7月“三措施”促农家书屋暑假免费开放工作

第一篇：7月“三措施”促农家书屋暑假免费开放工作

“三措施”促农家书屋暑假免费开放工作

为切实发挥农家书屋作用，给广大农村少年儿童在暑期创造一个良好的学习的平台。新盛镇文化服务中心提出有利三条措施，做好农家书屋暑期免费开放工作。

一是加强宣传。要求各村农家书屋在显要位置公示开放时间、管理员姓名、联系方式等，让孩子们知晓书屋，积极引导少年儿童到书屋阅览。二是加强服务。要求各书屋管理员坚守岗位，坚持每天开放书屋，同时管理员要切实负起责任，积极向孩子们推荐适宜少年儿童阅读的图书，为广大农村少年儿童做好服务工作。三是加强监督。镇文化服务中心不定期对各村农家书屋开放情况进行督查，确保各村能严格按照规定做好农家书屋开放工作。

第二篇：2014年农家书屋工作安排

农家书屋2014年工作计划

为切实抓好2014年农家书屋工作，保障农家书屋继续免费对外开放，积极开展农民群众广泛参与、丰富多彩的阅读、娱乐活动，有针对地开展科普教育和读书活动，将农家书屋活动与远程教育、精神文明建设等有机结合起来，真正发挥农家书屋的作用，为农村社会发展营造一个良好的文化氛围。结合工作实际，现将2014年农家书屋工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大精神等重大战略思想为指导，以改善村民学习条件为目的，传播先进文化，普及科技知识，引导村民养成“爱读书，读好书”的良好习惯，开启村民智慧，激发村民的创造活力，丰富村民的精神文化生活，保障村民的基本文化权益，努力营造共建共享和谐社会建设成果的良好氛围。切实提高群众思想认识，在工作中认真找好农家书屋工作的着手点和落脚点，保证农家书屋工作在我村远程教育和精神文明建设工作中良好作用。

二、工作目标

围绕“阅读进万家，和谐新农村”的活动要求，以读好书、用知识来展现农家书屋作为群众精神家园的重要性。一是“知

识改变命运，阅读改变生活，读书创造未来”；二是进一步丰富农村文化生活，引导群众追求健康文明的生活，促进农村社会主义精神文明建设；三是使群众更多地了解党对三农的方针、政策，树立热爱家乡、建设家乡的信念；四是通过读书改变思想观念，使之成为致富路上的新帮手。

三、充分运用远教平台，做好2014年农家书屋工作开展

1、充分认识开展农家书屋工作的重要性，高度重视，积极组织群众参加，开展形式多样、内容丰富、贴近需求的农家书屋读书、阅读等活动。

2、强化宣传，营造浓烈的“爱读书、读好书”的学习氛围，引导广大村民群众广泛关注和积极参与。进一步做好舆论宣传工作，要充分利用农家书屋这一阵地，着力描绘我们的优势所在，可以采取：一是主动送书进户，使农民朋友真正体会到用书来指导农业生产生活、提升素质、促进和谐的重要性。二是邀请村民身边的致富人，为他们讲述自己致富的故事，积极引导村民们要用科学技术知识来武装头脑。三是利用村里的宣传栏，做好宣传工作。并做好新读者的发展工作，吸收更多的人参与到农家书屋来，努力提高图书的针对性和实用性。拓宽信息渠道使图书真正走进农民心里，让农家书屋工作扎根于新农村建设中。

3、根据每年工作的特殊性、独特性，有针对的开展一

系列农家书屋活动，带动群众的积极性、活跃性。

4、将加大对农家书屋的管理力度，对借阅的书籍一律登记，实现管理无漏洞，保证书籍有借有还，并保证书籍的利用率。

5、在开放时间上，严格执行，有特殊情况时，适当延长开放时间，保障群众有所需。对于农民想看而看不到书籍，积极协调，争取实现农民的看书愿望，想尽一切办法调动农民看书学习的积极性。

三、工作措施

1、积极争取各级对农家书屋的扶持。农家书屋的建设不仅需要依靠文化部门投资基础设施建设，更需要省、市出台持续发展政策，按配套建设完善原则，扶持图书存放设备和新内容的图书，为农民源源不断地送去最新、最全的图书资料，使农家书屋成为农民朋友的良师益友，成为农村生活生产的真正助手。

2、加大协调、管理力度。充分发挥农家书屋的作用，引导各村群众大力开展积极向上的群众活动，进一步丰富群众业余文体生活、促进和谐社会建设中发挥更大作用。

3、加强管理，完善制度。要加强管理，完善“农家书屋”功能定位，明确服务目标、任务和责任，建立考核机制，提高使用率。要积极探索、建立和完善各项规章制度，逐步建立健全“农家书屋”的借阅制度、图书管理员责任制度。

