学校管理制度(新)

第一篇：学校管理制度(新)

遵义县铁厂镇小学学校管理制度

为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，完善学校教育教学工作管理体系，规范学校各项工作制度化管理，根据《遵义县铁厂镇中心学校学校管理制度》及相关规定，结合学校教育教学工作具体实际情况，特制定本制度。

一、行政管理

1、坚持依法治校和以德治校相结合。贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规，认真执行上级决定决议，按时完成上级部门布置的各项工作任务。坚持重大事件事项请示、报告制度。坚持以人为本，提高办学效益。

2、建立健全岗位目标责任制。学校常规工作由校长负总责，分管领导具体负责，做到分工具体、责任明确。积极推进教职工全员聘任制，明确教职工责任、权利和义务，加强教师考核，严格聘任合同管理。

3、实行校长负责制。学校党组织要“大力支持校长履行职责”，发挥“保证监督”作用和政治核心作用。学校二级班子协助校长工作，具体负责分管教育教学业务。充分发挥学校工会和教代会的职能作用，坚持集体议事规则，实行民主决策和管理，学校重大问题，必须广泛征求意见，经教代会讨论通过实施。坚持校务公开制度，使校长权力在阳光下运行。

4、学校要结合实际编制长期发展规划和制定短期工作计划，完善年度、学期、月工作计划和安排。严格做到工作有布置、有检查、有评比、有记录。坚持使用各种薄记表册，规范记载记录。包括《校务日志》、《行政日志》、《教师考勤薄》、《政治理论学习记录》、《德育工作记录》、《教研活动记录》、《班主任工作手册》、《教师工作检查考核记录》及各种会议记录等。

5、坚持政治、业务、法律法规学习制度。加强教职工的思想政治工作和师德教育，提高政治理论素养和业务水平，掌握相关法律法规知识，依法治校、治教；建立健全师德档案，把师德表现作为教师年度考核、职称聘任、派出学习和评优奖励的重要依据。

6、建立教师继续教育制度。以新课程培训和信息技术培训为重点，开展形式多样的继续教育活动。

7、建立学校领导值班制度和检查考核制度。学校领导要坚守工作岗位，轮流带班值周。坚持定期工作检查和工作督导。校长、支书每月深入班级检查工 作4次以上，教导（务）处坚持每月开展“四查”（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记）工作。建立教师日常工作考核制度，全校每学年评选一次优秀个人，学校报请地方党委政府和上级主管部门表彰奖励。

8、实行请假、销假制度：校长、支书有事外出1天以上，必须报请中心学校主要负责人批假，同时告知班子成员或负责办公室的同志；教师请假严格按批假权限执行。请假外出归来，要及时销假。

（1）请假程序：请假人填写请假条或请假报告单，交有关领导批准后方可离岗。需逐级向上报批的假期，请假报告单应逐级经有关领导签署意见，最后按批假权限审批。

（2）批假权限：

（a）教师请假2天以内，由校长审批，并将教师请假情况电话告知中心学校所包校的人员；教师三天以上（包括三天）的请假，校长在请假条上签署意见后，由请假人交镇中心学校校长审批后方可离岗。

（b）请婚假的必须持结婚证复印件、请产假的必须持准生证原件、请病假的必须持医院病历证明、住院的出院后要附医药发票复印件或相关证明，视其情况逐级报批，完善请假手续。

（3）教职工请产假、病假15天以上、事假10天以上的，须经县教育和科技局人事科审批。

二、德育管理

1、要把德育放在学校管理工作首位，结合实际，制定切实可行的德育工作计划和德育常规工作安排。

2、重视学生行为习惯养成教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合遵义县中小学生《养成教育读本》和养成教育活动方案，深入开展公民道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育和心理健康教育。

3、坚持升降国旗制度。学校必须保证国旗无破损、无褪色、无污迹，旗杆直立，每周举行升降旗仪式，坚持唱国歌。

4、建立健全班主任工作机制，认真落实学校德育工作要求，加强班级日常管理，维护班级良好教学和生活秩序，坚持正面教育为主。

5、建立健全少先队、青年团组织，充分发挥团队作用。定期开展团、队主题教育。组织和引导学生读好书、唱好歌、看好影片等健康娱乐活动。结 合重要节日、纪念日和各种教育场所，开展多种形式的庆祝、纪念活动。

6、建立学校、家庭和社会三结合教育网络。重视校际之间的广泛交流与合作，聘请校外教育辅导员定期开展教育活动。各学校每学期至少召开一次家长座谈会或举办一次家庭教育讲座，至少组织一次青春期心理健康知识讲座和三年级及以上年级女学生自我防护专题教育，班主任每学期对本班每位学生家访不得少于1次。

三、教学管理

1、全面执行课程计划。严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开展和实施学校课程。开齐课程，开足课时。不得任意调课，停课和放假。特殊情况必须调课和停课的，必须报镇中心学校，并经县教育和科技局同意后再实施。

2、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和课外作业量，禁止利用课余、晚上和节假日安排学生集体补课或上新课，减轻学生过重课业负担。学生在校活动总量，小学一般不超过6小时。课外作业要适量，小学一年级一般不留强制性的书面作业，二、三年级课外作业量不超过30分钟；四年级一般不超过45分钟；

