第一篇:“两面人”杨登瀛的传奇人生
“两面人”杨登瀛的传奇人生
2009年11月2日,民革南京市委组织文史工作委员会委员前往“广东山庄”调研视察,在视察过程中笔者惊异地发现“民国一代名谍”鲍君甫的坟冢。鲍君甫何许人也?他在1930年至1931年期间,担任国民党中央组织部调查科(中统局前身)驻沪特派员,是调查科主任徐恩曾的一员得力干将。然而,他却在背地里帮助共产党,还帮过共产党的大忙。但令人惊奇的是鲍君甫并不是共产党人,更不属于共产党的情报人员,有刊物称其为“中共特工”,与“龙潭三杰”钱壮飞、李克农、胡底并称为“四杰”是不严谨、不准确的。鲍君甫仅是一个“两面人”而已。何为“两面人”?即一面做着国民党当局的官,一面又帮共产党的忙,两面讨好,两面得益,谁也不得罪。对于这样一位曾经帮过共产党大忙的“两面人”,我们不应该忘记,应该为他留下应有的一笔。
中统干将八面风光
鲍君甫,广东中山人,1893年生,早年留学日本,毕业于早稻田大学,精通日语。1919年回国后在上海发展。五卅运动中,他结识了青帮中人、洋务工会负责人杨剑虹,因两人是同乡,渐成莫逆。1928年春,国民党中央组织部调查科增设采访股,组织部负责人陈果夫、陈立夫有意拉拢青帮力量,即指派时任调查科主任的张道藩动员杨剑虹担任采访股总干事(股长),杨剑虹上任后便拉鲍君甫入伙。然而鲍君甫入伙却不来南京,还打着调查科的旗号周旋于上海的警察局、警备司令部、市党部、市法院及租界巡捕房、日领馆和青帮等各种势力之间。1930年,调查科扩大活动范围,为广集情报,先后向上海、武汉和开封派出特派员,并配有随员和电台。此时杨剑虹因青帮内部争斗自杀身亡。又因鲍在上海有广泛的人脉关系,遂被徐恩曾任命为调查科驻上海特派员,有了名头的鲍君甫在上海滩更是如鱼得水,游刃有余,逐渐成为上海滩上摆得平、玩得转的名人。
自杨剑虹自杀后,痛失“师长”的鲍君甫遂改名为杨登瀛,至于为何改名还要换姓,可能是为了纪念这位有知遇之恩的“师长”吧,这也说明杨登瀛是一个极重感情、极重江湖义气的人。公共租界巡捕房头目兰普逊在与其打过多次交道以后,深知杨的能量和与各方面的关系,公开宣称“国民党方面,我只认杨登瀛说话”,以拉近与杨登瀛的关系,可见杨在上海滩的影响力。杨登瀛取得调查科驻沪特派员名义后,搬进北四川路的一幢洋房。有人事后了解到共产党还送了一辆小汽车给他。徐恩曾到上海时就喜欢住在他家里。杨登瀛非常神奇,每次搜查共产党“窝点”时,都能查到一些“情报”,还能够将中共刊物《红旗》、《布尔什维克》等,甚至逐期将中共中央发给各省委的《通告》送到调查科,这些《通告》都是中央下达的一些工作方针、政策或对形势的分析,而不是对某一项工作的具体指示。但这足以引起徐恩曾的重视,每次必抄报陈立夫和蒋介石,并深得他们的信任和赏识。
不仅如此,杨登瀛还能弄到一些托派刊物送到调查科。杨每次怀揣情报“硕果”到南京来,徐恩曾都要指派总干事张冲、特务组长顾建中殷勤招待,请杨到安乐酒家、世界饭店等高档大饭馆吃饭。家父张国栋1928年5月进入调查科,与其同事4年。据家父晚年回忆,他曾多次应张冲和顾建中的邀请作陪,在与杨登瀛推杯换盏、觥筹交错之间,杨常常是滔滔不绝,喜形于色。
为除掉中共叛徒
他提供机密情报
早在鲍君甫尚未改名、混迹上海滩时,曾结识了一位名叫陈养山的至交。杨剑虹拉其入伙时,他征求陈养山的意见。这位陈养山表面上是混迹江湖之人,但实际上却是共产党的地下工作人员,属于江苏省委领导。陈养山将此情况汇报后,中共江苏省委便向中央写了一个报告,说明有这个关系,可兹利用。不久,中央特科情报科长陈赓(化名王庸)找陈养山谈话,了解具体情况。在向中央负责人周恩来汇报后,周认为:鲍君甫在政治上虽不甚可靠,但在隐蔽战线的斗争中确实需要这样的“内线”,并决定留住这条“内线”,必要时,由陈赓单线联系并掌控。
1929年8月24日下午4时许,时任中共中央政治局委员兼江苏省委军委书记的彭湃、中央政治局候补委员兼军事部长杨殷、中央军委委员颜昌颐及江苏省委军委干部邢士贞、张际春等人正在上海新闸路经远里12号开会。突然大批租界巡捕、警察局包探,驾着几辆“红皮钢甲车”悄然而至,开会人还没反应过来,全副武装的巡捕、包探已冲入房内,将包括彭湃在内的开会人员全部逮捕。敌人“登楼捕人如预知的一样”,中央断定:党内一定出了叛徒。
