绍兴文理学院教学实习管理办法(试行)

第一篇：绍兴文理学院教学实习管理办法(试行)

绍兴文理学院教学实习管理办法（试行）

绍学院教〔2010〕39号

高校实习教学是人才培养工作的重要组成部分，在巩固理论知识、综合应用所学专业知识解决实际问题、促进学生实践动手能力的提高方面起着至关重要的作用。为提高我校实习教学的实效性，规范教学实习工作管理，特制定本办法。

一、实习教学目的与内容要求

（一）实习目的

1．通过接触实际、了解社会，使学生对本专业的职业素能要求以及所涉及行业领域的产品设计、生产组织和技术开发等建立感性认识。

2．巩固所学理论知识，同时获得工作实践知识和技能，学习先进的工作方法、生产技术和企业组织管理知识，培养学生分析和解决实际问题的能力。

3．了解社会和国情，直接向工程技术人员、管理人员学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生职业道德、事业心和责任感，为今后走向社会打下良好的基础。

（二）内容要求

1．实习内容要紧扣专业人才培养目标和大纲要求，围绕基础理论知识的巩固、所学理论的实际应用、实践技能训练等合理设计实习内容。

2．以项目或问题为驱动，科学合理设计实习形式。明确为什么要开展这个实习，实习要解决什么问题，达到怎样的预期效果，如何评价实习效果等问题。

3．实习涉及的内容应该与本专业所从事的领域的新技术、新工艺、新的管理手段等紧密结合，与所学知识、技能有机贯穿，强调应用能力与动手能力培养。

二、实习教学场所

1．实习场所应满足实习内容的要求，并力求相对稳定；提倡和鼓励各专业与选定的实习单位长期合作，建立教学、科研和生产三结合的实习基地。

2．实习场所应具备与专业对口，运行安全正常，技术、管理先进，单位对学生实习工作比较重视，便于安排师生食宿，节省经费等条件。

3．实习可以根据专业特点和实习场所的实际采取多种形式进行。可集中整班进行，也可按区域分片、分组进行；特殊专业也可分散进行。分散实习要充分发挥每个学生的积极性和主动性，实习地点由学生自主联系，实习和生活自我管理。指导教师的主要职责是对学生进行安全教育和监控检查，必要时，指导教师可前往实习学生较集中的地区进行巡回检查指导。对于分散进行的实习，各学院要加强组织领导，严格实习要求和监督检查，不能放任自流。

三、实习教学的组织与管理

1．教务处职责

教务处负责宏观协调全校的实习教学与督查工作。

（1）根据专业人才培养方案、实践教学体系的要求审核实习计划。（2）根据学校相关制度审核实习经费的使用情况。（3）负责挂牌实习基地建设的指导工作。（4）检查实习情况落实和安全教育情况。

（5）组织实习工作经验交流，对各学院实习工作总结备案。2．学院职责

学院按专业人才培养方案和实践教学体系要求完善优化实习教学大纲，报教务处备案，并于实习前发给实习师生。

（1）实习前向教务处上报实习教学计划。（2）确定实习指导教师，制订实习实施方案。

（3）做好实习前各项准备，包括实习动员和安全教育工作。（4）做好实习经费预算，并合理使用好实习经费。（5）监控实习过程，检查实习效果和成绩评定。（6）认真做好实习总结和经验交流工作。

四、实习教学工作程序

1．每年6月底前，各学院组织做好下一学年度实习计划，经主管教学院长批准后，上报教务处备案。凡需学校发函到有关公司、研究院（所）、厂矿等实习基地的学院需在上报计划中注明。

2．学院审核通过的实习计划，于学期开学前下达各专业。计划执行中，如遇特殊情况需更改实习时间及实习内容，须书面说明原因，经主管教学院长签字同意后报教务处审核。

3．按专业人才培养方案及培养目标的要求，各学院组织完善《实习教学大纲》，优化实习教学内容。

4．在实习学期的开学初，确定实习指导教师名单。

5．实习带队教师负责编写《实习实施方案》，并上报教务处备案。

6．做好实习动员与安全教育工作。组织实习师生学习《绍兴文理学院教学实习管理办法》、《实习教学大纲》、《实习实施方案》及学校有关安全管理制度，明确实习任务、学生应做的生活物质准备及注意事项。