五、六年级一般不超过1小时。不得乱编乱订教辅资料，不得代替或强迫学生购买教辅资料，严格执行省、市选用教材教辅用书的相关规定。

3、规范办学行为。不擅自举办实验班、特长班。不分快慢班，不设重点班，不按考试成绩给学生排名次排座位等。要采取有效措施控制学生流失，做好保学控辍工作。

4、严格执行学籍管理规定，学校学籍管理人员按规定按时做好学籍管理相关工作。跨镇（乡）、县（区、市）转入转出学生必须到县教育和科技局基教科办理手续。不得接收不符合条件的转入学生。不得接收毕业年级复读生，严格控制学生休学和择校。按时到教育主管部门办理学生学籍，建立完整规范的学生学籍档案。

5、规范教学过程管理。学校要有教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价及早读、自习和课外辅导的要求；有学生预习、上课、复习、作业等基本要求，教务处每月检查一次教师教学常规工作。全面贯彻落实国家基础教育课程改革精神，积极推进和完善中小学评价与考试制度改革，建立学生综合素质评价机制。

6、重视学校体育和美育工作。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校艺术教育规程》，必须保质保量上好音乐、体育、美术课，每天坚持做好“两操”（早操或课间操、眼保健操），开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动。抓好学生体质健康标准测试工作，每年认真测查，并对测试结果进行认真分析，及时向学生、家长通报测试结果，按时上报《中国学生体质健康网》。

7、广泛开展形式多样的文体活动。积极推广大课间活动，要积极举办演讲、文艺、书法、绘画、普通话和各种小发明小制作比赛，活跃校园文化氛围，丰富校园文化生活，促进个性发展。

四、教研教改管理

开展以校为本的教研活动。教研组织健全，人员落实，经费保障。教研组有教研计划，活动安排，过程记录、工作总结。学校建立教研、教改成果的检查、评估、交流制度。坚持每月至少安排一次教育理论学习，教师每学期听评课15节，读一本教育理论书（有读书笔记），以“三合一套餐”（说课、上课、课后反思）的方式上一节课，写一篇精品教学案例。积极参加教研组集体备课，每节课后都应有书面的教学反思。相关资料分学期由学校存档备查。

五、教师管理

1、实行教师定编聘任制和岗位责任制。定期对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，考核结果记入教师业务档案，并与受聘任教、晋升工资、实施奖惩挂钩。

（1）为了严格执行工作纪律，学校将定期或不定期督查各教师到岗情况及工作完成情况，对上班期间擅自离岗或未按要求完成工作者，每人每次扣个人分配所得奖励性绩效工资50.00元（收入学校账务）。分阶段抽查或上级督查，校长、支书工作失职一次扣岗位津贴50.00元，其所涉及的相关责任人每次扣个人分配所得奖励性绩效工资50.00元（收入学校账务），并且在全校通报批评，影响了全校教育工作的按有关规定处理。

（2）学校领导必须定期或不定期督查教师的备、教、批、考、辅工作，督促教师提前备好课，及时批改作业，认真辅导学生学习，及时做好质量分析。学校领导检查工作，将对教师的备、教、批、考、辅工作作为一个重点抽查内容，对不按要求工作的，按有关规定处罚并进行通报批评。

（3）严格执行签到、签离制度：

全体教师每天在规定上班时间前到校长办公室统一签到。签到一律不准代 签，因公出差、因事、因病不能签到者，提前告知带班领导，一律由带班领导代签。校长助理按月统计汇总个人出勤情况，并于次月前两个工作日内交中心学校校长核对、审查、备案。

（4）工作时间不得从事与本工作无关的事，更不准酗酒闹事，凡酗酒闹事不听劝阻者，一次扣个人分配所得奖励性绩效工资100.00元（收入学校账务），并视其情节按有关规定处理和纳入年终个人考核。

（5）严禁参与赌博，凡违反有关禁令或因赌博造成影响的，一律严肃处理，并纳入年终考核。因工作失误造成影响，经学校行政会研究需要停课整改的教师，由学校学校书面上报镇中心学校，由中心学校召开会议研究同意后，学校再付诸实施。凡停课整改的教师，扣发其个人当月全额奖励性绩效工资（收入学校账务），同时按上级有关规定严肃处理，在全校通报批评，并取消当年晋职、评优资格。

（6）凡在工作中不服从学校领导安排或不遵守学校规章制度、经做思想工作仍不改正者，学校退回镇中心学校，由镇中心学校重新安排岗位或工作。

（7）凡在工作中不以身作则、不团结教职工搞好学校工作的或对工作不认真及时完成的学校二级班子领导，经做工作仍不改正者，经学校行政研究后报镇中心学校调整其领导岗位，后果严重者，按有关规定处理。

2、依据课程标准、教材和学生情况，制定学期教学工作计划，内容包括：教学目的和任务；德育教育、基础知识教育、技能训练和培养目标；重大教学活动；单元课时教学进度表；班级学困生名单及帮扶措施。

