建立标准化学校建设的长效机制

第一篇：建立标准化学校建设的长效机制

察布查尔县下扎尕斯台村小学的长效机制

下扎尕斯台村小学

察布查尔县下扎尕斯台村小学的长效机制

建立标准化学校建设的长效机制，扎实推进达标创建，提高整体办学水平需要做到以下几点：

一、标准化工作开局良好，为深入推进奠定扎实基础 去年内地机关开展了“两提一规范”新机制的创建活动，创建活动是以标准化建设为载体和主要内容，以机关信息化建设为手段进行的，标准化和信息化的两大建设活跃着机关效能建设的全局。尤其是标准化建设工作，应该说开局良好，基础扎实。自2013年1月召开动员会以来，按照《实施方案》的要求。2月初召开推进机关标准化建设学习部署大会，全面启动学校标准化工作，出台了《关于机关标准化建设实施方案》、《建立“两提一规范”新机制实施意见》等多个配套文件。各年级组和部分各部门抓得紧、抓得实，引入科学管理理念，进一步规范行政行为，努力提高行政效能和公共服务水平，工作标准不够高、程序不规范、制度不健全、管理不严格的现象得到了有效转变，取得了阶段性成效。主要有几大变化：

一是推进标准化工作的自觉性有较大增强；从不自觉到比较自觉；从不认识到认识、学习新的理念。二是工作效率有较大提高；与办公自动化协同推进，工作责任进一步明确。三是责任、服务的意识有较大加强；说话亲切了、待人客气了。四是工作方式有了较大的变化；办公介质从有纸化办公到无纸办公、工作过

2(三)着力解决持续改进的问题。

关于工作改进：要认真解决好内审后的整改工作；体系文件的完善工作；严格按标准文件进行；完善行政许可制度；完善改进工作的信息沟通机制，规范改进工作的程序，强化改进工作的责任，关于制度改进：在严格按标准文件执行中去发现制度的缺陷，在严格按标准程序运行中去发现体制上的缺陷。今年要着重解决年级组主要工作程序标准化的问题、完善计算机自动化办公体系。在第一次内审和质量体系运行中发现的问题，有些是主观因素造成的，有些是客观因素造成的。对于主观因素，也就是我们本身的原因，不管是工作作风还是工作意识方面，我们都要深刻地反省。大家可以相互提提意见，做到以人为镜，先贤墨子就曾说过 “君子不镜于水而镜于人。镜于水，见面之容；镜于人，则知吉与凶。” 意思就是说以水为镜，只能照见自己的影子，而把别人为镜，别人有优点，我们精进学习；别人有缺点，我们检讨自己，有则改之，无则勉之。对于客观因素，包括一些制度、社会大环境的影响等，我们可以坐下来认真研究，充分发挥主观能动性，提出切实有效的整改措施，并针对问题制定预防措施，确保质量管理体系顺利运行。

(四)着力解决有效考核的问题。考核是标准化建设十分重要的工作环节，也是当前党建、行政工作的重要工作环节，是实现工作目标和持续改进工作的动力和前提。内审、外审、各类考核工作要归集和结合起来。分类考核，重点工作目标考核和一般性工作过程与结果的考核结合起来。人事、机关党委、监察室都要把各自考核与标准化的考核有机结合起来，完善考核制度，整合现有的考核办法，建立科学的绩效考核体系，吸纳专家学者、社会公众参与评议和考核工作，建立和完善激励约束机制

(五)着力抓好第三方认证工作。

我厅搞标准化的长三方认证工作，不纯粹为了认证而认证。认证是必要的过程，而不是达到的目的。第三方认证是科学的制度，而不是时髦的政绩装饰。要让第三方认证起到导航、把关、客观评价和咨询作用，最大限度地减少自我评估的自由度、和约束缺陷，促使我们将标准化工作做得更好、更优。要求大家一定要做好准备工作，(六)着力完善机关信息化办公系统。

一季度召开机关信息化建设工作座谈会。

三、工作进度安排

完善体系文件、年级组建立和完善内部工作制度、部分年级组和各部门进行内审、开展第三方认证工作、年度评审考核、有计划的扩展部分各部门开展标准化建设这七项主要工作。

第一季度，要确定2013年质量方针和目标，修订完善质量管理体系文件。各年级组要对质量方针目标、程序文件、制度文件、记录表单中与本年级组相关的内容进行全面清理，提出修改意见。质量管理体系文件是标准化建设工作的纲领性文件，一定要高标准、严要求，让体系文件更具有科学性和可操作性，更适

