当前巩固和完善中国特色社会主义经济制度面临的最大问题是： ［ ］公有制经济的主体地位受到挑战 ［ ］外资数量还太少

［ ］非公有经济发展受到政府权力的限制和侵害 ［ ］政府对资源的垄断资本和腐败

［ ］说不清楚

B13 造成当前中国财富和收入分配差距拉大的主要原因是：

［ ］私有制经济比重不断上升

［ ］国民收入再分配调节不到位 ［ ］行业垄断、腐败和市场化不到位 ［ ］人们的能力差异和市场调节 ［ ］说不清楚

（信息不透明）

B14 当前缩小财富和收入分配差距，促进共同富裕的最重要措施是：

［ ］坚持和完善市场化改革方向 ［ ］政府加大对国民收入再分配的调节 ［ ］推动各种要素参与分配

［ ］继续做大蛋糕 ［ ］调整公有制占主体的所有制结构作基础的国民收入初次分配 ［ ］说不清楚

B15 中国政治改革面临的主要任务是：

［ ］实行西方的宪政体制 ［ ］西方政治体制结合儒家治国理念 ［ ］进一步坚持和完善中国特色社会主义政治民主 ［ ］根除严重腐败 ［ ］说不清楚

B16 关于社会主义民主政治建设中的“民主”，您同意以下哪个说法： ［ ］真实的民主体现为权力制约，须以多党制、三权分立为政治保证才行 ［ ］民主即人民民主，即坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一［ ］民主就是无产阶级专政，实现最大多数人的利益平等与政治团结 ［ ］其他（可填写）__________

B17 对比中美文化差异，美国大片的场面宏大、技术含量高、蕴含强烈的价值理念。我国文化体制改革只有以小见大学习美国模式，才能活跃中国的文化市场吗？

［ ］一定能 ［ ］绝不可能 ［ ］有可能 ［ ］说不清楚

B18 中国实行对外开放政策已经30多年，未来我们应采取怎样的战略和政策？ ［ ］继续实行开放政策，既要保持自己的特色和自主性，又能学习借鉴各国先进经验

［ ］门户大开为好，此前的开放谨小慎微，老百姓得到的实惠不能大增

［ ］现在中国实力已今非昔比，应在扩大开放中形成合理的霸权 ［ ］中国都成了发达国家的附庸了，还是关起门来自己搞建设比较稳妥

B19近期日本等国政府罔顾中国拥有钓鱼岛和南海诸岛神圣主权，严重危害了中国国家利益，您觉得中国的“韬光养晦”外交原则还适应东亚新形势吗？ ［ ］这项原则导致了中国外交的软弱无能，早就应该废止

［ ］改革开放30多年后，我们的综合国力很强了，不宜再提“韬光养晦” ［ ］这是一项应长期坚持的外交原则，同时要处理好“韬光养晦”与“有所作为”的关系

［ ］“韬光养晦”只是暂时的外交策略而已，实际上该出头时就要出头

B20 中国倡导建设一个“持久和平、共同繁荣的和谐世界”，您认为这可行吗？ ［ ］只是外交辞令而已，不要在意

［ ］和平和谐只是一厢情愿，人家根本不买账

［ ］这既是中国特色社会主义力量所在，也充分体现了我们的价值观 ［ ］“持久和平、共同繁荣的和谐世界”只是一种美好的幻想

B21 中国主张反对各种形式的霸权主义和强权政治，承诺永不称霸。您怎么看？ ［ ］都是应付外国人的说法，哪个国家实力强了，自然就追求霸主地位 ［ ］这是中国社会主义制度的本质决定的，强大以后也不应该称霸，称霸后实质上就不是社会主义国家。

［ ］外国人根本不相信，“中国威胁”、“中国危险”、“中国强硬”等言论就是证明

［ ］这是针对美国的话语而已，21世纪中国就是要与美国争霸

［ ］中国历史上遭受过百年屈辱，今天是扬眉吐气的时候了，有能力称霸为啥要退缩呢

B22 您曾读过马克思主义原著（包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东以及邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等同志的著作）的情况是： ［ ］读过30篇以上 ［ ］读过20—30篇 ［ ］读过10—20篇 ［ ］读过1—10篇

