学生不会玩的七恶果,让我如此的迫切

第一篇：学生不会玩的七恶果,让我如此的迫切

学生不会玩的七恶果，让我如此的迫切

如今，很多孩子每天不是在学校里坐着听课，就是在家里坐着面对电脑般的高科技产品，与我们以前的成长方式是完全不同。作为一名公立小学三年级班主任，平时接触的学生和家长的机会都比较多，听到很多家长对于孩子生活及习惯上的问题及困惑。奥妙一直致力于中国孩子玩起来的理念，开展了很多活动来缓解中国孩子玩不起来的状态。(了解更多孩子健康的成长方式信息，可关注@成长有奥妙http://weibo.com/omochina)，通过近期的归纳和思考下，了解到学生们之所以会出现现在这种情况的主要原因——当今孩子不会玩？！这边总结了几大恶果，来与各位进行讨论。

【恶果一】ipad游戏迷人眼，只有眼镜挂鼻梁 【恶果指数】***** 【恶果表现】学生每天做完功课，就打开IPAD开始玩游戏。很多家长反映勒令禁止后，学生们还不甘心的做一边，看着电视或者电脑，翘着嘴巴表示各种不满。买的很多书他都基本没碰过，在家中除了睡觉，就每时每刻接触各种ipad游戏。

【老师感想】如今孩子过早近视的新闻已经屡见不鲜，小学生近视率接近20%，初中生近视率超过了80%，高中生更是惊人，平均每100人中有96人都要戴眼镜。班级里的学生也都小小年纪就在鼻梁上挂起了眼镜，每次家长带着外出聚会更是ipad、手机游戏不离手。长期以往，学生对于这类电子产品的沉迷越来越深，并且容易导致近视。奥妙提出的”中国孩子玩起来”就是想让孩子们远离电子产品，亲近大自然，多呼吸绿色，多亲近绿色，无论是视力还是心情和孩子的性格，都可得到更多的改善！

【恶果二】时刻面对自己，孤立性格自然显 【恶果指数】**** 【恶果表现】班级中有个学生的家离学校很远，而且家长工作繁忙，每天总是最后一个到校接学生放学。有几次安排该学生到办公室做作业，总见他完成作业后时常一个人坐着发呆或是埋头睡觉，家长来接后也不见多少开心的淡定而去。该生在班级也不擅长与同学交流，长期喜欢自己一个人呆着或者发呆。偶尔与家长交流时也了解到，他在家里也从不主动与家长沟通，如遇问题，更是多为拒绝，不常参与。

【老师感想】该学生的问题主要出在“不爱说话”上，与其交谈时总喜欢低着头，或者直接不回答。属于不自信，且对家长和老师有排斥的反应。如何让孩子主动开口与你交谈？建议最好从环境与孩子自身性格两方面着手来进行改善，在环境方面，可以多安排学生参与到学校组织的活动中，迫使学生们去跟身边的人交流，多次以后他们自然会有想跟人交流的欲望。家长也应该处理好上班忙的困难，尽量在周末时间多带孩子外出游玩旅行，多让他们跟自己交流，多使得让他们跟外界的事物和人交流。这样，可以改善孩子们对外界的抵触，并且对孩子的沟通能力，有很大的加强。奥妙对于孩子的成长过程中性格的形成非常注重，他们主张让孩子通过健康玩方式让孩子的性格不再孤立，此外奥妙也建议通过亲子关系的提升带来孩子在性格上的改变~大家也可关注@成长有奥妙 了解更多的信息~

