6S培训的目的和作用

第一篇：6S培训的目的和作用

6S培训的目的和作用

6S管理，就是对生产现场各生产要素所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁及提升人的素养。倡导员工从小事做起，养成事事“认真”的良好习惯，进而不断提升企业的安全控制能力、工作效率、形象力和竞争力，达到控制成本、改善工作环境、构建企业文化、培养员工科学的思考方式的目的。

1.一、是进行全员培训。举办6S培训，通过在全体员工中广泛进行6S管理含义、目的和作用的宣传教育和培训，大力倡导“从小事做起，让我们更加自信”的理念，制作言简意赅的宣传板，给每个员工灌输6S的精神，组织员工进行6S管理学习与实践，使广大员工对实行6S管理的意义，以及对加强生产经营管理和提升自己素养的作用有了深刻的认识，消除意识上的障碍。

二、是利用定点摄影制作了“发现问题”和“改善以后”的对照看板。通过对照和横向比较，使员工从视觉的震撼和实际的感受中，增强做好工作的主动性，进而持续改进工作

三、是把6S管理“安全质量标准化”及QC活动相结合。对工作质量、劳动纪律、班组管理、安全生产、成本核算、机具保养、业务学习等方面进行细化，制定考核标准，依照标准进行检查、评比、考核、奖惩，极大地调动了员工自我管理和班组自主管理的积极性，促进了员工素质的提高和班组管理的加强

三、仓储管理的主要内容： 1仓库的业务管理

例如，如何组织货物入库前的验收，如何存放入库货物，如何对在库货物进行保管养护，发放出库等。

2、仓库的库存管理

例如，如何根据企业生产的需求状况和销售状况，储存合理数量的货物，即不因为储存过少引起生产或销售中断造成的损失，又不因为储存过多占用过多的流动资金等。

3、仓库的组织管理

如，货源的组织，仓储计划，仓储业务，货物包装，货物养护，仓储成本核算，仓储经济效益分析。

4、仓库的信息技术

如，仓库管理中信息化的应用以及仓储管理信息系统的建立和维护等问题。

此外，仓储业务考核、新技术新方法在仓库管理中的运用、仓库安全与消防等，都是仓储管理所涉及内容。

四、仓储的作用：

1、物品储存：存储是指在特定的场所，将物品收存并进行妥善的保管，确保被储存的物品不受损害。存储是仓储的最基本任务，是仓储产生的根本原因。

2、流通调控：由于流通中的需要，决定了商品是储存还是流通，这就是仓库的“蓄水池”功能，当交易不利时，将商品储存，等待有利的交易时机。流通控制的任务就是对货物储存还是流通作出安排，确定储存的时机，计划存放的时间，当然还包括储存地点的选择。

3、数量管理：仓储的数量管理包括两个方面：一方面为存货人交付保管的仓储物的数量和提取仓储物的数量必须一致；另一方面保管人可按存货人的要求分批收货和分批出货；对储存的货物进行数量的控制，配合物流管理的有效实施，同时向存货人提供存货数量的信息服务，以便客户控制存货。

4、质量管理：根据收货时的仓储物的质量交还仓储物是保管人的基本义务，为了保证仓储物的质量不发生变化，保管人需要采取一些先进的技术、合理的保管措施妥善地保管仓储物。

5、交易中介：仓储经营人利用大量存放在仓库的有形资产，开展现货交易，有利于加速仓储物的周转和吸引仓储。不仅会给仓储经营人带来收益，还能充分利用社会资源，加快社会资金周转，减少资金沉淀。交易功能的开发是仓储经营发展的重要方向。

6、流通加工：加工本来是生产的环节，但是随着满足消费的多样化、个性化，变化快的产品生产的发展，又为了严格控制物流成本的需要，生产企业将产品的定型、分装、组装、包装等工序留到最接近销售的仓储环节进行，似的仓储成为流通加工的重要环节。