3、提前备课。重点备学生学法，教师教法。没有教案不准进教室上课。

4、着装整齐，仪表整洁，仪态端庄。男教师不留长发、胡须；女教师不浓妆艳抹；不准穿拖鞋、背心、无袖衫进入课堂。教师教态自然大方，亲切和蔼，说普通话，声音清晰洪亮，语速适中，语言力求准确精练。

5、板书工整，简明扼要，条理清楚，用字规范，不使用繁体字和不规范简化字。

6、关爱全体学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不变相体罚学生，不随便停学生的课。坚持做好家访工作，开好家长会，做好家庭和学校配合教育，不得指责和训斥学生家长。

7、严格执行遵义县教育和科学技术局委员会《关于进一步加强师德师风的实施意见》以及《教师职业道德规范》、遵义市教职工行为“十不准”、遵义县 教职工行为规范“五严禁”、遵义县教育系统作风建设“八严禁”。

8、坚持听课制度。根据县局相关文件要求：校级领导每学期听课不得少于20节，一般教师每学期听课不得少于15节，听课有记录，有评议。

9、按时保质保量完成学期教学任务，并将书面教学工作总结交教务处。教学总结必须有以下内容：教学任务完成情况；主要经验和体会，存在问题和改进意见。

10、树立终身学习理念和现代教育意识，积极参加各种培训，加强自身教育教学基本技能学习，提高专业素质。

六、校园管理

1、学校要有中长期发展规划，规划平面图要上墙。通过加强和改进校园管理，进一步突显校园环境的育人功能，提升校园环境的文化品位，严格按“五化三园”（规划、硬化、绿化、美化、文化、花园、学园、乐园）的要求，优化育人环境，改善办学条件。

2、校园硬化。除学校主道、分道、篮球场、排球场等硬化外，学校的排水沟，主要生活区（尤其是用水地方），学生主要出入地方也要尽可能硬化。

3、校园绿化。学校主道和分道两旁要尽量种上风景树或绿化带，校园内的花草要注意修剪整齐。校园空地要绿化或种果树，校园内种植的树木，花草要挂上植物简介牌（植物名、产地、生长环境等），绿化带内要设置爱护花草文明提示等。

4、校园美化。校园规划科学，布局合理，整齐、美观。校门要宽敞、美观、整洁。校牌、班牌要用规范字，得体、大方、醒目。校园内所有车辆要在规定区域停放。

5、校园文化。校园内显眼的地方要有教育方针、中小学生守则，中小学生日常行为规范、校训、校风、教风、学风、中国地图和世界地图等。要以师生的书法、绘画、剪纸、刺绣、插花及其他手工作品为主建立走廊、楼道的主题文化区。要在教室、功能教室、食堂、宿舍、厕所内外墙、运动场等张贴或书写规范、符合学生年龄特点、具有教育和熏陶意义的名言警句或相关标语、温馨提示语。宣传橱窗或黑板报要定期更换，内容健康向上。让校园的一墙一壁都能说话，每一处风景都具有育人的意义。

6、校园净化。校园内要设有垃圾箱，建有固定垃圾池，垃圾池要建在比较靠偏的位置，不能影响校容校貌。学校各类用房的门窗玻璃整齐，定期油漆粉 刷。教室、实验室、办公室、会议室等桌凳排列整齐，各类物件放置有序，卫生清洁。按有关要求张贴名人画像或宣传标语。校内无杂草，墙壁无污迹，门窗无灰尘，地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹。厕所保持干净、通风、无蛆无蝇。不得有积水、臭水，排水沟要畅通。

7、加强师生宿舍管理。宿舍、生活区不得乱搭乱盖、乱堆乱放，不得放养畜禽。学生宿舍应有管理规定、床位安排表，宿舍内整洁、明亮，被褥、毛巾、口盅、水桶、盆子、箱子、鞋等要统一摆放。要求学生至少每月清洗一次床上用品。

七、安全卫生管理

1、建立安全工作制度。认真贯彻落实教育部等十部门制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，制定安全应急预案和安全工作考核办法，落实安全责任，层层签定《安全管理责任书》，利用地方课程上好安全教育、法制教育、健康教育课程（隔周一节课），深入宣传《学校意外伤害事故处理办法》。学校举行大型活动必须向镇中心学校报告，制好预案。不得组织学生参加商业性的庆典、演出等活动。要充分利用每年的“安全教育日（周、月）”，开展安全主题教育，经常对学生进行“十防”安全教育（防水、防毒、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防楼道挤压、防不良行为心理健康、防运动伤害、防各种流行传染病等），增强学生的防范意识和自我保护和能力，每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧接疏散演练，使学生掌握逃生、避险自救的方法。

（1）为了确保学校财产安全，以及处理好各种突发事件和上级临时交办任务，学校安排人员值班，值班不准流于形式，查证无人值班的对当班人处责任金50.00元。如出现物资被盗被损或工作受影响大的，是值班人员失职的，由值班人员负责赔偿或接受处理。