【恶果三】埋头“个人”生活，不知团队为何物 【恶果指数】*** 【恶果表现】学校经常会组织学生参加活动，诸如体育比赛及春秋游等。班中就有一个女学生，成绩优异，性格较傲，但身体欠佳，每当班中有集体活动，总以各类病假方式来拒绝。与家长沟通中了解到，该生的父母对她宝贝无比，对于女儿的要求从不拒绝，像学校活动等小事，便以学生身体不适等原因来拒绝。【老师感想】长期不参与学校活动，会导致学生与同学间产生隔阂，并且对“团队”精神毫无概念。对于现代独身子女的社会而来，家长的无意骄纵与宠爱，会让孩子一直存在自我的性格，不懂得如何与人相处。孩子从进幼儿园，乃至将来进入社会，都需要处在集体的环境里，需要与集体打交道。个人与集体的关系是不可避免的。如这个问题不解决，孩子放在哪里，都无法与人接触。

【恶果四】说什么就是什么，毫无意见可循 【恶果指数】*** 【恶果表现】学生判断力在下降。课间时间，学生们总喜欢四人一围，五人一聚的。几人里也总有那么一两个起带头作用的学生，那么剩余的大多以复议为主。学生们的口头用语总以“随便”为主。之前有个家长跟我反映，问学生想报什么课程，都是没意见的接受父母的安排，一切听从父母的安排。

【老师感想】无主见，是学生缺乏自信心的主要表现，也与依赖性强紧密相关，往往会养成人云亦云，随大流等不健康的心理。其主要原因，是由于个人气质、性格方面的缺失所造成的，但更多的是由于外界的环境因素。如今多数学生的家庭生活条件都较好，且都是独身子女为主，由于家长对孩子的宠爱，便把任何事都为他们想得很周全，安排得非常妥贴，学生只要照办就行了。因此，孩子可能已经得出这样的结论：任何事情，只要按照大人的话去做，就可以了。

【恶果五】过于肥胖，成长不良 【恶果指数】**** 【恶果表现】如今肥胖儿现象越来越壮大。由于营养过剩，并且长期不运动，导致学生肥胖。并且长期缺少晒太阳等机会，学生整天躲在室内，会在成长过程中产生各种不良情况。很多家长也反映，自己孩子在家也是经常吃饭不规律，休息在家也是天天面对电脑打游戏，边上放了一大堆垃圾食品，比如薯片、面包、饼干来充饥，就这么一天坐在电脑前。

【妈妈感想】学生们长期不接触户外，不动且长期吸收高热量食品，身体会过于肥胖而导致成长不良。改善这个问题的主要方法，还是建议从父母做起，不让学生过多接触垃圾食品，花点时间做一些有营养的食物给学生们吃，让他们养成不吃垃圾食品的习惯，或者花更多时间陪他们一起吃健康的食品；从学校方面来说，可以通过多多组织户外活动，来矫正学生的不良习惯及生活习性。

【恶果六】不运动，不适应，常生病 【恶果指数】**** 【恶果表现】作为班主任，孩子的请假问题我很清楚。一个月里，很少有学生全勤的日子，而学生们请假的主要原因，就是生病。如今天气“变幻莫测”让他们的身体是来不及适应而导致经常生病，身体始终无法适应外来的“压力”。再者就是只要有一个学生感冒，很多学生基本上都难逃幸免。挖掘根源，其原因还是在于学生的不运动导致自身的免疫力下降，无法抵抗外面的细菌侵入。

【老师感想】身体是革命的本钱，孩子们是需要从增强免疫力方面来加强身体素质。学校和家庭是需要鼓励和引导孩子们主动玩起来来提高孩子的免疫力。学校方面我觉得应该多加体育课，强制学生们进行户外运动。家庭方面，应该多带带学生们郊游，或者参加社区活动，让他们体验室外“玩”的乐趣。久而久之，就会多运动，提高免疫力。【恶果七】交流能力下降 【恶果指数】****

【恶果表现】现在，学校很注重学生们的交流能力，交流能力是学生们未来在社会上的立足之本。但是，由于现在的大环境因素，很多学生的交流能力都在下降。课堂上，有很多扩张性的问题，希望学生们多多说出自己的想法，但是很多学生们都“缩”在下面不发表，其实我知道他们是有想法的，只是内心不想说，但是久而久之就会使得交流能力下降。和家长们交流的时候，我也能感觉到家长们对于学生们交流能力下降的问题上也有很多感触的，他们很多人反映了，在家孩子都不爱跟他们交流，有时候想要表达，都无法表达清楚，需要家长们去揣测。

