安全隐患查找图(改进)

第一篇：安全隐患查找图(改进)

一、叉车

1.叉车维修没停在专门维修区

2.叉车维修没有释放能量（叉架应放下）3.叉车维修没有进行锁定 4.叉车维修工应戴手套 5.叉车没有安全带

6.叉车架驶员没有穿工作服和戴头盔 7.叉车叉架上货物堆放过高挡住视线

8.叉车架驶员视线受阻时没有专人指挥行驶 9.叉车好象没有装倒车蜂鸣器 10.叉车顶部防护不够 11.叉车没有限载标识

12.维修现场没有防油污泄漏措施 13.叉车没有配备灭火器

14.叉车没有装倒车后灯（倒车时灯应该亮且闪动）15.叉车没有日常检查记录表(看不到，极有可能没有）16.叉车的维修区没有标识（叉车的旁边应该是维修区）17.叉车维修区底层应该铺一层沙

二、起重

1.起重吊钩保险片损坏

2.起重指挥人员未戴安全帽 3.起重作业人员未戴手套 4.起重现场无人监护

5.起重现场人员随意走动 6.起重作业未划定警戒区

三、登高

1.房顶作业安全带使用不规范 2.翘板未固定

3.彩钢板放置不稳妥 4.未设安全监护人 5.穿硬底鞋 6.未穿工作服

7.登高没有安全通道，人是飞上去的

8.与底下人员形成交叉作业，没有隔离或防护

四、物品摆放

1.物品码放不稳固，欲倾倒 2.地沟内倾倒化学危险品 3.液体物品与固体物混放

4.现场物品码放不规范，有倚靠护栏现象

5.轿车存放地点不当，并且阻挡安全通道（没有车牌，好象是黑车^_^)6.厂房窗台物品放置不牢 7.现场有带钉木板 8.垃圾箱倾倒 9.货物码放超高 10.卸车桥板太窄 11.垃圾没有分类 12.厂内通道砖头乱放

13.手动叉车用完后没有归还原位 14.货物现场叉板随意放置 15.货物顶部放置铁条

16.需要维修的那台叉车的货物直接丢在了路边

五、电气

1.电缆铺设不规范 2.现场没有隔离

3.墙上的电源箱坏了？（看不太清楚）

六、通道

1.阴井盖板未盖严

2.安全通道有杂物及油污 3.厂房门应该向外开 4.有破碎玻璃

5.倾斜放置的木板阻塞通道

6.绿色那个门是安全通道？没有标识 7.叉货物的那辆叉车前方也应有通道标识 8.防护栏杆未刷“红白相间或黄黑相间油漆”（推荐性）

七、人员

1.有跨越护栏嫌疑

2.现场许多人员未戴安全帽 3.工作场所吃东西 4.攀爬现场码放物

5.倒车指挥人员站位不对，应站在侧面（指挥倒车的人不该站在车后与墙之间，这样会成为肉饼的）

6.人力搬运姿势不对

7.没有遵守划线的交通规则

8.搬运长梯应该要有两人在梯子两头

9.车间里的那个走动的人应该用推而不是用拉的姿势（容易撞伤自己）10.攀爬的那个人所爬高度超过两米，应该系安全带 11.中间走动那个人安全鞋貌似长了一点

12.看倒车的那个人不应站在门口，门是向外开的，往外一推人就倒 13.外来人员没有身份标识 14.外来人员没有本厂员工陪同 15.安全帽没有使用系紧带

八、气瓶

1.没有安全防震胶圈 2.气瓶存放地点不对

3.气瓶没有遮阳防倾倒措施 4.气瓶无标识和检验标签 5.气瓶存放区没有划线 6.气瓶集中放置过多

九、消防

1.灭火器放置没有固定位置 2.灭火器没有标识及划线 3.没有消防箱和消火栓 4.同一地点灭火器数量太少 5.消防设施放置位置不对 6.全厂的消防设施太少

7.现场没有灭火器的检查记录

8.没有设立专门的消防器材维护人员 9.没有健全的消防制度或有制度不执行

十、安全体系

1.整体安全意识薄弱（特别是从快倒的叉板下通过，身处危险而不自知）2.没有SOP或不遵守SOP 3.没有推行5S管理

4.整个现场看不到有明显标志的“专职安全监督员”进行现场巡视、监督检查

5.翻越栏杆者，旁观者熟视无睹，不符合“安全管理人人有责、人人参与”的管理要求 6.车辆管控有漏洞，商务轿车开到现场，大门常开（或无大门）； 7.全场无一人正确佩戴安全帽； 8.整个现场无任何“警示标志”（强制性）、“安全宣传标语、条幅”（推荐性）；

第二篇：“查找身边安全隐患活动”的总结

“查找身边安全隐患活动”的总结

根据集团公司关于开展“查找身边安全隐患活动”的统一安排和部署，我司根据自身项目分布及安全管理特点开展了相应活动，首先制定了已公司总经理为主的活动组织机构，制定了公司项目安全管理重点的《起重设备专项整治》和《外墙吊篮施工作业安全管理》实施方案。

一、起重设备专项整治重点

1.人员存在违章指挥、违规作业、违反劳动纪律等人的不安全行为；作业现场设备租赁、装拆、验收、检测、使用、保养、维修、检查、隐患整改等环节管理不规范，设备存在安全缺陷，物与环境处于不安全状态的。

2.人员动态管理、安全技术交底管理、安全教育管理、隐患排查管理薄弱的。

3.易发多发高处坠落、物体打击等生产安全事故的重点施工部位、关键施工环节现场管理混乱的。

二、吊篮作业安全管理重点：

1、必须对吊篮安装公司安装资质进行核实,作为专业分包，项目部应于相关主体签订安全管理协议。

2、必须对吊篮作业人员身体情况进行了解，如患有高血压、心脏病等不适合高处作业的人员，一律不允许进场作业。

3、吊篮作业前，必须对作业人进行安全教育和安全交底，并定期组织作业人员进行安全教育。

4、每天必须对吊篮安全设施情况进行检查，如吊篮配重、防坠落装置、吊篮及人员安全挂绳、人员佩戴安全带、安全帽等情况进行检查，检查合格后方可作业；

5、吊篮作业施工区域，为防止高处坠物，地面应设置合适的安全区域；

6、吊篮作业施工，项目部应派安全管理人进行跟班监督管理。

通过三个月来的专项整治活动，我司起重设备运行正常，无任何安全事故发生，设备操作人员行为进一步规范，安全管理人员责任心进一步加强。

公司安环部共计对项目设备和吊篮作业进行专项检查三次，对所发现的起重设备隐患已全部整改合格。

通过此次活动地开展，使广大员工牢固树立了安全生产意识，熟悉企业安全生产各项规章制度，掌握安全生产操作规程，提高了防范和应对突发事故的能力，坚决有效的杜绝了因违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等造成的生产安全事故。

五矿二十三冶建设集团有限公司

第五工程分公司

第三篇：查找问题 改进教法 弥补不足 提高质量

查找问题 改进教法 弥补不足 提高质量

暖暖的春日带来勃勃生机，拂面的春风孕育着崭新的希望，又是一年春草绿，又是一年播种时。XXX学区2012—2013学年第一学期教学质量分析暨表彰大会如期召开。

4月19日，全镇30多所学校的教师300余人冒着绵绵春雨，脸上洋溢着微笑，充满着自信，带着教育人的梦想和期盼，追求和困惑，聚集在XXX，共同研讨XX教育的发展大计。

下午二时，老师们进入会场，县电教中心主任XXX、干事XXX应邀参加了会议。学区教研副校长XXX宣布大会开始并致开幕辞，伴随着热烈的掌声，大会开始了第一项议程——奏国歌，在雄壮的国歌声中，全体教师注视着迎风飘扬的五星红旗。

会上，学区副校长XXX通报了各学校语、数、外三科测试成绩。学区督学XXX，根据全学区教学质量测试情况做了质量分析，他以各学校测试成绩的变化分析对比，针对试卷中出现的具体问题逐一分析，使于与会教师认识到目前教学中存在的问题，也为学校、教师今后的发展提出了可行性意见和建议，指出了具体的努力方向。学区党支部书记XXX宣读了表彰决定：授予XX中心小学、XX小学、XX小学为教学工作先进单位，授予XX小学为教学成绩进步奖；授予50名教师为教学成绩优异奖，18名同志为优秀班主任，4名同志为优秀校长；对126名成绩优异的学生颁发了奖品，并对在2012年春季县级质量测试中取得优异成绩的14名教师给予奖励。教育局领导颁发了奖状，获奖者在热烈的掌声中上台领奖，并在主

席台前合影留念。

经验交流中，XX小学校长XX，作为一个教学成绩提高幅度较大的学校领头人，他就自己的办学理念、办学目标、教学管理等方面的感悟与体会向与会教师做了‚认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好‛的主题发言，结合学校发展过程中取得的经验和所采取的措施给大家展示了一个充满生机、充满希望的XX小学的良好形象。中心小学年轻教师XX代表获奖教师，以自己的的成长感悟为切入点，以自己所任学科为案例，从教师如何树立良好的师德，如何提高自己的教育教学能力、教学质量等方面，同与会教师进行了分享。相同的事业，共同的感悟，真切的感受得到了大家的一致认同。

表态发言中，XX小学校长XX，XX小学校长XX，就学校教学质量不高，测试成绩下降幅度较大等进行了深刻的剖析，并就今后的打算做了表态：要强化质量意识，强化竞争意识，强化措施，狠抓落实，表明了知难而进的决心和奋起直追的信心。

县电教中心主任XX做了重要讲话。在讲话中，首先对这次大会的成功召开表示祝贺，对大家的辛勤工作表示衷心的感谢。他说，XX学区近几年来办学条件得到了很大改善，办学效益有了较大的提高，年终考核位居全县前列，这与在座各位的辛勤努力是分不开的，希望各个学校、各位教师以此次大会为契机，寻找差距，弥补不足，再创辉煌。其次，校长要抓好学校管理，向先进学校学习；管好教师，激发教师工作热情。全体教师要发扬‚三苦‛精神，要

认真学习党的‚十八大‛精神，转变工作作风，不断提升专业水平，提高工作效率。第三，要加快信息化建设，促进教育现代化，教师要加强理论学习，充分利用网络学习先进的教学手段，体现自己的人生价值，推动石桥学区教育教学质量上一个新台阶。

学区教研副校长针对我学区的教育教学现状，指出了六个不容忽视的问题，并提出了六点要求。

六个问题：

1、部分学校质量意识不强；

2、学校教学管理不到位；

3、教师整体素质不强；

4、课堂教学效率不高；

5、学生主体地位不突出；

6、教研教改工作不扎实。

六点要求：

1、形成一个共识：坚定不移抓质量；

2、强化一种意识：向校长要质量；

3、树立一种作风：向管理要质量：

4、坚定一种思路：向教师素质要质量；

5、立足一个重点：向课堂教学要质量；

6、把握一个关键：面向全体学生要质量。

学区X校长做了总结讲话，他结合全县教育工作会议精神和我学区工作实际，讲了四点意见：

一、要认真学习领会十八大会议精神，把全体教职员工的思想统一到努力提高教学质量，全面实施素质教育方针上来。十八大精神为我们描绘了建设有中国特色社会主义的美好蓝图，教育是民族振兴的基础，努力提高教学质量，全面实施素质教育成了民族复兴，教育强国的攻坚工程。各学校可通过例会、政治学习、板报、校园广播等渠道组织教职工认真学习，领会其精神实质。目前需要处理好三个关系：

一是处理好以传统教学成绩为核心指标的教学质量与素质教育的关系。各类考核都以成绩为主，使素质教育得不到落实。因此，教师在教学中要注重学科联系：各基础学科知识是密切联系，相互交织的，各科基本技能是密切联系，相互作用的。

二是处理好减负与提高质量的关系。每位教师都要主动适应课程改革，研究新课标，不能‚以教代学‛，要充分发挥学生主体作用，让课堂成为展示学生生命意义的课堂。

三是处理好学生减负与教师增负的关系。新课标对每位教师提出了更高的要求，教师要挖掘教材，走进教材，再走出教材。课程改革的实质是充分发挥学生的主体，要给学生授之以渔，教给学生学习方法。

总之，实施素质教育与提高教学质量同步发展，减负与提高质量同步发展，它们之间应相互促进，相得益彰的。

二、以淡薄名利，心静如水之教育情怀，克服唯利是图，浮躁虚夸之风，争做‘二德三风四争创’的典范。

三、正确对待成绩和失败，荣誉与得失，要加大反思力度，凝神聚力抓质量，一心一意谋发展。综观全镇各学校发展是好的，但发展不平衡，有几所学校在全县是差的。好有好的优势，差有差的原因，全面分析主客观因素，不忽视客观因素，不夸大主观因素，正确判断，准确定位，增强信心，增添措施，力保提高。

四、加大检查监督力度，严明纪律，严格制度，打击庸、懒、散、慢、旷、混等不良行为，增强组织纪律性，提高工作效能，发

挥正能量。对目无法纪，无组织、无纪律，消极、自私、散慢无故缺岗旷工的，要严惩不待，让他们在正气、正能量、正形象面前自惭形秽，无地自容。

本次大会是研训一体、表彰交流的大会。希望年轻教师励精图治，获奖教师再接再厉，每位教师奋发图强，对照成绩，找准不足，反思自己的教学行为，迅速掀起学先进，赶先进的高潮，营造比学赶、帮、超的浓厚氛围，把教育局下达的各项任务落到实处，开创我学区教育工作新局面。

大会在热烈的掌声中落下帷幕。

第四篇：“五对照五查找”反思与改进措施

“五对照五查找”反思与改进措施

以习总书记为领导的中央集体，从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的规律，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题，明确提出了要牢固树立和认真落实科学发展观的要求。这个“要求”强调的是全面、协调、可持续发展，经济、政治、文化、社会全面发展，反映了发展的时代特征和必然趋势。

我按照上级领导统一部署和具体安排，迅速启动学习实践活动，进入“查罢问题、开展批评”阶段以来，通过深刻反思自己的工作和生活作风，初步找出了存在的问题，分析了产生问题的原因，研究制定了相应的整改措施，现将有关情况报告如下：

对照“五对照五查找”：即对照“四风”要求，查找个人作风问题；对照政治纪律，查找党性观念问题；对照宗旨意识和师德要求，查找服务学生、服务群众问题；对照八项规定，查找廉洁自律、厉行节约问题；对照岗位职责，查找履职尽责问题。我总结出了以下问题：我的课堂教学现状存在着老师讲、学生听，老师问、学生答，忽视学生主体的能动性、自主性，导致教学效率不高等不好的现象。具体表现在以下几个方面：

1、教学思想转变不够及时，创新意识较差，特别是实行新课改以来，思想不能与时俱进，“经验教学论”束缚了手脚。

2、没有对学生更深一步的了解，对学生学习的基本情况掌握不是很准确，练习的时候缺乏针对性，梯度性。

3、没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不是很好，特别是对于生字读音这样的最基本的题目，错题仍然比较多。

4、对于学困生的了解、帮助不够。

5、课堂教学注重知识传授，却忽视情感互动。在课堂教学中，不能调动起学生学习知识兴趣，导致课堂教学效率不高。

6、课堂教学存在教师讲的多，学生练的少； 优秀学生表现机会多，学习困难学生表现机会少；导致数学教学成绩不够理想。

7、学生合作学习目的不明确，注重于形式，效果并不明显。教师为主角，少数优等生唱配角，多数学生当听众，合作学习流于形式。针对以上问题我提出的改进措施：

1、创设良好氛围，激励自主学习，教给学生自学方法，“授之以鱼，不如授之以渔”，重点是教给学生自学的程序与方法。激发自主学习动机，让学生在学习中寻求快乐，快乐中产生兴趣，兴趣中产生求知的渴求欲。转变师生角色，准确定位，不能越位，营造和谐、平等、民主氛围。

2、搭建自主平台、培养自主学习能力。引导学生积极参与学习，给全体学生提供自主、合作、多方参与的机会，真正让学生成为学习的主人。

3、学习教育教学理论，转变观念，与时俱进，适应教学要求。“一日不学十日空”，只有不断地充实自己，探究优化教学方式方法，提高自己的素质，才能很好地驾驭课堂，适应新课改的需要。

4、有必要对个别学生进行个别辅导。

5、作业在最短时间反馈给学生。同时，进行评讲，帮助学生及时改正错误。

6、实施情感教育，培养其自信心，要感动学生，感化学生，首先不能高高在上，要平视学生，要与他们交朋友。不仅在课堂上，更要在课余时间建立起平等的师生关系。

以上为我的自我反思总结，不妥之处请各位领导和同志们批评指正。

第五篇：医疗安全隐患分析、改进1

启东市合作镇社区卫生服务中心（卫生院）医疗安全活动之隐患分析、改进措施（***年第1季度）

****年第1季度医疗安全隐患检查整改。现将我中心目前存在的问题及整改措施总结如下：

存在的问题：

一、医疗质量方面存在的问题

根据基层医疗机构管理要求，我中心门诊没有固定的业务技能强的全科医生。个别医务人员业务技能不高，不能够对一些常见急救设备进行熟练地掌握和应用，对一些基本急救技术掌握不够熟练。各科室之间配合不够紧密，科室人员之间协作不够。

医疗文书书写不规范。门诊处方书写不规范，要素不全，剂量用法不详，抗生素应用不规范，存在不合理用药情况。门诊留观病历内容过于简单，不能够严格规范书写留观病例。住院病历质量管理不到位，部分医务人员病历书写不规范、不及时。各种记录不规范，急危重病人谈话记录、抢救记录、疑难病例讨论记录等书写不规范，书写要求未达到医疗文书书写质量规范要求。各种门诊日志记录登记不全、不连续、不全面。部分医疗制度及核心制度建立不全、不完善。有待与进一步建立、健全、落实各科室相关制度。

二、护理质量方面存在的问题

护理工作中发现个别存在互相推诿情况。根据医院护理人员配备标准，病房护士与床位达不到要求标准。

护理工作考核标准建立不全、不完善。定期对护理工作进行考核不及时，流于形式。不严格按照《病例书写基本规范》书写护理文书，护理文书书写不规范，书写质量不高。各种登记不全，如留观记录，急危重病人的抢救记录，交接班记录等。无菌技术观念不强，操作仍需进一步提高。未能有效建立各项护理技能操作规范标准，部分护理人员技能操作不规范，一次性物品的销毁不彻底、不规范。门诊、住院部个别科室卫生较差，存在交叉感染隐患，被套、床单陈旧，玻璃不干净，清洗不及时。

三、药剂管理方面存在的问题

药房药品管理制度不建全。毒、麻、剧药品管理制度落实不到位，帐务记录不规范，管理有隐患。对相关药品调剂药品知识了解不够，处方调配时把关不严，时有不合格处方调剂发生。部分调剂人员责任心不强，时有调剂错药品情况发生

四、服务态度方面存在的问题 个别门诊工作人员服务态度不好，患者时有反应，服务态度、服务意识、服务质量欠佳，医疗服务当中存在冷、碰、硬、顶等问题，服务态度有待于进一步提高改进。

护理工作人员服务质量不高，未能体现人性化服务。提供的基础护理和等级护理措施不到位，对住院病人的护理停留在原始阶段。部分医务人员医疗服务质量不高，服务态度差。部分护士岗位职责责任心不够，“三查七对”制度执行不到位，存在医疗隐患。护理差错报告和管理制度执行不到位，对患者的观察不到位，护士不能够主动报告一些护理不良事件。

药房工作人员服务态度需进一步改进。工作人员服务意识差、态度不好，未能建立起以“病人为中心”的药学管理服务模式。

五、干部职工工作作风、精神面貌方面存在的问题

部分医务工作者进取心、责任感、主动性不强，需进一步增强工作责任感、紧迫感、危机感，增强服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满意度明显提高。部分医务人员精神面貌差，工作期间不穿工作服、不佩戴工作证、脱岗、聊天，不能够以昂扬的工作状态投入到工作中去。

六、环境卫生方面存在的问题

长期以来医疗系统存在卫生单位不卫生的情况，通过我院检查各科室地面、玻璃普遍存在卫生脏、乱、差情况，桌面物品乱堆、乱放，影响医疗卫生单位形象。

七、整改措施

1、为确保整改工作顺利进行，达到整改方案的要求，医疗质量管理小组负责医院整改工作，以提供坚强的领导保障机制。

组长宋凯、副组长施洪凯全面负责。

医务科长陆英负责门诊、住院部医疗质量整改。药剂科长黄荷花负责药剂管理工作整改。护士长奚惠蔚负责护理及院感方面的整改。

2、强化医疗质量管理，建章建制，狠抓落实，杜绝医疗事故发生。

(1)建立医疗质量管理长效机制。由医疗质量、医疗安全管理领导小组负责医疗质量和医疗安全管理工作，定期组织人员对各科室医疗工作情况进行专项检查，将检查存在的问题登记在医疗卫生督察表，即时提出整改措施，责任到人，限期进行整改，并组织相关人员进行整改情况检查。(2)强化落实医疗工作管理制度，建立健全督查考核、奖惩制度。将医疗质量与医疗安全指标，分解到科室和各人。将医疗工作中存在的问题与绩效考核相挂钩。

(3)加强职工业务技能培训，提高医疗服务质量。

医疗质量的提高是与全体医务工作者的努力分不开的，所以加强医务工作者各方面的综合素质的培训和提高是前提，为此，我中心将加强职工综合业务素质提高为突破口，通过强化培训、学习、进修，不断提高业务技能，为患者提供合理、简便、满意的医疗服务。

3、提高医务人员综合素质，加强医德医风建设。

进一步加强职工的思想教育，认真学习医务工作者道德规范，利用职工大会、晨会等时间加强医务工作人员道德素质修养。

针对部分医务人员工作期间存在不佩带工作证、脱岗、聊天等问题。采取强力措施，规范医务人员工作行为，确保工作人员以昂扬的工作状态投入到医疗工作当中去。

在服务态度整治中，要针医疗服务当中存在的冷、碰、硬、顶等问题，抓“典型”、搞评议、重处理，狠刹不良风气，树立以患者为中心的新风正气。

强化管理加强医院管理，解决工作作风方面存在的问题。解决部分工作人员工作敷衍了事、抓工作浅尝辄止、工作作风漂浮的问题和工作得过且过、进取心、责任感、主动性不强的问题，使干部职工进一步增强工作责任感、紧迫感、危机感和服务意识，改进服务方式，改善医患关系，使群众对医疗机构的作风满意度明显提高。

5.加强医院卫生环境整治，为患者提供良好的就医环境。

我院为进一步改变医院卫生环境，各科室和各人划分。卫生区域，采取日清扫、周大扫、月评比并通报等检查形式，对卫生死角等存在的情况，利用业余时间搞好医院后面卫生死角的清理，使医院的环境面貌有很大的改变。

通过此次医疗安全隐患检查整改活动，我中心根据存在的问题和整改措施认真完善医疗质量管理各方面工作，促进和提升我中心医疗服务能力，严防医疗差错事故和纠纷发生，为群众提供安全、放心的医疗环境。力争在卫生局年终综合性检查工作中取得优异成绩，为我中心树立医疗行业新风气。