叛徒是谁呢?为此陈赓找到杨登瀛,经其一番“打听”,原来是一个名叫白鑫的中央军委秘书,早在一个月前就通过其弟向国民党上海市党部秘密自首,白鑫叛变的理由是他的一个亲属背叛革命被发现后由彭湃批准将其枪毙了,因此怀恨在心。再经中央查证,杨登瀛提供的消息完全可靠。
周恩来指令特科:不惜任何代价,全力营救彭湃等人并尽快除掉叛徒白鑫。陈赓再次与杨登瀛联系。杨告知:“8月28日一早,彭湃等人由小北门水仙庙侦缉队拘留所转送龙华上海警备司令部。”于是中央特科全体出动,隐蔽在转送的必经之地——枫林桥畔。遗憾的是敌人提前解押转送,中央特科的武装劫车功败垂成。
为了尽快除掉叛徒,陈赓继续与杨登瀛接洽。杨告诉陈赓:“白鑫就像不敢见天的老鼠,天天躲在霞飞路和合坊43号(今淮海中路)国民党上海市党部常委范争波的家里,有一群保镖护着。南京方面已给白鑫一大笔钱,他将于11月11日去国外避难。”获此消息的陈赓率领特科立即行动。
那天下午,先有两辆国民党方面为转移白鑫的小车驶来,停在范争波家的后门口,范家用人开始往车上搬行李,接着白鑫被众保镖簇拥着走出,离第二辆车仅几米处时,特科队员突然神兵天降。一直就在惊疑恐惧之中的白鑫见状拔腿就逃,并拔出手枪试图反抗,但机警勇猛的特科队员很快就将其逼入死角,打死在和合坊71号门前。
“他对我党的贡献颇大”
自从中共叛徒白鑫被铲除以后,中共认为杨登瀛(鲍君甫)“告密”的情报不仅重要而且准确,为了更快、更安全、更方便的与杨登瀛取得联系,中央特科先后增派了连德生(曾赴苏联接受过特工培训)和一个化名安娥(女,真名张红惠,又名张式沅,后成为田汉夫人)的地下党员与他单线联系。
上世纪50年代初,时任云南省人民政府主席的陈赓为鲍君甫出具过的一份证明中称:“据我所知,鲍确系1927年起即与我党发生关系,1931年以前在工作上曾和我联系,在此期间对我党贡献颇大,我被捕时曾在南京宪兵司令部与我同狱„„”时任司法部副部长的陈养山也于1952年出具过一份证明:“鲍君甫在大革命后对我党的保卫工作有很大的贡献,而且救出了许多我党的负责同志„„”从当年的历史资料中我们可以看出杨提供的情报是多么的及时和准确。
1928年秋,上海警备司令部得到中共叛徒戴冰石告密:共产党地下机关正在某处开会议事,上海警备司令部立即会同租界巡捕房帮办谭绍良带领巡捕前往抓捕,恰巧那天杨登瀛在巡捕房办事,便随同前往,亲眼目睹7名共产党人被捕。事后杨“告密”陈赓,叛徒戴冰石被及时清除。
又一次,中共叛徒顾某正在上海警备司令部讨价还价出卖中央政治局常委、宣传部长李立三的回报问题。杨登瀛获此情报后立即“告密”陈赓,叛徒顾某立即命归西天。
1929年初,中共叛徒陈慰年待价出卖党内机密文件,为杨登瀛获悉,他先用两根金条稳住陈慰年,随后“告密”特科,叛徒立即被惩处。
同年11月,中共中央委员、江苏省委常委任弼时被捕,杨登瀛向巡捕房谎称任是自己的手下,后来说项成功,仅一个月时间,任弼时就走出监狱。
1930年,从苏联回国的中共叛徒黄弟洪,原本被安排到江西苏区任职,他竟致函蒋介石,表示要“归顺党国”,并企图以出卖与中共中央负责人周恩来见面的时间、地点为筹码,提高自己的身价。杨登瀛获此信息后及时“告密”特科,黄弟洪被清除。
同年秋,中共山东省委某负责人到上海开会被捕,随即叛变。警备司令部通知杨登瀛前往协助会审,杨立即“告密”特科,会商后派中共地下党员刘鼎以杨所请专家的身份前去拍照,证实此人身份、叛变行为后,由特科领导的“红队”将其惩办。
1931年,中共中央委员、共青团中央书记关向应被公共租界巡捕房逮捕,并被搜去一箱文件,其中还有不少机密文件。因巡捕头目兰普逊不识中文,便找到杨登瀛,杨遂“告密”特科,陈赓提议由杨介绍前述的中共地下党员刘鼎扮成“中共文件专家”到巡捕房鉴定文件,刘鼎借机将其中的机密文件换出,由此巡捕房失去关向应的“罪证”。几个月后,杨登瀛请律师出面将关向应保释,出狱后,中央安排关向应进入湘鄂西根据地任湘鄂西军委主席兼红三军政委。
一个与共产党毫不相干的人,只因受了共产党的恩惠,就多次冒着生命危险向共产党“告密”,除了说明他重感情、重江湖义气外,还有更重要的一点,就是他有一颗同情共产党、同情革命的心。如果没有杨登瀛将情报及时送出,如果让叛徒们的阴谋得逞,那么,共产党中央及所属各机关将会被严重破坏!所涉及的领导人就会惨遭杀害!那么,中共的历史就有可能被改写!
