四班野营综合演练总结

第一篇：四班野营综合演练总结

心得体会

此次演练历时12天，行程220公里（其中徒步行军90公里、摩托化行军130公里）。

行军途中的宣传鼓动到位。我班准备了音响和喊话器，宣传员准备了MP3等播放设备，通过点歌、拉歌、讲笑话活跃气氛，不断鼓劲、加油、提提醒，有效缓解了演练中的疲惫。演练部队每到一处都有歌声、有横幅标语、严明的纪律，尤其是在居民区，观看部队的居民也比较多，学员都能保持昂扬的斗志。模拟中队长朱鸿博工作积极主动，值班期间督促提醒到位，为学员队树立良好的群众形象提供了保证。积极参加各项劳动。在搭建帐篷、拆卸帐篷过程中，班长发挥作用明显。指挥部安排各学员队砍伐树木，平整场地，我班在接到任务以后，充分利用提前准备的电锯等工具，在最短时间内完成了上级赋予的任务。

每名同志互帮互助，主动帮扶伤病号以及体力较弱的同学。驻训期间，将训练拉到实地，在每一次实兵演练前，都根据想定情况组织班内成员进行战法研究，摆兵布阵，激发了大家的浓厚学习兴趣，充分运用自己所学的理论知识，演练场上，你一言、我一语；你有情况想定、我有处置方案，畅所欲言、集思广益。在演练中，大家更是以饱满的训练热情，积极思考，勇于探索，在演练中既当战斗员，又当指挥员，切实在困难复杂的环境条件下锻炼了自己的 1 能力，提高了综合素质。

我班定时总结讲评，虽然野营综合演练在外，环境条件异常艰苦，在时间紧、任务重、人员高度紧张疲倦的情况下，我班无论是在徒步行军训练阶段还是驻训期间，都始终坚持定时总结讲评制度。每天晚饭后，在学员队总结讲评的基础上,总结讲评当天工作情况，查找潜在问题，制订改进措施，进行工作部署，提出具体要求。演练期间，我班积极参与内务卫生检查评比，我班成员群策群力，统一内务设置，规定东西摆放，按照“直线加方块”的工作标准要求部队。

这次演练，我班始终坚持“走一路、红一线；驻一地，红一片”方针，爱护群众一花一果，积极为群众做好事，维护我院的威武之师、文明之师的良好形象，受到了群众的拥护和爱戴。三天徒步行军中，多次路过居民的桔园，尽管诱人，但没有一个人采摘。每到一处居民地，模拟中队、班排都会组织喊呼号、唱军歌，得到了沿途百姓的鼓掌欢迎。中午野外就餐时，产生的垃圾及时清理，确保了所到之处的原貌。

存在不足：

一是实战化意识不强，基础知识掌握不牢固，理论与实践结合上还不够紧密。突出表现在执勤战术理论的运用上，部分学员在演练中理论联系实际不紧密。

二是战备意识不强。在紧急集合演练中，有部分班级提前起床的现象。

三是演练期间文化活动形式不够灵活。行军途中的文化活动，仅限于喊呼号、唱军歌、小节目等，对于传口令、猜谜语等其他形式的文化活动涉及较少。

下一步打算：

（一）着重提升战备意识。

（二）搞好知识的学习与复习。

（三）抓好理论与实际的结合点。

第二篇：园林0932班野营活动总结

园林0932班野营活动总结

一、活动目的：大一的学习和生活就快要结束了，为了使大家再次聚集，一起玩耍，拉近彼此间的距离感，因此组织全班野营的活动。

二、活动对象：园林0932班全体同学

三、活动时间：2010年7月1日

四、活动地点：操场

五、活动回顾、各寝室长为每个寝室买一个西瓜，到操场一起吃；

2、同学们拿来帐篷，建一个属于我们的“家”；、大家一起吃西瓜，气氛热烈；、在帐篷里聊天，玩耍；

5、清理场地

第三篇：野外综合演练总结

砺剑--2010野外综合演练总结

根据学院安排部署，以及《武警指挥专业（四年制本科）人才培养方案》有关要求，我学员队73名同志从2010年10月22日至10月25日历经4天时间，徒步行进140.5公里，圆满完成了此次任务。在演练的整个过程中，我队全体学员精神振奋、斗志昂扬、戮力同心，切实培养了广大学员吃苦耐劳的坚强意志品质和英勇顽强的战斗精神，从思想上深化了革命英雄主义和艰苦奋斗的优良传统，为下一步的专业课教学和训练打下了扎实的基础。主要特点