（2）上课期间，学校办公室要有行政领导值周或教师值班，接听工作电话后，要及时作好电话记录，并及时转告相关人员（主要指上级电话安排事务等）。

（3）全体教职工必须保持通讯畅通（教师上课时间除外），并及时接听电话，落实相关工作。

（4）认真履行“一岗双职”，校长、支书对学校安全工作负同等责任，定期召开安全工作会议，研究部署相关工作，杜绝安全事故发生。

2、坚持开展安全检查和事故防范工作。每学期开学、期中、期末分别对学 校校舍、教学设施等进行一次彻底排查，发现隐患，及时排除，不能排除的要停止使用。严格教学设备、化学药品、饮水饮食、取暖、用电、开展体育劳动和其他集体活动等方面的管理，保证师生安全。

3、建立安全保卫制度。财务、档案、食堂、宿舍及各类药品器材室、传达室等场所要指定人员负责，严格管理。节假日要安排人员值班护校。铁厂中学、铁厂小学门卫室人员要坚守岗位，认真工作，非学校人员未经许可不得进入校园，非学校人员及学校人员车辆未经允许不得进入学校穿行，对进出人员要登记备案，对出入学生要与班主任联系等。

4、认真贯彻学校《卫生工作条例》，制定和完善学校的各项卫生工作制度并严格执行，培养学生良好的卫生习惯，加强传染病的预防，镇（乡）所在地中小学每年对学生进行一次体检。实行食堂承包的学校要严格准入制度，食品原材料采购要建立进货台账，食品及原材料购藏必须分类、分架、离地存放，明确专人保管，并建立食品留样制度。学生食堂要做到“三防”（防鼠、防蝇、防毒），严格执行《食品卫生法》，要有卫生许可证和从业人员健康证并上墙。校园内无乱丢乱倒剩饭剩菜现象。要监督饮用水的卫生安全状况，保障师生饮用水安全。学校领导要经常深入学校食堂、教室、宿舍等公共卫生场所进行督促、检查；学校学生食堂、教师食堂要自觉接受中心学校的督查和管理。

八、后勤财务管理

1、严格执行财务制度，增强服务意识。学校收费严格按照有关规定执行，并及时公示，不得违规收费。“两免一补”和“贫困生补助”按程序规范操作，及时兑现，资料完善。公用经费使用符合要求。重大开支实行民主决策，采购大宗物品按有关规定执行。学校财务收支情况要按时公示，增强透明度。

（1）财务开支审批。各类开支实行集体研究和一支笔签字原则。校长为学校经费开支第一责任人。按照有关规定，学校500元以内的支出由学校校长决定；500元至1000元内的支出由校长办公室会议研究决定；1000元以上、5000元以内的支出由学校行政会议研究后，报中心学校审批并按程序办理；超过5000元的支出学校报告，中心学校签意见，报教育局审批同意后实施。若需购5000元以上的大宗物品以及属于政府采购系列范围内的物品，必须严格执行政府采购制度相关规定。属政府采购物品严格按照《政府采购法》采购程序实施；不在政府采购目录范围内的物品采购，由教务处、总务处、办公室人员共同按要求购买。（2）会议费开支。镇中心学校需召开的各种工作会议，由会议召集人提交镇中心学校会议确定，经同意后召集人及时告知办公室负责人，由办公室根据伙食标准提前通知镇中心学校后勤管理人员和食堂，就餐后勤管理人员及时督促食堂人员将开支情况交财务人员审核，报中心学校校长签字报销。

（3）接待费开支。上级领导来校检查工作，由学校负责接待，接待严格执行上级规定标准，注重节约，一般接待不得超出标准。

（4）差旅费报销。严格执行有关报销标准，学校领导、教师外出开会、办事，凡中心学校或学校一起包车的不得再报销车费，按规定到市、县开会、办事等填报生活补助每天15元，公杂费每天5元，住宿每晚最高不超过90元；省外出差每人每天50元，公杂费每人每天30元，省内外县出差（不包括两城区）每人每天30元，公杂费每人每天15元。学校领导、教师到镇中心学校开会、办事的，根据实际农用中巴车收费标准报销车费，到镇内所有地方办事，一律不准报差旅补助。校长把好签字关，报账员须见相关手续完善后方可到中心学校报账付款，严禁白条入账，违者追究经办人的责任。

（5）实行财务公开制度，成立有工会或教代会、教师代表参加的经费审查小组，对本单位的财务收支情况进行审查，发现问题及时处理，不能处理的应及时向上级相关部门报告。

（6）学校采取划拨备用金（在学校自己公用经费范围内）按有关规定开支，并及时报账，原则上每月报账一次，校长必须对学校的报账单据、发票负责。

（7）学校财务管理制度与县中、小学财务管理规定有不同的，以县中、小学财务管理的有关规定和要求为准。

（8）学校必须办好教师食堂和学生食堂，关心教师生活、学生生活。（9）各类基建维修工程，要先请示镇中心学校，超过5000元的镇中心学校根据情况研究报县教育局基建科，由学校与工程承包方编制工程预算书，签定合同后方可进行实施，工程完工后，由有关领导、相关部门共同验收审定。凡学校基建维修及工程建设，一律凭集体研究决定会议记录、维修及建设合同协议、验收认定记录、维修及建设决算（结算）、税务部门发票及校长审核签字方可付款。