杨登瀛被捕以后
1931年4月,中共中央政治局候补委员、中央特科负责人顾顺章在武汉被捕,旋即叛变。这个大叛徒由于工作关系,熟知中共中央在上海的绝大部分机密,当然也知道杨登瀛向中共“密告”的情况。顾顺章叛变的电报从武汉发出后,首先由中共潜伏在调查科主任徐恩曾身边的共产党员钱壮飞截获,钱立即转报中央,千钧一发之际,在周恩来等人的领导下,党中央及所属各机关平安脱险,只有极少数机关遭到破坏。杨登瀛虽不是共产党人,但陈赓还是找到杨登瀛说:“此地不能久留,我们在上海的机关大都已经转移了,你快想办法到外地躲一段日子。”杨登瀛却说:“我哪儿也不去,就呆在家里!”杨不相信顾顺章能斗得过张道藩。陈赓说:“实在不想离开上海,那就要有一个思想准备——万一顾顺章咬住你,你就反咬他,别的一句话也不要多说,今后共产党一定会得天下,我们是不会忘记你的。”就在这天早晨,徐恩曾带领大批特务从南京赶到上海,大肆搜捕共产党人。当天下午,杨登瀛作为一名“告密者”同样遭到逮捕。
该案中钱壮飞的出现,使得调查科彻底破坏中共中央的企图化为泡影,但对于陈立夫、徐恩曾来说,中共“间谍”就隐藏在自己身边,还担任要职,真是奇耻大辱!顿足捶胸之后,他们采取了一系列的“隐瞒”措施,正在焦头烂额之时,又被捅出一个通共“告密”者,而这个通共“告密”者杨登瀛还是缘起陈果夫、陈立夫笼络青帮并由张道藩引进的“人才”。大叛徒顾顺章早已将杨的“罪行”和盘托出,这对陈立夫、张道藩、徐恩曾等人又是一个很大的打击,商议之后,张道藩以“情报贩子”“曾经有功”亲自出面保释,徐恩曾一路绿灯,大事化小,小事化了。半年多后杨登瀛被宽释,为了表示痛改前非,杨登瀛改回原名鲍君甫。从此鲍君甫牢记张道藩、徐恩曾的“教诲”,“老实做人”,徐恩曾给他安排了一个首都反省院副院长的职位。但徐恩曾并没有放松对他的监视,从此鲍君甫风光不再。
七七抗战爆发,特工总部(由调查科发展而来)西迁,重获“自由”的鲍君甫留在了南京。南京解放时,鲍君甫已非常潦倒,靠摆烟摊维持生活。
1951年“镇反”高潮过后,南京市人民政府发出布告:“凡在国民党党、政、军、警、宪、特机关任过职的,一律到公安机关登记。”鲍君甫认为自已曾为共产党做过事,没有去登记。结果期限一到,鲍君甫立即被逮捕。审讯时,鲍君甫讲述了1928年至1931年期间为共产党所做的工作,在得到陈赓和陈养山的证明以后,南京市人民法院对鲍进行了从宽处理。1956年3月,南京军区专程派人送鲍君甫去北京,鲍见到了陈赓、陈养山、安娥等人。见面之后,他们“希望给鲍一些救济,或想其他办法帮助一下”。从此市公安局每月给鲍家发放100元生活补助费。
回南京之后,鲍君甫于4月22日给安娥寄去一信。现摘录如下:“式沅同志:握别以来瞬已三周,我于四月二日晨安抵宁后即晚旧疾复发,现仍在时止时发,以至稽延奉书甚引为歉。这次在京蒙赓兄的多方安排,能与各位老友相聚一堂,受惠之处非笔能宣。回思昔日旧雨都能表见在时代尖端,能不愧煞!并承老友们的冲襟容纳涵盖多方至渥,蒙党和政府的优遇,五内交萦,愧惭忻感,尤其是您的相赠使我家中老少欣感之私莫可言喻。厚谊隆情何以回报?惟有决心黾勉,扶植下代,仰副知己之期望耳。倘有在远不遗,尺素时惠,即无任感祷之至,肃此略布谢忱并致敬礼。”
鲍君甫先后育有2子4女,长子早逝,次子国良;长女琼音,次女雪波,三女小萍,小女美云。由于陈赓、陈养山、安娥等人的关照,鲍君甫自此有了一定的收入,但收入有限,孩子又多,生活依然捉襟见肘。一年冬天,实在冷得不行,鲍君甫向安娥求助冬衣,安娥不仅倾囊相助,还不时寄去日常生活用品,其深情厚谊令鲍君甫一家感动不已。至1963年他们之间还时断时续地有着信件来往,但到了这年的下半年,田汉不幸惨遭迫害,鲍君甫与安娥的通信中断。1967年,文革的烽火不可避免地烧到了鲍家,鲍君甫被几个自称为“专案组”的人带往北京,从此再没有回家。难能可贵的是,在“专案组”的淫威下,鲍君甫坚决拒绝提供有关陈赓、陈养山的“黑材料”,表现出一个尊重历史、敬畏历史的人应有的可贵品质。1969年鲍君甫去世,享年76岁。■
第二篇:登瀛小学综合组小结
登瀛小学综合组小结
综合学科教研组在学校领导的正确领导、全体小学科教师的大力协作下,圆满完成了开学初期制定的各项计划,取得了较为令人满意的成绩。为了在今后的教研中将工作做得更好,现将本学期的教研工作总结如下:
一、基本情况概述:
本学期我们共有10个教学班,专职音乐、体育、自然、劳技、美术、信息科技、思品老师共11名,部分学科由主课老师兼任。所有综合学科的老师都能服从学校教导处、教研组的要求,做好本职工作。我们综合教研组遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并按计划开展了以下活动:
1、督促教师搞好教学常规和常规教学活动。
2、组织了各学科的研讨课活动。
3、积极组织参与学科市、县级比赛。
二、取得的成绩与经验:
1、综合学科教研组注重了教学常规活动的实效,并不定时地进行各科备课、作业、上课的抽查。每周按开学初的计划和教导处的要求对综合学科教学常规进行检查、通报,并督促通报中的问题及时整改,使综合学科教学落到实处,真正起到学科教学督导作用。
2、以活动促教学。根据开学期初的“快乐活动日”的安排,综合教研组组织了全校学生参与的大规模的各项活动,来调动教师的教和学生的学的积极性,提高教学效果。
