信用社扎实推进“数据质量”竞赛活动

第一篇：信用社扎实推进“数据质量”竞赛活动

XX联社扎实推进“数据质量”竞赛活动

今年5月份以来，XX联社认真落实《淮北银监分局办公室转发关于开展夯实统计信息基础提升银行业数据质量竞赛活动的通知》（XX银监办„2012‟XX号）的通知要求，严把数据质量标准自评关，夯实统计信息基础，财务会计部、资产保全部、市场部、综合管理部等各科室之间加强协调，与全县26个社的统计员加强沟通联系，自上而下，形成了良好的联动机制，保证了我县各项统计数据的准确性、及时性。7月，我社在主要采取以下措施确保统计工作的高质量进行。

一、立足基层，从源头上控制监管，提升统计工作基础数据质量。

县联社制定濉信联字【2012】 号、号文件，对本次竞赛活动认真部署，力求通过竞赛活动的开展，切实提高数据质量及监管统计规范化建设。一是对各信用社报送的统计数据、统计分析进行严格规范，从根本上确保统计工作的时效性和规范性。对月末各社上报的各项存款、贷款、清收数据进行质量评比，对存在的问题进行针对性的整改，切实提升统计数据质量。二是加强对各社统计人员统计工作质量的考核。加强与银监、人行及上级部门的联系，与统计员当月绩效工资挂钩，加大考核力度。

二、完善统计内控制度，加大内部监管和督办力度。

我社按照规定建立了《XX农村信用合作联社统计工作管理暂行办法》、统计人员岗位责任制、统计人员统计质量考核办法等制度，所有统计报表实行复核制。财务会计部、风险管理部对各社报送的数据实施有效的跟踪监控，发现数据质量问题，及时反馈到该社并督促其及时纠正，同时建立与报表频度相适应的数据质量监测台账，对数据质量问题实时记录，定期分析，及时交流。

县联社风险管理部有效发挥监督作用，将数据质量纳入合规经营检查范围，由审计部门组织定期开展全面现场检查，对影响数据质量的问题督促实施整改，及时对整改情况跟踪评价，确保整改落实到位。

三、各科室发挥带动作用，增强部门合力。

县联社财务会计部、风险管理部在对各项监管统计工作进行落实督导的同时，定期组织召开交流会，加强部门间的沟通配合，及时反馈工作中遇到的问题，及时传达监管统计工作的新制度、新标准、新要求。

四、定期开展统计培训，培养后备人才。

为确保我社监管统计工作的高效性和连续性，我社决定将在8月份组织了统计知识专项培训；联社领导为鼓励员工加强统计专业素养提高，对通过全国统计考试取得《统计从业资格证》的员工给予报销考试费用，大大促进了员工学习统计基础知识、统计技巧、统计方法的积极性，增强各统计人员统计能力，致力打造一支优秀的统计人才队伍，为统计工作持续开展奠定坚实基础。

二〇一二年七月二十八日

第二篇：信用社存款竞赛活动总结

信用社存款竞赛活动总结

信用社存款竞赛活动总结2007-02-06 09:56:

53全省“××*”存款竞赛活动已经结束，在全体干部职工的积极参与和共同努力下，××联社竞赛活动取得了丰硕成果。竞赛期间存款净增××*万元，到今年3月末，联社各项存款余额达到××*万元，增幅创历史同期最好水平，为“××*”存款竞赛活动画上了一个圆满的句号。

一、积极宣传，有效发动，深刻认识“××*”存款竞赛活动意义，为此次活动的开展奠定了思想基础

省联社“××*”存款竞赛活动方案下发后，我们立即进行了宣传发动工作，充分认识到这次活动是全省旺季工作的一个重要内容，抓住了年底前资金回笼、居民收入增长的有利时机，能够有效防