【老师感想】作为老师，我更希望可以对学生们的将来有所帮助，其首要能力便是“交流”。试想，如果学生们的交流能力下降，学生与同龄间就无法有良好的交流，与老师和家长间也会产生代沟。建议应该从学校和家庭两方面直接引导孩子说话，通过学生感兴趣的话题，让他们大胆的说出自己的内心想法。就如奥妙于今年五一组织的送爱迎新回馈之旅一般，通过上海合肥两地的孩子相互亲近与接触与互动，提高彼此的交流，以及两个城市间友好相处的友谊~

各位，大家对上述七个恶果有什么自己的看法吗？可以踊跃说说自己的感受哦！也可以去@成长有奥妙 说出自己的想法哦！让我们的孩子们能在成长道路上可以有更好的发展。

第二篇：普通话让我如此自信

时间：2009年9月8日播音员：吴研洁普通话让我如此自信

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大河的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。我没有特别出众的才华，却同样可以拥有一片灿烂的天空。因为，是普通话让我如此自信！

我是一个从乌盟来的女孩，从小生长在家乡，那里的人们都说家乡话。上学来到薛家湾以后，由于说方言，与别人交流造成了一定的困难，这不仅让同学和我无法沟通，还让我特别的自卑。以前，在班上每逢回答问题我都很踊跃，可是来到这里，我却从不敢举手，生怕别人笑话我讲家乡话，看不起我。可是有一天，不可避免的事情发生了，语文老师看到我总是不发言，便让我背诵一首唐诗，我慢吞吞的站起来，不知该说什么好，像个哑巴似的站了一分钟，脸红得像个熟透的苹果。最后，老师以为我不会，便叫我坐下，那是我一生中最尴尬的经历了！从此，我便发誓：一定要学好普通话，重新找回自信！于是，每当下午放学后，我总要跟着电视里播音员练习发音，虽然很困难，但是还是坚持了一个月，可是，效果并不显著，我有些灰心丧气了！这时妈妈便鼓励我说：“失败是成功的阶梯，你必须要勇于面对一次次的困难才能获得成功啊！”

妈妈的鼓励坚定了我学好普通话的信心，我更加刻苦学习普通话，这时妈妈为我报了卡耐基口才与成功训练班，卡耐基的课程对我学习普通话给了我很大的帮助，还给予了我精神上的鼓励。我不会说普通话，老师不仅没有嘲笑我，还不厌其烦的地教我一遍遍发音，给了我极大的信心，终于在初级班汇报演出时，我的演讲得到了老师和同学们的认同，获得了“口才之星”的荣誉称号，父母和老师都为我感到骄傲和自豪，从此我也变得自信起来。

到去年暑假开学时，我在课堂上第一次勇敢的举起手，虽然回答的不是很完整，但是，老师和同学们依然为我的自信和勇敢，鼓起掌来，让我第一次感受到：我是最棒的！下课时，同学们都叫我去玩踢毽子。我渐渐能和同学们畅所欲言的交流了。让我感受到普通话对于一个人是多么重要！

我曾看到过这样一个笑话：某公司新来一位口音很重的经理。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓的花容失色。弄了半天，原来经理“杀”“查”不分，其实是想说“我要查一个人”。虽然这仅仅是一个笑话，但是这说明了一个很严重的问题：我们的生活离不开普通话

第三篇：读书让我如此美丽

读书让我如此美丽

书籍，多么美丽的字眼。从从片片甲骨到册册竹简，再到今天的书籍，它和我们人类的精神成长相依相伴。书籍，是那么神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。’’ 它可以是面包，它更是一艘艘帆船，载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。

