关于机关作风教育整顿活动后期工作有关问题的通知

第一篇：关于机关作风教育整顿活动后期工作有关问题的通知

关于机关作风教育整顿活动 后期工作有关问题的通知

各市（州、地）、省直各部门、各人民团体机关作风教育整顿领导小组办公室：

当前，全省机关作风教育整顿活动已进入总结验收阶段。为抓好后期各项工作，善始善终地搞好机关作风教育整顿活动，现将有关事项通知如下。

一、关于总结验收工作

经省委作风教育整顿领导小组同意，8月下旬，对9个市（州、地）进行全面检查验收，抽查部分省直单位；对省直机关的全面检查验收放在年终与目标绩效考核一道进行。请各地各部门于8月中旬完成本地本部门的自查和总结验收工作，8月20日向省作风教育整顿办公室报送机关作风教育整顿活动工作总结，并做好受检的各项准备工作。

省委作风教育整顿巡视检查组将采取听取汇报、召开座谈会、查阅相关资料、民主测评、发放调查问卷、个别访谈等方式开展检查验收工作。检查验收的内容包括活动开展的过程和取得的成效两个方面。检查过程，着重看学习内容是否落实、突出问题是否找准、整改措施是否明确具体、规章制度是否修改完善、人民群众投诉是否得到妥善处理。检查成效，着重看各级党员干部通过参加活动，在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风上有哪些新的改进，在勤政、廉政、为民、务实方面有哪些新的进步和变化，在推动业务工作上有什么新的举措，集中解决了哪些实际问题。具体检查验收标准见附件。

二、关于重点成效的报送工作

为充分反映各地部门机关作风教育整顿工作，省作风教育整顿办公室将于近期用通报形式集中刊载各地各部门取得的重点成效。将推出理清发展思路、工作思路，解决突出问题，解决民生问题；创新形式，增强教育整顿活动效果；加强制度建设，探索建立作风建设长效机制；敢于碰硬，严肃处理顶风违纪行为等系列。请将本地本部门有关情况再予梳理，并从其中重点提炼三至四条，于8月17日前报省作风教育整顿办公室。

三、关于群众投诉的处理

对人民群众的投诉，要按照“有诉必理，有理必查，有查必果”的要求，认真进行梳理。尚未办结的，要抓紧时间核查处理，争取活动结束前完成所有投诉件的核查处理工作。对于情况复杂、活动结束前确实不能完成核查处理工作的投诉件，活动结束时与已处理完毕的投诉件材料一道立卷归档后，移交同级纪检监察机关信访举报中心或本单位纪检监察机构处理。

四、关于文件材料收集归档工作

全省机关作风教育整顿活动中形成的大量文件材料，是我省加强机关作风建设的真实记录，对于今后工作查考、历史研究、经验借鉴具有十分重要的价值。各地各部门务必做好这些文件资料的收集归档工作，在机关作风教育整顿领导小组及其办公室工作结束时，按照有关档案工作的法律法规的规定，将档案向本单位档案部门或同级国家档案馆移交。各级档案行政管理部门要积极配合，加强业务指导，确保机关作风教育整顿活动档案资料的完整、系统。

民主测评、问卷调查梳理后形成的综合材料等，可作为文书档案归档。活动中征求到的群众对党员干部的意见、个人撰写的发言提纲等材料，一律不装入干部个人档案。

机关作风教育整顿活动中形成的各类征求意见表、民主测评表和问卷调查等原始材料，在本地本部门机关作风教育整顿领导小组办公室结束工作前销毁。此通知。

中共贵州省委机关作风 教育整顿领导小组办公室

2007年8月9日

附件：

机关作风教育整顿活动 巡视检查验收工作初步方案

根据省委《关于进一步加强领导干部作风建设的意见》（以下简称《意见》）、省委办公厅《关于在全省县及县以上党政机关开展作风教育整顿活动的通知》（以下简称《通知》）和省委机关作风教育整顿活动领导小组的要求，拟于8月下旬组成巡视检查组对9个市（州、地）和部分省直部门开展机关作风教育整顿活动的情况进行检查验收。工作方案如下：

一、巡视检查的对象和主要任务

（一）分别对各市（州、地）组织开展机关作风教育整顿活动情况进行全面检查的基础上，随机抽查受检市（州、地）2个直属部门（党委、政府各1个）、1个县（市、区）开展机关作风教育整顿活动情况。

（二）对部分省直单位组织开展机关作风教育整顿活动情况进行全面检查。

（三）检查结束后，对受检单位开展机关作风教育整顿活动情况及取得的阶段性成效进行综合评价。

二、巡视检查验收的主要内容

（一）查过程

1、学习动员阶段：思想发动情况，抓学习教育情况;

2、查找问题阶段：广泛征求意见情况；对照检查、深 入剖析，撰写发言提纲情况;召开专题民主生活会情况;重点查找出哪些问题，突出问题是否找准，是否符合本地本机关干部作风的实际。

3、整改提高阶段：制定整改方案情况；整改情况；建章立制情况。

4、开展专题活动的情况：学习贯彻落实省作风办《关于严肃工作纪律的通知》的情况;学习贯彻《中央纪委关于严禁利用职务之便谋取不当利益的规定》的情况;开展“强化自律意识，促进作风转变”主题教育的情况;学习贯彻省委石宗源书记关于“矿群”关系方面的批示精神的情况。

5、领导机关和领导干部的表率作用的发挥情况。

6、各级领导干部在群众中树立勤政、廉洁、为民、务实的好形象，在创建一个想干事、能干事、干成事的团结坚强的好班子，在建立健全干事业、抓落实、促发展的好机制方面，有哪些实际举措，有哪些新的变化。

（二）查成效

l、在解决因循守旧、不思进取，墨守成规、思想僵化，以及大局意识淡薄、创新精神不强、发展意识不够等思想作风问题方面，有无实际举措，有哪些新的变化。在贯彻落实科学发展观和省十次党代会精神等方面，提出哪些新举措。

2、在解决忽视学习、浅尝辄止，学用脱节、知行不一等学风问题方面，有无实际举措，有哪些新的变化。

3、在解决形式主义、官僚主义，脱离群众，推诿扯皮、效率低下，急功近利、工作飘浮，弄虚作假等工作作风问题方面，有无实际举措，有哪些新的变化。机关劳动纪律、“四难”和“文山会海”现象有无明显的改变。

4、在解决独断专行、软弱涣散，议而不决、决而不行，有令不行、有禁不止，民主意识不强，民主渠道不畅，透明程度不高等领导作风问题方面，有无实际举措，有哪些新的变化。

5、在解决追求享乐、铺张浪费等生活作风问题方面，有无实际举措，有哪些新的变化。

6、受检单位机关作风教育整顿活动中有关群众来信来访问题的处理、办结情况。

三、巡视检查的工作方法

巡视检查采取听取汇报、召开座谈会、查阅相关资料、民主测评、发放调查问卷、个别访谈等方式进行。

（一）召开专题汇报会，听取受检单位汇报开展机关作风教育整顿活动工作情况。

参加汇报会的人员为：受检单位作风教育整顿领导小组成员、办公室有关负责同志，其他相关负责同志。

（二）查阅相关资料。

（三）召开受检单位作风教育整顿工作座谈会。听取参会人员对本地本部门作风教育工作的评价。

参加市（州、地）和县（市、区）座谈会人员为：党代会代表、人大代表、政协委员，离退休老同志、非党人 士、所在地社区群众代表、外来投资者代表等。参会人员按30—50人左右把握。

参加部门和单位座谈会人员为：本部门本单位领导班子成员、中层干部、职工代表。参会人员按30人左右把握。

（四）在专题汇报会上组织进行问卷调查及民主测评。

（五）个别访谈。巡视检查组找受检单位工作人员进行个别访谈。

以上工作结束后，巡视检查组要及时对所巡视检查单位的情况进行汇总、分析，向被巡视单位反馈检查情况，包括：对活动情况做出总体评价，对存在的问题提出相应的整改意见和建议。

四、巡视检查组的组建

按照省委办公厅《通知》的有关要求，拟抽调“两代表一委员”等有关人员组建5个巡视检查组，对9个市（州、地）开展机关作风教育整顿活动的情况进行检查验收。

五、巡视检查工作的有关要求

巡视检查验收工作原则上从8月下旬开始，至8月底。被巡视检查单位要积极支持和密切配合巡视检查组的工作。要按有关规定进行自查和总结的基础上，及时、全面、准确、如实向巡视检查组提供相关情况。

第二篇：机关作风教育整顿活动工作总结

机关作风教育整顿活动工作总结

自我局机关作风整顿动员大会召开以来，按照县机关作风教育整顿领导小组的总体安排和部署，全局干部职工迅速行动起来，局机关作风教育整顿领导小组对局机关作风整顿活动进行了广泛动员、全面部署。我股室作风教育整顿活动，在机关作风教育整顿巡视组的具体指导下，经过两个多月的共同努力，圆满地完成了各项工作任务，取得了明显成效，达到了预期目标。通过这次作风教育整顿活动，我股室成员的思想觉悟、政治理论水平、工作效率得到了进一步提高，工作作风发生了明显转变，干群关系得到了明显的改善。现将我股室作风整顿活动的工作总结如下：

一、抓好思想发动

我局召开了全体职工机关作风教育整顿动员大会以后，我股室马上召开会议，在会上传达贯彻了县委、县政府关于机关作风教育整顿的会议精神，认真组织学习了相关文件精神，统一了股室成员的思想和认识，明确了当前切实开展机关作风整顿密切干群关系活动的的重要性和必要性，营造了良好的机关作风教育整顿氛围。

二、抓好学习讨论活动

根据县机关作风教育整顿领导小组统一制订的学习内容，我股室拟定了具体的学习计划，明确学习时间、学习内容，学习主持人，采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真深入学习了党的十七大精神，组织学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政行为若干准则（试行）》、《论共产党员的修养》、《为人民服务》、《论领导干部的作风》以及中央、省委、省政府、市委、市政府领导对我县指示精神。全体股室成员按时学习、认真听讲，并做好学习笔记，同时开展了“我为谁工作？我对谁负责？”的讨论活动。通过学习讨论，切实增强了全员参与机关作风整顿的主动性和自觉性，进一步增强了股室成员的责任意识，强化了宗旨观念，提高了服务本领。

四、广泛征求意见，深入查找问题

在开展机关作风教育整顿征求意见活动中，坚持以“两满意”（党满意、人民满意）、“三服务”（为基层服务、为群众服务、为大局服务）为落脚点，针对县作风整顿领导小组提出的意见，采取设置意见箱、个别访谈，召开征求意见会，发放征求意见表等形式，多渠道、多层次、全方位地广泛征求上级部门、下级部门及服务对象的意见和建议，经过认真归纳整理，梳理出对领导班子的建议2条。

五、认真撰写剖析材料

股室成员从思想认识、履行职责、查摆问题、努力方向、对照检查等方面认真撰写了自我剖析材料，并在股室成员与成员之间进行了相互的传阅，相互提醒，积极开展批评与自我批评。通过填写民主评议表对剖析材料的真实性和深刻程度进行评议，股室成员剖析材料满意率均达85％以上。

六、精心准备，召开作风整顿专题会议

认真做好准备工作，在广泛征求意见，每个干部职工认真撰写了以“机关作风整顿密切干群关系”为主题的发言提纲的基础上，于8月21日晚召开了作风整顿专题专题会议。会上，围绕影响干群关系，影响领导干部形象及干群关注的热点、难点问题，做到人人发言、个个表态，认真开展了批评与自我批评，做到自我批评不遮掩，听取批评不怕刺。通过专题会的召开，真正达到沟通思想、相互提醒、增进团结、促进工作的目的。在局党组的组织领导和县巡视组的指导监督下开展了民主测评工作，测评采取上评下、职工互评、下评上的方式进行，测评结果按县作风教育整顿领导小组测评计分方式进行了汇总计分，通过测评计分，我局所有测评对象得分均在80分以上。

七、制定切实可行的整改方案

针对第二阶段征求到的意见和自我剖析查找出来的问题，以 及通过民主评议中反映出来的问题，认真的制定了整改方案，明确了整改重点，确定了整改时限，做到了件件抓落实、抓整改提高。针对学习不够深入的情况，制定了详细的学习计划，采取了集中学习和个人自学的方式，并要求每一个干部认真做好学习笔记，保证了学习效果；针对领导干部下基层指导需加强的情况，制定了领导经常定期下基层制度和领导轮流下基层指导工作的制度，切实为基层干部职工和解决实际困难创造了条件；明确整改时限，使整改工作落到实处，取得实效。通过这些方案的制定，明确了整改的方向，落实了整改责任，确保了整改取得实实在在的效果。通过建立健全各项规章制度，彻底解决了干部职工的思想作风和工作作风方面存在的突出问题；针对作风教育整顿中查摆出来的问题，认真从规章制度上查找原因和漏洞，及时制定了有力措施，确保制度的执行。切实解决工作中的“门难进、脸难看、话难听、事难办”的情况，强化了为人民服务的宗旨意识；健全各工作岗位职责和道德行为规范等制度，明确了我们的干部职工应该做什么，应该怎样做以及不该做什么的问题，从源头上杜绝了我们的干部 “吃、拿、卡、要”的现象。

八、巩固教育整顿活动成果。

在总结整个干部作风教育整顿活动所取得成效的同时，机关作风教育整顿活动各阶段工作的完成情况进行了认真总结，及时开展了自查工作，同时开展好以“六查六看”为主要内容的“回头看”活动。

通过开展机关作风教育整顿活动，一是增强了干部的责任感和紧迫感，明确了机关作风整顿中存在的问题和差距，增强了自我提高的自觉性，围绕“满、懒、散、庸、浮”五个突出问题，促进我股室作风进一步转变，工作节奏进一步加快，工作效率进一步提高，服务意识进一步加强，切实增强了政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，不断开拓教育工作新局面。

第三篇：机关作风教育整顿活动工作总结

机关作风教育整顿活动工作总结

为进一步转变我局机关作风，提高工作效率，建设学习型机关、服务型机关，根据全市机关作风整顿活动要求和部署，我局通过组织开展一系列活动，认真查找在纪律、作风、工作上存在的问题和不足，精心制定了今后的整改措施，进一步强化了机关干部的工作纪律，转变了工作作风，机关干部的精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识明显提高，机关的凝聚力、创造力、战斗力明显增强，为完成全年的各项工作任务提供了保证。现将活动开展情况总结如下：

一、精心组织、周密部署，确保整顿活动有序开展

为加强对机关作风整顿活动的组织领导，我**成立了由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，并成立领导小组**公室，负责活动的具体组织实施。同时，结合我局干部队伍的思想和工作实际，制定了《关于开展作风整顿的实施方案》，进一步明确了各阶段的任务目标。8月10日，召开了动员会议，传达了全市机关作风整顿工作会议精神，学习了相关文件，作了动员讲话。要求全体机关干部把思想和行动统一到此次活动中来，结合当前的中心工作和本职工作，切实转变工作作风，加强纪律观念，从现在做起，鼓足干劲，确保完成各项工作任务。

二、狠抓学习教育，打牢整顿基础

纪律作风整顿的效果如何，学习教育是基础。在学习阶段，结合单位的实际，对学习内容、时间、方式等方面进行了细致的安排，采取切实有力的措施狠抓学习教育，收到了较好的效果。一是学习方式多样，采取集中学习和个人自学相结合，与轮流领学相结合的方式，增强了学习教育的吸引力和生动性；二是保证学习时间，做到了集中学习时间可串不可占，也就是计划定的集中学习时间由于特殊情况不能正常学习，就串到第二天进行；三是制定考勤制度，确保不缺席；四是保证学习内容，严格按照全市机关作风整顿活动配档表的内容穿插学习；五是确保学习见成效，通过学习使机关干部树立了正确的人生观，使之进一步地转变了工作作风，真正做到了学有所思、学有所悟、学有所获。

三、深入查摆问题，坚决把整改落到实处

查摆整改阶段的工作涉及许多突出问题、热点难点问题，政策性强，时间紧，要求高，是能不能把党员、干部、职工在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面存在的突出问题找准解决的关键时期，是衡量机关作风教育整顿活动能不能取得实效的重要标准。为确保查摆整改阶段工作的扎实开展，8月17日，我局机关作风教育整顿领导小组组织召开会议，对全体干部职工进行宣传动员，安排查摆整改阶段工作，并就如何开展好查摆整改阶段的工作进行了认真研究，明确了总体要求、具体内容、组织措施、注意把握的问题以及要处理好的关系，规定了查摆整顿阶段活动内容、活动时间、活动方式、参加人员和责任人等具体内容，提出了具体要求，确保我**机关作风教育整顿活动健康有序开展，不走过场、不出偏差、取得实效。

（一）广泛征求意见，找准突出问题。查摆整改开始后，我局机关作风整顿领导小组及时采取措施，积极组织广大党员干部职工参**摆问题工作、引导干部职工帮助查摆问题。一是充分发扬民主，坚持走群众路线。通过召开座谈会、发放征求意见函、设立意见箱、个别谈心等形式广泛听取和征求各方面的意见，并积极引导干部职工帮助查摆问题；二是领导干部带头征求意见。为广泛征求意见，印发了《关于开展机关作风整顿活动征求意见的函》，广泛征求相关部门单位、有关企业的意见和建议。共发出征求意见函154份，反馈意见建议185条；三是认真梳理汇总，查找突出问题。我局机关作风教育整顿领导小组**公室对征求到的意见和建议进行认真梳理汇总，查找涉及作风建设及影响全市发展方面的突出问题，分解落实到相关科室和个人，并明确责任人，规定整改时限。

（二）开展谈心活动，加强思想沟通。我局机关作风整顿领导小组坚持把开展谈心活动作为征求意见、找准问题的有效手段，作为沟通思想、增进团结的重要途径。一是坚持“沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识”的原则。班子成员之间、领导干部与科室负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间都普遍开展了谈心活动，认真开展批评与自我批评，为专题民主生活会打下良好的基础。二是合理安排谈心活动。将谈心活动与广泛征求意见、找准突出问题有机结合，穿插进行。在征求意见中谈心，在谈心中征求意见。谈心时坦诚相见、推心置腹，对自己严格剖析，对同志宽厚中肯，真正达到既交流思想、明辨是非，又增进了解、加强团结的目的。

（三）严把专题民主生活会质量关。为确保查摆问题阶段各项工作不走过场、不出偏差、取得实效，坚持按标准召开专题民主生活会，坚持进度服从质量，做到以下四点：一是明确主题、提高认识。就思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的问题，开好专题民主生活会。二是联系实际、认真剖析。要求广大党员干部职工要对照市委关于机关作风整顿活动的具体要求，联系思想和工作实际，深刻剖析思想根源，明确整改方向。三是以身作则、确保实效。领导干部要以身作则，不走过场，发挥带头作用，使专题民主生活会成为广大党员干部职工自我教育、自我提高、自我完善的会议，达到预期目的。

四、巩固整顿成果，建立长效机制

（一）制定切实可行的整改方案。一是每名机关干部按照要求，针对查找出来的问题和不足，实事求是地制定了切实可行的整改方案。二是对个人和单位查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，立说立行，见诸行动。

（二）把抓落实、求实效作为搞好整改的基本要求。做到时间落实、责任落实、措施落实。一要分轻重缓急。从群众意见最集中的问题改起，从群众最希望**的事做起，从群众最关心的事**起。逐项明确整改责任人，狠抓落实。二要取得整改实效。要把整改的各个环节把握好、各项措施落实好，把好事**好，把实事**实。通过整改，切实转变机关作风，为群众排难解忧，让更多的职工群众感受到整改的实际效果。

（三）建立健全规章制度，建立长效工作机制。针对存在的问题，从制度上查找原因和漏洞，进一步完善各种规章制度，加强对机关干部的管理，建立营造良好机关作风的长效工作机制，不断巩固和扩大整改成果。

纪律作风整顿是一项长期的任务，必须常抓不懈。虽然通过这次干部作风集中整顿，我局干部作风中存在的一些突出问题得到了初步解决，取得了阶段性的成效。但是，我们还必须清醒地认识到，一次干部作风集中整顿不可能解决所有的问题，有些解决了的问题在一定时期内还有可能出现不同程度的反弹。今后，我**将始终如一绷紧干部作风整顿这根弦，继续把干部作风整顿做为一项长期性的工作抓紧抓好，做到集中整顿和平时一个样，以新的思想观念、新的精神面貌，新的工作作风不断开创全市商务工作的新局面，为全面完成各项工作任务提供强有力的保证。

二0一二年九月三日

第四篇：机关作风教育整顿活动工作总结

机关作风教育整顿活动工作总结

自2008年7月19日我局机关作风整顿动员大会召开以来，按照县机关作风教育整顿领导小组的总体安排和部署，全局干部职工迅速行动起来，局机关作风教育整顿领导小组对局机关作风整顿活动进行了广泛动员、全面部署。我局机关作风教育整顿活动，在县机关作风教育整顿巡视组的具体指导下，经过两个多月的共同努力，圆满地完成了各项工作任务，取得了明显成效，达到了预期目标。通过这次作风教育整顿活动，广大干部职工思想觉悟、政治理论水平、工作效率得到了进一步提高，广大干部职工的工作作风发生了明显转变，干群关系得到了明显的改善。现将我局机关作风整顿活动的工作总结如下：

一、广泛宣传，抓好思想发动

7月19日晚我局召开了全体职工机关作风教育整顿动员大会，在会上传达贯彻了县委、县政府关于机关作风教育整顿的会议精神，认真组织学习了《瓮安县关于切实开展干部作风教育整顿密切干群关系活动的实施方案》（瓮党办发„2008‟14号）。统一了全体干部职工的思想和认识，明确了当前切实开展机关作风整顿密切干群关系活动的的重要性和必要性，营造了良好的机关作风教育整顿氛围。

二、精心部署，全面安排机关作风教育整顿

为了扎实推进机关作风教育整顿工作，成立了卫生局局长任组长的局机关作风教育整顿活动领导小组，结合卫生工作实际，依据县委、政府机关作风教育整顿实施方案，制订了局机关作风教育整顿实施方案，对为期两个半月的机关作风整顿活动进行精心部署和全面安排。

三、抓好学习讨论活动

根据县机关作风教育整顿领导小组统一制订的学习内容，我局拟定了具体的学习计划，明确学习时间、学习内容，学习主持人，采取集中学习与个人自学相结合的方式，认真深入学习了党的十七大精神，组织学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政行为若干准则（试行）》、《论共产党员的修养》、《为人民服务》、《石宗源同志在瓮安“6.28”事件阶段性处置情况汇报会上的讲话》、《论领导干部的作风》以及中央、省委、省政府、州委、州政府领导对我县“6.28”事件处置的指示精神。全体干部职工按时学习、认真听讲，并做好学习笔记，同时开展了“我为谁工作？我对谁负责？”的讨论活动。通过学习讨论，切实增强了全员参与机关作风整顿的主动性和自觉性，进一步增强了广大干部职工的责任意识，强化了宗旨观念，提高了服务本领。

四、广泛征求意见，深入查找问题

在开展机关作风教育整顿征求意见活动中，坚持以“两满意”（党满意、人民满意）、“三服务”（为基层服务、为群众服务、为大局服务）为落脚点，针对县作风整顿领导小组提出的12项意见，采取设置意见箱、个别访谈，召开征求意见会，发放征求意见表等形式，多渠道、多层次、全方位地广泛征求上级部门、下级部门及服务对象的意见和建议，累计发放印制的实名征求意见表30余份，经过认真归纳整理，梳理出对领导班子的建议2条。

五、认真撰写剖析材料，开好民主评议会

全局干部职工结合近几年的工作，围绕“6.28”事件的教训，从思想认识、履行职责、查摆问题、努力方向、对照检查等方面认真撰写了自我剖析材料，并在班子成员与成员、班子成员与干部职工、干部职工与干部职工之间进行了相互的传阅，相互提醒，积极开展批评与自我批评。通过填写民主评议表对剖析材料的真实性和深刻程度进行评议，经过民主评议，全局干部职工剖析材料满意率均达85％以上。

六、精心准备，召开作风整顿专题会议

认真做好准备工作，在广泛征求意见，每个干部职工认真撰写了以“机关作风整顿密切干群关系”为主题的发言提纲的基础上，于8月21日晚召开了作风整顿专题专题会议。会上，围绕影 响干群关系，影响领导干部形象及干群关注的热点、难点问题，做到人人发言、个个表态，认真开展了批评与自我批评，做到自我批评不遮掩，听取批评不怕刺。通过专题会的召开，真正达到沟通思想、相互提醒、增进团结、促进工作的目的。在局党组的组织领导和县巡视组的指导监督下开展了民主测评工作，测评采取上评下、职工互评、下评上的方式进行，测评结果按县作风教育整顿领导小组测评计分方式进行了汇总计分，通过测评计分，我局所有测评对象得分均在80分以上。

七、制定切实可行的整改方案，建立健全各项规章制度，确保作风教育整顿活动取得实效

针对第二阶段征求到的意见和自我剖析查找出来的问题，以及通过民主评议中反映出来的问题，认真的制定了整改方案，明确了整改重点，确定了整改时限，做到了件件抓落实、抓整改提高。针对学习不够深入的情况，制定了详细的学习计划，采取了集中学习和个人自学的方式，并要求每一个干部职工认真做好学习笔记，保证了学习效果；针对领导干部下基层指导需加强的情况，我局制定了领导经常定期下基层制度和领导轮流下基层指导工作的制度，切实为基层干部职工和解决实际困难创造了条件；明确整改时限，使整改工作落到实处，取得实效。通过这些方案的制定，明确了整改的方向，落实了整改责任，确保了整改取得实实在在的效果。通过建立健全各项规章制度，彻底解决了干部职工的思想作风和工作作风方面存在的突出问题；针对作风教育整顿中查摆出来的问题，认真从规章制度上查找原因和漏洞，及时制定了有力措施，确保制度的执行。切实解决工作中的“门难进、脸难看、话难听、事难办”的情况，强化了为人民服务的宗旨意识；健全各工作岗位职责和道德行为规范等制度，明确了我们的干部职工应该做什么，应该怎样做以及不该做什么的问题，从源头上杜绝了我们的干部 “吃、拿、卡、要”的现象。

八、建立长效回头检查机制，巩固教育整顿活动成果。在总结整个干部作风教育整顿活动所取得成效的同时，对局 机关作风教育整顿活动各阶段工作的完成情况进行了认真总结，及时开展了自查工作，同时开展好以“六查六看”为主要内容的“回头看”活动。

通过开展机关作风教育整顿活动，一是增强了广大干部职工的责任感和紧迫感，明确了机关作风整顿中存在的问题和差距，增强了自我提高的自觉性，围绕“满、懒、散、庸、浮”五个突出问题，着力在解决思想认识问题、增强发展动力；解决观念问题、增强创新能力；解决精神状态和工作作风问题，提高工作实效和服务水平等方面上下大力气，改善了干群关系，进一步巩固和深化了我局保持共产党员先进性教育活动成果。二是进一步明确了我县卫生工作的着力点和落脚点，增强了工作效能和服务水平。我局以全县机关作风整顿活动为契机，紧借东风，身体力行、积极做好表率，着力在抓集中整顿活动与促进工作的结合上下功夫，以推动工作提高服务水平作为检验集中整顿活动成果的出发点和落脚点，努力“建设一支好队伍、建立一套好制度、营造一种好环境”，以学习带动作风转变和工作提高，促进我局机关作风进一步转变，工作节奏进一步加快，工作效率进一步提高，服务意识进一步加强，切实增强了政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，不断开拓卫生工作新局面。

第五篇：机关作风教育整顿活动宣传口号

第十四期

铜仁市农业资源区划中心办公室编 2007年5月8日

市农业资源区划研究中心

机关作风教育整顿活动宣传口号

1、勤奋好学、学以致用；

心系群众、服务人民；

真抓实干、务求实效；

艰苦奋斗、勤俭节约；

顾全大局、令行禁止；

发扬民主、团结共事；

秉公用权、廉洁从政；

生活正派、情趣健康。

2、自觉发扬党的光荣传统和优良作风，努力推进区划工作再上新台阶。

3、加强作风建设，实现和谐铜仁。

4、弘扬新风正气，抵制歪风邪气。

5、知荣辱、讲正气、树新风、促和谐。

6、转作风、树形象、抓开局、促落实。

7、强化纪律意识，转变工作作风。

8、转变作风树形象，振奋精神促管理。

9、发扬求真务实精神，大兴求真务实之风。

10、牢记“两个务必”，永葆政治本色。

11、培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

12、坚定理想信念，强化宗旨意识，加强道德修养。

13、全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设。

14、牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风。

15、牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线。

16、权为民所用、情为民所系、利为民所谋