6标，为认证而认证；不要写与做、文件与实际两张皮。在过程控制上下功夫、在潜意识的培养上下功夫、在实际效果(提高效能、“两提一规范”)上下功夫、在创新上下功夫。要实事求是的适度宣传，注重正面效果。

(三)用标准化建设来促进机关建设的全局，开创机关建设的新局面。抓好标准化建设的培训工作；抓好激励创新性工作；推进政务公开；加强机关文化建设；推行识别体系，建全问责制。

对于学校标准化建设，我们从取得的初步成效中进一步认识其必要性，从存在的不足和问题中进一步认识其艰巨性，从加强执政能力建设的高度进一步认识其长期性。只有增强对重要性的认识，立足岗位，按标准化操作，按规矩办事，才能达到质量管理体系的有效运行并实现体系的持续改进。所以要求大家，要有超前谋划的意识，凡事预则立，不预则废，在领导布置某项工作之前，要已经做好充分准备；要有主动工作的精神，克服办事拖拉、行动迟缓、互相推诿等不利于标准化工作开展的习惯；要有自主创新的意识，做事不能墨守陈规、画地为牢，而要不断寻求突破、敢为天下先。

将标准化建设与建设服务型机关结合起来。坚持质量至上、服务至上，以人为本、为民服务的工作理念，加强制度创新。第一，推进政务公开，实行阳光行政。通过建立健全信息公开制度，明确规定公众获得政府信息的地点、方式和方法。第二结合质量管理的程序，制定规范化的服务细则和办事流程导引图，作为各部门和工作人员进行规范化服务的执行标准和公众进行监督、评议的依据。第三，建立服务型政府机关，必须建立一套问责机制。包括建立和完善投诉举报制度，使服务对象投诉有门，将投诉举报情况公开，促进问题的解决。同时全面推行行政执法责任制，建全领导问责机制和重大决策失误责任追究制度等。

将标准化工作与建设学习型机关结合起来。一方面，建设学习型的机关，需要有学习型的领导。首先领导必须转变观念，破除“真理在我手中”的思想，因为学习型机关的根本特点是整个机关的所有层次都在进行思考，而不是只有主要领导在思考。领导是一个单位的舵手，是设计师，也是教师。领导要通过满足机关工作人员的基本需要来达到目的，即满足人们的成就感、归属感、自尊感，让他们觉得自己得到认可，能掌握自己的命运，实现自己的理想。要结合标准化建设，人人重视学习，人人争做学习型人才，把提高机关工作效能与公务员队伍的整体素质结合起来。

同志们，新年伊始，各项工作任务十分繁重，希望大家统筹协调，科学安排，不断创新，做到本职工作与标准化工作有机结合，为建立机关效能建设暨标准化建设长效机制而努力。

下加尕斯台村小学 2015年9月1日

第二篇：建立作风建设长效机制

建立作风建设长效机制

---十八大调研报告之二

加强领导干部作风建设，是一项长期的艰巨的任务，必须有完善而严格的制度作保证。对领导干部来说，用制度管权、用制度管事、用制度管人，核心是用制度管自己。在提高素质上，应健全理论学习和学习成效考核评价制度；在提高决策和决策执行的水平上，应完善决策程序制度以及决策后督办落实制度；在改进党内生活上，应坚持党内政治生活准则，健全民主生活会等制度；在加强监督制约上，应健全党员和党组织对各级领导干部监督的制度和领导干部权力制约制度等等。通过进一步健全和完善各项制度，形成科学合理、完整严密、切实可行的制度体系，为加强领导干部作风建设提供保障。同时，强化制度执行情况的督查，保证做到有章必循、执章必严、违章必究，切实维护制度的严肃性。推进干部作风建设，建立长效机制，重点要抓好以下几方面工作：