6S管理的起源：

通常来说，6S管理是在5S管理的基础上增加1S（安全），活动的扩展，为了更好地了解6S管理，我们先从5S管理活动谈起。

5S管理是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理的一种管理活动，它提出的目标简单、明确，就是要为员工创造一个干净、整洁、舒适、科学合理的工作场所和空间环境，并通过实施有效的5S管理，最终提升人的素质，为企业造就一个高素质的优秀群体。5S管理起源于日本，因其简单、实用、效果显著，在日本企业中广泛推行，并被许多国家引进。5S管理活动的对象是现场的“环境”与“人”，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制定切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。5S5管理活动的核心和精髓是人的素质，如果没有员工品质的相应提高，5S管理活动就难以开展和坚持下去。

所谓6S管理，是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处的状态下断进行整理、整顿、清扫、安全、清洁及提升人的素养的活动。由于整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、安全(safety)、清洁(seiketsu)、素养(shitsuke)这六个词在日语的罗马拼音或英语中的第一个字母均是“s”,所以简称“6S”。开展以整理、整顿、清扫、安全、清洁和素养为内容的管理活动，称为6S管理。

整理：区分哪些是有用的、哪些是无用的东西，然后将无用的东西清除出现场，只留下有用的东西。

整顿：将工具、器材、物料、文件等的位置固定下来，并明确数量及进行标识，以便在需要时能够立即找到。

清扫：清扫到没有脏污的干净状态，注重细微之处。

安全：清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产正常进行。

清洁：维持整理、整顿、清扫、安全后的没有脏污的干净、整洁的状态，并进行标准化。

素养：培养遵守规章制度、积极向上的工作习惯，养成良好的文明习惯及团队精神

为什么要做“6s”

很直接的需求： 在您的组织，是否有以下情形：

急等要的东西找不到；桌面上摆得零零乱乱，没有用的东西堆了很多，占用空间；工作台面上很杂乱；设备点检走形式；经常发生工伤或事故；设备、管道有漏气、漏油的现象；环境脏乱，使得上班人员情绪不佳；制定好的计划，事物一忙就“延误”了；极高的缺席率；开会经常迟到；员工不针对过程改善提出自己的建议；材料、成品仓库堆放混乱，账、物不符，对方长期不用的物品，占用大量空间，通道被堵塞，行人、搬运无法通过；车间用电存在安全隐患。