3、通过听评课活动的开展,提高教师业务素质。我们教研组要求教师每周至少听一节课,采用了走出去听市、区级小学科教学优质课,在搞好学科研讨课,青年教师教学评选的同时,积极参与到学校其他学科的听评课活动中,广泛学习,提高教师自身业务素质。教师们认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业能力,必须加强自学,尤其是以前没有从事过这门学科的教师,更应虚心学习。
4、各学科组积极参加各类比赛,并取得了优异的成绩,体育和科技参加市比赛,获得多个一等奖,音乐参加县比赛,获得多个奖项。
三、今后奋斗的方向:
反思我们组的教学和教研工作,发现了我们工作中还存在的一些失误和不足,我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实,有时候只流于形式。今后我们将继续努力,以“新课标”为导向,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生全面发展和创造力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到发展。综合学科教研组将本着求真务实的精神,在学科的探索和实践中再接再厉,力求综合学科教研组工作掀开一个新的篇章。
登瀛小学综合组
2013年12月
第三篇:“政治两面人”杨卫泽的人生煎熬(最终版)
“政治两面人”杨卫泽的人生煎熬标签: 杨卫泽
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市委书记
政治
中纪委
2015-01-09 11:49阅读(378806)评论(138)
“政治两面人”杨卫泽的人生煎熬
鲁宁
新年上班第一天,江苏省委常委、南京市委书记杨卫泽被中纪委派来的六名身材高挑、相貌俊俏的“壮小伙”带走。在南京火车站的站台上,有人在不经意间拍到了戴着大口罩的杨卫泽被六名“壮小伙”簇拥其间……
舆论对杨卫泽落马的关注,远高于早其几天落马的山东省委常委、济南市委书记王敏。有人说,这是因为他恰好成了新年伊始被中纪委降服的第一只大老虎;有人说,这是因为杨是本届江苏省委中被中纪委“收进笼子”的第三只大老虎(前有江苏省委委员、南京市长季建业,江苏省委常委、省委秘书长赵少麟);有人说,这是因为杨卫泽被季建业岳父----前江苏省常务副省长高德正向中纪委实名举报,社会舆论对高层官场人物内斗一向极具好奇心所致;有人说,杨出事系典型的书记与市长恶斗,最后弄成“两败俱伤”的又一典型;有人说,杨的结局是因为他长期充当“市长杀手”之报应;有人说,杨的落马是清除“周党”的余波之一,未经确认眼下亦无法确认的媒体报道称,杨卫泽在担任无锡市委书记期间曾傍上了***这棵大树,从而也就上了“周的贼船”;还有人说,杨的官位其实不算高,对其过度关注,在于杨卫泽是被持续近两年的“出事谣言”击倒的,民间的洞察力与算命能力着实令社会舆论“引以为豪”……
不管杨卫泽是因何种原因“进去”的,抑或杨卫泽是因为多种原因经综合发酵后“进去”的,笔者最终相信官方对杨案所作的公开披露----哪怕到时披露的案情信息读来不够过瘾。笔者在本文中想阐明的是,杨卫泽的从政人生从进入省交通厅领导班子、担任苏州市长、无锡市委书记、南京市委书记的近20年间,就一路伴随着非亲历者难以体会的“政治煎熬”,并在其南京市委书记任上达到“煎熬高潮”直至最终落马。
杨卫泽1962年生,常州籍,在南通长大,家庭并无特殊背景。从其16岁考上南京航务工程专科学校港口水工建筑专业(三年制大专)始至2015年元月4日被中纪委带走,其主要人生经历分为四个阶段:
1978年12月至1981年8月,杨卫泽读了三年工科大专,打下在交通系统的就业和发展基础; 1981年8月至2000年11月,杨卫泽一直在江苏交通系统打拼发展。自2000年1月起,杨卫泽同时担任省交通厅厅长、党组书记、江苏高速公路集团公司董事长、江苏润扬大桥发展有限公司董事长、总经理共5个正厅级职务。
在江苏交通系统20年的工作经历中,杨卫泽最初的命运转折点很不起眼、极易被人忽视----那是1986年5月至1988年7月期间,时任省交通厅规划计划处基建科长的杨卫泽被下派到苏北邳县加口乡任乡长助理两年。下派挂职,到基层磨炼的机会决非同龄干部人人皆有。这说明杨在当时已被内定为重点培养的年青干部苗子。外派结束回到省厅机关,杨未被立即提拔,而是继续坐了两年多的“冷板凳”(这段经历应可视为进一步接受组织考验),直到1990年11月,杨卫泽才被提拔为省厅的规划计划处副处长。这段经历既是杨卫泽的“命门”,更是杨卫泽的第一次机遇。杨卫泽抓住了它,由此走上了一条开阔的官道。
经历了外派磨炼再回机关坐上两年“冷板凳”才被提拔为副处长----别以为官小,但杨卫泽那年的年龄更小----只有28岁,显然杨卫泽已在江苏省交通系统年轻后备干部群体中拔得了头筹。果其然,在随后的10年间,杨卫泽从副处长快步走完了江苏交通系统多个一把手的多道台阶。
观中国近30年之官场,由于交通系统利益交织过密,平衡各类利益冲突特难,而且还是腐败高发区,故而,省市县三级的交通厅局长能被空降到地方担任党委或政府的一把手十分稀罕。但杨卫泽是个例外。在同时担任江苏交通系统5个一把手仅仅11个月后----2000年12月,杨卫泽空降苏州出任市委副书记。一个月后的2001年元月,杨卫泽出任苏州市市长,时年杨卫泽39岁。鉴于作为地级市的苏州市在全国城市群的经济分量仅位列京沪津深穗之后,杨卫泽当年已被上级党组织寄于厚望可见一斑。
杨卫泽出任苏州市长注定只是个过渡----也即岗位历练以丰富从政资历和经验。2004年6月至9月,杨卫泽被中组部选中,参加美国哈佛大学公共管理高级人才培训班学习(中美交往的一个重要人文合作项目)。对于杨卫泽,这是其政治生涯的第二个重大的时间节点。这意味着,杨卫泽虽仍在苏州市长任上,但其已被列入副省级乃至正省级后备干部名单,受到更高层级的重点关注和重点培养。
