第一篇：2011年裴石中心校校风校纪整治方案
2012年裴石中心校校风校纪整治方案
一、指导思想： 校风校纪好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有良好的校风校纪，才能全面实施素质教育，才能全面提高教育教学质量。为了进一步加强师德师风建设，加强青少年思想道德建设和学生日常行为的教育和管理，培养学生良好的文明行为习惯，进一步严肃校风校纪，教育学生养成文明、卫生、勤学、守纪的习惯，经研究决定开展校风校纪整治活动。
二、领导组
为了确保此次活动顺利开展，特成立领导组： 组
长：陈班金
副组长：黄家勋
陈祖楷
成员：刘生彬 曾丽萍 代敏 张 延
张琴 杨小易及各班班主任 三：活动时间
2012年3月15日——2012年5月30日 四：整治内容：
（一）、班容班貌建设（行政组成、大队部检查登记并督促整改）
1、年段、班级卫生整洁有序；
2、教室进行布置，一报一栏（黑板报、学习栏）有内容，有国旗和口号。
3、做到“五有五无”。（墙上无污迹、桌面无刻划、门窗无破损、地上无痰迹纸屑、卫生无死角，课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）
（二）、卫生整顿（行政值周、值周教师检查登记、督促整改）
1、各班加强学生的卫生习惯教育。
2、禁止学生带零食到教学区，边走边吃，随地扔垃圾和吐痰。
3、教室、公共区、卫生区一日三扫，班主任督促学生完成。行政值周、值周教师检查登记并强制整改。
4、厕所一日三冲（早修前、午休时、下午放学后）并整理干净，做到厕所无异味、墙壁干净、无积污水、通风和水道畅通。
5、每日三小扫，每周各班安排一次对教室、走廊、公共区、卫生区卫生大扫除。做到无蜘蛛网，墙上无脚印。
（三）、日常行为规范整顿（大队部检查登记、督促整改）
1、各班组织同学重学“五有五无”、《守则》、《规范》的要求，组织同学进行自检，本周内整改。
2、特别是男生不留长发，学生不戴首饰、不染头发，穿校服，戴校胸卡，不追逐嬉闹，不进花圃，学生不讲脏话，要友爱，不打架和发生矛盾，遵守作息制度，不乱扔垃圾，不吸烟、不喝酒、不做危险行为，爱护公物，不带手机进校园，遵守交通规则等，应成为基本的养成教育的行为规范要求，并纳入班级的检查评比。
3、各班应进行文明礼仪和文明行为教育，多表彰先进学生以示范教育作用。各班加强点名和家校联系。班主任在平时自查的基础上教育学生，并配合家长对学生进行整改教育。每天在年段护导检查基础上，每周政教处组织对全部班级抽查一次，登记并强制学生整改，在综合评比栏每周一次公布评比结果。
4、结合三月份学雷锋树新风活动，各班应组织学生开展公益活动。
5、大队部做好学生养成教育和日常行为规范整顿。要求队员佩戴红领巾，大队干部的养成教育和日常行为规范应在学生中起模范带头作用。
（四）、安全保卫整顿（分管安全领导负责落实）
1、成立校园安全巡逻队，加强课间、午休时段的安全巡逻，巡逻队成员各司其职，确保校园安全。
2、校园周边流动摊点和摩托车工整治，配合有关部门对“三室一厅”整顿。
3、外来车辆和校内车辆有序管理，门卫把关。外来人员管理。
4、清理各班未满12周岁骑自行车学生，并做好检查登记。
（五）、“三自教育”值周活动（班队会）
让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”。让学生参与养成教育的落实，形成校园文明风尚，由大队干部及中队干部负责，发挥学生先锋作用。
三自教育目的是让学生自我管理、自我教育、自我服务，从而使学生学会协作、学会沟通、学会交流，锻炼学生形成健康，好学上进，团结友爱，互帮互助的良好校园风尚和文明氛围。