［ ］没有读过

B23 您认为党员干部信仰和坚持中国特色社会主义的状况是： ［ ］多数人在信仰和坚持 ［ ］少数人在信仰和坚持

［ ］个别人在信仰和坚持 ［ ］没有人在信仰和坚持 ［ ］说不清楚

B24 在以下社会思潮中，您比较熟悉的是：（可多选）

［ ］马克思主义

［ ］新自由主义

［ ］民主社会主义 ［ ］文化保守主义 ［ ］历史虚无主义 ［ ］新“左”派

［ ］民粹主义

［ ］新权威主义

［ ］其他（可填）__________

B25 您认为近30年来哪些社会思潮的话语影响力减小了：（限选3项）［ ］马克思主义

［ ］新自由主义

［ ］民主社会主义 ［ ］文化保守主义 ［ ］历史虚无主义 ［ ］新“左”派

［ ］民粹主义

［ ］新权威主义

［ ］其他（可填）__________

B26 您如何看待当前中国特色社会主义理论的宣传和教育？

［ ］搞得不错，要进一步加强

［ ］不爱听、不爱看，很反感 ［ ］内容很好，但方法需要改进 ［ ］无所谓，怎么搞都行

B27 您认为哪些价值对中国社会的持久良性运行最为重要：（限选4项）［ ］富强 ［ ］公正 ［ ］民主 ［ ］法治 ［ ］文明［ ］爱国 ［ ］和谐 ［ ］敬业 ［ ］自由 ［ ］诚信 ［ ］平等［ ］友善

B28 您认为对于社会主义而言，最重要的价值在于：（可多选）

［ ］平等

［ ］民主

［ ］自由 ［ ］共同富裕 ［ ］消灭剥削 ［ ］实现人与人和谐相处 ［ ］使人摆脱异化，回归本我 ［ ］其他（可填写）__________

B29 您觉得宣传“社会主义核心价值观”最好的途径是： ［ ］电视、广播

［ ］网络

［ ］书籍、报刊

［ ］个人言传身教 ［ ］组织学习［ ］其他（可填写）__________

B30 1933年《东方杂志》发起“于1933年新年大家做一回好梦”征文，展示了国人对“中国梦”的解读丰富多彩，五花八门。2013年“中国好声音”的热播，再次说明：（可多选）

［ ］个人梦只有积极努力、健康向上，真实地折射出社会主义文化大发展大繁荣，才能被社会所关注，才能会汇聚为中国人宏大的集体梦想

［ ］中国梦的实现离不开个人梦的完美实现

［ ］从理想变为现实的过程也是社会主义核心价值观一步步落地生根的过程 ［ ］个人梦与中国梦没什么必然联系，完全是个人努力成功的结果 ［ ］说不清

C 其他意见和建议

请用最简短且直观语言描述中国特色社会主义的未来会是啥样子？您有何重要意见或建议？

衷心感谢您

热情参与我们的问卷调查！

第二篇：有关人民群众对党的认知问卷调查

有关人民群众对党的认知问卷调查

先生/女士：

您好！

为了更好地了解广大人民群众对我党的认知，了解以及希望与建议。现浙江科技学院艺术学院邓小平理论读书会面向社会做此问卷调查。此次问卷调查不会涉及任何社会舆论，法律责任等问题。所以衷心地希望您能花费一点时间来填写这份问卷。