事实的确如此,2004年11月,在其从美国培训回来后仅两个月,杨卫泽出任无锡市委书记。2006年11月,江苏省委正常换届,杨卫泽开始担任江苏省委常委。第二年8月,杨卫泽当选中共十七大代表。就此,杨卫泽进一步“上升”的政治空间显然更为开阔了。时年,杨卫泽才45岁。
由于杨卫泽在44岁就已升任省委常委,一年后被选为中共十七大党代表,2011年3月又出任政治分量更重的南京市委书记。2012年8月杨卫泽连选连任中共十八大党代表,在随后举行的中共十八大上,杨卫泽当选十八届中央后补委员。在171名后补中委中排名率68位。由是,杨卫泽的政治前景可谓光明一片。然而,有“光明面”必有“阴暗面”,杨卫泽在江苏交通厅长任上,与其搭档的副厅长章俊元“出事”;其当苏州市长,与其搭班的副市长姜人杰“出事”;其当无锡市委书记时,与其搭班的市长(杨离任后接任无锡市委书记)毛小平,未及把市委书记的位置坐热而“出事”;其当南京市委书记时,与其搭班的市长季建业又在2013年“出事”,在季“出事”之前,书记市长搭班“还尿不到一个壶里”;进入2014年,南京市又有三名区委书记排着队“出事”……这一系列的“出事”,不可能不涉及到高层对杨卫泽的看法(就算杨本人清廉,至少也得承担反腐领导责任和用人失察的领导责任),亦注定会被社会舆论拉出来用放大镜进行“煎烤”。
这一系列特殊的“政治煎熬”,迫使杨卫泽一次又一次把自已塑造成“出污泥而不染”的廉洁形象。
主政南京后,杨卫泽已被“政治绯闻”缠身,为摆脱被动局面,强作镇定的杨卫泽明显乱了“政治章法”----请品味南京市长季建业“出事”当天杨的一段会议讲话:讲话以“秋高气爽、天高云淡,令人心旷神怡”作为开头,随后提到要“在新的起点上展望未来”,“不能拘泥于陈旧的思路举措”,“要多点道法自然的传统,少点人定胜天的霸气”,“要看到大自然对人们总是坚持„人定胜天‟执念的报复”。这段讲话,由时任南京市委书记杨卫泽在特定的敏感时间与场合所讲,作为一个高级官员,幸灾乐祸情绪如此不加丝毫之掩饰,实乃高层官场之大忌,这足以从一个侧面印证杨卫泽在当时的“政治煎熬”已到了何种程度。
一波未平一波又起,进入2014年,杨卫泽手下六合区区委书记娄学全、溧水区委书记姜明、建邺区区委书记冯亚军,在不到三个月时间内相继“出事”。紧接着曾担任南京河西开发指挥部指挥长的李强,在连云港市委书记任上落马,令杨卫泽再次被舆论“煎烤”。于是,精神已近乎崩溃的杨卫泽再走两招“臭棋”:其一,2014年9月13日,就在中纪委宣布对南京市委常委、建邺区委书记冯亚军进行调查4天后,针对“杨卫泽被中纪委带走”的境外报道,杨卫泽亲自给南京市部分官员群发如下短信:“现在国内的网络比文革大字报更险恶,海外的敌对媒体比侵华日军更残酷。这十天我正在井冈山学习,井冈山斗争历史和其精神,使我更淡定更从容面对任何敌对攻击、恶意中伤和传谣惑众。”其二,当晚,杨卫泽在井冈山干部学院学习的心得体会:《当官不易是当干部的应有之义》在“南报网”上公开刊发。杨卫泽在此文中自我表白“不做不仁之事、不沾不义之财、不染不正之风、不干违法之事,永葆先进本色,永当时代先锋。同时,积极营造良好的从政环境,让制度敬畏、规则意识融入我们的精神世界,切实使每一位党员干部一丝不苟做事,一身正气做人,一清如水为官……”。四个多月后,以上所有的表白包括杨文中大段的“政治表态”都成为全国民众鄙视其扭曲的政治人品的茶余饭后之笑料。
杨卫泽是国内官场又一个及富典型意味的“政治两面人”。客观地说,作为其正面,杨卫泽是一个能主政一方并能打开工作局面的干部。若说他的一路升迁全凭庸俗的官场依附关系和官场歪门邪道是说不通的。若有谁非要那么讲,无疑于把共产党视为瞎子和聋子,这当然与事实不符!而作为其反而,面对凶险之官场,尤其是身居高位后时时处处都在直接感受“高处不胜寒”的杨卫泽,面对共事者与搭班者一个个因腐败而倒下,最终依然步其同僚之“不归路”,既让人们感慨不已,又在人们预料之中。杨卫泽究竟犯了哪档子事?目前依然只有媒体对传言的“整合、加工和包装”,但有一条传言若在日后被证明可以做实,无疑是杨卫泽政治人生的最大悲哀:杨卫泽2004年11月出任无锡市委书记自2011年2月,在此期间,***于2007年当选政治局常委并于2012年秋卸任,如果在此期间杨卫泽的确傍了***之“大腿”,无疑是杨卫泽为官半世的最大昏招。
笔者姑且不议人身依附、拉帮结派、拥立山头乃中共执政之大忌,亦是高级干部为官之大忌,单从外派苏州、主政无锡、掌管南京,从当选十七大代表再到十八大代表再到十八届一中全会当选后补中委,杨卫泽为官的上升空间其实早已打开,并不需要***予以额外的开掘……
但凡“政治两面人”,其本质上一定是个政治投机者。从大历史观有角度,政治投机者皆不会有“好下场”;从现实生活的微观角度,政治投机者也许会风光一生一世,但这依然只是表象,内核是其一生一世都活得“心累”和“心寒”----杨卫泽显然是这个特定群体的一个最新代表。
杨卫泽的案情有待官方权威发布。在这一等待期,社会各界尤其是执政党本身,尤该深刻思考:什么是中国官场批量滋生“政治两面人”的气候与土壤?为什么在现实生活中有那么多的官员或主动或被动地滑向了“政治两面人”的泥淖难以自拔?为什么一个45岁就担任省委常委、并连续跨届担任9年省委常委、深得组织长期培养、信任的高级官员最终还是轰然倒下了?为什么从年龄上划线,杨卫泽“出事”不只是一个人而是一群人?