1、日常教育：大队部对参与三自教育值周活动的学生进行值日培训，分解任务，分工负责。各班对三自教育进行宣传，让学生在校期间养成良好生活、学习习惯，服从三自教育值周学生的管理。
2、值日活动安排：上午7：50—8：30，中午12：00—12：50，每个三自教育值日岗配有登记检查记录本，记录违纪和好人好事及相关情况。
3、大队部根据记录情况纳入综合评比并及时发现问题学生及时教育。
4、值周要求
纪律要求：
1、作息
2、责任心、大胆
3、值周期间禁止
4、遵纪
5、及时汇报 礼仪要求：
1、仪表仪容
2、文明礼貌方面 3外宾、参观者、教职工经过本岗时应。及时报告异常情况：
1、可疑
2、闹事
3、不明人员
4、破坏公物、违纪
5、不服管教
6、学生违纪
总结表彰、整改
（六）、开展评先活动
评比一批文明班级、文明学生，指出待进班级、待进学生的努力方向。
（七）、室外净化、美化、绿化和阵地建设，墙报、校报、标语口号，维修破损。（总务处负责）
（八）、教风学风整顿（教务处负责）
1、课堂秩序管理，纠正教育违纪学生。
2、教师上课整顿要求：3分前到位，有备课、教案，调动学生积极性，双边活动活跃。
3、指导学生学法。让不同层次学生享受到本学科的学习乐趣。
4、布置专用处室的卫生整理检查并督促整改。
五、总结材料
各班在活动结束后，认真总结形成资料上交大队部。
裴石中心校
2012年3月10日
第二篇：校风校纪整治方案
关于第三周整顿校风校纪的工作方案
根据学校德育工作会议的要求，为加强违纪行为的整治,实现校风校纪的根据好转,学校在第三周进行校风校纪突击检查，现将有关工作安排如下：
一、时间安排：早上6:50-7:30下午2:30-3:00
二、地点：学校大门口、学生男生宿舍(A、B幢)。
三、参加人员：行政值日人员、年级管理组人员
四、工作要求：
（1）各组负责人要督促本组人员按时到位；
（2）各组将迟到学生按年级集中，由年级管理人员通知班主任确认学生姓名并进行登记，年级组将违纪学生名单交到政教处。各班主任对学生进行教育。
（3）当日值日行政加强巡查，重点检查校园乱买乱扔垃圾等违纪行为，通知班主任确认学生，并登记学生名单。
（4）年级组加强每天的值日检查，并于第二天早上将检查结果交到政教处，以便公布。
（5）对违纪学生的处理：
通过广播网进行全校通报批评；第四周正式开始后按《学生德育考核规定》、《学生违纪处分条例》处理。
五、具体安排：
第一组（星期一）： 郑立敢（组长）余小平欧开明各年级组2人 第二组（星期二）： 陆永泽（组长）黄明伟何韶渊各年级组2人 第三组（星期三）： 谢伍成（组长）陈纪武林朝晖各年级组2人 第四组（星期四）： 豆友金（组长）余兴王秀宏各年级组2人 第五组（星期五）： 王飞（组长）陈文省各年级组2人
觉民中学
2011年2月28日
第三篇：开展校风校纪整治月活动的方案
关于创建文明校园暨校风校纪整治月活动的安排
一、活动目的
整顿校风、严肃校纪，进一步净化校园环境，创建平安、文明、和谐校园。
二、指导思想
以集中整治学生不文明行为、塑造高尚完美人格为突破口，以“理想、纪律、文明、安全、卫生”集中教育为重点，努力营造“校风正、学风浓、校纪严”的学校氛围。
三、时间安排
活动实施时间为：2009年11月18日到12月16日 第一阶段：发动宣传阶段11月18日到11月22日 第二阶段：组织实施阶段11月23日到11月13日 第三阶段：总结推进阶段11月13日到12月16日
四、整治内容
以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题，以专项整治学生中存在的各种违纪现象为着力点和突破口，具体包括以下整治内容：