一、深入搞好思想发动，树立战胜一切困难的决心

对于全体学员而言，此次演练都是第一次经历。为圆满完成演练任务，学员队党支部组织召开了会议，对前期准备工作、演练中的每个环节进行了讨论研究、安排部署；大队、学员队先后组织召开了军人大会，组织学习了《砺剑--2010野外综合演练组织实施方案》，进一步统一思想、提高认识，了解演练中相关事宜，引导学员做好吃大苦、耐大劳的心理准备，树立战胜一切困难的决心。

二、加强组织领导，确保了演练的整体效果

在学院建立的指挥机构基础上，结合演练实际情况，我队选出了自我要求严、领导能力强的同志组成了野营综合演练领导小组，全权负责演练中的各项工作。针对地方生能力素质较弱、部队经验较少的问题，同时，消除部队生和地方生的隔阂，加强协力配合能力、密切内部关系，我队打破现有班序列，实施混编，并建立三互小组。在演练过程中，每名同志互相帮助、彼此鼓励，没有一名同志掉队，确保了全队整体演练效果，培养了全体学员浓厚的集体荣誉感。

三、充分做好准备工作，保证各项工作万无一失

秉着“未雨绸缪”的目的，在部队开拔之前，针对演练中可能出现的降温、降雨、伤病等意外情况，我队为学员集体购买了塑料布、棉鞋垫、各种必需药品；另外，经向上级请示，组织学员外出购买了保暖内衣、袜子等必备物品；并对学员进行了自我防范常识教育。这些准备工作在实践中对学员自身起到了很好的保护作用。同时，为加大宣传力度，展现我队精神面貌，体现部队整体性，学员队制作了各种标语、横幅，挂在每名同志的背包上，达到了预期目的。

四、全程贯彻“安全”主线，营造和谐稳定的环境。

在此次演练中，着重加强了安全工作力度，明确分工、责任到人。我队成立了综合演练安全工作领导小组，全面负责演练中的安全工作，并将每班副班长设为安全员，负责行进和宿营中的安全工作。在车辆多的路段，领导小组每名成员分布到每个班序列中，及时做好督促、提醒工作；在经过的十字路口、危险山体时，都派出警戒哨和观察哨；在宿营地，设立双人双哨，并配备了警棍和手电，确保了驻地的安全稳定。

五、全体学员士气高涨，顽强作风表现明显。

在整个演练过程中，全体学员充分展现出了英勇顽强的战斗作风和不怕苦、不怕累、连续作战的战斗精神。长达140.5公里、5天的路程，我队四天就圆满完成，平均每天行走35公里。很多同志脚上都磨出了泡、小腿肌拉伤、腰酸背痛，但没有一名同志产生退缩的心理，依然坚持跟上队伍。面对住宿条件简陋、密封性较差的情况，但学员们没有一个有怨言，第二天仍然以饱满的热情、昂扬的斗志投入到新的旅程当中。尤其在小雨连绵的当天，全体学员并没有被恶劣的环境吓到，而是激情高涨、昂首阔步前进。虽然全天休息时间相对短、少，但是每名同志都是忍住疲劳和痛苦，投入到急行军中。几天来，我队都是提前

一、两个小时到达目的地，远超过前几届学员队。这些都充分展现了我队顽强的战斗力和新一代学员英勇的作风。

六、全体学员积极参与，涌现出了先进个人。我队全体学员都能够以百倍的信心、坚韧不拔的意志投入到演练中，服从命令、听从指挥、严格遵守规定要求，彼此之间互帮互助、密切团结、齐心协力，为推动整个任务有序进行奉献出了自己应用的力量。其中有以下21名同志表现较为突出，得到了队领导的肯定和全体学员的认同，在此提出表扬，分别是：

