桂花小学领导班子立足边学边查边改显实效

第一篇：桂花小学领导班子立足边学边查边改显实效

桂花小学领导班子立足边学边查边改显实效

我校在教育实践活动中始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，采取有力措施，推动了学习教育、听取意见、整改落实工作的落实，进一步查漏补缺、固强补弱，取得了明显实效，进一步确保了教育实践活动和实际工作相结合，收到了活动开展的预期效果。

一、广泛开展学习交流，努力提高学习效果

学习教育是确保教育实践活动取得成效的基础环节。第二批教育实践活动开始后，我校领导班子集思广益，领导小组办公室精心设计，结合我校实际，在学习内容、形式、载体等方面进行了有效创新。

一是做好学习准备和宣传工作。首先是确保参学人员范围。集中学习人员范围为全体在职党员、干部、预备党员，确保了教育实践活动的广泛参与。其次是统一了学习资料和专用笔记本。再次是制定了翔实的学习教育征求意见环节实施方案，并报督导组，对该阶段的工作进行了细致的规划。四是规定了学习内容。包括党章、十八大、习总书记重要讲话和十八届三中全会精神，学习党的群众路线重要论述摘编、教育读本和《马克思主义哲学十讲》等有关内容，既有规定内容，也有自选动作，学习内容更加丰富。五是加大了宣传力度。专门安排了教育实践活动办公室，制作了宣传展板，设置了意见箱和曝光台，新建了学习园地，力争做到开 门搞活动，积极营造良好的学习氛围。

二是开展了形式多样的集中学习活动。首先是学习细安排、早知道，将学习时间、内容、地点等制发成表，及时通知到参学人员；其次是坚持集中学习制度，以学习教育实践活动学习内容为基础，进行拓展学习；最后是抓好参学人员的自学，规定时间段、规定内容，原原本本读原著，并在读的基础上开展研讨交流，深化阅读学习成果。

三是组织专家辅导和学习交流活动。为进一步深化学习活动，提升学习效果。4月21日，邀请乡党委书记李阳同志进行了专题辅导，让全体党员干部进一步明确了开展党的群众路线教育活动和解决“四风”问题的重要性、紧迫性。辅导结束后，学校群教领导小组组织参学人员结合单位实际展开讨论，谈心得谈体会，谈问题谈打算，气氛活跃、环节紧凑，达到了相互交流、共同促进的效果，促进了教育实践活动的深入开展。

四是坚持集中学习和自学相结合。在集中辅导和自学基础上，全体党员干部都能做到利用业余时间自学，巩固集中学习成果。校领导率先垂范，始终参加集中学习，撰写心得体会文章，书记、校长张克勤同志带头进行领导讲学。通过学习活动，我校教育实践活动形成了领导带头、自上而下、层层带动、逐级落实的浓厚学习氛围，掀起了学习的新高潮。

二、边学边查边改，改进党员干部作风 听取意见是教育实践活动的关键环节，我校坚持把听取各方面意见贯穿活动始终，采取多种形式广泛征求意见和建议，为下一步查摆问题奠定坚实的基础。一是形式多样。采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会等多种载体形式，广泛征求意见。二是覆盖面广泛。积极主动向学生及学生家长征求意见，利用逢场天在桂花乡街上向群众发放意见征求表；对内包括班子成员、科室责任人、普通党员、退休党员和普通教工，做到量大面广，广泛征求意见和建议。三是紧密结合工作实际。校领导班子成员结合学校工作实际、结合班子和自身实际，深入社村社、深入班级和学生家里、深入党员群众中，面对面交心谈心，广泛听取对学校教育实践活动、领导班子和学校教育教学工作的意见。四是征求意见效果好。第一批发放征求意见函100多份，已全部收回，同时分层次、分类型召开征求意见座谈会3次。校领导小组办公室对征求到的意见和建议及时进行了归纳整理，共征求意见30余条。对于这些意见和建议，经校领导小组分析研究后，按规定的程序进行反馈，要求相关办公室和个人限时制定整改措施、做到边查边改。五是迅速回应。在征求意见过程中，特别是面对面征求意见时，对于群众提出的一些问题和意见，都能够做到及时逐一进行解答。对于查摆和梳理出的问题，时下能解决的问题马上解决；一时解决不了的，积极创造条件加以解决；一些深层次的问题，制定解决时间 表，争取从源头上加以研究解决。通过征求意见和坚持边学边查边改，有力推进了全体党员干部作风转变，推动了各项工作的顺利开展。

三、教育实践活动的成效初步显现

通过深入开展教育实践活动学习教育、听取意见环节的各项活动，全体党员干部坚持边学边查边改，真正做到了“两不误，两促进”，使活动取得了明显的阶段性成果。

一是思想认识有了新提高。极大地激发了广大党员干部学习理论的积极性，大家对党的群众路线教育实践活动有了深刻认识和理解，主动针对自身存在的问题向党组织作出承诺整改，学习由被动转向了主动，工作质量和效率得到了较大提高、执行力得到了增强。特别是通过多次的集中学习和交流，大家普遍认为，开展党的群众路线教育实践活动是党中央对每个共产党员提出的新要求，通过参加活动，要真正使自己受到教育，进一步提高自身素质，改变工作作风，增强工作能力，发挥模范作用。

二是工作作风有了新转变。随着党的群众路线教育实践活动的不断深入，全体党员都能自觉把学习教育成果体现到实际工作中，工作作风有了“五个增强”现象，即工作纪律意识增强了，迟到早退的人没了；学习意识增强了，工作时间串岗的人没了；钻研业务意识增强了，上网闲聊的人没了；热情服务意识增强了，态度冷漠的人没了；党员奉献意识增 强了，比报酬的人没了。

三是业务工作有了新进展。在把教育实践活动作为学校当前头等大事抓好抓实的同时，我们统筹兼顾、合理安排，力促各项工作有新进展。要求以群教活动为契机，教师要加强专业知识、教学能力的学习，努力提高为学生服务的能力。

顺庆区桂花乡小学党支部

2014年8月20日

第二篇：边查边改报告

党的群众路线教育实践活动

边查边改情况报告

盐湖区委统战部

区委党的群众路线教育实践活动动员会以来，统战部按照领导小组的统一部署和要求，不等不靠，遵循边学边查边改的教育实践活动方针，扎实推进教育实践活动，取得了初步成效。现将落实情况报告如下：

一、坚持把查摆问题贯穿始终，着力找准部机关存在问题

坚持敞开大门找问题，克服怕揭丑、怕“难堪”、怕“丢面子”的思想，从身边的小事查起、从群众关注的事找起，找准找实问题。着力营造宽松环境和良好氛围，主动上门到老干部、民主党派、宗教、工商界代表人士家中听取意见建议;邀请基层群众、机关职工、党派代表到部领导办公室进行面对面的单独谈话，以保证真正能从不同层面听到群众的真话和心里话，听取真实的意见建议，确保查摆问题全覆盖。活动过程中，共发放对班子成员和领导班子的征求意见表800余份，走访各界人士20余人次。为了确保活动不走过场，我单位安排专人做好各项分类统计工作。针对征集到的问题，进一步加强联系和沟通，安排与部署以便加强学习、指导和即知即改。并要求全体统战干部积极参与教育实践活动，并通过设置意见箱等方式，为进一步广泛征求意见和建议提供方便。

同时，我们采取制度管理与考核机制相结合等手段，要求全部上下按照“四风”突出表现形式，深入查找“四风”问题，以文件形式明确问题的整改落实计划，对于发现的问题一律以整风精神严肃对待，严格制定整改计划，对于现行规章制度中不完善的方面及时召开会议进行修订并严格执行。

二、严格落实整改措施，让各界人士从一开始就见到活动成效

在整改落实工作中坚持“三定”原则，做到定人、定时、定责，确保“四落实”，即落实到人、落实到责、落实阶段、落实结果，对于存在的问题，谁负责整改落实、什么时候落实到位、要求整改到什么程度、整改进度等都以公告的形式向各界人士进行公示，切实做到让各界人士参与查摆问题、参与整改问题、参与群众路线教育实践全过程，让群众看到活动取得的成效，真正切切从活动中受益，确保整改落实全覆盖。

（一）加强对政治理论和业务知识的学习；坚持经常性学习制度，特别是要加强对十八大、十八届三中全会和习总书记一系列讲话精神的学习；采取个人自学与参与各类集中学习相结合，交流学习体会、探讨业务知识，对所承担的各类文件材料认真撰写、反复校对，力求不出错，精益求精。

（二）加强对农村基层的调查研究，掌握实际情况，分析存在问题，提出改进措施；在村集体经济的发展壮大、村组干部的组织培养、创新工作方面进行思考和探索；深入到“群众路线教育”联系点和社区、非公企业开展工作，力所能及的帮助群众解决基层实际困难和问题。

（三）坚持严格的上下班制度，做到不迟到、不早退；对领导交办的工作及时抓落实，不拖延、求质量；发扬吃苦耐劳的作风，努力克服工作中遇到的困难，确保各项工作按时完成。

（四）强化党性教育，提高思想认识，自觉做到不乱议论、乱猜测，在工作中严守政治纪律和工作纪律；落实党风廉政建设责任制，谦虚谨慎，遵章守纪，公道正派，严于律己。

目前，部机关已经出台请销假制度、外出登记制度等相关规章制度，严格机关作息时间、工作纪律等问题，文件明确机关人员上下班时间节点，定期进行考核，并及时将考核结果在机关范围内进行通报，采取制度与考核相结合机制，规范机关人员工作纪律。同时，拟对机关人员履职履责能力及存在的“四风”问题开展一次座谈交流活动，并原汁原味汇总调查意见，及时将整改处理意见在一定范围内进行公示，责令相关人员限期整改。

三、坚持把学习教育贯穿始终，解决党员干部思想认识问题

坚持把学习教育作为一项经常性工作来抓，进一步统一党员干部的思想认识，解决党员精神懈怠、能力不足等问题。统战部定期不定期地组织召开专题学习会，每周保证6小时的集中学习，确实巩固学习成果，加强群众联系，深化活动重点，特别是针对“四风”问题，进一步提高思想认识，将理论学习与自身的生活作风、工作作风的转变相结合，真正达到教育实践活动促进学习教育发展的根本目的。采取集中学习与个人自学相结合、学习讨论与专题辅导相结合等多种形式，抓好学习教育。重点学习总书记系列重要讲话和中央、省委、市委开展群众路线教育实践活动的相关文件精神，学习《论群众路线重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等选编材料。

为了将学习成果落到实处，我单位还要求撰写心得体会，至目前，共撰写心得体会68篇。通过学习、反思，统战部党员干部把学习教育实践活动与自身工作紧密联系起来，从思想上和区委、区政府保持高度一致。

四、坚持把活动教育贯穿始终，以活动促整改，促落实。为了进一步促进边查边改活动的落实，加强我单位干部职工对四风问题的理解认识，我们积极筹备、认真组织了多项活动，并将活动内容贯穿始终。

一是3月30日，统战部在解放路社区开展“街道创卫，捐赠垃圾箱”活动，并为社区捐赠50只垃圾箱。统战部、工商联全体干部职工用实际行动为“创卫”工作作出努力。

二是4月2日，盐湖区委统战部长曹玉贤带领统战部、民主党派、乡镇统战委员、工商联及侨界代表200余人，到运城烈士陵园，开展以“祭英烈、忆党情”为主题的革命传统教育活动。此次扫墓活动，使统战系统干部接受了一次深刻的革命传统教育，大家纷纷表示，参加清明节扫墓活动，进一步增强了爱岗敬业、服务人民的责任意识和使命意识，坚定了党员干部的爱国主义信念。

三是5月6日，我们组织部机关全体党员干部到上王乡牛庄村进行了红色革命传统教育。通过学习教育、现场参观，统战部机关全体党员干部切身了解到老一辈革命家正是依靠广大人民群众，坚持走群众路线，才能够一次次在最险恶的环境中战胜千难万险。统战部机关全体党员干部进一步筑牢了廉政理念、树立了宗旨意识，强化了群众观点，始终做到与人民同呼吸共命运的立场不变，全心全意为人民服务的宗旨不忘。

四是5月13日，统战部结合党的群众路线教育实践活动，深入到盐湖区少数民族聚集村——陶村镇石碑庄村调研，统战部、工商联机关干部职工为“千里香”葡萄文化生态园的下一步建设发展提出了自己的意见建议，受到了村民的欢迎和肯定。

盐湖区委统战部

二〇一四年七月九日

第三篇：边查边改专题报告

中共仪陇县凤仪乡小学校支部

党的群众路线教育实践活动边学边查边改的专题报告

凤仪小学自开展党的群众路线教育实践活动以来，学校支部坚持边学边查边改的工作思路，取得了以下工作成效。

一、认真抓好学习教育环节，强化教育活动理论武装。在抓好必学内容的同时，学校还组织全校党员干部观看了《郭明义》、《焦裕禄》、《张思德》、《兰辉》《天上的菊美》等先进事迹教育片，促使大家的思想境界得到明显提高，为教育活动的深入开展打下了良好基础。

二、广泛征求意见建议，促进学校持续发展。听取师生员工对学校如何提高教学质量的意见和建议，对关系到教职工切身利益的学校《教职工绩效考核方案》、《教育教学质量奖励方案》、《教学常规管理制度》、《考勤制度》、《学校安全工作责任书》等规章制度下发征求意见表，广泛征求教职工的意见和建议，组织教代会成员认真讨论，从有利于学校发展的角度进行科学地、合理修改，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。

三、开展“四个专项整治”，营造良好教育环境。通过集中学习、征求意见、设立举报意见箱等方式集中开展纪律松弛、公款吃喝、环境不优等“四个专项整治”活动，结合自己查、群众提、领导点的办法，狠刹学校领导班子及干部在“四风”方面存在的问题，找准了问题并立行立改，干群心近了，关系顺了，工作氛围浓了，教职工积极性高了。

四、实行党员干部包联，落实“一线工作法”。即党员干部包年级、包学科、包班级、包“五困生”，定期检查落实情况，进行通报和责任追究制。党员干部在学校各项工作中率先垂范，做到四个带头：带头课改，人人上公开课；带头教研，人人负责一个学科组，组织集体备课、“课内比教学”活动；带头包问题生，与他们交朋友，与家长常沟通，形成教育合力，促进学生身心健康发展；带头做好本职工作，起好表率作用。

五、把活动与学校各项工作相结合，实现两手抓两不误两促进。在认真开展群众路线教育实践活动的同时，学校举行了“转转课”教学循环赛，六、九年级举行月考总结分析会、举行师生经典诗文诵读比赛，开展“六·一”文艺汇演等一系列活动。校园活了，师生积极性高了，促进了育人水平不断提升。

“边学边查边改”赢得了师生、家长的信任，社会的认可，强化了党员干部、教职工为人民服务的宗旨。

中共仪陇县凤仪乡小学校

支部委员会

2014年7月15日

第四篇：边学边查边改报告

边学边查边改报告

按照县联社党的群众路线教育实践活动领导小组工作部署，结合群众路线教育实践活动工作方案要求。我在分析检查阶段坚持边学边改、边查边改，解决突出问题，体现活动的实践特色。在学习活动中，通过发放征求意见表、与职工交心谈心等方式征求意见。根据反映的意见、查找的问题有3个。

一、反映的意见

1、要加强理论学习，创新管理念、提高管理水平。

2、应虚心听取意见、改进工作作风。

3、要加强群众路线，做职工的知心朋友。

二、查找的问题

（一）思想政治方面。主要表现在理论学习少，思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

（二）贯彻群众路线方面。主要表现在深入基层少，联系群众不够紧密。一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真学习总结和利用群众创造的经验。二是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。

（三）工作表现方面。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上创新创造程度浅，解决难题办法少。二是对工作中存在的困难考虑的多，下大力气去解决的少，想法多、行动少。三是工作中有时心浮气躁，性子过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。

三、产生问题原因分析

1、政治学习不够深入，对党的群众路线理解不够透彻。由于自身在竞争激烈的行业，市场竞争瞬息万变，工作任务重，压力大，参加政治学习的机会少，时间也不足，没有认识到群众路线的重要性和紧迫性，没有体会到“四风”的危害性。比如在“一线了解情况”上做的还不够好，职工反映还比较强烈，没有做到密切联系群众，对群众作为改革发展的主要力量的重视程度不够。

2、忽视了对工作方式、方法的调整。

作为领导班子成员，由于工作分工的要求，不能够事无巨细、面面俱到，只能集中精力做好分内之事，导致一些问题的把握和处理上缺乏全局观念。工作的方式和方法比较单一，被动。

四、整改措施

1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。

2、加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民。务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。

3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入专研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力吧工作效果提高到一个水平。

3、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

5、切实解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭动力。在日常工作中打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决存在的困难，创新性、创造性的开展工作。

第五篇：鲁班小学领导班子边学边查边改初步成果

三台县鲁班镇中心小学

领导班子边学边查边改初步成果

情 况 总 结

我校在教育实践活动中始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，采取得力措施，推动了学习教育、听取意见、整改落实工作的落实，进一步查漏补缺、固强补弱，取得了明显实效，进一步确保了教育实践活动和实际工作相结合，收到了活动开展的预期效果。现总结如下:

一、广泛开展学习交流，努力提高学习效果

学习教育是确保教育实践活动取得成效的基础环节。第二批教育实践活动开始后，学校领导班子集思广益，领导小组办公室精心设计，结合我校实际，在学习内容、形式、载体等方面进行了有效创新。