（1）打架斗殴、敲诈勒索、聚众闹事等行为。（2）旷课、迟到、早退行为
（3）上课睡觉、走动、看课外书、听音乐、玩手机等与上课无关行为
（4）破坏公物，毁坏设施行为（5）酗酒、在公共场所吸烟行为（6）骂人、说脏话行为
（7）谈恋爱中的出现的不文明行为
（8）就餐期间夹队、传递碗盆，乱倒饭菜行为
（9）就寝期间说话、寝室内私拉乱接、私自调床位行为，漏报、谎报就寝学生人数情况，私自外宿或留宿外人等行为（10）不打扫卫生或保持不力情况
（11）穿拖鞋、背心、短裤进教室及留怪异发型和奇装异服行为（12）违反学校相关规定，发现问题或出现矛盾不及时报告老师而自行解决导致事态升级的行为
（13）违反请销假制度及门岗接待制度行为（14）无理取闹，顶撞学校领导、教师行为（15）乱扔果皮纸屑、乱泼乱倒垃圾行为（16）翻墙、强闯门岗、迟归行为（17）小偷小摸行为
（18）与外界不良青年交往行为
（19）迷恋网络游戏、参与或信奉邪教、搞迷信活动，营造恐怖气氛的行为
对于在校园文明月活动期间出现的以上行为，学生处将按《学生手册》从重从严处理。
五、各阶段具体实施办法及要求
1、发动宣传阶段
第一、发出倡议。由团委发出以“端正学风，严肃校纪”为主题的校风创建活动的倡议。
第二、逐层动员。召开由各系教学、管理秘书、各专业辅导员各系学生会主席以及各班班委、团支部成员参加的全院级动员大会，各系召开校风校纪整治活动讨论会结合学生处“校风校纪整治月活动”研究本系校风校纪整治活动的措施；各班召开主题班会，结合9月份“学习《学生手册》，修筑纪律围墙”活动，找出本班存在的问题，提出解决方案，同时，围绕创建“校风正、学风浓、校纪严”的学习氛围如何从我做起展开讨论。
2、组织实施阶段。本阶段为活动攻坚阶段，要求各系各班精心组织认真落实。学生处对此阶段活动做出一下安排：（1）重温《学生手册》。要求各系各班组织相关学生再次认真《学习手册》，加深对《学生手册》的掌握，切实让《学生手册》成为学生活动的日常行为指南。（2）开展“创建文明校园”、“创建文明班级”、“创建文明课堂”、“创建文明寝室”等四个文明创建和“先进个人”创建主题活动，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力建设有利于学生自觉获取新知识、自觉遵守校纪校规的学习环境。（3）严格出勤制度。严禁学生无故旷课，学生因病、因事不能上课必须办理请假手续；杜绝迟到早退现象，学生应在上课铃响之前进入教室，学生迟到，必须敲门并得到教师允许后方可进入教室，课堂上学生不得随意进出教室。（4）遵守教室管理规定，严肃上课纪律。在教学等公共场所举止文明得体，不占座、不喧哗；上课时，学生必须保持良好的精神状态，认真听讲，要求做笔记，禁止上课睡觉、进餐、吃零食、看报纸、随意讲话、走动，不得看与该课堂无关的书籍和做其它作业；对教师提出的问题应积极思考，踊跃回答，加强与授课教师的课堂互动；上课时，学生必须关闭手机，不准接听电话，不准发短信等。下课没人时，要做到关好门窗、灯、风扇等。（5）坚持早读与自习制度。第一节有课的学生应坚持提前到上课所在教室进行至少15分钟的早读；第一节没有课的学生应积极主动的参入早读，养成人人早读，天天早读的好习惯。在周一到周五每天1—8节课时间和晚自习时间除了有课、锻炼身体、参加社团活动和学校安排的任务以外，要认真进行自习，不做与学习无关的事情。（6）认真遵守食堂管理规定，排队买饭、文明就餐，不浪费食物。（7）严格遵守学校有关学生公寓管理方面的规章制度，杜绝夜不归宿，杜绝晚归，杜绝上课、自习或就寝时间到校外网吧上网，宿舍卫生整洁，不在宿舍抽烟、喝酒、玩游戏、打牌、违章用电，人走灯灭，节约用水用电，营造良好的宿舍氛围，打造文明和谐的宿舍文化。（8）从基础文明着手，严格行为规范。每个学生都要从我做起，从日常行为准则、良好生活习惯、过硬的个人素质等方面着力塑造自己，从而树立良好的大学优秀学子形象。（9）开展法制教育和心理健康教育讲座，建立健全师生心理干预预警预案体系。