一班：曹洪安 杨耀庭 秦 雄

二班：李 超 周文强 王 野

三班：骆之松 李长林 王喜庆

四班：周志鑫 陶 冶 史学志

五班：王义龙 马瑞祥 杨硕超 六班：孙涵宇 秦宇森 宋 科 七班：刘瑞谦 李国栋 董 峰 存在的不足

1、作风纪律观念较差。个别同志由于身体原因，在演练中放松了自己，淡化了应有的作风纪律观念，缺乏集体荣誉感，总以伤病为由，不服从指挥、不按命令行事。

2、吃苦耐劳意识不强。个别同志缺乏“挑战自我”的毅力，出现一点皮外伤就产生了畏惧心理，以至于在演练后期思想上产生了滑坡。

3、军事素质有待进一步提高。通过拉练，暴露出了部分学员自身军事素质存在差距的问题，需要在今后的训练中，加强自身锻炼、弥补自身不足。

4、观念转变缓慢。综合演练结束返回学校后，部分学员不能摆正态度、较快转变观念、依然处于拉练状态中，出现自我松懈的现象。而不是主动自我调整，尽快投入到学员队正常工作中去。

学员三队

二〇一〇年十月二十七日

砺剑--2010野外综合

演练总结

学员三队

二〇一〇年十月二十七日

第四篇：四班总结

小学四年级上学期四（3）班主任工作总结

蔡 周 珍

在2011---2012学上学期，本人担任四年级（3）班的班主任工作，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体 ,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

三、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果.2、清洁卫生由专人负责。卫生由3人固定负责早上、下午的卫生管理，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由负责者检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛,口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。

5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监督与劝导,做好宣传工作,制造良好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联系,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决办法,及时通知有关同学予以纠正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广大同学的意见和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广大同学的积极性,齐心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

第五篇：应急救援综合演练总结讲话

扎倒9标交通事故急救援综合演练总结讲话

尊敬的各位领导、各位同事：

刚刚我们大家观看了这次应急救援综合演练，此次演练得到了倒淌河交警支队和湟源县人民医院的大力配合，得到了项目办和总监办领导、部门和人员的大力支持，得以圆满完成。在此，我代表中铁十四局扎倒9标项目部对各位领导和各参演单位的指导、支持和帮助表示衷心的感谢！

本次演练严格遵循“以人为本，减少危害，统一领导，分工负责，快速反应，协同应对”的工作原则、进一步提高扎倒9标项目部对突发事件的快速反应、应急处理能力和协调作战能力而举行的。通过这次演练，各参演单位和人员进一步熟悉、掌握、运用应急救援知识及投运后的救助程序、方法，提高了我项目部的应急管理救援水平完善了应急救援体系和应急预案的可行性、紧密性和可靠性。同时，也使我们积累了应对突发事件的实战经验，达到了预期的目的，取得了圆满成功。

与此同时，我们也应该清醒地认识，一旦真正发生突发事件，无论事先如何演练，也有可能发生意外情况。因此，这就要求我们各单位在日常工作中

一是夯实安全生产管理基础，防微杜渐；

二是要针对本项目的施工特点，不断细化和完善本项目的应急救援工作方案和流程，确保各项方案可行，“召之即来、来之能战”；

三是要进一步加强应急救援工作的宣传、培训和教育工作力度，定期对员工进行安全知识、操作规程、应急救援知识和防灾自救知识的教育和考核，提高全员 应急救援水平，随时做好应急处理突发安全事故的准备工作，做到在突发事故面前判断准确，快速反应，把损失降到最低限度。

领导们，同志们，这次演练是对我们前期工作的总结和检验，同时更是一个新的起点。我们必须以这次演练活动为契机，认真总结经验，及时发现问题和不足，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，安全生产和应急管理两手都要抓、两手都要硬，确保扎倒9标项目部的应急事件处置能力稳步提高。

最后祝各位领导和同事们身体健康、工作顺利！