干事当坦对闲言碎语

第一篇：干事当坦对闲言碎语

干事当坦对“闲言碎语”（人民论坛）

闻 君

《 人民日报 》（2013年07月30日

04 版）

一些干部谈起烦心事，直言基层工作不好做，时常需要面对冷言冷语、闲言碎语。的确，有的干部很想干事、真心干事，可是忙忙碌碌，却一时落个群众埋怨。有的敢于创新、大胆改革，可是百计千方，却一时被指为标新立异、好大喜功。相反，有些不想干事、安于现状的人却能指手画脚，说风凉话，优哉游哉，很是快活。

社会转型期，统筹协调各方利益、处理各种矛盾的难度很大。同时，也存在“干的不如站的，站的不如看的，看的不如说的，说的不如捣蛋的”等现象。工作的确不好做，但是，干事业又什么时候容易过呢？不同时期，总是有不同的难处。尤其是今天的基层干部，想有那种无噪声、无压力的工作环境，只怕并不容易。没有一种百折不回的定力、一种心平气和的沉着，反而会迷失自己，虚掷光阴。

当年沈浩刚到小岗村的时候，就有人议论：“城里人受不了乡下的苦，呆不了几天就得跑。”“他是借着小岗村的名气来镀金的，镀完金就走。”但是沈浩留了下来，以真诚态度面对质疑，以执着干事坦对指责，一干就是两届，使小岗村面貌大变，他也成了“群众离不开的干部”，最初的闲言碎语杳无影踪，代之以群众的真心真情。他长眠于小岗，万人来送他一程，人们至今念着他的好。

真心为地方发展、为群众谋利，纵有一时误解，终必得到认同。真心干事可能一开始会被怀疑、被质疑，被误解、被曲解，甚至被诋毁、被谩骂，但是“浮云时事改，孤月此心明”，群众终究会懂你，把你放在他们的心里。倘若一听群众议论就厌烦，一听百姓嘲讽就觉得委屈，一听人们挑剔就撂挑子，岂非什么事也干不成？这样的干部，很难开展工作，群众当然信不过。

“谤来不戚，誉至不喜”，一心想干事的人，应当涵养这样的心境。心无杂念，即无忧谤誉。问心无愧，则坦对人言。我们说干部要有担当，也包括担得起闲言碎语，经得住谤誉之扰，唯在埋头干事、责尽心安而已。小平同志曾经讲：“我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当共产党人呢。既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择。”对于基层干部来说，清醒于自己的责任，一心干好自己的事情，就不会为闲言碎语所乱。

真心想干事的人，往往长于雷厉风行，而短于虚应故事，巧于真干实干，而拙于人情应酬。如果真心干事的人得不到应有的关心、爱护和支持，不想干事的人却得不到必要的批评、教育和惩戒，那么长此下去必然勇于任事者少，墨守成规者多。诚然，闲言碎语不能靠强制力来禁止，但却可以通过用人导向来春风化雨。让只有唱功没有做功、不想干事惯会指手画脚者靠边站，而对真心干事者坚定支持，让想干事者有机会，能干事者有舞台，干成事者有位置，闲言碎语自然就会遁迹。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，对于干部来说，抱定这样的态度坦对闲言碎语，坚定执着干事，则“回首向来萧瑟处”，必定“也无风雨也无晴”。

第二篇：2013陕西公务员面试时政新闻：干事当坦对“闲言碎语”

2013陕西公务员面试时政新闻：干事当坦对“闲言碎语”

2013-07-30 08:53:10 来源：人民网 点击：18 为了帮助广大考生更好的备考2013陕西公务员面试，陕西人事考试网在备考期间每日会发布大量考前备考资料，欢迎大家阅读。

一些干部谈起烦心事，直言基层工作不好做，时常需要面对冷言冷语、闲言碎语。的确，有的干部很想干事、真心干事，可是忙忙碌碌，却一时落个群众埋怨。有的敢于创新、大胆改革，可是百计千方，却一时被指为标新立异、好大喜功。相反，有些不想干事、安于现状的人却能指手画脚，说风凉话，优哉游哉，很是快活。