（10）良好校风严肃校纪建设，学生是主体，调动学生广泛与积极的参与是校风校纪建设取得成效的关键。结合我院学生的实际，在学生中深入开展“十无”活动。
“十无”内容：
（1）课堂无迟到、无早退、无打瞌睡等现象；（2）教室墙上无脚印、桌上无刻画、地上无垃圾；
（3）无穿袒胸露背露脐装、无化浓妆、无穿拖鞋、无
戴炫耀性首饰现象；
（4）无夜不归宿现象；（5）无打架斗殴赌博现象；（6）无用餐插队现象；
（7）公共场所无吸烟、打牌现象；
（8）男女同学交往无不文明现象；
（9）寝室无不干净、整洁现象；
（10）无违章使用电器、不关水龙头、电灯和熄灯后高
声喧哗现象。
3、总结推进阶段。本阶段不是活动的结束阶段，在本阶段要求各系各班认真总结，表彰先进惩治落后。在此基础上将活动中一些好的方法常态化、制度化。学生处将对在活动中表现突出的“文明班级”、“文明寝室”、“先进个人”进行表彰，对在活动中发现的一些不文明行为、违规违纪行为按照《学生手册》严厉处罚。
六、检查督促
1、自查自纠：自查自纠以班级为单位，要求各班成立以班委、团支部成员为主的自查自纠小组，辅导员为各班自查自纠小组的主要责任人。自查自纠要求各班对照此次活动的重点自己发现问题，并及时解决上报问题。自查自纠情况各班要按周以书面报告形式上交到各系。
2、系部检查：系部检查以系部为主要单位，各系学生管理负责人为系部检查主要责任人。检查时间和检查事项安排由各系决定。
3、学院督察：学院督察由学院督察组、办公室、学生处组织。检查督察工作要求各级检查、督察单位和责任人要高度负责、精心组织，做好记录及时通报，切实推动创建工作的有效实施。
七、其他
1、文明班级、文明课堂、文明寝室、先进个人评比标准各系本着表扬先进，惩治违纪的原则依据检查督查结果按比例推荐。
2、文明班级、文明课堂每个系评出该系班级数的20%，文明寝室各系评比出该系寝室总数的5%，先进个人每系评比出总人数的2%。
第四篇：小学校纪校风整治工作总结
小学校纪校风整治工作总结
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按照上级有关部门的部署，我校组织教师学习了省、市、区有关校园维隐工作的有关文件精神，学习了区教育局关于《校纪校风治整理工作的实施方案》，对本校的安全工作进行全面的排除清理。通过排查，我校有以下三个安全隐患：
1）学校毗邻红海湾旅游区，通南路、南澳路横穿学校前后两面，来往车辆较多，有着交通安全方面的隐患。
2）学校毗邻海滨，现在又属于游泳季节，有着学生游泳溺水的隐患。
3）由于学校属于安全管理力度较为薄弱的环节。对于社会上一些闲杂人员到校寻机闹事的防患力度不够。对于上面存在的隐患，我们的具体做法：
（一）成立学校安全领导小组。领导小组加强校园安全工作的管理力度，发放告家长书，建立了社会、学校、家庭的三级教育网络，确保家校联系，同时，学校要求值日行政和值日教师
加强值班制度，做好学生上、放学的看护工作，确保学生欢欢喜喜上学来，平平安安回家去。
（二）学校安全领导小组在村委、派出所的协助下，加强学校校园的管理，实行学校上班时间大门上锁，杜绝社会一些闲杂人员进入校园寻机闹事，确保学校校园平安和谐。构建和谐校园。