针对以上情形，提出了必须进行“6s”管理。

实施6s的效益

创造干净整洁的工作场所。有好的环境士气才高。

提高工作效率。如：目标管理，定为标识，一目了然，免除寻找的浪费。

提高品质。如：消除故障源，不良品减少，产品质量则提高。

降低成本。如：减少资源的浪费，减少多余的动作，防漏油、漏水、漏气。

确保安全。如：放置物品之安全性，遵守几台操作规程，符合工业安全。

提升员工素质和企业形象。变成有素养的员工。

一、整理的目的1.腾出空间，空间活用。

2.防止误用、误送。

3.塑造清爽的工作场所。

4.下决心，断然处置不必要的物品，及时清除妨碍现场的生产残余物、返修品、报废品等等。

二、整顿的目的1.工作场所一目了然。

2.整整齐齐的工作环境。

3.清除过多的积压物品。

4.消除寻找物品的时间。

5.提高效率。

三、清扫的目的1.清扫油污、灰尘、垃圾等，保持职场内干干净净、明明亮亮。

2.避免影响产品质量。

3.避免发生工业伤害。

重点：责任化、制度化。

四、清洁的目的1.维持上面6S的成果。

2.制度化，定期检查。

五、素养的目的1.培养具有良好习惯、遵守规则的员工。

2.提高员工文明礼貌水准。

3.营造团体精神。

4.长期坚持，才能养成良好的习惯。

六、安全的目的建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

6S管理的作用

1、提供一个舒适的工作环境；

2、提供一个安全的作业场所；

3、塑造一个企业的优良形象，提高员工工作热情和敬业精神；

4、稳定产品的质量水平；

5、提高工作效率降低消耗；

6、增加设备的使用寿命减少维修费用。

刚开始推行时也许不太习惯不太顺利，员工会有抵触心理。觉的是面子工程，我在书中看到一句话是强迫成习惯，习惯成自然。

6S管理对企业的作用是基础性的，也是不可估量的：

（1）降低安全事故发生的概率。企业实施6S管理，可以从消防设施齐全、安全通道无阻塞、遵守设备操作规程、生产设备定期安检等方面将安全生产的各项措施落到实处，比如通道上不允许摆放物料，保证了通道的畅通，从而降低安全事故发生的可能性。

（2）节省寻找物料的时间，提升工作效率。6S管理要求清理与生产无关的、不必要物品，并移出现场；要求将使用频率较高的物料存放距离工作较近的位置，从而达到节省寻找物料的时间，提高生产效率。在6S管理的整顿环节，其金牌标准是30秒内就能找到所需的物品。

（3）降低在制品的库存。6S管理要求将与生产现场有关的物料都进行定置定位，并且标识企业内唯一的名称、图号、现存数量，最高与最低限量等，这就使得在制品的库存量始终处于受控状态，并且能够满足生产的需要，从而杜绝了盲目生产在制品的可能性。

（4）保证环境整洁，现场宽敞明亮。6S管理要求将与生产有关的物料定置定位管理，并限制在制品的库存，其结果使得生产现场利用空间增大，环境整洁明亮。

（5）提升员工归属感。6S管理的实施可以为员工提供一个心情舒畅的工作环境，在这样一个干净、整洁的环境中工作员工的尊严和成就感可以得到一定程度的满足，从而提升员工的归属感，使员工更加敬业爱岗。

第二篇：开展6S活动的作用和意义

开展6S活动的作用和意义：

1.提升企业形象：整洁的工作环境，饱满的工作情绪，有序的管理方法，吸引更多的优秀人才加入公司行列。

2.营造团队精神：创造良好的企业文化，加强员工的归属感，最大限度激励员工，容易塑造良好的企业文化。

3.能够减少浪费：经常习惯性的整理整顿，不需要专职整理人员，减少人力，减少场所、节约时间就是降低成本。

4.能够保证品质：养成认真的工作习惯，做任何事情都一丝不苟，不马虎，品质自然有保障。

5.改善情绪：清洁、整齐、优美的环境带来美好的心情，员工工作起来更认真。6.有安全上的保障：地上不会随意摆放、丢弃物品，墙上不悬挂危险品，这些都会使员工人身、企业财产有相应的保障。

7.提高效率：工作环境优美，工作氛围融洽，工作自然得心应手。物品摆放整齐，不用花时间寻找，工作效率自然就提高了。

开展6S活动，进行宣传栏等定期进行“6S”管理活动的宣传与展示活动，及时传递报道“6S”管理工作情况，做到班组内每月均有涉及到“6S”管理工作的宣传报道，进一步提高班组职工对“6S”管理的认识。要求各班员每月要有自检、自查、自考评记录；每周要有自检、自查记录，组织定期（每周）和不定期的班组互查活动，促进各个班组的提高。开展6s创意竞赛活动，开动员工脑筋，全员参与，自己动手。激发员工创意积极性。“如何巩固已有成果，持之以恒把6S管理深化下去，同时不断创新工作思路，建立健全6S管理长效机制”。

第三篇：医院6S管理的作用和工作方案

医院 6S 管理的作用和工作方案

医院推行 6S 管理的作用：

一、6S 管理在医院的应用

1、医院内部统一思想、提高认识，医院中的各级领导必须对 6S 管理工作高度关注与支持，并始终将 6S 管理活动纳入医院重要议事日程之中。在 6S 管理活动推行初期医院和科室重视 6S 管理的知识宣传和培训，并明确医院推行 6S 管理的目的和意义，使医院从上到下都能够达成共识：6S 管理是促进医院规范化管理、科学化管理、可持续发展的重要保障。