止每年年初存款余额下滑的被动局面。而且，这次活动是省联社成立以来首次在全省范围内召开的业务竞赛，对于宣传××信合品牌，树立自身良好企业形象都具有十分重要的意义。同时，联社要求，要把此次竞赛作为推动市区联社服务水平上台阶，提高××联社知名度的有利契机，认真开展好这次活动。通过宣传发动明确了活动的重要性，使大家统一了思想，提高了认识，积极投身于竞赛当中去，从而拉开了竞赛的序幕。

二、精心组织，周密安排，制定切实可行的工作方案，保证了活动扎实有序的推进

联社和各基层信用社都成立了领导小组，由一把主任亲自负责，加强了此次竞赛活动的组织领导。制定了《××联社“支农杯”存款竞赛活动方案》，方案中有措施、有方法、有考核和具体的工作要求，为基层社指明了竞赛活动方向。根据竞赛进展情况和存在的问题，联社及时下发了“支农杯”存款竞赛活动补充

意见，提出除参加全省的评选外，××联社本身还要对活动中表现突出的单位和个人予以奖励，充分调动了全体干部职工的揽存积极性，有力的推动了竞赛活动的开展。

三、方向明确，措施得力，把握竞赛工作着力点，推动竞赛活动不断向纵深发展

首先在服务上狠下功夫。服务是金融企业不变的产品，从活动一开始，我们就把服务作为一项重要的工作内容来抓。加强了网点内外部环境卫生和设施建设，把形象好、素质高的人员充实到一线，同时加强人员的培训和管理，使网点建设和人员服务水平都上了一个新的台阶。特别是充分发挥客户经理善于公关和揽存的优势。××联社共有专兼职客户经理70多名，他们充分发挥自身的能动性，广泛利用社会关系资源，吸收了大量的存款，据统计，活动期间，全辖客户经理累计吸收存款达××*多万元，他们对××联社存款工作的有效开展发挥

了不可替代的作用。我们还注重发挥优质网点对全辖存款的拉动作用。××联社辖内的××、××等信用社都处于繁华的商业区，地理位置优越，服务质量高，在这次竞赛中吸收了大量的存款。活动期间，××信用社和××信用社分别净增存款××*万元和××*万元，对全辖存款的增长起了巨大的拉动作用。

四、积极参与，上下互动，发挥干部职工的多个能动性，使竞赛活动获得了持续不竭的动力

整个活动期间，全辖不仅存款岗位的人员参加，其他专业岗位的人员也积极参加；不仅基层信用社的人员参加，而且联社机关的人员也充分利用自身的社会关系，广开储源。城区社的员工利用自身地域优势，深入到企业和商业部门里积极开展吸存工作，远离城区的郊区社员工也深入到社区村庄群众中间开展宣传。正是有了全体干部职工对活动的积极参与，形成了上下齐动、合力公关的良好局面，才有了××联社这次存款

竞赛活动的丰硕成果。

五、加强监督，强化服务，充分发挥职能作用，为活动的圆满结束提供了有力的组织保障

活动期间，各级领导小组多次召开专题会议进行阶段性的总结，安排布署下步工作要点。联社领导几次深入基层，了解活动开展情况，对存在的困难予以现场解决。并充分发挥联社的职能作用，积极协调有关部门，动员企事业单位到信用社办理开户，活动期间，共有××家单位到我们××联社的网点办理了开户，吸收了低成本存款××*多万元。联社存款部门也充分发挥自身的作用，经常深入到基层和信用社一道，帮助解决实际困难，并对基层单位存款工作的考核与核算给以指导。

虽然××联社在这次竞赛活动中取得了一点成绩。但从整体情况来看，还存在一些困难和不足。一是结算渠道不畅，不能为客户提供优质便捷的服务，对存款的吸收造成了较大的影响。大部