1、健全学习教育机制，增强干部队伍的政治素质，夯实加强作风建设的思想基础。加强和改进干部作风建设，理论学习和思想教育是基础。一是要认真学习党的路线方针政策，学习邓小平理论的科学体系、《江泽民文选》、“三个代表”重要思想以及胡锦涛总书记一系列的重要论述，用科学理论武装头脑，指导实践。二是要认真学习各方面知识，学习经济、法律、金融、科技和社会管理等方面的知识，开阔视野，扩大知识面，不断提高科学判断形势、应对复杂局面、解决实际问题、推动工作开展的能力。三是要学习基层和群众的创造性实践，学习和借鉴先进的反腐败经验，提高业务水平，领导干部要带头成为勤奋学习、善于思考的模范。四是要进一步健全学习制度，改进学习方法，提高学习效果。坚持集体学习与个人自学、参加培训与在职学习相结合,形成认真读书、刻苦学习、勤于思考、研究问题的风气。在教育形式上要灵活多样，注重在“实”、“活”、“新”上下功夫。“实”就是从干部队伍实际出发，不搞形式主义、不做表面文章，作到“管用”；“活”就是灵活安排教育活动，力求形式活泼富有吸引力；“新”就是立足实际，大胆创新。为保证思想教育的效果，要坚持首长负责制，单位“一把手”是思想教育的“第一责任人”，负责所在单位的思想教育工作；要坚持责任追究制，对思想教育不到位，部分干部思想出现偏差的，要追究有关领导的责任。通过常抓不懈的思想教育，使干部努力掌握马克思主义的立场、观点和方法，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治意识和宗旨观念，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2.完善培训机制，提高领导能力和工作水平，为加强作风建设提供本领支撑。加强和改进干部作风建设，培训是支撑。一是搭建培训平台，要在县委党校建立起廉政教育基地，对全县党员干部进行一次廉政教育和干部作风建设集中培训。干部培养一靠课堂，二靠实践，最主要还是靠社会实践锻炼，越是艰苦的环境越能锤炼培养干部，越是在危难时刻越能显示干部的作风和能力。二是丰富培训形式，主要是在实践锻炼中培训，增长才干，形式不拘一格，既可以交流、轮岗，也可以挂职锻炼；三是进一步完善干部培训管理办法，科学制定干部培训的计划和目标任务，要坚持定期培训制，制定思想教育培训规划，除日常坚持思想教育外，还要分期分批对干部进行培训，使培训收到良好的效果。要大胆改革学习培训方式，切实突出学习教育的目的。培训时间，应因人而异，因岗而异，宜长则长，宜短则短，切实增强领导干部科学判断形势的能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。通过多渠道锻炼培养，使干部真正增强为人民服务的本领，成为自觉实践“三个代表”的楷模。

3、创新管理机制，激发干部队伍活力，构筑加强作风建设的动力平台。加强和改进干部作风建设，制度管理是平台。一是深化干部人事制度改革，落实和完善党政领导班子和领导干部综合考评办法，防止干部“带病提拔” 和“带病上岗”。二是深入推进司法体制和工作机制改革，健全司法机关依法接受外部监督和内部监督制约机制。三是深化行政审批制度、财政管理制度、投资体制的改革。四是完善落实好各项联席会议制度，完善政府采购管理体制，扩大政府采购范围和规模，严格实行“管采分离”。五是健全县镇领导班子议事规则，落实重大事项集体决策制度。六是完善县镇财务管理制度，继续推行“乡财乡用县监管”制度，健全财务预算、开支审批、审计监督、政务公开等制度，严格执行“收支两条线”管理，坚决堵塞“小金库”资金来源，防止胡支乱花，铺张浪费。七是要完善干部考察制度。要把过去对干部单一的提拔性考察变为与经常性考察、重点工作专项考察、重大事件跟踪考察相结合，随时了解和掌握干部的表现，对不称职和不胜任现职的领导干部要进行果断调整，使干部考察不仅作为干部提拔的重要程序，而且要成为对干部实施有效管理的重要手段。八是要改进干部考核制度。按照“于法周延、于事简便”的原则，构筑科学的考核指标体系和评价标准。在考实、考准、考出积极性上下功夫。对考核末位者实行淘汰，强化不干不行、干不好也不行的观念。九是要强化纪律约束机制。充分发挥纪律监察机关的职能作用，进一步加大对干部作风的执纪检查力度，增强纪律的刚性要求，对各级领导干部出现的不良作风，敢于果断警示和处理。十是要建立直查直处制。由上级纪检监察机关或组织部门负责，不打招呼，不要陪同，直接深入到基层单位和工作现场，对于重点工作落实情况、干部的作风表现、群众反映的问题，直接进行监督检查，及时处理。4.强化监督机制，扩展监督范围和内容，为加强作风建设提供有力保障。加强和改进干部作风建设，监督是保障。在干部作风建设中，要注重拓宽监督渠道，发挥好多层面的监督作用。要把贯彻落实党内监督各项制度与领导干部作风建设相结合，认真执行《中国共产党党内监督条例（试行）》和县委关于领导干部监督管理办法，从会议纪律、请销假、民主生活会、函询、质询、个人重大事项报告等方面强化监督；每半年对民主生活会、述职述廉、诫勉谈话等制度执行情况进行一次检查；严格执行党员领导干部报告个人有关事项的规定，健全廉政档案；在实行对派驻机构的统一管理基础上,健全监督网络；加强对领导干部任期和离任经济责任审计，对县乡党委换届调整后的领导干部进行一次经济责任审计；坚持和完善民主集中制，健全领导班子议事规则，认真实施党委委员、纪委委员党内询问和质询办法，围绕涉及群众切身利益的事项，深入推进党务公开、政务公开、厂务公开、校务公开、村务公开，完善公用事业单位办事公开，逐单位(村)设置公开栏，实行定期公开和随时公开，责任到人。建立对领导干部作风情况的动态监督和测评反馈机制，及时了解，全面掌握领导干部作风建设的情况。对领导干部作风方面存在的苗头性、倾向性问题,要及时提醒，力争把问题解决在萌芽状态；对本地本部门领导干部作风方面存在的普遍性问题，要通过专项治理，刹风整纪；对作风方面出现严重问题的，坚决查处，决不姑息。聘请党风政风特邀监督员，开展经常性监督检查和评议活动，依靠人民群众的支持和参与开展反腐倡廉，加强新闻舆论监督，形成惩恶扬善、扶正祛邪的舆论氛围，建立有效的监督管理机制。

5、建立导引机制，调动广大干部“争先创优”的积极性，营造加强作风建设的良好氛围。要使优良作风进一步发扬光大，应发挥好三个导引作用。一是领导干部的表率导引。领导干部的表率作用是一种无声的号召。发挥领导干部的表率导引，就是要求领导干部时时、处处、事事率先垂范，以身作则，在作风建设上发挥模范带头作用。领导干部要带头执行领导干部廉洁从政的有关规定，做执行制度的模范，自觉维护领导干部的形象。二是先进典型的示范导引。榜样的力量是无穷的。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育。开展“廉勤兼优”党员干部和“廉内助”评选活动，使广大干部学有榜样，追有目标，在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。三是“争先创优”的激励导引。锻造良好的作风，需要相互激励的平台。通过评优评模，树立典范，媒体宣传，大力表彰先进事迹和优秀干部，充分调动大家的主观能动性和积极性，通过组织开展丰富多彩的“争先创优”活动，使广大干部逐步形成事争先进、业争一流、有位就晋、相互激励、相互促进的良好作风。

第三篇：加强作风建设 建立长效机制

加强作风建设 建立长效机制

加强作风建设 建立长效机制中国煤炭新闻网

2007-5-15 16:56:29

简讯

加强领导干部的作风建设，必须建立长效机制。以作风建设不断提高领导干部的综合素质和决策水平，提高宏观把握全局的能力。当前，主要是要深入学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话精神，教育和引导领导干部增强围绕中心、服务大局的意识，热忱为基层服务、为发展服务，增强做大做强意识，实现又好又快发展，推动工作上新台阶、新水平。

建立领导干部作风建设的长效机制，就要找准并解决突出问题，着力提高职工群众对领导班子的满意率。要对照胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气的要求，集中排查整改领导干部、领导人员在思想观念、精神状态、工作作风、服务态度、办事效率、工作质量等方面存在的问题，促进工作全面提质、提速、提效。

建立领导干部作风建设的长效机制，就要深化企业管理制度改革，着力构建便捷高效的决策和服务体系，简化办事环节，提高办事效率，强化服务意识，不断完善运行机制。理顺管理职能，消除职责不清 和相互推诿扯皮现象。

建立领导干部作风建设的长效机制，就要规范从业行为，着力建立公开透明的权力运行机制。要规范管理行为，提高管理水平，完善各项管理制度，形成以制度管人管事的机制。要全面推行和完善首问责任制、岗位责任制、失职追究制等监督制约机制，健全依法办事制度，落实厂务公开。

建立领导干部作风建设的长效机制，就要畅通监督渠道，着力建立群众监督平台。要充分发挥民主监督、群众监督、舆论监督的作用，形成监督的合力，增强监督的实效。要建立领导干部作风建设承诺公示制度，公开接受监督。建立健全党风廉政建设评价和预警机制，形成作风建设监督网络，关注热点，预警示警，增强作风建设和反腐倡廉工作的前瞻性、针对性和有效性。

建立领导干部作风建设的长效机制，就要加大查处和考评力度，着力增强作风建设的震摄力。纪检监察部门要积极履职，主动跟进，果断“亮剑”，严厉惩治。加大查处力度，严格责任追究，对违反作风建设有关规定的，决不姑息迁就，决不搞“下不为例”。特别是对那些有令不行、有禁不止、顶风违纪、情节恶劣、影响极坏的典型案件，要从严从快查处，并进行公开曝光。

加强领导干部作风建设，是一项长期而复杂的工作。注重建立健全长效机制，就是要树立打持久战的思想。我们要持之以恒，不断创新，加强对作风建设工作规律和特点的研究，以改革的精神创造性地开展作风建设，把实践证明行之有效的办法和措施，以制度的形式把它固定下来，推动领导干部作风建设走上制度化、规范化的轨道。

第四篇：创建安全标准化企业 建立安全生产长效机制

创建安全生产企业建立长效管理机制

安全生产工作是每个单位健康持续、发展的永恒主题。无论从事物业管理还是从事房产开发，任何工作都要把安全放在第一，可是许多发生的安全事故，一次次给安全工作敲响警钟。这就需要我们认真思考对安全工作的认识，解开安全工作中存在隐患，彻底了解安全工作该抓什么、怎么抓的问题。

安全组织机构健全不等于发挥了职能，关键要在坚持经常上下工夫。健全安全工作组织相对容易，但切实发挥职能作用则要下大工夫。对于这一问题，存在三种倾向：一是组织建立了，但只是写在纸上、挂在墙上，工作计划不周，活动记录不全；二是安全人员检查只是盯着显山露水的地方使劲，该抓的没抓，职能作用偏离了轨道；三是其他部门认识不足，缺乏配合，以为安全工作是安全管理人员的事。解决这些问题，关键是增强管理人员的事业心、责任感，要以全部的精力抓好安全工作，要形成“公司一盘棋、物业一条心”，工作相互配合，在检查督导工作上尽心尽力，并以明确的工作职责督促安管人员尽职尽责。

无事故不等于没隐患，关键要在要在防微杜渐上下工夫。一些安全检查人员陪着领导到现场走一圈，检查也是盯着表面问题，不愿意主动揭露、解决；个别管理人员不熟悉条令条理和规章制度、安全工作特点，缺乏敏感性和预见性，虽然问题在身边，却做不到督促整改。再有就是“老好人”思想，涉及到领导、朋友的有关安全问题，怕得罪人不敢揭露。解决这些问题，首先要高度认识安全工作无小事，对待安全问题要敢于揭露，不能以成绩掩盖任何安全问题，严格落实安全奖罚和责任追究。再次营造浓厚的民主氛围，构筑多种渠道和“全天候”安全保障平台，畅通发现问题的渠道，完善汇报、信息反馈、外举内查、外奖内罚等制度。管理人员对所负责的工作经常研究其规律，对潜在的问题能够有准确遇见性，从抓早、抓小入手，防微杜渐，止于萌芽。

如果我们把企业比作一艘乘风破浪的大船，那么安全就是这艘大

1船的风帆、舵手，他掌握着整个企业的命脉。我们热爱生命，因为能让人领略到幸福和温情，尤其对于默默坚守在物业公司一线的基层工作人员来说，生命就更显得格外珍贵。

作为红谷滩新区的一家物业公司，安全生产对我们而言，其中的重要性不言而喻。从小的方面来看，安全直接关系到每一位职工的切身利益和生命，从大的方面来看，安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。安全工作常抓不懈，决不能一曝十寒。市场大潮风起云涌，一个企业如果没有安全作保障，怎能生存和发展？因此，我们必需坚持“关爱生命，安全发展”来严格要求自己，杜绝一切习惯性违章，这样才能保证我们企业的健康发展。

一、以安全标准化创建为契机，形成长效管理机制

1、健全三级安全管理网络

公司设立了安全小组，定期召开会议，检查安全工作，层层设立安全负责人，形成了安全生产三级负责制，完善了横向到边、纵向到底的安全监督网络。完善和落实各项安全规章制度。从日常到操作现场，从隐患查找到事故处理，都作了明确规定。

2、建立应急救援队伍。完善公司应急救援预案，开展事故应急救援演习，建立了一支指挥统一、技术娴熟、召之即来，来之能战，战则能胜的应急救援队伍，提高抢险救助能力。

二、开展事故模拟演练，不断提高员工实战能力

赣江新天地和赣江市民公园是红谷滩新区的形象窗口单位，肩负着许多日常接待工作，公司始终把安全生产作为主要工作来常抓不懈，在商业街和市民公园都配备了消防设施。并针对物业公司的特殊性质开展一系列的培训演练，积极参与专题演练，提高了突发事件处理水平。

三、提高执行力，保障安全生产

完善安全管理网络，提高执行力。完善安全管理网络，加强队伍建设，提高执行力。制定严格的职责标准，落实安全主体责任，发挥专职安全员查隐患的监管作用，使各项安全法规和措施落到了实处。

四、加大员工宣传教育力度，实现齐抓共管的良好局面

一是利用宣传板报等形式，向员工、商户和游客进行普及安全常识、法律法规；

二是完善各类警示标志。所有危险化学品实行告知制度，使职工熟知所接触危险化学品的健康危害、危险特性、注意事项、急救措施等；在有毒有害场所出入口描绘红线或黄线警示；

三是积极参加新区安全管理局的培训学习，公司在2009年4月派专人对安全生产进行学习，并传达精神。在日常工作中把安全宣传融人入到各种趣味竞赛中，增强员工的参与热情，通过开展安全在我心中征文和安全知识竞赛等活动，形成了浓厚的安全文化氛围。

五、以严细管理为载体。全面构筑安全保障体系

1、抓“细”、抓“实”、抓“严”

针对安全生产的特点和存在的薄弱环节，坚持在“细”上下功夫，在“实”上做文章，在“严”上抓落实，组织职工持续开展以“掌握安全知识，争做安全职工。把安全工作的立足点放在防范事故上，把事故消灭在萌芽状态，打主动仗。长期坚持每月一次综合大检查，成立公司督察小组从设备、现场、环境到人员开展检查，对每个岗位进行“拉网式”大检查，不漏掉一个隐患。

2、员工签订安全目标责任书

规范日常安全行为，杜绝习惯性违章，从大处着眼，小处着手；坚持小事故当大事故对待，未遂事故按已发事故查处，做到事故原因要水落石出，吸取教训要刻骨铭心，事故处理要有切肤之痛，事故整改要举一反三。通过逐级签订安全目标责任书，分解安全指标的办法，把安全责任和压力传递到各级管理人员和每个员工。

安全是企业生产的根本保证，通过多措并举的方式，相信新天地物业公司能成为新区和谐发展企业，为新区的发展和建设增添一份色彩！

南昌新天地物业管理有限公司

舒民镇

第五篇：克孜勒镇中学标准化学校建设长效机制

克孜勒镇中学标准化学校建设

长效机制

克孜勒镇中学 2013年5月

克孜勒镇中学标准化学校建设长效

机制

学校标准化建设是一项系统工程，也是一项长期而艰巨的任务，涉及范围广，持续时间长，全校上下必须统一思想，加强领导。注重调查研究，精心组织实施，要在巩固成果的基础上，不断规范完善，不断开拓创新，要在提高质量。为推进我校标准化建设工作不断发展，特制订学校标准化建设长效机制。

一、加强领导、明确责任，组织到位。

学校领导要善于抓主要矛盾，强化责任；要做到全员全过程管理。吧有人做，有人管与全员过程参与有机结合，解决好责任不明确和死角死面问题；保证各标准化工作程序进入日常的工作程序；

搞好工作交流与协助，注重工作总结。标准化建设要靠广大职工团结协助、共同努力才能做好工作。个办公室要切实进入角色，积极参与工作；发挥所长，不断创新；同时还要通过标准化建设，对行政权力的链条进行合理分解，形成权力合理分配、相互连接又相互监督的管理体系，形成有权必有责、用权受监督、违法受追究的行政权力监督机制，实现社会、全体教职工对标准化工作有效监督。

二、因地制宜、讲究实效。

“写我所做、做我所写”表达的是实事求是的本质内容。不要一个模式、一把尺子去要求；尤其不要为贯标而去贯标，为认证而认证；不要写与做、文件与实际两张皮。在过程控制上下功夫。在潜意识的培养上下功夫，在

实际效果上下功夫，在创新上下功夫。要求实事求是的适度宣传，注重正面效果。

三、用标准化建设来促进学校建设的全局，开创学校建设新局面。抓好标准化建设的培训工作；抓好激励创新性工作；推进校务公开；加强校园文化建设；健全问责制。对于学校标准化建设。要从取得的初步成效中进一步认识其必要性，从存在的不足和问题中进一步认识其艰巨性，从管理建设的高度进一步认识其长期性。只有增强对重要性的认识，立足岗位，按标准化操作，按规矩办事，才能达到质量管理提体系的有效运行并实现体系的持续改进。所以，学校标准化建设要有超前谋划的意识，凡事预则立，不预则废，在布置某项工作之前，要做好充分准备；要用主动工作的精神，克服办事拖拉、行动迟缓、互相推诿等不利于标准化工作的习惯；要有自主创新的意识，做事不能墨守陈规、画地为牢，而要不断寻求实效。

四、将标准化建设与建设服务型学校结合起来。

坚持质量至上，服务至上，以人为本的工作理念，加强制度创新。第一推进校务公开，实行阳光行政。第二结合学校质量管理的程序，制定规范化服务的执行标准和公众进行监督、评议的依据。第三建立服务型学校，必须建立一套问责机制。包括建立和完善投诉举报制度，使服务对象投诉有门，将投诉举报情况公开，促进问题的解决。同时全面推行工作责任制，建立领导问责机制你和重大决策失误责任追究制度等。

五、加强薄弱环节，突破工作重点。

按照学校标准化持续改进的原则，针对标准化建设管理层面存在的一

些薄弱环节和问题，要及时发现、及时改正。重点抓好几个问题：

（一）、解决认识问题。统一认识推进学校标准化建设工作的基础，是完成任务的保证。切实增强标准化建设自觉性和潜意识，推行学校标准化是树立科学发展观、坚持执政为民宗旨观的重要措施；是加强效能建设的重要载体；是强化行政权力的监督、实现依法执教的重要保障。

（二）、着力解决能提高执行的问题。执行力是指履行职责（履职）、执行政务（行政）、落实工作（落实）的能力。在标准化建设中提高执行力应该是把握几点：“用标准化的理念去推进学校标准化的建设“。学习和掌握文件，是基础性工作，必须从这做起。明确节点和责任，这是过程控制基本方法。重视策划和评估，抓住两头才能抓实。着重解决不合格项的问题，从大处着眼，从小处着手，运筹千里。决胜未端，细节决定成败，抓好每一个文件的规范处理。

(三)、着力解决持续改进的问题。关于工作改进：要认真解决好内审后的整改工作；体系文件的完善工作；严格按照标准文件进行；完善行政许可制度；强化改进工作的责任。

(四)、着力解决有效考核的问题。考核是学校标准化建设十分重要的工作环节，是实现工作目标和持续改进工作的动力和前提。内审、外审各类考核工作要归集和结合起来。分类考核。重点工作目标考核和一般性工作过程与结果的考核结合起来。要完善考核制度，整合现有的考核办法，建立科学的绩效考核体系，建立完善激励约束机制。

克孜勒镇中学 2013年5月