实抓细管 落实安全工作常态化创新思维 提高安全管理时效性

第一篇：实抓细管 落实安全工作常态化创新思维 提高安全管理时效性

实抓细管

落实安全工作常态化创新思维

提高安全管理

时效性

近年来，随着农村学校布局调整步伐的加大，校园安全问题日益成为人们议论的话题。”食物中毒、危房垮塌、溺水死亡、打架斗殴、敲竹杠、纵火等祸害甚至拐卖、出走、偷盗、凶杀等诈骗和暴力犯罪频频在校园发生，严重地伤害了师生的身心健康，妨碍了正常的教育教学。要做好寄宿生的有效管理就必须实施精细化管理，也只有管理好寄宿生，才能有助于学校教育教学工作，才能提高学校办学效益，才能为学校赢得社会肯定。我就自身多年来寄宿制学校安全管理的点滴经验谈一下：

一、明确双重职责，夯实安全责任。

1.纵向深入，横向监督，突出“一岗双责”。制定学校三级安全管理网络图，实行层层负责的安全工作责任制，落实班级――级部――学校三级安全目标，将“一个岗位，两份责任”的安全观念纵向深入到底。在横向监督上学校领导实行双轨制值班，即每天有两位领导（值日领导、值周领导）在校24小时值班，全方位对学校安全工作进行横向检查、监督，与三级安全目标结成管理网络，保证安全防范工作层层到位。

2.落实抓、抓落实，推进安全责任具体化。在夯实责任上我们实行“谁值班，谁负责，谁出事故，谁处理”的原则，从学生早晨到校至晚上就寝每个时段都有安全责任人，一方面将安全管理任务从学校和班主任身上分解下去，另一方面形成“人人管安全，安全人人管”的新常态。

制度可以让安全责任具体化，但怎样能让值班人担负起相应责任？例如在处理学生意外受伤事件上，我们要求值班人必须全程参与。这样做并不是我们要为难值班老师，而是让老师在送学生医治的过程中体会到，因为自己的疏忽对学生造成伤害的痛苦，在沟通家长的过程中体会到家长的焦急和担心，处理事故的善后上体会到对学校带来的困难，从而明白自己身上担负的安全责任。这样才能落实我们的“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”才能让安全责任不仅仅留于制度和要求，而是实实在在的落在每个值班人的身上。

二、创新形式，树立安全教育新思维。

我们学校的安全教育就好比一道繁琐的数学题，完成它需要付出大量的精力和时间，有没有一种简便方法能在教师有限的精力和时间中落实我们安全教育的针对性、广泛性、时效性。

1.安全教育浸入式、常态化：通过“六个一”将安全教育浸入到学校班级的日常管理中，从而落实安全教育常态化。

一次点名：每节课前科任老师要对学生的缺勤情况进行一次检查。科任老师上课前只要多看一眼，多问一句，就是对学生安全的一个提醒，就可能会避免一次安全事故。

一个提醒：班级内每天都要开晨会，在晨会上班主任给学生做一个安全提醒，可能就打断了某些学生今天的危险想法。

一句叮嘱：每次放学时下班老师给学生一句叮嘱“路上小心车”“过马路小心点”“别在路上玩，早点回家”可能就避免了一次交通意外。

一项教育：每周班级内都要开班会，在每周的班会中针对本班上周在安全上存在的问题加入一项安全教育（占用10分钟），及时对学生中存在的不安全苗头进行纠正。

一次活动：安教部根据季节变化和上级文件每月安排一次主题安全活动。

一份公约：每次放假前和学校开展其他活动前，安教部针对假期季节或活动特点制定一份安全公约，班级内利用假前安排或活动安排时间对学生进行一次安全教育并签订公约。

“六个一”安全教育总体上并没有给教师增加太多的工作负担，却让安全教育渗透进了学生的日常生活和学习。

2.安全活动重体验、重实用：学校安全教育的目标是通过开展安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。所以在教育中就必须考虑到学生年龄、性别的个体差异性，关注学生自身的体验和感受，在活动设计上要有明确的的目性，通过一次活动学生要掌握哪些安全技能，在怎样的危险情况下应该采取哪些应急措施，认识到哪些危险征兆，在危险中怎样保护自身的安全。

3.家校合力搭建安全教育新平台：为了加强家校合作，形成家校共管的教育合力，我们充分利用家长会、告家长书、周末放学广播、学校网站、班级建立微信（QQ）群等途径引导家长依法切实负起学生安全监护责任，配合学校、班级共同做好学生的安全教育工作，形成社会、家庭、学校三位一体的安全管理教育体系。

三、安全常规工作精细化

1.改革放学方式，加强安保力量，保障交通安全。我校共有走读生、午托生2039名，教学班58个，采用逐班放学的方式需要40分钟，为避免家长的等待时间过长，节约学生的用餐时间，缓解上放学期间的交通压力，我们采用了逐级、错时放学，将全校的放学时间压缩到了10分钟以内，并在校门口安装了减速带，制作了班牌，划设了警戒线，加强了放学期间校门口的安保力量。

2.源头监管，过程监督，保障饮食安全：为加强食品安全的监管力度任命了专职的食品安全管理员和兼职的食品安全监督员，对餐厅每种主、副食供货商的资质、索证、索票从源头上进行监管；对餐厅饭菜质量、数量、卫生情况进行全过程监督，对存贮库房和加工过程进行突击抽样检查，对发现的问题及时下发整改通知单并在限期内监督进行整改，从而保证了学生的饮食安全。

3.防微杜渐，筑牢底线，树立安全管理新思维：管理学领域有一个著名的海恩法则指出： 每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。法则强调两点：一是事故的发生是量的积累结果；二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。所以我们只有及时清除所有安全隐患，才能遏制一般安全事故，杜绝校园重大安全事故。因为安全隐患永远不会让人“毕其功于一役”任何侥幸心理都要不得，我们在安全隐患的排查上实行的安保人员每日三次以上巡查，每周一次以上常规排查，每月由校领导带队对校园内外所有设施进行一次大排查，将所有安全隐患建立台账，落实责任，限期整改，将安全事故的发生消灭在萌芽状态。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只有继续努力，提高安全意识，明确安全责任，不断更新与落实安全制度，采取强硬的安全措施，坚持不懈地抓好安全教育和管理工作，把安全工作当成头等大事来抓，才能确保一方平安，共创师生人生的幸福。

第二篇：安全常态化管理

安全常态化管理

安全管理者的工作，就是身体力行安全管理制度和要求。从小事做起，从细节抓起，努力让“安全第一，预防为主，综合治理”的安全意识深入人心。“常态化安全管理模式，精细化安全管理标准”是一把敞开的“安全保护伞”，它无时无刻不在呵护着、祝愿着我们的企业健康、平稳的发展和进步。

企业的安全归根到底是人的安全，这既包括人身防护不受侵害的个人安全，也包括人为操作不伤害他人、不造成损失的操作安全，还包括为避免外界影响或自然灾害做好防护、预防、救护的防护安全，所有这些都需要具有安全素质的人来完成，而员工安全素质的首要条件是看其对所从事岗位应知应会知识和内容的掌握程度。这里所说的员工是指公司全体员工，既包括生产一线的操作工、维修工，也包括从事管理工作的班组长、厂处长甚至总经理。工人应知应会的内容主要包括：其所从事岗位相关物料特性、工艺条件、生产环境工作条件、岗位操作规程、设备装置结构、原理、性能、用途、岗位风险知识情况的掌握和应急预案知识的掌握以及围绕本岗位所规定的工作标准、劳动纪律、巡检制度、记录制度等；对管理人员而言除了尽可能多和深入掌握所辖管理范围内操作工人岗位应知应会知识外，还要全面了解和掌握所管辖范围内的工艺流程、管理流程、人员状况、生产状况等，并具有督促、检查、领导本单位员工，完成好工作任务和目标的能力，从而真正掌握和控制好生产安全状况。

进行常态化安全管理，就是要让企业的每一位员工，只有岗位职责的差别，没有安全意识的差异。

通过常态化的安全管理，安全教育，典型事故案例分析，安全演练等活动的展开，保证了大家在充分理解“安全管理工作制度，工作重点，基本要求，安全常识，对习惯性违章的安全提醒和纠正以及对集团公司的专项安全管理工作重点”等安全管理要求的基础上，本着“保安全就是保自己，保安全就是促生产”的安全生产工作方针；强化安全意识。

开展人员素质限时升级达标活动，进行全员培训、考试，明确责任，严格把关，中管以上人员进行统一考试，然后以职能部门为单位进行一般管理人员（包括生产班长）考试，最后以班组为单位考核岗位员工，实行逐级考核、逐级负责的方式，各级考核负责人要针对考核情况、掌握情况拿出总结报告，安全部门最后进行随机抽查确认，要求全体员工年底前全部达标。

随着常态化安全管理工作的不断深入，我们不再满足于员工们劳保用品穿戴整齐，不再纠结于路面行车安全注意事项的全面落实。我们已经养成了良好的工作习惯：（1）班前会上严格履行“三交、三查”内容：交安全、交任务、交技术；查“三宝”、查衣着、查精神状况。（2）开工前进行“三源”的检查：重大危险源、伤害源、隐患源；同时开工前的安全检查、评估等工作同样围绕着“危险点、危害点、事故多发点”进行展开；（3）在确认无隐患后的安全操作过程中，安全管理坚持“三负责制”：向上级负责、向从业人员负责、向自己负责。坚持“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害；坚持杜绝“三违”：指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。（4）面对安全检查结果，我们坚持做到“限期整改，落实整改时间、落实整改人员、落实整改内容”；（5）面对安全生产事故，我们坚持做到““四不放过”原则”：事故原因不清楚不放过；事故责任者和应受到教育者没有受到教育不放过；没有采取防范措施不放过；事故责任者没有受到处理不放过。常态化安全管理工作让我们学会了“四个坚持”：“坚持安全教育，坚持反习惯性违章，坚持四不放过，坚持把安全措施落到实处”。

如果说常态化安全管理模式是安全管理工作的外在表现，那么精细化安全管理标准就是安全管理的精髓所在。标准的不断完善，提高了安全管理的工作要求。

精细化管理，就是针对以往的事故案例、最新版的安全管理要求、日常安全检查结果中体现的安全隐患和管理漏洞等情况，进一步细化安全管理工作要求，明确管理目标，优化操作规程，分解并消除安全隐患。

实施精细化管理，我们发现安全管理“5S”法：“整理，整顿，清洁，清扫，保持”，并以此管理制度及时消除作业现场的安全隐患，并提高工作效率。日常安全检查有明确的目标，严格落实八项内容的检查：（1）一查领导思想，提高企业各级领导的安全意识；（2）二查规章，提高职工准守纪律、克服“三违”的自觉性；（3）三查现场隐患，提高设备设施的本质安全程序；（4）四查易燃易爆危险点，提高危险作业的安全保障水平；（5）五查危险品保管，提高防盗防爆的保障措施；（6）六查防火管理，提高全员消防意识和灭火技能；（7）七查事故处理，提高防范类似事故的能力；（8）八查安全生产宣传教育和培训工作是否经常化和制度化，提高全员安全意识和自我保护意识。

细化对检维修操作中的电、气焊操作过程中的注意事项：（1）不是电焊、气焊工、无证人员不能焊割焊；（2）重点要害部位及重要场所未经消防安全部门批准，未落实安全措施不能焊割；（3）不了解焊割地点及周围情况（如该处能否动用明火，有否易燃易爆物品等）不能焊割；（4）不了解焊割物内部是否存在易燃、易爆的危险性不能焊割；（5）盛装过易燃、易爆的液体、气体的容器（如气瓶、油箱、槽车、贮罐等）未经彻底清洗，排除危险性之前不能焊割；（6）用可燃材料（如塑料、软木、玻璃钢、谷物草壳、沥青等）作保温层、冷却层、隔热等的部位，或火星飞溅到的地方，在未采取切实可靠的安全措施之前不能焊割；（7）有压力或密闭的导管、容器等不能焊割；（8）焊割部位附近有易燃易爆物品，在未清理或未采取有效的安全措施前不能焊割；（9）在禁火区内未经消防安全部门批准不能焊割；（10）附近有与明火作业有抵触的工种在作业（如刷漆、防腐施工作业等）不能焊割。

精细化安全管理标准的过程，是一个不断完善对安全管理工作目标认识的过程。实现精细化，需要全体安全管理人员加大安全监管力度，不断发现安全管理工作的缺陷，通过案例分析和检查结果汇总等的整理工作，不断提高对安全管理的认识，不断明确安全管理的工作重点。每月进行员工安全职责履行情况考核，在安全大检查中进行抽查，确定抽查比例，并将考核情况、考核结果进行通报。提高今后安全管理工作的效率。

第三篇：安全管理需要常态化

安全管理需要常态化

安全生产管理是一项长期细致耐心而又持之以恒的工作，既来不得半点虚假、浮躁和骄傲自满，又不能急功近利、心血来潮和放松管理，稍有怠慢就会发生事故，造成无法挽回的损失和人身伤害，影响企业的持续发展。

但是笔者发现不少企业在安全管理上出现时紧时松、有轻有重、侥幸麻痹的现象，造成安全管理出现漏点，使事故屡屡发生。所以，安全管理需要常态化。

安全管理常态化，一是要常思安全管理责任之重。我们每个安全管理部门，每个生产岗位，肩负着企业稳定发展，社会和谐安康的重任，稍有疏忽或大意，就会让事故钻空子，一害企业二害自己三害他人。所以每时每刻都要以高度的责任心和强烈的使命感，在本职工作岗位上履行职责，严格把关，通过众人严防死守，确保安全生产的大堤坚如磐石。二是要常抓生产隐患之整治。连续生产和施工作业，生产隐患不可避免，只要我们严格按照“四个一样”的工作作风和工作态度，按时巡查，监管到位，发现问题坚持做到处理不过夜，防微杜渐，把隐患及时消除在萌芽状态，避免小隐患扩大诱发大事故。

三是要常念安全教育之“经”。安全生产教育先行，要经常开展安全教育和培训，使每个职工脑中安全生产的弦时刻绷的紧紧的，安全生产的警钟敲得响响的，使安全法规、安全制度、安全生产责任制深入人心，才能在工作中自觉遵守，严格执行，切实把我的岗位我负责、“我要安全”、我会安全、我必须安全落实在行动中。

四是要常想事故之危害。生产中的粗心、麻痹、侥幸、松懈和骄傲自满，是诱发事故的温床，是安全生产的大敌。出了事故，那惨不忍睹的现场，那撕心裂腹的哭声，是我们每个人都不愿看到的。所以，我们要经常把其它行业、其它企业、其它单位发生的生产事故进行讨论反思，对照自己查改自身存在的不足，通过吸取教训，引以为鉴，避免重蹈覆辙，达到不吃堑也长智的效果。

五是要常练安全生产之基本功。长期的安全生产实践证明，员工生产操作技能素质的高低，发现判断处理突发生产问题能力的好坏，直接影响安全生产的与否。所以，各个企业要经常开展岗位练兵、技术比赛、反事故预案演练、师带徒传帮带等技术培训活动，提升全员的技术素质，提高全员发现处理突发问题的能力，实现企业安全持续发展。

第四篇：安全工作常态化管理实施办法

安全工作常态化管理实施办法

2011年集团一号文件中，首次提出了企业“安全工作常态化管理内容与方法”的要求，即“遵守国家法律法规，紧扣本企业实际，以安全标准化各项要素的执行规范为标准，以控制好生产运行“八要素”为手段，通过促进全员深入了解和掌握应知应会内容，贯彻执行好企业各项规程、制度，保持各类设备、设施状态良好，时时认真负责的工作，来确保企业安全运行”。该要求是对企业安全管理工作的原则、标准、对象、内容、方法等全方位的、高度的概括，是指导企业各单位与部门开展好安全管理工作的具体的、行之有效的方法。为了深入学习领悟其深刻内涵，明确相关要求，进而将安全工作常态化管理真正落到实处，推动整个安全管理工作向更高层次迈进，现制定安全工作常态化管理实施办法，对相关工作做具体安排，请各单位遵照执行。

一、“遵守国家法律法规”

（一）展开论述

国家的法律法规、条例等是规范企业及员工各项行为的准则，必须加以遵守；结合我们企业的性质与特点，我们列出了与我公司密切相关的法律5部、法规10部、部门规章10部、标准32项，对公司高管、各部门需要掌握的范围进行了界定（见附件一），需要我们各级领导与部门不断学习、掌握，并在工作实践中严格遵守。

（二）近期工作安排

各位领导、各部门首先要明确本岗位所涉及的法律、法规、标准明细，进而通过不断学习，掌握所涉及的内容，此项工作计划在六月末前完成。

（三）考核（检查）办法

根据不同系统的领导、不同专业部门所涉及内容不尽相同的情况，分别编制考试题目，统一时间、地点进行考试。六月末前完成。

二、“以安全标准化各项要素的执行规范为标准”

（一）展开论述

《危险化学品从业单位安全标准化通用规范》（简称“安全标准化”）中所阐述和提供的执行规范内容，是使我们能够准确掌握企业安全生产各项要素的方法，也是评价、考核、监督、提高企业安全生产管理水平的标准，通过近几年的实践证明对我们企业比较实用，同时也是今年国家对危化品生产企业强制推行的达标升级标准。

（二）近期工作安排

集团公司的安全标准化管理体系共有11个一级要素和57个二级要素，并就各要素的具体工作责任进行了落实，请各单位与部门进一步明确自身在安全标准化工作中应该承担的具体工作，并执行到位。

（三）考核（检查）办法

对各职能部门对自身在安全标准化工作中所负责的要素是否明确进行抽查，按照集团公司一号文件要求，各分子公司要每月对照标准化要求对本单位安全管理工作进行自评，集团公司半年将进行阶段考核打分，考核结果在公司会议上予以通报，各分子公司年底前均要达到安全标准化三级评审标准以上。具体考核及自评办法见《安全标准化考核细则》（附件二）和《瑞兴集团安全标准化工作实施要点》（附件三）。

三、“以控制好生产运行‘八要素’为手段”

（一）展开论述

在《化工企业职工安全健康管理体系实施指南》中，提出了“安全生产运行控制八要素”理论，所谓“八要素”是指：在企业日常生产运行过程中，影响生产状态是否安全的八个方面管理工作，具体是指：危险作业管理、危险物品管理、变更活动管理、有害作业管理、危险设备管理、人员管理、劳动安全卫生设备与设施的管理、消防管理。而且，经过实践证明：要保证日常生产运行安全，必须做好这八个方面的管理工作。

（二）近期工作安排

为此要求公司各级管理人员，要真正掌握运行控制“八要素”及相应的管理要求（见附件四），结合公司的具体情况确定控制项目，集团与分子公司两级日常安全管理检查，要以“八要素”为主要内容，每周由各分子公司安全部检查、收集本地信息，集团公司安全运行部进行全面整理汇总，形成每周的安全信息汇总表（见附件五），报给主管领导；各分子公司安全部要掌握运行控制‘八要素’控制项目的主要情况和发展趋势，生产、设备、技术等管理部门要掌握分管项目的具体情况。

（三）考核（检查）办法

每周集团各专业部门通过监控中心掌握第一手材料后，对分子公司对应的专业部门（人员）进行抽查了解，发现问题及时指出并记录。

四、“促进全员深入了解和掌握应知应会内容”

（一）展开论述

企业的安全归根到底是人的安全，这既包括人身防护不受侵害的个人安全，也包括人为操作不伤害他人、不造成损失的操作安全，还包括为避免外界影响或自然灾害做好防护、预防、救护的防护安全，所有这些都需要具有安全素质的人来完成，而员工安全素质的首要条件是看其对所从事岗位应知应会知识和内容的掌握程度。这里所说的员工是指公司全体员工，既包括生产一线的操作工、维修工，也包括从事管理工作的班组长、厂处长甚至总经理。工人应知应会的内容主要包括：其所从事岗位相关物料特性、工艺条件、生产环境工作条件、岗位操作规程、设备装置结构、原理、性能、用途、岗位风险知识情况的掌握和应急预案知识的掌握以及围绕本岗位所规定的工作标准、劳动纪律、巡检制度、记录制度等；对管理人员而言除了尽可能多和深入掌握所辖管理范围内操作工人岗位应知应会知识外，还要全面了解和掌握所管辖范围内的工艺流程、管理流程、人员状况、生产状况等，并具有督促、检查、领导本单位员工，完成好工作任务和目标的能力，从而真正掌握和控制好生产安全状况。

（二）近期工作安排

随着我们企业近几年的快速发展壮大，产能成倍增长的同时，员工队伍的发展速度没有跟上，致使企业不但生产一线员工技术水平过硬的越来越缺乏，许多技术、管理岗位人员同样缺乏，甚至包括一些高中管人员，为此不得不启用一些新人新手，边培训边顶岗，这给企业安全生产管理带来一定风险和压力。为此集团要求各分子公司、各专业管理部门：要加强对各级、各类人员的培训、培养力度，加快员工操作、技术、管理素质提高的速度，加强员工岗位胜任与否的考核管理，通过培训、考核等手段，培养选拔大多数能够胜任岗位要求的员工、提高企业员工整体素质的同时，也要淘汰出不能胜任的人员，使企业安全生产具有真正牢固的基础。集团公司归纳整理了员工应知应会内容范围（见附件六《员工应知应会内容索引》），并挑选其中部分内容整理成《员工安全手册》（附件七），请公司各专业管理部门组织确定各层、各专业（部门）人员相应专业应知应会内容大纲，然后进一步细化、补充、完善具体内容，组织有效培训。

（三）考核（检查）办法

开展人员素质限时升级达标活动，进行全员培训、考试，明确责任，严格把关，中管以上人员进行统一考试，然后以职能部门为单位进行一般管理人员（包括生产班长）考试，最后以班组为单位考核岗位员工，实行逐级考核、逐级负责的方式，各级考核负责人要针对考核情况、掌握情况拿出总结报告，安全部门最后进行随机抽查确认，要求全体员工年底前全部达标。

五、“贯彻执行好企业各项规程、制度”

（一）展开论述

企业的规程、制度，就企业生产管理而言，就是法律，是经过长时间积累总结形成的，必须加以遵守，生产才有秩序可言，安全才能得到保障。我们企业更是这样，许多规章制度的制定和出台，不但借鉴了同行业先进的管理经验，有些经验甚至是拿血的教训换来的。这些规程、制度必须执行好，才能保证生产的安全可靠，工作的安全高效。

（二）近期工作安排

为此，集团要求各单位和部门，除了依靠前面提到的通过提高员工素质使其自觉贯彻执行各项规程、制度外，还要认真对本单位、本专业的各项各类规程、制度进行修订和完善，使其真正适应企业管理的需要，这项工作集团一号文件中已做具体要求；另外要求公司各专业管理部门分别从公司所有管理制度、规程中，提取适用于本部门的内容，形成材料，通过组织有效地培训学习，掌握这些内容，为进一步贯彻执行打好基础，附件八列出了安全管理制度明细并对适用范围进行了总体描述，供大家参考。

（三）考核（检查）办法

将此项内容纳入员工应知应会范畴，同第四项同步同方式进行考核。

六、“保持各类设备、设施状态良好”

（一）展开论述

由于我们企业的生产特性所决定，各类生产设备、设施的良好状态，是决定企业生产稳定性与安全性的重要因素，是做到生产本质安全的主要内容。此项工作不单纯是设备管理专业的本职工作，也是生产管理工作的主要内容，更是我们企业安全管理工作的重要环节和组成部分。因此我们必须加强这方面的管理。首先从选型、采购环节做到：单体设备要安全可靠、合格高效，成套设备装置控制、连锁设施齐备、可靠；设备设施在使用过程中，操作人员要精心操作、按规程操作；维护保养人员要精心维护，精心保养，认真监控；检修时更要认真检修，按标准、规范检修，保证下一个周期运行的可靠性，如此循环。通过全员设备管理、全生产过程设备管理，使企业生产设备、设施（包括运输车辆等）始终处于良好状态下运行。装置稳定了，生产才可稳定；装置安全了，操作装置的人注意安全了，生产安全才能得以实现。

（二）近期工作安排

为了保证生产稳定安全的运行，集团公司要求各生产单位，首先要加强生产主机设备的运行监护，加强对关键装置、重点部位的巡回检查，附件九列出了各生产单位主机设备明细，附件十列出了关键装置、重点部位明细，供大家参考；《管理制度汇编》“设备管理制度与标准”中有相应机械设备运行完好标准31项、检修标准16项、监造标准5项，仪表设备运行标准10项、检修标准10项、验收标准10项，电气设备运行标准

4项、检修标准4项、验收标准5项，近期，各分子公司要逐一检查设置在各主要设备、设施附近的完好标准或安全运行标准提示牌，对缺失、损坏和字迹模糊不清的要进行更换，以便岗位人员、各级参加走动式管理人员有效地进行巡回检查。

（三）考核（检查）办法

各分子公司安全部要对此项工作的进展及完成情况进行督促检查，作出书面总结报告，通过OA系统发给集团公司安全运行部。

七、时时认真负责的工作

（一）展开论述

这句话，一是要求作为企业主人的我们每名员工，自己要主动认真负责的开展工作，时时刻刻认真负责的进行工作，这是安全工作得以保证的基础，即我们常说的：变“要我安全”为“我要安全”；同时也要求各级管理人员，加强对员工的岗位职责的培养教育，提高员工爱厂敬业的主动意识的同时，还要全时段、全方位的加强对员工的督促、检查、管理、考核，通过管理手段的不间断、不遗漏的落实，保证企业各项工作的有序和规范开展，进而保证企业生产的安全。

（二）近期工作安排

我公司目前实行的“岗位操作工不间断巡岗制度”、“管理人员走动式管理检查制度”等是此类要求的具体形式，但其效果的好坏关键在于巡检和检查要有内容和目标要求，不能流于形式，更不能走马观花。为此，集团公司要求，各级管理部门与单位，将本单位所属人员“走动式管理”“不间断巡岗”的具体内容与检查标准，分解明确到具体岗位和人员，并有效地开展一次安全职责、岗位职责的全员培训教育，深入理解职责的真正含义，将其量化成本岗位的具体工作内容。

（三）考核（检查）办法

每月进行员工安全职责履行情况考核，在安全大检查中进行抽查，确定抽查比例，并将考核情况、考核结果进行通报。

第五篇：安全管理精细化标准,常态化管理

安全管理精细化标准，常态化管理

安全管理者的工作，就是身体力行安全管理制度和要求。从小事做起，从细节抓起，努力让“安全第一，预防为主，综合治理”的安全意识深入人心。“常态化安全管理模式，精细化安全管理标准”是一把敞开的“安全保护伞”，它无时无刻不在呵护着、祝愿着我们的企业健康、平稳的发展和进步。

进行常态化安全管理，就是要让企业的每一位员工，只有岗位职责的差别，没有安全意识的差异。

通过常态化的安全管理，安全教育，典型事故案例分析，安全演练等活动的展开，保证了大家在充分理解“安全管理工作制度，工作重点，基本要求，安全常识，对习惯性违章的安全提醒和纠正以及对集团公司的专项安全管理工作重点”等安全管理要求的基础上，本着“保安全就是保自己，保安全就是促生产”的安全生产工作方针；强化安全意识，坚信“没有消除不了的隐患，没有避免不了的事故”的安全管理目标；通过日常的安全教育培训，努力使员工习惯企业安全管理“三字方针”——“严、细、实”：“严”就是严格管理，严格要求，敢抓敢管，要一丝不苟。“细”就是要深入实际，从细微处做起，从点滴做起。“实”就是踏踏实实，从实际出发，不是停留在口头上，不是只写在文章里，说给别人看，一切工作必须讲实效，狠抓落实。随着常态化安全管理工作的不断深入，我们不再满足于员工们劳保用品穿戴整齐，不再纠结于路面行车安全注意事项的全面落实。我们已经养成了良好的工作习惯：（1）班前会上严格履行“三交、三查”内容：交安全、交任务、交技术；查“三宝”、查衣着、查精神状况。（2）开工前进行“三源”的检查：重大危险源、伤害源、隐患源；同时开工前的安全检查、评估等工作同样围绕着“危险点、危害点、事故多发点”进行展开；（3）在确认无隐患后的安全操作过程中，安全管理坚持“三负责制”：向上级负责、向从业人员负责、向自己负责。坚持“四不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害；坚持杜绝“三违”：指违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。（4）面对安全检查结果，我们坚持做到“限期整改，落实整改时间、落实整改人员、落实整改内容”；（5）面对安全生产事故，我们坚持做到““四不放过”原则”：事故原因不清楚不放过；事故责任者和应受到教育者没有受到教育不放过；没有采取防范措施不放过；事故责任者没有受到处理不放过。常态化安全管理工作让我们学会了“四个坚持”：“坚持安全教育，坚持反习惯性违章，坚持四不放过，坚持把安全措施落到实处”。

如果说常态化安全管理模式是安全管理工作的外在表现，那么精细化安全管理标准就是安全管理的精髓所在。标准的不断完善，提高了安全管理的工作要求。精细化管理，就是针对以往的事故案例、最新版的安全管理要求、日常安全检查结果中体现的安全隐患和管理漏洞等情况，进一步细化安全管理工作要求，明确管理目标，优化操作规程，分解并消除安全隐患。

实施精细化管理，我们发现安全管理“5S”法：“整理，整顿，清洁，清扫，保持”，并以此管理制度及时消除作业现场的安全隐患，并提高工作效率。日常安全检查有明确的目标，严格落实八项内容的检查：（1）一查领导思想，提高企业各级领导的安全意识；（2）二查规章，提高职工准守纪律、克服“三违”的自觉性；（3）三查现场隐患，提高设备设施的本质安全程序；（4）四查易燃易爆危险点，提高危险作业的安全保障水平；（5）五查危险品保管，提高防盗防爆的保障措施；（6）六查防火管理，提高全员消防意识和灭火技能；（7）七查事故处理，提高防范类似事故的能力；（8）八查安全生产宣传教育和培训工作是否经常化和制度化，提高全员安全意识和自我保护意识。

细化对检维修操作中的电、气焊操作过程中的注意事项：（1）不是电焊、气焊工、无证人员不能焊割焊；（2）重点要害部位及重要场所未经消防安全部门批准，未落实安全措施不能焊割；（3）不了解焊割地点及周围情况（如该处能否动用明火，有否易燃易爆物品等）不能焊割；（4）不了解焊割物内部是否存在易燃、易爆的危险性不能焊割；（5）盛装过易燃、易爆的液体、气体的容器（如气瓶、油箱、槽车、贮罐等）未经彻底清洗，排除危险性之前不能焊割；（6）用可燃材料（如塑料、软木、玻璃钢、谷物草壳、沥青等）作保温层、冷却层、隔热等的部位，或火星飞溅到的地方，在未采取切实可靠的安全措施之前不能焊割；（7）有压力或密闭的导管、容器等不能焊割；（8）焊割部位附近有易燃易爆物品，在未清理或未采取有效的安全措施前不能焊割；（9）在禁火区内未经消防安全部门批准不能焊割；（10）附近有与明火作业有抵触的工种在作业（如刷漆、防腐施工作业等）不能焊割。

精细化安全管理标准的过程，是一个不断完善对安全管理工作目标认识的过程。实现精细化，需要全体安全管理人员加大安全监管力度，不断发现安全管理工作的缺陷，通过案例分析和检查结果汇总等的整理工作，不断提高对安全管理的认识，不断明确安全管理的工作重点。提高今后安全管理工作的效率。

亚泰集团 9月30号