分存款的吸收还是靠社会关系，这与他行相比还处于明显劣势。二是负债从业人员的水平不高，素质参差不齐，难以满足客户不断提高的服务要求。三是网点形象及内外部设施建设的步伐还显缓慢，还没有达到外观鲜明，有特色，有强烈视觉冲击的要求，也直接影响了企业的形象。四是业务种类单一，除了传统的存款业务品种外，没有新的理财品种，与其他行相比还处于不利的竞争地位。

为此，我们下步存款工作要注重抓好以下几个方面：

一是关于结算渠道不畅的问题，我们已经看到，全省数据集中处理系统正处于开发之中，相信不久的将来这一困扰农信社多年的“顽疾”就能得到解决，这将是令我们全体××农信人感到欣慰和高兴的事。二是要加强对全体负债从业人员的培训工作，特别是要充实那些业务水平高和责任心强的人员到一线工作，树立良好的信用社形象。三是加强

网点内外部环境建设，形成整齐一致的××农信社形象，形成统一的模式，为客户提供整洁、明亮、优雅的服务环境。四是要加强业务种类创新，增加存款业务品种，适应客户多元化的理财要求，为客户提供优质的金融服务。

第三篇：求真务实扎实推进

求真务实扎实推进

实现红旗岭镇发展新突破

全力实施“五项攻坚”活动，是加快科学发展、富民强市的迫切需要，是落实市委、市政府精神的客观要求，是确保持续改善民生、切实构建和谐幸福社会的客观需求。红旗岭镇政府在实施“五项攻坚”活动上突出工作重点，加大实施力度，确保主要经济指标高质量、高速度、跨越式增长，在更高标准上全面完成今年各项任务。

红旗岭镇政府在5月9日召开“五项攻坚”立功竞赛活动动员大会后，各部门积极行动，围绕活动方案扎实推进，明确责任目标，在各方面取得实效。进一步加强招商引资力度。一是推进吉林省京辉振远矿业技术有限责任公司磐石和平镍矿矿山开发工程建设项目、磐石茂恒木业有限责任公司家具制造项目、磐石市红旗岭镇圣达木制品厂板、方材加工项目几个实质性招商引资项目建设进度，促进其早日达产达效。目前已签约项目3个，签约率达到42%，项目总投资达到8400万元。二是跟踪意向性项目，多方举措，提高洽谈成功率，促使项目早日落地。三是围绕产品、市场两大因素，结合产需定律，做好项目包装，为招商引资和项目对接做好储备。

加快工业提速增效进程，主要抓好对规模工业的帮扶力度，结合市领导及部门包保，解决企业在生产经营过程中遇到的困难

和问题。

与企业共同探讨企业发展和产业发展方向，重点关注企业技改及新产品攻关，积极向上争取政策及资金扶持，为企业提供扩能增产创造条件。

推进有色金属高新产业园规划进程，分析域内企业的发展后劲和项目结构，为招商引资和项目入驻奠定基础。

在城镇建设与管理工作上。主要抓好都力河治理、体育馆建设、再就业商业一条街等7个工程建设，进一步加大城镇绿化、美化、亮化的工作力度，不断提升小城镇承载功能。

民生改善与提高工作要完成全年改水改厕、泥草房改造任务，满足群众需求，建成十里村新立桥，彻底解决群众出行难、子女上学难问题。

我们红旗岭镇的工作目标已经确定，实现目标的思路非常清晰，工作措施切实可行，我们全镇上下将团结一心以高昂的精神状态、以坚强的工作作风，克难攻坚，扎实工作，创先争优，保证按计划完成全年工作任务，为全市经济社会又好又快发展做出应有的贡献。