社会转型期，统筹协调各方利益、处理各种矛盾的难度很大。同时，也存在“干的不如站的，站的不如看的，看的不如说的，说的不如捣蛋的”等现象。工作的确不好做，但是，干事业又什么时候容易过呢？不同时期，总是有不同的难处。尤其是今天的基层干部，想有那种无噪声、无压力的工作环境，只怕并不容易。没有一种百折不回的定力、一种心平气和的沉着，反而会迷失自己，虚掷光阴。

当年沈浩刚到小岗村的时候，就有人议论：“城里人受不了乡下的苦，呆不了几天就得跑。”“他是借着小岗村的名气来镀金的，镀完金就走。”但是沈浩留了下来，以真诚态度面对质疑，以执着干事坦对指责，一干就是两届，使小岗村面貌大变，他也成了“群众离不开的干部”，最初的闲言碎语杳无影踪，代之以群众的真心真情。他长眠于小岗，万人来送他一程，人们至今念着他的好。

真心为地方发展、为群众谋利，纵有一时误解，终必得到认同。真心干事可能一开始会被怀疑、被质疑，被误解、被曲解，甚至被诋毁、被谩骂，但是“浮云时事改，孤月此心明”，群众终究会懂你，把你放在他们的心里。倘若一听群众议论就厌烦，一听百姓嘲讽就觉得委屈，一听人们挑剔就撂挑子，岂非什么事也干不成？这样的干部，很难开展工作，群众当然信不过。

“谤来不戚，誉至不喜”，一心想干事的人，应当涵养这样的心境。心无杂念，即无忧谤誉。问心无愧，则坦对人言。我们说干部要有担当，也包括担得起闲言碎语，经得住谤誉之扰，唯在埋头干事、责尽心安而已。小平同志曾经讲：“我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当共产党人呢。既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择。”对于基层干部来说，清醒于自己的责任，一心干好自己的事情，就不会为闲言碎语所乱。

真心想干事的人，往往长于雷厉风行，而短于虚应故事，巧于真干实干，而拙于人情应酬。如果真心干事的人得不到应有的关心、爱护和支持，不想干事的人却得不到必要的批评、教育和惩戒，那么长此下去必然勇于任事者少，墨守成规者多。诚然，闲言碎语不能靠强制力来禁止，但却可以通过用人导向来春风化雨。让只有唱功没有做功、不想干事惯会指手画脚者靠边站，而对真心干事者坚定支持，让想干事者有机会，能干事者有舞台，干成事者有位置，闲言碎语自然就会遁迹。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，对于干部来说，抱定这样的态度坦对闲言碎语，坚定执着干事，则“回首向来萧瑟处”，必定“也无风雨也无晴”。(闻 君)《 人民日报 》（2013年07月30日 04 版）

文章来源：陕西人事考试网（http://sa.offcn.com）

第三篇：个人工作计划(当干事时)

个人工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，在学校计划和年部

计划的指导下我制定了如下的个人工作计划：

一、师德方面的要求

作为一名青年教师，在师德方面，首先应当严格要求自己，遵守《教师职业道德规范》，在工作中秉着一切为了学生，为了学生的一切的原则，关心学生、关爱学生、用爱心与责任去对待每一名学生。不体罚和变相体罚；不挖苦、讽刺后进生和学困生；不私自有偿办班和补课；不向家长索要或收受财物。切实做到为人师表、率先垂范。