（10）凡在职教职工、退休教师直系亲属去世，学校工会按100元以内标准（主要用于购买花圈、火炮、礼品等）进行开支。

（11）教职工生病住院（临时输液不在此列），购买慰问品一般按每人200 元的标准。

（12）原则上外出开会、办事坐公共车，确因时间紧或事务需要，需包车者需提前征得校长同意后，方可包车外出；包车外出，必须注意安全，严禁乘坐无牌无证车和请无证人员驾驶车辆。凡工作需要包车外出的一切安全责任，由包车领导或包车当事人全权负责。

（13）学校领导、教师出差尽量做到多件事一起办理，减少差旅费开支。

2、建立固定资产管理制度。后勤负责人要建好校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂及固定资产管理和使用办法及办公用品发放管理办法等。保证及时供应学校办公和教育教学活动必须的用品及设备设施，及时维修和维护教学设备设施。未经批准不随意改动校舍结构和用途，不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍。

(1)学校所有财产，学校期初由总务负责人造册登记，校长签字，存档备查。学校公共财物，全体师生共同管理，个人只有使用权，不得私自调换和转让。教师调出时必须找学校领导交清个人使用的公用财产和住房钥匙（包括教参书等），然后由学校出具移交清单。

(2)用电管理。学校所有人员不得使用大功率电器，对外出未关办公室和电灯、电器、电脑者，造成损坏的，负责赔偿电器、电脑及用电费用。

（3）采购。学校任何人不得随意擅自采购办公用品（具），因工作需要确需购买的，由当事人书写购物清单上交学校，经学校行政会研究后，由后勤负责人统一采购。

九、学生管理

1、面向全体学生，使学生全面、主动发展。抓学生养成教育，培养学生良好行为习惯。

2、关爱学生，及时了解学生的学习、生活和心理动态，实施“四导”（心理上疏导，学习上辅导，生活上指导，思想上引导）。

3、自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，在学校做有特长加合格的好学生，在家做勤俭孝顺的好孩子，在社会做有公德加责任心的好公民。

十、档案资料管理

学校的教育教学设施及固定资产目录、文书档案、师生档案、规章制度、统计报表、教研教改材料及义务教育各种资料，要分类造册装订，及时存档，设专（兼）职人员保管，专室（橱）存放。管理制度健全，能及时检索，方便使用。

十一、教师、行政外出学习、培训与汇报制度

教师外出培训，既是适应当前新课程改革的迫切需要，也是一个教师素质提升的最佳途径，但由于各种原因，在目前的情况下，不可能让大部分教师外出接受培训。因此，结合我校实际，为了最大限度地发挥培训的效果，更好地提高教师的业务水平，加快教师专业化成长；为了使每次学习的资源能让全体教师达到共享的目的，并且使每次学习达到学有所获，学有所值的目的（即“一人培训，大家受益”）；同时也为了规范学校外出学习和培训的管理，使全体教师能按照学校的制度进行工作、教研和学习，特制定教师、行政外出学习、培训及汇报制度：

（一）教师

1、外出学习、培训根据上级有关部门的通知、文件，由学校领导批示教导处安排。教师外出学习、培训前先到教导处填写《铁厂镇小学教师外出学习、培训登记》表格，并领取《铁厂镇小学教师外出学习反馈表》，在学习结束后及时将学习的经验、心得以口头和书面形式向教导处进行汇报（行政人员外出学习和培训同时向校长汇报）。

2、外出学习、培训教师所任课程必须由自己与相关年级的老师协商调课同时上报教导处。

3、外出学习、培训（学历培训除外）的老师，回校后必须向教研组的老师反馈学习、听课情况（几位老师同时参加同一活动，推荐一位老师进行汇报），并将汇报材料上交教导处留档。参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“汇报课”，或向全校教师作出学习汇报讲座，传达学习的精神实质，传递新信息、使广大教师了解新动态。

4、在外学习、培训老师必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，记好笔记。

5、在外学习、培训老师根据教育改革发展趋势，为学校带回相关书籍和光盘，必须上交教导处登记备案。

6、外出学习、培训费用在完成汇报、上交材料后，由校长签字，到学校报销。

7、教师学习、培训调休外出，原则上需在前一天向教导处提出，自行调好课。如有特殊情况需及时处理的，也应在完成或不影响当日的工作情况下，半天内经教导处同意，半天及以上由校长审批，方能离校。

（二）行政

1、外出学习培训考察，是指由县、镇政府有关部门组织的到县外、镇外或省外参加的各类学习培训、参观考察。包括到县外挂职锻炼。

2、理论学习培训，要做到理论联系实际，将学习培训的成果和收获形成体会文章；业务学习考察，要学习外校的先进经验和做法，认清我校的差距和不足，并结合本校实际写出学习考察报告。

3、外出学习培训、考察结束后，根据情况由干部所在部门、校内召开外出学习考察情况汇报会。达到收获共享，以提高学习考察的效益。

4、外出学习考察结束后，要在十五日内撰写出学习培训体会或考察报告，并向校长汇报。

5、执行本规定的领导干部范围，是指教研组长、主任以上领导干部。

第二篇：学校安保人员管理制度(新)