2014年，我镇会紧紧围绕主题，深刻把握内容，力求创新形式，注重讲究实效，不断提高村民的科学文化知识，增进村民文化知识、技术知识、法规知识，提高农民文化生活水平。

第三篇：三沟村农家书屋典型材料

墨舞飘香农家院

书屋添彩新农村

——记永昌县朱王堡镇三沟村农家书屋

三沟村位于永昌县朱王堡镇西端，西接水源镇，东靠梅南村，南邻头沟村，北接汤宁村永清公路，金武公路横穿而过。全村共有10个村民小组，村民452户，共1773人，耕地面积3741亩，2011年农民人均纯收入达到7120元。这里交通便利，民风淳朴，先后荣获了“全省先进基层党支部”、“金昌市文明村标兵”、“金昌市科技示范村”、“金昌市以德治村先进集体”等荣誉称号，处处洋溢着生机勃勃、自然和谐的新农村风貌。

近年来，三沟村“两委“班子在镇党委、政府的正确领导下，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求，大力开展社会主义新农村建设，在加快经济发展的同时，以农村文化阵地建设为突破口，着力推动特色文化建设，将农家书屋建设作为了服务社会主义新农村建设的事实来办。

一、加大投入，规范管理，办好农家书屋

三沟村农家书屋前身是一个“农民图书室”，始建于1996年10月，房屋为30平方米的平房，村“两委”为满足群众求知、致富的要求，筹资5000余元购买了实用技术类图书600多册；2006年12月结合村级组织场所新建工程，三沟村建成了3层砖混结构村级组织场所，同时使图书室条件也得到了很大改善，“农民图书室”正式挂牌为“农家书屋”。农家书屋占地面积40平方米，现有文学艺术、文化教育、政治法律、医药保健、农村实用技术

等22类3052册图书，配有书柜7组，阅览桌2个，办公桌1个，光碟音像制品200余张，民间乐器二胡、板胡等四件，各类报刊、杂志9份。为规范管理制定了《农家书屋管理岗位职责》、《农家书屋图书管理制度》、《农家书屋图书借阅制度》等规章制度。由村妇女主任兼任“农家书屋”图书管理员，并定于每星期一至星期五上午8:30——11:30，下午14:30——18:00，双休日全天为农家书屋开放时间，村民可凭身份证、户口本免费借阅图书。

二、创新思路，追求实效，提高使用水平

三沟村农家书屋坚持以人为本，注重发挥农民群众的主动性和创造性，听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见，建立监督奖励等一系列创新机制，为保证图书不被损毁和丢失，该村农家书屋每季度进行“爱书之星”评比活动，激发了村民爱书护书热情，有效地促进了图书的科学化管理。

并针对三沟村种植大棚蔬菜比较多的特点，与镇农业服务中心积极协调沟通，开办大棚蔬菜种植课堂，对农作物的特点、性质和病虫害防治等方面的知识进行培训，并聘请相关知识的专家鼓励村民向技术挑战，学习、再学习，实践、再实践。如今的十几个甚至几百个村民都可以说是种植养殖技术员、致富能手，种植户光日光温室户均纯收入净增2万元。

除此之外，老年人的晚年生活是村委会最关注的民生问题之一。除了打门球、下象棋等活动，在农家书屋读书也成为老年人生活的重要部分。村老年协会会长常号召老年人多看书，他提倡“没事看看养生的书，多了解生活常识，对自己和家人的身体健

康就多了一份关怀和帮助。”

假期里，这里就更成为孩子们的乐园。村里的小学就在村委会隔壁，一到放假的时候，就可以看到孩子们高兴地来到书屋，品读属于他们的课外书。各种世界名著、童话故事、科普书籍等开阔了孩子们的视野，提高了他们的想象力和对世界的认知力。

三、学用结合，务求实效，充分发挥农家书屋作用 文化阵地是农民开展文化活动的基本条件，是服务农村的载体。每逢春节、三八妇女节、五四青年节、国庆节、中秋节等节庆时，三沟村就依托农家书屋及门前的活动广场，开展书法比赛、讲演比赛、知识竞赛、书谜竞猜、文艺汇演、篮球比赛等一系列丰富多彩的文体活动，将读书与娱乐结合起来，进一步培养农民的阅读兴趣，养成读书习惯，提高农家书屋的利用率。同时，以“农家书屋”为载体，结合农村党员教育，使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地;关注未成年人的成长，为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物。并通过农家书屋，开展了“好婆婆”、“好媳妇”、“五好家庭”评选活动，促进了家庭和睦，树立了文明和谐的村风。这些活动的开展，不仅丰富了群众业余文化生活，而且使村民的思想观念有了很大转变，相信科学、崇尚文明、掌握技能的村民多了，封建迷信、不思进取的村民少了，农村新的文明风尚正在逐步形成。

墨舞飘香农家院，书屋添彩新农村。点燃了农民读书、用书，学习科学文化知识的热情，进一步活跃

和丰富了农村文化活动，改善了农村文化环境，对提高农民整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，推进新农村建设起了到很大的推动作用。

第四篇：乡农家书屋工作先进集体材料

××乡农家书屋工作先进集体

事迹材料

“农家书屋”是一项得民心、顺民意的民心工程，深受广大农牧民群众的欢迎。我乡本着落实县委为民办实事的文件精神，按照“农家书屋”建设考核的要求，全面部署了“农家书屋”工程建设实施方案。近几年来，在县文化主管部门和乡党委的高度重视和指导下，我乡把“农家书屋”建设工程作为推进农村公共文化建设的重要内容和措施，采取积极措施认真落实建设任务，并取得了一定成绩。

一、领导重视、“农家书屋”初见成效

为了解决广大农民群众读书难的问题，全面提高广大农村、群众的精神文化生活质量，使农村物质文明建设和精神文明建设和谐并进，××乡党委、政府高度重视，成立以乡党委书记为组长的创建“农家书屋”工作领导小组，将创建标准“农家书屋”作为新农村的一项重要内容，并纳入了工作日程。截止目前我乡七个行政村共建立“农家书屋” 家。这 家书屋均按有关文件的标准建成，书屋各项制度按照上级要求制作，各项配套设施分别配送到各个书屋，截止目前共发放各类图书 册，VCD光碟 张。宣传图片 张。为切实提高“农家书屋”管理员素质，按照“农家书屋”建设考核要求，我乡积极组织 “农家书屋”图书管理员进行现场培训指导。目前每个书屋投资2万多元，建立建全了各项硬件设施和管理制度。

二、因地制宜，积极探索农家书屋的创建形式 如何在新的历史条件下创造性地开展工作，保持农家书屋的长久生命力，是我乡在创建工作当中一直在思考的问题。为此，乡党委明确要求，创建工作要遵循因地制宜和便民原则，不能拘泥于某一种固定的模式。在书屋内部管理机制方面，坚持“政府主导、社会资助、自主管理、无偿借阅”的原则，鼓励因地制宜、大胆探索。在图书供给上，采取户主投入一点，政府帮助一点，社会捐助一点的方式；图书流通上，采取流动交换阅读的方式，采取免费借阅；在运行费用上，由村委会负担，管理人员村干部兼任，无报酬。各农家书屋创建点，都制定了具体的管理措施，规定“农家书屋”的管理员，必须由村里有一定文化程度的人负责。此外，还制定了登记制度。其中，书目登记制度和借阅登记制度用以规范村民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏；而需求登记制度则可以帮助村民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务。这些形式，极大地激发了农牧民群众看书、爱书的积极性，农牧民积极参与“农家书屋”建设，使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途径。

三、健全制度，创新机制，保证书屋管得住

制定了《农家书屋建设运行管理办法》、《农家书屋管理制度》、《农家书屋管理人员岗位职责》、《农家书屋图书借阅制度》、《农家书屋读者须知》、《农家书屋奖励办法》六项制度。明确各项管理要求，以保障书屋规范管理；强化日常监管和定期检查考核，以保证书屋有效运行；采取“以补代奖”和考核奖励等激励方式，对考核优异的书屋优先补充后续配供图书，并对相应管理人员予以物质奖励，以提高工作积极性，促进管理运行良性机制的形成；实施图书定期流转制度，配供图书在各书屋间定期流动，以此调配各农家书屋藏书，一定程度上解决后期图书更新问题；乡文化站和书屋所在村分别签订《管理协议书》，确保了农家书屋各类设备资源管得住，并发挥其应有的作用。

四、加强培训与监管，保证书屋用得好

落实培训制度，以举办集中培训班和现场辅导的形式，对书屋管理人员进行培训辅导，以确保管理人员能规范图书保管及借阅服务规程。各村因地制宜确定书屋开放时间，并于书屋所在场所醒目处公示，自觉接受群众的监督。乡文化站以定期检查，不定期抽查，乡领导分片包干方式落实了监督检查考核制度，同时与书屋所在村签订管理责任书，明确各自监管职责，三级联动，确保农家书屋监督正常足时开放，保证农家书屋用得好。