浙江科技学院艺术学院邓小平理论读书会调研部

【填表说明】

1.如无特殊说明，请在问题后按实际情况选择一个答案并在相应选项上打钩。

2.本调查不用写个人姓名，答案也没正确错误之分。

3.我们承诺，您所填写的信息将被保密，请放心填写。

【下面请你保持愉悦的心情答题吧！】（无注明则都为单选）

一.个人基本情况

1.您目前的政治面貌是：_______

A.中共党员B.共青团员C.无党派D.其他党派

2.您的年龄是：_______

A.25岁以下B.26-35岁C.36-45岁D.45-60岁E.60岁以上

二.问卷调查内容

1.您对党的思想理论体系了解如何？________

A.基本不了解B.有一定的了解C.基本了解，但没有掌握

D.有比较全面而系统的了解和掌握

2.您是通过何种方式系统学习党的理论？_______

A.平时事务忙，很少涉及

B.报纸，电视，网络，杂志

C.参加各种专业培训

D.专业书籍

3.您认为目前我国当前党员思想上存在哪些问题？（可多选）________

A.理想信念动摇B.不置可否C.信仰宗教迷信

D.组织观念淡薄E.个人主义严重F.不清楚

4..基层党组织服务群众功能是否健全？_______

A.经常联系群众，有专门组织，有各种凝聚群众的方法

B.与群众沟通少，没有专门组织

C.党组织成员只关心自己的事情，与群众常常对立

D.其它___________________________________________(可填写)

5.近年来您比较关心那些时事政治（可多选）_______

A.全国“两”会B.习近平访美C.香港特首选举

D.“小悦悦事件”E.台湾地区领导人选举F.温州动车事故

G.“富士康”事件H.广东“三打两建”I.“十二五”规划开始实施

J.“瘦弱精”事件K.“地沟油”事件L.“药家鑫”/“李刚”事件

6.您对中国党的“十八大”之后在以下的各方面的变化是否有信心_______

经济平稳较快发展A有信心B没信心

民主法治建设A有信心B没信心

社会治安保持良好A有信心B没信心

④社会公德水平较高A有信心B没信心

⑤精神文明建设A有信心B没信心

⑥继续深化改革A有信心B没信心

7.您对当前党组织和党员干部作风建设的总体评价：_______

A.非常满意B.较满意C.基本满意D.不满意

8.现在党内制定出台了很多的制度安排，但在一些地方制度无法落实，您

认为最重要的原因有哪些？_______

A.制度缺乏针对性，不能和当地实际相结合，难以落实

B.制度之间有冲突，难以相互衔接，执行制度有困难

C.制度比较合理，但缺乏有效的监督制约机制

D.制度执行人对制度重要性认识不够，缺乏责任

9.您对当前党组织和党员干部廉洁自律评定：_______

A.非常满意B.较满意C.基本满意D.不满意

10.您对当前党组织和党员干部工作人员的服务质量，服务水平，职业道德情况：_______

A.非常满意B.较满意C.基本满意D.不满意

11.您认为当前党组织和党员干部工作人员是否存在“吃，拿，卡，要，占”