图书馆是书的盛会，我每个星期都会去那里。在书的拥抱中，我仿佛在学海遨游，在书上攀登。古往今来，书籍造就了许多伟大的人，他们也留下了许多伟大的作品。曹植七步为诗，李白斗酒诗百篇，鲁迅成为现代文学的奠基人 ······

在林立的大楼中间，图书馆显得不大，我的书房更小，但是读书引领我走进无限宽广深邃的时空。古希腊具有神秘的诱惑力，在想象的空间中，希腊的天神依然在地上行走。我还应该感谢冰心和泰戈尔，在他们的诗歌中，写满爱和童真，告诉我拥有一颗纯洁的心灵是多么美丽。那是真的天空，善的源泉，爱的矿脉。也曾在脑海里描画陶渊明的背影，在满山遍野的金黄中，有一点青色，那便是他，一叠厚厚的文稿，散落在菊花丛中······让我们小心翼翼的俯

拾。时空交错，千年一叹叹千年。《简·爱》告诉我，因为平等而有爱，因为自信而美丽。

读书得趣，学海畅情，读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视，网络，快餐文化围绕着我们，我愿意抹去这层浮沫，看到蔚蓝而深深的书籍的大海。爱上读书，并非一时冲动，以为心中不安的人是不会喜欢读书的；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人不会深刻的读书；爱上读书，是苍天给人类最大的恩赐。

岁月不停的行走，文字的魅力却永存的。最是书香能致远，富有诗书气自华。读书，让人从容颜到心灵，变得无比美丽。

第四篇：你让我如此美丽

在夜的静寂中，窗外凄厉的风声加重了这个冬天浓浓的寒。暗夜，寂寞蔓延，如一根细长的线，在黑幕下幽幽地牵着另一头的遥远。

相识相知皆是缘哟，在花开花谢的轮回里，有你相伴的日子多了份快乐与等待，夜的灵魂不再孤单。一个人时，手握一杯菊花酿，温暖一份心情，静听心灵深处的悸动。

听着悠扬的乐曲，欣赏着优美的文章，和你饶有兴趣地聊着，关乎人生、事业、生活、爱好、心情，心底那根细细的琴弦被轻轻拨动，曼妙而美丽。

因为生活的忙碌和疲惫，有多久没有心情欣赏乐曲了？有多久没有闲暇的时间写心情文字了？亦有多久没有停下匆忙的脚步留意身边美丽的风景了？！可是有你在，那颗被光阴迟钝了的诗情心又有了细腻和温柔。谢谢你丰富着我内心，给我灵感的文字，让我在文字的徜徉里骄傲着。

我们相识的每一次美丽，每一首歌曲，每一个故事，都能用文字串成瑰丽的音符，在我的指间流淌。无数个重重叠叠的日子里，你安静地和我一起听这时光流逝的声音，细数我们在时光的流逝里闪烁着的默契的灵犀。

我们远隔千山万水，分处海角天涯。也许未来的岁月不会永远有你相陪，请你，请你记住我曾经的美丽！我们分担着快乐与忧愁，分担着痛苦与幸福。感受着关怀与牵挂，感受着温暖与细心，感受着思念与祝福，你让我感动。我知道，仅说声“谢谢”是远远不够的„

锦世浮华中，每一次独坐，每一回独行，每一次手捧书卷，总能自然地想到你，与君一醉一陶然，瞬间我心便充满细碎的温情，如水一样，柔软得没形无状。明媚的阳光里，你唇边绽放着一抹清浅婉约，衣袂翩翩，玉树临风，牢牢地伫立在我的意念里。

伤高怀远，无物似情浓。万水千山连绵不绝，天涯海角望不到尽头，无言只为云在青山月在天。隔山隔水中，我牵挂你的心是否在你身边暖暖地绽放？你温情的眼眸能否在我的身边流旋？你站在阳光下微笑，我在另一端感知你，尔后一笑如莲，这便是我们的相遇了。