二、预期目标的制定

１、不断提高自身的理论素养，积极阅读教育教学报刊、杂志、专业理论书籍。

２、增强科研意识和科研能力，积极开展科研工作。

３、以素质教育为目标，能创造性地设计学案、教案，与学生平等交流，增强教学效果。

４、树立品牌意识，做学生喜欢的老师，形成个人教学风格。

三、具体措施

1、认真完成教学常规工作：做好备、上、批、辅、考等常规教学工作。

（1）按要求提前撰写教案，充分备课，做到三坚持，认真参加集备，在集备的基础上进行自备，并及时进行课后反思，要为课堂教学做好充分准备。

（2）认真编拟学案，通过设计生动有趣而又有实效的学案尽可能地激发学生的学习兴趣。一份完备的学案，少不了问题设计、情景设计、教法学法设计以等，这些构成了“学案”的基本要素。首先——问题设计，“学案”的本身就是一份引导探索型的自学提纲。设计问题是引导学生探索求知的重要手段，是学案设计的关键所在。因此，要依据教学目标、教学内容，依据学情，精心构建问题链。问题的设置要有一定的科学性、启发性、趣味性，要通俗明白而准确，还要具有一定的层次和梯度，要设置坡度，循循善诱，拾级而上。其次——情境设计，人的活动总是在一定的情境中进行的。创设一定的情境，就能使学生身临其境，进入角色，激起兴趣，调动学习的积极主动性。因此，情境设计便是“学案 ”的必要工作。要依据学习内容，把握学习环节，适时地、恰当地采用多种方式方法。譬如，或介绍背景知识，或使用生动的语言、丰富的表情、恰当的体态动作，或借助各种媒体等，创造出浓厚的情境氛围，激发学生的情感，引起学生的共鸣，以取得良好的学习效果。再有——教法与学法设计。学案，不仅需要设计教师如何教，而且需要设计学生如何学，只有把教师教的最优化与学生学的最优化融合在一起，才能保证整个教学过程的最优化。

（3）上课方面，以学生知识技能的掌握和发展为目标，以学生兴趣为生长点，落实教学重、难点，突破教学关键，做到讲对、讲准、讲到、讲活，使学生每节课都学有所思，学有所得。兴趣可以使学生的认知处于最积极、最活跃的状态，从而注意力集中并积极地进行学习。那么在数学学习中有效地激发学生的学习兴趣就尤为重要，具体可从三个方面考虑：

一、增加师生情感交流，激发学生学习数学的兴趣；教学过程中，在与学生的交流中，教师要少一点“威严”，多一点“亲切”，对学习困难的学生要少一点“责备”，多一点“关怀”，时刻保护学生学习的积极性，使学生在融洽的师生关系、和谐的课堂气氛中由喜欢“数学老师”转化为喜欢“学习数学”。

二、精心设计引入环节，激发学生学习数学的兴趣；努力创设情景，设计好的引入环节，争取利用较短的时间把学生的注意力吸引过来，把学生的情绪调动起来，促进学生思维的发展，使学生获得良好的学习效果。

三、利用认知冲突和问题链设计教学环节，激发学生学习数学的兴趣；“学贵有疑”。“疑”既会让学生在心理上感到茫然，但也能使学生产生强烈的认知冲动，同时，“问题是数学的心脏，也是数学的魅力所在”，没有问题，探究难以进行，更难以深入和创新。因此，我们在讲授新课时，要把学生视为探索者，要善于根据教学内容的不同，设计灵活多变的问题，让学生在心理上产生疑惑，使学生在问题驱动下，产生积极的探究倾向。