7．认真组织落实实习工作，严格按照实习大纲的要求完成实习教学各项任务。8．按学校财务管理规定，办理实习费用报销。

9．做好实习工作总结，对存在的问题及时提出整改措施。10．按时做好学生实习成绩评定与资料归档工作。

五、指导教师 1．资格

实习指导教师必须由讲师或硕士以上学历的教师担任，优先选派有实践工作经验的“双师”型教师。实习队伍中领队教师必须由有教学和指导实习工作经验、比较熟悉实习单位、有一定组织管理能力的指导教师担任。指导教师与学生的比例按1：12—17配备。

2．职责

（1）实习前做好充分准备，按实习教学大纲要求制定实习实施方案，并具体落实。（2）实习教师要以身作则，言传身教，认真指导，同时要全面关心学生的思想、学习、生活与安全。

（3）了解、掌握及检查学生完成实习任务的情况，指导学生撰写实习报告；组织实习考核和成绩评定工作。

（4）与实习单位配合及时解决实习中的存在的教学、生活等问题。

（5）指导实习期间不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，实习期间原则上不得请假。

（6）做好实习的总结工作。3．具体工作

（1）实习前2周内，指导教师要提前到实习场地认真做好实习联络工作，与实习单位共同研究拟定实习实施方案和进度安排，包括商请厂方派技术人员做专题报告、讲课、指导实习等。

（2）依据实习教学大纲的要求并结合实习单位实际情况编制《实习实施方案》，经专业负责人审核，学院主管教学院长批准后，于实习前下发给学生，同时报教务处备案。

（3）实习前2周，在本市区实习的实习队领队教师应安排好实习用车。（4）去外地实习的实习队，应派有关人员提前到实习基地做好实习师生食宿交通等生活方面的安排及劳保护具的准备工作。

（5）如果实习与假期相连，学生由实习地返家或由家直接去实习地，带队教师应于学生离校前1周内，安排学生办理半价乘车证明。

（6）实习期间记录学生每日出勤情况及实习小组的实习工作情况。

（7）实习结束时，根据学生的实习笔记、实习报告、现场考查（笔试或口试）及实习期间的表现等对学生进行全面综合考评。

（8）实习结束后带队教师负责撰写一份实习工作总结，交学院及教务处各一份。

六、学生实习守则

1．遵纪守法，服从带队教师的领导，认真接受实习单位组织的安全教育。2．实习中严格遵守实习单位及借宿单位的管理规章制度，要严格执行岗位操作规程，尊重实习单位工作人员的劳动，虚心向他们学习。

3．严格执行请假制度，未经带队教师允许不得擅自离队或外宿。实习期间原则上不准请假，更不得无故不参加实习，如有特殊情况必须请假时，需持有关证明按下列权 限办理：（１）3天内由实习指导教师批准；（２）一周内由主管教学院长批准；（３）超过一周，由主管教学院长批准，报教务处备案。

4．实习期间要努力学习，在指导教师（技术人员）的指导下，按照实习任务要求开展实习，并认真做好实习笔记，实习结束时按实习大纲的要求提交实习报告。实习报告应包括：实习目的、实习内容、实习资料的综合整理与论述、实习收获及对实习工作建设性意见等。

5．实习中若有不服从领导，违法乱纪、损坏公物、打架闹事者，带队教师可根据情节及影响大小，予以批评教育或停止其实习，按学校有关规定接受处分。

6．夏季实习期间严禁野浴，违反者责任自负并按学校相关制度给予纪律处分。

七、实习经费管理

1．各学院实习经费实行“专款专用，用好用足”的使用原则，由学院统筹安排，自行调节。

2．实习教师的各项补助标准按学校财务制度执行。

3．支付实习单位的实习管理费、讲课酬金等，必须严格按规定办理。

八、实习成绩考核

1．由指导教师根据学生的实习表现、实习笔记、实习报告、口试或笔试几个方面的情况，综合评定实习成绩。

2．成绩严格按照实习质量考评标准评定，采用五级制。

3．凡参加本次实习时间不足2/3或因违纪中途责令停止实习者，本次实习成绩按不及格处理，学院不负责组织补实习，只能参加下一届学生实习重修。

九、本办法自颁布之日执行，由教务处负责解释。

绍兴文理学院教务处

二〇一〇年五月十日

第二篇：绍兴文理学院国际学术交流活动基金资助管理办法(试行)

绍兴文理学院国际学术交流活动基金资助管理办法（试行）

第一条为扩大我校国际学术交流与合作规模，鼓励我校教学科研人员参加境外国际学术交流活动，及时了解学科前沿的最新发展动态，不断提高我校学术水平及国际知名度，特制订此管理办法。

第二条国际学术交流活动的类型

一、我校在境内主办、承办或协办的国际学术交流会议（指由我校主办、承办或协办，且境外代表不少于代表总数10％的国际会议；根据会议内容和组织形式不同，境外代表不少于代表总数30％的双边或多边的学术研讨会、工作会议也可视为国际会议）。

二、我校教学科研人员赴境外参加的国际学术交流会议（我校教学科研人员必须是此会议论文的第一作者且至少是会议的口头报告人）。

三、我校教学科研人员在国内参加的国际性学术交流会议，参照《绍兴文理学院国内学术交流活动基金资助管理办法（试行）》第二条第二款执行。

第三条学校主办、承办或协办国际学术会议，必须具备下列条件：

一、会议主题必须有利于学校科学技术研究、学科建设和学术队伍建设。

二、会议主题所涉及的学科或技术领域，学校必须具有一定的研究基础，即已形成相关的学术研究队伍、承担省级以上研究课题或已取得有一定影响的研究成果。

三、会议经费已基本落实。

四、提供的会议背景材料完整。会议背景材料包括会议主题、所属领域近期研究状况、本次会议的目的、以往历届会议的主题、主办、承办或协办者及会议效果等。

五、须有境外学者及我校学者提交会议交流的论文(均不少于3篇)。

六、必须严格按照国家和省有关规定办理报批手续，未经报批，任何单位或个人都不得以学校名义主办、承办或协办国际性学术会议。

第四条学校主办、承办或协办国际学术会议的具体实施单位(院、所、重点学科等)必须于每学期开学的第一个月向科研处提交主办、承办或协办国际学术会议的申报表（见附件1）一式二份，同时必须附有政府主管部门批文，并提出详细的经费收支预算报告。

第五条我校教学科研人员拟赴境外参加国际学术会议，必须具备下列条件：

一、有会议邀请书和论文录用通知书；

二、会议参加者对会议主题所涉及的学科或技术领域，必须具有一定的研究基础；

三、经费基本落实。参加会议所需经费一般应在参加者所承担的项目（课题）经费或学科建设经费中开支；

四、确需学校提供经费资助的，须于会前2个月向所在部门和科研处提交书面申请和经费预算，审核后，报分管科研的副校长审批。

第六条学校每年划出专项资金50万元，用于对绍兴文理学院国际学术交流活动的资助。

第七条绍兴文理学院国际学术交流基金资助评审工作归口科研作处管理，相关涉外事务由国际交流与合作处协助办理。科研处会同国际交流与合作处、人事处组织校学术委员会评审每一学期申报项目。评审结果将在每年的4月下旬和10月下旬向全校公布。

第八条对我校主办、承办或协办的国际会议，按照参加会议的外宾人数多少、外宾学术水平及国际影响等因素决定资助金额。原则上每个国际会议资助金额不超过3万元。

第九条对赴境外参加国际学术会议的教学科研人员，原则上资助金

额控制在0.3－0.5万元人民币。

第十条由我校主办、承办或协办的国际学术会议资助项目在获得学校批准资助后，可先取得50%资助款项，以启动有关会议的前期准备工作。在会议结束一个月内，向科研处提交详细的会议综述、会议资料(包括音、像资料)、会议经费决算表等材料，经核实材料齐全后，方可办理报销剩余50%资助款项。

第十一条获得资助出境参加国际学术会议的教学科研人员，费用由本人先行垫付。在返校后15-30天之内，参加者须在学科组范围内交流会议成果，通报会议情况及会议所展示的重要科学研究进展及动态，并将从会议获得的公开资料在本单位资料室存档；在向科研处提交包括会议简况、有价值的学术信息的书面报告后，由科研处处长签字后，到财务部门办理经费报销手续。

第十二条为了让更多的教学科研人员有获得资助的机会，每人每年获得资助次数仅限一次。学校鼓励积极争取国家和上级部门的经费资助，对有国家自然科学基金项目或通过其他渠道获得资助的教学科研人员，原则上学校不再予以资助。

第十三条本办法由科研处负责解释。

第十四条本办法自下发之日起执行。

第三篇：2012绍兴文理学院机关迎新晚会

女：各位领导、各位来宾

男：各位同事、各位朋友

合：大家晚上好

女：当日历再翻过3页，充满激情、欢欣鼓舞的2011将渐行渐远

男：当时针再转过6圈，充满希望、传奇兴奋的2012将姗姗而来

女：2011是十二五开局之年，在这一年里，我们放飞希望，收获幸福；

男：2012是大发展关键之年，在这一年里，我们收拾行囊，重新起航。

女：但在这新旧交替的时刻，为何不先放下背包、掸去尘土，坐到一起，享受一段欢乐时光。男：希望今晚的欢快相聚能带走你身上的疲倦劳累，抚平你心中的沟沟坎坎，再次为你注入无穷的活力。绍兴文理学院机关、绍兴银行2012年迎新晚会正式开始。

女：绍兴文理学院是一所普通全日制综合性本科院校，学校现有17个二级学院和1个独立学院，全日制在校生2万余人，教职工1700余人。目前，学校正牢固树立并全面落实科学发展观，秉承“修德求真”的校训，积极实施新的“一二三四”发展战略，更加注重质量提高、统筹发展，努力为地方经济社会发展作出新的贡献。

男：绍兴银行成立于1997年底，是一家由地方财政及企业单位参股、具有一级法人资格的股份制商业银行。1998年5月更名绍兴市商业银行，2009年12月更名为绍兴银行。近几年，在宏观形势日趋严峻外部环境不断变化的情况下，我行坚持“稳健经营，科学发展”的指导方针，以“立足地方，面向中小，服务市民”为市场定位，初步形成了富有绍兴银行特色的服务品牌，被中国《银行家》杂志社评为“十佳城市商业银行”，兰花卡也连续入选“最受市民欢迎银行卡”和“最具地方特色银行卡”称号。

女：绍兴文理学院与绍兴银行已有十余年愉快的合作历史，经过这十余年的风风雨雨，我们建立起了互尊互信、互利互惠的友好伙伴关系。

男：今天我们把这份合作从工作柜台带到了娱乐舞台，希望我们大家能度过一个美好的夜晚。也祝愿绍兴文理学院与绍兴银行在2012年里事业蒸蒸日上，更上一层楼。

女：下面我们请绍兴文理学院机关党委书记徐阳春先生上台讲话。

男：谢谢。接下来让我们欢迎绍兴银行行长陈方晓上台讲话。

1.女：感谢。下面就让我们拉开今天欢快演出的第一幕，请大家欣赏绍兴文理学院与绍兴银行的合作攻关项目：男女声合唱：《东方之珠》，演唱者：章清、何盛胤

2.男：谢谢二位的默契合作与深情歌唱，接下来要请大家从东方飞向西方，静下心神，聆听一段悠扬的萨克斯曲，让我们共同欣赏由高东岳演奏的菲林。有请

3.女：1997年，一部电视剧风靡全国，简直成为传奇，我相信你一定和我一样看过这部有人欢喜有人烦的电视剧——《还珠格格》，与《还珠》一同风靡全国的就是那首主题曲《雨蝶》，还记得那熟悉的旋律吗？如果记忆模糊了，就请我们的金梦琪带着大家重回1997。

女：听完了经典老歌《雨蝶》，我们将再次感受经典这次要大家感受的是经典小游戏——抢凳子。

男：这个游戏几乎无需我们再作介绍，我们只需要告诉大家，我们需要8位朋友上台，争抢今晚的“椅子王”称号。

女：哪些勇敢者能率先上台，我们今晚的第一个游戏环节将奖励每一位参与者哦 „„„„„„„„„„

**：抢凳子抢得人紧张不已，但请管好自己的心脏，因为令大家更紧张的环节即将开始，抽奖环节震撼登场。——

**：我们要开启今天的幸运之门，今晚的幸运第一门是60个。我们将有60位现场幸运观众获得这份奖品。

**：我们要事先声明的是，我们今天的所有奖项将只奖给在活动现场的观众。如果下面大屏

幕出现的名单中，有人未到，我们将重新抽取其他朋友递补。

**：所以请大家今晚千万不要走开，因为节目之后更精彩„„

**：请看大屏幕

————恭喜获得三等奖的各位观众，但这是你们幸运的开始却不一定是你们今晚幸运的结束，所有获奖观众依然有机会更幸运，二等奖、一等奖、特等奖也许还会降落到你的头上。————我们今晚所有在场观众都有反复获奖的机会，前面获奖的观众依然可以参与更高级别的抽奖，所以请大家一定要把好运持续下去哦！

4.男：刚才一番激烈的抢凳子游戏将大家的运动细胞发挥的淋漓尽致，下面的表演将给大家带来一份美美的心灵享受，请欣赏由唐珏带来的古典舞《美人吟》

5.女：优美的舞蹈令人陶醉，而激昂的诗歌则能使人兴奋，看完《美人吟》就让我们再听一段诗歌朗诵吧，请听由陈瑾、朱全红为大家带来的《仰望星空》组诗。

6.男：刚才我们已经穿越过一回，金梦琪的《雨蝶》一定让大家想起那位疯疯癫癫的小燕子，但下面我还得让大家穿越的更远，一首《有酒瓶子卖吗》足以让80后的小朋友们手足无措。如果你记不起有首歌叫《有酒瓶子卖吗》，那么就请不要走开，慢慢欣赏由毛宇锋带来的《有酒瓶子卖吗》

女：真不知道闽南语“酒干倘卖无”原来就是“有酒瓶子卖吗”的意思，谢谢毛老师的深情演唱。

男：实际上我们把酒瓶子卖了还得干一件事。

女：什么事啊？

男：数钱啊！

女：这数钱还真别说，是我们银行从业人员的拿手好戏，比科研比不过文理学院的老师，比数钱，想来文理学院的老师恐怕就不如我们银行的姐妹们了。

男：这也不一定，耳听为虚眼见为实，要不我们就比一比。

女：那怎么比呢？

男：下面我们请2位绍兴银行的朋友上台

女：我们也要请2位绍兴文理学院的朋友上台

„„„„„„„„„„

男：数钱看来还真是比不了银行的同志，但下面我们不比数钱，我们比运气！

女：哈哈哈，看来你是惦念着幸运二道门了。

男：是啊，我们下面要抽出20位二等奖获得者

女：二等奖获得者将获得„„

男：下面请看大屏幕„„„„

7.女：接下来我们要请出今晚的嘉宾，请他为我们表演一段，大家说好不好？

8.男：什么人可以和你一起闯祸一起沉默一起走，什么人可以和你一起飞翔一起沦落，不管天高地厚，我想这一定是兄弟，下面让我们请上两位兄弟，让他们为我们演唱《天高地厚》。演唱者：严峘，朱铭

女：谢谢二位为我们用歌声诠释了什么是兄弟。下面我们将再次进入游戏环节，而在这个环节中，我们需要诠释的是兄弟姐妹„„

男：为什么这么说呢？

女：因为这个节目是“喂蛋糕”。我们需要3男3女，6位兄弟姐妹上台。男士请坐在椅子上，女士将被蒙上眼睛，然后给男士喂蛋糕。

男：我们要看在规定时间内，哪一组吃的又快又干净。

女：这个干净是既要把蛋糕吃干净，也要把脸保护干净哦。

„„„„„„„„„„

男：接下来我们将再次屏住呼吸，因为一等奖即将诞生

女：我们将抽取6位在场幸运观众，每人获得„„

男：请看大屏幕

„„„„„„„„„„„„

男：中华武术博大精深，尤其是功夫熊猫上映后，练我们隔壁家5岁小孩都开始天天在家上蹿下跳，问他干啥呢，他每次脸一抬，胸一挺，自豪的说：我练武术呢。可见武术对我们中国人而言是多么重要。下面就要请大家欣赏一番真功夫：太极。表演者：曾世华。

女：我们中华武术博大精深，但是我们绍兴方言也是历史悠久，又所谓，话不在多而在于精，有时半句胜一句哦。下面就让我们来话话绍兴数话，请欣赏三句半（主持人打一小板）女：谢谢四位给大家带来的欢乐，接下来大家要能hold住啊，欢乐无极限，今晚最幸运的两位观众即将滚烫出炉了

男：我们的抽奖环节已经进入了最后一环，今晚2个特等奖奖项获得者马上将出现在大屏幕上，让我们一起倒数5个数„„

男：特等奖给全场带来的震撼还未散去，让我们在激昂的歌声中共同将晚会气氛推向高潮吧。下面请大家欣赏由娄青青为大家带来的《走进新时代》

女：在欢声笑语中时间总是过的飞快，我们的晚会转眼已经过去了两个小时

男：今晚我们认识了许多新朋友，也重新认识了老朋友。相聚的机会总是难得，欢聚的时光总是匆匆

女：要说再见，又舍不得说再见。希望今晚的欢乐能为大家搭建友谊之桥、合作之路。让我们期待明年。

男：绍兴文理学院机关、绍兴银行2012年迎新晚会到此结束，祝大家晚安！

第四篇：绍兴文理学院读书节策划

2011年绍兴文理学院

第八

活 动届 大 学 生 读 书 节策

划 书 主办单位：校团委、学生会

一、指导思想

书籍是传承人类文明的纽带，是人类进步的阶梯。好书不仅能增长知识、开阔眼界、完善思维，更能陶冶情操、净化心灵、塑造品格。本届大学生读书节着眼于学生的终身发展，旨在增强大学生的学习意识，激发大学生的读书兴趣，帮助其养成科学的阅读习惯，形成“人人好读书，人人读好书”的终身学习理念，努力在文理校园培育形成良好的读书环境和浓厚的学习风气，提升大学生文化素养，促进大学生的全面发展。

二、活动主题

博览群书、养德励志、弘扬经典，共建书香校园

三、活动时间

2011年9月——11月下旬

四、参与对象

全体在校学生

五、活动内容

（一）第七届“大学生读书节”开幕式暨“微语评（荐）书”启动仪式

时间：10月中旬

地点：铁城科教馆报告厅

内容：学生代表宣读“人人好读书，人人读好书”倡议书。团委书记应尧刚介绍读书节情况。面向师生征集书籍，各学院派学生代表将募集的书籍上捐，为“图书漂流站”补充新书，跟进图书漂流活动开展进度，同时，结合“图书漂流”活动启动“微语评（荐）书”活动，让同学们通过微博展示在“漂流”中读书乐趣、推荐优秀书籍。

责任单位：校团委、学生会

（二）“书”写人生——大学生读书规划电子杂志设计大赛 时间：9月中旬——10月中旬

内容：开展读书规划电子杂志设计比赛，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导、养成良好的读书习惯。

责任单位：美术学院分团委

（三）“书韵校园”——摄影、摄像作品大赛

时间：9月中旬——10月下旬

内容：参赛同学从多角度生动记录我校学生读书学习情况，形式可以是照片，也可以是视频。要求原创，获奖作品将在图书馆大厅展出。

责任单位：校团委、学生社团联合会

（四）“温情流转，悠悠我心”——学生阅读心得报告会

时间：10月中旬

地点：图书馆报告厅

内容：学生以“我认为最值得一读的好书”为题，就自己对阅读某本好书的感受、体悟，表达自己的观点。展示方式可以多样化，鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。每个学院先进行预选，推荐1名最出色者参加报告会。

责任单位：校学生会

（五）“经典对话再现”——中外电影名著原声模仿大赛 时间：9月中旬——10月下旬

内容：对影视配音感兴趣的学生可以组队参加比赛，在备选片段内选择自己喜欢的影视片段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的经典。片段为中外电影名著名篇名段，最后评比出优秀的配音团队。

责任单位：校语委、外国语学院分团委、教育学院分团委

（六）“书香留痕”——文理学子优秀读书笔记展评

时间：9月下旬

内容：向全校学生征集优秀读书笔记进行展览学习。由各学院分团委推荐，由承办单位组织专家评选优秀读书笔记，并进行展览。

责任单位：法学院分团委

（七）“名师导读、品味经典”——大学生文化素养专家讲坛 时间：9月下旬——10月上旬

内容：校内外专家学者就读书与成才、传统人文精神与经典文化等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。

责任单位：党委宣传部、校团委

（八）“悦读之星、书香寝室”——优秀读书学子评选

时间：9月下旬——10月上旬

内容：根据学生在图书馆中的借阅量，评出我校借阅量最大的10位“悦读之星”，10个“书香寝室”，并开展座谈会交流读书经验。

责任单位：校团委、学生会

（九）“颂我一诗界”——诗词诗歌大赛

时间：10月上旬-10月中旬

内容：同学们可充分运用自己所积累的文学知识，进行诗朗诵、诗词答复、情景表演等。旨在展现文学魅力，提升同学们对文学的兴趣，加强对文学知识的活学活用。同学们可为组队形式参与。

责任单位：校团委、人文学院分团委

（十）“读书人生、知我青春”——大学生辩论赛

时间：10月下旬-11月中旬

内容：辩论，不仅是语言的较量，更是知识与智慧思想与灵感的搏击；辩论，折射了语言的魅力。针对当代大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，进行辩论，并邀请教授对相关专题进一步剖析。旨在通过交流，提升对“阅读”的认识，加深对“阅读”的感悟，提高学生的思辩能力,充分展现当代大学生的精神风貌。

责任单位：校团委、学生会

（十一）“书润心田”——书展活动

时间：10月中旬

地点：图书馆大厅、河东校区大门

内容：了解同学们的需求，联系新华书店开展书展活动，并且同学们能以实惠的价格买到好书。

责任单位：图书馆、校团委、社联

（十二）第八届“大学生读书节”闭幕式暨总结表彰大会

时间：11月下旬

地点：铁城科教馆报告厅

内容：对校第八届大学生“读书节”进行总结；校领导为本届读书节获奖集体和个人颁奖；学生阅读心得报告会、诗歌诗词大赛获奖选手汇报表演。

责任单位：校团委、学生会

六、奖项设置

优秀组织奖，优秀创意奖，个人单项优秀奖等

七、活动要求

(一)提高认识，狠抓落实。各学院分团委要充分认识本次活动的重要意义，把读书节活动作为引导学生科学发展、促进学校学科建设的一项重要工作来抓，做到思想上高度重视，行动上积极主动。要根据本届读书节的总体安排，积极策划，认真落实，确保各项活动有序、有效地开展。

(二)充分发动，广泛宣传。校第八届大学生读书节开展活动多、持续时间长，各学院分团委要结合自身实际，充分利用手机、网络、海报、宣传橱窗等阵地进行宣传，扩大读书节的影响面，提高广大青年学生的参与度。

(三)着眼长远，服务大局。一是要将开展读书节活动与创优争先活动有机结合；二是要精心组织举办好读书节的每一项活动，不断创新读书节的活动载体。各分团委要努力探索举办符合本学院专业特色和学生特点的学习类精品活动，并能坚持长期建设，做出实效、做出影响、做出品牌。

第五篇：绍兴文理学院《应用文写作》练习

绍兴文理学院《应用文写作》练习（4）

一、理论知识部分

1、_________作为上行文，应按请示性公文的程序和要求办理。A 请示 B函 C意见 D报告

2、决定、通报皆用于奖励表彰时，各级机关应依据奖励的_________等具体情况，选择使用相应的文种。

A性质 B种类 C级别 D公示范围

3、上级机关对下级机关报送的_______________必须表态。A意见 B议案 C请示 D报告

4、“通知”属于____________。

A 呈报性公文 B公布性公文 C领导指导性公文 D商洽性公文

5、应用文书语言表述的特点主要有_________________。A叙述 B抒情 C说明 D议论

6、__________属于日常事务公文。

A计划 B条例 C办法 D贺信

7、公文区别于其他文体的标志之一是_____________。

A有严格固定的格式 B格式规范 C语言简朴 D以叙述为主

8、决定的制约性主要表现在________________。

A领导性 B指挥性 C强制性 D知照性

9、党委机关不用的文种是__________________。

A议案 B意见 C函 D通报

10、__________________属于告知性文种。

A公告、通告 B通知、通报 C报告、公告 D决定、通告

11、________格式的规范化，内容条款的合法性和确定性，是保证权利和减免纠纷的依据。

A意向书 B招标书 C合同 D投标书

12、报告可用于陈述的事项有_________________。

A向上级汇报工作，反映情况 B向下级或有关方面介绍工作情况 C向上级提出工作意见或建议 D答复群众的查询、提问

13、请示与报告的区别是____________________。

A行文目的不同 B写作结构不同 C结束语不同 D报送制度不同

14、对结构的总体要求是___________________。

A严谨 B统一 C得当 D完整

15、感谢信的特点是________________。

A真实性 B祝贺性 C感召性 D简洁性

16、_________是对过去一段工作的回顾、分析与研究，从中得出规律性认识的事务性文书。

A述职报告 B总结 C计划 D简报

17、某市政府把省政府文件加通知印发至各县政府和市直属单位，这种形式叫___________。

A、批转

B、转发

C、印发

D、翻印

18、以下四个标题，只有_________________最正确。

A、xx县关于召开治理“三乱”工作会议的通知 B、xx县关于召开“三乱”会议的通知

C、xx县人民政府关于召开治理“三乱”工作会议的通知 D、xx县关于召开治理“三乱”会议的通知

19、标引主题词的顺序，应该是_____________。

A、先标类属词，再标类别词。B、先标类别词，再标类属词

C、先标反映文件内容的词，再标反映文种的词 D、先标反映文种的词，再标反映文件内容的词

20、对社会现象进行深入调查研究后，将其结果写成公文，应用____________。

A、计划 B、总结 C、调查报告 D可行性研究报告

21、XX省人民政府授权省府办公厅答复省教育厅有关召开全省教育工作会议请示事项，省府办公厅应用 ____________。

A、批复 B、函 C复函 D意见

22、《关于使用文明礼貌语言的通告》属于_________类型。

A法规性通告 B周知性通告 C办理性通告 D行止性通告

23、___________重叙述，___________重议论。

A报告、意见 B请示、报告 C通知、批复 D通告、通报

24、________有公文“轻骑兵”的称誉。

A批复 B函 C决定 D意见

25、__________一般是作为法律的重要补充，是行政法规的重要补充。

A章程 B条例 C规章 D办法

二、判断题

1、学校处分违纪学生可用公告。()

2、商店告知顾客可发公告。()

3、深圳市税务局通告。()

4、议案有时也叫提案。()

5、议案由各级政府行政首长签署，首长署名前要冠以职务，职务和姓名之间空一格。()判断下列标题是否正确

6、深圳市人民政府批转《南山区政府关于做好民工子女上学问题若干意见》（）

7、湖北省人民政府转发国务院《发明奖励条例》的通知()

8、关于批转省工商局关于做好《中华人民共和国合同法》贯彻实施工作意见的通知（）

9、深圳市卫生局关于急查含有苏丹红食品的命令（）判断下列事项是否可以用通知行文：

10、×省人大常委会拟颁布一项地方法规。()

三、简答题

1、通告与公告的区别：

2、报告与请示的区别

3、公文正文基本内容模块能否隐去要遵循哪四个原则?

4、简要说明应用文书写作与文学创作在写作思维上的差别。

四、析改题：请指出下面这篇公文的毛病，并写出修改稿。

关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告

省行：

7月10日,芜湖地区遭受了一场历史上罕见的洪水袭击，长江两岸乡、村同时发生洪水，灾情严重。经初步不完全统计，农田受灾总面积达38000多亩，各种农作物损失达100多万元，农民个人损失也很大。灾后，我们立即深入灾区了解灾情，并发动干部群众积极开展生产救。同时，为了帮助受灾农民及时恢复生产，我们采取了下列措施：

一、对恢复生产所需的资金，以自筹为主。确有困难的，先从现有农贷指标中贷款支持。

二、对受灾严重的困难户，优先适当贷款，先帮助他们解决生活问题。到7月30日止，此项贷款已达400万元。

由于这次灾情过于严重，集体和个人的损失都很大，短期内恢复生产有一定的困难，仅靠正常农贷指标难以解决问题。为此，请省行下达专项救灾贷款指标500万元，以便支持灾区迅 速恢复生产。

以上报告当否，请批示。

中国农业银行芜湖支行 2004年8月3日

五、写作题

某大学秘书系2006级学生张三，入学以来不认真学习，经常旷课，多次打架斗殴。今年12月5日，张喝醉酒回宿舍开门时，被同宿舍黄四同学不小心撞了一下，张即大打出手，将黄打成重伤。

试根据上述材料，以学校名义拟一处分决定。字数在400字以内。