或是损害群众利益的现象？_______

A.不存在B.个别存在C.存在D.很泛滥

12.今年是建团九十周年您认为今后共青团组织如何更好的组织青年、引导青年、服务青年维护 青少年的合法权益（可多选）_______

A.砥砺品质，修生养德B.倡导基本道德规范C.养成习惯，勤于学习

D.在实践中求真知、增长才干，把学的知识运用到实践中去

E.勇于追求，创新奉献

13.您认为在推进党的建设科学化的过程中，我们最需要加强的是哪几个方面的制度建设（可多选）_______

A.完善党内理论学习制度B.完善干部任用选拔制度

C.完善党内民主决策制度 D.完善党的领导制度与组织制度

E.完善党内选举制度与党的代表大会制度

F.完善干部考核评价制度 G.完善权力运行与监督制度

14.您对加强改进党员干部作风建设的主要建议是（可多选）_______

A.加强教育、提高素质B.严肃纪律、惩治歪风 C.强化制度、规范用权

D.加强监督、落实问责E.领导带头、率先垂范F.强化导向、公正用人

G.在深入学习实践科学发展观活动中，把作风建设作为解决实际问题的重要内容来抓

H.其他_________________________________________________（可填写）

15.您认为开展党员先进性教育活动主要通过哪些方式进行？

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.您对下一步加强党组织建设有什么建议吗？

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

最后衷心的感谢您配合我们的工作谢谢！！

2012 年 06 月 28日

第三篇：高校党员问卷调查

高校基层党支部少数名族学生党员情况调查问卷

尊敬的老师：

我们是生命科学学院2011级2012级本科生联合党支部的成员，为了全面了解我校各支部少数民族学生党员发展情况，探索少数民族学生党员后续教育和学生党支部管理体制、机制和措施，使少数民族学生党员的后续教育和管理更具针对性和实效性，加强各支部党建，提高基层组织建设的广泛性，我们设计了《高校基层党支部少数名族学生党员情况调查问卷》，开展此次问卷调查。问卷大概需要耽误您三至四分钟，感谢各位老师的参与，并希望得到您真实的回答。（选择题中除特别标明外均为单选题）

谢谢您的合作！

一、支部基本情况

党支部名称支部党员人数共人，正式党员人，预备党员人，少数民族党员人。

二、支部少数名族学生党员情况问卷

1、您认为少数民族学生入党的目的主要是什么：（）

A、更好的为党和人民工作B、为党做工作的同时，个人也获得利益

C、主要是为获得利益D、看到周围人入党，随大流E、其他

2、您认为对少数民族学生党员进行教育有无必要：（）

A、很有必要B、可有可无C、没有必要

3、您认为在少数民族党员教育中效果比较好的形式是：（可多选）（）

A、组织生活B、专题教育活动C、党员大会D、听先进事迹报告会E、理论研讨会F、参观学习G、社会实践H、其他形式

4、您对支部少数民族学生党员教育重视程度如何：

A、很重视，定期学习，有实效B、上级有要求时就抓一抓，没有要求时就放一放

C、针对性不强，效果不大D、要求的多，抓落实的少

5、对于支部所开展的各种组织活动，少数民族学生党员参与程度是：

A、积极参加B、感兴趣就参加

C、被动地参加D、不参加

6、你认为少数民族学生党员参与党的组织活动态度是：

A、比较积极B、出于纪律要求参加而已

C、参加与否无所谓D、少数人无正当理由经常不参加

7、你认为当前的少数民族学生党员在理想、信念上存在的问题是（可多选）理想信念不坚定，双重信仰

对政治敏感，不愿意提及民族与国家的事情

责任感不够，党员的作用发挥不够

D在关键时刻和大是大非面前立场模糊，态度不鲜明

缺乏奉献精神

8、您所在党支部是否有针对学生党员教育的规章制度或计划？

A、有，但不全面 B、有，但细节不清楚

C、没有 D、有没有不清楚

9、您认为党支部教育对少数民族学生党员成才的影响:

A、非常大 B、比较大

C、比较小 D、没有

10、您认为在同学的心目中，少数民族学生党员的整体形象:A、好 B、较好

C、较差 D、差

11、您认为少数民族学生党员在学习、科研、社会实践、志愿服务、团学工作中能起到模范作用吗？A、各方面都能B、大多数都能够

C、一些方面能 D、不能

12、您所在支部少数民族学生党员国家时事政策、党的会议精神等：

A、从不关心 B、不太关心

C、比较关心 D、非常关心

您所在党支部少数民族学生党员课程学习态度：A、非常勤奋 B、比较勤奋

C、勤奋 D、不勤奋

13、您所在学院在少数民族学生党员发展建设方面：

A、能起到很好的引领作用B、较好地发挥

C、发挥作用一般 D、没有发挥作用

14、群众对您支部发展的少数民族学生党员：

A、不满意 B、一般

C、基本满意 D、非常满意

15、您认为学院对少数民族入党积极分子的培训考核：

A、非常严格 B、严格

C、一般 D、不严格

16、您所在党支部少数民族学生党员和学生关系:

A、非常融洽 B、比较融洽

C、融洽 D、不融洽

17、您所在学院对少数民族学生党员思想政治教育：

A、很重视，效果好 B、很重视，但效果不好

C、比较重视，效果较好D、重视不足，效果一般 E、不太重视，效果不好

18、您所在学院对少数民族学生入党：

A、积极鼓励，并出台相关优惠政策B、与普通学生同等对待

C、不理不睬 D、持反对态度

第四篇：高校教育改革问卷调查

高校教育改革问卷调查

您好，为了了解和完善高校教育目前存在的不足，改革的目的和方向方法，我们学生正在进行一次关于高校教育改革的《组织行为学》社会实践问卷调查，希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷，您的意见对我们很重要。谢谢您的合作！、您的职业是？

A、学生（请回答1-20问题）B、教师（请回答1-7，21-33问题）

2、您觉得大学规模变化看法是？

A、应该扩招B、保持不变C、缩减招生

3、您认为现在大学教育存在最严重的问题是？

A、教学质量低B、与社会脱节C、学生人文素质较低D、太过功利化

4、您认为大学教育的目的是？

A、以后挣大钱 B、光宗耀祖 C、别人上我也要上 D、学知识 E、发展人脉 F、提高自身素养

5、您认为大学教育是否符合社会需求？

A、严重不符合B、基本符合C、不符合6、您认为就业率能否反映教育的成果？

A、能B、不能

7、学生厌学。您认为可能的原因是？

A、家庭原因 B、社会原因C、学生本身原因D、学校体制问题 E、教师问题

学生问卷部分：

8、您是否喜欢自己专业？

A、喜欢B、无所谓 C、不喜欢

9、你所选择专业的初衷是？

A、父母选择 B、个人兴趣C、从众D、为了就业

10、你认为何时确定自己专业方向才合适？

A、入学前报志愿时 B、入学第一学年 C、入学第二学年

11、你认为你所在专业的实践环节设置如何？

A、合理B、比较合理C、不合理

12、你认为理论课与实践课的比例最好为？

A、2:1B、1:1C:1:213、你认为公共选修课最大的问题是？

A、学分不计入总评，老师学生都在敷衍

B、课堂纪律差，缺勤高

C、课程内容单调

D、课时安排不合理

14、关于课程设置你的建议（可多选）？

A、多一些社会实践活动 B、多一些名家指导C、多一些专业训练

15、你认为你所在学校教师的专业素养如何？

A、很高B、一般C、不好 D、很差

16、你认为你所在学校的教学资源和设备能否满足需求？

A、充足B、基本满足 C、不能满足D、严重不足

17、你认为在课堂上是不适合发展一些辩论课程？

A、有必要 B、无所谓 C、没必要

18、你是否关心社会实时，社会动态？

A、经常B、偶尔C、很少

19、你认为哪一个对于你更重要？

A、人际交往能力B、课本知识

20、你认为大学教育有没有帮助你发展个人的天赋？

A、完全没有B、基本上可以C、没有

教师问卷部分：

21、作为教师，您觉得自己是否有能力胜任这份职务？

A、能B、基本能C、不能

22、您评价学生的主要依据是？

A、考试成绩B、平时表现C、综合素质

23、您认为您的学生最需要的是什么教育？

A、人格的教育 B、专业素养的教育 C、生活习惯的教育 D、责任心教育

24、您认为高校教师评职称制度是否合理？

A、很合理B、比较合理C、不合理

25、您认为高校教师工资薪酬设置是否合理？

A、很合理 B、比较合理C、不合理

26、您希望政府在教育上的改进措施有？

A、增加财政投入 B、创造更多教育机会C、降低教育费用D、创造更加公平的教育环境

27、您是否赞成为了就业更进行大学教育？

A、很赞成B基本赞成C、不赞成28、作为教师，您选择这个职业的原因是？

A、教师工作清闲，稳定B、教书育人，为社会做贡献 C、找不到其他合适工作

29、您所在学校学生上课状态？

A、积极主动很活跃 B、安静听讲 C、提不起精神兴趣

30、您是否注重激发学生学习兴趣？

A、从不关注B、一般关注 C、很关注

31、您是否提倡学生的个性教育？

A、很提倡B、一般提倡C、不提倡

32、您是否看重学生就业率？

A、很看重B、一般看重C、不看重

33、您的专业知识是否能能够与时俱进？

A、能B、基本能C、不能

对于您所提供的协助，我们表示诚挚的感谢，为了保证资料的完整和详实，请您再仔细察看一下是否有漏填，错填的地方，再次对您的协助表示感谢！

调查时间：调查地点：

调查对象：调查人员：

第五篇：个人评价问卷调查

1、你认为我的性格是

A.内向 B.外向 C.介于外向、内向之间 D.不知道 E.自定义

2、你认为我有毅力、有恒心吗？

A.有 B.有点 C.没有 D.不知道 E.自定义

3、你认为我对待事情的态度怎么样？

A.可认真啦 B.喜欢拖延 C.不屑一顾 D.自定义

4、我面对突发事件是如何处理的？

A.面不改色，心不跳 B.一脸茫然，不知所措 C.灵机一动 D我不干了 E.自定义