（4）做好作业批改及辅导工作。作业适度适量，批改及时。

对学生进行分层次辅导，特别是加强尖子生和学困生的辅导，通过尖子生带动全班提高成绩，同时帮助学困生树立信心。

（5）组织学生认真进行整理和复习，经常进行随堂小考和单元自测，巩固和检验对所学知识的掌握程度，进一步提高学生的水平和能力。

（6）听课方面，坚持多听课、多学习，多借鉴，用年轻人应有的谦卑虚心向老教师请教，不自满、不骄傲。

2、加强理论学习，按时参加业务培训和学习，认真记笔记，定期完成好教学日记和教育叙事。

3、积极参加上级部门和学校组织的各类教学活动，通过活动互相学习，优化互补。

4、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。

5、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

6、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自身的教育教学水平。

第四篇：做合格党员当干事先锋报告

“做合格党员、当干事先锋”报告

XX村支部

尊敬的各位领导：

按照会议安排，我就XX村支部“两学一做”学习教育推进情况做一个简要汇报。

一具体做法

按照中央、省委、市委、XX区党工委和街道党工委对“两学一做”学习教育的安排部署，XX村支部结合自身实际制定工作方案和学习计划，按照时间节点有序推进学习教育，做到规定动作不走样，积极创新，确保学习教育取得实效。

（一）统一思想。召开动员会，重温入党誓词，学习相关文件，发动全体党员积极参与学习教育，要求全体党员要有归零意识，一切重新出发；要有战斗意识，勇于攻坚克难；要有领先意识，敢于勇争一流；要有牺牲意识，乐于奉现自我；要有看齐意识，团结聚力，步调一致，提高对“两学一做”学习教育的认识。

（二）加大宣传。利用布标横幅、宣传栏、学习园地、展板、两学一做”学习教育明白卡、知识要点、村民小组会议进行宣传。

（三）动作规范。按照街道党工委要求我支部成立了一个领导小组，制定了一份实施方案，设立了一个办公室，加挂一块牌子，设立一个宣传橱窗，一个专用学习记录本，建立一本问题台账，每周一份工作简报，每个阶段完成一份工作总结。

（四）悟深学透。采取多种形式组织党员开展学习，读原著、学原文、悟原理，做到真信真用真行。一是书记带头讲党课，截止9月底共开展讲党课4次（驻村领导讲党课1次、支部书记讲党课3次）。二是支部开展集中学习7次，“固定党日”学习每月1次，“合格党员、不合格党员”自画像讨论1次，培训党小组长2次。三是各党小组分别开展学习10次，开展“两学一做”学习教育专题讨论互相学5次，再写入党感言66篇。四是撰写习总书记七一讲话心得体会8篇，观看庆祝中国共产党成立95周年总书记讲话的观后感4篇。

（五）做合格党员。一是认真履职尽责。支部坚持以党章党规为准绳，以系列讲话精神为指导，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。在组织全体党员深入学习党章党规、系列讲话基础上，引导全体党员把“合格”作为基本要求，时刻牢记身份、履行好职责。组织党员积极开展“合格党员具体表现、不合格党员具体表现”大讨论。在讨论的基础上，分类制定“做合格党员”的具体标准，并与全体党员签订“争当党员先锋和干事先锋”承诺书各一份。二是选树先进典型。引导全体党员在做合格党员的基础上，把“优秀”作为更高追求，“七一”期间，我支部选送4名党员标兵接受街道党工委的表彰，引导广大党员以先进典型为标杆，充分发挥党员的先锋模范作用，为加快建设国际化现代新区和“四最合江”努力奋斗。三是深入开展党员“三讲、三亮、三晒、三比”行动，以书记带头讲、先锋标兵引领讲、联系工作生活实际讲；亮身份、亮合格党员标准、亮承诺；晒感言、晒体会、晒行动；比工作干劲、比作用发挥、比工作业绩充分发挥先锋模范作用。四是体现“先进性和纯洁性”，充分发挥三支队伍的先锋模范作用，下组入户宣传党的路线、方针、政策，参与防洪抢险应急处置，清理积存垃圾和卫生死角，帮助困难老人打扫卫生，为残疾老人送水到家，两委党员包片联系群众708户，结对帮扶困难群众23户、69人。使党群干群关系更加紧密。五是坚持问题导向。“两学一做”学习教育，重要的是解决问题，支部把深入村组发现问题、解决问题作为学习教育的出发点和落脚点，要求全体党员“学”要带着问题学，找准组织和自身存在的问题，深刻剖析问题根源，“做”要针对问题改，切实解决党员队伍存在的突出问题，实现四个进一步的总体要求。