五、以农家书屋为载体，开展丰富多彩的读书活动 我乡已经运行的农家书屋，部分与乡镇文化站和文化室联合开展了内容丰富、形式多样的群众读书活动。通过开展多读书、读好书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，推动了农家书屋的发展。有村民表示，以前想看本书，还得跑到县图书馆去，很不方便，因此大部分村民农闲时除了打牌和聊天，就闲着没事干。现在村里有了“农家书屋”，不光村民借书、看书方便了，村里的孩子们放了学，也可以到这里来读课外书。农家书屋实实在在成了培养新型农民的“充电”场所。

第五篇：区农家书屋工程工作考核办法

XX区农家书屋工程工作考核办法

为提高我区公共文化服务水平，建立健全农家书屋长效管理机制，切实保障广大群众的基本文化权益，根据省、市、区有关文件精神，经研究决定，对各乡镇（街道）村级基层综合文化服务中心农家书屋工作实行定期考评机制。现制定如下考核办法：

一、考核组织：XX区文化和旅游局

二、考核对象：XX区XX个行政村农家书屋（含X个市代管村）

三、考核原则：

1、坚持客观公正，注重实施效果；

2、硬化考核指标，简化考核办法；

3、规范评分操作，实行逐项评分；

4、公开考核结果，接受社会监督。

四、考核方法：实行百分制考评，满分为100分。

五、考核内容：

1、组织机构，考核分值5分；

2、出版物更新、上架情况，考核分值20分；

3、数字农家书屋建设及管理情况，考核分值15分；

4、宣传引导，考核分值10分；

5、开展活动，考核分值15分；

6、农家书屋日常管理使用情况，考核分值18分；

7、日常工作落实情况，考核分值17分。

六、考核结果运用：

1、把考核结果作为申报农家书屋示范点的重要依据。

2、对因在农家书屋工程工作中出现重大失误，被群众投诉和媒体曝光的予以一票否决，考核为不合格等次。

3、区文旅局对农家书屋工程工作每季度进行一次排名，年终综合考评，考评结果将予以通报，并作为各乡镇、街道综合文化站文化惠民工程工作评价依据。

七、本办法由XX区文化和旅游局负责解释。

附件：

XX区农家书屋工程工作考核实施细则

考核项目

考核指标

评分标准

考核形式

农家书屋（100分）

组织机构（5分）

1.及时调整充实农家书屋领导机构，明确专（兼）职人员负责。（2分）

2.农家书屋建设、管理、使用等工作有部署、有落实等（3分）

查看文件资料

出版物更新（20分）

1.按照要求接收完成出版物工作，有完备的交接手续、回执单，各农家书屋出版物更新不少于60种（册）。（10分）

2.更新的出版物书脊年份、标识、编号等清楚完整，上架齐全，无丢失现象。（10分）

查看出版物配送回执单、上架书籍、有关图片资料

数字农家书屋建设（15分）

1.按照市局任务指标数，不低于农家书屋总数的30%接入XX数字农家书屋平台，填写信息数据完整，完成注册认证，开通数字阅读。（5分）

2.通过数字农家书屋平台实行签到管理。（5分）

3.做好数字书屋日常借阅登记管理。（5分）

XX数字农家书屋平台

宣传引导（10分）

1.在市级媒体对农家书屋宣传报道每年不少于1次。（4分）

2.区级媒体不少于2次。（4分）

3.有宣传农家书屋的横幅、标语、板报等。（2分）

文件资料

实地查看

开展活动（15分）

1.依托农家书屋每年至少开展4次不同的活动（如读书征文、演讲、讲座、培训等）（8分）

2.积极组织参加总局、省局、市局举办的征文阅读等实践活动。（5分）

3.荣获总局、省局、市局奖项的，1人次得1分。（最高2分）

文件资料

农家书屋日常管理使用情况（18分）

1.书屋选址在人口集中方便群众借阅使用的位置，标识清楚，制度齐全。（3分）

2.有固定的专职或兼职农家管理员。（2分）

3.每周开放时间不少于5天。（3分）

4.辖区内书屋年平均借阅人次不少于500人次。（5分）

5.乡镇（街道）综合文化站组织明查暗访每年分别不少于1次。（3分）

6.每个农家书屋每年不少于2次出版物流转，每次不少于100种。（2分）

日常检查

查阅相关工作日志、出版物流转图片、登记等

日常工作落实情况（17分）

1.全省性的重点工作及时落实完成。（5分）

2.按照省、市、区局要求时间节点报送有关材料。（4分）

3.报送工作信息及时、主动，有特色、有亮点。（4分）

4.无违规行为，无不良影响。（4分）

日常统计

实地检查

一票否决

对因在农家书屋工程工作中出现重大失误，被群众投诉和媒体曝光的予以一票否决，考核为不合格等次。