金陵外校安保人员管理制度

一、校园安全是学校安保工作的重中之重，安保人员必须忠于职守，爱岗敬业，勤勤恳恳，无私无畏。

二、门卫和安保实行24小时值班制度。规范门卫日志，健全门卫台帐，做到记录全面，字迹清楚，妥善保管，随时接受检查。

三、安保人员要统一着装，遵纪守法，坚守岗位，文明值勤，在岗期间不做与岗位无关的事。要正确保管和使用消防器材、警务器具等，要具备一定的安保救防知识和应对突发事件的能力。

四、安保人员必须严格执行学校会客制度，来访者应该进行登记，填写会客单，写明进出校的时间与事由，由安保人员电话联系，经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应凭被访者签字后的会客单予认确认。如被访者正在上课或开会，安保人员应安排来访者在传达室等候。

五、安保人员应严控学生课间擅自离校，因特殊情况需出校门的学生，应持有班主任离校证明方可放行。上课期间禁止家长和社会闲杂人员随意进校。如有特殊情况，须经德育处批准。对家长送给学生的物品，门卫必须认真检查，并负责通知学生领取。

六、学校门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门，需凭相关部门证明（出门单）经确认后予以放行。本校及上级部门车辆进校，应指引其到指定地点停放；校外机动车辆，非经本校相关部门批准一律不准入内。安保人员负责管理师生的车辆摆放，严禁校园内骑车。

七、安保人员负责学校的报刊、书信、资料、票据的及时准确发送，对老师、学生的挂号信、汇款单、包裹单等要及时公示，确保门卫值班室电话24小时有人接听。

八、安保人员要做好安保巡视工作，特别要加强夜间巡逻。要正确开启警报装置，一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，协助警方处理。

九、安保人员要有严格的交接班制度，交接班时，必须互相询问情况，移交值班记录，巡视相关场所。安保人员轮休期间要保证通讯畅通，以便学校有遇特殊情况时随叫随到。安保人员请假需事先办理手续，经德育处批准并安排好替代人员后方可离岗。上班期间严禁串岗、脱岗现象发生。

十、安保人员要确保校门口广场及其左右道路上30米内无摆摊设点现象，保证校门内外畅通无阻；确保校园内及院墙周边绿化景观无破坏；确保值班室内外环境整洁，物品摆放有序，不得存放杂物。

十一、安保人员要注意个人修养，严格服从学校管理，执行公务要维护学校利益和形象。

十二、以上条款，安保人员如有违反，处以每次50元的罚款，情节严重的追究相关责任，并予以辞退。

第三篇：学校教学常规管理制度(新)

学校教学常规管理制度

为完善和规范学校，教育教学工作，提高教师工作效率，巩固教学成果，制订此管理制度。备课：

1、新学期开学前，教师要认真学习新《课程标准》，通过读教材，研究各单元的教学重点及教学目标，弄清它们之间的内在联系，制定出一学期的教学计划。

2、实行备超周课，以独立备课为主，集体备课为辅。

3、教师在努力钻研《课标》、吃透教材、了解学生的思想、学习、生活、身心状况后、结合实际进行备课。

4、教书要根据教学目标、教学特点、学生的情况，课的类型结构，选择有利于落实教学目标、提高教学效果的教法和学法，最后写出具体的教案。

5、课堂练习和作业要求做到精心设计，形式多样，内容实在。

6、教师备课应按课时逐一撰写（新课、复习课、练习课），每一课时都应反映出以下内容：课题、第几课时、教学目标、重点、难点、教具、学具、教学步骤、主要教法和学法，教师精讲部分和学生精练部分，板书设计、作业等。

7、提倡教师进行二次备课。上课：

1、按课程表上课。教师不准擅自停课，私自调课、代课。

2、做好上课的各项准备，包括准备教案、资料、教材、教具、学具、演示仪器等。提前1分钟到堂，严禁上课迟到。

3、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中、教学内容正确，重点突出，难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，教学语言富于激励性，多赞扬肯定，少批评指责，使学生心情舒畅地上好课。科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益，力求提高教学效率。上课时严禁将手机带入教室。

4、课堂教学中必须以教师为主导，以学生为主体。要面向全体学生，通过指点、引导，教给学生思考问题和解决问题的方法，让学生自学、自读、自疑、自解，做学习的主人。

5、板书设计要科学、合理、新颖，字体要端正。

6、课堂上要有足够的练习时间，练习内容要考虑各个层次的学生。作业布置及批改：

1、作业布置要适量。美术、音乐、体育、信息技术课程等可不布置课外书面作业。

2、各年级作业布置要适量。原则上：一二年级不留书面作业；

三、四年级不超过30分钟；

五、六年级不超过1小时。

3、教师布置的作业，要紧扣课标和教材，目的明确，内容精炼，富有启发性，有利于发展学生的智力，提高学生的能力。同一年级的作业种类一致，提倡教师布置个性化的作业。

4、教师要关心和指导全体学生，对学习有困难的学生的作业尽量做到面批面改。

5、教师要严格要求学生，作业书写工整，整洁。

6、学生作业的格式，教师批改的格式要规范，教师批改作业量要足，要及时；严禁让学生帮着改作业和试卷。作业批改实行等级制度，鼓励用激励性评语，作业批改要留有二次批改的痕迹。