二、存在的问题及难点

（一）问题是痕迹管理不到位。开展活动的记录不够齐全，印证材料整理不到位，学习资料分类归档不够细致，特色创新不够，缺乏自身特点。

（二）难点在于“两张皮”现象。一是学习与支部工作结合不够紧密，难以做到“知行合一”，难以最终体现到促进事业发展上来；二是“两偏”现象严重，党员文化程度偏低、年龄偏大，学习较吃力，效果得不到保证；三是“两缺”现象突出，中青年党员外出务工多，回村参加党组织活动较少，缺乏参与积极性，受经济下行和生活的压力，部分党员只顾挣钱养家，组织纪律淡薄、缺乏坚定的理性信念。

三、下一步工作措施

针对以上存在的问题和难点，一是规范资料管理。二是深入挖掘学习内容，组织讨论交流、拓展活动，让学习入脑入心。三是带着问题学，结合问题台账，以解决问题为目标学习。四是积极适应党员情况，采取适当的学习方式进行入户上门指导学习，因人施教区分对待。五是将党员活动经费划拨到各党小组，开展丰富的组织活动和多种方式的学习。六是结合当前“九项”重点工作，按照学习计划将“两学一做”学习教育有序推进。七是打赢“扶贫攻坚战”切实解决人民群众出行难、生产生活用水难、居住条件难的“三难”现状。八是落实好“三景融合”发展思路，以精心打造第“六产业”发展第三产业，增加农民收入。

第五篇：对学生会干事的评价

我对部门成员的了解

李文秋： 优点：比较虚心求教

缺点：对部里的事似乎不太上心，副部长下任务的时候，我组织了大家一起聚聚，讨论一下解决方案，但是通知他时，他小有抱怨，向他要qq时，他似乎不太想给，很被动，不够团结，感觉挺懒的，他最大的不足应该是记性不好，很难记得别人的长相，平常碰到打招呼叫不出名字来。

他经常跑步，喜欢运动，打篮球，对电子产品的使用很了解

欧仁达： 优点：有一定的组织能力，对事情有自己的看法，对部门的事也挺积极的。缺点：不太会善后，那一次他组织大家开会，通知了大家但因为徐鹏有点公事，没有时间所以欧仁达取消会议并改为第二天，但并未马上通知大家已取消会议，结果晚上有几个人去了。

徐健：有时候会开些玩笑，说话也挺随意的，暑假打过工，喜欢打篮球，优点：比较诚实，对待自己的事情会认真完成，有一定的实践能力。

缺点：开会时很少发言，只有问到他时才会说几句，很容易被人忽略。不会主动

与人交谈，交际能力似乎不太强。

徐鹏：优点：挺幽默的，说话很夸张，但是做事的时候很认真。被通知开会时，他因公

里的事挺上心的。大家自由发表意见时，他的想法很好。交际能力还可以。缺点：不太细心

诸葛振涛：优点：个人觉得他挺团结的，遇事从容镇定，也很沉默，但对部里的成员也蛮关

心的。别人在讨论某件事的是非时，他不会跟其他人一样说别人的是非，也不会抱怨。很能吃苦耐劳。

姜蔚峰：优点：很和善，很懂礼貌，很大方

缺点：做事很被动，很低调……

吴中芹：对她的第一印象不是很好，因为她说话的方式我不是很喜欢。有点吊儿啷当（或许

她性格是那样）后来发现她还是蛮好相处的。

优点：擅长和人打交道

缺点：组织能力不强，对很多事讲太多会不太耐烦。

程晓晨：我喜欢看书，很爱泡图书馆，暑假打过工，参加过很多活动，高中时组织过元旦表

演，希望自己能把每件事做好

优点：做事认真负责，对人诚恳，为人细心，和善，大度

缺点：不够强势，发言时声音比较小，希望能通过锻炼来克服它，自尊心比较强，对很多事情太过坚持，所以为此吃过亏，但现在已经学乖了