你我如两棵小草伫立在阳光下，根扎于各自热土，叶相互伸展，无花无果，却彼此绿意盎然。总有一种恋恋风景，总有一种美丽和心境，从心灵感到震撼，伴随永久。因为我们都在，如莲盛开。

烟花绚烂处，不说离去，倾情的绽放重叠生命。灯火阑珊处，依然留恋，瞬间即是一生的华美。

是你让我骄傲，因为你眼中有我全部的优秀；是你让我美丽，因为你心中视我为莲的圣洁。只有我知道，是你让我变得如此美丽！

第五篇：错误让我如此美丽

错误让我如此美丽

活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。——题记

一个故事，遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，错误困顿中方显惊世骇俗的美丽。

人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。

陆放翁心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”他们生活的那个朝代铸就了唐婉与陆游的错误爱情。或许，正是这个无情的错误用天各一方的距离让他们的心紧紧依靠。“错错错”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还换取了我们的一声声叹息。

错误助你实现人生价值，别样的人生最美。

也许上帝犯了一个错误，不然怎能让一个美丽的女子失聪变哑？不然怎能让一个弱小的生命承受巨大痛苦？然而，这却是一个美丽的错误。不是么？邰丽华等聋哑姑娘们在台上演绎的千手观音，令数亿观众折服，而这样的错误竟是一个错误铸就的。错误，实现了邰丽华等人的人生价值，她们的人生也在错误中显得光彩耀人。

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”越王勾践狂妄自大，错误地低估了吴王夫差的实力，给越国带来了灭顶之灾。勾践在错误中觉醒，在觉醒后奋起，卧薪尝胆，十年磨砺，用错误鞭策自我，最终谱写了一曲激励人心的乐章。错误，使勾践的人生别样精彩；错误，帮助勾践实现人生价值，永垂后世。

直视错误，有错必改的人生态度会让你获得美誉。

为了纠正报纸上关于自己发言时的一个错误，温家宝亲笔写信要求媒体更正，并公开致歉。一位领袖，拥有有错必改的勇气和敢于放下价值的谦逊作风，无疑都会成为国人学习的好榜样。同时，温家宝的形象也会在国人心目中愈发高大。

有人说：“没有废料，废料是放错地方的原料。”而我说：没有错误，错误时人生的调色盘。人生，因为错误，所以美丽。

语言，架起沟通的桥梁

人类与其它动物不同的一个地方是，人类有自己独特的语言。语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

语言，有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突，众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见，语言，是信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲破。

语言，是传递关爱与理解的信鸽。现代社会许多家长常抱怨孩子老是以自我为中心，总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚着自己。这种状况发生的原因有很多，但最主要的一点是家长与孩子之间的沟通太少。有的家长什么事都不让孩子做，只要求孩子好好读书，不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来，让一家人能够说出各自内心所想的和所希望的。父母仔细聆听儿女的心声，儿女默默记住父母的教诲和期望。彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传送到另一方，从而理解得以建立。家长与孩子之间的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母。彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敞开。语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言，发人深省，如果语言表达准确，这种悲剧完全可以避免发生。因此，学好语言的表达，对沟通是大有裨益的，架好语言这座沟通的桥梁，我们才能够更好地彼此理解。

有了语言，沟通才会变得顺畅；有了语言，沟通才会如此多姿多彩。

学会宽容

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。

寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。

宽容如水。

通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火。

因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

所以说，我们要学会宽容。

舍小利以谋远

近日“可持续”一词频现诸多媒体报端，无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”，也就是长远的发展，这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变。我们应“舍小利以谋远”，将目光放得更加长远一些，来谋求可继续发展。同样，这种“舍小利以谋远”的态度也适用于方方面面，不失为一条良好的人生准则。

丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼，将尺寸不够的鱼放归河中。有人或许会对这一做法生疑，辛苦钓到的鱼为何还要放回去，多可惜。但其实，这却是丹麦人智慧的做法，让小鱼继续生长，日后才钓得到更多的大鱼。我想，这就是“舍小利以谋远”的体现吧。不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障，这才能得到日后的丰收。就像孟子说的“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”。一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载。