笔者以为,根子上的问题不是出在人的本性之“恶”,不必迁怒于市场经济这只“大染缸”,也不必过分强调权力不受监督云云,而是整整两代官员政治信仰的整体性缺失,至少是严重不足。普通人有信念,生活才有目标。官员有政治信仰,拒腐防变就有了最管用的“原始抗体”和主心骨。
信仰一旦缺失,官员在政治上必然缺钙。官员在政治上立不起来,就不可能在履职时对权力抱有敬畏感以及行权时的神圣感。此外,缺乏政治信仰的官员不可能拥有感恩情怀,亦不可能有自律意识。再一方面,杨卫泽这一代的官员群体,普遍缺乏严肃、严格的党内政治生活、纪律生活、民主生活等“党内三会”的严格锤炼,导致他们在行权时不同程度缺乏(少)政治责任感和政治担当意识。
而党的组织建设、思想建设、作风建设、学习建设和党委、党组自身组织生活的长期不健全,党组织内部批评与自我批评事实上的“长期废止”(在***主政前全国皆如此,***主政后局面已开始逐步有所改变)等一系列弊端与病态,又在很大程度上,直接和间接“害”了一拨又一拨的“杨卫泽们”。
“杨卫泽们”的腐败不同于“59岁现象”式的腐败,是一代“接班人的腐败”。其对中共的政治杀伤力显然比“59岁现象”更甚。杨卫泽这一代高级官员,都是文革结束后重新恢复高考后的科班生,自从他们进入高校的那一刻起,传统的政治理念已开始遭全盘否定,新的政治理念和理想信念却呈一片空白。26年前的那场“政治**”过后,邓小平在接见首都戒严部队军以上领导干部时曾不无痛心的反思:“改革开放以来我们的最大失误是教育”。时至今日,对这一影响了整整两代中国人的“最大失误”,只是到了***主政后才开始着手纠错。所以,“杨卫泽们”的下场虽说是自作孽所致,但他(她)们又何尝不是被“最大失误”所误的“那一代”?
贪官要清除,反腐制度要建立,但“杨卫泽们”及整个国家为此支付的沉痛代价再次警示我们,反腐败仅靠“老虎苍蝇一起打”,仅寄望于建立防范制度还远远不够。必须再跨前一步甚至两步,从更原始的政治信仰抓起,首先从目前在岗的中高级党员领导干部的政治信仰抓起,从目前的在校大学生抓起----能认真切实的抓起来么?笔者以为,这正是人民已然认定***“与众不同”及对***充满政治期待之所在。
2015年1月9日是《观察者网》鲁宁专栏首发
第四篇:12-15年登瀛小学学校发展规划
盐城市登瀛小学学校发展规划
(2012——2015)
盐城市登瀛小学位于建军西路西影巷9号,新校舍于2009年落成,同年11月投入使用。学校现有20个班级,964名学生。在编教职工57名,其中高级职称教师5人,中级职称教师34人。区学科带头人2名,教学能手2名,教坛新秀3名。
2012年秋学期,杜凤巧同志到登瀛小学任校长,制定了学校三年发展规划:一年内精致管理,教育教学常规显特色。二年内科研引领,教师本领发展快提速。三年内凝神聚力,教学质量、特色建设全面攀升。学校全面推进素质教育,以“让每一朵花蕾都尽情地绽放”为办学理念,以“高质量,有特色”为办学目标,立足于 “为学生一生的发展奠基”,努力办人民满意的教育。学校是教育部“中小学生阅读和表达个性化发展研究”这一国家级重点课题研究实验学校,先后获得省素质教育先进单位、市优秀家长学校、市绿色学校,市德育工先作进单位等荣誉。
学校拥有现代化的教学楼、250米的环形塑胶跑道和100米直道,拥有计算机网络教室、多媒体教室。建成了标准的校园网站、校园安全监控系统、校园广播系统和校园网络管理中心,实现了班班通。学校功能室齐全,有科学实验室、科学仪器室、综合实践教室、音乐室、舞蹈房、美术室、图书阅览室、体育器材室、广播室。
一、学校的办学经验和存在问题
(一)办学优势
1、学校有一套较为完善的管理制度。编撰了《登瀛小学章程》,各项制度完备科学,有力地促进了学校内涵的不断发展。
2、有爱岗敬业、善思创新的干部和教师队伍。学校中层领导班子善于思考,精于管理,想大事,有本事,能创新,做实事,干成事。教师队伍中,老教师工作经验丰富,乐于奉献;中青年教师干劲足,思维新,工作扎实,成效显著。
3、教育质量稳居成员校前列。学校教育教学质量一直以来都以集团校为目标,在全市同类学校中首屈一指,在施教区声誉较好。
4、办学特色逐步凸现。学校的常规管理和校本课程的开发等特色项目成果明显。
(二)存在问题
1、教师对确立新理念,实施新课程的紧迫性认识不足,主动发展的意识不够强烈。
2、教育经费的投入相对不足,制约了学校事业的进一步发展。
3、学校的办学特色虽已形成,但还不够鲜明,特色项目不特别强。
二、教育理念
教育理念:让每一朵花蕾都尽情地绽放!