7、学校定于期中和期末对教师批改情况作检查，记录。以教研组为单位作总结，反馈，及时改正不足，材料收集归档。

辅导：

1、教师要了解本班学生的家庭、生活环境、个性特征基本情况，利用谈心、家校通等多种形式对学生进行因材施教。

2、对学习有困难的学生要进行热情、耐心的帮助和辅导，对症下药、逐步转化。

3、给学生解答疑难问题时，主要对学生学习方法上的指导。辅导的时间可以自己选择，若是在下午放学后留学生请告知家长离校时间；中午原则上是不允许留学生的。

考查与考试：

1、凡是开设的课程，都要进行考查或考试。

2、每个单元要有一次测试，试卷要及时批改发放给家长。期中期末要有测试，严禁在家长群中公布学生成绩及排名。

3、考核的内容既要考学生基础知识，又要考学生的基本技能。

4、每学期末对学生进行成绩评定时，要结合平时的课堂提问，随堂检测，作业检查和单元测验等情况进行总评，并由分数转化为等级。

5、教师要填写学科成绩表和质量（试卷）分析表，作为教学总结的依据。

6、试卷分析表，学生成绩表交教导处存档。教育科研：

1、每位教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见，互相学习取长补短。评课采用A+B套餐式，认真填写评课记录，包括时间、地点、授课学校、班级、老师、讲授课题，教学活动过程，板书、简评等。

2、按教育局要求，每学期学校行政领导听课不少于15节，课任教师不少于10节，期中必须有2节是听外校的课。

3、听课教师，要提前调好课，提前三分钟进入教室，不讲话、不走动，没特殊情况，不中途离场。

每学期上交一份教研工作计划、总结，每位教师每期至少上交一篇教师论文，教案设计、案例分析或个人总结。

合肥市育新小学教务处

2018.9.

第四篇：长风中心学校财务管理制度(新)

长风乡中心学校财务管理制度

为进一步加强我校财务管理，建立健全科学化、规范化、制度化的财务管理体系，根据国家财政部、教育部《中小学校财务制度》（财教【2012】489号）、《关于切实加强义务教育经费管理的紧急通知》（财教【2012】425号）和省教育厅、财政厅《关于进一步加强义务教育经费管理的通知》（财教【2012】570号）及其他财经法规的有关规定，结合我校实际情况，制订本制度：

一、强化校长职责。校长是学校财务工作的第一责任人，规范财务管理，实行民主理财，完善财务公开，健全内部监督，关键在校长。校长对学校经费收支的真实性、合法性、完整性和平衡性负责。

二、加强预算管理。每年10月份，各校（园）根据经费收支情况和区政府集中采购有关规定认真编制下一经费预算与办公设备采购计划，每学期依据预算编制学期预算执行计划，并报中心学校批准。教师培训费按学校公用经费预算总额的5%安排，用于教师按照学校培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。计划的制定要确保经费收支基本平衡，并略有结余，同时要强化预算执行的力度，坚持无预算就无支出或无采购的原则。

三、完善财务监督。各村小（园）设报账员一人，实行报账制。坚持钱、账分开，管钱不管帐，管帐不管钱。校长不得留存单位现金，不得单独公费开支。报账员在校（园）长领导下，负责办理校（园）的财务收支事宜，负责记好出纳账和固定资产账。

四、强化民主理财。各村小（园）成立有教师代表参加的财务审账小组，教导主任任组长。每次报帐前各校（园）审账小组对开支的票据进行审核，填写《长风乡 小学（幼儿园）经费收入、支出审批表》，经中心学校财务室复

审、中心学校法人审批后，中心学校会计从区财政一体化平台进行申报，最后由中心学校出纳带原始票据到区财政结算中心进行面审。中心学校成立纪检小组和财务审账小组，由分管副校长任组长，每学期对全乡各校（园）财务收支情况进行审核与监督,针对审核中发现的问题，视情节轻重按管理权限作出相应处理。每年底，中心学校会计对全乡经费进行决算，并将经费决算情况提交教代会审议。

五、坚持收支两条线。各村小（园）每期收费，必须按上级规定的收费标准，使用合法的收费票据，并及时上交中心学校。中心学校汇总后上缴区财政专户，从区财政专户拨回后学校方可使用。学校一切财务收支事宜应由报账员统一办理。学校一切收入必须及时如数入账，不准私设“小金库”。如发现设有“小金库”，追缴现金及支出款，并对第一责任人进行处理。

六、完善“代管”支出。作业本费和学生伙食费，据实收取、按期结清、张榜公布、多退少补。学生伙食费经学校教工代表审核，若有结余如数退还学生。学校经费收支情况在每期民主生活会上向全体教师予以公示。

七、严控“三公”经费。严控公务招待费，因教育教学活动需要公务招待须事先向有关领导请批，招待费报销时需附三单一函（审批单、就餐人员名单和菜单、联系函或会议通知）。公务招待费实行转账支付或公务卡刷卡支付。系统内的各种检查、督导、评比，原则上不得在学校就餐；确有需要的，按每人每餐15元以下标准在学校食堂安排工作餐。有关“会所”和烟酒类的票据一律不得报销。