日本的养鱼业有过这么一个事件。过去北海道渔场资源丰饶，似乎取之不尽用之不竭。临海居民都肆意捕捞，不光金枪鱼等品种数量锐减，还威胁到鲸和海豚的生存，因此，日本政府下措施整顿渔业，规范捕鱼制度，特别加强对鲸和海豚等品种的捕杀控制，不能为了餐桌，损害了生灵也隔绝了后代与自然的接触。同样，这也就是“舍小利以谋远”的表现。人们在生产活动中因为太多的无限制的索取，危害到了自然应有的平衡，唯有重拾这份和谐，才能长远。可持续地生存发展下去。

舍小利以谋远，关键在一个“舍”字，只有舍得，才能获得。可是急功近利的做法依旧屡见不鲜。股市的急转直下，潮起潮落，让一些人顿失方向；楼市的风起云涌，水涨船高，让一些人倾囊赴火。许多人在追逐眼前利益的时候往往不能预料到日后长远的行动方向，因此常常“因小失大”。股神巴菲特在谈到自己“滚雪球”的盈利的时候，就谈及过在最初投资阶段的不如意，但他面对不顺心，面对蝇头小利却不动心。舍小利以谋远，终成伟业。

舍小利以谋远，懂得舍得，谋求长远利益，才是发展之道。可持续发展的提出正是提倡人们关注自然更长久的考虑，不因急于发展经济而难以谋远，不为未来更进一步考虑。丹麦人将小鱼扔回河中，不就是这样一种可持续的理念的体现，舍小利，方能谋远。

时代发展，物欲横流，必然会伴随着功利的心态。但请学会“舍小利以谋远”，宁得此时的一份释然与平衡，为今后人生蓝图插上腾飞的双翅。

世上无难事，只要肯登攀

踏着铺满层层石砾的崎岖之路，我茫然，握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我祈盼；聆听头上无数伟人的歌唱，我欣然。

面对人生的多舛，仰视成功的伟岸，跋涉已荆棘满布的丛林，我埋怨人成多难。我要问，成功为何不青睐我的港湾。

问名人

我问那个在绿菌场上所向无敌，将自己的一生都献于足球的球王，他用他粗糙有力的大黑手拍拍我瘦小的肩膀，自信地告诉我，“只要你真心付出，上帝不会亏待你”。我问那腰缠万贯，稳世界首富这把宝座的商人。他笑了笑，用手指着前方的一座山说，“翻过去，你就能看见灿烂的阳光。”我问那虽长相身材都不能令人满意却用气势磅礴的歌声征服了世界的大学音乐教授。他摇了摇他短粗的脖子，写下“勇于拼搏”四个字。

我用心去体会他们的教导。问伟人

我问贝多芬。他伸出手指，在钢琴上拨弄着。琴声悠扬飘进我的耳朵，我的心随着音乐飞向了远方。突然，琴声的节奏似发疯了，冲上高潮之处，我的心又随之上升，直入云霄。猛地，琴声却又低沉起来，我的心又随之跌入低谷，掉进冰寒刺骨的海水中。最后，琴声又恢复了温暖与和协，让我顿觉心情舒畅，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑着走开了。

问英雄

我问毛主席。他点燃一支香烟，看着慢慢腾起而又散开的烟圈圈，亲切地说：“黄河的水，你见过吗？它那气吞万里如虎的气势是从寒冷的青藏高原上流出，历经无数石块的打击，经过无数大浪，从而形成的。”我笑了，用我的心去感受黄河的气势。他最后拿出笔，挥洒着写下“世上无难事，只要肯登攀。”

我不再茫然，不再哀叹，这些历经沧桑的人们用心灵告诉了我一切。我不再埋怨命运的多舛，不再祈祷前路平坦，我用心去迎接前路的崎岖。

世上无难事，只要肯登攀。