2、认真制订并贯彻执行医院 6S 管理工作计划和达标措施严格按照 6S 管理评价体系坚持月检查和督查，季度小结，总结评价。奖惩分明，有效激励和促进 6S 管理工作稳步提高。

3、不断完善各项规章制度 不断完善工作制度、技术操作规程、员工行为礼仪规范、安全防范措施及质量控制体系；加强医疗质量安全督查；加强基础、环节和结果质量控制；重点是信息反馈和各环节的质控；促进医患沟通和交流；确保患者安全和质量提高。

4、重视员工素养培训，提升全员素质、提升员工素养是 6S 管理的核心。医院每年有计划地开展礼仪、职业道德、服务规范等多形式多内容的培训，结合医院开展“满意服务从我做起”竞赛活动、形象素养年、医院管理年、文明岗位达标活动等，以此改变全体员工旧的观 念，树立以患者为中心、人本管理的新理念，增强员工工作责任心，培育团队精神，重视医院文化建设和特色科室文化，营造良好的文化氛围和学习氛围，有利于员工成长成才，为建设一支高素质的员工队伍，实施人才战略、提高医院核心竞争能力产生积极的促进作用。

5、重视患者满意度评价体系建设是服务规范的重要举措，医院从 2016 年开始实施门诊和各科室、住院患者满意度调查，每季度评价，产生患者评选的服务明星和明星科室；临床医务人员评价医技、后勤辅助科室工作人员；全体员工评价机关领导和工作人员。将各科室季度综合满意度纳入医院综合目标管理考核细则中，切实转变服务理念和营销理念，规范服务行为，积极实施人性化、情感化、个性化服务，简化就诊程序，优化就医流程，广泛开展健康教育，使患者和家属真正体验到我们的温馨、真心和真情。

6、重视基础设施建设，美化就医环境，为整齐清洁创造良好条件。医院在2015年来改造扩建住院楼、门诊楼、绿化草地、道路修建等投入较大，使医院面貌焕然一新。保洁服务人员，实行全天候保洁。大力开展“无烟病区”、“无烟门诊”活动，为塑造医院良好形象奠定了基础。6S 管理的作用与效果 6S 管理的作用有：

1、有利于提高医院形象，增强医院信誉度和美誉度，使医院更好地参与市场竞争。医院就诊患者人数就会持续增多，业务量增大，发展态势良好。

2、有利于提高医院员工的素质，增强员工的归属感和荣誉感，使员工自我价值实现与医院发展相统一。医院吸引人才的优势增强，吸引人才。

3、有利于改善和提高医院管理水平，医疗和各项工作更趋规范，提高工作效率和效益。各科室、行政部门的检查，加大医院管理督查，提高指标达标率。

4、有利于提高医疗技术和服务质量，提高竞争能力。开展新业务、新技术，提高临床应用效果。

5、有利于安全生产和保障患者安全，促进医患和谐。患者投诉率逐步降低，综合满意率不断提高达。

6、有利于降低服务成本和医疗成本，减轻患者负担。医院推行 6S 管理

推进 6S 管理，是国内外众多企业经过实际实践证明，6S 管理不但可以发展医院建设还可以夯实医院基础，提升科室员工的综合自身素养，保障安全，优化流程，提高效率，创出品牌。6S 管理工作经验告诉我们，做好6S 管理工作必须从以下几方面着手：

1、要有强有力的领导组织机构。医院成立 6S 管理委员会，下设办公室，分设五个专业督导检查组；各科室也成立了 6S 管理领导小组，设有兼职督查员。实行一把手（科室主任）负责制。