1、做好学习准备和宣传工作。一是确保参学人员范围。集中学习人员范围为全体在职党员、全体及教职工，确保了教育实践活动的广泛参与。二是统一购置了学习资料和用具。为方便学习，事前就为大家统一购置了学习书籍、学习资料和笔记本等学习用具。三是制定了详实的学习教育征求意见环节实施方案，并报督导组，对该阶段的工作进行了细致的规划。四是规定了学习内容。包括党章、十八大、习总书记重要讲话和十八届三中全会精神，学习党的群众路线重要论述摘编、教育读本和《马克思主义哲学十讲》等有关内容，既有规定内容，也有自选动作，学习内容更加丰富。四是加大了宣传力度。专门安排了教育实践活动办公室，制作了宣传展板，设置了意见箱和信息栏，新建了学习园地 和简报，力争做到开门搞活动，积极营造良好的学习氛围。

2、开展了形式多样的集中学习活动。一是学习细安排、早知道，将学习时间、内容、地点等制发成表，发至教职工；二是坚持周一下午集中学习制度，以学习教育实践活动学习内容为基础，进行拓展学习；三是坚持集中自学，规定时间、规定内容，原原本本读原著，并在读的基础上开展研讨交流，深化阅读成果。

3、坚持集中学习和自学相结合。在集中辅导和集中自学基础上，全体党员干部都能做到利用业余时间自学，巩固集中学习成果。学校领导率先垂范，始终参加集中学习，撰写心得体会文章。通过学习活动，我校教育实践活动形成了领导带头、自上而下、层层带动、逐级落实的浓厚学习氛围，掀起了学习的新高潮。

二、边查边改，改进党员干部作风

听取意见是教育实践活动的关键环节，我校坚持把听取各方面意见贯穿活动始终，采取多种形式广泛征求意见和建议，为下一步查摆问题奠定坚实的基础。一是形式多样。采取发放征求意见表、设置征求意见箱、召开座谈会等多种载体形式，广泛征求意见。二是覆盖面广泛。对外包括学校所在地的村、社干部、学生家长；对内包括班子、普通党员、离退休党员和聘请人员。做到量大面广，广泛征求意见和建议。三是紧密结合工作实际。学校校领导班子成员结合工作实际、深入村社会、深入师生、深入党员群众中，面对面交心谈心，广泛听取对学校教育实践活动、领导班子的意见。四是征求意见效果好。发放征求意见表700多份，已全部收回。学校领导小组办公室对征求到的意见和建议及时进行 了归纳整理，共征求意见30余条。对于这些意见和建议，经校领导小组分析研究后，按规定的程序进行反馈，要求相关办公室和个人限时制定整改措施、做到边查边改。五是迅速回应。在征求意见过程中，特别是面对面征求意见时，对于师生和群众提出的一些问题和意见，都能够做到及时逐一进行解答。对于查摆和梳理出的问题，时下能解决的问题马上解决；一时解决不了的，积极创造条件加以解决；一些深层次的问题，制定解决时间表，争取从源头上加以研究解决。通过征求意见和坚持边学边查边改，有力推进了全体党员干部作风转变，推动了各项工作的顺利开展。

三、已经立即整改的内容及措施

①整改内容： 管理不到位，个别教职工有迟到早退现象的问题。整改措施：加强完善制度并逗硬落实；学校制定了《鲁班小学上下班考核制度》，并在4月14日的教师大会上进行了公布，严明了上下班纪律。

②整改内容：深入一线少，深入课堂指导不够

整改措施：通过调查研究，学校形成了《关于进一步改进工作作风加强行政蹲点工作的意见》，要求加强行政人员蹲点各教研组。一方面加强与教师的沟通和联系，另一方面促使管理工作重心下移，深入调查研究，夯实基础工作，服务全校师生。每周一上午召开行政会，问题分析，想办法，添措施。开展“万名教师访家庭”活动。

③整改内容：工作作风飘浮，工作布置多，检查落实少。整改措施：安排布置工作明确任务时限、检查时间、督促按时检查 通报。

④整改内容：师生反映到对食堂监管不力的问题。

整改措施：专人负责，蹲点管理。班子成员深入食堂，加强监管，提高服务质量，丰富菜品，满足师生需要。杜绝使用四季豆和土豆，保证饮食安全。

⑤违反规定，校内吸烟，影响师生健康。

整改措施：学校制订了控烟工作要求，将此项考核纳入教师师德考核。

正在整改的内容及措施。其余问题正在整改之中

四、今后的打算

1．按照县教育体育局党委及学校的《实施方案》，进一步落实各个阶段的活动。规定动作不走样，自选动作有创新、有特色。

2．进一步开门纳谏，建立回访制度，把活动抓常、抓细、抓长。3．边学边查边改，对已收集到的意见和建议进行归纳整理，明确整改时间。

4．开展交心谈心活动，开展批评和自我批评，切实转变工作作风，办好人民满意教育。

三台县鲁班镇中心小学校

二0一四年八月十日