开展“美丽乡村校园”方案

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第一篇:开展“美丽乡村校园”方案

糜镇明德小学开展“美丽乡村校园”

建设活动实施方案

在全省推进义务教育均衡发展,加快社会主义新农村建设,扎实开展“万名干部进万村洁万家”活动之际,根据市教育厅《德州市美丽校园工程实施方案》的具体要求、陵县“美丽校园工程”的实施方案。特制定我校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标,切实改善我校办学条件、加强整治校园周边环境、努力建设校园文化,使学校成为培养德智体等全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地,建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

二、总体目标

“美丽校园”体现在三个方面:生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动,把我校的优良传统与校风进一步发扬光大,创立一个责任引领,师生共同发展,共同成长的平台,使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动,使学校建筑布局合理协调,环境整洁雅致,校园安定有序,人际关系和谐,洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围,促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校,为陵县教育事业的发展、共建“美丽南通”做出应有的贡献。

三、加强领导,成立工作领导小组

组 长:王泽奎 副组长:陈明辉

成 员:王丽丽 夏倩倩 肖翠 刘学明 张国利 高瑞良 苏剑云 李维东 李迎春 赵全辉 王世洪

工作职责:糜镇明德小学 “美丽乡村校园”活动建设领导小组全面协调各项活动的组织与推进,分阶段对全校各项活动的开展检查与督办、总结。

三、基本原则

(一)坚持全面覆盖。全体师生要积极参与“美丽乡村校园”建设,以实际行动支持美丽校园建设和生态文明建设。

(二)坚持分类指导。结合校园建设实际进展情况,针对校园建设和学校管理薄弱环节,因地制宜确定建设规划和建设重点。

(三)坚持班级主体。班级是“美丽乡村校园”建设的主体,要根据学校实际制定建设活动方案,建立学校领导直接抓、师生共同参与的工作机制。要加强与家长的联系,争取支持,实现家校携手,共建美丽校园,促进校风文明、生态文明。

四、实施步骤

美丽校园的建设活动开展以学年为一周期,每学年建设活动分为四个阶段。

1.第一阶段:宣传发动。制定方案,成立组织,进行动员,以“实施责任教育、建设美丽校园”为主题组织学习,统一思想、达成共识。利用学校网站、广播站、黑板报、宣传栏营造建设活动气氛。各职能处室制定出详细的实施方案。

2.第二阶段:具体实施。根据实施方案开展各项专题活动,对各处室工作开展情况进行督查。通过教职工大会、教代会、系列讲座、雅室评比、运动会、校园文化艺术节、推普周活动等形式,创设和谐的校园人际关系;成立学生家长委员会,办好家长学校;围绕打造“责任教育”德育品牌,开展系列主题教育;把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来,对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育,培养学生的法律意识,养成遵纪守法的习惯;请公安、交通、消防等部门给学生析案例,作讲座,搞演示,对学生进行食品、卫生、交通等安全教育,增强学生的安全防范意识;开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动,培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯,增强为集体、为师长、为同伴服务的意识;开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育。

3.第三阶段:总结提高。根据前一阶段工作情况,认真进行总结,并修改方案。根据查找的问题,制定整改措施,并予以实施,对各处室工作进行督查。

4.第四阶段:表彰奖励。学校对建设活动进行总结,并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室,开展表彰奖励活动。逐步建立“建设美丽校园”活动长效机制。

五、工作重点

1.加强师德师风建设,营造美丽的人际环境。

教师队伍建设是建设美丽校园的主要因素,要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度,关爱学生,关心同事。增强主人翁意识,能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起,提倡宽容、诚信、友善精神,弘扬正气,推崇高尚,不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,为教师创造发展的有利环境,激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,创设民主、积极向上的学术气氛,评出身边的师德典型。

2.加强教学创新建设,营造美丽的课堂环境。

教学质量是建设美丽校园的核心,美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革,不断更新观念,改进方法,解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围,设计美丽和谐高效的教学过程,调动学生学习积极性,促进学生主动学习,创建美丽和谐的教育关系,形成默契、美丽和谐的教风、学风,全面提高教学质量。

3.加强校园文化建设,营造美丽的育人环境。

继续以方氏精神为依托,以“责任引领,共同发展”为理念,培植“责任文化”,打造“责任校园”。对学生的身心成长负责,对教师的事业发展负责,对社会的文明进步负责,用教师和学生的发展成就学校的发展,从而实现教师、学生、学校的共同发展。

坚持以人为本,打造责任文化。要求每位教工要做有责任的小海中学人,在潜移默化中将责任感传递给学生。用自己对事业的执着影响学生,用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生,用自己的不断发展引领学生的发展;尊重学生的个性差异,追求孩子在原有基础上的发展;全身心爱每一个学生,用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦,走进学生的心

灵,丰富学生的知识和技能,造就学生的责任,用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。

让每一个小海中学学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。让每一个小海中学学生都把勇于承担责任作为自己的天职,让每一个走出小海中学校园的学生,都被打上深深的责任烙印。对自己负责,对他人负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责。

构建校园“责任文化”的具体举措:⑴进一步美化校园,发挥环境育人功能;⑵进一步丰富活动,培植学校责任文化;⑶进一步立足课堂,深化学校责任内涵。通过具体的载体、形式、活动,强化责任意识,为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。

在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动,以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流,在交流中形成和谐氛围。建设美丽的校园环境,创建和谐的教育服务,完善教育设施,开发教育资源,为师生搭建展现风采的舞台,使学校成为师生成长和发展的乐园。

4.加强各项制度建设,营造美丽的制度环境。

行之有效的制度一定要得到切实严格的执行,并辅之以保证措施。制度本身不够完善的,要不断充实完善。制定制度要集思广益,不合理的落后的制度要及时改革、修正;缺乏制度保证的,要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用,完善校园法制教育,教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法,正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

5.加强安全健康教育,营造美丽的校园环境。

校园平安稳定是建设美丽校园的基础,要严格落实校园安全工作责任制,健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作,对学生进行思想道德、法制教育,确保师生安全,无违法犯罪事件。树立“以学生为本,安全第一”的思想,注重安全和心理健康教育,心理辅导室开展常态化心理咨询,关注重点年级、重点人群,针对学生生理、心理特点,加强心理疏导,让学生树立健康、乐观、积极的心态。

科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。最大限度绿化校园,认真做好花草树木的病虫防治;完善花木的植物介绍标牌,学校道路旁增设宣传标语、提示语,不断地完善校园环保文化建设。

6.加强文明礼仪教育,营造美丽的交际环境。

规范学生的行为习惯,提高安全、卫生、文明意识,教育学生懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动,推动社会主义精神文明建设,建设文明校园。

五、组织实施

通过活动的开展,力争取得阶段性成果。

1、宣传发动

根据《陵县开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案》,结合本校实际制定各校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。召开教职工大会、班会、家长会等形式做好宣传动员工作,最大限度的争取师生、家长和社会的广泛支持,形成“美丽乡村校园”建设的良好氛围。

2、组织实施

指定专人负责,将工作目标责任分解到个人,确保此次活动扎实推进。全校以班级为单位,加强“美丽乡村校园”建设活动的经验宣传。各班级之间定期召开交流会,及时总结各校经验,树立典型,不断改进和创新工作方法。

3、检查验收,糜镇明德小学“美丽乡村校园”建设活动领导小组结合《方案》进行检查验收,检查结果纳入对各班级及个人的年度综合量化考核,并召开总结表彰会,对先进典型给予表彰,对活动开展不力,成效一般的班级进行通报。

糜镇明德小学 2013年9月

开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案

糜 镇 明 德 小 学

2013.9

第二篇:开展“美丽乡村校园”方案

唐县镇中心学校开展“美丽乡村校园”

建设活动实施方案

在全省推进义务教育均衡发展,加快社会主义新农村建设,扎实开展“万名干部进万村洁万家”活动之际,根据省教育厅《关于开展“美丽乡村校园”建设活动的通知》(鄂教发[2013]2号)文件精神、《教育局决定在全县教育系统开展“美丽乡村校园”》的通知,以及《唐县镇教育系统开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案》,特制定我校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为指导,以办人民满意教育为目标,切实改善我校办学条件、加强整治校园周边环境、努力建设校园文化,使学校成为培养德智体等全面发展的一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地,建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

二、加强领导,成立工作领导小组

组长:申先黎

副组长:张卫忠 万朝清 閤光勇 龚贵洪

成员:龚俊 吴文杰 吴章国 李华润 龚伟 汪德刚 王运明

陈永华 沈建明 毛全兴

工作职责:唐县镇中心学校“美丽乡村校园”活动建设领导小组全面协调各项活动的组织与推进,分阶段对全校各项活动的开展检查与督办、总结。

三、基本原则

(一)坚持全面覆盖。全体师生要积极参与“美丽乡村校园”建设,以实际行动支持美丽校园建设和生态文明建设。

(二)坚持分类指导。结合校园建设实际进展情况,针对校园建设和学校管理薄弱环节,因地制宜确定建设规划和建设重点。

(三)坚持班级主体。班级是“美丽乡村校园”建设的主体,要

根据学校实际制定建设活动方案,建立学校领导直接抓、师生共同参与的工作机制。要加强与家长的联系,争取支持,实现家校携手,共建美丽校园,促进校风文明、生态文明。

四、主要内容

(一)改善学校办学条件,美化校园环境

结合实际对校园科学规划、合理布局;根据《湖北省义务教育学校办学基本标准(试行)》和《湖北省学前教育机构办园基本标准(试行)》要求,多渠道筹措建设资金,改造学校危房,加快教师周转房建设,改善教育技术装备、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件,不断促进办学条件提档升级。(责任人:万朝清 李华润)

成立专班整治校园及周边环境,加强校园卫生管理,拆除校内乱搭棚舍,消除校园卫生死角,因地制宜开展校园绿化、美化和人文环境建设,让校园井然有序、环境优美,处处体现教育和熏陶作用。(责任人:万朝清 李华润 沈建明 毛全兴)

(二)注重校园文化建设,提高校园文明水平

1、加强学校校园文化建设,形成良好文化氛围。以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以一校一品牌、一校一特色为抓手。根据学校历史和办学特色,结合时代需求,创建有特色的校园文化,通过开展评比“洁美校园、洁美教室、洁美寝室、洁美处室”等丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好文化氛围。(责任人:龚贵洪 龚俊 龚伟 汪德刚)

2、提高师生文明素质,形成良好道德风尚。一是规范教师育人行为。认真贯彻落实《随县中小学教师管理暂行规定(试行)》、《关于进一步加强和改进全县中小学教师职业道德建设的实施意见》(随县教党[2012]1号),牢固树立“立德树人”的思想,自觉履行教师职业道德规范,以良好的行为规范去影响和教育学生;恪守“以人为本”的教育理念,深入研究教育规律和学生的成长规律,认真钻研专业知

识,不断增强教书育人的能力。以“寻找身边的‘张丽莉’”、“做学生喜爱的好老师”等活动为载体,树立典型,推动教师德育建设。二是培养学生良好行为习惯、心理素质。根据《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》和《中小学心理健康教育指导纲要》,加强学生在校日常行为习惯和心理健康的教育宣传;广泛开展“我的中国梦”主题教育,通过开展“中小学弘扬和培育民族精神月”等“一月一主题”的德育活动,深化文明意识,培养学生健康心理。(责任人:张卫忠 吴文杰 吴章国 王运明 陈永华)

(三)加强校园安全管理,保障师生安全

一是把学校安全工作当作“一把手”工程来抓,层层签定安全责任状,建立“一岗双责”制度,实行校园责任事故“一票否决”制度,实行学校安全工作与班级及个人的评先评优挂钩。二是扎实开展安全教育活动,以“安全教育日(周、月)”、“11· 9”消防日、“12·4”法制宣传日等为契机,进行法制安全教育、开展自救自护实际演练。三是紧紧围绕安全教育、预案演练、校舍安全、食品卫生安全、防汛、防火、防溺水、防交通事故等八项重点任务,进行全面的普查,对存在问题的设施设备及管理漏洞提出具体的整改意见和措施。联合卫生部门开展学生公共卫生风险隐患排查,分别对校内公共场所卫生管理、卫生防病、饮食安全、健康教育等多个方面进行检查。(责任人:万朝清 龚贵洪 李华润 龚俊 龚伟 沈建明 毛全兴)

五、组织实施

从3月下旬开始,持续到2013年12月,通过活动的开展,力争取得阶段性成果。

1、宣传发动(3月下旬至4月上旬)

根据《唐县镇教育系统开展“美丽乡村校园”建设活动实施方案》,结合本校实际制定各校“美丽乡村校园”建设活动实施方案。并邀请唐县镇政府领导、人大代表、政协委员和相关部门负责人帮助指导,加大影响。召开教职工大会、班会、家长会等形式做好宣传动员工作,最大限度的争取师生、家长和社会的广泛支持,形成“美丽

乡村校园”建设的良好氛围。

2、组织实施(4月上旬至11月中旬)

指定专人负责,将工作目标责任分解到个人,确保此次活动扎实推进。全校以班级为单位,加强“美丽乡村校园”建设活动的经验宣传。各班级之间定期召开交流会,及时总结各校经验,树立典型,不断改进和创新工作方法。

3、检查验收,唐县镇中心学校“美丽乡村校园”建设活动领导小组于11月上旬开始结合《方案》进行检查验收,检查结果纳入对各班级及个人的综合量化考核,并召开总结表彰会,对先进典型给予表彰,对活动开展不力,成效一般的班级进行通报。

唐县镇中心学校

2013年4月11日

第三篇:“美丽乡村校园”建设方案[范文]

“美丽乡村校园”建设实施方案

为深入开展“万名干部进万村洁万家”活动,认真落实“美丽中国”的建设目标,进一步优化我市教育环境,全面落实素质教育,特制订如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实十八大精神,紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标,按照“建设美丽中国”的总体要求,努力建设平安校园、生态校园、健康校园、和谐校园,以进一步促进我市义务教育均衡发展。

二、总体目标

围绕生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过“美丽乡村校园”创建活动的开展,强化学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设及和谐校园建设,使学校建筑布局合理协调,环境整洁雅致,校园安定有序,人际关系和谐,让学校成为培养德智体美全面发展一代新人、推进农村生态文明建设的重要阵地,成为学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

三、基本原则

(一)坚持全面覆盖

全市各中小学、幼儿园要组织广大师生积极参与“美丽乡村校园”建设,以实际行动支持美丽家园建设和生态文明建设。

(二)坚持分类指导

各地要结合本地经济社会发展水平、自然环境和校园建设进展情况,针对校园建设和学校管理薄弱环节,因地制宜确定建设规划和建设重点。

(三)坚持学校主体

学校是“美丽乡村校园”建设的主体,要根据学校实际制定建设活动方案,建立校长直接抓、师生共同参与的工作机制。要加强与家长和群众的联系,争取支持,实现家校携手,共建美丽家园,促进乡风文明、生态文明。

四、主要内容

(一)改善学校办学条件,美化校园环境

校园规划科学,布局合理,没有危房,校舍、教育技术装备、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件,达到《湖北省义务教育学校办学基本标准(试行)》和《湖北省学前教育机构办园基本标准(试行)》要求,不断促进办学条件提档升级。整治校园及周边环境,加强校园卫生管理,校园内无乱搭棚舍,无私留菜地,消除校园卫生死角。因地制宜开展校园绿化、美化和人文环境建设,校园井然有序,环境优美,教育氛围浓郁。

(二)注重校园文化建设,提高校园文明水平

认真贯彻落实《教师职业道德行为规范》、《潜江市教师师德规范“十不准”》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,加强校风、教风、学风建设,提高师生的文明素质,形成师生良好的道德风尚、和谐的人际关系。将一校一品牌、一校一特色作为促进学校内涵发展、推进素质教育的重要抓手。根据学校历史和办学特色,结合时代需求,创建有特色的校园文化。开展丰富多彩的校园文化活动,形成健康向上、生动活泼的良好文化氛围。

(三)加强校园安全管理,保障师生安全

加强对师生的安全教育、健康教育,经常开展自救自护实际演练,切实提高教育的实效性和有效性。建立健全学校安全、卫生管理制度,落实安全事故、突发公共卫生事件防控措施,定期检查校舍和安全卫生设施,消除校园内一切安全隐患,保障师生安全。

五、实施步骤

“美丽乡村校园”建设以学年为一周期,每学年的建设活动分为四个阶段:

(一)宣传动员

1.制定方案,健全组织。学习市教育局下发的《潜江市“美丽乡村校园”建设实施方案》,结合本地实际,在广泛征求意见5-

儿园以及学区实施方案汇总后于2013年3月30日前报市教育局计财科。

第四篇:清洁乡村 美丽校园活动方案

2016年春季青云小学“清洁乡村 美丽校园”活动方案

为进一步深入实施“城乡清洁工程”,建设“小手拉大手 清洁乡村﹒美丽校园”,营造校园良好的育人环境和保障师生员工的身体健康,创建清洁、优美、文明健康、安全和谐的校园,促进幼儿全面发展。根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本工作方案。

一、目标任务

坚持以人为本,落实卫生、平安、文明、健康、和谐的总体要求,突出校园清洁卫生、节能环保、师生安全、文化建设和常规管理等重点问题,通过创建活动,使学校清洁卫生安全工作明显加强,育人环境明显改善,校园文明程度明显提高,管理水平和办学质量明显提升,加强校园物资文化和精神文明建设,真正使学校成为培养全面和谐发展一代新人的好学校,建成幼儿喜欢、家长放心、社会满意的卫生和谐文明的美好校园。

二、工作内容

围绕建设“小手拉大手 清洁乡村﹒美丽校园”工作要求,重点落实美丽校园工作的组织管理、环境卫生、食品卫生、饮水卫生、节能环保、健康教育5个方面内容的建设;加大学校卫生基础设施建设,重点改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施,使学校的基本卫生条件达到考核的标准。

三、组织机构 组长

刘义彬 副组长

黎洁

组员

黎桂明、刘海鸥、兰志辉、彭秀玲、黄鸽、黎志徐、梁美珍、彭欢、刘璐

四、实施措施

(一)活动分为四个阶段

第一阶段(2016年2月):宣传发动。制定方案,成立组织,召开全体教师、动员会,学习有关文件精神,以“小手拉大手 清洁乡村﹒美丽校园”为主题进行大讨论,统一思想、达成共识。营造工作气氛。

第二阶段(2016年3月—4月):具体实施。根据实施方案开展各项专题活动,完善各项清洁卫生制度,对查找的问题逐条整改,对师生进行食品、卫生、节能等教育。

第三阶段(2016年5月):总结提高。根据前一阶段工作情况,认真进行总结,进一步根据查找的问题,制定整改措施,并予以实施,对各项工作进行督查。

第四阶(2016年6月):表彰奖励。学校对此项教育活动进行全面总结,表彰奖励。迎接上级检查验收,逐步建立创建美丽校园长效机制。

(二)具体措施

1.加强和谐管理体系建设。成立“创建美丽校园”工作领导小组,形成社会合力,共筑美丽清洁、安全和谐文明校园。加强领导班子建设,提高领导素质。

2.组织“创建美丽校园”征求意见活动。组织全体教职工开展“创建美丽校园”大讨论,开展健康教育,找出存在的多种问题及因素。

3.加强宣传。利用校园网站、宣传栏、家园联系栏、召开家长会等,营造创建气氛,营造适合我校美丽清洁健康和谐发展的办学环境。做到校园硬软环境的和谐。加强文明创建力度,加强校园文化建设,营造健康和谐人文氛围。

4.加大经费投入。重点改善清洁卫生薄弱环节,改善学校垃圾池、食堂、厕所的硬件设施,继续管理好种植园、坚持每周各种环境、卫生检查,使学校的基本卫生条件达到考核的标准。

5.加强文明卫生习惯教育,培养师生环保的行为习惯。规范学生的行为习惯,提高安全、卫生、文明意识,教育学生懂得为人做事的基本道理,具备文明卫生生活的基本素养,培养良好的清洁卫生行为习惯。推动社会主义精神文明建设,建设和谐校园、文明学校。

6.加强制度建设。完善各种卫生保健制度,通过修订“班级目标管理评比细则”、“教职工目标管理评估细则”等,进一步完善学校卫生管理、环境管理制度。

7.加强督导检查。组成检查小组,每周对全校绿化美化、安全卫生、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次,检查结果提交创建活动领导小组,及时作出处理。

8.树立正面典型,以点带面共同进步。我校通过期末最佳环境创设奖,先进班级、文明班级、环保小卫士、清洁卫生之星等,鼓励教职工争先创优。

2016.2.23

第五篇:清洁乡村美丽校园

“清洁乡村美丽校园、”活动情况汇报

我校为了全面贯彻落实我县教育系统开展的“美丽校园、清洁乡村、盾”活动实施方案,5月份以来,“美丽苍梧,清洁乡村,美丽校园”,在校园范围内开展师生参与,整个校园周边环境得到了有效整治。

一、制订措施,加强领导。

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八精神,以办好人民满意的教育为宗旨,以提升我校的声誉为目标,紧紧围绕教育局的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园、”活动实施方案相关要求开展工作。

1、全体行政领导召开会议,深入研究活动方案,成立以陈洪校长为组长的活动领导小组,落实具体负责人,细化各项工作流程,处处有人管,面面有检查,卫生不留死角。

2、教导处负责教室的整洁卫生,学校少先队具体负责校园的清洁区卫生督促检查,后勤加强对食堂卫生监管。

3、动员少先队干部参与校园卫生美化管理,并且形成长效机制。

4、落实领导职责,明确具体分工,校园卫生检查确定一名领导全天候督促检查。

5、教室、清洁区的清洁卫生情况与班级量化挂沟,与争先创优联姻,与绩效优劣评定。

二、落实责任,成效初显

1、启动活动仪式与清扫“三区”相结合,陈校长利用晨会时间阐述了开展的“美丽苍梧、清洁乡村、美丽校园”活动的时间、内容及意义,力争让每一位师生都能了解活动的具体内容及意义,并内化为师生的自觉行动中来。每逢星期三全校师生利用晨读的时间对教室、清洁区进行了一次全面彻底的清扫工作,教室课桌椅的摆放,教室内和走廊天花板的蜘蛛网的清扫,墙面污洉的去除等,各班的清洁区勿必要去除杂草,不留卫生死角。

2、出版“美丽苍梧,清洁乡村,美丽校园”活动实施方案的墙报专栏,校园范围内张贴宣传标语,营造了一个人人爱卫生的校园氛围,从而提高学生的思想觉悟,并内化为学生的自觉行动,让他们都积极地参与到美化校园的活动中来。

3、各处室依据学校惯例的基础上,深化教室管理,由过去对各班教室的摆放每天一次的检查评比,各班的“两区”由早上的一扫变为两扫,即早中各一次。

4、每周利用升旗和晨会时间,由何副校长以主题的形式广泛地教育学生,表扬在活动中涌现出来的好人好事,批评不爱护校园卫生的不良习惯,以培养学生们的自觉卫生习惯,不仅自己保证不扔,而且还要有弯腰拾垃圾的义务。

5、清除校园卫生死角,清除卫生死角并行进硬化,粉饰好墙面,此项工作正在进行当中。

6、发放给学生家长一封信,启动小手拉大手活动,让学生影响家长,为清洁工作做出应有的贡献。

三、我校历经这五个月的清扫,但许多不令人满意之举。

1、少许学生卫生观念不强,随处乱扔乱吐的现象依然存在。

2、学生教室课桌摆放依然不够整齐,依然有乱扔垃圾的情况。

3、堆放垃圾的垃圾池太小,不能满足校园环境的需求。

四、面对问题,改进策略

我校信心满怀,面对存在的问题,实地观察,深入了解,确定督查要到位,责任要到人,我校一定会把“美丽苍梧,清洁乡村,美丽校园”的活动推向一个更具有意义的深度和广度中去。

2013年9月

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