2、领导重视，全员参与。既要保证日常医疗工作，又要持续推进 6S 管理工作各项措施落实。

3、明确标准、制订方案，措施得力，执行有力。

4、以素养为核心，培训是重点，人是第一要素。

5、强化 6S 管理意识，人人从我做起，从小事做起，注重细节，自觉成为 6S 管理践行者。今后措施：持续推进，巩固提高；加强培训，提高素质；严格督查，毫不松懈；扎实工作，务求实效；不断探索，勇于创新。

医院应如何制定 6S 管理工作方案：

6S 管理方法在制造、电子、机加工、重工等行业运用得广泛。它是当前企业推行最多的一种管理方式，成功推行 6S 管理才是当前企业的重点，6S 管理是日本企业的一种独特管理方法。成立 6S 管理组织机构

成立 6S 管理领导小组：推行 6S 管理，高层领导的决心是活动成功的关键。院长担任组长，副院长担任副组长，部分职能部门主任为成员。小组成员职责明确，即为 6S 推行的直接窗口，负责规划所有与 6S 推行相关之项目。制定 6S 管理活动计划和实施方案：任何一项活动的导入，必然有一个循序渐进的过程，6S 活动的开展自然也不例外，什么时候开展活动，什么时候进行人员的教育训练，什么时候举办说明会等，要有专人负责。

全员培训

要聘有经验的顾问对全院进行 6S 的培训，开展 6S 前需对全体员工进行 6S 培训，让大家都清楚什么是 6S 管理及为什么要做 6S，使广大员工充分开展 6S 活动能给自己带来的好处，从而主动去做。

管理标准

在推行 6S 活动钱，第一件事情就是先到医院各科室及现场周围环境拍照存证，在全院职工培训会上将拍照的灰镜头曝光，让大家有所共识，将来推行 6S 活动后，在拍照比较，可以立即看出推行的成效。根据推行 6S 活动前拍照的存在的问题制定 6S 管理标准，墙上物品标准：墙上张贴文件必须使用双面胶粘贴，且保持与墙沿平行；过期文件或通知要及时清理，清理时要做到不留痕迹；墙上悬挂物品要保持整齐，锦旗等物品要保持与墙上沿平行，随时进行清理、整顿。

推行6s管理，降低医疗事故和医疗纠纷的发生，医疗人员应遵守医院的各项规章制度。保持机器性能的运转正常，物品摆放有序，不再浪费时间去找物品，减少失误、减少大意的发生、减少安全隐患和人际关系的改善，增进与病人之间的沟通。

文件资料标准：文件资料的摆放要合理、整齐、美观；各类资料、物品要编号，贴标签做标记；保持柜内清洁整齐，随时进行清理整顿。

工作椅标准：人离开办公室（在办公楼内），座位原位放置；人离开办公室短时间外出，座位半推进；人离开办公室时间外出或下班休息，座位完全推进。

办公室标准：办公桌水平摆放，桌沿与墙面保持平行；办公桌上物品要分门别类，很粗那些物品常用，那些不常用，哪些天天用；物品摆放位置要体现顺手、方面、整洁、美观、有利于提高工作效率；与工作无关的物品不要放在办公桌上；桌面所有物品都要放在标签所 标记的位置；桌面物品摆放要求；中上测摆放台历等，右侧摆放文件筐、等待处理的管理资料；桌面上放置的左右矩形物品应桌沿平行；办公桌下方的物品要摆放整齐、贴标签注明名称；抽屉内的物品要按类别摆放整齐。设备标准：各科室设备要依照整齐、方便使用的标准摆放；设备在使用完之后要贴墙整齐地摆放在标签所标示的位置；各科室对设备每周清洁一次。