5、你认为我长得丑吗？

A.还可以 B.一般般 C.丑 D.自定义

6、你认为我爱哭吗？

A.爱 B.一般般 C.不爱 D.不了解 E.自定义

7、你认为我孝顺吗？

A.是 B.一般般 C.不是 D.不知道 E.自定义

8、我是一个好的朋友吗

A.是 B.一般般 C.不是 D.不知道 E.自定义

9、你认为我属于

A.理性 B.感性 C.介于理性与感性之间 D.不知道 E.自定义

10、你觉得我智商高吗

A．高

B.一般般

C.低

D.不知道 E.自定义

11、你觉得我情商高吗

A．高

B.一般般

C.低

D.不知道 E.自定义

12、你认为我神经质吗？

A.是 B.一般般 C.不是 D.不知道 E.自定义

13、你认为我有品位吗？

A.有 B.有点 C.没有 D.不知道 E.自定义

14、你认为我自恋吗？

A.很自恋 B.一般般 C.自卑 D.不了解 E.自定义

15、你认为我能说会道吗？

A.是 B.一般般 C.不是 D.不了解 E.自定义

16、你认为我接受新事物能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不知道 E.自定义

17、你认为我抗挫能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不知道 E.自定义

18、你认为我交际能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

19、你认为我沟通能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

20、你认为我表达能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

21、你认为我记忆能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

22、你认为我思维能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

23、你认为我想象力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

24、你认为我创造力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚 E.自定义

25、你认为我组织能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚

26、你认为我管理能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚

27、你认为我言语感染能力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚

28、你认为我行动力好吗？

A.好 B.一般般 C.不好 D.不清楚自定义 自定义 自定义 自定义

E.E.E.E.29、你认为我是个严肃的人吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

30、你认为我谦虚吗？

A.谦虚 B.一般般 C.傲慢 D.不知道 E.自定义

31、你认为我勇敢吗？

A.啥都不怕 B.一般般 C.啥也不敢做 D.不知道 E.32、你认为我坚强吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

33、你认为我虚伪吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

34、你认为我乐观、上进吗？

A.乐观 B.一般般 C.悲观 D.不知道 E.自定义

35、你认为我正直吗

A.正直 B.一般般 C.龌龊 D.不知道 E.自定义

36、你认为我热心、乐于助人吗？

自定义 A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

37、你认为我懒吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

38、你认为我自私吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

39、你认为我讲信用吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

40、你认为我细心吗？

A.是 B.一般般 C.不 D.不知道 E.自定义

41、你讨厌我吗？

A.喜欢 B.不喜欢 C.一般般 D.讨厌 E.不知道 E.我的优点有哪些:

我的缺点有哪些:

顺便提一点建议:

自定义

对我的总体评价:

你想对我说: