心得改进

第一篇：心得改进

虽然家长们越来越重视孩子入学前的准备，希望能帮助孩子愉快、顺利地适应小学生活，但事实上，还是可能有各种未曾预料的状况发生。

妈妈：马林，儿子：旭旭(7岁，小学一年级)

一年小学时光快过去了，整体上说儿子还是很适应的，也很乐于上学，但在入学之初，有几个毛病却让我很是头疼!

症状1：听课没精神

老师说，儿子上课时常常像没睡醒似的，无精打采。儿子说，上了两节课后，他的肚子就饿了，所以没精神。我认真地想了想，觉得自己也有错，儿子上了小学后，还在用幼儿园的作息时间，早饭就来不及吃了，只能匆匆几口了事，小学上午的课又多，又没点心，几节课下来，肯定没精神。

症状2：上课坐不住

儿子上课好动，屁股坐不住板凳，有时，也不知是坐累了还是兴奋了，竟然站起来，甚至还把脚架到板凳上。对此，儿子的说法是小学上课时间太长了，他坐得屁股都疼。

妈妈：李艳红，儿子(小学一年级)

症状1：拼音和英语“打架了”

儿子虽然在幼儿园认了不少字，又学了不少英文，可从来没接触过汉语拼音。当一年级语文课上声母、韵母、前鼻音、后鼻音……扑面而来，儿子整个儿蒙了，拼音和英文混作了一团。而学校的进度又颇快，儿子满怀疑惑地在学校滥竽充数地跟读那些“a、o、e”，回到家里却不分彼此、乱读一气。

症状2：毛手毛脚，不守纪律

另一件让我措手不及的是儿子的纪律问题。儿子生性好动，今天因动了老师的电脑而挨批，明天因玩了麦克风而罚站，后天又因在课间疯跑而被骂……儿子每每被弄得灰头土脸，我也仿佛得了“电话恐惧症”——电话铃一响，我就紧张，生怕是儿子班主任打来的投诉电话。

妈妈心得：

1.入学前，最好为孩子做些拼音基础知识的铺垫。

2.对好动的孩子，学前一定要设法强化他的纪律意识。

妈妈心得：

1.从幼儿园大班开始，应养成早睡早起、吃好早饭的良好习惯。

2.有意识地做些“安静训练”，让孩子有个慢慢化动为静的过程。

第二篇：改进工作作风的心得[最终版]

学习改进工作作风、密切联系群众 的八项规定的心得体会

中央政治局１２月４日召开会议，中共中央总书记习近平主持会议。审议通过关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定。会议强调，领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。

2月16日镇党委政府组织机关干部学习中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省委省政府提出相应的十项规定，以及大竹县委提出相应的十三项规定，传达贯彻2月7日大竹县委关于改进工作作风，密切联系群众的规定会议精神。这八项新规定的出台顺应党心民心，针对的都是人民群众长期反映强烈的问题，展示了新一届中央领导集体的执政新姿态，是聚党心得民心之举。党风正则人心齐，人心齐则事业兴。当前，在一些党员干部中，作风方面存在较为突出的问题。比如，不思进取、得过且过，漠视群众、脱离实际，形式主义、官僚主义，弄虚作假、虚报浮夸，铺张浪费、贪图享受，以权谋私、骄奢淫逸„„，《规定》既规范了党员干部廉洁从政行为，又体现了对党员干部的爱护。《规定》提出的八项严格禁止性要求，细化了党员干部在经济和社会交往方面的政策界限，在许多方面有章可循，就象一面镜子，能够去污除垢，就象一把戒尺，时刻衡量党员干部廉洁从政行为。有利于党员干部提高警惕性和防范意识，未雨绸缪，严格自律；有利于拓展党员干部廉洁自律工作的领域；有利于增强党组织和人民群众监督的针对性，提高监督方式的效果。

中央政治局从八个方面做了详细的规定，具体包括精简会议活动；精简会议简报；规范出访活动；改进警卫工作；改进新闻报道；严格文稿发表；厉行勤俭节约。这些规定充分体现了中央领导要从严治党的决心。一个地区、一个部门、一个单位的领导干部的工作作风直接关系到各项发展，抓作风建设，首先应该高层领导干部做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，这样才能真正赢得群众的信任和拥护，才能保持同人民群众的血肉联系，才能促进地区经济的发展。

关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体向全党发出的号召，充分体现了新一届中央领导集体执政为民、从严治党的坚定决心。做为一名基层党员和纪检监察干部我会发挥党员的先锋模范作用，认真学习规定内容，对照规定密切联系群众，做到全心全意为人民服务，在工作实践中我会反思自身存在的的不足，提高自己的综合素质，求真务实做好本职工作。结合自己的实际工作谈谈心得体会。

一、这次关于改进工作作风，密切联系群众的规定，从中央、省、市、县都作了严格的规定，领导高度重视，百姓重点关注，作为一名基层干部要认真学习，深刻体会，不能走过场。

二、尽心尽力干好本职工作，要有创造性开展工作，帮助困难群众，保证逢十到农村街道去帮扶困难群众，让他们感觉到党的舞温暖，使他们尽快脱离贫困。

三、搞好调解信访工作，变上访为下访，真正到老百姓中去了解实际问题和困难，把老百姓的事放在心坎上，给他们解决好生活中存在的矛盾和纠纷，当好老百姓的润滑剂。

四、严格搞好纪检监察工作，把党中央、省、市、县的路线方针政策准确及时传达到干部群众中去，严惩贪污腐败，规范党员干部的一言一行，做到风清气正。

五、严格遵守机关的一切规章制度，积极参加学习，按时上下班，遵守财务制度，不利于团结的话不说，不利于工作的事不做，真心为群众办事。

总之，中央、省、市、县有关改进工作作风，密切联系群众的规定来的及时，全党上下共同一心，正在朝着健康的道路发展，作为基层干部要树立正确的人生观，努力工作，奋发向上，为建成小康社会而奋斗。

第三篇：改进法律援助的工作心得

法律援助作为一种法律制度，是司法行政机关的一项重要职责，是当前司法行政系统在学习实践科学发展观活动中履行政府职责，“服务科学发展，营造法治环境，促进公平正义，维护安全稳定”的具体实践。做好法律援助工作必将在落实科学发展观，促进社会主义和谐社会建设中发挥重要作用。

改进法律援助工作的意见主要从以下几方面着手：

一、认真落实《法律援助条例》，增强各级政府的责任感。法律援助是我国的一项重要的法律制度。法律援助解决的是人民群众打官司难的问题，直接服务于困难群众，服务于民生，与人民群众的利益密切相关，是各级党委、政府为民办实事的“民心工程”。大力推进法律援助事业，是弘扬社会正义，解决人民群众最关心、最现实、最迫切的问题，是实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观的重要举措，对于构建和谐社会，维护社会稳定，促进社会公平正义和经济建设持续发展具有重要意义。

二、加强法援工作的规范化建设，确保法援工作规范有序地开展。大力加强县、乡两级法援机构规范化建设，不断完善提高法援机构的基础设施建设，包括办公场地、设备、设施等。各个基层法援机构都要设立侯谈室、接待室、办公室、会议室、档案文印室等，还要配备电话、电脑、传真、打印机等办公、办案的基本设备，逐渐完成配备交通和通信工具。同时，法援机构也要加强规范化建设的内业工作，建立健全各项工作制度、管理措施、经费管理使用和监督检查办法，确保援助工作健康、高效的发展。

三、加大经费投入，确保法援工作的正常开展。省级设立法律援助专项资金，扶持贫困县区开展法律援助工作，县级人民政府要主动承担法律援助政府责任，财政部门要将法律援助经费纳入财政预算，并随着社会经济的发展逐年增加，或根据上法律援助工作开展情况及法律援助计划预算和追加。各级司法行政机关、法律援助机构，要积极争取社会各界的支持，有效利用社会资源开展法律援助工作，同时还要加强法律援助经费管理，确保法律援助经费真正用在法律援助工作上，确保法律援助工作正常开展。

四、创新法援宣传的形式和载体，不断增强法援的法律效果和法援的社会效果。扩大法援宣传的主体，社会各界齐发动、齐宣传。各级党委、政府、相关部门工作人员及社会各界人士都要增强宣传法律援助工作的责任感，积极宣传法援工作；创新宣传方式，增强宣传实效。法援机构及相关部门要充分运用各种有效方式向基层农村、偏远山区大力宣传法律援助工作，要加大宣传工作的投入，不断更新宣传媒体，以群众喜闻乐见的形式，加大法援宣传力度，以家喻户晓为目标，增强宣传的针对性和实效性，扩大宣传面，提高知晓率。

法律援助事业是一项事关民生的事业，是深受广大人民群众欢迎的“民心工程”，尽管目前存在许多困难和问题，但相信通过各级党委、政府和社会各界的共同努力，法律援助事业一定能够克服困难，取得更大的发展，在法制建设、社会文明进步和构建和谐社会中发挥更大作用。

第四篇：节目策划心得及改进建议

节目策划心得及改进建议

一、资源统筹：适当放宽创客筛选的范畴，不一定都要高大上、高科技，没有科技含量但属于新奇特的、能引起观众兴趣点的创业项目亦可，这样更符合黑龙江产业实情。

二、节目流程设置：

1、加强段落式布局，切勿通篇一口气下来。

2、策划案应更详尽，做到心中有数，方可现场从容。

3、加设创客回采环节，对现场关键节点进行复盘。剪辑时适时的插入回采内容，增强节目整体的非线性观感。

三、拍摄调度：

1、需加强游击机位的主动性和观察力，捕捉更多、更生动的动态镜头。

2、需增加一个全景机位，便于后期剪辑的“保底”景别。

3、第二现场应设置若干必须有的镜头，如“全景、嘉宾说话”、“全景、无人说话”、“过肩、嘉宾说话”、“过肩、主持人说话”、“过肩、无人说话”等。

四、接待沟通：创客资源是我们的客人，也是我们的财富，而不是求我们上电视的销售员。节目录制前和录制现场要充分尊重对方的物资、时间等需求。

五、包装剪辑：如无法增加更多机位，剪辑效果的进步空间有限。目前能做的就是尽量满足“节目流程设置”的建议，进而有限的增强剪辑效果。

六、舞美灯光：

1、投资人的位置安排、座椅样式都需改进。要么凸显地位尊贵，成扇形分布，椅子换成高靠背、周边亮灯的感觉，要么凸显平易近人，一团和气，五人挨在一块，座椅简捷舒适。切忌不伦不类。

2、亮灯的按键和小桌前的灯箱，需重新设计，突出亮灯、灭灯的冲击力和视觉反差。

3、第二现场的背景、座椅都需完善。

七、第一第二现场的直接交流无需过多植入，只需开场主持人介绍即可。更多的是应该通过剪辑的手法，将两个现场有机的结合，有精彩点评时插入精彩点评，无精彩点评时，适当插入第二现场的反应镜头。不要彻底的割裂。

第五篇：教学质量与改进 培训心得

学期初教学质量诊断与改进心得

在本学期初，学院相关部门组织了全体教职工有关教学质量的培训，现特将一些感悟总结如下。

学校自我诊断已成为主流的学校评估手段，并在西方教育发达国家有30多年的历史，在规避管理风险、提升学校效能上起到了不可替代的重要作用。但在我国，学校自我诊断仍处于探索和试验阶段，未来肯定还要有很长的路要走。深圳职业技术学院在这方面引领全国，可谓是有大量的实战经验可供我们借鉴使用。学校自我诊断无论是为了促进学校改进，还是为了加强管理有效性、增强办学效益，其根本都是为了学生发展。脱离了这一根本，任何形式的学校自我诊断都是“皮之不存，毛将焉附”。因此，学校开展的自我诊断一定要紧紧围绕这个主题。在紧紧围绕这个主题的基础上开展教师的自我诊断，各个系部的自我诊断，以期取得不断地进步。

专业的自我诊断。由于每个专业都有不同的特点与特色，因此专业自我诊断一定要结合自身特点，切合实际，符合社会发展的要求，符合学生的需求等来开展。

教师的自我诊断。教师诊断与改进课堂教学主要有两个目的，一是更新观念，二是改善行为。二者都是师生进行有效的持续性学习的必要条件。在以转变观念和改进行为为目的的课堂诊断与改进中，最深层的观念冲突可以归结为到底是“学科中心”还是“学生中心”。从“学科中心”出发，课堂教学诊断与改进应该坚持三项原则：符合学科精神、“循序渐进”、重点突出。首先就是备好课，讲好课，突出重难点，提高教学质量。不仅要备教法、学法，还要分析学生的学情。教师上课要密切关注学生的学习状态，学生是否听进去了，学进去了。对此，教师上课时要注重课堂教学的趣味性，善于激活课堂，激发学生的学习积极性。教师应注重因材施教，分层次教学。对不同的同学应有不同的要求和期望。如果要求过低，优等生吃不饱，无法取得更大进步。要求过高，差生，甚至中等生吃不消，会一棍子闷死。其次，要注意培养学生的学习习惯。督促学生养成课前自习、课后复习的良好习惯。还有就是上课时随时记笔记的习惯。据我的观察，我带的班级中能做笔记的学生寥寥无几。不仅在公共课上如此，在专业课上也是如此。这不能不令人痛心疾首。俗话说，好记性不如烂笔头，尤其是对于课堂上的教学要点，需要学生掌握的知识，需要学生拿笔记下来。因为学生即使暂时能记住，也会很快遗忘。假如，学生能及时记录，就能随时翻阅课本笔记时，能不断重现所学知识，久而久之，也就记住了。

只有提高教师的教学素质，才能提高教学质量。严师出高徒，我们教学生不能仅仅是为了混张文凭，而是为了学生更好的发展，要有更高的要求，要能够使学生拥有真才实学的本领而非虚度光阴。并且教师的言传身教会潜移默化的影响学生。有什么样的老师就会有什么样的学生。负责任的老师会带出负责任的学生，不负责任的老师会带出不负责任的学生，不规范的老师将会直接导致学生的不规范。教师的随意直接导致学生的随意。

因此，作为培养祖国未来接班人的教师一定务必重视自身的修养，提升自身的教学素质。

此外让学生参与到教师评教活动中，让学生给老师打分，并将结果反馈给教师本人，督促教师本人进行校正、提升。

学校领导也应把视点放在教学第一线——课堂教学。重视教师间的听课与评课。同时积极开展示范课老师讲课活动，引领大家交流学习。此外，教师要充分发挥现代信息技术的作用，加强现代信息技术同学科教学的整合，促进教育管理和教学工作效率及质量的提高。

当然，我们所做的一切都不能离开“为了学生的发展”这个主题。