科室内标准：各科室物品要按使用顺序依次摆放，做到干净、整齐、美观、舒适、大方； 办公室内与工作无关的物品，一律清理；三天以上的报纸（除对科室有用的外），由科室自己统一回收，每周处理一次；文件资料柜要贴墙摆放；文件资料柜的每类物品都要贴上标签，标明物品名称，摆放整齐；文件资料柜上方不能放置其他物品；不拉窗帘的状态下，窗帘应用挂钩挂起，禁止打结或缠在窗户上；禁止在门窗玻璃上张贴报纸；门窗玻璃要定期清洁； 科室内禁止悬挂黑板；轮流安排值日，负责卫生清扫及检查物品摆放情况，地面上出现垃圾、液体痕迹要及时清理；饮水机、冰箱等生活用品上方禁止放置其他东西，每天清洁一次，科室内所有办公电器及放置在过道的体重秤等每天打扫一次；下班后关闭不使用的电脑，最后离开的人员关灯后离开。办公楼内标准：办公楼要随时保持干净、整齐；楼道内的废弃物品、设备要及时护养； 楼道、墙面等有损坏的地方要及时处理；有施工过程的地方在施工完成后分恢复原貌，楼道内的宣传板要悬挂整齐，且要不定期清洁；楼内设备物品要不定期清洁。

药房标准：各种药品要分类摆放；药品的摆放应按“先到先走”的原则摆放，减少过期药品的生产；过期药品及时处理，禁止与使用的药品摆放在一起；药房保持干净、整洁；药房玻璃要定期清洁；纸箱、纸盒、塑料袋等物品要定期处理；下班后窗户内的工作台上要保持没有任何药品及其他物品。

惩罚

1.奖罚条例采取积分制，每人每月基准分 100 分，凡违反上述整理、整顿、清扫管理规 范一次者扣 2 分，违反《医院日常管理规定》者扣 5 分。科室 100 分，达不到标准要求的扣科室一次 3 分。（每分扣款10元，三次警告和初步扣款不改者，扣科室主任1000元）

2.督察小组每天抽查，每周进行检查，对违规者在办公室自働化上予以公布。月末进行统计，对被扣分者的个人及科室按院部有关规定进行扣罚。

3.每月得分高的科室及个人给予精神、物质奖励。（另外的按行政管理检查细则实施）

体会

推行 6S 管理，使医院整齐划一，树立了医院主页化形象，有了一个安全的、高效的、高品质、人际和谐、精神状态朝气蓬勃的工作环境，营造良好的工作氛围，我们在工作中。一是：对工作场所物品进行整理，收拾层井然有序的状态，区分必需品和非必需品，对必需品 进行分类管理，及时处理非必需品，腾出空间，防止误用、误送丢失。二是：对工作场所进行 清扫、保持清洁。明确和细化清扫区域，将责任落实到具体工作人员，清除尘源、污染源、卫生死角，创建明亮、整洁、赏心悦目的工作环境，用 6S 给病房和办公室面貌一新。

推行 6S 管理咨询项目，是管理水平的提升、员工意识的改进和形象的改善，医院管理逐步规范化，6S活动对效益的贡献是一个长期的过程，既然是基础就不能可有可无。过去养成的不适合现代医院发展的一些行为、习惯，在进入到新的医院实施 6S 管理后。要改变过去那些脏乱触目可及，物品乱摆放，小推车在狭窄的空间里游走，机械设备无人维护；而员工在工作中也显得松松垮垮，规定的事项只有起初两三天遵守而已，有头无尾。最根本的一点就是员工做事不认真不到位。而 6S 就是根治这些顽症的良药，通过 6S 活动，建立标准化，规范行为，给员工不断灌输责任感和纪律性，人人都能自主管理。

推行 6S 管理，工作效率显著提高。6S 管理的核心是提高工作效率。按照 6S 管理“三 定”（定点、定量、定容）和“三要素”（场所、方法、标识）。一是：对需要的物品分门别类 放置，明确数量，有效标识，容易取用，容易归为，使用时不需花费“时间”去寻找，取物 路径最短，取物时间最短，有效地缩短了工作准备时间，提高工作效率，达到安全、优质、高效的目的；二是：经常梳理工作目标，规范工作流程和对流程进行优化，使工作流程省时、合理、高效；三是：加强制度建设，重新修订晚上医院工作制度及制订 6S 管理制度，使工作有章可循，管理人员督查有据可依，避免管理过程中的人为因素，保证各项工作的顺利开展。