（三）学校开展“校风校纪”的整治工作。（1）抓好学生的养成教育、安全教育、和法制教育。利用旗下讲话、班会课、活动课等组织学生学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，要求学生对照《守则》和《规范》、学校的管理制度等，争做一个仪表端庄、尊师守纪、勤奋好学、文明守信的好学生。形成良好的学风、校风。（2）加强师德教育。组织教师学习《教师法》、《教育法》和《义务教育法》。要求老师对照《规范》和《汕尾市人民教师的十项基本要求》，严格要求自己，为人师教书育人表，无私奉献。争做一个为人师表、遵纪守法、乐教精教、团结共事的良好教风。
我们相信：有上级党政的大力重视、有我们全体师生的共同努力，我们将会创建一个和谐平安校园，良好的校风、教风、学风一定能实行。
第五篇：校风校纪建设方案
校风校纪建设方案
——建设“和谐校园” 一．活动计划：
建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用，起这美化人们心灵的作用，对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我系的素质教育，营造良好的育人环境，不断提高学校的文化品位，引导广大师生树立正确的世界观、人生观，必须要进一步加强我系的校风校纪建设，对此，我系特开展校风校纪建设月活动。
二．活动方案：
1、安全教育讲座：由辅导员老师开展安全教育讲座，加强学生对人身安全、财产安全的认识，加强自我保护意识。
2、班级主题班会：在班内开展讲文明、树新风的讨论会，让学生发表自己的意见和看法，讨论如何在新形势下讲文明、懂礼貌。
3、举办乒乓球比赛，调动学生的积极性，增强学生体质，培养健身意识，丰富学生的课余文化生活。
4、辅导员老师加强检查力度，严格做好各项考勤记录。
5、学生会查课，查寝，查卫生的部门增加检查次数，切实做好检查督促工作，检查结果计入个人考核成绩。
6、对学习认真、效果明显、创出经验的班级和个人，涌现出的好人好事，将予以表扬，推广经验和做法。对工作中出现问题的个人，要写出书面检查，制定整改计划，情节严重的追究相关责任。对那些屡教不改、顶风违纪的学生要依据有关规定及时做出处理。
三．活动总结
校风校纪是一个学校学生的思想道德水准，文明程度的重要标志，是全面贯彻国家的教育方针，培养有中国特色的社会主义事业建设者和接班人的思想基础。根据院里德育工作要求，我系利用一个月的时间，开展了校风校纪大整顿活动。通过这次活动，进一步加强我系学生的思想道德教育和法制基础，提高整体素质，规范日常行为，为建设优良校风，全面推进素质教育打下坚实的基础。
1、统一思想，提高认识。建设“和谐校园”是一项长期任务、系统工程，需要我系上下齐抓共管，不断强化，长抓不懈。提高对这次校风校纪建设月活动重要性，严格按照我院的工作要求，扎扎实实做好这项工作。
2、加强领导，精心组织。要把开展集中教育整顿活动作为当前的一件大事，摆上议事日程，切实加强领导，精心组织实施。制定各自的工作方案，并认真抓好实施。
3、明确职责，加强协作。辅导员、学生会要加大对上课情况的检查力度，确保正常的教学秩序；要严格按照“教育是基础，管理是关键，预防是前提，保护是根本”的要求，针对目前学生日常行为中存在的问题有针对性的展开一系列纪律整顿活动，增强活动的实效性，要充分发挥班委、党员的模范带头作用，多形式、多渠道、多角度、多层次组织学习和教育活动。使广大同学自觉规范自己的行为，自觉养成良好的文明习惯，自觉遵守校规校纪，相互提醒、相互监督，争做文明大学生。在校园内形成树正气、除恶习、灭歪风的风尚。
4、建立机制，巩固效果。“和谐校园”建设工作是一项长期的任务，要坚持集中教育与日常教育结合的原则，努力在长效机制工作上下功夫，以巩固活动的成果。
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