红旗岭镇人民政府2011年5月27日

第四篇：高度重视扎实推进

高度重视 扎实推进

努力创建荆州市语言文字规范化示范校

——石首市文峰中学创建荆州市语言文字规范化示范校自评报告

石首市文峰中学创办于1987年，是石首市初中教育的窗口单位、市直实验初中。2001年12月我校被荆州市人民政府评定为“荆州市示范学校”，2003年6月被湖北省人民政府督导室、省教育厅评定为“湖北省示范学校”。学校现有37个教学班，学生2400多人，专任教师178人，其中省、荆州市骨干教师、市学科带头人逾60人，中学高级教师45人，本科学历145人，专科以上学历人数占专任教师的98%。建校20多年来，学校多次受奖，先后被授予“中学数学实验教材教学先进单位”、“全国传统体育项目先进单位”、“实践教育活动合格单位”、“全国群体工作先进集体”、“湖北省现代教育技术实验学校”、“教师继续教育校本培训示范学校”、“全国德育先进学校”、“湖北省五四红旗团委”等光荣称号。

多年来，我校一直坚持科学发展观，认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在积极推进新课程改革，落实“为学生的全面和终身发展奠定基础”的办学理念的同时，把语言文字规范化建设当着一项重要的工作常抓不懈，努力构建学校语言文字工长效机制，全面提高学校师生的语言文字应用水平，为构建和谐文化，建设和谐校园作出了不懈的努力并取得了一定的成效。学校在开展创建荆州市语言文字规范化示范校活动后，本着“重在建设、重在促进、重在提高”的原则，对照《湖北省中小学和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》，认真地进行了自查自评及整改工作，对照评估标准，我校自评得分为：组织管理分，校园用语用字规范26分，师生语言文字规范化意识和能力28分，宣传、科研及特色14分。总得分为93分。

现将我校语言文字规范化工作自评情况说明如下：

一、提高认识，深化理解

语言文字是人们交流思想的工具，普通话是我国的共同语言，在现代化建设中起着越来越重要的作用。国家提出要以学校为基础大力推广普通话，推行规范字，就是要我们抓好学校这一语言文字规范化建设的主阵地，把语言文字工作作为学校整体工作的重要组成部分。基于以上认识，我校十分重视语言文字规范化建设，从组织、制度、人员、经费、活动等各方面予以保证，确立了这项工作在学校应有的重要地位。另一方面，我校已有20多年的办学经历，具有丰厚的文化底蕴和优良的文明传承，开展语言文字规范化示范学校创建活动，就是在进一步提升语言文字工作的整体水平，促进教育教学的同时，让学生感受祖国语言文字的独特魅力，领略中华民族的灿烂文化，推动传统文化和校园文明的传承与建设。

二、严格管理，建章立制

语言文字规范化工作是一项系统、综合工程，它涉及的面广、人多、事杂，必须进行长远考虑，统筹安排。我们的做法是：

1．设立机构。推广和普及普通话，推行规范字必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把工作落到实处。学校成立了语言文字规范化建设工作领导小组，由校长担任组长；设立了语言文字规范化工作办公室，由学校教科室负责。组内成员分工明确，整个语言文字工作开展做到了有组织，有规划，有措施，责任落实。学校还组建了以语文教师为主导的，语文课代表为主体的推普员和文字监督员队伍，定期活动，发挥作用。

2．健全规章。为全面推进我校语言文字的规范化，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》等，我校出台了《文峰中学语言文字工作若干规定》，《文峰中学集体备课条例》，《文峰中学教师工作规范》，《文峰中学学生作业规范》等。结合我校语言文字工作的实际，强调普通话是我校的教学语言，所有课程的课堂教学均要使用普通话，并将其作为课堂教学考核指标。强调普通话是我校的工作语言，学校集体活动、会议、公务、接待等均使用普通话。强调普通话是我校的生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生家长之间，教师与学生之间，学生与学生之间的交流往来均使用普通话。并且将语言文字工作纳入学校日常工作，纳入教师教学常规工作，与教职工的业务考核相结合；将普通话合格作为教师录用、评优、评职、晋级的重要依据；把学生校内使用普通话、使用规范字的程度作为学生个人评优评先的重要条件，同时也作为评比日常行为规范达标班级的重要条件。

3．形成制度。学校每学期都召开语言文字规范化工作领导小组会议，研究和部署工作重点，提出目标和要求；每学期对学校公文、教师教案、课件、板书、试卷、批语、评语、学生作业等校园用语用字情况进行检查和监督；每学年对相关科室计划和总结进行语言文字教育专项督查，收到了很好的效果。

三、落实载体，丰富活动

学校的语言文字工作的出发点和归宿，就是为了促进学生语言文字能力的发展，与教师的教育教学工作有机地结合。我们具体的措施有：

1、与教师队伍建设相结合集体备课和“青蓝工程”是我校教师队伍建设、教师专业素养提高的重要平台。在推进语言文字规范化的过程中，我们充分利用这个平台，通过学习国家有关的语言文字法规、方针政策和规范标准，要求老师树立语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，在课堂板书、多媒体课件、作业批改等教学活动中使用规范文字。学校定期通过一些检查予以落实，比如通过听课，检查教师板书用字；与教学常规检查相结合，检查教师教案、听课本、学习笔记用字；检查教师批改作业、书写评语用字。通过检查，帮助指导教师用字规范。

在使用普通话方面，学校要求普通话作为教师的“三种用语”，即教学用语、工作用语和生活用语。并将这一要求纳入老师业务考核、评聘范围。定期加强普通话的培训和测试，提高老师运用普通话的能力，我校所有教师的普通话水平均达到了规定要求。全校178名专任教师中，一级乙等25人，一级乙等38人，二级甲等37人，二级乙等85人，普通话达标率为100%；学校教师近两年参加荆

州市、石首市两级演讲比赛，获得一等奖3人、二等奖6人。

2、与课堂教学活动相结合抓住课堂教学主阵地，认真落实《通用语言文字法》。课堂教学是提高师生语言文字规范意识和应用能力的主阵地。我校教师在课堂教学中做到教案、板书、课件、作业批改和评语等不使用繁体字、异体字，不写错别字，正确、认真书写，做学生的表率，在潜移默化中影响学生，促进学生良好书写习惯的养成。全面培养听说读写能力，注重口语教学；加强书写练习，端正写字姿势，训练书写规范，使学生养成正确、规范、工整地书写汉字的习惯。尤其在初一开设了写字课，训练学生掌握正确的书写汉字方法，效果很好。

3、与校园文化建设相结合为了创设良好的语言文字宣传环境和学习环境，我们在进校门设置了永久性提示标牌。如“普通话是我们的校园语言”、“推广普通话推行规范汉字”等醒目的语言文字宣传标语。淡雅的色彩，温馨的提示，让老师同学沐浴在浓浓的文明规范氛围中。在各楼梯口，走廊，过道均张贴语言文字宣传标语，催人上进的名言警句等，形成一道道亮丽的风景线，体现着学校文化的气息，让学生在举手投足中都能受到文化的熏陶和启迪，形成正确运用规范字的习惯。

利用学校简讯、黑板报、橱窗大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。特别是我校每月一次的校园黑板报、班级板报评比活动，为学生写好汉字创设环境，让语言文字规范意识深入师生心灵。

学校还结合每周一的升国旗仪式、周三下午的主题班会、每月全校性集会、校园广播等，向广大师生宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规文件精神，增强师生规范用语、规范用字的意识；通过家长会、家长学校以及给家长的一封信等途径，将推普法规和意识带到千家万户，真正发挥学校在推普工作中的窗口作用和辐射作用。

我校还将语言文字宣传工作与学生的参与结合起来。学生参与设计普通话口号，如：“普通话--成长岁月的好伙伴"，“说普通话，迎四方来客”；“用文明语，送一片真情”，“说好普通话，方便你我他”，“我当家庭推普员”，“人人都讲普通话，争当文明小公民”等营造出良好的推普舆论氛围，增强了同学们语言文字规范化意识，收到了明显的效果。

4、与开展推普周宣传活动相结合（1）开展推普常规活动。组织开展形式多样的活动（评比颁奖）。如写规范汉字，学生作业展览；硬笔书写比赛；成立校园推广普通话督查小组，利用课间及课外活动时间，在校园内随机监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正，做好记录。

（2）每年开展推普周专项活动。每年推普周，学校通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围；在校园内张挂标语牌，提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯；开展学生书法比赛和演讲比赛等，使学生在良好的环境中接受熏陶。各班举行推普主题会，教育学生说普通话，写规范字；开展“我与爸爸妈妈说普通话”活动，要求学生在家与父母使用普通话交流，逐步形成良好的语言环境；语文组组织开展“推普成员在行动”语言实践活动，队员利用课余时间前往街道、商店、市场、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息。

四、总结经验，不断反思

1、良好机制逐步形成学校建立健全校园用语用字制度、语言文字工作专项总结制度。学校领导自觉以科学发展观统筹语言文字工作，将语言文字规范化工作与新课程实施、文明学校建设相结合。将语言文字工作作为一个专门内容纳入学校总体工作计划和工作总结，并下发到全校各处室，使语言文字工作的要求为全校教职工所知晓。让主要领导亲自抓，分管领导具体抓，师生齐心协力提高语言文字规范化水平的长效机制运转良好。

2、用语规范稳步提升

学校领导重视，采取了强有力的措施，促使全校广大师生的普通话意识得到增强，普通话口语表达能力有较大提高。经过全体教师的共同努力，一个良好的推普氛围已经形成，大家逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有素质的标志。全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界，由校园语言向社会语言迈进，在社会起到了一定的示范带动作用。近几年来，师生参加在各级演讲比赛活动中，取得了较好的成绩。

3、用字规范逐步提高

我校注重发挥书法教育的基础作用，将用字规范化作为语文科教学的重要内容，并明确要求：教学使用规范汉字，教师板书、批改作业、书写评语力求用字规范，除书法作品外（倡导学生硬笔书法作品使用规范汉字），不得书写繁体字、异体字，尤其不能出现错别字。大部分学生能够正确、工整地书写语言文字，部分学生能够写一手漂亮的规范字。

教师在学科课堂教学中加强对学生进行语言文字规范化的教学、训练。重视培养学生使用字典、工具书的习惯、能力，提高使用汉语拼音识字、正音的能力，指导、督促班级的推普园地（黑板报一角）工作。不定期对学校公共场所及各部门、教学班语言文字工作环境（各种标牌、宣传栏、黑板报、印刷品）进行用字规范巡视调查，及时表扬，及时纠错，并提出规范用字的意见。

五、认识不足，改进创新

我们清醒地认识到我们所做的这一些工作，所取得的这一些成绩与语委要求和《湖北省中小学和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》存在一定的差距。学校在语言文字规范化建设工作的有关规章制度还需要进一步完善，尤其是要加强监督和监测工作，切实做好相关资料的积累和保存。有一部分教师对开展语言文字规范化建设的重要性认识不足，缺乏参与这项工作的主动性和积极性。家长对语言文字工作认识不够。有的学生受地方方言和父母的影响，认为只要别人听得懂就行；有的同学受到一些媒体及活动等社会环境影响致使对普通话认识不够到位；还有少数学生作业、卷面不整洁、不规范。这些都是我们下一步要努力改进的地方。

我们相信，只要坚持科学发展观，以《国家通用语言文字法》为指导，以《湖北省中小学和幼儿园语言文字规范化示范校评估标准》为标高，保持和发扬常抓不懈的工作作风、与时俱进的创新精神，求真务实，虚心学习，认真整改，就一定能，把我校的语言文字规范化建设工作推向新的高度，就一定能实现我校管理和教学质的飞跃就一定能使我校早日成为荆州市语言文字规范工作示范校。

石首市文峰中学

2011年9月14日

第五篇：开拓创新 统筹兼顾 扎实推进国库业务竞赛活动（写写帮整理）

周口市中心支库国库机构、文化建设调研报告

开拓创新 统筹兼顾 扎实推进国库业务竞赛活动

2010年是全国劳动竞赛年，总行开展的“创新金融服务，支持经济发展”业务竞赛活动是深入学习实践科学发展观，有效提高央行职工主人翁意识，充分发挥央行系统职工主力军作用的有效手段，有助于统一思想、凝聚力量，对央行的科学履职与改革发展具有重要的促进作用。国库作为人民银行的重要部门，行使为政府办理国库资金收支的职能，也是人民银行作为“政府银行”的重要体现。因此，在国库系统深入开展业务竞赛显得尤为重要。本文结合周口市中心支库开展业务竞赛活动的情况对如何扎实推进国库业务竞赛活动提出了相关建议。

一、当前业务竞赛开展现状

竞赛活动伊始，周口市中心支库就成立了业务竞赛活动领导小组和具体实施小组，由主管行长任组长，组织国库人员召开会议制定了劳动竞赛规划，并以科发文形式下发到各支库，明确了指导思想和活动目的，对活动步骤进行了具体安排，在辖内掀起了“学习知识、落实制度、促进业务创新”活动的新高潮。同时，为进一步夯实基础，巩固学习成果，组织开展了国库业务现场知识竞赛，以县支库为单位组织参赛，辖内各县市支行国库业务主管及业务骨干共20余人参加了此次竞赛，评选出了先进集体和优秀选手，并将比赛结果纳入考核，更进一步地提高了全辖国库人员守好国库大门，搞好国库服务的本领。

在竞赛开展过程中，周口市中心支库积极采取措施，促进工作创新，有效地将学习成果转化为工作成果，确保了竞赛规划落到实处：一是3月份在鹿邑县支库召开了涉农资金国库直补现场会，布置了该项创新工作在全辖铺开，进一步提高了资金到账效率，减少了中间环节，支持了地方经济发展。二是召开了TIPS和TCBS业务培训班，从理论、实践、操作各个方面对县支库会计主管和业务骨干进行了培训，为系统全面上线奠定了扎实的基础。三是在去年国债宣传亮点工作的基础上，进一步进行了尝试，在邮政储蓄银行设立了常年国债宣传窗口，制作了宣传牌179块，建立了常年宣传机制，克服了宣传工作浪费人力物力财力，宣传不连续等弊端，实现了宣传时间上无空档、空间上无死角的效果。通过开展一系列形式多样竞赛活动，进一步提升了金融服务水平，支持了当地经济平稳较好地发展，彰显了基层国库的良好形象。

结合前期业务竞赛活动开展情况，在今后的竞赛中，我们要紧紧抓住“创新”这个核心、扭住“业务”这个重点、突出“服务”这个根本，充分发挥竞赛活动的作用，坚持紧密联系当前实际，集中力量，统筹兼顾，扎实推进，做好竞赛成果的转化工作，确保活动稳步持续开展，具体应做到以下几个方面。

（一）与时俱进，深入实际，不断更新业务竞赛活动的理念 国库干部职工能否提升对竞赛活动主题的理解,能否自觉主动融入创新金融服务业务竞赛活动中,是提升自身素质能力、提高经理国库水平、确保活动取得实效的关键点。只有不断更新业务竞赛理念,创新方式、机制,才能进一步提升对竞赛重要性和竞赛主题的理解,才能进一步激发国库人员自觉参与创新业务竞争的热情和愿望。要充分认识开展业务竞赛活动对提高国库经理水平,维护金融稳定,改善国库服务的推动作用,将竞赛与促进地方经济和金融发展有机结合起来。因此，应以这次业务竞赛活动为契机，更新国库工作理念，要从战略的高度着眼国库业务发展的整体性、平衡性和安全性，进一步认识到国库在协调货币政策与财政政策、发挥中央银行作为政府银行职能的重要作用，结合工作实际不断创新国库服务水平，主动拓宽国库业务和服务领域，积极探索新的服务方式和手段，充分发挥国库的职能作用。把解决金融服务薄弱环节,提高国库工作质量,防范国库资金风险作为竞赛活动的出发点和落脚点。