推行6S管理，降低医疗事故纠纷的发生，医疗人员应遵守医院的各项规章制度，医务人员应保持各种器械性能运转正常，各种物品摆放有序，不在浪费时间去寻找物品，减少失误、减少大意的发生、减少安全隐患，增进与病人的沟通，减少医疗事故纠纷。

推行6S管理，医疗质量考评体系日趋完美，为确保6S管理取得成效，我们将建立一套科学的监督（约束）机制，激励、奖励的考评机制，将对科室和中层管理干部的绩效考评融入6S管理中，日常督查和年终考核相结合，年终依据考评结果，评出先进集体和先进个人，奖优罚劣，鼓励先进，鞭策落后，在全院形成争创优的良好氛围，有力推动工作目标的全面落实。

6S：

1、整理：Seiri

2、整顿：Seitou

3、清扫：Serso

4、清洁：Seiketsu

5、素养：Shitsuke

6、安全：Safety

第四篇：6S培训

6S培训

（一）内容：6S管理是整理、整顿、清扫、清洁、素养＋安全。

（二）来源：“6S管理”由日本企业的5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。

（三）作用：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

（四）定义与目的 ：

1）整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。

目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。

2）整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。

目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。

3）清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。

目的：稳定品质，减少工业伤害。

4）清洁（SEIKETSU）——经常保持环境外在美观的状态。

目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。

5）素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。

目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。

6）安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。

目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。

（五）实施方法：

1）每日检查做记录、对不合理的方面要限期整改，限期不达标的给以处罚。

2）每周进行一次卫生大检查，通报检查情况；对问题部门处罚或整改，第一次整改；第二次开始处罚。

3）每月在月总结上汇报全月6S进行的情况。

第五篇：目标有导向作用

目标有导向作用（调查）一个班级中

3%目标清晰且有长期目标的人（25年后成为各界顶级创业行业的精英）

10%有清晰且短期目标的人（成为社会中、上层专业人士）

60%目标模糊的人（成为社会中下层没有成绩的人）

27%没有目标的人(是社会最低层，生活不如意，抱怨社会，抱怨别人)

设立目标应注意的问题 •

• 不能没有目标不能同时有很多目标不能总去改变目标方向目标要分层次、分阶段、由远及近近期目标要明确具体、可行、要量化、可操作目标需要定时评价

人的伟大是因为目标的伟大。现在，我们来为自己做一份大学生涯目标规划

人生目标金字塔：人生终极目标

总体目标人生高级

远期目标10年实现

中期目标3---5年实现

近期目标 1—3年实现

日常目标（学期 月、周、日）

大学三年目标规划需注意： • 设定目标要从高级向低级一步步分解，而实现目标要从低级向高级一步步去前进。目标的内容和性质，可以涉及生活的任一方面，如财富、专业、学习、健康、交友等

• 每个目标都要从积极的角度认真去评判

（1）这真是我的目标吗？我真热切希望得到吗？

（2）它与其他目标有矛盾冲突吗？

（3）我是否乐意全身心投入？

（4）能否想象达成这个目标的情形？

大学生涯规划施工图：

一、希望向哪一条路线发展（主要考虑自己的价值、理想、成就动机，确定自己的目

标取向）

二、适合向哪一条路线发展（主要考虑自己的性格、特长、经历、学历等客观条件，确

定自己的能力取向）

三、能够向哪一条路线发展(找对差距、思想观念差距、知识差距、心理素质差距、能

力差距)

探

究自身的优势、劣势

实现目标的公式

目标施工图：

大学生涯规划实现的途径

大一年级训练基础能力，提高适应性和抗挫性

大二年级训练业务能力，提高综合能力

大三年级训练职业素质能力，尽量靠近自己的专业，为就业打下基础