1、继承:登瀛小学有着悠久的历史,有着深厚的文化底蕴,在盐阜历史上人才辈出,我们要继承这些前人的光辉,为登瀛小学的历史再创辉煌。
2、创新:创新是民族的灵魂,是一个民族生生不息的动力和源泉。教育要创新、学习要创新、事业要创新。
3、希望从这里升起:孩子是我们的希望,是中华民族的希望;教育是一个国家发展的希望。我们未来的希望、民族的希望、国家的希望将在这里升起!
三、学校的发展目标
教学设施现代化,学校管理法制化,队伍建设人文化,教育质量最优化,办学特色品牌化。把学校办成富有成效,特色鲜明,声誉度高的盐城市西部品牌小学。
1、在创建“盐城市绿色学校”的基础上,再创“江苏省绿色学校”。
2、在“盐城市德育工作先作进单位”的基础上,切实加强常规管理,再创“江苏省德育工作先进校”。
3、继续保持“省素质教育先进单位”这一荣誉,再创“江苏省常规管理先进学校”。
4、在“盐城市平安校园”的基础上,再创 “江苏省平安校园”。
5、师资队伍建设:在原有的七名市区级教坛新秀、教学能手、学科带头人的基础上,再增加六名市、区级教坛新秀和教学能手,并提高相应档次。
6、教育科研:顺利结题《课堂教学创新化研究》这一市级课题,并继续申报一到两个市级十一·五课题。每学年均有20篇以上的文章在市级以上报刊杂志上发表或获奖。
四、具体工作目标
(一)多方筹措资金,改善办学条件
1、加强教育教学基本设施建设,满足教育发展需求。三年中,多方筹措资金,改善办学条件。2009年按标准创建“市教育基本现代化先进学校”;2010在原有校园网的基础上开通学校网站,建设好校园局域网;2011年,建设好市示范图书阅览室。
2、加强学校软件建设,添置必要的教学软件设施。三年中,对各室均按省相关标准要求,添置各类教学资源设施、设备。
(二)强化常规管理,提高管理水平
三年中,根据学校不断发展的态势,及时制订和调整学校的各项规章制度,坚持依法治校。
1、建章立制,进一步完善各项规章制度。对各种管理制度进行适时完善,以不断适应教育发展的要求,推进依法治校的民主进程。
2、明确职责,加强层级管理。坚持将学校管理重心下移。各办公室(教师)对年级组(教研组)负责;年级组(教研组)对各处室负责;各处室对校长室负责。使各管理层面都有明确的职责目标,做到有职有权,各司其职。
(三)引进竞争机制,加强班子建设
1、实行学校中层干部目标考核制度。及时考核,积极评价,着手建立学校后备干部人才库的建设,培养一批爱岗敬业,善于思考,精于管理,想大事、做实事,掌握现代化技术的各类干部。
2、引入竞争机制,实行中层干部竞聘上岗制度。适时稳妥地推出中层干部竞聘上岗制度。做到能者上、平者让、庸者下。
3、发挥党员的先进模范作用。积极培养建党积极分子,每年发展1—2名同志入党。
(四)加强人文关怀,搞好队伍建设
1、强化教师队伍建设。积极支持教师参加各类进修培训和学习。40周岁以下教师人人参加计算机培训,中青年教师大专达标率达100%,本科率达20%;进一步提高广大教职工的思想道德素质,增强全体教职工的使命感,责任感。老教师要发挥余热,做好传帮带的工作,做实施“青蓝工程”的积极参与者;中青年教师积极争当市、区、校骨干教师;树立先进,弘扬先进,形成优秀的教师群体。
2、加强班主任队伍建设。认真实施《盐城市登瀛小学班主任工作管理条例》,加强对班主任的选聘、考核与评定工作,每学期举行两到三次班主任工作经验交流和优秀班主任工作的评选工作。
(五)加强过程管理,提高教育教学质量
1、强化教育教学管理。坚持每月一次的教育教学工作“五认真”检查,和随机的抽查,把教育教学的管理重点放在过程管理,使常规管理落实在平时,真正使学校常规管理所结出的成果成为一道亮丽的风景线。
2、扎实有效提升教育教学研究水平。认真建立教育科研课题研究工作。申报一至二个市级课题,课题涵盖所有学科。70%以上教师撰写的教育教学论文、专题总结在区、市级以上发表或获奖。认真扎实地进行研究并及时将研究成果进行推广,真正起到教育教学科研带动教育教学质量的目的。
3、扎实抓好教学质量。学校将研究出台新的教学质量评价体系。重点抓好教导处、教研组,特别是集体备课组的工作,并将其纳入评先、评优体系。对各学科、各教研组和全体教师的备课、上课、作业批改、辅导及总结反思进行科学评定。
4、认真实施新课程标准。更新教育观念,渗透新课程理念,确立“让学生成为善思、乐学、创新的骄子,让课堂成为学生自主、合作、探究的乐园”的理念,注重新课程理念在学科课程,活动课程和环境课程中的体现,特别是在综合实践课程中的体现,把培养学生的综合素质放在首要位置。
(六)抓好特色教育,寻求教育事业新突破
1、抓好常规管理这一传统特色的建设。继续保持“盐城市绿色学校”这一荣誉,再创“盐城市常规管理先进学校”。
2、加强校本课程的开发和完善,确保在对学生的校本教育发挥更大作用。继续完善和修订校本课程,以激发孩子们发愤读书,报效家乡,报效祖国的远大志向。
五、学校发展的保障体系
学校的主动可持续发展,必须通过学校内部和外部两方面进行保障。
(一)内部保障
1、制度保障。进一步完善各项规章制度,使制度管理规范化、经常化、制度化;发挥教代会的作用,使教代会真正成为审议、民主监督、决策学校重大事项的重要机构。
2、组织保障。形成党、政、工、团、队的组织保障体系,真正做到分工明确,责任到岗,责任到人,形成合力。
3、资源保障。加大经费投入,完善软硬件设施建设,使学校每一项设施都服务于学校的主动发展。
(二)外部保障
1、政策保障。通过政府和各级对学校的政策优惠和倾斜,着力发展学校,改善学校办学条件。
2、经费保障。学校将加大资金投入,调整经费使用结构,保障教师科研、教师培训、新课程改革,学生信息实践活动等各项工作的顺利开展。
3、队伍保障。学校的主动发展关键在教师。教师的配备至关重要,期望能得到相关领导部门对本校教师结构的关注,补充新鲜血液,使学校始终处于良性循环状态。
新形势新目标鼓舞人心,新征程新跨越催人奋进。我们将以“三个代表”为指针,以实现我市“两个率先”的勇气,以求真的态度,创新的精神,明确目标,团结一致,扎实工作,我们坚信,在学校新一届领导班子的带领下,勇于开拓、不断进取的登瀛人定会在市区西部这块教育的热土上,谱写新的篇章,创造新的辉煌。
第五篇:登瀛小学标准化建设监测汇报
登瀛小学标准化建设监测汇报
为了积极推动新《义务教育法》实施,全面落实教育优先发展战略,依法推进义务教育优质均衡发展,努力办好让人民群众满意的教育。根据省公厅《关于推进教育现代化建设的实施意见》和《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》,现就我校学校标准化建设监测工作报告如下:
一、主要成绩
(一)改善办学条件为教育优质均衡发展提供环境。
1、我校20个班级,957生。在编教职工57名,其中高级职称教师5人,中级职称教师34人。区名教师1人,区学科带头人3名,教学能手1名,教坛新秀6名。学校是教育部“中小学生阅读和表达个性化发展研究”这一国家级重点课题研究实验学校,学校先后获得了省素质教育先进单位、市优秀家长学校、市绿色学校、市和谐校园、市德育工作先进单位、市平安校园、市和谐校园、市红十字示范校、市教育教学示范校等荣誉。
2、拥有现代化的教学楼、250米的环形塑胶跑道和100米直道。学仪器设备齐全,资产值 95 万元,其中实验设备 4 万元,达到江苏省中小学教育技术装备标准(Ⅲ类).有1个藏书室,1个阅览室,学校藏书2900册,生均藏书量30册,2个实验室和1个科学器材室,网络教室2个,学生机101台,生均0.1台。有音乐教室和舞蹈房各1个,配有钢琴及音响设备。有美术教室1个,美术器材室和体育器
间”、校趣味运动会、冬季长跑、广播操比赛等特色体育项目和其它常规体育活动,确保学生每天不少于1小时体育活动时间。学校每学年组织学生进行一次体检,学生体质健康整体水平达到《国家学生体质健康标准》。
(三)加强教师队伍建设,为教育优质均衡发展提供支持。
1、加强师德师风建设,提升教师内涵。我校长期重视教师职业道德建设。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》,适时举办师德典型事迹报告会和暑期师德集中培训会,引导教师遵守《教师职业道德规范》,全面提升教师师德修养水平。每学期全体教师签订《师德师风承诺书》、《行风建设承诺书》、《严禁有偿家教公开承诺书》,坚决杜绝乱收费、乱办班、乱订资料现象,坚决杜绝体罚或变相体罚学生、歧视侮辱学生现象发生。
2、提高教师专业素养,提升教学水平。我校多次请市教研员及名师来我校“现身说法”,对我校校本教研活动的扎实、深入开展起到了极大的推进作用。每次教研活动及时安排有关教师全程学习——观摩课例,听取专家对课的精彩评析。
(四)加强德育工作,促进教育优质均衡发展。
建立了学校、家庭、社区“三位一体”的德育教育网络,成功申报了国家级课题“把社会主义核心价值体系融入小学教育全过程研究”。开展了思想品德研讨课,开设了家长学校,举办了“开放周”活动,学校的课堂对家长全部开放,使家庭、社区、学校三方面结合形成教育合力,提高德育教育的效果。
2、强化安全措施。安保处秉承精细化管理的思想,安保处制定了各项安全制度和应急预案精细化管理制度。全面落实学校安全目标责任制和重大安全事故报告和责任追究制度。与教师签订《安全责任书》、《致家长一封信》等形式,落实学校安全责任制。
二、存在主要问题及整改措施
1、进一步提高认识,把义务教育均衡发展摆上突出位置。
2、进一步规范学校办学行为。切实减轻学生的课业负担。
3、争取教育经费投入,进一步改善办学条件。
4、加大城乡对口帮扶力度和工作创新,积极探索城乡学校教育均衡发展新机制。
学校工作头绪多、任务重,不足之处在所难免。在以后的工作中,我们将扎实推进我校的教育优质均衡发展,办好人民满意的学校,打造盐城市西部品牌学校而不懈奋斗。