（二）选树标杆，发挥示范作用，推进竞赛向纵深发展 我们国库部门要结合实际，找准业务竞赛与“创建学习型组织、争做知识型员工”、创建文明单位等活动的结合点，选树标杆，调动国库人员的积极性，使国库业务竞赛进一步向纵深发展。一是优化业务竞赛思路。结合“创新金融服务、支持经济发展”业务竞赛活动指导意见及总行制定的《人民银行业务竞赛活动双600评比办法》，通过多种方式，进一步体现国库业务竞赛的群众性、日常性和广泛性。二是使竞赛方式更加多样化。将竞赛分为日常工作和专项技能两个方向，日常工作竞赛包括各类报表考核，业务差错考核，信息反映考核等，专项技能竞赛包括征文活动、知识答卷、现场演练比赛等。三是树立标杆，提升履职水平。按不同层次选树出“团员标杆”、“党员标杆”和“职工标杆”，全面调动国库员工工作的积极性。通过办宣传板报、开会交流工作经验等方式，将有创新的工作思路和先进的工作经验进行总结和推广，充分发挥“标杆”的示范作用，使“创争”活动学有目标、赶有榜样，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，全面提升国库人员的履职能力。

（三）统筹兼顾，以业务竞赛为纽带，多点推动国库各项工作

在竞赛活动中，要把业务竞赛活动与完成工作任务、提高工作水平结合起来，在活动中凸显人民银行经理国库的作用、意义和重要性，做到“四个结合”。即业务竞赛活动与国库文化建设结合起来，通过竞赛提高国库干部职工的综合素质、服务能力和水平；把业务竞赛活动与国库业务创新和信息化建设结合起来，宣传国库在直拨财政补助资金、信息联网等国库业务创新对增进民众福祉方面的成效；把业务竞赛活动与国库各项业务工作紧密结合起来，形成良性互动、共同提高的良好局面，确保以竞赛活动促进各项国库工作的不断创新与发展，努力把竞赛活动作为打造国库良好社会形象的平台、展示国库创新能力的舞台、宣传国库工作成绩的展台，全面彰显国库的各项工作成果；把完成本职工作、做好日常工作、注重岗位业务创新与其他竞赛方式结合起来，使之相辅相成、良性互动，不断把竞赛活动推向高潮。

（四）开拓创新，建立业务竞赛活动的长效机制,着力提高竞赛水平

业务竞赛的最终目的是推进成果转化，促进各项工作的开展。在竞赛过程中，我们应立足创新，上下联动，着力提高业务竞赛水平，要始终坚持以竞赛促履职、以竞赛强管理、以竞赛强素质、以竞赛树形象，全力做到内容创新、形式创新、主题创新，有效推进业务竞赛活动深入扎实开展。同时，竞赛作为活动有时限要求,但业务竞赛作为增长业务知识、提高业务技能的一个主要形式,要坚持深入持久地开展下去,要通过业务竞赛实践和对业务改革创新的了解,建立一套长期有效的业务竞赛机制,具体细化为建立严格的领导机制、建立明确的目标管理机制、建立正向的激励机制、建立高效的检查监督机制，促进业务竞赛常态化,落实业务竞赛与各项工作两不误、双丰收，突出竞赛活动转化为推动工作的成果，把业务竞赛活动贯穿到各项业务工作的始终，切实把业务竞赛活动轰轰烈烈地持续开展起来，扎扎实实地深入下去，实实在在地取得成效，只有这样才能使业务竞赛活动永葆生机和活力。

周口市中心支库 二0一0年八月九日