规范公差管理。经批准公务外出或培训，按照迎江区教育局《关于进一步规范公务接待、会议培训、因公出差管理的通知》报销培训费（会议费）、住宿费、城市间交通费、市内交通费和伙食补助费。培训费（会议费）、住宿费实行公务卡刷卡报销。严禁无实质内容，无明确公务目的的差旅活动。严禁以任何

名义和方式变相旅游，严禁异地部门间无实质内容的学习交流和考察调研。

规范交通费管理。因教育教学活动需要租用车辆，按照《迎江区教育系统公务用车管理暂行规定》租用合法营运车辆，凭票并附租车合同或协议、接送清单据实严控报销，严禁私自租车报销。

八、坚持“三章”制度。各校开支所取得的票据必须为正规税务票据，发票填写内容必须完整（单位名称、日期、摘要、数量、单价、金额、大小写），三章齐全（经手人、证明人和验收人、审批人）。票据报销原则上实行转账支付或公务卡刷卡支付。转账支付收款单位必须与发票印章一致，收款单位为非基本户的收款人必须是单位业主。所取发票有涂改、大小写不符或填写不规范无效，手续不全、未经审批和违反财经纪律与法规的发票，出纳、会计有权拒报。

九、保障学校运转。根据省财教[2012]570号文件精神，公用经费应保证学校教育、教学正常运转。具体开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电；仪器设备、图书资料、教学软件（课件）等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。不得用于人员经费、基本建设投资和偿还债务等方面开支。按照区总工会有关规定，发放教职工节日慰问品要从工会活动经费中支出，不得借工会活动发放购物卡及其他有价证券。

十、完善编外用工。学校聘用编外人员，必须在平等自愿、诚实信用的基础上逐年签订用工劳动合同，合同期限一年。为解决临聘人员的老有所养问题，目前实行“三个一点”，即：学校出一点（每学期从保教费中提留10%用于养老保险补助）、上级（区教育局、乡政府）争取一点、个人拿一点，多方筹措养老保险经费，逐步解决编外聘用人员养老问题。

十一、实行“阳光”财务。学校一切开支本着节约的原则，专款专用，开源节流。严格按照区教育局迎教[2013]14号文件精神执行。对教师极为敏感的开支，事先要在教师会上征求意见，如时间不允许，事后必须向教师加以说明。开支1000元以上必须经学校审账小组审核通过，2000元以上必须书面报中心学校批准后方可开支使用

十二、坚持“日清月结”。开支发票原则上在一个月内报销。每月报账时需对学校前一阶段的对外欠账进行统计并及时上报，如因此次报账超支，需书面报中心学校财务室，以备下次中心学校合理安排。各校（园）确因教育、教学活动需要，在周边商店、饭店、菜店等购物、用餐需及时由指定人员（或经办人）签名并注明事由。

十三、严禁促销活动。禁止一切促销征订活动进校园。学校和教师不得强制学生统一购买辅导教材，课外读物，报刊、杂志等；不得强制学生统一购买生活和学习用品。

十四、管好“幼教”经费。学校幼儿园收取的保教费本着“以生养师、量入为出、兼顾发展”的原则合理支出。

十五、完善自查自审。每学期结束时，各校（园）审帐小组对本单位财务收支情况进行自查，并在全体教师会上公布。每年中心学校财务审账小组对全乡财务收支票据进行审核。本着勤俭节约、量力而行的原则，科学规范使用好学校经费，严格控制学校不合理开支。严禁学校举借债务，因学校经费计划管理不善或支出控制不严，造成经费赤字的，中心学校将书面报请区教育局依情节给予严肃处理。

十六、以上管理制度与上级管理规定有抵触的按上级规定执行。

迎江区长风乡中心学校

2016年6月2日

第五篇：新梦想播音主持学校财务管理制度

新梦想播音主持学校财务管理制度

财务部门职责

1、在校长领导下做好学校的各项财务工作，根据学校工作计划，组织编制学校的预算和年终决算。

2、贯彻勤俭办学方针，认真执行国家有关财务管理的法律、法规、制度、办法，严格遵守财经纪律。

3、负责管理学校资金，确保资金安全；计发教师课酬和管理人员工资、津贴、福利等。办理收支、审核、出纳、报账、记账等日常财务管理工作。

4、建立健全资产管理制度，加强固定资产管理。

5、按有关部门要求，及时上报财务报告和审计报告。

6、每会计，认真做好财务会计工作自查，发现问题，及时纠正。重大事项，应在财务情况说明书予以说明。

7、定期组织财会人员学习有关财务法规、制度等文件；参加教育和有关部门的培训学习，不断提高会计专业水平。

8、做好财务档案管理和相关安全工作。

9、完成校长交办的其他工作。

1、收费：

2、优惠收费规定：

3、退费：

4、收入管理

5、支出管理

6、成本费用管理

7、会计核算

8、学校资产管理

9、教师薪资结算